vriendschap verkering vrijen sophia revalidatie polikliniek jongeren transitienet module relaties...
Post on 23-May-2015
225 Views
Preview:
TRANSCRIPT
VriendschapVerkeringVrijen
Sophia Revalidatie Polikliniek Jongeren
TransitieNet module Relaties & Seksualiteit
Egbert Kruijver Revalidatieseksuoloog
Kliniek Volw. Den Haag Polikliniek Jongeren DH Polikliniek Gouda
Seksuoloog 1e lijn Praktijk Woerden Praktijk Nieuwegein
Staflid Rehabilitatie Altrecht GGz Utrecht
Doel van deze presentatie
Ontwikkelingen in hulpverlening aan NAH-jongeren
Impressie van de module VVV
Vragen / Discussie / Voeding
Ontwikkelingen in NAH-zorg Lectoraat Arend de Kloet – Haagse Hogeschool Aandacht voor jongeren volgt aandacht voor
volwassenen – relatief nieuwe ontwikkeling
3 speerpunten voor de komende jaren: Inventarisatie ‘Good Practices’ (UniMaas) Ontwikkelen onderwijsaanbod
ergens tussen regulier en speciaal onderwijs in Model voor gezinstherapie in de geest van
‘Hooi op je vork’
Ervaringen Arend de Kloet met NAH-gespreksgroep 16-24 jaar
Jongeren uitermate onzeker:
wat ben ik waard voor een partner? Wel redelijk zelfinzicht; Groot verschil in de waarde van seksueel contact. Ouders (over)bezorgd: angst voor
beïnvloedbaarheid/kwetsbaarheid Breuk in ontwikkelingslijn én
breuk in opvoedingslijn
Ontwikkelingstraject Concept-module schrijven Consensus op concept-module Begeleiders vinden Werving Pilot
Waar staan we nu? Presentatie TransitieNet Bijwerken module – ontwikkelmodel Vervolgstappen ism coördinator TransitieNet
Aannames vooraf
Aannames vooraf
1. Vertraagde ontwikkeling ‘courtship’
2. Seksespecifieke- en culturele aspecten
3. Positie van ouders
4. Afstemming met onderwijs
5. Ziektebeeld en lichamelijke beperking
Vertraagde ontwikkeling ‘courtship’
Kenmerkend voor puberteit en adolescentie:- Verliefd worden- Verkering vragen/krijgen,
onderhouden, uitmaken,- Eerste zoenen, vrijages, seksuele ervaringen
- Patroon van opvolgende fasen is gelijk- Start is later
Transitieproces
Waarom vertraagd?
1. Zelfstandigheid
2. Privacy
3. Discriminatie
4. A-seksuele bejegening
5. Zelfbeeld
Denk eens aan je eigen ervaringen!?
Seksespecifieke- & Cultuuraspecten
Ben je jongen of meisje?
Voel je je ook zo? Gedraag je je zo?
Uit wat voor familie kom je?
In welke buurt groei je op?
Wat doe je met vrienden/vriendinnen?
Peergroup heeft méér invloed dan ouders
Is dat ook zo voor onze jongeren?
Positie van ouders
Dilemma:
Ouders wel betrekken: ze zijn belangrijk, fasciliteren, behoefte aan informatie, leren loslaten
Ouders niet betrekken: daarmee jezelf serieus nemen in de boodschap dat jongeren hun eigen weg moeten bewandelen
Afstemming met onderwijs
Afstemming: seksuele voorlichting
Afstemming: rooster
Hoe jonger de deelnemer, hoe belangrijker afstemming met school kan zijn
In pilot niet nodig geweest
Ziektebeeld & lichamelijke beperking
Focus op transitieproces Niet op ziekte/handicap Juist géén medische benadering Bejegening als vanuit jongerenwerk: Aansluiten bij belevingswereld Weten hoe het was zelf jongere te zijn Afhankelijk van inbreng jongeren
Doelgroep en vormgeving
14-24 jaar (indien nodig differentiëren) 6-10 deelnemers 2 begeleiders (M/V) 7 bijeenkomsten 1,5 uur per bijeenkomst DVD, video, spellen, computer, Food & beverage Ruimte
Doelstellingen
Waar komen mijn ideeën over relaties en seksualiteit vandaan?
Accepteer ik mijn lichaam zoals het is?
Hoe maak ik kenbaar dat ik hem/haar leuk vind?
Hoe stel ik mijn grenzen in een relatie?
Thema’s:
Verliefdheid, verkering, vrijen, eenzaamheid, lef, vriendschap, masturbatie, trots, x-factor, etc, etc,
Groepssamenstelling
Brenda 19 jaar, NL blank, Niemann Pick 2 Dimitri 22 jaar, NL blank, Cerebrale parese Bart 21 jaar, NL-indon, Spina bifida Sem 17 jaar, NL blank, Dwarslaesie T8-T10 Prem 20 jaar, NL-Sur Hin, Cong. diplegie
Groepssamenstelling
Dimitri 22 jaar, NL blank, Cerebrale parese Bart 21 jaar, NL-indon, Spina bifida Sem 17 jaar, NL blank, Dwarslaesie T8-T10
Bijeenkomst 1: Introductie
Introductie – uitleg over het programma Kennismaking Communicatie-afspraken Associatiespel op Vriendschap
Verkering
Vrijen
2: Jongens & Meisjes & Cultuur
Terugblik Uitleg over de matrix Invullen en bespreken van de matrix
Levensovertuiging Sociale achtergrond
Verliefdheid Verkering
Roel Nederlands Hervormd MonsterFamilie in kasbouw
Houd je voor jezelf Mag wel, mits goedgekeurd door ouders
Birgitta
Ouders lid van Humanistisch Verbond
WassenaarVader is hoge ambtenaar bij Ministerie. Moeder heeft kunstgallerie.
Kan open besproken worden. Broertje maakt weleens grapjes.
Mag, is geen probleem. Zouden ouders erg leuk vinden voor Birgitta.
Sharmila
Hindoe VrederustVader WAOMoeder werkt in supermarkt.
Kan met beide ouders besproken worden.
Kan niet, te jong voor. Verkering alleen bij huwelijkskandidaat is.
Jesse Geen. Schilderswijk Dat houd je voor je anders word je gepest.
Geen beletsel. Maar er worden wel vaak flauwe grappen over gemaakt door familie
Verkering Knuffelen thuis Bloot thuis Seks op TV
Roel Mag wel, mits goedgekeurd door ouders
Moeder soms, vader niet
Nooit Mag geen seks op TV kijken.
Birgitta
Mag, is geen probleem. Zouden ouders erg leuk vinden voor Birgitta.
Heel veel. Geen probleem. Het gezin zit wekelijks in de privé-sauna.
MTV-laat mag bekeken worden, maar b.v. geen programma’s als Sexcetera
Sharmila
Kan niet, te jong voor. Verkering alleen bij huwelijkskandidaat.
Moeder wel, vader vroeger.
Met zusjes en moeder geen probleem. Niet met vader of broers.
Nee, maar oudere broers kijken stiekem wel als ouders er niet zijn.
Jesse Geen beletsel. Maar er worden wel vaak flauwe grappen over gemaakt door familie
Nee. Moeder wil wel eens een knuffel, maar Jesse vindt zich daar te oud voor.
Nee. Badkamer gaat altijd op slot.
Alles mag gekeken worden, als het niet te laat is.
3: Flirten & contactleggen
Introductie Terugblik Contactadvertentiespel Spelvorm contactleggen Spelvorm flirten Evaluatie
3: Contact-advertentiespel
3: The Emotion Game
Bijeenkomst 4: Lichaamsbeeld
Introductie Terugblik Uitleg over Rood, Blauw & Groen Kleurtijd Bespreektijd Evaluatie
5: Verliefdheid & verkering
Introductie Terugblik Video “Sterke Verhalen” DVD “Let’s Talk” Evaluatie
6: Seksualiteit & seksuele voorkeur
Introductie Terugblik DVD “Let’s Talk” Bespreken enkele scenes
wat is jouw X-factor?
wie moet er initiatief nemen? Evaluatie
7: Evaluatie & Afsluiting
Horecagelegenheid
Introductie Terugblik Evaluatie:
wat was het leukste, spannendste,
saaiste, stomste, etc, etc, etc
moment of werkvorm? Afscheid met kadootjes (spelvorm)
Dank voor uw aandacht!
top related