web 2.0 stephany

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

Prof. Marlon Ovando

WEB 2.0

Nombre: Stephany Espinel

Quito, 29 de Septiembre de 2012

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

WEB 2.0

NO TIENE UNA DEFINICIÓN DETERMINADA PERO SÍ PODEMOS DECIR QUE ESTA

TECNOLOGÍA NOS PERMITE TRABAJAR DE MANERA MÁS FÁCIL Y RÁPIDA Y

AHORRAMOS TIEMPO

LA WEB COMO PLATAFORMA

SE GENERAN COMUNIDADESVIRTUALES

GESTION DE LAS BASES DE DATOS

TECNOLOGÍAS DE APOYO A LA WEB 2.0

• SOFTWARE DE ESCRITORIO TRANSFORMADO• SEPARACIÓN DE CONTENIDO DEL DISEÑO• PÁGINAS DINÁMICAS• UTILIZACIÓN DE REDES SOCIALES AL MANEJAR• DAR CONTROL TOTAL A LOS USUARIOS• APLICACIONES QUE PUEDEN SER MANIPULADOS

• WEB 1.0

SÓLO LECTURAINTELIGENCIA INDIVIDUAL

CONTROLACTITUD PASIVA

IMPERSONAL TECNOLOGIAS CON PROPIETARIOS

DIFERENCIAS

• LECTURA, ESCRITURA Y COLABORACIÓN• INTELIGENCIA COLECTIVA • LIBERTAD Y AUTORREGULACIÓN • CONVERSACIÓN • INFORMAL Y HUMANA • TRANSPARENCIA

HERRAMIENTAS

SUS TECNOLOGÍAS SON FÁCILES Y ACCESIBLES PARA TODOS

SERVICIOS

ESCRITORIO VIRTUAL

ES UNA ENCICLOPEDIA CREADA POR LOS PROPIOS USUARIOS EN

DONDE PUEDEN EDITAR Y

COMPARTIR CONTENIDO

ES COLECTIVA Y HORIZONTAL EN DONDE SE PUEDE MODIFICAR, ALMACENAR Y

CONSTRUYE CONOCIMIENTO

BLOG

ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN EN DONDE SE PUEDE PUBLICAR INFORMACIÓN TIENE MUCHOS BENEFICIOS Y SOBRE TODO SIN COSTO.

ADMITE TODO TIPO DE ARCHIVOS Y SE RETROALIMENTA DE INFORMACIÓN Y ES UN CONJUNTO DE RELACIONES

LA WEB 2.0 Y EDUCACIÓN

• ES MUY IMPORTANTE SACAR PROVECHO LAS DESTREZAS DE CADA ALUMNO CON LA TECNOLOGÍA

LO MÁS IMPORTANTE EN EL AULA ES:

1. RECOPILAR Y COMPARTIR INFORMACIÓN

2. CREAR Y COMPARTIR CONTENIDO