· web view- คร ควรเฉลยคำศ พท ท ถ กต องเม อเข...

ครงท 1/...2560......วน...7...เดอน..กรกฏาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...10.30...............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม การคนหาปญหา และหาสาเหตของปญหา1. สมาชกกลม PLC สายชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก5 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ2. สมาชกในกลมนำาเสนอปญหา

2.1 ปญหานกเรยนจำาพยญชนะ สระไมได2.2 ปญหานกเรยนตโจทยปญหาเลขไมได 2.3 ปญหานกเรยนขาดความร ความจำา การนำาไปใช2.4 ปญหานกเรยนไมรจกฐานเสยงของพยญชนะ2.5 ปญหานกเรยนเขยนสะกดคำาไมได2.6 ปญหานกเรยนอานไมได

3. สมาชกเลอกปญหา ทจะนำามาแกไขรวมกน จำานวน 1 ปญหา ปญหานกเรยนเขยนสะกดคำา เขยนคำาไมได4. สมาชกรวมกนวเคราะหสาเหตของปญหา

หนา..............

4.1 ครขาดเทคนคการสอนเขยนสะกดคำา4.2 ครขาดความตอเนองในการจดกจกรรมการเรยนการสอน4.3 ครขาดความเชยวชาญในการสอนเขยนสะกดคำา4.4 นกเรยนขาดแรงจงใจ4.5 ครขาดเทคนคในการจดกจกรรมการเรยนการสอน4.6 ครไมมสอ/นวตกรรมทหลากหลาย

เลกประชมเวลา........11.45.......น.เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

บนทกเพมเตม ครงท 1/ 2560

จากการประชม PLC ของสายชนประถมศกษาปท 3 คณะครในสายชนไดพบปญหาททเกดกบนกเรยน ดงน 1. ปญหานกเรยนจำาพยญชนะ สระไมได 2. ปญหานกเรยนตโจทยปญหาเลขไมได 3. ปญหานกเรยนขาดความร ความจำา การนำาไปใช 4. ปญหานกเรยนไมรจกฐานเสยงของพยญชนะ 5. ปญหานกเรยนเขยนสะกดคำาไมได 6. ปญหานกเรยนอานไมได โดย ครสมบรณ ไดเสนอวา ปญหาทพบในนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 สวนใหญจะมปญหาการเขยนสะกดคำา ซงคณะครทเหลอเหนชอบตรงกนกบปญหาน ทนกเรยนตองไดรบการแกไขและ

หนา..............

พฒนา ประธานในทประชมไดเสนอใหเพอนครในสายชนไปศกษาแนวทางจากงานวจย นกการศกษาทฤษฎทเกยวของกบการเขยนสะกดคำา สอ นวตกรรมทเกยวของ ทประสบความสำาเรจ เพอจะไดนำามาเปนแนวทางในการแกปญหาใหกบนกเรยน

ครงท 2/...2560......วน...14...เดอน..กรกฏาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...10.00...............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยนสะกดคำางาน/กจกรรม แนวทางแกไขปญหา และ การออกแบบกจกรรม1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

หนา..............

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ2. สมาชกในกลมนำาเสนอแนวทางแกไขปญหา

2.1 ครควรมการผลตสอทหลากหลายและสอดคลองกบการเขยนสะกดคำา

2.2 ครสรางเครองมอ/นวตกรรมในการแกปญหาดานการเขยนสะกดคำา2.3 ครจดกจกรรมการเรยนการสอนในชวโมงแรกของทกวน2.4 ครควรมการศกษาและใชเทคนคตาง ๆในการเขยนสะกดคำา 2.5 ครควรนำาความรทไดรบการอบรมมาพฒนา ไมวาจะเปนการ

ออกแบบการสอนตามกระบวนการ BBL หรอเทคนคการสอนตาง ๆ3. สมาชกรวมกนออกแบบกจกรรมในการแกไขปญหา 3.1 สรางความเขาใจในกลมวาจะรวมกนแกปญหา เรองการเขยนสะกดคำา 3.2 ครแตละคนออกแบบสอทจะใชในการสอนเขยนสะกดคำา แลวนำาไปทดลองสอนในหองเรยนของตนเอง แลวนำาเผยแพรใหสมาชกในกลมทราบ 3.3 ครเขารบการอบรมพฒนาวชาชพ เรอง การออกแบบการสอนภาษาไทยดวยกระบวนการ BBL แลวนำาความรทไดมาประยกตใชกบนกเรยนพรอมทงมการเผยแพรใหครทานอนทราบดวย 3.4 ครเขารบการอบรมพฒนาวชาชพ เรอง เทคนคการจดการเรยนร

หนา..............

ของครในศตวรรษท21 โดยใชชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ(PLC) แลวนำาความรทไดมาประยกตใชกบนกเรยนพรอมทงมการเผยแพรใหครทานอนทราบดวย 3.5 ครวดผลประเมนผลของกจกรรม PLC

เลกประชมเวลา..........11.00...........น.

เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท 2/2560

จากการทคณะครกลบไปศกษาแนวทางงานวจย ทฤษฎทเกยวของกบการอาน การเขยน สะกดคำา พบวา แนวทางของ อาจารยพรพไล เลศวชา มแนวทางวธการในการแกปญหา การอาน การเขยน สะกดคำา ทประสบผลสำาเรจและเปนทยอมรบอยางกวางขวาง โดยมเนอหาและแนวทางการออกแบบการเรยนรทสอดคลองกบการทำางานของสมอง (Brain – Based Learning : BBL) ทสามารถนำามาปรบใชวางแผนการจดกจกรรมการเรยนการสอนไดหลายวชา ไมวาจะเปนวชาภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตรและสะเตม แตในการแกปญหาของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 คณะครในสายชนเหนชอบในการจดการเรยนการสอนดวยกระบวนการ BBL เพอพฒนาทกษะการเขยน สะกดคำา ดวยการใชสอการ สอนจากภาพ คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพ ในครงน “ ”

หนา..............

ครงท 3/...2560......วน...25...เดอน...สงหาคม.......พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.00...............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม การนำาสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท 1 (การวางแผนกจกรรม)1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก

หนา..............

6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก เลขานการ

2. สมาชก รวมกนจดทำาแผนกจกรรม จากการประชมกลมในกจกรรม PLC ในสปดาหทผานมาไดหวขอการพฒนานกเรยนคอ การพฒนาการเขยนสะกดคำา โดยใชสอการสอน“จากภาพ คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพ จงไดมการวางแผนงาน ”เพอจดทำาแผนกจกรรมดงน

1. ออกแบบกจกรรมการเรยนการสอนเขยนสะกดคำา โดยใชสอการสอนจากภาพ คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพ“ ”

2. นำาสอการสอนไปใชกบนกเรยน3. นกเรยนอานคำาศพททางดานขวามอตามคร4. นกเรยนเขยนตวเลขเรยงตามลำาดบจนหมดคำาศพทหนาคำาศพท5. นกเรยนอานคำาศพททละขอ แลวนำากระดาษโพสอทไปตดรปภาพ

ของคำาศพทนน แลวเขยนคำาศพทดวยปากกาเมจก เขยนจนครบทกคำาศพท ครอธบายความหมายของคำาศพททนกเรยนไมเขาใจเพมเตม

6. นกเรยนระบายสคำาศพททเขยนตดโพสอทไว7. ครแจกใบงานเขยนคำาศพทจากภาพใหนกเรยน8. ครและนกเรยนสนทนารปภาพ นกเรยนเขยนคำาศพทดวยสเมจก

ทำาใหครบทกขอ9. นกเรยนระบายสภาพคำาศพท10. ครตรวจผลงานนกเรยน11. นำาผลทไดมาสรปขอด-ขอควรปรบปรงเพอพฒนานกเรยนตอ

ไป12. เผยแพรสเวบไซตโรงเรยน

หนา..............

เลกประชมเวลา.........15.00.............น.เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท 3/2560

จากการประชมกลม PLC สายชนประถมศกษาปท 3 ในหวขอวนนจะเปนการรายงานแผนกจกรรมเพอพฒนานกเรยนใหเกดทกษะการเขยน สะกดคำา ดวยการใชสอการสอนจากภาพ คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพ ทไดอบรมมา“จาก อาจารยพรพไล เลศวชา ในโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร หลกสตร “BBL การออกแบบการสอน : Thai , English , Math , Science , STEM โดยจะมการทดลองใชกอน 1 ครง ซงขาพเจานางสาวรชภรณ สงหชย เปน Model Teacherสวนครทเหลอเปนผสงเกตการ พรอมจดบนทก หลงจากนนประธานไดขอใหคณะครในสายรวมมอกนพฒนากจกรรมน ในชวโมง PLC ในแตละสปดาห และคณะครรวมกนทำาแผนการสอน สอ ใบกจกรรมเพอบนทกลงใน Log Book ดวย

หนา..............

ครงท 4/...2560......วน...28...เดอน...สงหาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา.....14.00.............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม การนำาสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท 2 (การทดลองของ Model Teacher)1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก

หนา..............

6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก เลขานการ

2. ครตนแบบ (Model Teacher) ทดลองสอน ตามแผนกจกรรมทกำาหนดไว สมาชกสงเกตการสอน บนทกผล ขาพเจา นางสาวรชภรณ สงหชย เปนคณครตนแบบในการทดลองสอน ชนประถมศกษาปท 3/5 ผลปรากฏวานกเรยนใหความสนใจในกจกรรมในครงนเปนอยางมาก เนองจากสอการสอนทเปนรปภาพ ซงกระตนความสนใจของนกเรยน ทำาใหสามารถจดจำาคำาศพทไดดยงขน นกเรยนไดลงมอปฏบตกจกรรมดวยตนเอง นกเรยนเขาใจความหมายของคำาศพทโดยผานทางรปภาพ แตเนองจากนกเรยนในหองมความแตกตางระหวางบคคล ทำาใหพบวานกเรยนมปญหาทางดานทกษะการเขยน สะกดคำาอยบาง คณะครในสายชนจงไดรวมกนปรกษาหารอ โดยควรเพมการฝกใหนกเรยนไดออกเสยง เพมรปภาพและคำาศพททมความหลากหลาย มาใชในกจกรรมการเรยนการสอนในแตละวน ทงยงใชสงเสรมแรงเปนตวกระตนใหนกเรยนเกดความสนใจทจะเรยนร หลงทำากจกรรม

เลกประชมเวลา.....15.00..น.

เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท 4/2560

จากการสอนทดลอง Model Teacher พบวานกเรยนมความสนใจในการทำาใบกจกรรม คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพ ทำาใหผลการเขยนคำาศพทของนกเรยนถกตองและดขนกวาตอนทยงไมมการใชสอการสอน ในสวนของชนงานพบวานกเรยนมความตงใจในการทำากจกรรมเปนอยางด จงทำาใหชนงานทไดมามความเรยบรอยสมบรณด ตรงวตถประสงคของกจกรรม

หนา..............

ครงท 5/...2560......วน...6...เดอน..กนยายน........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.00...............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม การนำาสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท 3 (AAR)

1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3ท ชอ-สกล ตำาแหนงใน

กลมลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ

หนา..............

2. ครตนแบบ (Model Teacher) แสดงความรสก/ความเหน นกเรยนมความสนใจในกจกรรมการเรยนการสอน มความกระตอรอรนในการทำากจกรรม การเขยนคำาศพทมอตราการเขยนไดและเขยนถกตองเพมมากขน สามารถนำาไปประยกตใชกบกจกรรมการเรยนการสอนในกลมสาระอนๆ ได3. สมาชกรวมกนสะทอนผล การจดกจกรรม 3.1 ขอด / จดเดน - กจกรรมนาสนใจ มสอการสอนทเปนรปภาพซงกระตนความสนใจของนกเรยน ทำาใหสามารถจดจำาคำาศพทไดดยงขน - นกเรยนไดลงมอปฏบตกจกรรมดวยตนเอง - กจกรรมนทำาใหนกเรยนเขาใจความหมายของคำาศพทโดยผานทางรปภาพ 3.2 ขอทควรปรบปรงเสนอในเชงบวก - ควรใชรปภาพทหลากหลายเพอกระตนทกษะการคดของผเรยน - ครควรเฉลยคำาศพททถกตองเมอเขยนเสรจแลวใหนกเรยนแกคำาทผดใหถกตอง4. สมาชกรวมกนปรบปรงแบบกจกรรมตามทไดสะทอนผล และ ปรบแผนกจกรรม - กอนเรมกจกรรมทำากจกรรม Brain gym เพอกระตนสมองของผเรยนใหพรอมทจะเชอมโยงองคความร - ในขนตอนสดทายของกจกรรมครและนกเรยนรวมกนเฉลยคำาศพททถกตอง และใหนกเรยนแกไขคำาทผดใหถกตองลงในใบกจกรรม

เลกประชมเวลา

หนา..............

15.00..น.เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท 5/2560

จากการทำากจกรรมในครงน พบวา นกเรยนไดเขยนคำาศพทจากรปภาพโดยใชความรเดมทำาใหนกเรยนเขยนผดบางถกบาง แตเมอครไดเฉลยคำาศพทแลวทำาใหนกเรยนไดเรยนรคำาศพททถกตอง และเมอนกเรยนนำาคำาศพทไปเขยนอกหลายๆครง กจะทำาใหนกเรยนจำาคำาศพทนนๆได สวนชนงานพบวานกเรยนสามารถเขยนไดเกนรอยละ 70 หลงจากทปรบใบกจกรรมใหมความงายขน

หนา..............

ครงท ..6..../...60.....วน..15....เดอน.....กนยายน............พ.ศ...2560........

เรมประชมเวลา.......10.00..............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม การนำาสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท 4 (การทดลองของ สมาชก)1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ2. สมาชก ทดลองสอน ตามแผนกจกรรมทกำาหนดไว สมาชกสงเกตการสอน บนทกผล

หนา..............

ชอ สมาชก ททดลองสอน ตามทขาพเจา นางสาวรชภรณ สงหชย ไดไปสงเกตการทดลองสอนของ นางวาสนา เหลองออน ชนประถมศกษาปท 3/3 ผลปรากฏวานกเรยนใหความสนใจใบงาน ซงเปนกจกรรมทนาสนใจ มสอทดงดดใจนกเรยน ทงทเปนรปภาพ หรอการใชสและกระดาษโพสอทในการทำากจกรรม นกเรยนไดเรยนรคำาศพทจากภาพ ทำาใหนกเรยนจำาคำาศพทไดดขน นกเรยนไดลงมอปฏบตและเรยนรไดดวยตนเอง

เลกประชมเวลา.........11.00...........น.เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

บนทกเพมเตม ครงท ...6.../2560...

ในการทำากจกรรมครควรเลอกคำาศพทงายๆทใกลตวนกเรยนกอน และควรใชสและกระดาษโพสอทสเดยวกน เมอเฉลยคำาศพทแลว ควรจะใหนกเรยนฝกเขยนคำาศพทตอไป เพอใหนกเรยนจะไดจำาคำาศพทได ยาวนานยงขน

หนา..............

ครงท ..7..../....60.....วน...22....เดอน......กนยายน..........พ.ศ....2560......

เรมประชมเวลา.......10.30.........น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำา

หนา..............

งาน/กจกรรม การนำาสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท 5 (AAR)1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ2. สมาชกทสอน/ทำากจกรรม แสดงความรสก/ความเหน - ในการจดกจกรรมการเรยนการสอนนกเรยนมความกระตอรอรนและตงใจทำากจกรรมมากยงขน - นกเรยนสามารถจดจำาคำาศพทไดดยงขน เนองจากไดลองผดลองถกเขยนดวยตนเอง3. สมาชกรวมกนสะทอนผล การจดกจกรรม - เปนกจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนมพฒนาการดานทกษะการเขยนสะกดคำาทดขน - นกเรยนสามารถจดจำาคำาศพทไดดยงขน - นกเรยนมความกระตอรอรนและสนใจเรยนมากขน - คำาศพทเรมตนควรเปนคำาศพททงาย แลวคอยเพมระดบความยากในกจกรรมตอไป4. สมาชกรวมกนปรบปรงแบบกจกรรมตามทไดสะทอนผล และ ปรบแผนกจกรรม เมอนกเรยนเขยนคำาศพทไดทกขอแลว ครใหนกเรยนนำาคำาศพทใน

หนา..............

แตละขอมาแตงประโยค และจากนนเมอนกเรยนแตงเปนประโยคไดแลวใหนกเรยนนำาคำาศพทมาแตงเปนเรองสนๆตอไป

เลกประชมเวลา.......11.30.........น.เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

บนทกเพมเตม ครงท ....7../...2560...

ในการสอนดวย ใบกจกรรม คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพ ครควรมรปภาพคำาศพททหลากหลาย ครควรอธบายความหมายของภาพและคำาศพทเพมเตมใหแกนกเรยนเพอใหนกเรยนไดเขาใจความหมายของคำาศพทสามารถเขยนและนำาไปใชไดอยางถกตองและถกหลกตอไป

หนา..............

ครงท ...8.../..60....วน..29....เดอน....กนยายน.........พ.ศ....2560.....

เรมประชมเวลา......15.00..............น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม สรปรายงานผล ครงท 6 (อภปราย และ สรปผล)1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก

หนา..............

4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ2. สมาชกแตละคนเสนอผลการสอน/การจดกจกรรมตามแบบ และ แผนกจกรรม ไปใช 1. นางสาวรงนภา กยคำา เสนอผลการสอนวา นกเรยนในหองใหความสนใจในการทำากจกรรมเปนอยางด แตกยงมบางคนทยงเขยนคำาศพทไมถกตอง และเมอครเฉลยแลวใหเขยนคำาศพทซำาอกครง นกเรยนกสามารถเขยนไดถกตอง 2. นายสมบรณ ทศหลา เสนอผลการสอนวา นกเรยนบางคนเขยนผดบอยๆ เมอใชสเมจกเขยนแลวทำาใหลบยาก จงใหนกเรยนใชดนสอเขยนกอน เมอมนใจแลวจงใชสเมจกเขยนซำา นกเรยนบางสวนสามารถเขยนคำาศพทไดถกตอง ถงแมวาในครงแรกจะเขยนผดแตในครงตอไปกสามรถเขยนไดถกตองมากขน 3. นางอมาพร ธาดาสนตพงศ เสนอผลการสอนวา นกเรยนกระตอรอรนในการเรยนมากยงขน มความอยากรอยากเหนวาครจะใหทำาอะไรตอไปตามขนตอน และตงใจทำากจกรรมเปนอยางดอกทงยงสามารถเขยนคำาศพทไดถกตองมากยงขน3. สมาชกรวมกนอภปรายและ สรปผล 1. นกเรยนมความกระตอรอรนในการทำากจกรรม และตงใจทำากจกรรมเปนอยางด 2.นกเรยนสามารถเขยนคำาศพทไดถกตอง แมนยำามากยงขน เนองจากไดเขยนบอยๆ

เลกประชมเวลา...16.00...น.เจาของ Log book รบรองถกตอง

หนา..............

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

บนทกเพมเตม ครงท ....8../....2560.......

จากการใชกจกรรมการสอนเขยนสะกดคำาดวย ใบกจกรรม คด เขยน และเขยนคำาศพทจากภาพนกเรยนโดยสวนใหญมผลการพฒนาดานการเขยนทดขน ถาใชกจกรรมนสอนอยางตอเนองและเพมความหลากหลายของคำาศพท และถามการตอยอดการเขยนทหลาหลายใหแกผเรยนกจะทำาใหปญหาดานการเขยนสะกดคำาของนกเรยนลดลงได

หนา..............

หนา..............

ครงท ...9.../.........วน......เดอน.............................พ.ศ................

เรมประชมเวลา............................น.สภาพ หรอ กลมปญหา ปญหาดานการเขยน สะกดคำางาน/กจกรรม สรปรายงานผล ครงท 7 (การเขยนรายงาน)1. สมาชกกลม PLC ชนประถมศกษาปท 3

ท ชอ-สกล ตำาแหนงในกลม

ลายมอชอ

1 นางสาวรงนภา กยคำา ประธาน2 นายสมบรณ ทศหลา สมาชก3 นางวาสนา เหลองออน สมาชก4 นางอมาพร ธาดาสนตพงศ สมาชก5 นายอดศร กาวเปง สมาชก6 นางสาวรชภรณ สงหชย สมาชก

เลขานการ2. สมาชกรวมกนจดทำารายงาน นวตกรรม .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

หนา..............

.........................................................................................

.....................................................................................

.........................................................................................

..................................................................................... ...

.........................................................................................

.................................................................................

.........................................................................................

.....................................................................................

.........................................................................................

.....................................................................................

.........................................................................................

.....................................................................................

.........................................................................................

.....................................................................................เลกประชมเวลา.......................น.

เจาของ Log book

(นางสาวรชภรณ สงหชย)ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน)ผอำานวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

บนทกเพมเตม ครงท ....../...............

หนา..............

หนา..............