narhumon17.files.wordpress.com · web viewสมาช กแต ละกล ม (กล มเด...

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

1 สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว มความเกยวของกบการเคลอนท

ของวตถ

2 ตวชวด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวชวด

ว 4.1 ม.1/2 ทดลองและอธบายระยะทาง การกระจด อตราเรว และความเรวในการเคลอนทของวตถ

ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/3, ม.1-3/5, ม.1-3/62.2 จดประสงคการเรยนร

- อธบายระยะทาง การกระจด อตราเรว และความเรวในการเคลอนทของวตถได

3 สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

- การเคลอนทของวตถเกยวของกบระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว ระยะทาง คอ ความยาวทวดตามแนวทางการเคลอนทของวตถจากตำาแหนงเรมตนไปยงตำาแหนงสดทาย การกระจด คอ เวกเตอรทชตำาแหนงสดทายของวตถเทยบกบตำาแหนงเรมตน อตราเรว คอ ระยะทางทวตถเคลอนทไดในหนงหนวยเวลา ความเรว คอ การกระจดของวตถในหนงหนวยเวลา

3.2 สาระการเรยนรทองถน

44วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

แผนการจดการเรยนรท 4 ปรมาณทเกยวของ

กบการเคลอนท

2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

(พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา)

4 สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการสอสาร4.2 ความสามารถในการคด

1) ทกษะการสำารวจคนหา 2)ทกษะการใหเหตผล4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต

5 คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนใน

การทำางาน

45วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

6 กจกรรมการเรยนร

วธสอนแบบ คนพบ (Discovery Method)ชวโมงท 1

ขนท 1 นำาเขาสบทเรยนสอการเรยนร : บตรภาพ

1.ครนำาภาพ มาใหนกเรยนด แลวถามนกเรยนวา สงของในภาพมไวสำาหรบทำาสงใด

2.ครเฉลยคำาตอบและอธบายเพมเตมใหนกเรยนฟงวา ในชวต ประจำาวนของเราเกยวของกบการเคลอนทของวตถ ซงปรมาณตางๆ ทเกยวของกบการเคลอนท ไดแก ระยะทาง การกระจด ความเรว และอตราเรว

ขนท 2 สอนสอการเรยนร : คำาถามกระตนความคด1.หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.1 เลม 22.บทเรยนคอมพวเตอร

อตราเรวและความเรวจะมคาเทากนไดหรอไม จงอธบาย(จะมคาเทากนไดกตอเมอวตถมการเคลอนทเปนเสนตรง ไมมการยอนกลบหรอเปลยนทศทางการเคลอนท)

1.สมาชกแตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการเรยนรท 2) รวมกนศกษาความรเรอง ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท จากหนงสอเรยนหรอบทเรยนคอมพวเตอร Smart L.O. LMS Lite แลวบนทกความรทไดจากการศกษาลงในแบบบนทก การอาน

2.ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบสตรในการคำานวณหาระยะทางการกระจด ความเรว

46วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

(ชวโมงท

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

และอตราเรว3. ครตงคำาถามถามนกเรยนวา รถยนตคน

หนงวงจากจด A ไปยงจด B ซงอยหางกน 500 เมตร ใชเวลา 10 วนาท จงหาการกระจดและความเรวของรถยนตคนน

4. ครและนกเรยนรวมกนคำานวณหาการกระจดและความเรวของรถยนต โดยครอธบายประกอบการคำานวณเพอใหนกเรยนเกดความเขาใจทถกตอง

5. ครยกตวอยางในลกษณะคลายๆ กน อก 2-3 ตวอยาง แลวใหนกเรยนชวยกนคำานวณ และเปดโอกาสใหนกเรยนไดซกถามขอสงสย

6. นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด

ชวโมงท 2

ขนท 3 ฝกทกษะสอการเรยนร : ใบงานท 7.3

1.สมาชกแตละคนทำาใบงานท 7.3 เรอง ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

2.สมาชกแตละคนนำาใบงานท 7.3 ของตนเองมาแลกเปลยน กบสมาชกในกลมเพอชวยกนตรวจสอบความถกตอง

3.ครคดเลอกตวแทนนกเรยนทละคน ออกมาแสดงวธคำานวณ หนาชนเรยน คนละ 1 ขอ

ขนท 4 สรปสอการเรยนร : แบบวดฯ คำาถามกระตนความคด

1.ครและนกเรยนรวมกนสรปวธการคำานวณปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ชายคนหนงวายนำาไดระยะทาง 300 เมตร ซงใชเวลา 5 นาท ชายคนนวายนำาดวยอตราเรวเทาใด

47วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

(ชวโมงท

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

2.นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด3.นกเรยนแตละคนทำากจกรรมตามตวชวด

กจกรรมท 5.2-5.6 จากแบบวดฯ เปนการบาน เสรจแลวนำาสงครตรวจ

(1 เมตรตอวนาท)

7 การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจใบงานท 7.3 ใบงานท 7.3 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจแบบบนทกการอาน แบบบนทกการอานระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลมแบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการทำางาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

48วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

8 สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.1 เลม 22) แบบวดและบนทกผลการเรยนร วทยาศาสตร ม.13) บทเรยนคอมพวเตอร Smart L.O. LMS Lite วทยาศาสตร ม.1

บรษท เพลยเอเบล จำากด4) บตรภาพ5) ใบงานท 7.3 เรอง ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

8.2 แหลงการเรยนร—

49วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

บตรภาพ

ภาพมาตรวดความเรวบนหนาปดรถยนต

50วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ใบงานท7.3 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

คำาชแจง ใหนกเรยนคำานวณหาปรมาณทเกยวของกบการเคลอนทตามโจทยทกำาหนด พรอมแสดงวธคำานวณ

1. พจารณาภาพเสนทางจากบานไปโรงเรยน แลวตอบคำาถาม

1)ฟาเดนทางจากบานไปโรงเรยนโดยใชเสนทาง B และเดนทางกลบบานโดยใชเสนทาง C ฟาเดนเปนระยะทางเทาใด

2)ถาฟาใชเวลาในการเดนทางทงสน 20 นาท ฟาเดนดวยอตราเรวเทาใด

3)การกระจดคอเสนทางใด เพราะเหตใด

4)ถาฟาเดนทางจากบานไปโรงเรยนตามเสนทาง A โดยใชการกระจด 100 เมตร และใชเวลา 5 นาท ฟาเดนดวยความเรวเทาใด

5)นกเรยนคดวา เปนไปไดหรอไม การเคลอนทของวตถในแตละครงจะมระยะทางเทากบการกระจด เพราะเหตใดจงคดเชนนน

51วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

2. เดกคนหนงขจกรยานไปตามถนนยาว 20 กโลเมตร ชวง 15 กโลเมตรแรกใชเวลาเดนทาง 1 ชวโมง สวนระยะทางทเหลอเปนทางขนเขา ตองใชเวลาอก 1 ชวโมง จนถงปลายทาง จงหาอตราเรวเฉลยของการเดนทาง

3. ในการแขงขนวายนำาทากรรเชยงระยะทาง 200 เมตร ผชนะใชเวลาในการวายนำาแตละเทยว ดงน เทยวแรกใชเวลา 32 วนาท เทยวท 2 ใชเวลา 31 วนาท เทยวท 3 ใชเวลา 33 วนาท และเทยวสดทายใชเวลา 30 วนาท จงหาอตราเรวเฉลยของนกวายนำาคนน (สระวายนำายาว 50 เมตร)

52วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ใบงานท7.3 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

คำาชแจง ใหนกเรยนคำานวณหาปรมาณทเกยวของกบการเคลอนทตามโจทยทกำาหนด พรอมแสดงวธคำานวณ

1. พจารณาภาพเสนทางจากบานไปโรงเรยน แลวตอบคำาถาม

1)ฟาเดนทางจากบานไปโรงเรยนโดยใชเสนทาง B และเดนทางกลบบานโดยใชเสนทาง C ฟาเดนเปนระยะทางเทาใด ระยะทาง = 200 + 400 = 600 เมตร

2)ถาฟาใชเวลาในการเดนทางทงสน 20 นาท ฟาเดนดวยอตราเรวเทาใด อตราเรว = = = 0.5 เมตรตอ วนาท

3)การกระจดคอเสนทางใด เพราะเหตใด เสนทาง A เพราะเปนเสนทางทวดไดตามแนวตรงจากจดเรมตนไปยงจดสดทาย ของการเคลอนท

4)ถาฟาเดนทางจากบานไปโรงเรยนตามเสนทาง A โดยใชการกระจด 100 เมตร และใชเวลา 5 นาท ฟาเดนดวยความเรวเทาใด ความเรว = = = 0.33 เมตรตอวนาท

53วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

การกระจด

เวลา

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

5)นกเรยนคดวา เปนไปไดหรอไม การเคลอนทของวตถในแตละครงจะมระยะทางเทากบการกระจด เพราะเหตใดจงคดเชนนน เปนไปได เพราะถาวตถเคลอนทเปนเสนตรงโดยไมเปลยนทศทาง จะมระยะทาง เทากบการกระจด

2. เดกคนหนงขจกรยานไปตามถนนยาว 20 กโลเมตร ชวง 15 กโลเมตรแรกใชเวลาเดนทาง 1 ชวโมง สวนระยะทางทเหลอเปนทางขนเขา ตองใชเวลาอก 1 ชวโมง จนถงปลายทาง จงหาอตราเรวเฉลยของการเดนทาง อตราเรว = อตราเรวชวงแรก = = 15 กโลเมตรตอชวโมง อตราเรวชวงหลง = = 5 กโลเมตรตอชวโมง อตราเรวเฉลย = = 10 กโลเมตรตอชวโมง

3. ในการแขงขนวายนำาทากรรเชยงระยะทาง 200 เมตร ผชนะใชเวลาในการวายนำาแตละเทยว ดงน เทยวแรกใชเวลา 32 วนาท เทยวท 2 ใชเวลา 31 วนาท เทยวท 3 ใชเวลา 33 วนาท และเทยวสดทายใชเวลา 30 วนาท จงหาอตราเรวเฉลยของนกวายนำาคนน (สระวายนำายาว 50 เมตร) อตราเรว = อตราเรวเทยวแรก = = 1.56 เมตรตอวนาท อตราเรวเทยวท 2 = = 1.62 เมตรตอวนาท

54วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

อตราเรวเทยวท 3 = = 1.52 เมตรตอวนาท อตราเรวเทยวสดทาย = = 1.67 เมตรตอวนาท อตราเรวเฉลย = = 1.59 เมตรตอวนาท

55วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

แบบบนทกการอานชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา

สำานกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ จำานวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา

1. สาระสำาคญของเรอง 2. วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน 3. สงทสามารถนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวน 4. ขอเสนอแนะของคร

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง( ) ( )

ลงชอ ครผสอน( )

เกณฑการใหคะแนนผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนนผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน

56วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

57วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานรายบคคล

ชอ ชน

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบท

รายการประเมนระดบคะแนน

4 3 2 11 การแสดงความคดเหน

2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

3 การทำางานตามหนาททไดรบมอบหมาย

4 ความมนำาใจ5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงชอ...........................................

......... ผประเมน ................ /................ /..

..............

58วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1คะแนน

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานกลม

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ ท

ชอ-สกลของผรบการ

ประเมน

การแสดง

ความคดเหน

การยอมรบ ฟงคน

อน

การทำางาน

ตามทไดรบ มอบหมาย

ความมนำาใจ

การมสวนรวมในการ

ปรบปรง ผลงาน

กลม

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

59วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

ตำากวา 10 ปรบปรง

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ลงชอ...........................................

......... ผประเมน ................ /................ /..

..............

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1คะแนน

60วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

ตำากวา 10 ปรบปรง

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของ

นกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงค

ดานรายการประเมน

ระดบคะแนน4 3 2 1

1.รกชาต ศาสน

กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมายของ เพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน

1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการทำางานกบสมาชกในชนเรยน

1.4 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยนและชมชน

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา

1.6 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยน และชมชนจดขน

2.ซอสตย สจรต

2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะทำาความผด

61วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแมหรอผปกครอง และคร

2.3 ปฏบตตอผอนดวยความซอตรง

3.มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5.อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด

5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด

คณลกษณะอนพงประสงค

รายการประเมน ระดบคะแนน4 3 2 1

62วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ดาน5.5 วางแผน

การเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลงทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบและปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6.มงมนในการทำางาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ

7.รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8.มจตสาธารณะ

8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน

8.2 อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของใหผอน

8.3 รจกดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน

8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยน

63วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

แบบบนทกหลงแผนการสอน

ลงชอ...........................................

......... ผประเมน ................ /................ /..

..............

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

ดานความร ดานสมรรถนะสำาคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถ

าม))

64วทยาศาสตร ม.1 เลม 2

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ191 - 108 ดมาก

73 - 90 ด54 - 72 พอใช

ตำากวา 54 ปรบปรง

หนวยการเรยนรท 7 แรงและการเคลอนทเรองท 4 ปรมาณทเกยวของกบการเคลอนท

ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมายขอเสนอแนะ

ลงชอ (

)ตำาแหนง

65วทยาศาสตร ม.1 เลม 2