wendy daniela cordoba gaitan
Post on 03-Jul-2022
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
VIVO CON ANA Y MÍA: HISTORIAS TRANSMEDIA QUE CUENTAN CÓMO ESVIVIR CON ANOREXIA Y BULIMIA Y LA RELACIÓN EMOCIONAL QUE SE
CREA CON LA COMIDA.
Wendy Daniela Cordoba Gaitan
Trabajo de grado para optar por el título de Comunicadora SocialCon énfasis en Publicidad y Periodismo
Director: Jairo Antonio Pérez Rubio
Pontificia Universidad Javeriana
Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Bogotá, Colombia
2020
1
Artículo 23
Resolución n° 13 de Julio de 1946
“La Universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por los alumnos en sus
trabajos de grado, solo velará porque no se publique nada contrario al dogma y la moral
católicos y porque el trabajo no contenga ataques y polémicas puramente personales, antes
bien, se vean en ella el anhelo de buscar la verdad y la justicia”
2
3
Bogotá D.C. mayo 27 de 2020
Doctora Marisol Cano Busquets
Decana de la Facultad de Comunicación y Lenguaje
Pontificia Universidad Javeriana
Por medio de la presente, tengo el gusto de presentarle el trabajo de grado, titulado “Vivo
con Ana y Mía” de la estudiante Daniela Cordoba, el cual corresponde al campo
profesional de publicidad de la carrera de Comunicación Social.
Este trabajo es una propuesta teórico-practica, pero también es un proyecto basado en la
propia experiencia de Daniela Cordoba con el tema de transtornos alimenticios reflejados en
la Bulimia y Anorexia. Este proyecto le dio la oportunidad a Daniela de crear un producto
basado en su experiencia y ver todo este camino de otra manera. que tiene como fin aplicar
estrategias de publicidad transmedia para el lanzamiento de una página web, donde birnda
alternativas para salir adelante a las personas que estan pasando por momentos difíciles en
sus vidas.
Considero importante el ejercicio reflexivo, creativo y propositivo que realiza Daniela
Cordoba; el convivir con alguna enfermedad, enfrentarla, plasmarla y exponerla a otros,
nunca va a ser algo sencillo y Daniela basada en su propia experiencia la plasma en una
pagina web para ayudar a otras personas que esta pasando por lo mismo. Daniela se apoya
en estrategias de publicidad transmedia para lograr un resultado bastante bueno.
Cordialmente,
Jairo Antonio Pérez RubioAsesor de tesis
4
FORMATO EVALUACIÓN TRABAJO DE GRADO CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL
Criterios de evaluación:
· Fundamentación teórica y/o conceptual: antecedentes, revisión de bibliografía, manejode conceptos, argumentación, según el campo profesional y la modalidad del trabajo degrado. Apropiación conceptual de autores y/o teorías que se citan. Definir y relacionar lascategorías enunciadas en el título y en los objetivos del trabajo de grado.
· Proceso metodológico: recolección de información, sistematización, análisis einterpretación, coherencia, pertinencia de la metodología empleada y argumentación delos criterios de su elección. Dar cuenta de cómo se desarrolló y cómo se cumple loplanteado inicialmente. Referencias bibliográficas pertinentes y según el campoprofesional. Las conclusiones deben estar acordes a lo planteado y analizado en eltrabajo.
· Innovación y creatividad: apropiación temática, originalidad en el enfoque, aportespersonales.
· Lenguaje: Excelente y adecuado manejo de géneros y formatos, narrativas y estéticas.Escritura impecable (redacción y ortografía). Manejo de normas y citaciones. Adecuadapresentación del trabajo de grado. Especificidades técnicas según el campo profesional yproducto técnico, si lo hay.
· Pertinencia: las temáticas deberán estar relacionadas con el aporte a la construcción dePaís. Aporte desde posturas críticas y reflexivas.
Escala valorativa:
DEFICIENTE (menos 30): no cumple los criterios, pierde la asignatura.ACEPTABLE (30 -35) si cumple mínimamente con los criterios.BUENO (36-40) si cumple satisfactoriamente.SOBRESALIENTE (41-46) se destaca en todos los criterios.EXCELENTE (47-50) se destaca ampliamente en todos los criterios y en algunos casos hace un aporte propio al campo del saber.
5
Título del Trabajo de Grado: “Vivo con Ana y Mía”
Énfasis Profesional: Publicidad y Periodismo
Nombre completo del estudiante
Número Documento
20%1ª.E.
20%2ª.E.
20%E. F.
40%Sustentaci
ón
100%Nota Definitiva
Daniela Córdoba 4.5 4.8 4.8
Observaciones (Justificación de la calificación teniendo cada uno de los criterios)
Fundamentación teórica y/o conceptual:
Realiza una revisión teórica y conceptual sobre el tema de trastornos alimenticios y sobre estrategias de publicidad transmedia, con claridad conceptual, teniendo fuentes relevantes y actualizadas donde presenta una coherencia en la construcción del estado del arte en su relación con los objetivos planteados en esta investigación.
Proceso metodológico: Fue muy interesante tanto a nivel personal como en el desarrollo de su propuesta conceptual y puesta en escena a través de la construcción de una página web aplicando estrategias de publicidad transmedia.
Innovación y creatividad: Basada en su propia experiencia Daniela Cordoba realiza tanto conceptualmente como en su propuesta estética y en la elaboración de unas historias atractivas para los jóvenes que padecen de transtornos alimenticios; Daniela realiza un excelente trabajo muy bien desarrollado con un tema bastante complicado. Es una propuesta totalmente innovadora y vanguardista que merece el todo el reconocimiento.
Lenguaje: El lenguaje y la narrativa tanto textual como visual se destaca por su claridad y creatividad.
6
Pertinencia: Este trabajo es vital para entender como los jóvenes por muchas presiones sociales, culturales, familiares y psicológicas se ven expuestos acumplir con estándares que los llevan a tener transtornos alimenticios. Esta página web pretende ser una alternativa de colaboración, de ayuda amuchos jóvenes que no ven una solución a su forma de vida.
Nombre completo del Asesor:Jairo Antonio Pérez Rubio
Firma del Asesor:
Fecha: Mayo 27 de 2020
INFORMACIÓN BÁSICA
1. ¿Cuál es el problema? ¿Qué aspecto de la realidad considera que merece
investigarse?
7
Los trastornos de la conducta alimentaria en los adolescentes, es un tema que actualmente
sigue presente en la sociedad, si bien, los estándares sociales con relación al cuerpo han ido
cambiando y evolucionando, para nadie es un secreto que una parte de la población juvenil,
sigue realizando este tipo de prácticas que van en contra de los buenos hábitos de
alimentación con el fin de poder aspirar a ese ideal que tienen de belleza. Por lo tanto, desde
que socialmente se tiene conocimiento de este tipo de patologías, se ha ido culpando a los
medios de comunicación por ser los principales agentes reproductores que conllevan a los
adolescentes a idealizar algunos estándares de belleza y por ende, recurrir a cualquier
método para lograrlo. Teniendo en cuenta lo planteado, es importante estudiar si
efectivamente tanto la comunicación como las redes sociales, son los principales agentes
reproductores de dichas patologías en los adolescentes.
2. ¿Por qué es importante investigar ese problema?
Los trastornos alimenticios son una problemática social de la cual poco se habla, si bien,
dicha conducta sigue presente en nuestro contexto, el estudio y análisis que se suele realizar
a este tipo de patologías suele estar ligado a ramas como la psicología, psiquiatría,
sociología, antropología o literatura, dejando a la comunicación como un agente externo
frente a la solución de dichas problemáticas. En este caso resulta complejo encontrar
estudios o artículos que hablen de este tema de una manera detallada, y en ocasiones, se
atribuye el desarrollo de este tipo de desórdenes a la comunicación emitida a través de
campañas publicitarias, reallity’s shows, entre otros.
Teniendo en cuenta esto, uno de los propósitos de este trabajo es analizar el papel que han
cumplido los medios de comunicación, la moda y la publicidad, con relación al desarrollo y
exposición de dichas enfermedades a nivel social.
Es necesario saber que los trastornos de la conducta alimentaria están relacionados con el
hábito que tiene una persona frente al consumo o restricción de algunos alimentos, este tipo
de patologías comenzaron a ser conocidas socialmente a partir de los años 70’s, debido a
todo el boom mediático que generó tanto el aspecto físico de reconocidas modelos de la
época, el cual estaba relacionado con sus hábitos alimenticios y salud.
8
El estudio de este tipo de enfermedades, es algo relativamente nuevo dentro de ramas como
las psicología, tal como lo explica Betancourt, Rodríguez y Gempler (2008):
“El término anorexia apareció por primera vez en el Siglo XX, antes de esto se encuentran
registros de mujeres con conductas anoréxicas pero no existía diagnóstico para dichas
conductas, al principio se conoció como un síntoma o manifestación de la histeria, que junto
on el auge del psicoanálisis se dio a conocer en los años 30”. (p. 9).
Lo que quiere decir, que, si bien existía conocimiento acerca de la conducta presentada por
algunas personas frente al consumo y restricción de alimentos, ya fuera en relación con el
aspecto físico o con la religión, este comportamiento no era visto como una especie de
enfermedad, por lo tanto, no contaba con un dictamen establecido.
Socialmente los tipos de trastornos alimenticios más conocidos son la Anorexia y la
Bulimia, llamadas por algunos como Ana y Mia. Según la RAE, el término Anorexia hace
referencia a “inanición, inapetencia, falta anormal de ganas de comer, dentro de un cuadro
depresivo, por lo general en mujeres adolescentes, y que puede ser muy grave.” (DRAE,
2015)., pero cuando se habla de Bulimia, se hace alusión a un “trastorno de la conducta
alimentaria que se caracteriza por la recurrencia de atracones recurrentes”. (González,
2011).
Este tipo de conductas sociales, han servido de inspiración para literatas como el español
Jordi Sierra i Fabra, quien decide abordar este tema desde la ficción, en su libro Las Chicas
de Alambre, publicado en el año de 1999. En esta obra, el escritor narra la historia de un
periodista que está en una constante búsqueda que permita esclarecer los hechos ocurridos,
con respecto al asesinato de tres modelos, y la desaparición de una de estas, a medida que
avanza el caso, este comienza a adentrarse al mundo del modelaje, indagando
específicamente sobre el aspecto físico de ellas y por qué solían ser vistas como un referente
de belleza, así lo relata el personaje en una parte del libro; “Lo más característico de las tres:
su estatura, metro ochenta, su tipo moldeado por una naturaleza milimétrica... y su extrema
delgadez.” (Sierra, 1999, Pp. 6). A pesar de que este ejemplar fue escrito para el año de
1999, para nadie era un secreto que este estilo de vida en los adolescentes era cada vez más
frecuente.
9
Pero en la literatura, la ficción no solo ha decidido hablar de lo sucedido, ya que algunos
psicólogos, modelos e incluso escritores, han tomado este medio como una manera de
expresión y denuncia en la cual relatan sus historias de vida, por medio de crónicas
personales, o, deciden darle voz a aquellos jóvenes que se encuentran inmersos en este
mundo y no son escuchados por sus padres o juzgados por aquellos que los rodean, siendo
estos testimonios reales y que generan cierta empatía entre el lector y estos testimonios.
Indagando en Internet, es posible encontrarse con Blogs que les enseñan a los chicos cómo
poder entrar en este tipo de prácticas, por medio de estas plataformas, se encuentran tanto
recetas, como formas de comunicación entre los jóvenes que hacen parte de estas redes,
referentes de moda, alimentación, así como cuál es el peso ideal que ellos deben alcanzar
según su estatura entre otras cosas.
Contrario a lo que algunos piensan, quienes se han encargado de estudiar este tipo de blogs,
han sido psicólogos y psiquiatras, interesados no solo en el tema sino en hacer una especie
de “denuncia”, frente al peligro al cual están expuestos los chicos desde temprana edad.
El acceso a aparatos electrónicos cada vez es más frecuente en las familias desde una edad
muy temprana, lo que lleva a los usuarios a conseguir cualquier cosa con tan solo un click,
por eso es muy fácil que en un abrir y cerrar de ojos, se encuentren con alguno de estos
blogs y por desinformación o recomendaciones, decidan entrar a estos espacios, sin tener en
cuenta el daño que esto les puede causar.
Por otro lado, los medios de comunicación no solo han sido vistos socialmente como uno de
los mayores incitadores a que este tipo de prácticas se lleven a cabo y sean cada vez más
comunes, ya sea por el tipo de mujeres que aparecen en los comerciales que presentan o, los
referentes de belleza femenina que se exponen. En ocasiones, este tipo de prácticas suelen
causar revuelo mediático, siempre y cuando sea un tipo de noticia del cual se esté hablando
en el momento, o se conozcan casos de modelos, cantantes, artistas, youtubers etc., que se
encuentran expuestas en este tipo de prácticas. En Colombia, desde hace mucho tiempo los
medios no tocan este tema a profundidad, pero sí le dan cierto tipo de relevancia a historias
de “famosas” que deciden contar su historia para que otros, no caigan en lo mismo.
10
Tal es el caso de la youtuber colombiana Paula Galindo, más conocida en el mundo de
internet como PauTips, la cual en el año 2017, tomo la decisión de subir un video a su
cuenta de YouTube en el cual cuenta, cómo llegó a sufrir de Bulimia con tan solo 17 años,
la manera en la cual pudo salir de esto y cómo fue todo este proceso, tanto antes como
después de entrar en tratamiento, las reacciones por parte de sus seguidores, así como por
parte de los medios de comunicación del país no se hicieron esperan, recibiendo esta no solo
mensajes de apoyo, sino también, siendo portada de importantes revistas y apareciendo, en
algunos programas radiales. Siendo este, uno de muchos de los casos en los cuales se presta
importancia a aquello sucedido gracias al impacto social que esta persona tiene en los
jóvenes menores de 18 años.
3. ¿Qué se va investigar específicamente?
Entendiendo que el desarrollo y aparición de cualquier trastorno de la conducta alimentaria,
se puede dar por diferentes motivos entre los que se encuentra, el entorno familiar, los
estándares sociales, los medios de comunicación, la publicidad, la moda, algunos sitios web
e incluso, el consumo de sustancias psicoactivas.
Es necesario para crear un producto que busque desde la comunicación, ser una ayuda para
todas aquellas personas que están pasando por esta situación, analizar cada unos de estos
espacios y los posibles impactos que pueden llegar a tener, dentro del entorno en el cual se
desarrollan.
Para dicho trabajo, una de las fuentes de inspiración son los sitios web Pro-Ana y Pro-Mía,
si bien es cierto que algunos de estos fueron cerrados, otros siguen vagando por internet,
pero desde hace tiempo no se realizan publicaciones. Sin embargo, el lenguaje que ellos
utilizan para referirse a todas aquellas personas que quieren hacer parte de este mundo,
resulta importante para comprender, la manera en la cual se puede llegar a este público, en
un espacio que busca brindarles visibilidad, pero sobre todo, ayudarlos a poder salir o poder
sobrellevar, esta situación.
4. Objetivo General: ¿Qué busca alcanzar? Párrafo puntual donde define la meta generalque se propone para el trabajo
11
Desarrollar un producto transmedia por medio del cual, se puedan contar las historias de
personas con Anorexia y Bulimia, visibilizando este tipo de enfermedades que a nivel
social, parecen no ser importantes, por medio de cinco ejes temáticos: la historia de Ana y
Mía, el mundo de Ana y Mía, Ana y Mía en redes, conversaciones con Ana y Mía y
finalmente, interactúa con Ana y Mía.
5. Objetivos Específicos (Particulares): Especifique qué otros objetivos se desprenden del
Proyecto. ¿Qué tipo de metas se propone cumplir para lograr el objetivo general?
1. Analizar el contenido suministrado por los distintos blogs enfocados en estas
patologías, y la manera en la cual los adolescentes confían en la información allí
brindada.
2. Realizar un producto transmedia digital y escrito,por medio del cual se puedan
visibilizar estas enfermedades, de la mano de sus protagonistas.
3. Establecer espacios de conversación e información digitales, para jóvenes, padres y
niños, en torno a las consecuencias generadas por los trastornos de la conducta
alimentaria, así como las posibles causas que pueden contribuir a la aparición de
estas.
4. Identificar el papel que han cumlido las tredes sociales, los medios de comunicación,
la publicidad y la moda, en la aparición y desarrollo de estas enfermedades.
6. ¿Qué se ha investigado sobre el tema?
Para comenzar a hablar de trastornos de la conducta alimenticia, es necesario conocer la
razón por la cual se pueden llegar a presentar este tipo de patologías en los jóvenes, conocer
los factores que conllevan a los adolescentes a llevar a cabo este tipo de prácticas. Si bien
este tipo de enfermedades son de carácter social, los estudios realizados en torno a estas son
en su mayoría desconocidos socialmente, en la mayor parte de los casos estas conductas
han sido estudiadas y tratadas por la psicología, medicina y psiquiatría.
Por el lado de la psicología encontramos artículos como Trastornos mentales más
frecuentes: prevalencia y algunos factores sociodemográficos asociados (2003), escrito
por Adalberto Campo-Arias y Calos Cassani, en el cual realizan una investigación frente
a los trastornos mentales y el posicionamiento en la cual estos se encuentran en Colombia,
12
articulando cifras de aquellos trastornos considerados como los más frecuentes en el
territorio nacional, haciendo una comparación con algunas cifras obtenidas de Europa frente
a dichas problemáticas sociales.
Dentro del mismo campo de investigación, se han desarrollado investigaciones como la
realizada por Enrique Echeburúa, Pedro Amor y Paz de Corral, llamada Hombres
violentos contra la pareja: trastornos mentales y perfiles tipológicos (2009)., en torno a
la conducta agresiva que pueden llegar a presentar las personas que padecen distintas
enfermedades mentales, la caracterización de estos individuos y porque en ocasiones, optan
por el consumo de sustancias psicoactivas, analizando también el grado de afectación que
esto puede tener en la salud de cada persona.
En ocasiones las personas que sufren de algún tipo de trastorno mental o alimenticio, suelen
ser discriminados por parte de las personas que los rodean, debido al desconocimiento social
y cultural, que tienen las personas frente a lo sucedido, el artículo Lucha contra el estigma
y la discriminación en salud mental. Una estrategia compleja basada en la información
disponible (2008), escrito por; Marcelino López, Margarita Laviana, Luis Fernández,
Andrés López, Ana María Rodríguez y Almuneda Aparicio. Es un recuento histórico
desde el campo de la psicología y la psiquiatría, que nos permite ahondar en el tema de la
discriminación a la cual son sometidas, las personas que sufren algunas de estas patologías y
el desarrollo social que estos individuos, pueden presentar frente a otros miembros de la
sociedad.
Centrándonos en los trastornos de la conducta alimenticia, encontramos texto como
Trastorno alimenticio y su relación con la imagen corporal y la autoestima en adolescentes
(2009), escrito por Miriam Moreno y Rosa Ortiz; El empleo de los blogs de Ana y Mia
entre personas con trastornos del comportamiento alimentario (2013), por la psicóloga
Sandra Elena Corona y Adicciones de la conducta alimentaria: ¿Dos caras de la misma
moneda? de Francisco Vaz, Francisco Zamora, Juan Guisado, Laura Rodríguez y
María Ramos (2014).
Como artículos que desde ramas como la psicología, sociología y psiquiatría, se han
encargado de realizar un estudio exhaustivo frente a la manera en la cual los jóvenes llegan
13
a dichos sitios web en los cuales encuentran la información que los conlleva a adoptar este
tipo de conductas, ignorando el daño que esto puede causar a su salud.
Además de advertir a los padres, frente a los tipos de conductas que los adolescentes pueden
desarrollar mientras están en este proceso, el lenguaje empleado con las adolescentes que
padecen estas patologías, así como los códigos empleados por cada uno de ellos en torno a
dicha problemática.
Así como el impacto que puede llegar a tener en los jóvenes, el rechazo que pueden
enfrentar tanto por parte de sus padres, como por parte de sus compañeros, que los encierra
en un círculo vicioso en el cual buscan ser aceptados a toda costa. También busca informar,
frente al riesgo que presentan los jóvenes que padecen estas patologías al consumo de
drogas, para calmar la ansiedad que esto les puede generar.
La anorexia y la bulimia en la red. Ana y Mia dos “malas compañías para las jóvenes”
de hoy (2011) de Belén Bermejo, Luis Ángel Saul y Cristina Jenaro. Es un texto
psicológico, que desglosa todo aquello que ocurre en la red y manera en la cual los jóvenes,
llegan a dar con este tipo de blogs creados por otros adolescentes, los cuales ofrecen
tratamientos con los cuales buscan ayudar a los chicos a poder llevar a cabo este estilo de
vida, compartiendo con ellos una manera de ver y vivir la concepción de belleza y su
relación con la alimentación.
Encontramos trabajos de grado de psicología, como el realizado por las estudiantes Sarah
Vanessa Barón Castro y Luz Elena Restrepo Caballero (2015), titulado Percepciones
de los patrones de crianza y del vínculo afectivo de una adolescente en proceso de
recuperación de Anorexia Nerviosa, en el cual, se realizó una investigación que buscaba
explorar las percepciones que pueden llegar a tenerse sobre los patrones de crianza de los
jóvenes, que se encuentran en procesos de recuperación, debido al padecimiento Anorexia
Nerviosa.
Historias de chicos con Ana y Mia (2011) escrito por Edén González, es un libro
enfocado en el ámbito psicológico, que recoge los testimonios de distintos chicos, que han
padecido y padecen, de enfermedades de tipo alimenticio, buscando orientar a las personas
que lean el ejemplar, que puedan lograr comprender la manera en la cual, muchos de estos
jóvenes llegan a padecer este tipo de enfermedades y la manera en la cual son vistos
14
socialmente. Además de presentar el significado de algunos términos utilizados por ellos,
para poder comunicarse con otros adolescentes que están pasando por lo mismo y pasar
desapercibidos, frente a otros.
La jaula dorada: El enigma de la anorexia nerviosa (2009), del psicoanalista
estadounidense Hilde Bruch. Este libro estudia distintas posibles causas por la cuales, las
jóvenes de una clase social acomodada, pueden llegar a sufrir de anorexia nerviosa, teniendo
en cuenta su contexto tanto social como familiar, los cuales pueden ser factores que
impulsen dicha enfermedad en los jóvenes.
Mientras tanto la Antropología, brinda otra mirada de este tipo de patologías en la sociedad.
En el texto La anorexia: el deseo mimético (2009) de René Girard, nos brinda una mirada
de dichas problemáticas desde la antropología, analizando el por qué las personas llegan a
presentar trastornos de la conducta alimenticia, también se centra en el análisis de diversas
hipótesis que nos permite analizar y conocer como en la mayoría de los casos, este tipo de
conductas se desarrolla por el deseo interno de cada uno, de ser aquello que las personas con
las cuales convivimos nos infunden que debemos ser.
Otro texto Antropológico que habla sobre este tema, pero de una manera un poco más
amplia, dividiendo esta investigación en tres categorías distintas que permiten hilar cada una
de las fases por las cuales pasan los adolescentes implicados en este tipo de prácticas. No
Comerás: narrativas sobre comidas, cuerpo y género en el nuevo milenio, escrito por
Mabel Gracia y Jhosep Comelles, es un escrito se divide en tres capítulos, los cuales
analizan dicha problemática de una manera diferente. El primer capítulo, titulado Comer o
no comer realiza un análisis acerca de las concepciones físicas, que hay sobre el cuerpo
femenino y masculino en la sociedad, y narra la manera en la cual se basa la concepción
social que se tiene acerca del aspecto físico del cuerpo, y como dicha concepción va
cambiando con el paso del tiempo. El segundo capítulo llamado Paradojas realiza una
comparación de la manera en la cual, los padres han educado a los jóvenes en distintas
épocas con respecto a la manera en la cual estos se alimentan y la manera en la cual, el
comportamiento de los niños y jóvenes frente a esta problemática, ha llegado a influir en la
práctica alimenticia de los adolescentes. Por último el tercer capítulo conocido como
15
Narraciones se centra en las historias contadas por adolescentes que padecen de dichas
patologías, la relación que estos tienen con la comida y su imagen corporal, antes, durante y
después de sufrir de estas enfermedades.
El artículo antropológico Salud, etnicidad y religión la salud en poblaciones excluidas
(2006), escrito por Susana Ramírez Hita, es un estudio etnográfico, que permite ver desde
distintas perspectivas la articulación de la enfermedad, salud, cultura y religión, ya que
aunque no parezca los aspectos religiosos y la idiosincrasia de una comunidad, influye
fuertemente en la manera en la cual se percibe y maneja distintos tipos de enfermedades
dentro de una ciudad. Uno de los errores comunes por parte de las autoridades locales, es
pensar, que todos los habitantes de las ciudades, manejan y acuden al mismo sistema de
salud, para el tratamiento de distintas enfermedades que los acechan, es importante tener
claro la diversidad de opciones medicinales que existen y la manera en la cual estas, pueden
manejarse desde distintos enfoques para ayudar a todas las comunidades.
El texto Perspectiva antropológica de los trastornos de la alimentación: el caso del
atracón Estudios Sociales (2016), escrito por la Antropóloga Mexicana María de Lourdes
Flores. Es un estudio realizado en Hermosillo México, a personas que reconocida padecer
alguna especie de trastorno alimenticio por atracón, ya fuera obesidad o anorexia y bulimia.
Dentro del desarrollo de este informe, se exponen algunos términos utilizados para la
caracterización y descripción de las personas que padecen dicha conducta, incluyendo así
definiciones tanto psiquiátricas, como antropológicas, filosófica y médicas, las cuales fueron
claves, para poder realizar conclusiones de dicho estudio, desde un punto de vista totalmente
distinto.
Dentro del campo de la sociología, encontramos libros como el escrito por Roger Bastide,
titulado Sociología de las enfermedades mentales (1965), en el cual, se lleva a cabo un
análisis desde diversas corrientes sociológicas y con distintos sociólogos, la manera en la
cual son vistas las enfermedades mentales, dando una visión mucho más amplia y distinta
del tema.
También encontramos libros como el escrito por José Luis Moreno Pestaña, titulado
Moral corporal, trastornos alimentarios y clase social (2010), el cual realiza un análisis
16
sociológico, frente a la percepción de trastornos alimenticios, en distintas clases sociales, sin
que este recaiga en idealizaciones moralizantes o totalizadoras de algunas de ellas,
realizando un trabajo de campo exhaustivo en el cual no sólo recoge los testimonios de
pacientes, familiares y terapeutas, sino que también analiza los desarrollos dinámicos,
trayectorias, recorridos y desviaciones de la percepción y sufrimiento del individuo. Si bien
este libro no hace un recuento histórico del nacimiento de dichos trastornos, si hace una
reconstrucción retórica de cómo estos logran ser vistos en los distintos órdenes sociales en
los cuales nos movemos y cómo de alguna manera somos empujados por distintas presiones
sociales a hacer parte o entrar en un orden determinado.
Existen artículos sociológicos como el escrito por la mexicana Teresa Ordorika Sacristán
llamado Aportaciones sociológicas al estudio de la salud mental de las mujeres (2009),
en el cual analiza las contribuciones de la teoría feminista al problema de la salud mental de
las mujeres. Con base en las perspectivas sociológicas de la producción, la construcción
social y el estudio de las experiencias subjetivas del padecimiento se esbozan cuatro líneas
de investigación sociológica, con enfoque de género, para abordar el estudio de los
problemas mentales femeninos.
El texto Me siento gorda: Una historia de bulimia y anorexia (1993) de Lorraine C.
Ladish.
Es una crónica personal, la cual no se basa en la ficción sino en un testimonio real, de una
mujer que sufrió de este tipo de trastornos, buscando dar a conocer la manera en la cual las
mujeres pueden llegar a padecer este tipo de enfermedades sin importar la edad, por el deseo
de querer resaltar socialmente y ser aceptadas por los demás. En ocasiones se llega a pensar,
que este tipo de patologías sólo se presentan en los jóvenes, ignorando el deseo interno que
todos tenemos de ser aceptados por otros, ya que las prioridades de las personas cambian
dependiendo de la edad, estas hacen todo lo posible por conseguirlo, aunque esto pueda
afectar su salud.
Hacia los años 90’s, encontramos literatura enfocada en este tipo de trastorno, que a pesar
de ser estos en gran parte, producto de la ficción, traen consigo, un poco de realidad. El
escritor español Jordi Sierra i Fabra titulado Las Chicas de Alambre (1999). Es una
novela juvenil, ambientada en el mundo de las supermodelos y el ambiente en el que estas
17
se rodean, la investigación acerca de la desaparición de una supermodelo lleva al periodista
y protagonista de esta obra a adentrarse en este mundo y descubrir aquellos problemas que
las aqueja, entre ellos los trastornos alimenticios.
Anatomía de la anorexia (2004) de Steven Levenkron. Es un texto de investigación, el
cual agrupa cuatro fases por las cuales, pueden llegar a pasar los pacientes que han sufrido
´de anorexia. La primera fase es conocida como La etapa del éxito esta etapa suele
concordar con el comportamiento “normal” de las jóvenes, que consideran que ganar peso
es algo inaceptable y algo que deben combatir, esta fase no tienen comportamientos
anormales por parte de las chicas que lo padecen. La segunda se conoce como La etapa de
seguridad compulsiva, esta Va conectada con el deseo de lograr su objetivo de perder un
kilo por semana, ya no existe un límite para su peso corporal, ya que entre más delgada se
encuentra, más obesa se siente, en este momento, ha cruzado la frontera psicopatológica, o
de enfermedad mental, en este punto comienza su obsesión por la apariencia que tiene y
comienza medir sus extremidades y a tener una distorsión de su imagen corporal. Comienza
a compararse con otras chicas de su edad, aumentan sus comportamientos de pérdida de
peso, su mundo se centra en el control de su peso y hacer todo lo posible para conseguir su
propósito.
La tercer fase La etapa afirmativa, se basa en el momento, en el cual la persona anoréxica
es criticada por todo el mundo debido a su aspecto físico, deja de lado los consejos de sus
allegados y comienza, esa dura batalla en la cual buscan que la joven gane peso de alguna
manera u otra, comienza a manifestar a sus familiares que ha llegado a esta fase, cuando sale
a restaurantes en busca de platos que tengan el “equilibrio perfecto”, de calorías en la
comida. La cuarta y última fase, lleva el nombre de Etapa de pseudoidentidad, en esta
etapa, alguna personas esconden su cuerpo en capas de ropa debido a la delgadez que
padecen y otras, se sienten orgullosas de lo que han logrado y por otra parte, muestran sus
logros de la mejor manera que pueden, de alguna manera desafiando aquellas personas que
“critican” su estilo de vida, esta fase no se presenta con comportamientos anormales, sino
que se manifiesta como una nueva sensación de poder por parte de la anoréxica, que
profundiza que está en el “camino correcto”.
18
En el ámbito de la comunicación, encontramos Trabajos de Grado, como el realizado por las
estudiantes Maria Paula Córdoba Gutiérrez y Marcela Rubiano Pérez titulado
“Querermebien” Colección de cuentos para imaginar otras formas de belleza(2008). Es
un trabajo que recoge una parte de la experiencia de dichas estudiantes, frente a los
trastornos de la conducta alimenticia y los patrones corporales, que impone la sociedad. Por
otra parte, hacen un análisis de distintos documentales, que tratan dicha problemática y la
manera en la cual, estas personas, han luchado durante años, en contra de aquello que las
molesta. Creando así, una serie de cuentos, con los cuales buscan promover una nueva
concepción sobre otro tipo de imaginarios corporales.
Trabajos de grado como el de la estudiante de comunicación social Monica Castro
Betancourt que lleva el nombre de Trastornos de la conducta alimentaria: Los gramos
que pesan en la mente (2008), busca aislarse un poco de las cifras y conceptos teóricos,
que determinan la cantidad de alimento que en teoría deben consumir las personas teniendo
en cuenta su contextura corporal, el lenguaje técnico creado para definir este tipo de
patologías, intenta darle un giro diferente a todas esta concepción, desde un punto de vista
más humano y sensible. Que permita ver, este tipo de enfermedades de una manera distinta,
teniendo en cuenta, los estándares sociales impuestos por el entorno al cual estamos
expuestos.
Por otra parte, es posible evidenciar como los medios de comunicación solo le dan
relevancia a este tipo de situaciones cuando son padecidas, por algunas figuras públicas. Tal
es el caso del artículo publicado por la Revista Cromos del año 2017, titulado “La Fuerza
de Pautips”, el cual narra la historia de una joven youtuber colombiana, la cual a través de
su canal de Youtube, confesó haber sufrido de bulimia. Centrándose únicamente en la
experiencia de ella e ignorando, que muchos jóvenes padecen de este tipo de enfermedades,
los cuales en ocasiones buscan este tipo de medios algunas herramientas para poder salir de
aquello que los aqueja.
Para definir la Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa, se tomó la decisión de recurrir a la
Psicóloga Edén Gonzáles, autora del libro Historias de Chicos con Ana y Mia. Debido a la
manera tan sencilla en la cual explica dichos términos.
19
Anorexia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por tener
un rechazo a mantener un peso corporal igual o por encima del valor mínimo
considerando la edad y talla, incluye como síntomas el miedo intenso a ganar peso
normal y la alteración de la percepción o la siluetas corporales”. (González, 2010).
Bulimia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por la
presencia de atracones recurrentes. Es decir, la ingesta de alimento en un corto espacio
de tiempo en una cantidad superior a la que la mayoría de las personas ingerían en un
periodo de tiempo similar y en las mismas circunstancias.” (González, 2010).
Con el objetivo de brindar una definición aislada y distinta del campo de la Psicología,
en torno a los trastornos alimenticios, se recurrió a la Antropología para poder obtener
una mirada diferente, frente a aquello que consideramos Malestar o Conflicto, en torno a
la alimentación.
Malestar Alimenticio: “El malestar o conflicto puede derivar en una obsesión
alimentaria; esta fue definida como aquellas ideas relacionadas con el régimen dietético
y la imagen corporal que se expresan de una manera persistente.” (Flores, 2016; pp 122).
El Manual de Trastornos Mentales (DSM-IV-TR), es un sistema de clasificación
psiquiatría estadounidense, busca proporcionar descripciones claras, acerca de los
trastornos mentales. Dicho manual, define el Trastorno por Atracón, de la siguiente
manera.
Trastorno por atracón: “Dicho trastorno se incluye en una categoría denominada
Trastorno de la Conducta Alimentaria No Especificado (TANE) Esta circunscribe
conductas alimentarios que no cumplen con los criterios para ser considerados un
trastorno de la conducta alimentaria específico como sería la anorexia o bulimia
nerviosa” (DSM-IV-TR, 2000 y López, 2000).
“El trastorno se caracterizan por episodios repetidos de una sobre ingesta compulsiva de
alimentos conocida como atracones, una forma de comer de manera abundante. Los
20
atracones se caracterizan por las siguientes dos condiciones: a) comer durante un
periodo de tiempo, por ejemplo durante dos horas una cantidad de comida que es
superior a la que la mayoría de la gente comería durante un periodo de tiempo similar y
en circunstancias parecidas y b) sensación de pérdida de control sobre la ingesta durante
el episodio de atracón, por ejemplo sentir que no se es capaz de parar de comer o de
controlar la cantidad que se está comiendo, es decir, a través de un “atracón”. (DSM-IV-
TR, 2000 y López, 2000).
Desde una perspectiva sociológica, el libro Moral Corporal, trastornos alimentarios y
clase social de José Luis Moreno Pestaña, con relación a las prácticas que se supone que
tiene una persona con anorexia y una con bulimia. Teniendo en cuenta, que estas suelen
tener una clasificación social clara.
Anorexia y Bulimia: “Comparé entonces a una bulímica de clase media con una
anorexia con capital cultural: la primera realizaba mal lo que la segunda realizaba bien”
(Moreno Pestaña, 2005).
Se recurrió a un artículo de estudio científico, titulado El empleo de los blogs Ana y Mia
entre personas con trastornos del comportamiento alimentario (2013). En el cual, se
realiza un análisis frente a la función que cumplen estos espacios para aquellos jóvenes
que hacen uso de estos.
Blogs “Pro Ana y Mia”: “Son empleados para socializar mediante el conocer o
establecer contacto con otr@s “prin” de otras ciudades, estados o países, pero esta
socialización está encaminada al intercambio de tips acerca de cómo engañar, conocer
nuevas dietas para poner en práctica, sugerencias, pensamientos, oraciones, contratos,
ideas que en general van formando su “estilo de vida”, que para su forma de ver, no es
una enfermedad ni un juego, simplemente una forma de existir, una habilidad que “solo
los fuertes y los elegidos pueden cumplir.” (Corona,2013).
Centrándonos en el campo de la Comunicación y la Publicidad, Jose Luis Muñoz nos
brinda, una visión un poco más corporativa y publicitaria, para poder definir la
Comunicación Publicitaria.
21
Comunicación Publicitaria: “El imperativo de la rentabilidad económica hace que la
publicidad sea la única modalidad de comunicación en que se ejerce un control
minucioso sobre todas las fases del proceso de transmisión de mensajes entre el emisor y
el destinatario. Tal vez por ello, la comunicación publicitaria es la mejor conocida y más
eficaz en el cumplimiento de los objetivos prefijados”. (Muñoz, 2004).
Bibliografía Básica.
Barriguete, M. J. A. (2003). Anorexia y Bulimia Nerviosa: El Control Del Medio.Cuadernos de Nutrición, 26(6), 280-289. Instituto Nacional de Ciencias Médicas yNutrición Salvador Zubirán. Bermejo. B. Saúl. L. Jenaro. C. (2011). La anorexia y la bulimia en la red: Ana y Mia dos“malas compañías” para los jóvenes de hoy. Revista Acción Psicológica, vol 8, pp 71- 84.
Betancourt, L., Rodríguez, M., Gempeler, J. (2007). Interacción Madre hijo, patrones deapego y su papel en los trastornos del comportamiento alimentario. vol. 48, núm. 3, 2007,pp. 261-276. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.
Castro, M. (2008). Trastornos de la conducta alimentaria: Los gramos que pesan en lamente (Tesis de pregrado). Pontificia Universidad Javeriana
Cetrato, P.(2011). Trastornos de alimentación, Imagen Corporal y Autoestima enadolescentes (Tesis de pregrado). Universidad Abierta Interamericana.
Córdoba, M. Rubiano, M. “Querermebien” Colección de cuentos para imaginar otrasformas de belleza (Tesis de pregrado). Pontificia Universidad Javeriana.
Corona. S. (2013). El empleo de los blogs Ana y Mia entre personas con trastornos delcomportamiento alimentario. Revista Científica UAQ, vol 6, pp 1- 9 Tomado de:http://www.uaq.mx/investigacion/revista_ciencia@uaq/ArchivosPDF/v6-n2/09Articulo.pdf
Echeburúa. E., Amor. P., Corral. P. (2009). Hombres violentos contra la pareja: Trastornosmentales y perfiles tipológicos. Cali, Colombia. Revista Pensamiento Psicológico, vol 6, pp27- 36.
Flores,M. (2016). Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. Perspectivaantropológica de los trastornos de la alimentación: el caso del atracón Estudios Sociales,vol. 25. PP. 115-141. Hermosillo, México.
Gracia, M. Comelles, M. (2007). No Comerás: Narrativas sobre comidas, cuerpo y géneroen el nuevo milenio. Barcelona, España. Icaria.
Girard, R. (2008). La anorexia: y el deseo mimético. Francia. Éditions de L’Herne.
22
Gonzáles, E.(2011). Historias de chicos con Ana y Mia. México D.F., México.Edengonzales.com.
Moreno, J. (2010). Moral corporal, trastornos alimenticios y clase social. Madrid, España.Centro de Investigaciones Sociológicas.
Moreno, M. Ortiz, G. (2009). Trastorno Alimentario y su Relación con la Imagen Corporaly la Autoestima en Adolecentes. Terapia Psicológica, Vol 27, Pp 181-190.
asdish, L.(1993). Me siento gorda: Una historia de buliamia y anorexia. Madrid, España.Editorial Edaf.
Levenkron,S. (2004). Anatomía de la anorexia. Barcelona, España. Editorial Kairós.
Ordoriká, T. (2009). Aportaciones sociológicas al estudio de la salud mental de las mujeres.Revista mexicana de sociología, vol. 71.
Ramirez, S. (2006). Salud, etnicidad y religión en poblaciones excluidas. RevistaAntropología médica y políticas trasnacionales. Tendencias globales y experiencias locales,vol 22. Pp 101 – 116.
Rincón, J. (2017). La fuerza de PauTips. Revista Cromos. Tomado de:https://cromos.elespectador.com/farandula/la-fuerza-de-pautips-25403
Sierra, J. (1999). Las chicas de alambre. Madrid, España. Grupo Santillana de Ediciones.
Agradecimientos
Quiero agradecer a mi mamá y hermanos por el apoyo brindado durante todo este proceso,por escucharme y ayudarme cada vez que me sentía perdida y no sentía ganas continuar contodo este proceso.
23
A mi equipo de trabajo en La Pulla: María Paulina, Juan Carlos, Juan David, Cindy, Tatianay Lina, por ayudarme durante estos últimos meses a crecer profesionalmente, por susconsejos, por ser parte de este camino y abrirme las puertas en este maravilloso espacio.
A Alejandra, Camilo, Daniela Y Natalia por estar desde el principio, porque ellos mejor quenadie conocen mi historia y sin su apoyo, parte de esto no sería posible. A Andres por llegary estar durante este proceso, por confiar en mí, en cada cosa que hago y permitirmedescubrir en otra faceta, por estar presente en cada paso que doy, por ser luz y calma en mivida.
A María Paula y Luisa por darme ayudarme en las cosas que a simple vista son básicas, quetal vez habría podido hacer sola, pero en el momento en el que más las necesité, tomaron lasriendas de este proyecto como si fuera de ustedes y me permitieron a sacarlo adelante.
A Beatriz, mi terapeuta, por guiarme y acompañarme durante una parte esencial de esteproceso, por estar cada vez que tenía alguna crisis sin importar la hora, por demostrarme queen ocasiones no está mal pedir ayuda, porque siempre hay alguien que está dispuesto abrindarla de manera desinteresada.
A Jairo, mi asesor, por sus consejos, por creer en mí y en todo esto, por contactarme conpersonas que han sido luz en todo este proceso y porque gracias a su profesionalismo logróbrindarme las herramientas necesarias para desarrollar este trabajo de grado.
Por último y no menos importante, a cada uno de mis amigos, quienes en muchas ocasionesse han convertido en una segunda familia para mí. Gracias por permitirme brillar a su lado ydarme lo mejor de ustedes para continuar.
Tabla de contenido
Tabla de Contenido........................................................................................................................................25
1.Introdución.............................................................................................................................................27
24
1.1. ¿Quiénes son Ana y Mía?...................................................................................................................29
1.2. ¿Cómo aparecen Ana y Mía?..............................................................................................................32
1.2.1 Hogar................................................................................................................................................32
1.2.2 Estrés................................................................................................................................................36
1.2.3 Estándares de belleza........................................................................................................................37
1.2.4 Clases sociales..................................................................................................................................39
1.2.5 Género..............................................................................................................................................40
1.3. Ana, Mía y las sustancias psicoactivas...............................................................................................41
1.4. Internet: la otra cara de la moneda......................................................................................................43
1.5. ¿Cómo se desarrollan Ana y Mía?......................................................................................................49
1.6. ¿Cómo se muestra a Ana y Mía?........................................................................................................51
1.6.1 Trastornos alimenticios y televisión.................................................................................................52
1.6.2 Publicidad y modelaje: complices del ideal estético del éxito...........................................................54
1.7. Ana y Mía desde la transmedia..........................................................................................................57
1.7.1 Importancia del storytelling en las nuevas narrativas........................................................................59
1.7.2 Uso de narrciones transmedia y storytelling en las redes sociales.....................................................61
2. Vivo con Ana y Mía..............................................................................................................................68
2.1El nacimiento de Ana y Mía.................................................................................................................69
2.2Así lucen Ana y Mía.............................................................................................................................70
2.3Viviendo con Ana y Mía.......................................................................................................................71
2.4La historia de Ana y Mía......................................................................................................................78
2.5El mundo de Ana y Mía........................................................................................................................78
2.5.1Escúchame.........................................................................................................................................80
2.5.2Mírame..............................................................................................................................................82
2.5.3Relátame............................................................................................................................................84
2.5.4Sígueme.............................................................................................................................................86
2.5.5Ayúdate.............................................................................................................................................87
2.5.6Conóceme..........................................................................................................................................89
2.5.7Contáctame........................................................................................................................................90
2.6 Ana y Mía en redes..............................................................................................................................92
2.7Conversaciones con Ana y Mía............................................................................................................92
2.8Interacción con Ana y Mía....................................................................................................................94
3. Frente a frente con Ana y Mía...............................................................................................................96
3.1Un producto que parecía imposible......................................................................................................97
3.2Reflexión en medio de la cuarentena..................................................................................................100
4. Referencias Bibliográficas..................................................................................................................102
25
1. Introducción
La imagen corporal juega un papel tan importante a la hora de generar vínculos con otros,
que en ocasiones se convierte en un tema de gran relevancia dentro de algunos círculos
26
sociales, llevando a que tanto hombres como mujeres sigan modelos que cumplan con los
estándares de belleza establecidos para encajar dentro de un grupo específico.
En ocasiones, estos referentes están basados en lo que su cuerpo representa para una cultura,
la exposición social con la que cuentan y la aceptación que tienen dentro del espacio en el
cual se desenvuelven.
Los trastornos de la conducta alimentaria están relacionados con los hábitos que tiene una
persona frente al consumo o restricción de algunos alimentos. Este tipo de condiciones
comenzaron a ser reconocidas socialmente a partir de los años 70’s, debido a todo el boom
mediático que generó el aspecto corporal de reconocidas modelos de la época.
Estos cuerpos comenzaron a convertirse en referentes para las personas que pretendían
alcanzar cierto status dentro de la sociedad, pero no fue sino hasta el siglo pasado que se
empezó a hablar de estas enfermedades. Betancourt, Rodríguez y Gempler (2008), explican
de la siguiente manera esta afirmación:
“El término anorexia apareció por primera vez en el siglo XX, antes de esto se encuentran
registros de mujeres con conductas anoréxicas pero no existía diagnóstico para dichas
conductas, al principio se conoció como un síntoma o manifestación de la histeria, que junto
con el auge del psicoanálisis se dio a conocer en los años 30”. (p. 9).
Es posible que en épocas anteriores las personas manifestaran ciertos comportamientos
ligados con la anorexia o bulimia y relacionados al consumo o restricción de alimentos; sin
embargo, esta conducta no era vista como una enfermedad, por lo que no contaba con un
sustento médico establecido.
Actualmente poco se habla del tema, ya que los referentes con relación a la figura masculina
y femenina han ido cambiando en los últimos años, dejando de lado los cuerpos
extremadamente delgados para darle paso a figuras demasiado tonificadas, alimentaciones
basadas en el consumo de productos orgánicos y sin químicos y rutinas de ejercicio
excesivas.
27
Este capítulo está desarrollado a modo de marco teórico para llevar a cabo la investigación.
Aquí se busca definir los conceptos de anorexia, bulimia, anorexia nerviosa, bulimia
nerviosa, trastornos de la conducta alimentaria y dismorfofobia o trastorno dismórfico
corporal. Esto, para conocer de dónde parten estos conceptos, la diferencia que hay entre
una enfermedad y otra por medio de ramas como la psicología, sociología y psiquiatría,
además de los comportamientos que pueden llegar a presentar quienes las padecen.
Así mismo, el siguiente apartado busca abordar los posibles escenarios que en algunos casos
pueden llegar a influenciar el desarrollo de dichas enfermedades y la relación que puede
llegar a existir entre el manejo de las emociones y la alimentación.
Siguiendo este orden de ideas, en este capítulo vamos a hablar de la influencia de algunas
sustancias psicoactivas en la vida de aquellos que padecen alguno de estos trastornos
alimenticios, así como las posibles causas que los llevaron a hacer uso de las mismas.
Así mismo, se discutirá la influencia que han llegado a tener algunos portales o sitios en
internet creados por personas con Anorexia y Bulimia, los cuales incentivan este tipo de
prácticas en los jóvenes, ofreciendo algunos tips para que sus familiares y allegados no
sepan que están pasando por esto, dietas que pueden practicar para adelgazar más rápido y
alcanzar ciertos objetivos físicos, así como la pequeña comunidad que van creando entre
ellos.
Otro punto a tratar son las fases médicas por las que pueden llegar a atravesar las personas
que padezcan alguna de estas enfermedades, cómo se desarrollan las prácticas, qué objetivo
en común comparten las personas con Anorexia y Bulimia, así como también los posibles
desencadenamientos que estos puedan tener.
Además, resulta importante mencionar el papel que han jugado y actualmente juegan los
medios de comunicación en torno a la promulgación de estas prácticas, la información que
existe en torno al cuidado y prevención de estas mismas para quienes padecen estas
condiciones o han intentado llevarlas a cabo, así como la participación de la publicidad
frente a la divulgación de estas enfermedades y el impacto de estas conductas dentro de la
moda.
28
Por último, haremos un pequeño paso por las nuevas maneras de contar historias gracias a
las Narrativas Transmedia y el impacto que estas han logrado tener en la manera en la que
actualmente se habla del cuerpo y de la alimentación a través de las redes sociales.
1.1. ¿Quiénes son Ana y Mía?
No es secreto que la belleza para algunas personas es un tema de gran relevancia, y si bien
hay gente que considera que el valor de alguien se encuentra en su interior, en ocasiones
como esta luce físicamente crea una referencia (superficial) de quién es y lo que “vale”, lo
que lleva a algunos individuos ocasionalmente a hacer cualquier cosa para lucir y encajar
dentro de un grupo.
Socialmente los trastornos alimenticios más conocidos son la Anorexia y la Bulimia, o como
las llaman algunos Ana y Mia.
El Diccionario de la Real Academia de la Lengua, RAE, define el término anorexia como
“Síndrome de rechazo de la alimentación por un estado mental de miedo a engordar, que
puede tener graves consecuencias patológicas.” (DRAE, 2020)., pero cuando se habla de
bulimia, la RAE la explica como un “Síndrome de deseo compulsivo de comer, con
provocación de vómitos y consecuencias patológicas.” (DRAE, 2020).
Es verdad que estas definiciones generales nos permiten entender de alguna manera el
significado de estas palabras, pero a su vez omiten algo importante: el desarrollo de una u
otra conducta puede variar dependiendo del contexto social en el que la persona se
desenvuelva. De acuerdo con Moreno (2010):
”Todas las chicas con trastornos alimentarios quieren adelgazar, pero unas lo consiguen y
otras no: las primeras son anoréxicas y las otras bulímicas” (p 10-11). Por extraño que
parezca, este tipo de conductas cuentan con una clasificación determinada a nivel social.
Si bien la aparición de estas se pueden dar a cualquier edad, algunas personas consideran
que aquellos que pertenecen a la clase “alta” tienden a padecer de anorexia ya que se
encuentran mucho más cerca de “cumplir” con su objetivo físico, en cambio los que hacen
parte de una clase social “media” y ven dichos modelos estéticos como una aspiración en
29
algunos casos lejana, recurren a la bulimia como recurso para llevar estos propósitos
adelante.
Es necesario entender que este tipo de enfermedades no tienen en cuenta aspectos como
clase social, género o edad. De hecho, en algunos casos son mucho más frecuentes y
conocidos en las mujeres que pertenecen a determinado grupo social, ya sea por la presión
de su entorno o los espacios culturales que frecuentan.
Tanto la anorexia como la bulimia cuentan con una categoría adicional conocida como
anorexia nerviosa y bulimia nerviosa, que se presentan en casos específicos. Para entender
cuál es la diferencia entre una y otra, la psicóloga mexicana Edén González, autora del texto
Historias de Chicos con Ana y Mia (2011), las define de la siguiente manera:
Anorexia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por tener
un rechazo a mantener un peso corporal igual o por encima del valor mínimo considerando
la edad y talla, incluye como síntomas el miedo intenso a ganar peso normal y la alteración
de la percepción o la siluetas corporales”. ( p 8).
Bulimia Nerviosa: “Trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por la
presencia de atracones recurrentes. Es decir, la ingesta de alimento en un corto espacio de
tiempo en una cantidad superior a la que la mayoría de las personas ingerían en un periodo
de tiempo similar y en las mismas circunstancias.” ( p 9).
Tanto la anorexia como la bulimia hacen parte de los Trastornos de la Conducta
Alimentaria, siendo estos dos los más conocidos. Aunque para algunas personas suene un
poco extraño el uso de las siglas TCA, es la manera más común y corta para poder definir la
categoría a la que pertenecen.
Para entender la definición acerca de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, Barón y
Restrepo, (2010) la citan como “aquellos procesos psicopatológicos que conllevan grandes
anormalidades en la actitudes y comportamientos respecto a la ingestión de alimentos, su
base se encuentra en una alteración psicológica que se acompaña de una distorsión en la
30
percepción corporal y de un miedo intenso a la obesidad” (Ruiz-Martínez et al, 2010. p,
448).”
Es decir que en ocasiones las personas que pueden llegar a padecer algún tipo de TCA
suelen tener una tendencia a preocuparse por la cantidad de alimentos que consumen y la
cantidad de calorías que estos pueden llegar a tener, limitando o restringiendo su ingesta de
manera permanente o parcial para no aumentar de peso.
Algunas personas que tienen algún TCA son propensas a padecer otro tipo de trastorno
conocido como dismorfofobia o trastorno dismórfico corporal (TDC). El Diagnostic and
Statical Manual of Mental Disorders (DSM-5) dice que la dismorfofobia “se considera un
trastorno del espectro obsesivo-compulsivo y, por tanto, se incluye en la nueva categoría de
Trastorno Obsesivo-Compulsivo y Trastornos Relacionados.” (DSM-5; APA, 2013).
Si bien esta definición no es del todo clara, es necesario saber que este trastorno no
solamente es difícil de diagnosticar sino también de clasificar, ya que si bien es una
condición que se ha estudiado durante un buen tiempo, se ha demostrado que la definición
de este puede variar dependiendo de las características que vayan presentando los pacientes
diagnosticados.
Por eso es un poco arriesgado llegar a asegurar que todas las personas que sufren de
anorexia o bulimia padecen este trastorno, pero existen algunas similitudes médicas que se
han logrado descubrir entre pacientes que padecen TCA y aquellos diagnosticados con
TDC, los cuales pueden llegar a experimentar una preocupación frecuente frente a su
aspecto físico, pues la manera en la cual ellos se ven pueden diferir en la forma en la que los
demás los perciben.
Es decir, una persona con dismorfobia puede mirarse al espejo y sentir que se ve gorda, pero
esto puede no ser del todo cierto; puede que tenga un peso muy bajo para su estatura o le
falte masa muscular pero su percepción distorsionada de la realidad y de su imagen puede
hacer que ellos se perciban de esta manera, lo que en ocasiones puede llevar a estas personas
a intentar acabar con su vida.
Es necesario saber que trastornos como la Dismorfofobia Corporal pueden llegar a ser
silenciosos, tal como cita (Giraldo y Belloch, 2017) “Esto se debe en parte a que las
personas que lo padecen suelen ocultar sus síntomas, hasta el punto de que se le considera
31
un «trastorno silencioso». (Fang y Wilhelm, 2015).” Esto en ocasiones puede conducir a que
la persona que padece de TDC pueda desarrollar otro tipo de enfermedades tales como la
depresión, ansiedad, fobia social, entre otros.
1.2. ¿Cómo aparecen Ana y Mía?
La aparición y desarrollo de cualquier trastorno alimenticio puede estar influenciada por
distintos factores que no son tomados en cuenta y van más allá de la exposición de algunos
cuerpos por parte de los medios de comunicación. En algunas ocasiones, estos pueden estar
ligados a las dinámicas familiares, estrés, estándares de belleza, clase social, género, entre
otros.
Algunos jóvenes encuentran en estas prácticas de control frente a la cantidad de alimentos
que consumen o la restricción total de los mismos, una manera de manejar un aspecto de su
vida que les genera algo de agobio, ignorando aquello que les afecta de manera externa y no
pueden cambiar.
1.2.1. Hogar
Hay hogares en donde el comer demasiado es algo completamente inaceptable, porque es
visto como algo poco saludable y el comer muy poco también es malo, porque es una
señal de que la persona no se está alimentando bien y eso puede traer consigo algún
problema de salud.
Es común escuchar a las personas decir que quienes han llegado a padecer o padecen de
algún TCA son personas con poco carácter, que buscan hacer e imitar las acciones de otros,
ya que no cuentan con la fuerza de voluntad suficiente como para no sentirse de
determinada manera frente a su aspecto físico y aceptar su apariencia tal cual es.
Pero para poder conocer de dónde nace o se forja aquello que cada uno considera como
personalidad, el investigador académico Ruiz (2011) asegura que:
“Diferentes aspectos componen la personalidad, entre ellos el temperamento, el carácter y
la constitución física. El primero de ellos es una condición con la que se nace, que se
hereda de los padres y que se nutre de uno mismo durante toda la vida; el carácter, por su
parte, es un producto social que depende, no tanto de factores biológicos, sino del
32
aprendizaje y las experiencias con los demás, es una condición moldeada completamente
por la sociedad y por el ambiente en el que se vive.” ( p 33- 34).
Es claro que la personalidad es creada a partir de una serie de factores que tienen gran
relevancia e influencia en la vida de los jóvenes, tanto desde el ámbito familiar como el
social. Los referentes físicos expuestos socialmente pueden afectar en cierta medida la
personalidad de los jóvenes, porque llegan a influir en lo que desean con relación a su
físico.
Siguiendo este orden de ideas, las personas que crean estos desórdenes físicos y
psicológicos en su entorno más íntimo (en este caso su círculo familiar), puede llegar a
ser mucho más relevante, ya que es un espacio en el que logran forjar esa personalidad
deseada o afectarla por completo, en este ámbito los adolescentes llegan a experimentar
algunas sensaciones de placer o rechazo frente a lo que comen, la manera en la cual lucen
y las opiniones de otros frente a su físico.
Analicemos el siguiente ejemplo; si para alguien que le encanta comer dulces, comidas
rápidas o encuentra placer en mezclas de alimentos que para algunos son poco
saludables, cada vez que sale con sus amigos o familia y dentro de su hogar la hacen
sentir culpable por esto, además comienzan a medir el respeto que le tienen basados en la
manera en la que luce físicamente, es algo que va a marcar por completo su relación con
la comida y esta persona va a hacer todo lo posible por lograr esa validación física por
parte de su familia y de terceros, haciendo uso de distintos métodos para lograrlo.
De acuerdo con Bruch (2009), el peso o sobrepeso de los adolescentes, comienzan a tener
gran impacto en la manera en la cual llegan a ser vistos por parte de su círculo social más
cercano, porque:
“No es poco común que las familias (de buen status), tengan un pariente con sobre peso y el
niño/a observe cuánto dolor provoca el hecho de estar gordo/a. Las revistas y el cine nos
traen el mismo mensaje, pero la más persistente es la televisión, que nos bombardea con el
mensaje de que podemos ser amados y respetados sólo si estamos delgados”. (p 24).
33
Actualmente hay mil opciones para llevar una alimentación mucho más balanceada, desde
aplicaciones que miden el consumo de calorías de cada alimento, hasta recetas saludables
que buscan hacer este proceso más divertido en Youtube, gurús de la alimentación que nos
brindan consejos para poder llevar un estilo de vida más consciente y saludable en
Instagram e incluso productos que prometen ser la solución a todos nuestros problemas
relacionados con el aumento de peso.
Si bien el uso de todas estas herramientas permiten a los deportistas y a las personas cumplir
con dichos objetivos rápidamente, la desinformación en torno a este tema puede llegar a ser
nociva. De acuerdo con Érica Henao y Susana Vásquez (2016):
“La sobreoferta de productos y servicios Fitness que prometen beneficios increíbles en
tiempo récord y resultados de pérdida de peso, de musculación y de resistencia, entre otros,
con el uso de suplementos que en su mayoría tienen poca supervisión, pueden producir
efectos benéficos o dañinos para el cuerpo, riegos a los que se suman el hecho de que su
venta no está regulada ni controlada en forma adecuada por los entes de salud y, por
consiguiente, su comercialización es libre y amplia y se beneficia del auge del comercio
electrónico y de las redes sociales. “ (p 23).
Todo esto hace que se nos olvide algo importante, y es que si bien muchos de estos
productos prometen tener componentes naturales, no significa que no puedan llegar a ser
nocivos.
Un estudio realizado en el 2005 por las Universidad de Antioquia en torno al papel que
cumplia la familia frente a la formación de buenos o malos hábitos alimenticios por parte de
los estudiantes, arrojó que:
34
“La influencia de la madre es bastante fuerte en esa etapa, porque es ella quien decide los
alimentos que compra y prepara de acuerdo con su capacidad económica, la disponibilidad
de tiempo y los conocimientos y preferencias que tenga para la selección de alimentos.“
( Restrepo y Gallegos, 20005, p 128)
De esta manera, es claro apreciar cómo los padres en ocasiones optan por conseguir y
consumir algunos alimentos que han sido cultivados o procesados de una manera específica,
que son prácticos y fáciles de comer en cualquier momento del día y que se supone que son
sanos, para cuidar la manera en la cual se alimentan sus hijos durante la infancia.
Por otro lado, la creencia en torno a lo que se supone es comer sano dentro de un hogar
puede llegar a ser muy nociva, porque en ocasiones se comienza a relacionar el aumento de
peso en los niños con algún ingrediente que contenga cualquier alimento y que puede verse
como el detonante principal de esto.
Así lo afirma otro de los resultados del estudio realizado por Restrepo y Gallegos (2005):
“Las madres de los niños con exceso de peso y adecuado estado nutricional fueron las que
más refirieron aspectos relacionados con los hábitos y las conductas alimentarias de sus
hijos.“ (p 137)
Esto da paso a que se comiencen a restringir algunos alimentos en el hogar para evitar que
su hijo siga aumentando de peso, entonces este debe comenzar a comer más sano y a lo
largo del tiempo el joven empieza a rechazar dichos alimentos porque siente que no le
aportan nada y, en algunos casos, considera que su apariencia física está mal porque no tiene
el peso ideal.
35
1.2.2. Estrés
Cada persona tiene una manera completamente distinta de manejar sus emociones cuando
está expuesta a niveles de estrés altos. Este tipo de situaciones en algunos casos llega a
influir de manera significativa en su relación con la comida, pues si bien hay personas que
en estos momentos tienden a comer de más y después se arrepientan de la cantidad de
calorías que consumieron, hay otras por el contrario que restringen la ingesta de comida
porque pueden considerar que no es necesario alimentarse en el momento.
Entonces si durante este periodo de estrés aumentaron de peso, algunos pueden recurrir al
consumo excesivo de ensaladas, a tomar mucha más agua para calmar la necesidad de ir por
algo de comer, a hacer mucho más ejercicio, tomar laxantes para bajar de peso, vomitar,
hasta recriminarse por comer de más cada vez que siente que una situación se le sale de las
manos.
Otras, por el contrario, optan por aceptar que es su manera de manejar las situaciones que
les causan demasiada adrenalina y culpan a estas circunstancias de ser las que las llevan a
alimentarse un poco más de cosas que no son sanas.
Todo esto se puede llegar a desarrollar porque es la manera en la cual las personas buscan
hacer uso y manejo de las emociones que las aquejan, de tratar con aquellas sensaciones que
les proporcionan un exceso de adrenalina.
Algunos estudios han descubierto que eventos relacionados con conflictos familiares,
personales, académicos e incluso laborales pueden tener relación con el desarrollo del algún
tipo de TCA.
De acuerdo con los investigadores Behar y Valdés (2009), la exposición durante un tiempo
determinado a situaciones que pueden afectar el equilibrio emocional de las personas, puede
desatar en algunos la aparición de anorexia nerviosa o bulimia nerviosa:
36
“La anorexia nerviosa de inicio más tardío, suele antecederse de un mayor número de
eventos estresantes, siendo los más importantes conflictos familiares, pérdidas y
enfermedades médicas (...) el inicio de la bulimia nerviosa, se ha asociado con pérdidas y
separaciones de figuras significativas, problemas interpersonales con la familia y amistades,
de salud, y amenazas al bienestar físico . ” (p 179).
Sin importar cuál se desarrolla primero, el estrés se convierte en otro factor importante a
evaluar en el momento en que aparece alguna de estas enfermedades tanto en hombres como
mujeres, así como los distintos factores externos que conllevan al desencadenamiento de
estos y la manera en la que pueden influir en el manejo correcto de sus emociones.
1.2.3. Estándares de belleza
Mucho se ha hablado frente a la relación que existe entre los Trastornos de la Conducta
Alimentaria y los estereotipos que socialmente se han establecido como “aceptables” para
poder hacer parte de algunos grupos.
La influencia que pueden tener o no las imágenes presentadas por los medios de
comunicación en torno al cuerpo y la manera en la cual este es visto será un tema que tocaré
a profundidad más adelante; por lo pronto, es necesario mirar en qué otros escenarios
sociales la figura física cuenta con un valor relevante para poder destacarse frente a otros.
El expresar o manifestar las emociones por medio de la danza, al ritmo de la música, es algo
relevante para muchos. Dedicarse toda la vida a este arte es cuestión de pasión y disciplina;
poder sobresalir dentro de las escuelas de baile hasta llegar a ser reconocidos de manera
internacional es una de las principales motivaciones de muchos bailarines.
En actividades como la danza un cuerpo delgado se convierte en un requisito necesario para
poder llevar a cabo esta disciplina y sobresalir de manera significativa en este espacio, así lo
citan (Anastasiadou, Aparicio, Sepulveda y Sánchez, 2013).
Para complementar lo anterior, Clabrese (1983) argumenta que en “En el ámbito de la
danza, las demandas físicas y técnicas son similares a las de otros deportes altamente
37
competitivos, aunque las exigencias estéticas relacionadas con la imagen corporal facilitan
un mayor riesgo para las bailarinas de desarrollar un TCA (p 32)”
La fijación en torno a la manera en la cual debe lucir y verse el cuerpo en competencias
específicas, llevan a que en ocasiones algunos instructores les exijan a los jóvenes un
aspecto físico determinado para así poder sobresalir dentro de su disciplina.
Lo anterior lo podemos evidenciar en algunas academias de danza, las cuales no solo
brindan información acerca de la preparación que deben tener las chicas o chicos que
quieran comenzar por este camino, sino que también brindan consejos acerca de cuál es la
posición adecuada para cada ejercicio, cómo mejorar el equilibrio y otros tips para poder
lograr tener un cuerpo de bailarina.
“Una bailarina profesional debe medir entre 5 pies y 2 pulgadas y 5 pies y 8 pulgadas de
altura (1,57 y 1,73 m.), ser delgada y ágil, tener una relación miembro-torso perfecta, un
cuello largo, una cabeza pequeña y pies arqueados a la perfección con una buena punta.”
(danzaballet.com, 2013)
En este sentido en estos espacios aclaran que no es necesario estar extremadamente delgada
para poder definir si una persona es apta o no para practicar ballet, el primer mensaje que
allí está explícitamente expuesto es que se necesita estar delgada para poder obtener el
cuerpo de una bailarina, las fotografías que allí se exponen manejan la misma narrativa:
modelos delgadas, imágenes, poses y una composición visual que crean un referente frente
al ideal físico que buscan dentro de la academia con relación a las estudiantes que allí
quieran ingresar.
De acuerdo a Rutsztein, Murawski y otros (2010) “Parecería que en el ambiente del ballet,
la presión por la delgadez combinada con expectativas de alta competitividad promueven las
condiciones apropiadas para la manifestación de trastornos alimentarios, particularmente en
adolescentes vulnerables”. ( p 57).
Siendo así, la aparición o desarrollo de estas enfermedades en los estudiantes de danza
pueden no estar ligadas a los típicos factores que influyen en las adolescentes que padecen
de anorexia y bulimia con relación a su aspecto corporal. Detrás de estos trastornos están el
ideal de éxito dentro de esta área y el estrés al cual se ven enfrentados; de hecho, los
referentes más destacados en esta disciplina pueden repercutir en el comportamiento de los
38
bailarines frente a su peso y su alimentación, llevándolos a seguir dietas extremas, usar
productos que los permitan bajar de peso más rápido o simplemente desarrollar cualquiera
de estas enfermedades con el fin de lograr el cuerpo ideal.
1.2.4. Clases sociales
La anorexia y la bulimia no distinguen clases sociales ni edad; hay quienes las desarrollan
en la adolescencia, otros cuando comienzan a vivir su etapa adulta o muchos años después.
Pero es cierto que el desarrollo de estas suele ser mucho más común en determinados
espacios sociales sin ser exclusivas de un sector.
En este orden de ideas el autor Moreno (2001) aporta que “Las prácticas de restricción son
un continuo desviante: solo el elitismo de la clase imagina que las que hay que quieren y no
pueden (las gordas, pobres y bulímicas) y otras que quieren y pueden (las ricas, auto
controladas y delgadas).” ( p 11).
Dentro de estas mismas prácticas, el ideal de éxito asociado con la figura delgada de la
mujer lleva a que se presente con mayor frecuencia la anorexia en chicas de clase alta, ya
que esto se convierte en una especie de logro que solamente ellas pueden alcanzar. Por el
contrario aquellas que también sueñan con adelgazar, pero ven un poco lejano ese sueño por
la clase a la que pertenecen, recurren a la bulimia.
En la anorexia es mucho más fácil poder evidenciar los cambios físicos que produce esta
enfermedad, ya que la pérdida de peso es mucho más notoria al restringir por completo la
ingesta de alimentos y someterse a algunas prácticas que aceleran el proceso gracias a la
información a la que pueden llegar a acceder.
En el caso de la bulimia ver estos cambios en poco tiempo es mucho más complicado, ya
que quien la padece no ha dejado de comer, solamente vomita lo que come y, en ocasiones,
el sentimiento de culpa que acompaña la alimentación los lleva a inducir su vomito de
nuevo para eliminar las calorías de más en su cuerpo.
Según el investigador Cisneros (2001) “El modelo de mujer delgada se desplaza en el
tiempo y en el espacio siguiendo el ritmo del desarrollo económico. Va de los países más
39
desarrollados a los menos desarrollados y tiene una incidencia casi nula en los países del
tercer mundo.” (p2).
El desarrollo de estas conductas está muy ligado al ideal de éxito, partiendo de una clase alta
que muestra un modelo de status que todos deberían admirar, que muchos buscan alcanzar,
y que los lleva a replicar ya sea de manera consciente o inconsciente estas prácticas, viendo
todo esto como una especie de logro que les permitirá contar con gran valor dentro de las
dinámicas sociales a las cuales buscan entrar y que tienen como criterio de aceptación
determinada figura física.
1.2.5. Género
Lo cierto es que si bien la anorexia y la bulimia no discriminan clase social ni edad, a pesar
de ser más frecuentes en algunos momentos de la vida, tampoco discriminan por género. Sin
embargo, existe un gran desconocimiento frente a la aparición y el desarrollo de este tipo de
enfermedades en los hombres.
“Los trastornos de la alimentación han sido descritos como prioritariamente femeninos y la
literatura refleja el hecho de que se presentan de forma mayoritaria en mujeres (1- 4),
aunque su presentación en hombres ha sido reportada desde 1689 (4-5).” (Gempeler, 2006, p
353).
Según datos del Ministerio de Salud, en Colombia “de 2009 a 2017 se atendieron 38.896
personas de 0 a 19 años con diagnóstico de anorexia, con un promedio de 4.322 pacientes
atendidos por año, el 60,8% eran de sexo femenino.” (Minsalud, 2018, p12). Con estas
cifras solamente se puede asumir que el restante de la población atendida era masculina; aún
así, la cantidad de estudios en torno al porqué surgen estas enfermedades en los hombres es
prácticamente nula.
En algunos casos no solo es desconocido el porqué de la aparición de estas enfermedades,
sino también la prevalencia que pueden llegar a tener en la vida de los hombres que las
padecen y las causas que estas pueden traer a su salud física y mental.
40
Los motivos por los cuales los hombres recurren a estas prácticas pueden llegar a ser
diversos. El más común es el sobrepeso, las ansias por poder adelgazar rápido es uno de los
motivos que puede impulsarlos a desarrollarlas, “los hombres con TCA que hacen dieta
generalmente están en sobrepeso y, muy a menudo, tienen historia de obesidad previa. Así,
mientras las mujeres buscan la delgadez, los hombres parecen buscar un cuerpo musculoso,
sin grasa” ( Gempeler, 2006, p 359)
Siendo este el factor más relevante, existen muchos más que no han sido estudiados que
pueden llegar a tener similitud con aquellos que afectan a las mujeres y que hacen parte de
esos síntomas silenciosos que están también presentes en los hombres.
1.3. Ana, Mía y las sustancias psicoactivas
El desarrollo de adicciones a sustancias psicoactivas está ligado a distintos factores entre los
que se encuentran la genética, rasgos de personalidad, entorno familiar, entre otros; por lo
cual, el consumo de drogas en personas con TCA o que pueden estar propensas a
padecerlos, ha sido un tema de ampliamente estudiado por algunas ramas de la salud como
la psicología y la psiquiatría.
A veces hay desconocimiento frente a la relación que existe entre la alimentación y el
consumo de drogas, según Sabina (2014) “Fisiológicamente hay una asociación entre la
alimentación y el consumo de sustancias psicoactivas, siendo el alcohol un inhibidor de la
ingesta mientras que el cannabis estimula el apetito. El consumo de este tipo de sustancias
genera deficiencias de calcio y magnesio causando síntomas fisiológicos y psicológicos.”
(p4).
Es necesario señalar que si bien esto no es algo que se desarrolle en todos los casos, si es un
factor relevante durante el padecimiento de estas enfermedades, ya que puede ser utilizado
como un medio para alcanzar ciertos objetivos.
En el 2018 la Universidad de Valencia realizó un estudio con 79 personas con adicción a las
drogas, con el fin de encontrar la similitud que existe en el uso de algunas sustancias
psicoactivas y el padecimiento de trastornos alimenticios. Este arrojó que el 43% presentaba
problemas de adicción al alcohol, mientras que el 31% hacía uso del policonsumo; es decir,
41
mezcla de algunas drogas y licor, mientras que el 14% consumía cocaína, tan solo el 10%
optaba por el cannabis y solo un encuestado que representa el 2% prefería los opiáceos.
El consumo de drogas y la alimentación tienen una relación estrecha. Si bien es verdad que
no todas las personas que consumen drogas padecen de algún TCA y no todos los pacientes
diagnosticados con alguno de estos trastornos consumen sustancias psicoactivas, en los dos
grupos de estudiados se logró encontrar que quienes hacen uso de algunas de estas
sustancias terminan apuntando a un mismo objetivo: poder restringir la cantidad de
alimentos que consumen.
Ahora, es necesario tener clara la diferencia entre aquellas sustancias, ya sean legales o
ilegales, que producen el proceso de inhibición de alimentos y aquellas que provocan una
aceleración en el metabolismo, provocando que los jóvenes coman más para después
vomitar.
Siguiendo con este estudio, con relación al uso y consumo del alcohol, se comprobó que
gran parte de los encuestados con TUS presentaban problemas con el alcohol. Para
interpretar la influencia que tiene esta sustancia en el padecimiento de algún tipo de TCA,
Flores, Blanco y Rodríguez, (2018), mencionan que “el 31% de las mujeres con BN también
presentaban una historia de abuso de alcohol, alcanzando un 13% de ellas criterios de
dependencia a esta sustancia.” (Dansky, Brewerton y Kilpatrick, 2010).
Aunque este estudio demuestra que las personas con Anorexia Nerviosa, Bulimia Nerviosa e
incluso conductas de atracón o purga tienen mayor tendencia a consumir alcohol, no hay
datos que comprueben que existe una dependencia por parte de los jóvenes a esta sustancia.
Este estudio concluye que el consumo del tabaco, el cual suele en ocasiones utilizarse como
una posible herramienta para perder peso o simplemente suprimir el consumo de alimentos
durante determinado tiempo, está asociado con la pérdida de masa corporal.
Flores, Blanco y Rodríguez, (2018) explican por qué el tabaco es un factor a tener en cuenta,
ya que este “se utilice como ayuda para la pérdida de peso, no solo porque sea un supresor
del apetito o incremente el gasto metabólico basal, sino también porque ayuda a distraer de
los pensamientos relacionados con la comida”. (CASA, 2003).
Finalmente, en cuanto al uso de sustancias psicoestimulantes como la cocaína, cannabis y
opiáceos, su consumo dentro de la población de estudio está ligado a las prácticas de
42
atracones o el seguimiento de dietas, llevando a suponer que el abuso de estas se da con el
fin de perder peso.
Todo esto no solo comprueba lo vulnerables que pueden llegar a ser las personas que
padecen alguno de estos trastornos frente al consumo de drogas, sino también que estas
sustancias cumplen una función relevante en el desarrollo y avance de estas enfermedades,
así como también la contribución que suelen tener en los resultados que las personas buscan
obtener y en la aparición de nuevos métodos para cumplir dicho objetivo.
1.4. Internet: La otra cara de la moneda
Indagando en la red es posible encontrar blogs que instruyen a los jóvenes sobre cómo
comenzar con este tipo de prácticas. Allí cualquiera puede encontrar recetas, tips para bajar
de peso más rápido, referentes de moda, una comunidad de personas iguales, el “peso ideal”
que deben alcanzar según su estatura, entre otras cosas.
Figura 1: Blog Ana y Mía princesa por siempre. Espacio Pro-Ana y Pro-Mía
http://princesaanaymiaporsiempr.blogspot.com/ Consulta 24/05/2020
43
Figura 2: Pirámide alimenticia del blog Ana y Mía princesa por siempre. Espacio Pro- Ana
y Pro- Mía. http://princesaanaymiaporsiempr.blogspot.com/ Consulta 24/05/2020
Figura 3: La dieta de la manzana. Espacio Pro-Ana y Pro-Mía.
http://dietadelamanzana5dias.blogspot.com/2012/ Consulta 24/05/2020
44
Figura 4: Dieta para comenzar a bajar de peso. La dieta de la manzana. Espacio Pro-Ana y
Pro-Mía. http://dietadelamanzana5dias.blogspot.com/2012/ Consulta 24/05/2020
Este tipo de espacios conocidos por ser pro-Ana y pro Mía, no solamente son de fácil acceso
para todo aquel que quiera indagar en su contenido, sino que se constituyen en una
plataforma para interactuar con otras personas que están en búsqueda del mismo objetivo.
Estos jóvenes conocen a la anorexia como “Ana” y a la bulimia como “Mía”, y la relación
que llegan a crear con ellas en ocasiones es tan importante, ya que como lo señala Corona y
Elton (2013) “ para ellos, Ana y Mía son las mejores amigas que pueden encontrar. Muchos
de ellos no se consideran enfermos, muchos otros saben que es una enfermedad y presentan
complicaciones en su salud, conocen el deterioro que se causan, conocen la anorexia y la
bulimia, pero también consideran que es un mundo en el que, al entrar, muy difícilmente se
puede salir.” ( p 2).
Así mismo, las relaciones que nacen en este tipo de portales entre sus miembros son de
suma importancia, ya que se crean vínculos con personas que tienen objetivos similares y
que los impulsan a realizar en conjunto algunos “retos semanales” para adelgazar más
rápido; además de tips de alimentación y trucos para que su enfermedad pase desapercibida
frente a sus familiares.
45
Figura 5: Blog Ana y Mía princesas de porcelana. Espacio Pro-Ana y Pro-Mía.
http://xurri99.blogspot.com/2013/09/ Consulta 24/05/2020
Así como era importante el explicarle a los chicos y chicas que visitaban esos blogs los
pasos a seguir para alcanzar su objetivo, también era común ver algunos consejos para evitar
que sus padres o personas cercanas, se enteraran que estaban pasando por esto. De acuerdo a
la investigación realizada por Bermejo, Ángel y Jenaro (2011):
“Si vivís sola o con alguien a quien no le interesa, trata de caminar desnuda o con muy poca
ropa. De esa manera te vas a ver en todos los reflejos y te vas a dar cuenta todo el tiempo de
cuánto peso tienes que perder (...) Trata de tener lo mínimo indispensable de comida en tu
casa, así cuando tengas mucha hambre no encontrarás nada que te apetezca. Si piensas que
te vas a comer TODO, cuenta desde 120 para abajo y nombra todas las razones que tienes
para querer ser flaca y perfecta”.
Sin embargo, en distintas partes del mundo los gobiernos han cerrado algunos de los
portales dedicados a impulsar este tipo de prácticas, aunque sus creadores insistieran en que
ellos lo único que buscaban con este contenido era mostrar su estilo de vida, hasta el punto
de casi haber desaparecido de internet.
46
Lo cierto es que muchos se mudaron a otros espacios en los cuales este tipo de contenido
sigue siendo bastante visible. Por ejemplo, al navegar por redes sociales como Tumblr es
posible ver algunas publicaciones como esta:
Figura 5:Just another rexie blog.
https://whatsurdiagnonsense.tumblr.com/post/619003800557109248/i-just-want-to-be-skinny-
enough-so-that-when-i Consulta 24/05/2020
[Solo quiero ser lo suficientemente delgada como para que cuando use una blusa escotada
mis costillas en la parte delantera de mi pecho sean visibles, ¿eso es pedir demasiado?].
Además de encontrarse con mensajes como estos, algunos usuarios prefieren compartir día a
día sus dietas, la cantidad de calorías que consumen, cómo los y las hace sentir la opinión de
las personas más cercanas e incluso, lo que llegan a pensar frente a la manera en la cual se
ven en el espejo.
47
Figura 6: Post Liquid Diet 5 Days. Thinspowannabe. https://www.tumblr.com/dashboard
Consulta 24/05/2020.
[Líquidos permitidos: agua, té, café con o sin leche (me gusta con leche). Me ejercité
durante varios días alternados aproximadamente durante 30-60 minutos. Me mantuve dentro
(400 cal) y bebí mucha agua. Entonces aquí están los resultados].
Existen espacios como Tumblr, en los cuales al hacer una pequeña búsqueda de numerales
como #Ana #Proana #Mia #anamia #anamotivation #eatingdisorder o #bulimia, los usuarios
se encuentran con una política de ayuda que ofrece servicios de ayuda para tratar algunos de
estos trastornos de manera gratuita en distintas partes del mundo si el usuario lo desea.
Si bien esto es importante y de gran ayuda para aquellas personas que sientan que la
necesitan, por parte del portal no se evidencian sanciones a los usuarios encargados de
realizar publicaciones con este tipo de contenido, por lo cual el acceso a ellos es ilimitado.
Incluso su propio lenguaje sirve como un distractor frente a sus familiares, o aquellas
personas que desconocen por completo el uso de algunas palabras y lo que estas significan
para los chicos y chicas con anorexia y bulimia. Por ejemplo, las personas con este tipo de
trastornos suelen llamarse a sí mismos príncipes o princesas. De acuerdo con los
investigadores Bermejo, Angel y Jenaro (2011), “Una princesa es aquella persona que tiene
anorexia, bulimia u otro trastorno de la alimentación.” (p 74).
48
En ocasiones hacen uso de palabras como Self-injury para referirse a las prácticas de
autolesión que algunas hacen, Wannabe a modo de burla en contra de aquellos que buscan
ser ana o mía y aún no lo logran o Carreras para hablar acerca de las competencias que
realizan entre ellos para poder bajar de peso.
Además, en algunos casos estas personas usan manillas en la mano izquierda, púrpura en el
caso de que tengan bulimia y roja, si padecen de anorexia, para así poderse identificar entre
ellos cuando van por la calle.
1.5. ¿Cómo se desarrollan Ana y Mía?
No todos aquellos que padecen algún tipo de TCA reconocen que están enfermos o que
necesitan ayuda, ya que para ellos estas prácticas hacen parte de su estilo de vida. Es
necesario tener en cuenta que la persona que padece cualquiera de estas enfermedades, ya
sea anorexia o bulimia, está recorriendo una serie fases que los llevan a ir avanzando
lentamente en el desarrollo de estos trastornos.
Dentro de la anatomía de la anorexia el psicoterapeuta Steven Levenkron (2004), considera
que quien la padece experimenta cuatro etapas fundamentales qla cuales están descritas de
la siguiente manera:
La etapa del éxito: aquí básicamente los adolescentes tienen el típico comportamiento y
creencia de que ganar de peso es algo completamente inaceptable, por lo cual debe ser
combatido. Sin embargo, en esta etapa aún no se presenta ningún comportamiento anormal
de parte de quien quiere recurrir a llevar a cabo esta práctica.
La siguiente fase es conocida como La etapa de seguridad convulsiva: en este punto el
objetivo de perder peso es más evidente, la idea de perder un kilo por semana es importante,
los límites que antes existían frente al peso corporal ideal comienzan a desaparecer y, si
bien ante los ojos de muchos la persona puede estar más delgada, para ella es algo irreal ya
que tiene en su mente la idea de que cada vez está mucho más gorda. Aquí ya se puede
comenzar a hablar de que hay una obsesión frente a sus medidas corporales y que la persona
empieza a sufrir de distorsión frente a la manera en la cual se ve frente al espejo.
49
En tercer lugar se encuentra La etapa afirmativa: esto es cuando la persona que sufre de
anorexia recibe críticas de parte de otros por la manera en la cual luce físicamente. Las
personas más cercanas a su entorno buscan que gane peso y cada vez que salen a algún sitio
a comer buscan que los platos que pidan tengan en “equilibrio perfecto” en cuanto a las
calorías que consumen.
Por último está La etapa de pseudoidentidad: por último algunas personas deciden ocultar
su apariencia física en ropa holgada, además se sienten orgullosas de los logros que han ido
consiguiendo y les gusta enseñarlos cada vez que pueden, desafiando a todos aquellos que
los critican por como lucen y sintiendo que están en el camino correcto.
En el caso de aquellos que padecen de bulimia, la detección del desarrollo de dicha
enfermedad resulta ser un poco más complejo, ya que los cambios físicos que va
experimentando la persona no son tan visibles desde el comienzo.
Aquellos con bulimia no necesariamente presentan un cambio drástico en su peso, ya que
este puede estar en el rango que debe según la edad y estatura de la persona, o por debajo,
pero la diferencia es mínima. De acuerdo con Gómez “El episodio bulímico (atracón-
vómito) suele iniciarse críticamente con hambre, malestar y ansiedad crecientes. Concluido
el atracón, se generan sentimientos de culpa y autodesprecio que sólo se va a mitigar
compensando el exceso ingerido mediante los vómitos autoinducidos inmediatos y otras
prácticas más demoradas en el tiempo. “ ( p7).
Dentro de la Bulimia se pueden experimentar dos manera de llevar este trastorno, una de
ellas es de Tipo Purgativo, que consiste en la autoinducción del vómito por parte de quien la
padece, así como el uso de laxantes o bebidas que les ayuden a bajar de peso y dejar a un
lado el sentimiento de culpa que viene con el consumo de alimentos.
La otra es de Tipo No Purgativo, que está ligada a la práctica de ayuno de manera
inapropiada y la realización de ejercicio de manera excesiva. Aquí, quien realiza esta
práctica también puede hacer uso de algún tipo de bebida o puede inducir el vómito de
50
manera voluntaria con el fin de eliminar esos kilos de más, pero esto lo hace de una manera
mucho menos frecuente.
1.6. ¿Cómo se muestra a Ana y Mía?
Los trastornos alimenticios son una problemática social de la cual poco se habla. Si bien
dicha conducta sigue presente en nuestro contexto cada día de manera frecuente, el estudio y
análisis que se suele realizar a este tipo de enfermedades está ligado normalmente a ramas
como la psicología, psiquiatría, sociología, antropología o literatura, dejando a la
comunicación como un agente externo frente a dichas problemáticas.
En este caso resulta complejo encontrar estudios o artículos que hablen de este tema de una
manera detallada y, en ocasiones, se atribuye el desarrollo de este tipo de desórdenes a la
comunicación emitida a través de campañas publicitarias, reality shows, entre otros,
tomando a estos como agentes principales que conducen a los jóvenes a desarrollar estas
enfermedades al ser los medios por los cuales suelen establecerse y regirse los cánones de
belleza expuestos en nuestra sociedad.
El culto creado en torno al cuerpo ha llevado a que las personas y medios de comunicación
logren establecer distintos estándares frente a lo que es estéticamente bello y lo que no,
cómo debería lucir un cuerpo saludable, una persona exitosa y la manera en la cual se
supone que todos deben “amar su cuerpo”.
Si bien la belleza suele ser algo completamente subjetivo, se convierte en un factor relevante
a la hora de persuadir la mente del consumidor, que busca lucir como determinado modelo
para alcanzar el status ofrecido por la marca, sin importar si ese logro puede llegar a afectar
su salud.
En la década de los sesenta aparece la famosa modelo Twiggy, representada en los medios
de comunicación y admirada por un muchas mujeres que deseaban verse como ella:
esquelética con sus minifaldas, empieza así un ciclo de transformaciones corporales,
legitimadas por revistas y por la televisión que visualiza a una mujer moderna con trajes
más ajustados, el mundo de la moda se imponen las flacas y las dietas. (Castro, 2008, p 7).
51
1.6.1. Trastornos alimenticios y televisión
Actualmente es normal ver en televisión tanto presentadoras como actrices demasiado
delgadas o con cuerpos extremadamente tonificados, quienes intentan vender un nuevo
referente de cuerpo “saludable” construido a punta de ejercicio y una dieta balanceada a
través de sus redes sociales y aumentan, de esta manera, la importancia que se le da al
aspecto físico, lo cual puede inducir a mujeres jóvenes y adultas a buscar entrar en un
estricto régimen de alimentación para poder alcanzar estos objetivos.
Dentro de los medios el tema de los trastornos o desordenes alimenticios parece ser un tema
poco relevante, ya que el comer bien y de manera balanceada es lo que está a la orden del
día, y le dan visibilidad a este tipo de prácticas cuando algún “famoso” sufre alguna de estas
enfermedades.
En el 2017 en Colombia algunos usuarios de internet y medios de comunicación se
escandalizaron al escuchar la historia de Pautips, una reconocida youtuber colombiana de
belleza quien que confesó sufrir de bulimia por medio de un video colgado en su canal de
YouTube.
Figura 7: Video sufrí de bulimia. Pautips. https://www.youtube.com/watch?
v=nG79F4oDEbk Consulta 24/05/2020
52
Al día siguiente, parte de la sección de entretenimiento de algunos canales estaba enfocada
en dicha noticia y en poder hablar con la persona implicada para que contara su experiencia
y pudiera enviarle un mensaje a aquellas niñas y jóvenes que la seguían y se sentían
identificada con ella, ya que podrían estar pasando por algo similar.
Como era de esperarse, los números de suscriptores en su canal fueron aumentando, al punto
de ser portada en una famosa revista colombiana contando toda su historia, cómo logró
llegar a ser una reconocida youtuber a nivel mundial y la manera en la cual ha ido superando
la bulimia.
Figura 8: La fuerza de Pautips. Revista Cromos.
http://revisterovirtual.com/catalog_issue_display/7551/publicaciones/Cromos/4970.html
Consulta 24/05/2020.
Todo el alboroto de los medios quedó en eso, en darle protagonismo a una de las tantas
chicas que padecen ya sea anorexia o bulimia en el país gracias al reconocimiento y la
exposición social con la que cuenta.
En ningún momento se crearon campañas o mensajes de prevención para los jóvenes y sus
familias frente a estas enfermedades y los riesgos de padecerlas, mucho menos se
profundizó sobre la diferencia entre anorexia y bulimia ni se ofreció información de centros
de ayuda en el país para aquellas personas que pudieran estar pasando por esto.
53
Por el contrario, en distintos canales se puede apreciar la aparición y aumento de nuevos
personajes que hablan de cómo ser fit en casa, explicando la manera adecuada de llevar un
estilo de vida saludable, cómo hacer ejercicio y cómo comer para poder tener ese cuerpazo
soñado.
Sí, de nuevo el ideal de lo que es lindo estéticamente es reforzado de una manera indirecta,
haciendo alusión al estilo de vida saludable, con prácticas diferentes y que pueden llegar a
parecer inofensivas, pero que pueden afectar la salud de quien tiene cero conocimiento del
tema y se deja guiar por estos “gurús” que saltaron a la fama de la noche a la mañana.
1.6.2. Publicidad y modelaje: cómplices en el ideal estético del éxito
La creación y refuerzo de estereotipos estéticos creados por los medios de comunicación
suelen estar ligados a la publicidad y el modelaje, ya que muchas de las imágenes de
modelos presentadas en estos espacios van de la mano con el ideal de delgadez extrema que
se ha expuesto con anterioridad. De acuerdo con Carrillo, Sánchez y Jiménez (2010) “la
publicidad como transmisora de estereotipos y de productos de culto al cuerpo ha
sido considerada influyente en la insatisfacción corporal” (p. 209 - 210).
Esto, por medio de anuncios que buscan persuadir al consumidor con relación a la compra y
consumo de determinados productos: aquellos de uso estético para corregir una que otra
mancha o arruga que pueda aparecer en la piel, prendas que los hará lucir de determinada
manera siempre y cuando cuenten con el peso ideal para lucirlas o productos dietarios que
prometen resultados de manera casi inmediata.
Esto nos hace creer que dentro de la publicidad hay una insistente necesidad de crear un
culto en torno al cuerpo, utilizado como mecanismo para no solo vender productos
memorables, sino también para plantar algunas ideas en la cabeza de los consumidores con
relación al aspecto físico que deben tener para hacer uso de estas marcas.
Tal es el caso de la marca H&M quienes en el año 2012 realizaron una controversial
campaña con la modelo francesa Aymeline Valade. El delgado cuerpo de la modelo creó
54
varias críticas en torno a la marca y los estándares de belleza establecidos por esta para
vender sus productos.
Figura 9: Campaña de Marni para H&M.
https://www.europapress.es/chance/belleza/noticia-anorexia-nuevo-debate-campana-marni-
hm-20120312172739.html Consulta 24/05/2020
Si bien intentaron enmendar su error haciendo uso de otro tipo de cuerpos para promocionar
sus prendas, algunas personas no dudaron en afirmar que la marca estaba no solo vendiendo
un producto y ya, sino también fomentando la anorexia entre sus consumidores.
La concepción y exposición de cuerpos cada vez más delgados pueden influir en los ideales
de belleza creados en los jóvenes. De acuerdo con Cabrera (2010) “Una delgadez cada vez
más extrema, rostros demacrados y cuerpos modificados hasta el límite de lo quirúrgi-
camente factible llevan a muchas personas, sobre todo adolescentes, a no sentirse bien con
su propio cuerpo y a intentar asemejarse a estos modelos propuestos.” ( p. 223).
Este no es un fenómeno reciente ni se limita a las marcas de ropa para adolescentes. La
marca de lencería femenina Victoria’s Secret, famosa en algunos lugares del mundo por su
desfile de fin de año, en el cual no solo presentan el lanzamiento de una de sus colecciones
más esperadas, sino que también es posible observar el delgado cuerpo de sus modelos que
para algunas es el cuerpo soñado, protagonizó un escándalo en el 2014 gracias a una
campaña llamada “The perfect body”.
55
Allí, se podía evidenciar a sus ángeles luciendo distintas prendas de la marca. El punto
central de la controversia es que estas modelos son muy delgadas, por lo que muchos
afirmaron que esta campaña podría incentivar dentro de los jóvenes prácticas como la
anorexia y la bulimia con el fin de lograr ese cuerpo perfecto y lucir de esa manera.
Además, para nadie es un secreto los rigurosos ejercicios y dietas a las que son sometidas
las modelos antes de ese gran desfile a final de año.
Figura 10: Campaña “El cuerpo perfecto” Victorias’s Secret.
https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14813435 Consulta 24/05/2020
«Las modelos están delgadas, pero no ‘así’ de delgadas» […] «Las madres gordas que se
sientan frente al televisor con sus bolsas de patatas fritas son las que dicen que las modelos
delgadas son feas… pero nadie quiere ver mujeres gordas». Karl Lagerfeld.
Algunas de las medidas estrictas establecidas por parte de algunos diseñadores han influido
en la alimentación de las modelos, en sus rutinas de ejercicio y la manera en la que se
preparan para cada show. Todo esto ha traído consigo afectaciones en su salud, al punto de
que algunas han colapsado en medio de las pasarelas, despertando una gran preocupación
frente al ideal “mundial” de cuerpo perfecto.
56
La demanda por parte del público con relación a algunos productos, debido a la aparición
de modelos consideradas esbeltas durante los años noventa, aumentó la exposición de este
referente en diversas pasarelas y marcas de ropa, ligando la elegancia, el éxito y él
reconocimiento al aspecto corporal.
Está claro que este es un ideal que va variando en cada país, región, cultura e incluso
continente, pero la influencia y expansión de grandes marcas en distintas partes del mundo
van conectadas a la manera en la cual la marca busca venderse y posicionarse. De hecho, los
espacios a los cuales llegan y los estándares que van posicionando pueden llegar a
determinar la manera en la cual sus seguidores pueden relacionarse con la comida con el fin
de cumplir con ese estándar marcado.
1.7. Ana y Mía desde la transmedia
El cambio en la manera en la que nos comunicamos es cada vez más evidente, no solo
hacemos uso de chats para poder entablar conversaciones con otros, por medio de
videollamadas nos podemos llegar a sentir un poco más cerca de aquellos a quienes
queremos y tenemos lejos. Gracias a las nuevas redes, los emojis y algunos memes,
podemos romper barreras de lenguaje que antes parecían imposibles, porque todos estos
están creados para comunicarnos de la misma manera dentro de diferentes contextos
sociales.
Una sola imagen puede llegar a conectar a tantas personas y tener tal impacto, que no es
necesario que todos hablemos el mismo idioma para poder entenderla.
La web 2.0 no solo llegó a revolucionar el mundo de las comunicaciones, sino que también
le dió un giro a la manera en la cual se cuentan las historias. Lo que en un momento parecía
algo completamente inimaginable, se fue convirtiendo en algo cada día más tangible; lo que
en un tiempo pudo ser estrictamente sonoro, ahora tiene la oportunidad de serlo acompañado
de formas visuales y sensitivas.
57
Ahora las historias no serían contadas desde un único canal, sino que tenían la oportunidad
de fusionarse con otros medios para desarrollar múltiples narraciones dentro de estas,
logrando generar una interacción con los usuarios que consumen nuestro producto.
Todo este concepto comenzó a ser conocido como Narrativas Transmedia. Según Carlos
Scolari (2014), este término fue escuchado por primera vez en el 200 gracias al investigador
Henry Jenkins, quien las define de esta manera:
“Por una parte, se trata de un relato que se cuenta a través de múltiples medios y
plataformas. La narrativa comienza en un cómic, continúa en una serie televisiva de dibujos
animados, se expande en forma de largometraje y termina (¿termina?) incorporando nuevas
aventuras interactivas en los videojuegos.” (p2)
Ahora, con el avance en la era digital y la fusión entre nuevos y antiguos medios, se ha dado
paso a la creación de nuevas narrativas dentro de estos espacios, que abarcan públicos cada
vez más amplios. Estas nuevas formas de contar historias nacen en ocasiones de una
interacción entre el emisor y el receptor, haciendo partícipes a los usuarios de los
contenidos que consumen hasta darles la oportunidad de elegir, en algunos casos, qué tipo
de contenido les gustaría ver dentro de la programación de estos.
Es necesario tener claro que no todas las historias transmedia llegan a sufrir los mismos
cambios, de acuerdo con Montoya, Vázquez y Salinas (2013) “ Cuando los productos que
están entrando a un sistema transmedia están afectando el universo narrativo, los fenómenos
que se dan (...) son de carácter expansivo, es decir, cualquier producto que se haga y que
tenga que ver con la historia, nunca la contrae, sólo la expande o la deja tal cual como está”.
( p 147).
Los sitios web Pro-Ana y Pro-Mía funcionaban en un principio con espacios en los cuales
sus creadores exponían su día a día conviviendo con la anorexia y la bulimia. Con el paso
del tiempo, estos espacios se convirtieron en pequeñas comunidades en donde los dueños de
las páginas no solo interactuaban con los usuarios, sino que también les permitían exponer
su estilo de vida allí, rompiendo barreras como la distancia y generando participación de sus
58
visitante por medio de la creación de retos, dietas y cualquier cosa que los hiciera sentir
parte de ese grupo.
Aunque algunos de estos espacios hayan cerrado, otros por el contrario se mudaron a nuevas
plataformas como Tumblr, donde su contenido circula de una manera mucho más libre y
además puede llegar a pasar desapercibido dentro de los demás usuarios de esta red.
1.7.1. Importancia del storytelling en las nuevas narrativas
Si bien el Storytelling es el arte de contar historias con el fin de conectar a la audiencia con
la marca, producto o servicio que se busca comunicar, es necesario saber de dónde nace, de
qué manera esto se ha aplicado en distintos campos de la vida y las tácticas que maneja para
poder lograr esa conexión con el público objetivo.
El uso de nuevas narrativas en torno a la ficción y la creación de nuevos escenarios mágicos,
han hecho que este mundo sea cada vez más amplio. Uno de los pioneros en esta rama fue el
periodista Henry Jenkins (2003), quien tras un análisis demostró la manera en la cual
algunas piezas cinematográficas daban paso a la creación de nuevas historias y universos
narrativos, dentro de esas mismos espacios.
Es este el caso de películas como Harry Potter, Star Wars, Matrix, entre otros. Dentro de la
creación de cada uno de estos productos comienzan a aparecer nuevas maneras de narrarlas,
lo cual no solo aumenta la popularidad con la que pueden manejarse a nivel mundial, sino
que también dan paso al nacimiento de nuevos personajes que podrían existir desde hace
mucho tiempo y que pueden ser claves para la continuidad de las historias.
59
Figura 11: Mapa transmedia de Harry Potter y Star Wars. Fuente: Lina Cano. Pinterest.
https://bit.ly/3c0kBgG Consulta 24/05/2020.
Figura 12: Mapa transmedia de Matrix. Fuente: Marketing & Finanzas.
https://www.marketingyfinanzas.net/2013/09/transmedia-otra-manera-de-contar-historias/
Consulta 24/05/2020
60
Tal y como lo plantea Jenkins (2003), desde este universo transmedia actualmente se han
comenzado a construir una serie de contribuciones dentro del campo narrativo, lo que ha
permitido la aparición de nuevas nociones de narración dentro de un mismo mundo y la
creación de nuevas categorías que nos llevan a hablar de la narrativa transmedia.
En el caso de Harry Potter, que nació en un mundo literario, al llegar al cine propició la
aparición de nuevos villanos e historias que ocurrieron incluso antes de que Harry llegara a
Hogwarts y tienen relación con todo lo que está sucediendo.
De este mismo universo nace un parque temático dedicado a la saga, aparecen prendas de
vestir, maletas, cafés temáticos, videojuegos y nuevos libros y películas que cuentan otras
historias ligadas a Hogwarts y algunos de sus personajes principales, pero que se alejan un
poco de la temática de las casas de Gryffindor y Slytherin y le dan mucho más protagonismo
a casas como Hufflepuff y Ravenclaw.
Es necesario saber que todo es posible gracias a que universos como estos dejan de lado la
figura del consumidor para darle paso a la del prosumidor, que es aquel que tiene la
posibilidad de participar en la creación de estos nuevos espacios, dentro de esta idea de
prosumidores convergen fanfics, grupos creados en distintas páginas por fanáticos de la
saga, fan art, obras de teatros, cortos, musicales, etc.
Todo esto resulta importante ya que en las narrativas transmedia “no solo las ideas fluyen
holísticamente, sino que también los soportes se contagian de ese estado para evitar
encajonar ideas en estructuras rígidas como los medios tradicionales. Unos medios masivos
que han perdido su hegemonía para dar paso a nuevos medios, caracterizados por un
personalismo que contribuye a ese cambio en las relaciones establecidas y la forma de
comunicarse.” (Loizate, 2008, p 7).
1.7.2 Uso de narraciones transmedia y storytelling en las redes sociales.
El nacimiento de nuevos espacios en internet, la necesidad de enganchar a nuevos y
antiguos usuarios a estos sitios buscando generar interacción entre ellos y las personas
dedicadas a crear contenido, son temas importantes para no solo poder difundir ciertos
61
productos, sino también para poder darle voz a aquellos que se sienten identificados con
estos referentes, pero que de alguna manera son ignorados socialmente.
Todo esto permite que en redes se comience a crear contenido enfocado en los temas que los
creadores consumen a diario, desarrollando en estas plataformas nuevas comunidades con
las que buscan generar cercanía entre los usuarios y los discursos allí planteados,
permitiendo la incursión de su mensaje en nuevos espacios que les ayuden a llegar a un
público mucho más amplio y en los cuales, comienzan a cautivar a nuevos espectadores que
en un principio parecían no sentir conexión alguna con lo allí expuesto.
Un ejemplo de cómo la transmedia sirve como vehículo conductor para que aquellos temas
que solo le interesa a unos puedan conectar con otros, es el documental “Mujeres en venta”,
el cual habla de trata, explotación y tráfico de mujeres en Argentina. Este producto que
comienza con un documental, expande su universo narrativo con la implementación de
comics donde las protagonistas tienen la oportunidad de narrar sus historias, un mapa
interactivo que permite conocer la cantidad de mujeres desaparecidas en el país, las que
mujeres que han sido rescatadas e incluso, los lugares de explotación sexual.
Otros productos que allí se pueden encontrar son: fotos, audios y una campaña de
promoción callejera la cual tenía como fin que los habitantes de la ciudad de Rosario
hicieran parte de la lucha contra la trata de mujeres. Todos estos formatos reposan en la
página web http://www.documedia.com.ar/mujeres/universotransmedia.html, entre otros
formatos.
Lo creado por Mujeres en venta es un referente claro del impacto que pueden tener los
productos transmedia a nivel social, ya que la forma en la que allí se comienzan a exponer
estos casos, que a nivel social pueden para algunos parecer lejanos, logra impactar de
manera general a la población Argentina, permitiendo que su nicho de mercado decida hacer
parte de este camino y se comiencen a preocupar por el tema allí planteado.
Pero más allá de las estrategias implementadas, hay algo importante en la manera en la cual
se puede enganchar a las personas. Esta técnica es conocida como Storytelling y no es más
que una “técnica para contar historias que trasladen los valores de una compañía, marca o
62
producto y que conecten con sus públicos objetivo”.(Adecec,2018). Si bien este recurso ha
sido utilizado desde hace mucho tiempo en las relaciones públicas, actualmente es aplicado
a prácticamente todos los ámbitos de la vida, lo que ha permitido que algunos espacios tanto
antes como ahora, cuenten con un impacto bastante importante en la sociedad.
Teniendo esto claro, tal vez la pregunta que surge es de qué manera el Storytelling sirve
como estrategia para narrar diferentes historias y ayudar a que los usuarios se conecten con
estas para poder vender un producto, servicio o simplemente conectar eso que queremos
contar a nuestro público objetivo.
Para que una historia logre cautivar de la manera en la que esperamos hay algunas claves
que son importantes tener en cuenta para conseguir lo que buscamos. Según el ejecutivo
español Antonio Núñez (2007), algo importante para lograr un buen relato es que este debe
ser “lúdico, sensorial y emocional, está cargado de sentido, es didáctico, nemotécnico y
favorece la cohesión, participación e interactividad de sus destinatarios.” (p24)
Este discurso no solo debe atrapar, conectar a nuestros usuarios, que ellos se conecten con
nuestra historia, sino que también deben adaptarse fácilmente a diferentes plataformas ya
sean digitales o espacios análogos.
Un ejemplo de cómo estos discursos logran atraer la atención de algunos espectadores para
hacer parte de estos espacios, eran los utilizados en algunos blogs Pro-Ana y Pro-Mía. El
siguiente fragmento del año (2008) el cual hace parte del blog http://proana-and-
promiagirls.blogspot.com.
“Carta de Ana: Permíteme presentarme. Mi nombre, o como suelen llamarme los doctores
es Anorexia, Anorexia Nerviosa es mi nombre completo pero tu puedes llamarme Ana.
Espero que podamos ser grandes amigos. De ahora en adelante voy a invertir mucho tiempo
en ti y espero lo mismo de ti.”
Dentro de estas plataformas el lenguaje es muy importante para poder conectar con aquellos
que pertenecen o buscan pertenecer a esta comunidad. De acuerdo con Lladó, González y
Blanco (2016) “los blogs muestran un lenguaje y propósitos muy claros y dirigidos a
alcanzar sus objetivos, que, junto a la difusión social, mayoritariamente por Facebook,
63
pueden proporcionar un apoyo grupal entre los usuarios muy buscado y valorado por los
adolescentes frente a la familia e instituciones, hecho que puede facilitar permanecer en la
enfermedad.”
(p 701)
Por eso, y aunque para algunos resulten un poco escalofriantes los relatos de estos espacios,
su discurso gira en torno a la empatía, al entender cómo ellos se sienten realmente con su
cuerpo y a la típica creencia de lo que es ser perfecto, así lo demuestra otro de los
fragmentos recopilados de este blog http://proana-and-promiagirls.blogspot.com.
“Tus amigos no te entiendes. No son de confiar. En el pasado, cuando la inseguridad gano
terreno en tu mente y les preguntabas, me veo gorda? Y ellos contestaban, no claro que no,
tu sabias que ellos estaban mintiendo. Solo yo te diré la verdad.”
Todo este discurso no solo impulsa a jóvenes a hacer parte de estos espacios, sino que
también los invita a convertirse en miembros de esta comunidad de manera activa por medio
de oraciones, algunas prácticas para bajar de peso e incluso promesas para poder lograrlo.
Figura 13: Oración a Ana y Mía. Blog proana and promiagirls.
http://proana-and-promiagirls.blogspot.com/2008/11/oracin.html Consulta 24/05/2020
64
Figura 14: Promesas a Ana. Blog Blog proana and promiagirls.
http://proana-and-promiagirls.blogspot.com/2008/11/ Consulta 24/05/2020
Parte de lo que en ocasiones determina la relación que existe entre cuerpo y comida son las
nuevas formas de narrar y exponer estos nuevos ideales sociales; y es que con la aparición
de discursos cada vez más convincentes acerca del amor propio, que por lo general van
ligados a imágenes de mujeres aparentemente saludables, estas nuevas narrativas toman
cada vez más fuerza en un mundo que sigue rindiendo culto en torno al cuerpo.
En aquellos espacios de vida saludable en ocasiones se hace uso de el mismo discurso
apelando a las emociones a modo de superación personal, conectando a las personas con
aquello que sueñan ser, pero que condena el consumo de alimentos “no saludables” y
también condenan a aquellos que comen de manera “saludable” de todo el tiempo y que no
se dan la oportunidad de “pecar” en cuanto a su alimentación. Estas historias no son vistas
de manera frívola, por el contrario, impulsan a que otros hagan ese cambio de manera
efectiva.
Y es que aquí el la manera en la cual buscan llegar a las personas también es importante,
porque haciendo uso de algunos recursos visuales y orales logran persuadir a las personas,de
conseguir dichos resultados. Según Nieto (2014):
“Por medio de los discursos cargados de sentimiento y proximidad a sus seguidores, algunas
de estas deportistas evidencian la satisfacción de haber cambiado la normatividad corporal
65
del cuerpo femenino, como mecanismo para su empoderamiento. Además, las historias de
superación son utilizadas como principal herramienta para imponer el cambio a través de su
lenguaje.” (p 25)
En cuanto a los relatos implementados actualmente por parte de estos nuevos gurús de la
alimentación y la manera en la cual sus historias comienzan a abarcar diferentes espacios,
está el ejemplo de la influenciadora fitness Jen Selter, la estadounidense que se hizo famosa
a través de la red social instagram gracias a sus rutinas de ejercicio y su tonificado cuerpo.
Figura 15: Perfil de Jen Selter en Instagram. https://www.instagram.com/jenselter/ Consulta
24/05/2020
Antes de de lanzar su propia aplicación fitness, parte de sus discurso giraba en torno a hacer
algunos ejercicios enfocados en el levantamiento de glúteos, con los cuales algunos de sus
seguidores posteaban parte de sus rutinas de ejercicio por medio de la red social Instagram
con el #Seltering. Pero esta interacción con los usuarios fue mucho más allá, años después y
por medio de sus redes sociales, la influenciadora promocionó el lanzamiento de su
aplicación llamada Fit Plan.
https://www.fitplanapp.com/trainers/jen-selter
En esta, además de contar con una página web, los usuarios tienen la posibilidad de obtener
entrenamientos de manera mensual, los cuales están adaptados para hacer en casa, en
66
escaleras o haciendo uso de otro tipo de superficie para que la intensidad del trabajo aquí
realizado varíe dependiendo del objetivo a alcanzar.
Por otro lado los usuarios tienen la posibilidad de conocer los entrenadores con los que
pueden trabajar alguna rutinas, seguir de cerca su progreso gracias a los datos arrojados por
la aplicación, así como poder acceder a contenidos exclusivos de su página como lo son
algunos blogs y eventos programados para quienes pertenecen a esta comunidad, e incluso,
poder conseguir por medio de la páginas los accesorios que necesitan para llevar a cabo su
entrenamiento.
67
2. Vivo con Ana y Mía
En este capítulo van a encontrar la razón por la cual una comunicadora social decide abordar
esta problemática con la creación de una página web llamada “Vivo con Ana y Mía”, así
como el paso a paso para el nacimiento de este universo transmedia que está a punto de
comenzar. https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia
La buena o mala relación que se puede llegar a tener con la comida no suele ser un tema del
cual se comente o hable a menudo; sin embargo, es algo con lo que lidiamos en cualquier
momento del día. En un día de mucha ansiedad podemos comer de más y sentirnos
culpables por ello, o no comer nada y sentir que algo hemos hecho bien porque ese impulso
por querer acabar con toda la comida que tenemos, no ganó la batalla esta vez. Pero no
somos conscientes de que, tanto ese control frente a lo que comemos y la manera en la cual
lo hacemos, nos puede llegar a afectar.
Por eso llegó la hora navegar en el mundo de la Anorexia y la Bulimia de la mano de Ana y
Mía, como son conocidas por algunos. La creación de diversos sitios en internet a los cuales
durante una época quienes sufrían de Anorexia y Bulimia no solo tenían acceso, sino que
también lograban interactuar con sus creadores y otros usuarios de estos espacios, sirvieron
de inspiración para la creación de este producto web, el cual busca ser un repositorio de
historias de aquellos que han pasado o están pasando por esta situación.
Pero para poder llevar a cabo la creación de “Vivo con Ana y Mía”, tuve que hacer una
pequeña introspección y recorrer los puntos claves de mi vida con esta enfermedad. No
recuerdo con exactitud la fecha en la que todo inició, solo tengo presente que a la edad de 14
años comencé a restringir la cantidad de alimentos que consumía todos los días, cada vez de
manera mucho más frecuente. En otras ocasiones, cuando me obligaban a comer, yo misma
autoinducía mi vomito rechazando eso que según yo mi cuerpo no necesitaba porque no
tenía hambre.
Con el paso del tiempo fui descubriendo muchas historias parecidas a la mía. Algunas
personas realizaban estas prácticas a modo de rechazo por la manera en la cual lucían
68
físicamente; otras, por el contrario, lo hacían por la presión de su entorno y para encajar
dentro de algunos círculos sociales.
En mi caso Ana y Mía llegaron como una forma de controlar aquello que estaba a mi
alcance: mi exterior me agobiaba, el rechazo hacia mi tono de piel me pesaba, los problemas
en casa me cansaban, así que controlando lo que comía y lo que no, tenía una cosa menos
por la cual preocuparme. Tiempo después entendí lo que estaba haciendo, pues no era el
primer caso en mi familia, una de mis primas tiene anorexia y mi mamá tenía conocimiento
pleno de ello, de los tratamientos a los cuales se vió sometida y la manera en la cual
comenzó en este mundo.
A pesar de eso, siempre sentí que si bien dentro de mi círculo cercano este no era un tema
nuevo, en ocasiones salir y aceptar que se vive con esto es algo difícil de asimilar, que
muchas veces los juicios de valor están ahí, haciéndote sentir más culpable por lo que haces
con tu cuerpo, imponiendote cómo deberías sentirte, cómo deberías comer y cómo deberías
lucir.
2.1 El nacimiento de Ana y Mía
Aunque en la actualidad no es muy común escuchar sobre casos de Anorexia y Bulimia en
los jóvenes, varios portales que promueven este tipo de prácticas han sido clausurados y la
concepción que gira en torno a lo que es físicamente bello ha ido cambiando, estas
enfermedades siguen presentes en la vida de muchos, solo que de una manera un poco más
anónima.
Los sitios Pro-Ana y Pro-Mía contaban con una particularidad, ellos sabían perfectamente
cómo llegarle a los jóvenes, porque ellos mejor que nadie entendían lo que era sentir
rechazo por su cuerpo y que los demás los juzgaran. Aquí, el lenguaje era la pieza clave de
todo: de una manera sugestiva y bastante sutil se acercaban a los nuevos usuarios del blog,
dejándoles ver por qué debían hacer parte de este mundo y, lo más importante, haciéndoles
sentir que nunca estarían solos.
69
Así mismo, el poder pertenecer a un grupo y contar con tal aceptación era motivación
suficiente para seguir llevando a cabo estas prácticas. Pero el problema más grande era
cuando las cosas se salían de control y eran difíciles de manejar, el no cumplir con la meta
establecida era algo completamente inaceptable, y si la persona quería seguir haciendo parte
de este espacio, no solo debía cumplir con lo pactado, debía demostrar que estar con ellas
era algo de lo que se sentía orgulloso.
Después del cierre definitivo de la mayoría de estos espacios el ser escuchados es un tema
que se volvió cada vez más complejo: en estos portales ellos eran una comunidad, fuera de
ellos no importaban mucho. De allí nace la necesidad de crear un espacio donde estas
historias se conecten, complementen y sean conocidas, para borrar los estereotipos
impuestos en torno al tema.
2.2 Así lucen Ana y Mía
Para este proyecto las asociaciones visuales con relación a la comida y el cuerpo no tenían
cabida, precisamente porque es algo con lo que en la mayoría de los casos se lucha. Por eso
la imagen de Ana y Mía debía estar asociada con eso que repetían los blogs una y otra vez:
ellas nunca te van a dejar, siempre van a estar.
Este sitio web recibe el nombre de “Vivo con Ana y Mía”, ya que es algo que en algún
punto de mi vida creí haber superado pero estaba completamente equivocada. Si bien mi
relación con la comida ha ido mejorando con el paso de los años, en ocasiones recurro a
estas mismas conductas que pensé haber eliminado. De esta manera comprendí que en
algunos casos uno no se recupera completamente, solo aprende a vivir con estos trastornos.
La idea principal siempre fue manejar un logo sencillo, pero que comunicara aquel ciclo que
en algunos casos parece difícil cerrar. En un principio se realizaron variaciones de la letra V
para darle mayor dinamismo al logo, manejando en cada una de las propuestas el uso de las
tres letras que resumen este trabajo VAM (Vivo con Ana y Mía).
70
Figura 16: Propuestas de logo
A pesar de que cada logo era dinámico, distinto y algunos eran un poco más simples que
otros, tome la decisión de escoger la segunda propuesta, y es que esta refleja ese círculo del
cual es difícil salir, si bien en ocasiones uno cree haber dejado a un lado todas estas
situaciones, aparecen nuevamente en otro momento de la vida, su regreso casi siempre varía,
pero el convivir con ellas se hace algo tan común, que a veces estas prácticas se hacen de
manera consciente.
Figura 17: Logo final
En un comienzo para la paleta de colores se pensó en hacer uso de tonalidades frías, en
cuales se pudiera incluir o jugar un poco con los colores morado y rojo. Estos colores eran
un símbolo de distinción dentro de los sitios web Pro-Ana y Pro- MíA: las personas con
pulsera roja tenían Anorexia y las personas con manillas de color morado, Bulimia.
71
Figura 18: Opciones de colores
Figura 19: Opciones de colores
Inicialmente, estas eran las tres primeras opciones que se tomaron en cuenta de manera
individual para saber cómo se podían combinar estos dos colores haciendo uso de distintas
tonalidades.
La primera opción, si bien era la que más evidenciaba la manera en la cual se podían
mezclar esos dos colores, también podría llegar a hacer pensar que este es un espacio frío y
72
exclusivo para mujeres. Teniendo en cuenta que estas enfermedades también se presentan en
los hombres, y la idea es que ellos también hagan uso de la página, se optó por hacer uso de
las siguientes dos paletas.
La segunda paleta como referencia para crear algunas gamas de colores fríos que se
utilizarán dentro de la página web y las redes sociales de “Vivo con Ana y Mía”, y la tercera
para saber qué tonos cálidos se podrían utilizar para hacer de este un espacio cómodo y
agradable visualmente. Para esto se crearon cinco posibles combinaciones:
Figura 20: Opción de paleta #1
Figura 21: Opción de paleta #2
Figura 22: Opción de paleta #3
Figura 23: Opción de paleta #4
Figura 24: Opción de paleta #5
Después de esto y teniendo en cuenta la cantidad de secciones dentro de la página, se toma
la decisión de hacer uso de la paleta #4 con la variación de que el tono morado de la paleta
#5 hará parte de los colores con los cuales vamos a trabajar para poder no solo establecer la
identidad de la página, sino también los colores del logo, el cual en un principio lucía de la
siguiente manera:
73
Figura 25: Logo con color propuesta #1
Esta propuesta fue descartada porque, si bien el círculo del logo es llamativo, se pierden
algunos colores. Además, si este se decide utilizar en piezas con otros fondos, podrían
desaparecer algunas detalles del círculo. Por eso se optó por llenar de color esos espacios en
blanco, para que todos se complementaran y no existiera división entre el uno y el otro.
Figura 26: Logo final
Este es el resultado final con la aplicación de dichos tonos. En los círculos se decidió dejar
las letras VAM en color negro, porque se integran de una gran manera con el logo creado y
los tonos utilizados.
74
Es necesario aclarar que aquí no se busca romantizar este tipo de enfermedades y mucho
menos promover su práctica. Esto funciona como un banco de historias, en donde cada uno
puede compartir con el mundo un parte de su vida, de su verdad, sin ser juzgado y de
manera anónima.
El universo narrativo de “Vivo con Ana y Mía” estará compuesto por cinco caminos
completamente distintos, los cuales cumplirán la función de conducir al espectador por
nacimiento, desarrollo y desenlace de cada historia allí presentada. Al final, algunas de estas
narraciones se complementarán con seminarios web que se desarrollarán en la plataforma de
YouTube.
Las historias principales del universo transmedia de “Vivo con Ana y Mía” son: la historia
de Ana y Mía, el mundo de Ana y Mía, Ana y Mía en redes, conversaciones con Ana y Mía
y finalmente, interactúa con Ana y Mía. Todo lo expuesto aquí gira en torno a la página
web, diseñada con el fin de que las historias, las redes sociales, los webinares y las
plataformas digitales se puedan complementar unas a otras de manera simultánea.
2.3 Viviendo con Ana y Mía
Para poder articular cada medio digital con los que se va a trabajar, fue necesario reconocer
cómo ha sido para mí vivir con Ana y con Mía para así poder desarrollar un producto que
tuviera, como único fin, acercar a quienes viven con ellas y a quienes no a este mundo y
brindarles alternativas para superar estos trastornos.
Este camino de autoexploración y desarrollo fue algo que en un comienzo emprendí sola;
consideraba que ya había vivido durante tanto tiempo con ellas que entendía perfectamente
cómo manejar todo. Sin embargo, soy consciente que mucho de lo que aquí he realizado no
habría sido posible sin la ayuda de mi terapeuta y cada uno de los sucesos que me han
colocado frente a ella en más de una ocasión, a lo largo de mi vida y durante esta
cuarentena.
Por otro lado, si bien el apoyarme en la teoría me permitió tener una visión académica frente
al nacimiento y desarrollo de cada uno de estos trastornos, la verdad es que esta información
75
en la parte testimonial se quedaba corta, ya que normalmente se hacía uso de patrones de
comportamiento similares para poder explicar el origen de alguna de estas enfermedades en
los jóvenes.
Teniendo en cuenta que mi testimonio no es el único que importa, ni es la única manera en
la que se desarrolla este tipo de conductas, me di a la tarea de contactar a personas que en
algún punto de su vida hayan atravesado por situaciones similares para poder exponer los
diferentes entornos en los cuales se desarrollan y las diversas causas que han permitido que
estas se presenten en sus vidas.
Conseguir a las personas y crear las narraciones en torno a sus testimonios es una labor que
demanda tiempo y que dispone de la creación de un vínculo estrecho con la fuente, al ser
este un tema tan personal y delicado. Al final del día es un trabajo que busca que ellos le
cuenten al mundo su verdad sin exponer su identidad.
De tal manera, y para tener claro cómo crear ese vínculo, el mundo de Ana y Mía comienza
con mi historia, con eso que muchas veces intenté negar y que desde hace ocho años vive
conmigo. Esta narración, al igual que las demás, estará en la página web creada con el fin de
contarle al mundo nuestra verdad; cualquiera podrá tener acceso a ella y conocer un poco
más de este mundo.
Es importante no olvidar que este universo converge en cinco caminos o espacios diferentes,
los cuales se complementan entre sí. Cada uno de estos ejes fue creado con el propósito de
unir cada historia, instruir a las personas frente al tema y así, poder crear un gran universo
transmedia: la historia de Ana y Mía, el mundo de Ana y Mía, Ana y Mía en redes,
conversaciones con Ana y Mía y finalmente interactúa con Ana y Mía.
Las cinco historias de este universo transmedia convergen en formatos, espacios y algunos
medios digitales que permitirán que todo lo expuesto allí pueda llegar a comprenderse de
otra manera.
Los formatos con los cuales se trabajará son: podcast, videos, crónicas, blog interactivo,
información sobre centros de ayuda, consejos de cómo saber si alguien cercano padece de
76
TCA, recomendaciones de podcast, series, película o documentales que abordan el tema,
tanto en redes sociales, como en la página web, webinars una vez a la semana y clubes de
lectura.
A continuación encontrarán el ecosistema mediático en el cual se basará Vivo con Ana y
Mía para hacer uso de cada uno de los formatos utilizados en las diferentes plataformas.
Figura 27: Ecosistema Mediático de Vivo con Ana y Mía.
77
2.4 La historia de Ana y Mía
Este primer acercamiento a Ana y Mía no contará cómo se da el nacimiento de estas
enfermedades y mucho menos los tratamientos a seguir en estos casos, en este espacio se
pretende invitar a los espectadores a conocer todo el universo narrativo del que ellas hacen
parte.
Para esto se pretende crear un video promocional, el cual tendrá una duración de 01:00
minuto y será divulgado en diversos espacios, como lo son las fanpage de algunas
fundaciones o espacios que brinden ayuda a personas con Trastornos de la Conducta
Alimentaria, las cuentas de instagram de las confesiones de algunas universidades de
Bogotá y las redes sociales de “Vivo con Ana y Mía”.
El fin de este video será invitar a los espectadores a dirigirse a la página web
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia y comenzar a vivir la experiencia que
se presenta en cada uno de los formatos digitales manejados dentro de este espacio.
2.5 El mundo de Ana y Mía
Continuamos este recorrido dentro del universo de Ana y Mía con su componente más
importante, el espacio en el cual las historias compartidas van a ser expuestas para que las
personas las conozcan, “el mundo de Ana y Mía” es el lugar del cual parte toda la
experiencia que el espectador va a tener la oportunidad de vivir.
Esta página web cuenta con siete secciones que buscan intrigar a quien visite el portal, ya
que el nombre de cada espacio no tiene relación con alguna con alimentación. Cada nombre
está elegido de manera estratégica y a modo de pista, para que quien visite el espacio se deje
sorprender por el contenido que allí encuentra.
78
El propósito principal de este sitio es visibilizar una problemática que ha estado presente en
nuestra sociedad desde hace muchos años y cuyo desarrollo suele atribuirse a la
inconformidad con el aspecto físico. Además, pretende derrumbar esos prejuicios creados en
torno a quienes padecen enfermedades de este tipo, dar a conocer las historias de estos
jóvenes y cómo ha sido recorrer este camino para ellos.
Cada historia hará parte de cinco de las siete secciones con las que cuenta el portal, las
cuales están distribuidas de la siguiente manera.
Figura 28: Página de inicio de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia
Consultada 22/05/2020.
79
Figura 29: Descripción de quiénes somos y de qué se trata Vivo con Ana y Mía.
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consultada 22/05/2020
2.5.1. Escúchame
Antes de que comiences a sacar conclusiones de manera apresurada, pido que te tomes
unos pequeños minutos y me permitas contarte cómo comenzó todo.
Escúchame es el punto de inicio de cada historia, en ocasiones se nos hace muy fácil hablar
sin conocer la versión de la fuente principal, así como sacar conclusiones y juicios de valor
basados en nuestros propios prejuicios y creencias. Por eso, en esta primer sección, se
invitará a los espectadores a cerrar los ojos y dejarse llevar por lo que ellos tienen para
contar, aquí las narraciones comenzarán a tomar vida y se convertirán en el puente que
permite conectarlas con los demás espacios del portal.
El fin único de este podcast es que el espectador se enganche y deje guiar por la historia,
acompañado del sonido de la voz del locutor, permitiendo que su imaginación vaya
recreando cada escena a medida que la narración avanzando.
80
Figura 30: Sección Escúchame. Podcast en los cuales arrancan cada una de las historias de
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
Figura 31: Descripción de la Sección Escúchame, podcast en los cuales arrancan cada una
de las historias de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta
22/05/2020
81
Al término de cada audio el espectador tiene la opción de jugar un pequeño juego de
probabilidad en el que puede elegir, aquí el usuario se va a encontrar con el planteamiento
de una pequeña situación, la cual está ligada con la historia que se está contando y él, tiene
la opción de seleccionar los escenarios que le parezcan pertinentes y en los cuales considera
que se puede seguir desarrollando la historia.
En este juego no existe una respuesta correcta, el único fin de esta actividad es conocer qué
posición se encuentra el usuario en este punto de la historia, es decir, si es un camino que
probablemente él tomaría o por el contrario, prefiere irse por otra parte o tal vez le puede
atinar y termina descubriendo, qué más puede pasar.
Las actividades van variando a medida que se vayan subiendo los capítulos.
2.5.2. Mírame
A veces para mi es complicado mirarme al espejo y aceptar lo que él refleja, te pido que me
acompañes y descubramos juntos si aquello que veo es real.
El recorrido por la página continúa en Mírame, las pistas que se encuentran dentro del
contenido son sutiles y se espera que el espectador sea capaz de descubrirlas por su propia
cuenta, este espacio albergará videos, pero en ninguno de estos se revelará la identidad de la
fuente.
Cada video será la continuidad de la narración que comenzó en Escúchame, esta parte está
mucho más relacionada con la concepción que tiene, o tuvo la fuente, acerca de su cuerpo.
Para esto de nuevo se utiliza la imaginación del espectador, para que este pueda recrear en
su mente de qué manera lucía o luce esta persona según lo que esta describe. Las imágenes
que aquí se van a transmitir se desarrollaran en un ámbito de suma importancia en la vida de
quien comparte su historia.
82
Es decir, si alguien es amante de la danza o cualquier otra expresión, las tomas realizadas
estarán estrictamente enfocadas en la manera en la cual ensaya, alguna de las técnicas que
practica, planos de sus manos, de sus pies, de sus movimientos, pero nunca de su cara o
cualquier cosa que permita que su identidad sea revelada.
Esto con el fin de que tanto el usuario como el protagonista de la historia puedan vincular
dicha actividad, momento o espacio relevante, con la continuidad de la narración,
comprendiendo que muchas veces no es necesario saber quién está detrás de todo esto,
porque al final lo que importa, es lo que se está buscando comunicar.
Figura 32: Sección Mírame. Vídeos que son la continuación de cada una de las historias de
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
83
Figura 33: Descripción de la Sección Mírame. Vídeos que son la continuación de cada una
de las historias de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta
22/05/2020
Aquí el usuario se va a encontrar con un mosaico de imágenes, dentro del cual algunas
tienen relación con el escenario plasmado y otras, son solo similitudes de este pero
pertenecen a otro sitio.
El objetivo de esta actividad es lograr saber, si el espectador está tan enganchado con la
historia, que puede llegar a adivinar el ámbito en el cual se desarrolla.
Las actividades van variando a medida que se vayan subiendo los capítulos.
2.5.3. Relátame
Sigues sin saber quién soy pero ya conoces algunas cosas sobre mí, aquí te contaré cómo
me hace sentir esta situación.
Hay momentos en los cuales las palabras parecen no ser suficientes, en los que solo
queremos salir corriendo y gritarle al mundo cómo nos sentimos, la escritura en ocasiones
funciona como medio para hacer catarsis y poder sacar todo aquello que pesa y no nos
permite descansar.
En relátame los usuarios encontrarán mini crónicas escritas que serán el cierre de cada una
de las historias. Si bien en ninguna de estas secciones la identidad de la protagonista o el
protagonista fue revelada, será el punto que le permitirá a la gente conocer, entender o se
conectarse a la vida de alguien que vive con Ana y Mía.
Pero antes de cerrar cada una de las historias, estas crearán una breve invitación al siguiente
espacio de la página.
84
Figura 34: Sección Relátame. Mini crónicas que serán el cierre de las historias de
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
Figura 35: Descripción de la Sección Relátame. Mini crónicas que serán el cierre de las
historias de https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
Al término de cada relato el espectador tiene la posibilidad de ordenar la manera en la cual,
se desarrollo cada punto importante dentro de la historia contada, es decir, si desde el
comienzo la persona tenía una mala relación con la comida o por el contrario, era alguien
que amaba su cuerpo.
85
El orden de cada situación va variando de acuerdo a cada historia, el objetivo de esto, es que
los usuarios demuestren qué tan atentos estaban a la narración y si esta los enganchó, al
punto de recordar detalles tan importantes como estos.
2.5.4 Sígueme
No pretendo generar lástima, por el contrario, quiero ayudar a otras personas que pueden
estar pasando por lo mismo que yo. ¿Sabes cómo descubrir si alguien necesita ayuda?
Así como la manifestación y desarrollo de cada uno de estos trastornos pueden variar
dependiendo del contexto en el cual se presentan, las prácticas y señales emocionales que
estas pueden llegar a tener en la vida de quien las padece, también son completamente
diferentes.
Por eso en sígueme los protagonistas de cada historia dejarán algunas de las manifestaciones
que tuvieron o han tenido, durante el tiempo que llevan con estas enfermedades, con el fin
de que las personas puedan identificar si ellas o alguien cercano a su círculo necesita ayuda.
Además de hacer algunas recomendaciones personales de podcast, libros, pinturas, videos,
documentales o cualquier pieza artística que le ha permitido entender un poco mejor todo
este camino.
86
Figura 36: Sección Sígueme.Consejos de cómo detectar si alguien necesita ayuda y
recomendaciones personales de libros, podcast, documentales o películas, de las personas
que aquí contaron su historia en https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia.
Consulta 22/05/2020
Figura 37: Descripción de la Sección Sígueme. Consejos de cómo detectar si alguien
necesita ayuda y recomendaciones personales de libros, podcast, documentales o películas,
de las personas que aquí contaron su historia en
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
2.5.5 Ayúdate
Solo tú tienes la llave para cambiar tu realidad, aquí hay una pequeña guía que te puede
servir.
87
En ocasiones cuando se está pasando por este tipo de situaciones, tanto la información de
centros o especialistas que aborden el tema, como las distintas alternativas relacionadas con
terapias o trabajo emocional con la comida son difíciles de encontrar. A pesar de ser un
tema del cual se ha hablado durante varios años, si no se da el manejo adecuado a la
situación esta se puede salir de control.
Es necesario comprender que no todos los tratamientos funcionan en todos los casos, que no
todas las personas tienen la posibilidad de acceder a algunos de ellos, e incluso, muchas no
saben siquiera cómo pedir ayuda o a dónde acudir en caso de que lo necesiten.
En este espacio habrá información de algunas fundaciones, tratamientos y profesionales de
la salud que trabajan este tema, para que las personas así que lo requieran, puedan
contactarse con algunos de estos sitios y conocer sus servicios en el momento en el cual
decidan comenzar su tratamiento.
Lo que para una persona no funciona, para otra sí. Por eso se les pedirá a los encargados de
contar su historia que si han tenido la posibilidad de entrar en algún tratamiento, lo hagan
saber aquí, para ayudar a otros a manejar esta situación.
Figura 38: Sección Ayúdate. Información sobre centros de atención, profesionales de la
salud y tratamientos relacionados con los TCA, para todos los usuarios de la página
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
88
Figura 39: Descripción de la Sección Ayúdate. Información sobre centros de atención,
profesionales de la salud y tratamientos relacionados con los TCA, para todos los usuarios
de la página https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
2.5.6 Conóceme
Ahora que conoces un poco de mi, quisiera saber de ti, interactuemos y descubramos todo
aquello que tenemos en común.
Conóceme es un foro interactivo en el cual los usuarios que se registren en la página, van a
tener acceso, aquí las personas van a tener la oportunidad de discutir, en torno a los temas
que se irán planteando de manera semanal, con las demás personas que hagan parte de la
comunidad.
La idea es que todos aquellos que buscan hacer parte de este espacio puedan interactuar
tanto con los creadores de la página, como con algunos miembros de esta.
Esta pequeña comunidad virtual busca que así como lo hicieron en su momento los blogs
Pro-Ana y Pro- Mía, las personas puedan conocerse un poco más y acercarse a otras
realidades y otras maneras de ver la alimentación. Aquí son bienvenidos pensamientos,
reflexiones y cualquier mensaje que tenga el propósito de ayudar a las demás personas.
89
Figura 40: Sección Conóceme. En este espacio se desarrollará un foro interactivo entre los
usuarios de la página https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta
22/05/2020
Figura 41: Descripción de la Sección Conóceme. En este espacio se desarrollará un foro
interactivo entre los usuarios de la página.
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
90
Figura 42: Foro interactivo de la Sección Conóceme, en el cual podrán interactuar los
usuarios de la página https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consultada
22/05/2020
2.5.7 Contáctame
Si quieres ver en este espacio tu historia o la historia de alguien a quien quieres mucho,
escríbeme, juntos lo haremos posible.
Este es uno de los medios por los cuales, quienes quieran hacer parte de esta experiencia y
quieran ver sus historias o las de aquellas personas que tanto aprecian aquí plasmadas, lo
puedan hacer. Solamente llenado algunos datos dentro de la plataforma nos podremos
comunicar directamente con ellos y recorrer este camino de la mano.
Figura 43: Sección Contáctame. Los usuarios se podrán contactar con nosotros por medio de
esta sección, para poder ver su historia en la página de
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
91
Figura 44: Descripción de la Sección Contáctame. Los usuarios se podrán contactar con
nosotros por medio de esta sección, para poder ver su historia en la página de
https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia. Consulta 22/05/2020
2.6 Ana y Mía en redes
Claro está que las redes tampoco se podían escapar de Ana y Mía, pues será aquí donde el
trabajo en plataformas como Facebook, Instagram y YouTube van a tomar vida para
desarrollar nuevas dinámicas con los usuarios de estas redes.
Tal vez sea muy obvio el hecho de que todos estamos conectados a través de estas
plataformas, y que es aquí donde la mayoría postea lo que hace en su día a día, pero el
acercamiento al público en estos espacios tiene una razón de ser.
Según un estudio publicado por la agencia colombiana Gulupa Digital en el año 2019, el
crecimiento de usuarios en redes sociales como Facebook, Instagram y YouTube fue
bastante importante, lo cual les permitió posicionarse entre las tres redes sociales más
descargadas y usadas durante el año anterior por los jóvenes.
92
En el caso de Facebook, este se posicionó como la red social con más usuarios contando con
2320 millones de cuentas activas en el mes durante el 2019. Youtube, por su parte, se llevó
el segundo lugar con 1900 millones de cuentas activas y por último Instagram se posicionó
en el tercer lugar, consiguiendo 300 millones de perfiles activos cada mes.
Si bien actualmente redes sociales como Tik Tok está causando revuelo en los jóvenes,
Facebook, Instagram y YouTube, son las fuentes de apoyo seleccionadas para poder realizar
los primeros acercamientos de Ana y Mía en las redes, ya que estas plataformas nos
permiten realizar algunas actividades que no se pueden llevar a cabo en espacios como Tik
Tok.
2.7 Conversaciones con Ana y Mía
En este espacio se busca derrumbar algunas creencias frente a la alimentación, la aparición y
el desarrollo de Trastornos de la Conducta Alimentaria, con las cuales padres, niños y
jóvenes han vivido con el paso de los años. Actualmente, y debido a la situación de
confinamiento a la que estamos enfrentados, se ha escuchado mucho acerca del Webinar.
Un Webinar es básicamente “una formación de una hora en la cual alguien nos da una charla
magistral sobre una temática” (Content Marketing World, 2019). Lo que aquí se busca es
crear distintos talleres una vez a la semana, los cuales van a ser transmitidos a través de la
plataforma YouTube, con el fin de que los asistentes tengan la oportunidad de interactuar
con expertos acerca de las inquietudes que tengan frente a los temas a tratados.
Los tres primeros Webinars que se van a realizar estarán divididos de la siguiente manera: el
primero de ellos recibe el nombre de “Trastornos alimenticios e infancia” y estará liderado
por la Psicóloga Viviana Gavidia, quien trabaja desde hace varios años en el ICBF. El
objetivo de comenzar con este primer taller enfocado en la niñez, es dar luz a los padres y
los jóvenes sobre aquellos aspectos que pueden llegar a ser detonantes para la aparición de
estas enfermedades en los niños, de qué manera se pueden tratar y a dónde deben acudir si
esto se presenta.
93
El segundo módulo recibe el nombre de “Cómo me siento con lo que como”. Este Webinar
lo llevará a cabo la Psicoterapeuta Beatriz Duque con el fin de permitirnos identificar la
relación que tenemos con la comida, no solo cuando se padece de algún TCA, sino en
cualquier momento. En ocasiones, la desinformación frente a lo que comemos y la manera
en la que lo hacemos según nuestro estado de ánimo puede desencadenar en malos hábitos
que no son fáciles de reconocer al instante.
Por último, se realizará una tercera charla llamada “Culto al cuerpo”. Este seminario estará
dirigido por un publicista experto en moda; la idea de este conversatorio es que desde el
punto de vista de la publicidad, se pueda realizar una aproximación a la concepción que
desde mediados del siglo XX se ha vendido en distintas campañas en torno al cuerpo y los
impactos sociales de esto en los jóvenes.
Estos Webinars se llevarán a cabo en la plataforma YouTube, ya que aquí, no solamente los
asistentes pueden interactuar con la persona encargada de dirigir la charla, sino que además,
quienes no puedan asistir o la decidan repetir, lo pueden hacer apenas esta termine, ya que
queda guardada de manera automática en el canal.
En el caso de redes como Facebook e Instagram, se pueden llegar a presentar algunos
inconvenientes con el video, ya que en estas plataformas los videos en vivo tienen una
duración de 24 horas y, el poder volver a verlos, depende del peso del video.
Estos seminarios se van a promocionar por medio de las redes sociales de Facebook e
Instagram, con la creación de un pequeño video de 30 segundos por parte de nuestros
conferencistas, que generen expectativa e inviten a los usuarios a conectarse a nuestro canal
de YouTube a determinada hora, para hacer parte de estas charlas.
Después de que estas conferencias finalicen, se va a pedir a los asistentes que nos envíen al
correo electrónico Vivoconanaymia@gmail.com alguna pieza gráfica, con la cual puedan
definir esta taller, cómo se sintieron y si creen que el tema tratado fue de gran utilidad para
ellos, todo el contenido recibido será posteado en las cuentas de Instagram y Facebook, de
Vivo con Ana y Mia, para que entre todos podamos opinar acerca del tema.
94
2.8 Interacción con Ana y Mía
En este espacio se va a llevar una interacción mucho más dinámica con los usuarios de las
redes sociales y la página web de Vivo con Ana y Mía, por medio del contenido
promocional de los capítulos, el lanzamiento de algunas piezas gráficas para que conozcan
de qué se va a tratar el blog de la semana, recomendaciones y algunos talleres.
En Facebook e Instagram los usuarios serán partícipes de actividades como
#Mihistoriaconanamia, en el cual los invitamos a que por medio de mensaje privados y de
manera anónima, se atrevan a compartirnos alguna mala experiencia que hayan tenido con
relación a lo que comen y la manera en la cual sienten que lucen físicamente.
La idea con esto es visibilizar una problemática que sigue latente, prácticas que son
comunes y de las que pocos se atreven a hablar, también servirá como una experiencia que
permite al usuario contar su verdad en un espacio en el cual todos o la mayoría de personas,
están pasando por una situación similar, de manera concreta.
Así mismo, en estas plataformas se compartirán algunos avances y pequeñas promociones
de los capítulos colgados en la página, así como recomendaciones de libros, películas,
documentales, series o cortometrajes, que hablan del tema.
El fin de compartir este tipo de contenido con el público es crear en ellos mayor
conocimiento sobre los TCA, desligado a la parte académica y conectándose con otras
formas de narrar las historias, que también son importantes dentro de este camino de
conocimiento.
Adicionalmente, se crearán pequeños grupos semanales de conversación los cuales se
reunirán por medio de la plataforma de Zoom. En este espacio se busca poder conversar y/o
discutir las opiniones, sensaciones o enseñanzas, que les hayan dejado los libros o películas
seleccionados para poder hablar en cada sesión. Quienes deseen hacer parte de este proceso
deben enviar un correo electrónico a Vivoconanaymia@gmail.com y desde allí se les
enviará toda la información del tema a discutir y el link para que puedan acceder a la
reunión.
95
3. Frente a frente con Ana y Mía
Cuando uno crea algo con tanto cariño, a veces resulta difícil ser objetivo. Siempre he visto
a Vivo con Ana y Mía como mi primer hijo, ese que me llevó a enfrentar a esa parte de mi
que tanto miedo me daba, que me dió la oportunidad de crear un producto basado en mi
experiencia y ver todo este camino de otra manera.
Por supuesto no todo fue color de rosa, los días en los cuales me veía enfrentada a seguir
con este proyecto e intentaba controlar la bulimia, me hicieron sentir incapaz de poder
continuar y creer que de nuevo ella ganaría.
A pesar de todo esto, me es necesario en este momento ver desde otro punto de vista a Vivo
con Ana y Mía, no solo como ese proyecto que cree con ganas de ayudar a otras personas, si
no también como eso que un día no tenía ni pies, ni cabeza, solo era una idea que tal vez
nunca daría fruto.
96
Crear un proyecto de esta magnitud desde la comunicación, nunca va a ser fácil y aunque
quise desligarme por completo de la psicología, fue esta la que me ayudó a entender cómo
poder darle forma a todo esto. El proceso de creación, diseño, producción y desarrollo
durante cuarentena, fue algo que complicó un poco las cosas.
Había días en los cuales no sabía si lo que estaba haciendo estaba bien o mal, me
conflictuaba el crear un producto y al mismo tiempo estar luchando en contra de una de
estas enfermedades, por otro lado, no rendía de la misma manera en mi trabajo porque en
muchas ocasiones no me sentía bien.
Así que durante el proceso de creación de este producto, comencé a apoyarme en otras
personas para sacarlo adelante, a tomar terapia e intentar ser mucho más consciente de toda
esta situación, a estar bien, para poder sacar un buen producto. Tal vez una pregunta
frecuente es, después de presentarlo y desarrollar la primer historia ¿qué va a pasar con la
página? .
Soy consciente de que este producto no va a evitar que los jóvenes lleguen a tener estas
enfermedades, ni mucho menos, que estas van a desaparecer del todo. También tengo claro
que algunos pueden malinterpretar el producto, por la poca desinformación que hay de estas
prácticas al respecto. Pero si no se hacen visibles, esos factores que temo sean más
importantes para algunos, que la intención detrás de la creación de la página, siempre van a
estar.
Si bien, no puedo controlar el desarrollo o aparición de ningún Trastorno de la Conducta
Alimentaria, sí puedo darle voz a esas personas que quieren contarle al mundo por lo que
están pasando, informar a otros y ayudar a algunos, brindándoles una mano con los centros a
los que pueden acudir en el caso, de que así lo requieran.
Actualmente la página web de Vivo con Ana y Mía se encuentra en construcción, debido a
la situación que estamos enfrentando a nivel mundial, la coordinación de proyectos de grado
a cargo de Laura Cala, amplió el plazo para la entrega de dichos productos en la
sustentación.
97
Este día se podrá apreciar una de las muchas historias que me habría encantado poder
mostrar, así como las piezas que irán en redes sociales de Vivo con Ana y Mía, además de
ser posible, algunas estadísticas del impacto que logró tener la divulgación de este producto,
en algunas redes sociales.
3.1 Un producto que parecía imposible
Puede parecer a simple vista que crear un producto basado en una experiencia personal, es
mucho más sencillo que hacer algo completamente desconocido. No niego que hay cosas
que de antemano ya tenía claras, críticas frente a algunos productos, personajes y medios,
que había repasado una y otra vez en mi cabeza, claro está, todas estas conclusiones eran
parte de mi experiencia y la manera en la cual percibía todo.
Pero no es así, el convivir con alguna enfermedad, enfrentarla, plasmarla y exponerla a
otros, nunca va a ser algo sencillo. No me gusta generar lástima ante los ojos de otras
personas, por eso, ese viaje que emprendí sola de autoexploración y autoconocimiento, me
permitió volver al propósito inicial con el cual arranque este proyecto hace dos años, todo
esto fue de suma importancia para continuar.
Si bien, en mi cabeza tenía más o menos claro lo que quería hacer, el acercarme cada vez
más a los diagnósticos, los blogs Pro-Ana y Pro-Mía y todo lo relacionado en torno al
cuerpo, me hacían querer huír y no pensar más en esto. En ocasiones, cuando terminaba mi
trabajo, no podía pensar en comida y cuando comía, vomitaba. Así es, crear todo esto lo veía
imposible y ella volvía a aparecer, para recordarme que era lo único que tenía “bajo
control”.
Hoy puedo mirar hacía atrás y comprobar que a pesar de todos los conflictos que esto pudo
crear en mi entorno en los últimos meses, tomé la decisión correcta al avanzar y aterrizar mi
idea. Siempre soñé con crear algo que fuera viable y al que pudieran tener acceso personas
de todas las edades, de cualquier clase social y género, pero crear un proyecto transmedia no
es tan sencillo.
98
Es verdad que a lo largo de mi carrera, tuve la oportunidad de trabajar en la creación de
campañas, comerciales o manuales de marca para algunos productos y servicios, pero crear
todo un proyecto transmedia en torno a los TCA desde la comunicación, era un reto. Saber
el lenguaje a utilizar, que este no fuera agresivo pero que contara con tal poder de
convencimiento, de que todo aquel que llegara a la página se quisiera quedar, no fue una
idea que surgió de la noche a la mañana.
Sí, aunque los espacios Pro-Ana y Pro-Mía generaron en mí una experiencia poco
agradable. La manera en la cual se comunicaban con los usuarios dentro de estos lugares,
sirvieron como inspiración frente al lenguaje que buscaba transmitir en la página, además de
devolverme al pasado y recordar las veces que visité esos sitios, logré identificar por qué el
uso de un lenguaje agresivo era poco efectivo, si lo que buscaba era ayudar y escuchar, a
quienes están viviendo esta situación.
El descubrir la manera en la cual cada medio podía complementar las historias, por qué en
este caso la exposición de la fuente no era algo viable y las tomas, que se puedan realizar
desde otros ámbitos permiten complementar ese juego con las sensaciones y la mente de
quién visita el sitio, así como la interacción, participación e información que se pretende
brindar por medio de este trabajo. Fueron factores claves para el desarrollo de toda esta
experiencia, que podrán disfrutar en https://vivoconanaymia.wixsite.com/vivoconanaymia
El contacto con las historias de otros se hizo cada día más complicado. Casos como el mio
abundan, tanto dentro como fuera de mi círculo más cercano, pero la cuarentena y el querer
conectar con otros que estuvieran pasando por la misma situación, fue bastante complejo.
En este momento tan atípico en el que la mayoría de personas están saturadas de la
información que proviene de otras partes, que muchos se quedaron sin empleo y que a otros
la incertidumbre de lo que podía pasar les estaba afectando, no era una escenario muy
oportuno para tocar este tipo de temas.
Además porque parte de la experiencia de las mil rutinas de ejercicios en Instagram, todo el
concepto que gira en torno al no salir de la cuarentena “rodando”, las imágenes de
“influenciadoras fit”, deseando estar en la playa luciendo sus cuerpos esbeltos. Es algo que
99
llega a afectar cuando normalmente tienes una mala relación con la comida, al punto de a
veces solo desconectarte del mundo y ya.
El hecho de ver que todo aquello que se veía viable en un principio, ya no lo era, me llevó a
entender que a veces para que otros conecten con nuestro proyecto, es necesario hablar de
nuestras propias experiencias, trabajar arduamente para sacar todo adelante y que en el
camino, algunas personas se animen y decidan hacer parte de este mundo.
Una reflexión que dejó todo este proceso durante la cuarentena, es que no tenemos bajo
control nada, ni el tiempo, ni a las personas, ni nuestro trabajo, ni nuestras relaciones,
mucho menos este tipo de trastornos.
Porque en momentos como estos, todo eso que se suponía sabíamos manejar a la perfección
se derrumba y nos damos cuenta, que no somos tan hábiles como parece y que en ocasiones,
ese afán por mantener todo perfecto e ignorar las cosas que son importantes, nos termina
haciendo daño. Entonces nos cuesta ver quiénes somos en realidad, las cosas con las que
cargamos, el daño que le hacemos a otros y a nosotros mismos, e incluso, por el temor a
fallar o a ser juzgados nos da pena pedir ayuda.
Así, si bien este trabajo es una idea que nació de mi cabeza, no sería lo que es hoy en día sin
el apoyo de mi terapeuta y sin haber aceptado la ayuda de una gran diseñadora, que hizo
posible y en poco tiempo, una página que veía lejana. Es verdad, Vivo con Ana y Mía
arranca con mi historia y es un proyecto que desde hace mucho decidí emprender sola, pero
en torno a él están varias personas, que con su tiempo, amor, apoyo y ayuda, han logrado
que esto sea realidad.
Finalmente, por más que uno quiera llevarse los créditos, lo más importante de estos
productos son todas aquellas personas que los hacen posibles, que trabajan de la mano con
nosotros para hacer realidad nuestros sueños. Con el paso de los días y la información que
he dado a algunos conocidos, descubrí que en este momento, hay muchas personas
interesadas en hacer parte de este camino, de ver sus historias acá y que sé, que harán de
este, un gran trabajo.
100
3.2 Reflexión en medio de la cuarentena
Como lo mencioné con anterioridad, realizar este proyecto en cuarentena no fue nada fácil.
Pero a su vez, denota un problema que es bastante evidente durante este tiempo, la obsesión
por seguir con nuestro estilo de vida, de no escuchar a nuestro cuerpo si no a las opiniones
de los demás y querer salir de toda esta situación, luciendo físicamente mejor de lo que
entramos.
Estos factores se pueden convertir en un detonante que incrementen este tipo de prácticas en
los jóvenes, mientras sigamos alimentando ese culto al cuerpo de la manera en la que lo
hemos venido haciendo en los últimos años, las cuentas de expertos “fitness” no
certificados, los ideales en torno a la alimentación y el “cuerpo ideal” según las tendencias
del momento, seguirán estando a la hora del día.
Y nosotros, seguiremos mucho más pendientes de cómo nos queremos ver y haremos lo que
sea para alcanzarlo. Cifras del Ministerio de Salud cuentan que entre 2009 y 2017 se
atendieron “ 38.896 personas de 0 a 19 años con diagnóstico de anorexia, con un promedio
de 4.322 pacientes atendidos por año, el 60,8% eran de sexo femenino. “ (p 12).
Según este informe la atención de este tipo de casos han venido disminuyendo, a partir del
2015. Pero no nos podemos confiar de estas cifras y creer que todo está solucionado, es más,
cuando algo está escondido es cuando más hay que temer, porque esto sigue existiendo solo
que en ocasiones, la gente puede optar por asistir a otros lugares distintos a los centros
médicos para tratarlas, o simplemente vivir con ellas y ya, todo en silencio.
Es importante prevenir este tipo de conductas y darlas a conocer nuevamente, a veces,
cuando una nueva moda o ideal salen a la luz, comenzamos a ignorar que otros problemas
centrado en el mismo tema siempre han estado y siguen estando presentes.
El ejercicio es bueno para la salud y es necesario, el asunto es que confundimos el exceso de
ejercicio con una vida saludable, cuando esta obsesión nos puede llevar a desarrollar otro
tipo de trastorno, en ocasiones seguimos siendo tan inconscientes del poder que le hemos
dado a ciertas prácticas, influenciadores, tendencias y concepciones.
101
Que en medio de una pandemia que se supone nos debería ayudar a ser más conscientes con
el otro, con nosotros mismos, que es un espacio en el cual deberíamos pensar en nuestro
bienestar y el bienestar de quienes queremos más.
Creemos que lo peor que nos puede pasar, es subir de peso y para eso, es necesario invertir
en nosotros y salir de la cuarentena con ese cuerpazo que queremos, sin importar el
sacrificio que debamos hacer.
4. Referencias bibliográficas
Anastasiadou, D. Aparicio, M. Sepúlveda, A. y Sánchez, F. (2013). Conformidad con roles
femeninos y conductas alimentarias inadecuadas en estudiantes de Danza. Revista de
Psicología y Psicopatología Clínica. de Vol 18. N° 1. Pp 31-43. Recuperado de:
http://revistas.uned.es/index.php/RPPC/article/view/12761/11896
Ascacibar, S. (2014). Relación de adicciones con trastornos alimenticios y deficiencias
nutricionales. Universidad Fasta. Buenos Aires, Argentina. Tomado de:
http://redi.ufasta.edu.ar:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/745/2014_N_014.pdf?
sequence=1
Asociación de empresas consultoras en relaciones públicas y comunicación. (2018). Guía de
storytelling y brand content. ADECEC. Madrid España. Recuperado de:
http://adecec.com/wp-content/uploads/2018/09/la-guia-de-storytelling-y-branded-content-
de-adecec.pdf
Avellaneda, S. (2009). Determinación de la prevalencia de trastornos del comportamientoalimentario de estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana.Trabajo de grado.Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.
102
Barón, S. y Restrepo, L. (2015). Percepciones de los patrones de crianza y del vínculoafectivo de una adolescente en proceso de recuperación de Anorexia Nerviosa. Trabajo degrado. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.
Behar, R. (2010). La construcción cultural del cuerpo: El paradigma de los trastornos de la conductaalimentaria. Revista Chilena Neuro-Psiquiatría. Vol 48. N° 4.Santiago de Chile. Recuperado de:https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-92272010000500007
Behar, R. y Valdés, C. (2009). Estrés y trastornos de la conducta alimentaria. Revista ChilenaNeuro-Psiquiatría.Vol 47. N° 3. Santiago de Chile. Recuperado de:https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-92272009000300002
Bermejo. B. y Saúl. L. Jenaro. C. (2011). La anorexia y la bulimia en la red: Ana y Mia dos“malas compañías” para los jóvenes de hoy. Revista Acción Psicológica, vol 8, pp 71- 84.Tomado de: http://revistas.uned.es/index.php/accionpsicologica/article/view/197/151
Betancourt, L., Rodríguez, M., Gempeler, J. (2007). Interacción Madre hijo, patrones deapego y su papel en los trastornos del comportamiento alimentario. vol. 48, núm. 3, 2007,pp. 261-276. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.
Bissetto, D. Botella, A. y Sancho, A. (2011). Trastornos de la conducta alimentaria yconsumo de drogas en la población adolescente. Universidad de Valencia. Valencia,España.
Blog Ana y Mia princesas de porcelana. (2013). Blogspot. Tomado de:http://xurri99.blogspot.com/2013/09/ Consulta 24/05/2020
Blog Ana y Mia princesa por siempre. (2013). Blogspot. Tomado de:
http://princesaanaymiaporsiempr.blogspot.com/ Consulta 24/05/2020
Blog La Dieta de la Manzana. (2013). Blogspot. Tomado de:
http://dietadelamanzana5dias.blogspot.com/2012/ Consulta 24/05/2020
Cabrera, Y. (2010). El cuerpo femenino en la publicidad, modelos publicitarios: entre labelleza real, la esbeltez o la anorexia. Revista Icóno 14. pp 223- 243. Madríd, España.Recuperado de:https://icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/236/113
Cano, L. (S.f), Mapa transmedia de Harry Potter y Star Wars. Pinterest. Recuerado de:https://bit.ly/3c0kBgG Consulta 24/05/2020.
Castro, M. (2008). Trastornos de la conducta alimentaria: Los gramos que pesan en lamente. Trabajo de grado.Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia.
Carrillo, M. Sanchéz, M. y Jiménez, M. (2014). El recuerdo espontáneo de la publicidad de“culto al cuerpo” en población joven. Revista Icóno. Madrid, España. Recuperado de:https://icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/235/112
103
Cisneros, P. (s,f). Una perspectiva sociológica de la anorexia y la bulimia. UniversidadComplutense de Madrid. Madrid, España. Recuperado de:https://ruidera.uclm.es/xmlui/bitstream/handle/10578/7738/Una_perspectiva_sociologica_de_la_anorexia_y_la_bulimia.pdf?sequence=4&isAllowed=y
Corona. S. Elton. J. (2013). El empleo de los blogs Ana y Mia entre personas contrastornos del comportamiento alimentario. Revista Científica UAQ, vol 6, pp 1- 9Recuperado de: http://www.uaq.mx/investigacion/revista_ciencia@uaq/ArchivosPDF/v6-n2/09Articulo.pdf
Danza Ballet. (2013). Cómo obtener el cuerpo de Bailarina. Recuperado de:https://www.danzaballet.com/como-obtener-un-cuerpo-de-bailarina/
El día que dijeron no a los cuerpos perfectos de Victoria’s Secret. (2014). El Tiempo.Recuperado de: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14813435 Consulta24/05/2020
Flores, M. Blanco, M. y Ridríguez, M. (2018). Alteraciones de la Conducta Alimentaria enPacientes con Trastorno por Abuso de Sustancias. Revista Clínica y Salud, Vol 29, n° 3.Madrid, España. Tomado de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1130-52742018000300003
Gaete, M. López, C. y Matalama, M. (2012). Trastornos de la conducta alimentaria enadolescentes y jóvenes: parte II tratamiento, complicaciones médicas, curso y pronóstico, yprevención clínica. Revista Médica Clínica Las Condes, Vol 23, Pp 579-591. Las condes,Chile. Recuperado de:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864012703528
Galindo, P. Pautips. (2017). Sufrí de Bulimia. Recuperado de:https://www.youtube.com/watch?v=nG79F4oDEbk Consulta 24/05/2020
García, A. (2014). Factores que influyen en la satisfacción corporal del alumnado deconservatorios de danza. Tesis doctoral.Universidad de Sevilla.
García, E. (2013). La moda prefiere esqueletos. El País de España. Recuperado de:https://elpais.com/sociedad/2013/06/30/actualidad/1372608318_105916.html Consulta12/05/2020
Gempeler, J. (2006). Trastornos de la alimentación en hombres: cuatro subtipos clínicos.Revista Colombiana de Psiquiatría. Vol 15. N° 3. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v35n3/v35n3a05.pdf
Giraldo, M. Belloch, A. (2017). El problema dismórfico corporal: Un problema infra-diagnosticado. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. Vol 22. Pp 69-84. ValenciaEspaña. Recuperado de: https://www.aepcp.net/arc/Revista%20de%20Psicopatologia%20y%20Psicologia%20Clinica_Vol.22(1).2017_Parte10.pdf
Gomez, I. (S,f). Trastornos del comportamiento alimentario, Anorexia y Bulimia. SociedadPeruana de Pediatría. Recuperado de:
104
http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Trastornos%20del%20comportamiento%20alimentario.%20Anorexia%20y%20bulimia.pdf
Gonzáles, E.(2011). Historias de chicos con Ana y Mia. México D.F., México.Edengonzales.com.
Gulupa digital. (2019). Las redes sociales más utilizadas por los jóvenes en 2019. Medellín,Colombia. Recuperado de: https://www.gulupa.com.co/las-redes-sociales-mas-utilizadas-por-los-jovenes-en-2019/
Henao, É. Vásquez, S. (2016). Análisis del consumidor fitness en la ciudad de Medellín.Tesis de Grado. Universidad Eafit. Medellín, Colombia.
La anorexia, de nuevo a debate por la campaña de Marni para H&M. (2012). Revista
Chance. Recuperado de: https://www.europapress.es/chance/belleza/noticia-anorexia-nuevo-
debate-campana-marni-hm-20120312172739.html Consulta 24/05/2020
La Fuerza de Pautips. (2017). Revista Cromos. Recuperado de: http://revisterovirtual.com/catalog_issue_display/7551/publicaciones/Cromos/4970.html Consulta 24/05/2020
Levenkron,S. (2004). Anatomía de la anorexia. Barcelona, España. Editorial Kairós.
Lladó, G. González, R y Blanco, M. (2017). Anorexia y bulimia nerviosas: difusión virtualde la enfermedad como estilo de vida. Facultad de Ciencias Biomédicas. UniversidadEuropea de Madrid. Madrid, España. Recuperado de:http://scielo.isciii.es/pdf/nh/v34n3/1699-5198-nh-34-03-00693.pdf
Loizate, M. (2015). Storytelling transmedia: factores que influyen en la participación activadel usuario en campañas publicitarias basadas en storytelling transmedia. UniversidadAutónoma de Barcelona. Barcelona, España. Recuperado de:https://ddd.uab.cat/pub/trerecpro/2015/hdl_2072_257212/Maite_Loizate.pdf
Marín, M. (2015). Bulimia Nerviosa y uso/ abuso de sustancia psicoactivas. (TesisDoctoral). Universidad de Salamaca. Salamanca, España.
Marketing & Finanzas. (2013). Transmedia otra manera de contar historias y hacerengagement con tu público. Recuperado de:https://www.marketingyfinanzas.net/2013/09/transmedia-otra-manera-de-contar-historias/
Melle, M. Pardo, A. (2016). Narrativas transmedia en Harry Potter. Trabajo de Grado.Universidad de Santiago de Compostela. Galicia, España.
Ministerio de Salud y Protección Social. (2017). Boletín de Salud Mental, en niños, niñas yadolescentes. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/boletin-4-salud-mental-nna-2017.pdf
Montoya, F. Vásquez, M. y Salinas, H. (2013). Sistemas intertextuales transmedia:exploraciones conceptuales y aproximaciones investigativas. Revista Co-herencia. Vol 10.N° 18. Universidad Eafit. Medellín, Colombia. Recuperado de:http://www.scielo.org.co/pdf/cohe/v10n18/v10n18a05.pdf
105
Moreno, J. (2010). Moral corporal, trastornos alimenticios y clase social. Madrid, España.Centro de Investigaciones Sociológicas.
Moreno, M. Ortiz, G. (2009). Trastorno Alimentario y su Relación con la Imagen Corporaly la Autoestima en Adolecentes. Terapia Psicológica, Vol 27, Pp 181-190. Recuperado de:https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=s0718-48082009000200004&script=sci_arttext
Mujeres en venta: trata de personas con fines de explotación sexual en Argentina.(2014).Recuperado de: http://www.documedia.com.ar/mujeres/universotransmedia.html
Nieto, D. (2018). Análisis de la incidencia fitness en la sociedad femenina actual. Trabajo degrado. Universidad Santo Tómas.
Nuñes, A. (2007). Será mejor que lo cuentes: los relatos como herramientas decomunicación de Storytelling. Editorial Empresa Activa. Recuperado de:http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/1447/
Proana and promia girls.(2008).Pro ana - Pro mia.Blogspot. Recuperado de: http://proana-and-promiagirls.blogspot.com./ Consulta: 24/05/2020
Ramirez, M. (2019). Las frases irrepetibles que forjaron al “showman” de la moda. El Paísde España. Recuperado de: https://smoda.elpais.com/moda/karl-lagerfeld-incontinencia-verbal/ Consulta 12/05/2020
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión23.3 en línea]. https://dle.rae.es/anorexia 02 de abril 2020.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión23.3 en línea]. https://dle.rae.es/bulimia 02 de abril 2020.
Restrepo, M. Gallego, M. (2005). La familia y su papel en la formación de hábitosalimenticios en el escolar. Un acercamiento a la cotidianidad. Boletín de Antropología dela Universidad de Antioquia. Vol 19. N° 36. pp 127-148. Medellín, Colombia. Recuperadode: https://www.redalyc.org/pdf/557/55703606.pdf
Rincón, J. (2017). La fuerza de PauTips. Revista Cromos. Recuperado de:https://cromos.elespectador.com/farandula/la-fuerza-de-pautips-25403
Ruiz, A. (2011). La anormalidad se escribe diferente el ausente. Trabajo de grado.Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
Rutsztein, G. (et al…). (2010). Factores de riesgo para trastornos alimenticios en estudiantesde danza. Journal of Behavior, Health & Social Issues. Vol 2. N°1. Asociación Mexicana deComportamiento y Salud. Pp 55- 68. Distrito Federal,México. Recuperado de:https://www.redalyc.org/pdf/2822/282221727007.pdf
Scolari, C. (2014). Nuevas narrativas transmedia: nuevas formas de comunicar en la eradigital. Anuario AC/E de cultura digital. Recuperado de:https://www.accioncultural.es/media/Default%20Files/activ/2014/Adj/Anuario_ACE_2014/6Transmedia_CScolari.pdf
106
Selter, J. (2020). @Jenselter. Instagram. Recuperado de:https://www.instagram.com/jenselter/ Consulta 24/05/2020
Selter, J. (2020). Jen Selter Workouts Plan. Recuperado de:https://www.fitplanapp.com/trainers/jen-selter Consulta 24/05/2020
Thinspowannabe. Liquid Diet 5 Days. (2019). Tumblr. Recuperadode:https://thinspowannabe.tumblr.com/post/188447652210/liquid-diet-5-days Consulta24/05/2020
Whatsurdiagnonsense. Just another rexie blog. (2020). Tumblr. Rceuperado de:https://whatsurdiagnonsense.tumblr.com/post/619003800557109248/i-just-want-to-be-skinny-enough-so-that-when-i Consulta 24/05/2020
107
top related