an-nafs dan husnuzzhan · 3.1.3 mengelompokkan ayat dan hadits tentang control diri (mujahadah...

Isi Materi Kata

PengantarKontak Kami

An-Nafs dan Husnuzzhan

2

KI

VIDEO

INDIKATOR

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

3

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Kompetensi Dasar

KD 3

3.1 Menganalisis Q.S. Al-Anfal (8) : 72); Q.S. Al-Hujurat (49) : 12; dan QS

Al-Hujurat (49) : 10; serta hadits tentang kontrol diri (mujahadah an-

nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah).

KD 44.1.2 Mendemontrasi Kan hafalan

QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12 dengan fasih dan lancr

4.1.3 Menyajikan hubungan antara kualitas keimanan dengan control

diri (mujahadah an nafs), persaudaraan (ukhuwah) dan prasangka

baik (husnuzan) sesuai dengan pesan QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12

serta haidts yang terkait

KD 44.1.1 Membaca Q.S. Al-Anfal (8) : 72); Q.S. Al-Hujurat (49) : 12; dan

Q.S. Al-Hujurat (49) : 10 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul

huruf.

1

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Kompetensi Inti

KI 3 PENGETAHUAN

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan

rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian, serta menerapkan engetahuan

prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat

dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 KETRAMPILANMengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan

metoda sesuai kaidah keilmuan

5

2

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Indikator

3.1.1 Menjelaskan arti Qs Ali Imran/3 ayat133-134 QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12 sertahaidts yang terkait3.1.2 Menjelaskan isi kandungan Qs Ali Imran/3 ayat 133-134 QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12 serta haidts yang terkait3.1.3 Mengelompokkan ayat dan haditstentang control diri (mujahadah an-nafs), persaudaraan (ukhuwah) dan prasangka baik(husnuzan)

4.1.1.1 Melafalkan bacaanQs Ali Imran/3 ayat 133-134 QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12 serta hadts terkait4.1.1.2 Menguraikan hukum tajwid pada Qs Ali Imran/3 ayat 133-134 QS. Al Hujarat/49: 10 dan 124.1.2.3 MendemontrasiKan hafalan Qs Ali Imran/3 ayat 133-134QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12 serta haditsterkait

IPK 3 IPK 4

6

3

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Indikator

3.1.4 Mengidentifikasi perilaku control diri(mujahadah an-nafs), persaudaraan(ukhuwah) dan prasangka baik (husnuzandalam kehidupan sehari-hari3.1.5 Memberikan contoh sikap control diri(mujahadah an-nafs), persaudaraan(ukhuwah) dan prasangka baik (husnuzan)3.1.6 Merumuskan manfaat dan hikmahcontrol diri(mujahadah an-nafs), persaudaraan (ukhuwah) dan prasangka baik(husnuzan)

4.1.2.2Memperbaiki hafalan Qs Ali Imran/3 ayat 133-134 QS. Al Hujarat/49: 10 dan 12 sertahadits terkait4.1.3.1 Menceritakan tokoh yang memilikiketerkaitan antara perilaku keimanandengan control diri(mujahadah) an nafs), persaudaraan (ukhuwah) dan prasangka baik(husnuzan)4.1.3.2 Mempergakan tokoh yang memilikiketerkaitan antara perilaku keimanandengan control diri(mujahadah) an nafs), persaudaraan (ukhuwah) dan prasangka baik(husnuzan)

IPK 3 IPK 4

7

4

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Materi

Hidup mulia atau mati syahid! Sebuah ungkapan yang bermakna ajakan untuk

hidup secara mulia atau mati secara syahid. Jika direnungkan, ungkapan tersebut

memiliki makna yang sangat dalam. Hidup mulia adalah dambaan setiap manusia

ketika hidup di dunia. Mati syahid adalah salah satu cara mendapatkan anugerah

Allah Swt. kelak di akhirat, yaitu surga yang penuh dengan kenikmatan. Jadi, hidup

mulia dan mati syahid adalah ungkapan yang selalu memotivasi orang yang

beriman agar selalu berada di jalan Allah Swt. Agar lebih jelas memahami

ungkapan tersebut, cermatilah pengalaman hidup Nabi Yusuf as. berikut!

Membuka Relung Hati

8

5

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Materi

Ketika usianya masih sangat belia, ia dicemplungkan dengan sengaja ke sebuah perigi olehsaudara-saudaranya sendiri. Ia memang selamat setelah ditemukan oleh serombongankafilah. Namun, mereka membawa Yusuf kecil ke Mesir dan menjualnya sebagai hambasahaya. Untuk beberapa lama ia pun hidup sebagai pembantu di rumah seorang pejabatMesir. Sejalan dengan usianya yang tumbuh dewasa, ujian pun mendatanginya. Istri si pejabatbersiasat merayu dan menggoda Si Tampan Yusuf. Inilah ujian yang amat berat karenajustru Yusuf-lah yang kemudian menjadi tertuduh melakukan perbuatan mesum kepadamajikannya. Kata Yusuf, “Wahai Tuhanku, penjara lebih aku sukai daripada memenuhi ajakanmereka kepadaku...” (Q.S. Yusuf/12:33). Seperti yang kalian ketahui, Nabi Yusuf as. pun akhirnyamemang dipenjara. Inilah episode memilukan dari kehidupan manusia.Apa yang selanjutnyaterjadi terhadap Nabi Yusuf as., apakah ia terpuruk dan tenggelam dalam kesengsaraan?Tidak! Tetapi lihatlah, penjara justru menjadi batu ujian terhadap kenabian Yusuf as. Dan yanglebih membahagiakannya adalah melalui episode itu, Allah Swt. mempertemukan kembali Yusufdengan orang tua dan saudara-saudaranya. Catatlah tiga istilah kunci ini: pengendalian diri,prasangka baik, persaudaraan! Nabi Yusuf as. adalah sosok terpuji karenakemampuannya mengendalikan diri untuk tidak memenuhi nafsu setan istri seorang pejabatMesir. Lagi, ia pun berhasil mengendalikan diri untuk tidak secara semena-mena menuntut balasatas saudara-saudaranya yang telah berbuat keji tehadap dirinya. Padahal, kalau mau,sebagai pejabat tinggi pasti sangat mudah baginya menuntut balas. Di saat-saat ia menanggungcobaan berat dengan dibuang ke perigi, dilelang sebagai hamba sahaya,

6

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Ada 3 Cerita diatas yaitu

Mujahadah An Nafs (Pengendalian Diri)

Ukhuwah (Persaudaraan)

Husnuzan (Prasangka Baik)

10

7

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




1. Pengendalian diri

Pengertian

menahan diri dari segala perilaku yang dapat merugikandiri sendiri dan juga orang lain, seperti sifat serakahatau tamak

“Wahai golongan pemuda! Barangsiapa dari antaramu mampumenikah, hendaklah dia nikah, kerana yang demikian itu amatmenundukkan pemandangan dan amat memeliharakehormatan, tetapi barangsiapa tidak mampu, maka hendaklahdia puasa, kerana (puasa) itu menahan nafsu baginya.” (HR.Bukhari)

Hadist Rasulullah S.A.W

11

8

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Nafsu Dibagi Menjadi 3

Nafsu MarahNafsu yang mendorong berbuat buruk

Nafsu MutmainnahNafsu yang telah terkendali

Nafsu LawwanahNafsu yang menyesali perbuatan buruk

12

9

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Q.S Hujarat 12

13

10

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Q.S Hujarat 10

14

11

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Hukum Bacaan Q.S Hujarat 12

Alif lam syamsiah

Ikhfa Syafawi Mad Jaiz Munfasil

Idhgam mutamassilain

15

12

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Hukum Bacaan Q.S Hujarat 10

Alif lam syamsiah

Izhar Syafawi Ikhfa’

Tafkhim

16

13

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Kandungan Ayat

Pada ayat sebelumnya Allah swt menegaskan ada dua hal pokok yang perlu diketahui:1. sesungguhnya orang-orang mukmin itu bersaudara2. jika terdapat perselisihan antarsaudara, kita diperintahkan oleh Allah swt untukmelakukan Ishlah (upaya perbaikan atau perdamaian)

17

14

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Manfaat Perilaku Mujahadah An Nafs

• Meningkatkan kesabaran• Dapat mempertimbangkan pemenuhan kebutuhan hidup sesuai kemampuan diri• Meningkatkan rasasyukr atas nikmat yang dikaruniakan Allah swt• Menghindarkan seoang muslim dari perbuatan maksiat• Menghindari perpecahan dan timbulnya perselishan• Mengurangi rasa gelisah, cemas, iri, dan tidak puas• Meningkatkan keimanan kepada Allah swt

18

15

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Perilaku yang mencerminkan Mujahadah An Nafs

Berpikir Positif

Bekerja keras,

tuntas, dan ikhlas

Bersyukur ketika

mendapat keberhasilan

Optimis dalam segala

hal

Bersaba ketika

mendapat kegagalan

19

16

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




2. Prasangka Baik (Husnuzan)

Pengertian Husnuzan?

Jadi Husnuzan adalah cara pandang seseorang yangmembuatnya melihat segala sesuatu secara positif,seorang yang memiliki sikap husnuzan akanmepertimbangkan segala sesuatu dengan pikiran jernih,pikiran dan hatinya bersih dari prasangka yang belumtentu kebenaranya

Husnuzan berasal dari kata Arab:Yaitu husnu yang artinya baik, dan Zan artinyaprasangka

20

17

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Macam-Macam Husnuzan

Husnudzan terhadap

Allah

Husnudzan terhadap

diri sendiri

Bersyukur ketika

mendapat keberhasilan

dengan cara berprasangka

baik dengan apa yang

telah ditakdirkan Allah

dengan cara percaya diri

terhadap kemampuan diri

sendiri

dengan cara semua orang

dipandang baik sebelum

terbukti kesalahan atau

kekeliruannya, sehingga tidak

menimbulkan kekacauan

21

18

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Membiasakan Perilaku Husnuzan

Memberikan semangat kepada

orang lain yang hendak

melakukan kebaikan

Bersabar dalam menghadapi

cobaan dari Allah swt

Memeriksa kebenaran

berita yang didengar

Memercayai kemampuan yang

dimiliki

Bersikap ramah kepada teman

Bersyukur kepada Allah swt

22

19

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Manfaat & Hikmah Husnuzan

Menumbuhkan perasaan cinta

kepada Allah

Menumbuhkan perasaan

syukur kepada Allah atas

segala nikmat-Nya.

Menumbuhkan sikap sabar

dan tawakal

Al – afwu (pemaaf)

Ar – rahmah (kasih sayang)

At – ta’awwun (tolong

menolong)

Menumbuhkan keinginan

untuk berusaha beroleh

rahmat dan nikmat Allah

Al – islah (damai)

23

20

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




2. Ukhuwah (Persaudaraan)

Pengertian Ukhuwah?

Jadi Ukhuwah merupakan salah satu ajaran Islam

yang mengemukakan konsep persaudaraan.

Ukhuwah sering dirangkai dengan kata Islamiah.

Ukhuwah Islamiah memiliki pengertian persaudaraan

uslim yang dibangun atas dasar ajaran Islam

Ukhuwah berasal dari Bahasa Arab, akhun yg

berarti saudara

24

21

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Macam-Macam Ukhuwah

Ukhuwwah ‘ubudiyyah

Ukhuwwah insaniyyah

Ukhuwwah wathaniyyah

wa an nasab

persaudaraan karena sama-

sama makhluk yang tunduk

kepada Allah

persaudaraan karena sama-

sama sebagai manusia secara

keseluruhan

Persaudaraan karena keterikatan

keturunan dan kebangsaan

Ukhuwwah diniyyah persaudaraan karena seagama

25

22

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Membiasakan Perilaku Husnuzan

Melaksanakan shalat berjamaah

Menebarkan salam dan saling

peduli

Saling memaafkan jika

terjadi perselisihan

Saling menolong dan

membantu dalam kebaikan

Membina hubungan silaturahmi,

baik sesama umat Islam

maupun sesama manusia

Mengajak orang lain dalam

kebaikan dan mengingatnya

saat melakukan kesalahan

26

23

KI

KD

INDIKATOR

MATERI




Membiasakan Perilaku Ukhuwah

Di cintai Allah swt

Memiliki banyak teman dan

saudara

Memperoleh kemudahan

jika menghadapi kesulitan

hidup

Memperkuat persaudaraan

sesama muslim

Terhindar dari perpecahan dan

konflik

27

24

an-nafs dan husnuzzhan · 3.1.3 mengelompokkan ayat dan hadits tentang control diri (mujahadah...

Documents