análisis literario de la obra el señor de las moscas
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presentacion de el analisis literario de el señor de las moscasTRANSCRIPT
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA EL SEÑOR DE LAS
MOSCAS
COLEGIO GABRIEL BETANCOURT MEJIA
AREA DE HUMANIDADES
CURSO 11-01
BOGOTA D.C.
2011
ANGIE TATIANA VARGAS PEREA
FICHA BIBLIOGRAFICA
GOLDING,William.El señor de las
moscas.madrid:Ed literatura alianza,1999,230p.
WILLIAM GOLDING
BIOGRAFIA:
Nació en Newquay, Cornualles, Reino Unido, el 19 de septiembre
de 1911
Fue un novelista y poeta británico
En 1930, William comienza a estudiar ciencias naturales en
Oxford
dos años después cambia a los estudios de literatura inglesa, con
el sueño de convertirse en poeta, al estilo de Shakespeare y
Tennyson.
En el otoño de 1934 se publica su primer libro de
poesía, Poems
En 1939, unas semanas antes de la declaración de
guerra que conduciría a la Segunda Guerra Mundial,
contrae matrimonio con Ann Brookfield
En 1952 comienza a trabajar en una novela
titulada “Strangers from Within” (Extraños desde el
interior)
Es galardonado con el Premio Nobel de Literatura
en 1983
BIBLIOGRAFIA
Ninguno de los libros de William Golding alcanzaron el volumen de
ventas y la fama de El señor de las moscas, pero fueron siempre
bien acogidas por la crítica. Sus obras publicadas más importantes
son:
1934 Poems (colección de poemas).
1954 El señor de las moscas (Lord of the Flies)
1955 Los herederos (The Inheritors),.
1956 Martín el naufrago, o Martín el atormentado
1959 Caída libre (Free Fall).
1964 La construcción de la torre (The Spire),
1965 The Hot Gates (colección de ensayos).
1967 La pirámide (The Pyramid),
1971 El dios escorpión (The Scorpion God),
1979 La oscuridad visible (Darkness Visible.)
1982 A Moving Target (colección de ensayos).
1984 Los hombres de papel (The Paper Men),
1985 Diario egipcio (An Egyptian Journal)
1991 To the Ends of the Earth (trilogía):
ESCUELA LITERARIA
En sus novelas más reconocidas cultiva un estilo de
ficción alegórica en el que alude frecuentemente a la
literatura clásica, la mitología y el simbolismo
cristiano. Sus obras no siguen una línea argumental
única y la técnica de composición varía, pero en
todas destaca la violencia inherente al ser humano y
la respuesta sensata y cívica contra la barbarie y la
guerra, mostrando las ambigüedades y fragilidades
de la civilización occidental.
CONTEXTUALIZACION HISTORICA
Golding es un tipo que por nacer en
1911 se vera inmerso e influenciado
por todas las corrientes y vivencias
pertenecientes a la primera mitad del
siglo XX . El contexto histórico en que
se basa su vida es principalmente la
segunda guerra mundial y sus
consecuencias
ARGUMENTO
Con motivo de una guerra, los niños
de una región inglesa son evacuados
en avión. Uno de los aparatos sufre
una avería y cae al mar, cerca de una
isla desierta. Los niños supervivientes
llegan a la isla, llevando consigo al
piloto que está malherido. En tal
circunstancia, no tendrán más
remedio que organizarse si quieren
sobrevivir
PERSONAJES
PRINCIPALES
RALPH :prosopografía- es un niño de unos 12 años.
Tiene el pelo rubio, ojos azules y es alto y delgado.
-etopeya: es el mas sensato y representa
el liderazgo ,la democracia y la
inteligencia
JACK:
-prosopografía: es alto, pelirrojo, con pecas
y no muy agraciado
-etopeya: es cruel , duro insensato y
violento, quiere cazar y matar y representa lo
salvaje y la locura
Piggy:
-prosopografía: es un niño gordo y con
gafas además tiene asma
- etopeya: el tímido y avergonzado, todos
se burlan de el pero es el mas inteligente y astuto de
todos, representa la inteligencia y el honor
SECUNDARIOS:
-Simón
-Sam y Eric
-Maurice
-Roger
-Bill
-Robert
-Harold
-Henry
ESPACIO
La historia ocurre en una isla desierta en algún lugar de Inglaterra.La isla es tropical y muy bonita , tiene arroyos, frutas, cocos y jabalíes.
TIEMPO
La historia no cuenta exactamente los días o
meses que los niños estuvieron en la isla .
La historia se cuenta en escenarios de día y de
noche.
El tiempo es lineal ya que cuenta la historia
cronológicamente
NARRADOR
El narrador es en tercera persona-omnisciente
El narrador omnisciente es el que todo lo sabe.
Es un narrador que conoce todo respecto al mundo
de la historia. Puede influir en el lector, pero no
siempre. Este narrador trata de ser objetivo
CONCLUSIONES
¿es necesaria la existencia de jefes ?
¿ las personas son salvajes por naturaleza?
¿ es necesario que existan normas y reglas?
¿ se esta perdiendo la inocencia en los niños?
