¿Qué es una oración?¿Qué es una oración?

Una oración es un tipo particular de enunciado que se caracteriza por su organización en dos miembros, que

llamamos SUJETO y PREDICADO

El sujetoEl sujeto

Llamamos sujeto a la persona, el animal o la Llamamos sujeto a la persona, el animal o la cosa de quien decimos algo en la oración.cosa de quien decimos algo en la oración.

María llegó enseguida. (¿Quién llegó enseguida?) El árbol creció rápidamente. (¿Qué creció

rápidamente?) El perro tenía una pata lastimada (¿Qué o quién

tenía una pata lastimada?) Ayer vinieron Luisa y Pablo. (¿Quiénes vinieron

ayer?)

¿CÓMO RECONOCERLO?

La manera de reconocer el sujeto es, como vemos en los paréntesis, preguntar qué o quién realiza la acción del verbo que aparece en la oración.

El predicadoEl predicado.. Llamamos predicado a lo que en la oración se Llamamos predicado a lo que en la oración se

dice del sujeto.dice del sujeto. ¿CÓMO RECONOCERLO?

En una oración, cuando sabemos con seguridad cuál es el sujeto, puede decirse que forman parte del predicado todas las palabras que no forman parte del sujeto, ejemplo:

El soldado monta las armas (¿Quién monta las armas? El soldado, por lo tanto El soldado es sujeto y montan las armas será el predicado.)

PREDICADO PREDICADO NOMINALNOMINAL

PREDICADO VERBAL

Predicado nominalPredicado nominal.. Se llama así a aquel predicado que cumple las dos Se llama así a aquel predicado que cumple las dos

condiciones siguientes:condiciones siguientes: a. El verbo que constituye el núcleo de este predicado es uno de

estos tres: ser, estar o parecer. b. Dichos verbos llevan el complemento llamado atributo. Es un predicado nominal el de la oración El niño está

enfermo, donde enfermo es el atributo. El atributo puede ser sustituido por el pronombre lo:

El niño está enfermo = El niño lo está.

No es un predicado nominal el de la oración El niño está en su casa, donde en su casa no es un atributo, sino un Complemento Circunstancial de Lugar.

Predicado verbalPredicado verbal

Es el formado por cualquier otro verbo que no sea uno de los tres Es el formado por cualquier otro verbo que no sea uno de los tres dichos anteriormente. dichos anteriormente. El predicado verbal nunca puede llevar atributoEl predicado verbal nunca puede llevar atributo..

El profesor El profesor llegó a las ocho y media.llegó a las ocho y media. Una vez que conocemos el sujeto de una oración gramatical,

sabemos que el resto de palabras que no forma parte del sujeto es el predicado de la oración.

El predicado de la oración tiene siempre un núcleo, que siempre es un verbo, ejemplo:

El revisor pidió los billetes. (aquí pidió es el verbo, y por tanto el núcleo del predicado)

Pero, además, acompañando al núcleo del predicado pueden ir uno o varios complementos, que iremos viendo a continuación más detalladamente:

José Julián González Guerra

El complemento directoLlamamos complemento directo al complemento que nombra al ser o al objeto sobre el que recae la acción del verbo.

Ejemplo: Yo consulté un diccionario.

- El complemento directo puede sustituirse por un pronombre átono (lo, la, los, las, me, te, se, nos, os).

Ejemplo: El conductor no vio la señal =El conductor no la vio.

- La función de complemento directo puede ser desempeñada por un grupo nominal sin preposición (Miré fijamente sus ojos)

- Pero también puede desempeñar la función de CD un grupo nominal con la preposición a : (Ayer vimos a tu primo)

José Julián González Guerra

¿ CÓMO RECONOCER EL C.D.?1.La "fórmula" para reconocer el C. Directo es:

¿QUÉ + verbo + sujeto? : Juan come pan (¿qué come Juan?) = pan (C. Directo)

Pero cuando se trate de personas, la pregunta a hacer será:

¿A quién + verbo + sujeto? : Ayer vimos a María (¿a quién vimos ayer?= a María (C Directo)

2.El complemento directo puede sustituirse por un pronombre átono (lo, la, los, las, me, te, se, nos, os) 3.La mejor forma de comprobar si existe un C Directo en caso de duda es hacer la transformación de esa oración activa a una oración pasiva. Ejemplo: Ayer vimos a tu primo. > Tu primo fue visto ayer por nosotros. (queda como sujeto paciente del verbo pasivo), por lo tanto es un C Directo .

José Julián González Guerra

¿Qué debo hacer para ¿Qué debo hacer para

reconocer un C.D.?reconocer un C.D.?

¿Qué o a quién?Sustituirlo por lo, la, los, las Pasarlo a pasiva

José Julián González Guerra

El Complemento Indirecto.El Complemento Indirecto.Llamamos Complemento Indirecto (C I) al complemento que, en Llamamos Complemento Indirecto (C I) al complemento que, en general, general, designa al destinatario de la acción nombrada por el designa al destinatario de la acción nombrada por el verbo más el objeto directo.verbo más el objeto directo. Ejemplo: Entregad el cuaderno al profesor; donde

Entregad es N.P., el cuaderno es C. Directo y al profesor será Complemento Indirecto.

O, dicho en otras palabras, el destinatario de la acción de entregar el cuaderno (verbo + Complemento directo ) es el profesor (complemento indirecto).

El Complemento Indirecto también puede llevar antepuesta la preposición para, ejemplo:

Tengo un regalo para Julia; donde para Julia es el C. Indirecto.

José Julián González Guerra

¿CÓMO RECONOCER EL C. INDIRECTO?

La función de C. Indirecto puede ser desempeñada por un grupo nominal precedido por la preposición a, para (menos frecuente) o por un pronombre personal átono (le, les, me, te, se, nos, os )

Eché una ojeada a los animales = Les eché una ojeada. (a los animales y su referente en la segunda oración les son el Complemento Indirecto).

Para diferenciar el C. Directo del C. Indirecto, se transforma la oración activa en oración pasiva, como hemos visto antes para el C. Directo, y si el grupo nominal que va detrás de la preposición a, pasa a voz pasiva como sujeto es porque ese grupo nominal era un C. Directo. Por el contrario, si el grupo nominal permanece en la oración pasiva sin cambiar es porque se trata de un Complemento Indirecto.

José Julián González Guerra

Por tanto; para diferenciar Por tanto; para diferenciar un C. Indirectoun C. Indirecto nos nos

debemos hacer las siguientes preguntasdebemos hacer las siguientes preguntas Responde a la

pregunta ¿a quién?¿Puedo sustituirlo

por le, les?

José Julián González Guerra

El Complemento CircunstancialEl Complemento Circunstancial..Llamamos Complemento Circunstancial al

complemento que expresa las diversas circunstancias diversas circunstancias de lugar, tiempo, modo, causa, etc. de la acción verbal.de lugar, tiempo, modo, causa, etc. de la acción verbal.

¿CÓMO RECONOCERLO?¿CÓMO RECONOCERLO?

Está desempeñado en la oración bien por adverbios, bien por un grupo nominal con preposición o sin ella:El animal me miraba fijamente (C. Circunstancial de Modo)Hay ejemplares en África (C. C. de Lugar)

Yo acudía todas las mañanas (C. C. de Tiempo)

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGARCOMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Expresa el lugar donde se realiza la acción. Responde a las preguntas:¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde?,

¿por dónde?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE LUGAR

SINTAGMA PREPOSICIONAL

ADVERBIO DE LUGAR

Mis primos viven en CastellónS.PREP. (C.C. DE LUGAR)

Mis primos viven allíADV.DE LUGAR/(C.C.L)

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPOCOMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Expresa una circunstancia de

tiempo. Responde a la pregunta ¿cuándo?

FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO

SINTAGMA PREPOSICIONAL

ADVERBIO DE TIEMPO

Se examinó en MarzoS.PREP. (C.C. DE TIEMPO)

Hoy comienza el veranoADV.DE TIEMPO/(C.C.T)

SINTAGMA

NOMINAL

El año pasado llegó Juan

S. NOM. (C.C.T)

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODOMODO

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las preguntas.

¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de que manera?

FORMAS DEL C.C. DE MODO

SINTAGMA PREPOSICIONAL

ADVERBIO DE MODO

Llovía con mucha fuerzaS.PREP. (C.C. DE MODO

Llovía fuertementeADV DE MODO ( C.C. DE MODO)

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDADCOMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD

Expresa una cantidad dentro del predicado.

Responde a las preguntas: ¿cuánto?¿de cuánto?, por

cuánto?,etc.

FORMAS DEL C.C. DE CANTIDAD

SINTAGMA PREPOSICIONAL

ADVERBIO DE CANTIDAD

Lo vendimos por mil euros

S.PREP. (C.C. DE CANTIDAD)

Él sabía muchísimoADV.DE CANTIDAD/(C.C.C.)

SINTAGMA

NOMINAL

El profesor sabía un montónS. NOM. (C.C.C.)

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓNSIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍACOMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien.

Responde a la pregunta:

¿con quién?

FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Fui a la playa con mis amigosS.PREP. (C.C. DE ´COMPAÑÍA)

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTOINSTRUMENTO

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Expresa el instrumento con que se realiza la acción.

Responde a la pregunta:

¿con qué?

FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Abrió la puerta con la llaveS.PREP. (C.C. DE INSTRUMENTO)

José Julián González Guerra

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDADCOMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Expresa la finalidad para la que se realiza la acción.

Responde a las preguntas:

¿para qué?, ¿a qué?, ¿con que finalidad?,etc.

FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Enseñó el documento para su conformidadS.PREP. (C.C. DE FINALIDAD)

José Julián González Guerra

¿Qué preguntas debo hacerme para averiguar los complementos circunstanciales?

¿DÓNDE?C.C.LUGAR

¿CUÁNDO?C.C. TIEMPO

Por lo tanto...

¿CÓMO?C.C. MODO ¿CON QUIÉN?

C.C. COMPAÑÍA

¿CON QUÉ?C.C INSTRUMENTO

¿PARA QUÉ?C.C. FINALIDAD

¿CUÁNTO?C.C. CANTIDAD

José Julián González Guerra