andrada marcela
TRANSCRIPT
CAMPO DE LA
PRÁCTICA
PROFESIONAL
DOCENTE
Instituto
Padre
Manuel Balle
steros
AUTOR: MARCELA F
ABIANA ANDRADA
REGLAMENTO DE PRÁCTICA Y RESIDENCIA DOCENTE
PRÁCTICA I PRÁCTICA II PRÁCTICA III PRÁCTICA IV80 horas reloj (1 mes)
160 horas reloj (2 meses)
320 hs. reloj (4 meses)
480 hs. reloj (6 meses)
INSTITUCIÓN ESCOLAR
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MICRO-EXPERIENCIAS (Primer Ciclo)
MICRO-EXPERIENCIAS
ObservaciónEntrevistaCuestionario
Observación ObservaciónPlanificación/ejecución
ObservaciónPlanificación/ejecución
Pareja pedagógica Pareja Pedag ----------------------- -------------------
Informe de campo/Defensa
Informe de Campo/COLOQUIO
Informe/Coloquio Inorme/Coloquio
REFLEXIÓN FINAL
“… Considerar la práctica de la enseñanza como un trabajo esencialmente relacional es, a la vez, situarla personalmente, vivirla y asumir la dinámica de las interacciones con sus modalidades de reciprocidad, de dominación, de dependencia, de conflicto. Juego apasionante o más bien compromiso pasional al que uno deja de
jugar, donde la pedagogía se burla de toda pedagogía, asume riesgos, y conjura el miedo de no poder lograr dominar las fuerzas que de todas maneras actúan, pero que ya no se pueden ignorar."
(Gilles Ferry, 1990, pág. 42)
REFERENCIA IMAGEN BAJO LICENCIA CC
Conectar igualdad en José Paz. Esta imagen puede descargarse en: https://www.flickr.com/photos/ansesgob/8188956948/in/set-72157632019254410/
Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.