anexa 24 coperta portofoliu ccc

4
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Axa prioritară 1. „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere” Domeniul major de intervenţie 1.3. „Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare” Titlul proiectului: „Paşaport pentru catedră” Beneficiar: Inspectoratul Şcolar Judeţean Satu Mare Număr de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/54562 PORTOFOLIU pentru evaluare finală Programul de formare continuă CURRICULUM CENTRAT PE COMPETENŢE Proiect POSDRU/87/1.3/S/54562 „Paşaport pentru catedră”

Upload: popi-emanuel-marius

Post on 02-Jan-2016

45 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

coprta

TRANSCRIPT

Page 1: Anexa 24 Coperta Portofoliu CCC

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Axa prioritară 1. „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”Domeniul major de intervenţie 1.3. „Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare”Titlul proiectului: „Paşaport pentru catedră”Beneficiar: Inspectoratul Şcolar Judeţean Satu MareNumăr de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/54562

PORTOFOLIU pentru evaluare finală

Programul de formare continuă

CURRICULUM CENTRAT PE COMPETENŢE

Popi Bianca Camelia

Educatoare

Grădiniţa Samariteanul nr.23 Buteni

2013Proiect POSDRU/87/1.3/S/54562

„Paşaport pentru catedră”

Page 2: Anexa 24 Coperta Portofoliu CCC

OPIS

1. „A educa centrându-te pe elev” – eseu

2. „Avantajele curriculumului centrat pe competenţe” – eseu

3. Rezolvarea studiului de caz C. D. referitor la stimularea şi organizarea motivaţiei în învăţare a elevilor

4. Proiect didactic pe baza modelului constructivist „Vestitorii primăverii”

5. Proiectul unei activităţi cross-curriculare pentru perioada ”Şcoala altfel”

6. Reflecţia sub formă de scrisoare ”Un bun colaborator sau să petreci timp şi să câştigi timp împărtăşit”

7. Material informativ adresat părinţilor pentru confirmarea progresului (regresului) elevului în privinţa dezvoltării competenţelor

8. Portofoliul modalitate de evaluare pentru metoda proiectului realizată cu un partener din şcoală

9. Fişa de autoevaluare pentru portofoliul realizat în cadrul programului de formare