PET OWNERSHIPIl rapporto uomo-canesecondo un corretto approccio zooantropologico

DI COSA PARLIAMO?Del comportamento Delleducazione degli animali familiari Delle principali patologie comportamentali

I SENSI degli animaliLa FINESTRA SENSORIALE caratteristica per ogni specie animale ed sensibile esclusivamente ad alcuni stimoli, in relazione alla particolare nicchia ecologica occupata da quella specieTutti gli esseri viventi, per poter interagire nellambiente che li circonda, hanno bisogno di ricevere ed elaborare informazioni sullambiente stesso

Diversit della finestra sensoriale CANE/UOMOVISTA: pi specifica per gli oggetti in movimento, meno per i dettagli UDITO: percepisce frequenze comprese tra 10 e 70.00 Hz (uomo 15 15.000) OLFATTO: il senso elettivo, soprattutto per la comunicazione, per la marcatura del territorio e per rilevare prede e rivali. Nel cane arriva ad 1.000.000 di volte quella delluomo

OLFATTOSviluppo di organi specifici dedicati alla comunicazione olfattiva, sotto forma di ghiandole o di particolari secrezioni nelle feci e nelle urine FEROMONI: macromolecole odorose emesse da particolari ghiandole e ricevute da una struttura situata nel naso, chiamata organo vomero-nasale.

LA COMUNICAZIONEZOOANTROPOLOGIA: scienza che studia il rapporto uomo-animali Cane e gatto ci parlano soprattutto con i gesti, la mimica, i feromoniImportanza dellimparare ad associare, alle semplici e poche parole che rivolgiamo loro, dei gesti per far comprendere meglio ci che vogliamo

Comunicazione: CANE

IL COMPORTAMENTOLo studio del comportamento degli animali risale agli inizi del XX secolo ed ha il suo precursore in CHARLES DARWIN ETOLOGIA: scienza che studia il comportamento da un punto di vista dellevoluzione ZOOANTROPOLOGIA: studia il comportamento degli animali in rapporto allinfluenza che luomo ha su di essi

Comportamento: CANEIl periodo di socializzazione va da 1 mese di vita fino a 2 mesi e mezzo Forte attaccamento al padrone a qualsiasi et Rapporti complessi fatti di gerarchie e ritualit, messi in atto per bloccare laggressivit, nel corteggiamento e nel giocoRITUALE DEL GIOCO: nasata inchino guarda che tutto quello che succeder dora in poi soltanto un gioco!

Comportamento cane: LAGGRESSIVITAIl rapporto che si pu instaurare tra cane e padrone pu essere di dominanza o di sottomissione Aggressivit da DOMINANZA: si manifesta allinterno della famiglia, a carico di uno o pi membri, spesso dello stesso sesso del cane Altre forme di aggressivit: protettiva, possessiva, competitivaAggressivit PREDATORIA: ne sono vittime soprattutto i bambini

REGOLE PER EVITARE INCIDENTI CON I CANI

LEDUCAZIONE degli animali familiariCANE BUON CITTADINO: termine coniato nei Paesi anglosassoni, ad indicare che il cane familiare, nella societ moderna, deve poter tenere un comportamento decoroso, onde non arrecare disturbo agli altriIndispensabile che il proprietario sia dotato di un buon senso civico affinch il suo animale non sia fonte di rifiuto da parte di chi non ama gli animali, ne prova paura o teme di contrarre malattie

IL GALATEO DEL NOSTRO ANIMALEEvitare che il proprio animale abbai in modo esagerato, soprattutto durante la nostra assenza, domandandoci perch lo fa.Fare attenzione che lanimale non sporchi gli spazi condominiali e rimuovere immediatamente le feci lasciate sul luogo pubblico: a nessuno fa piacere pestare cacche di cane!Abituare qualsiasi cane al guinzaglio e alla museruola: non si tratta di una costrizione perch se ben abituato il cane laccetta volentieri.Evitare di stimolare o rimuovere sul sorgere i comportamenti aggressivi da dominanza nel cane, paura del prossimo, frustrazione da rapporto con gli altri cani. Educare il proprio animale uno degli aspetti chiave del galateo e del benessere.Porre molta attenzione a che gli altri umani non tengano comportamenti inadatti verso il nostro animale, creando situazioni pericolose; sempre necessario informare il prossimo sul carattere del nostro cane, avendo cura di insegnare, specie ai bambini quello che possono o non possono fare con esso

Leducazione del CANE OBIETTIVO: il cane deve costantemente sentire che siamo dei compagni AUTOREVOLI, CREDIBILI, PRESENTI, capaci di comprenderlo e guidarlo PREMIARE un comportamento positivo con carezza bocconcino RINFORZO POSITIVO PUNIRE un atteggiamento indesiderato ignorando il cane NEGAZIONE POSITIVA MAI punire il cane per un danno fatto quando eravamo assenti RINFORZO NEGATIVORUOLO DEL PADRONE COME CAPOBRANCO: necessit di imparare a ragionare come il cane e non viceversa, specie nei confronti di cani che manifestano una tendenza alla DOMINANZA

Leducazione del caneREGRESSIONE SOCIALE GUIDATA

Approfondimento di comportamentismoIl cane un animale socialeVive allinterno di un gruppoInstaura relazioni di collaborazione con i partner socialiOrganizza la propria vita grazie a regole gerarchichePERIODI SENSIBILI Prenatale: sensibilit tattile, emozionale, alimentare Neonatale: ogni desiderio del cucciolo un ordine Socializzazione: attaccamento primario, impregnazione, fase esplorativa

La fase di SOCIALIZZAZIONEInizia intorno al 21 giorno di vita e si conclude alla 12a settimana Esplorazione a stella con la madre polo rassicuranteMemorizzazione di esseri viventi, oggetti, rumori, odoriOMEOSTASI SENSORIALESequenzeComportamentalicorrette

Le SEQUENZE COMPORTAMENTALIFase appetitiva Fase consumatoria APPAGAMENTOstimoloarrestoCORRETTA FASE CONSUMATORIA stimoloNO arrestoPATOLOGICA

LE PRINCIPALI PATOLOGIE COMPORTAMENTALI DEL CANE SINDROME IPERSENSIBILITA-IPERATTIVITA (Hs-Ha) SINDROME DA PRIVAZIONE SENSORIALE ANSIA DA SEPARAZIONE SOCIOPATIA INTERSPECIFICA SOCIOPATIA INTRASPECIFICA SINDROME CONFUSIONALE DEL CANE ANZIANO