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ANÁLISIS DE CUMPLIMIENTO DE ACCIONES ESTRATÉGICAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2018

CORRESPONDIENTE AL PERIODO ENERO – ABRIL 2018

Como parte del informe de seguimiento en este apartado se resume el cumplimiento de las metas comparando lo programado contra lo ejecutado en el año a nivel general de todas las

unidades académicas y administrativas de la Universidad Internacional de La Paz, encontrándose los siguientes resultados:

Nombre y número de Eje.

Unidades Responsables

Objetivos Cantidad

de acciones

Número de acciones ejecutadas y en proceso 2017

Porcentaje de acciones ejecutadas, en proceso y pendientes

Porcentaje acumulado

Porcentaje anual

pendiente

90-100% Menos de

90%

EJE DE DESARROLLO I DOCENCIA Y

APRENDIZAJE.

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

4 99 17 5 1 76 17.17 5.05 1.01 76.77 17.17 82.83

EJE DE DESARROLLO 2 INVESTIGACIÓN Y

POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

4 60 6 3 3 48 10.00 5.00 5.00 80.00 10.00 90.00

EJE DE DESARROLLO 3 VINCULACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN UNIVERSITARIA

3 35 6 6 1 22 17.14 17.14 2.86 62.86 17.14 82.86

EJE DE DESARROLLO 4 EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN UNIVERSITARIA

3 22 4 1 3 14 18.18 4.54 13.64 63.64 18.18 81.82

EJE DE DESARROLLO 5 INTERNACIONALIZACIÓN

COORDINACIÓN DE PROGRAMAS INTERNACIONALES

1 18 0 0 0 18 0 0 0 100 0 100

EJE DE DESARROLLO 6 GESTIÓN Y GOBIERNO

DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

7 87 18 4 3 62 20.69 4.60 3.45 71.26 20.69 77.31

SUMA 22 321 51 19 11 240 15.89 5.92 3.43 74.77 15.89 84.12

COMPARATIVO GRÁFICO DEL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES ESTRATÉGICAS DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA PAZ.

DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL POA 2018.

ENERO – ABRIL 2018

0%

20%

40%

60%

80%

100%

EJE 1 EJE2 EJE 3 EJE 4 EJE 5 EJE 6

AVANCE ACUMULADO VS AVANCE PENDIENTE CIERRE DEL AÑO

EJECUTADAS AL 100% EN PROCESO ATRASO CRÍTICO SIN EJECUTAR

80%

16.6%

8.1%

74.77

AVANCE ACUMULADO VS AVANCE PENDIENTE CIERRE DEL AÑO

EJECUTADAS EN PROCESO ATRASO CRÍTICO SIN EJECUTAR

1

PLADI

POA 2018 POAFA EJE DE DESARROLLO I DOCENCIA Y APRENDIZAJE

OBJETIVO 1 FORTALECER Y ACTUALIZAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y DOCENTE EVIDENCIA EJE I

NUMERO DE ESTRATEGIA INDICADOR

VALOR ACTUAL

METAS ACCIONES

PROGRAMACIÓN CUATRIMESTRAL EN % DE LA META

PRIMER CUATRIMESTRE (ENERO-ABRIL)

SEGUNDO CUATRIMESTRE (MAYO-AGOSTO)

TERCER CUATRIMESTRE (SEPTIEMBRE-DICIEMBRE) RECURSOS RESPONSABLE

LOGRO EN LA META ENE FEB MAR ABR AVANCE MAY JUN JUL AGO AVANCE SEP OCT NOV DIC AVANCE

1.- Consolidar las políticas de formación y actualización permanente para el personal académico.

Número de documentos que explican y definen las políticas de formación y actualización para el personal académico.

2

3

Conformar una comisión académica para revisar los documentos existentes: MEI, PFAD y PEAI.

1.36% VICERRECTORIA SUBDIRECCION ACADEMICA DIR ADMON

Reformular transversalmente el reglamento del docente considerando el PEAI, manual del docente, PFAD y ME.

NA VICERRECTORIA SUBDIRECCION ACADEMICA DIR ADMON

% De docentes que conocen las políticas de formación y actualización permanente para el personal académico.

50%

75%

Entregar y exponer a través de talleres y otros medios los documentos que establecen las políticas de formación.

3.37% VICERRECTORIA SUBDIRECCION ACADEMICA DIR ADMON

% de docentes que siguen las políticas de formación y actualización permanente para el personal académico.

40%

50%

Aplicar el registro de participación de docentes en actividades académicas como cursos, talleres conferencias de actualización y formación docente

3.28% SUBDIRECCION ACADEMICA DIR ADMON

2.- Retomar la formación permanente en micro enseñanza universitaria con base en el modelo educativo institucional.

% de docentes que han cursado el taller de micro enseñanza universitaria.

15%

30%

Elaborar un diagnóstico de cuantos docentes cursaron el taller de micro enseñanza

NA VICERRECTORIA SUBDIRECCION ACADEMICA DGED

Reformular el taller de micro enseñanza incluyendo el manejo de las TICS y perspectiva de género.

NA VICERRECTORIA SUBDIRECCION CS

https://drive.google.com/open?id=1H6nK2UwYrQbiR96mYtxgFJyMrC3d4eq_

2

Organizar las etapas de impartición de este taller para todos los docentes.

NA VICERRECTORIA SUBDIRECCION ADMON DGEDU

Implementar el taller como un requisito de evaluación para ingresar como docente a la UNIPAZ

NA VICERRECTORIA SUBDIRECCION ADMON

3.- Impulsar la preparación en estudios de nivel de posgrado.

% de docentes con estudios de posgrado.

25%

40%

Contar con la estadística del núm. de docentes con estudios de posgrado

NA DIR. ADMON

Aplicar encuesta a los docentes sobre las áreas de interés en especialización profesional

2.28% VICERRECTORIA INDE ACADÉMIA

Promover becas para que continúen especializándose en planes de estudio que la UNIPAZ ofrece.

1.36% RECTORIA DIR ADMON.

Realizar campaña para incrementar el % de docentes que se inscriban a la Maestría en Educación.

1% DEDU DIRECCIÓN INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

4.- Incorporar el uso de las TIC´S en la docencia.

% de docentes que programan el uso de TIC´S en la carta descriptiva.

70%

80%

Revisión y seguimiento a las cartas descriptivas en donde el docente registra el uso de las TIC´S.

NA SUBDIRECCION ACADEMICA

% De docentes que aplica las TIC´S en el proceso de enseñanza por periodo.

35%

50%

Analizar y observar cómo y en qué tipo de aprendizajes el docente aplica las TIC´S.

1.05% SA INDE

Diseñar cursos o talleres sobre la pedagogía de las TIC´S.

1.02% VICERECTORIA SA INDE

3

5.- Reconocimiento en competencias profesionales y docentes del personal académico por organismos especializados para ello.

% de docentes actualizados en competencias profesionales y docentes.

Gestionar con instancias certificadoras en docencia de enfermería.

NA VICERECTORIA DED IUCS DIREC. ADMÓN.

Motivar la participación de docentes en la certificación a través de pláticas y talleres

3.14% VICERECTORIA IUCS

Revisión de los expedientes de docentes que cuenten con certificaciones o créditos académicos en docencia.

NA DIR. ADMON

6.- Estimular la participación docente en actividades académicas externas.

% De docentes que participan en diferentes escenarios académicos

80%

40%

Promover la participación de los docentes en actividades académicas como proyectos de investigación, tutorías, panelistas , ponentes, a nivel institucional, local, nacional e internacional.

3.25% VICERRECTORIA SUBDIRECCION A. DED ADMON.

1

PLADI

POA 2018

POAFA

EJE DE DESARROLLO I DOCENCIA Y APRENDIZAJE

OBJETIVO 2 ANALIZAR Y ESTUDIAR LOS PROCESOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ENDÓGENEAS Y EXÓGENAS AL APLICAR EL MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.

NUMERO DE ESTRATEGIA

INDICADOR VALOR

ACTUAL METAS ACCIONES


PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE TERCER CUATRIMESTRE

RECURSOS RESPONSABLE LOGRO (ENERO-ABRIL) (MAYO-AGOSTO) (SEPTIEMBRE-DICIEMBRE)

ENE FEB MAR ABR AVANCE MAY JUN JUL AGO AVANCE SEP OCT NOV DIC AVANCE

7. Difundir el modelo educativo institucional.

% de docentes que cuentan con el MEI.

60% 75%

Entregar y registrar la entrega de MEI en reuniones de academia y talleres.

.86% DEDU SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

% de estudiantes que cuentan con el MEI.

80% 90%

Analizar alternativas para la entrega del MEI a estudiantes.

.90% -SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA -DEDU

Registrar la entrega del MEI. .50% -SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEDU

Número de estrategias para difundir el MEI

2 3

Diseñar y publicar infografía del MEI dirigido a estudiantes.

1.08%

-SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA -INDE DEDU

Elaborar test o trivias de comprensión del MEI a estudiantes.

.84%

-SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA -DEDU INDE

1.088. Aplicar el modelo educativo institucional MEI.

% de estudiantes que aplican el MEI

40% 55%

Documentar las cartas descriptivas por generación y licenciatura para su revisión y análisis.

.60% -SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.

2

Seguimiento de proyectos grupales e individuales.

1.08%

VICERRECTORIA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEDU

Registro de expedientes con iniciativas estudiantiles extracurriculares.

NA -SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

Evaluar las iniciativas estudiantiles extracurriculares.

NA

-SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA. -DEDU. -VICERRECTORÍA

Crear estrategias pedagógicas que fortalezcan la participación estudiantil con base al MEI.

NA -SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA. -VICERRECTORÍA

9. Aplicación del MEI en estrategias de aprendizaje.

% de cartas descriptivas en las que se registra la aplicación del MEI en las estrategias de aprendizaje

40% 60%

Implementar una comisión académica para la revisión de cartas descriptivas.

1.03% SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA. VICERRECTORÍA

Diseñar una guía de elaboración de carta descriptiva.

.86% COMISIÓN ACADÉMICA

Organizar talleres para elaboración de cartas descriptivas.

.48% SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA VICERRECTORÍA

% de estrategias de aprendizaje que aplican el MEI

40% 60%

Documentar las actividades de aprendizaje y sus resultados a través del Programa de evaluación Académica Integral (PEAI)

NA -SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA. -VICERRECTORÍA

3

Elaborar un instrumento para evaluar la aplicación del MEI en estrategias de aprendizaje.

.80%

-SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA. VICERRECTORÍA -COMISIÓN ACADÉMICA

Revisión de actividades de aprendizaje por la comisión académica.

.67% -COMISIÓN ACADÉMICA

10. Incorporar el programa de tutoría como fortalecimiento del proceso de aprendizaje del estudiante.

% de estudiantes que participan en el programa de tutoría.

0% 15%

Elaborar el programa de tutorías.

NA DEP. DE ATENCIÓN PSICOPEDAGOGICA

Ejecutar el programa de tutoría.

.90% DEP. DE ATENCIÓN PSICOPEDAGOGICA

Registrar y dar seguimiento a estudiantes que participen en el programa de tutorías.

NA

COORDINACIÓN PSICOPEDAGOGICO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA VICERRECTORÍA

11. Implementación del Programa de Formación Integral

% de estudiantes que han cursado Plan de Vida y Carrera.

90% 95%

Implementar un plan de acción integral que incluya estrategias de promoción y concientización acerca de Plan de Vida y Carrera.

.50%

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA VICERRECTORÍA DEDU

Promover entre los docentes la importancia de la formación integral de los estudiantes.

.75% SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEDU

4

Generar estrategias de difusión y promoción dirigidas a estudiantes sobre de la importancia de Plan de Vida y Carrera en la formación a través de egresados.

.98%

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA VICERRECTORÍA DEDU

% de egresados (as) que completaron las tres etapas de Plan de Vida y Carrera a partir de la generación 2014- 2017.

45% 50% Registrar el número de egresados que concluyeron las tres etapas de PVC

NA DEDU SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

% de estudiantes que participan en actividades de formación integral.

30% 45%

Elaboración de Programa de Formación Integral y el carnet de actividades por estudiante para su implementación. .53%

INDE DIFUSIÓN

Aplicación y revisión de carnet NA INDE

DIFUSIÓN Alimentar al sistema GSP con actividades realizadas por estudiantes. 1.02%

DIFUSIÓN

5

PLADI

POA 2018

POAFA

EJE DE DESARROLLO 1 DOCENCIA Y APRENDIZAJE

OBJETIVO 3 DESARROLLAR EL SISTEMA DE EVALUACIÓN INTEGRAL

NUMERO DE ESTRATEGIA INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META


RECURSOS RESPONSABLE (ENERO-ABRIL) (MAYO-AGOSTO) (SEPTIEMBRE-DICIEMBRE)


12. Establecer políticas de evaluación integral, que incluyan a docentes, estudiantes, currículo e institución.

% actualización del Programa de Evaluación Académico Integral.

80% 90%

Redacción de políticas de evaluación integral

NA COMISIÓN

REDACTORA

Aplicación de políticas NA S. ACADEMICA

ADMINISTRACIÓN

Revisión y análisis de la aplicación de políticas

.36%

VICE RECTORIA COMISIÓN

REDACTORA S. ACADEMICA

13. Establecer políticas de evaluación y al desempeño y mérito docente.

% de políticas de evaluación docente aplicadas.

60% 70%

Redacción de reglamento.

NA

COMISIÓN REDACTORA

Implementar programa de estímulo y reconocimiento .48%

RECTORÍA

Difusión de reglamento .68% DIFUSIÓN

Aplicación de reglamento NA

VICERECTORÍA ACADEMIA

6

14. Implementar los procesos y lineamientos para la evaluación de los planes de estudio

% de avance de la implementación

20% 45%

Aplicación de lineamientos

NA

CUERPO COLEGIADO

ADMON

Revisión del manual de lineamientos NA

CUERPO COLEGIADO

ADMON

Difusión de los lineamientos para evaluación de programas .36%

INDE ACADEMIA DIFUSIÓN

15. Aplicar procesos de evaluación al desempeño y participación de estudiantes

% de estudiantes evaluados por el EXANI - 2

0% 50%

Incluir en reglamentos como requisito de ingreso el EXANI – 2 NA

ACADEMIA INDE

DIFUSIÓN DSE

Recepcionar constancia de resultados NA

DSE

% de estudiantes que participan en actividades extracurriculares

30% 45%

Elaborar carnet de actividades por estudiante

.12%

INDE VICE

DGEDU

Revisión de carnet NA INDE

DIFUSIÓN

Alimentar al sistema GSP con actividades realizadas por estudiantes. .23%

DIFUSIÓN

% de estudiantes evaluados por el EGEL

15% 30%

Promover la aplicación del EGEL .16%

SUB ACADEMIA DSE

DGEDU

Registrar constancia de resultados NA DSE

16. Fortalecer el programa de evaluación académico integral

% de docentes evaluados a través del PEAI

80% 85%

Aplicar programa de evaluación integral

.18%

SUB DIRECCIÓN ACADEMICA

INDE

Análisis de la aplicación del programa .05%


7

% de docentes que utilizan los resultados del test "estilos de aprendizaje"

10% 30%

Aplicar test de estilos de aprendizaje .15%

DAP

Entrega de resultados a docentes NA


Implementación de test de forma continua durante toda la carrera

NA


% de estudiantes evaluados por el EXANI - 2

0% 50%

Incluir en reglamentos como requisito de ingreso el EXANI - 2

NA

DSE DIFUSIÓN

Recepcionar constancia de resultados NA

DSE

% de estudiantes que realizan el test de estilos de aprendizaje

90% 95%

Aplicar test de estilos de aprendizaje .18%

DAP INDE

Análisis de resultados de test estilos de aprendizaje .09%

SA INDE

Tabulación de porcentajes NA INDE

Número de certificaciones por organismos externos

2 3

Revisión de organismos certificadores .93%

RECTORIA VICE RECTORIA CONTINUO

Inscripción a organismos certificadores .36%

RECTORIA VICE RECTORIA

CONTINUO

Certificar programas

.98%

RECTORIA VICE RECTORIA

CONTINUO

8

17. Implementar un proceso de autoevaluación de los docentes

% de docentes autoevaluados

0% 35%

Reunión con directivos de INDE para elaborar cedula para autoevaluación .07%

INDE VICE

Delimitar aspectos a evaluar NA INDE VICE

Aplicar cédula de autoevaluación NA

VICE

9

PLADI

POA 2018

POAFA

EJE DE DESARROLLO 1 DOCENCIA Y APRENDIZAJE

OBJETIVO 4 AMPLIAR Y ACTUALIZAR LA OFERTA EDUCATIVA


INDICADOR VALOR


PROGRAMACIÓN CUATRIMESTRAL EN % DE LA META LOGRO EN LA META




18. Incrementar la matrícula de

licenciatura y de posgrado

% de incremento en matrícula de licenciatura y posgrado.

20% 40%

Revisar el número de estudiantes egresados en el 2017

NA DSE

Visitar a preparatorias para promoción y ferias vocacionales

.16% DGEDU

Actualizar la página web de la universidad

.05% DGEDU

CS

19. Evaluar la calidad y pertinencia de los planes de estudio actuales a partir de las necesidades sociales y del mercado laboral.

% de planes de estudio evaluados con base a las necesidades sociales y del mercado laboral.

30% 60%

Conformar comisión de desarrollo curricular.

.39% VICE RECTORIA

Capacitar a la comisión de desarrollo curricular

.83% VICE RECTORIA

ACADEMIA - INDE - CP

Evaluar los programas de planes de estudios.

.12% CDC

Entrega de los programas estudios evaluados por la comisión curricular

NA CDC

10

% de empleadores que respondieron a la encuesta de calidad y pertinencia

0 15%

Diseñar la encuesta de calidad y pertinencia por parte de la comisión de desarrollo curricular

.04% INDE

Aplicación de la encuesta de calidad y pertinencia

.21% SA

INDE

Captura y análisis de resultados

.03% INDE

20. Actualizar planes de estudios

Porcentaje de planes de estudios actualizados con base al manual de lineamientos para ello.

20% 45%

La comisión de desarrollo curricular analizara los objetivos, perfiles profesionales y áreas de conocimientos del plan de estudios.

NA ACADEMIA

Aplicar los lineamientos de evaluación por la comisión de desarrollo curricular

.03% ACADEMIA

Presentar propuestas de actualización de plan de estudios

.NA ACADEMIA

Considerar la evaluación y certificación de los planes de estudios

.03%

INDE - ACADEMIA - COMISIÓN DE

DISEÑO CURRICULAR

21. Proponer nuevos planes de

estudios

Nuevo planes de estudios

7 10

Formular el plan de estudio

NA


DISEÑO CURRICULAR

Diseño de evaluación

.01%


DISEÑO CURRICULAR

11

Identificación de recursos

NA


DISEÑO CURRICULAR

Elaborar un plan de acción.

NA


DISEÑO CURRICULAR

Presentar a la autoridad educativa los nuevos planes de estudio. NA

RECTORÍA VICERRECTORÍA

Número de nuevas

modalidades de estudios

0 0

Estudio de necesidades de nuevas modalidades de planes de estudio.

NA


DISEÑO CURRICULAR

Análisis para pertinencia de los planes de estudios a distancia

.03%

Rectoría Sistemas Y administración

12

EVIDENCIA EJE II

PLADI

POA 2018

POAFA

EJE DE DESARROLLO 2 INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

OBJETIVO 5 GARANTIZAR UN INCREMENTO DE LOS PROGRAMAS Y DE LA MATRÍCULA DE POSGRADO, QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE DESARROLLO ECONÓMICO, CIENTÍFICO Y SOCIAL


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




22. Incorporación e implementación de nuevos programas de estudio como resultado de las necesidades detectadas en el diagnóstico situacional de la educación superior en B.C.S.

Estudio sobre la situación actual de educación superior

0 1

Elaborar un estudio documental sobre la situación de la educación superior a nivel mundial, nacional y local.

.49% INDE-UNIPAZ

DGIP

Número de programas y planes de estudio diseñados y validados por la AEL

4 5

Definición y diseño de planes y programas factibles para su implementación en el nivel de posgrado.

.35% RECTORÍA

VICERRECTORÍA DGIP

Remisión ante la autoridad educativa local de los planes y programas para su validación y autorización correspondiente.

.20% RECTORÍA

https://drive.google.com/open?id=16DkOxidRiy4POOHpEX8P0O263ypdmmUb

13

Difusión de los nuevos programas de estudio de posgrado

1.8% DGEDU

23. Actualizar los planes y programas de estudio vigentes

Número de programas de estudios actualizados

O O

Definición de la ruta crítica de los programas de estudio a actualizar durante este periodo

NA DGIP

Integración de los equipos académicos afines a cada uno de los planes y programas a actualizar durante este periodo.

1.36% VICERRECTORIA

DGIP

Reuniones de academia 1.08% DGIP

Presentación de avances de actualización de los planes y programas focalizados.

.83%

VICERRECTORIA DGIP

CUERPOS COLEGIADOS

24. Actualización del marco normativo del posgrado

Marco normativo actualizado

No actualizado

Integrar comisión de trabajo para la actualización normativa

.93% DGIP

Reuniones de trabajo para la actualización del marco normativo

Presentación de la propuesta de actualización del marco normativo

14

Presentación ante el Consejo Universitario del Proyecto de Actualización para su aprobación

25. Incrementar sustancialmente la matrícula de estudiantes en posgrado para consolidar la oferta.

Número de estudiantes inscritos en los programas de posgrado durante el periodo

35 60

Realizar pláticas informativas a estudiantes próximos a egresar de la licenciatura de UNIPAZ, acerca de los planes de estudio de posgrado y sus respectivas becas.

.93%

DGEDU DGIP

Reuniones con instituciones privadas como las representaciones gerenciales de las instituciones bancarias, cámaras empresariales y colegios de profesionistas.

DGEDU

DGIP

Visitará medios de comunicación al cierre de cada cuatrimestre.

DGEDU

DGIP

26. Fortalecer el desarrollo de competencias profesionales del claustro académico de posgrado.

Porcentaje de docentes con constancia de participación o asistencia a programas de formación continúa.

30% 50%

Detectar las áreas de oportunidad para la mejora del desempeño profesional de las y los docentes.

NA

VICERRECTORIA DGIP

Elaborar un plan de acción que fortalezca el Programa para el Desarrollo Profesional Docente.

NA

VICERRECTORIA DGIP

15

Desarrollo de las actividades contempladas en el plan de acción

.36%

VICERRECTORIA DGIP

Evaluación de las acciones implementadas

.10%

VICERRECTORIA DGIP DGAF

16

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 6 FOMENTAR LA CREACIÓN DE INSTANCIAS ORGÁNICAS DEDICADAS A LA INVESTIGACIÓN. CREACIÓN DEL INDE-UNIPAZ


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




27. Creación, organización y consolidación del Instituto de Investigación e Innovación para el Desarrollo.

Cantidad de personal dedicada a la investigación con nombramiento en el INDE

2

Aprobación de figura de profesor -

investigador

Formalizar la creación del INDE con la entrega de nombramientos

NA RECTORIA

Elaborar la propuesta de reglamento con la descripción de la figura de PI

NA INDE

Aprobación del reglamento del INDE

.16% RECTORIA /

VICERRECTORIA

Presupuesto asignado para la ejecución de sus proyectos

_

Presupuesto 2018

autorizado para

ejecución de los proyectos

Presentar propuesta de trabajo y necesidades para su operatividad

NA INDE

Porcentaje de avance del marco normativo actualizado

Plan institucional

de investigación

25% de avance del

marco normativo actualizado

Actualización del plan institucional de investigación

.35% INDE

17

Número de proyectos registrados

2 3

Difusión del plan institucional de Investigación

.35% INDE

Diseño y publicación de la convocatoria para la elaboración de proyectos de trabajos de investigación con la base de datos SABE

.93% DISEÑO GRÁFICO

/INDE

Selección y presentación de proyectos

.36% INDE

Número de alumnos incorporados al INDE por año

4 4

Diseño y publicación de la convocatoria para ingreso al INDE y su difusión en salones y con carteles

.92% INDE

Selección de alumnos para ingresar al INDE

NA INDE/

VICERRECTORIA

28. Creación y consolidación del comité de investigación de la universidad

Evidencia de operación del comité

__

Aprobación de la figura y funciones del

comité de investigación (reglamento)

Elaborar la propuesta de reglamento con la inclusión del comité de investigación

NA INDE


NA RECTORIA

/VICERRECTORIA

29. creación de las figura de profesor(a) – investigador de medio tiempo y de tiempo completo.

Porcentaje de profesor(a) – investigador de medio tiempo y de tiempo completo

__

Aprobación de figura de profesor - investigador medio tiempo y tiempo completo


NA RECTORIA

/VICERRECTORIA

18

PLADI

POA 2018 POAFA


OBJETIVO 7 IMPULSAR UNA DINÁMICA EDUCATIVA CENTRADA EN PROCESOS DE GENERACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN


INDICADOR VALOR




RECURSOS RESPONSABLE

LOGRO DE LA META

(ENERO-ABRIL) (MAYO-AGOSTO) (SEPTIEMBRE-DICIEMBRE)


30. Definir y consolidar líneas de investigación acordes a las necesidades institucionales, locales, nacionales y globales

Número de líneas de investigación registradas en el INDE con un titular asignado por programa de posgrado

Definición de las líneas de investigación

Definición de las líneas en reunión académica

.02% INDE/

POSGRADO /VICERRECTORIA

31. Elaborar e implementar el programa formativo para la elaboración de trabajos e informes de investigación (PROFETII).

Porcentaje de docentes con constancias de cursos y talleres del PROFETII

50% de los docentes que

imparten metodología

Diseño del programa PROFETII

NA INDE

Aprobación del programa PROFETII

NA VICERRECTORIA

19

Implementación del programa (1 curso)

1.2% INDE Y DGIP

32. Promover la investigación institucional entre los estudiantes de posgrado en el proceso de la titulación.

Número de tesis de maestría elaboradas en investigación institucional al año.

Registro de 1

tesis

Delimitación de temas y necesidades específicas de la universidad

NA VICERRECTORIA /

DGIP / INDE

Planificación del seminario de titulación de posgrado

NA DGIP

Aprobación de la propuesta para el seminario

NA VICERRECTORIA

Difusión de la oferta del seminario de titulación

.98% DGEDU

Oferta y registro de tesis institucionales

.35% DGIP

33. Alentar y apoyar la participación de docentes y estudiantes en la elaboración de propuestas de investigación.

Número de docentes que participan en proyectos de investigación en el INDE en el año.

5 6

Elaborar propuesta de segunda publicación del adulto mayor (sabe)

NA INDE

Diseño de convocatoria

.35% DISEÑO GRAFICO

Lanzamiento de convocatoria para alumnos y docentes

.63% DGEDU

20

Número de estudiantes que participan en proyectos de investigación en el INDE

8 12 Registro de proyectos

NA INDE

34. Fomentar la cultura contra el plagio

Porcentaje de alumnos con cuentas de control de plagio

100% estudiantes

de posgrado, 50%

estudiantes de

licenciatura

Conseguir cotización y presentarla a rectoría

.05%

INDE

Diseño de estrategia para su implementación en septiembre 2018 NA INDE/DGAF

Implementar la estrategia .35% DGAF

Adquirir las cuentas del control de plagio de turniting .23% DGAF

Capacitación para su uso a docentes y alumnos .48%

SISTEMAS /INDE

21

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 8 CONFORMAR UNA COMUNIDAD GENERADORA DE SABER CIENTÍFICO Y HUMANÍSTICO


INDICADOR VALOR

ACTUAL META ACCIONES



RECURSOS RESPONSABLE LOGRO DE LA META



35. Fortalecer la vinculación con instancias públicas y privadas para la elaboración de proyectos de investigación y propuestas innovadoras

Número de proyectos de investigación realizados de manera conjunta

2 3 NA DGEDU

36. Fomentar la participación de docentes y estudiantes en congresos nacionales e internacionales para la presentación de los

Porcentaje de estudiantes y docentes con constancia de participación en congresos nacionales e internacionales (carteles o ponencias)

__

2% docentes y

10% alumnos

Divulgación de congresos

.86% DGEDU

fomento a la asistencia y participación en congreso de enfermería

.36% IUCS

Registro de constancias en dirección de extensión y difusión

NA DGEDU

22

resultados de trabajos de investigación

Integración a expedientes

NA DGAF

37. Fomentar la publicación de los resultados de investigación científica en revista arbitradas e indexadas, libros y revistas de divulgación

Número de docentes con publicaciones.

__ 6 docentes

6 estudiantes

Presentación de libro SABE .71% DGEDU

Revisión general de ortografía y redacción

.25% VICERRECTORIA

número de estudiantes con publicaciones

Elaborar la portada y prólogo del libro del adulto mayor en BCS

.15% DGEDU

Impresión del libro .63%

Diseño gráfico / INDE

Presentación del libro 1.02% DGEDU

23

PLADI

POA 2018

POAFA EVIDENCIA EJE III


OBJETIVO 9 FORTALECER LOS MECANISMOS DE COORDINACIÓN, CONSULTA Y PARTICIPACIÓN, SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA PAZ


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




38. Enriquecer la participación de UNIPAZ en consejos y comités convocados por las instituciones públicas para fomentar la participación estudiantil en programas sociales y de apoyo a la comunidad.

Número de actividades realizadas en consejos y comités en lo que se participa

5 10

Asistir a las reuniones convocadas

.36% DGEDU

Concientizar a estudiantes y docentes de la importancia de su participación

.16& DGEDU

39. Fortalecer la participación social de UNIPAZ, a través de ferias, jornadas y participación en la comunidad.

Número de actividades de apoyo a la comunidad en las que se participa

17 25

Elaborar una agenda de actividades con docentes

NA DGEDU

Mantener actualizada la agenda mensual

NA DGEDU

https://drive.google.com/open?id=1VB79jMg9hNYuVZkl8nxd5piKm1TUg3vE

24

40. Promover el deporte y la recreación a través de competencias, torneos, rallys, encuentros, etc.

Número de torneos externos e internos en los que se participa

2 5

Mantener los entrenamientos de equipos deportivos

.86% CDR

Organizar torneos internos recreativos

.36% CDR

Participar en las convocatorias publicadas por insude y otras dependencias

.16% CDR

Organizar torneos extramuros con escuelas preparatorias

.05% CDR

41. Impulsar una mejor vinculación entre la educación media superior, especialmente en lo referente al uso compartido de infraestructura y la colaboración académica entre estudiantes y profesores de ambos niveles.

Número de estudiantes de nivel medio superior que participan en actividades organizadas por UNIPAZ

100 200

Promover en las escuelas preparatorias actividades académicas como conferencia, talleres, cursos impartidos en UNIPAZ

.16%

DGEDU

Número de profesores y profesoras de nivel medio superior que participan en actividades organizadas por la UNIPAZ

3 25 Diseñar un programa de talleres en escuelas preparatorias para estudiantes y docentes

.38%

SA

25

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 10 PROMOVER LA VINCULACIÓN CON SECTORES PRODUCTIVOS Y SOCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




42. Fortalecer el sistema de registro de prácticas profesionales y servicio social, así como el seguimiento al prestador de servicio que permita evaluar su desempeño y aporte a sociedad por parte del estudiante.

% de estudiantes que registran prácticas profesionales o servicio social en tiempo

30% 45%

Apoyar a la subdirección académica en la promoción de la oferta de PP Y AAz

.38% SDA

Llevar un control exacto del registro

NA DSE

Publicar el calendario de registro .06% DGEDU

% de instituciones receptoras satisfechas con el desempeño del prestador de PP y SS

20% 35%

Elaborar el instrumento para evaluar el trabajo de los practicantes y prestadores de servicio social

.01% INDE

Contactar a las instituciones para aplicar el cuestionario

.32% DGEDU

Analizar la información NA INDE

26

43. Reforzar la vinculación con los sectores públicos, privados y de la sociedad civil

Número de convenios de colaboración firmados y activos

45 55

Gestionar la firma convenios con instituciones y organizaciones de sociedad civil

.16% DGEDU

Número de consejos instalados

1 2

Reestablecer el consejo de vinculación de la Lic. En enfermería

.31% DGEDU

Convocar a la sociedad a participar en los consejos de vinculación

.08% DGEDU

44. Promover en la comunidad los talleres culturales y sociales ofertados cuatrimestralmente.

Número de estudiantes externos inscritos en actividades culturales y sociales

30 75

Promover en las comunidades de Chametla y el Centenario los talleres extraculturales

.16% DGEDU

Promover en las escuelas preparatorias los talleres extracurriculares

.18% DGEDU

Promover en los convenios de colaboración las becas para talleres extracurriculares

.19% DGEDU

45. Promover la oferta de conferencias y cursos en la comunidad, promoviendo el

Número de conferencias y cursos promovidos por UNIPAZ

50 60

Promover en las escuelas preparatorias actividades académicas como conferencia, talleres, cursos impartidos en UNIPAZ

.17% DGEDU

27

desarrollo de una conciencia crítica, así como crear espacios para el desarrollo de los valores y de la democracia y participación tanto para licenciatura como para posgrado.

Promover en instituciones públicas y privadas actividades académicas como conferencia, talleres, cursos impartidos en UNIPAZ

.15% DGEDU

Organizar de manera conjunta actividades académicas como conferencia, talleres, cursos con instituciones públicas y privadas

.18% DGEDU

28

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 11 PROMOVER LA INNOVACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS CON LA SOCIEDAD


INDICADOR VALOR






46. Implementar el programa de egresados, dando un seguimiento de las competencias en el sector productivo, evaluando la aplicación de los conocimientos adquiridos y el modelo educativo de la institución

% de egresados inscritos en el programa

20% 30% Concretar el programa de egresados

.04% SA

% de egresados registrados desde las generaciones a partir del 2009

20% 40% Llevar un control exacto del registro

NA DGEDU

% empleadores contactados

0 25%

Elaborar el instrumento para evaluar el desempeño de los egresados

NA INDE

Contactar a las instituciones para aplicar el cuestionario

.02% DGEDU

Analizar la información

NA INDE

47. Como parte del programa de egresados

Número de ofertas laborales

9 18 Mantener actualizada la base de datos de empleadores

.03% DGEDU

29

implementar la bolsa de trabajos.

publicadas Diseñar el apartado de oferta de trabajo en la página web

.10% COORDINACIÓN

DE SISTEMAS

Mantener una relación cercana con los egresados

.02% DGEDU

48. Retomar los esquemas de vinculación con otras universidades y centros de investigación en la ciudad y la región, con base en la firma de convenios de colaboración en donde se establezcan mecanismos de cooperación.

Número de convenios firmados con instituciones de educación superior

1 3

Realizar contacto con instituciones de nivel superior nacional para llevar a cabo tareas de vinculación

.06% SA

Concretar la firma de convenio con las instituciones a nivel nacional con las que hay acercamiento y trabajo de colaboración

.10% DGEDU

30

PLADI

POA 2018

POAFA EVIDENCIA EJE IV


OBJETIVO 12 PROMOVER Y DIFUNDIR LA IMAGEN INSTITUCIONAL, AL INTERIOR Y AL EXTERIOR DE LA INSTITUCIÓN


INDICADOR VALOR






49. Fortalecer la imagen de la UNIPAZ, como una institución con compromiso social, a través de la promoción y difusión de actividades institucionales como graduaciones, apoyos y servicios educativos, infraestructura, etc.

Número de actividades publicadas

100 110

Mantener las redes sociales actualizadas

.74% DGEDU

Publicar una agenda semanal de actividades

.36% DGEDU

Enviar boletines de prensa a los medios de comunicación

1.73% DGEDU

Dar seguimiento a los medios de comunicación

1.38% DGEDU

50. Diseñar, producir y distribuir materiales editoriales para el fortalecimiento de la imagen institucional.

Número de ediciones editoriales

1 8

Realización, edición y distribución de la revista "salud UNIPAZ",

.70% DGEDU

Relanzamiento Colligere NA DGEDU

Relanzamiento de episteme NA DGEDU

https://drive.google.com/open?id=1zsy9HtVmGrJn1CdJpx5-3-lB4djgvbKr

31

51. Mantener una comunicación externa tanto en medios de comunicación como en redes sociales

Número de participaciones en medios de comunicación

20 30

Llevar una agenda mensual de actividades para difundir en medios de comunicación NA

DGEDU

Proponer a los medios de comunicación más utilizados temas de interés social .28%

DGEDU

Número de publicaciones semanales en redes sociales

40 50

Mantener actualizadas las redes sociales .07%

DGEDU

Publicar una agenda semanal de actividades .76%

DGEDU

32

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 13 PROMOVER Y DIFUNDIR EL PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




52. Promover la participación de estudiantes en los talleres culturales y deportivos, sociales, y clubes que promueve cuatrimestralmente la UNIPAZ, como parte de la formación integral del estudiante universitario, para el desarrollo de habilidades y destrezas.

Porcentaje de alumnos inscritos en talleres extracurriculares

20% 30%

Reforzar la promoción de los talleres

.99% DGEDU

Sensibilizar al estudiante de la importancia de participar, por medio del docente

.18% DGEDU

33

53. Promover y orientar la participación de estudiantes en programas actividades extracurriculares formativas que le permitan reforzar los conocimientos adquiridos en el aula.

% de estudiantes que participan en actividades extraescolares

20% 30%

Mantener actualizada la agenda semanal de actividades

.17% DGEDU

Sensibilizar al estudiante de la importancia de participar, por medio del docente

.17% DGEDU

34

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 14 DIFUNDIR LA CULTURA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




54. Difundir los proyectos y actividades que desarrollan en el Instituto de Investigación e Innovación para el Desarrollo

Número de actividades de difusión de la investigación

15

Difusión de la presentación del libro SABE

2.36% INDE

Elaboración de una agenda de difusión en medios de comunicación e instituciones de las acciones de INDE

.16% DGEDU

Elaboración de una agenda de difusión en redes sociales

.17% DGEDU

55. Crear espacios para la difusión de la cultura y las artes a través de los talleres extracurriculares

Número de actividades organizadas por UNIPAZ en tema de cultura y artes

6 10

Organizar al menos 3 festivales por año al finalizar los talleres

3.06% DGEDU

Promover las actividades culturales en la sociedad

1.02% DGEDU

Participar en actividades convocadas por instancias externas

.98% DGEDU

35

Reforzar la organización de actividades culturales que promuevan la lectura a través de la coordinación de servicios bibliotecarios 1.08%

CB

36

PLADI

POA 2018

POAFA

EJE DE DESARROLLO 5 INTERNACIONALIZACIÓN

OBJETIVO 15 REINSTALAR LA CORDINACIÓN DE PROGRAMAS INTERNACIONALES ORGANIZADA BAJO LAS VERTIENTES DE: INVESTIGACIÓN Y COLABORACIÓN PROFESIONAL, RELACIONES Y SERVICIOS EXTERNOS Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




56. Implementar un programa de cooperación profesional y de investigación

% de avance en la implementación del programa

Promover proyectos de investigación conjunta

NA COORD. DE

PROG. INTER

Llevar a cabo conferencias y seminarios internacionales.

NA COORD. DE

PROG. INTER

Fomentar la publicación de Artículos y ensayos.

NA COORD. DE

PROG. INTER

Acordar convenios internacionales de investigación

NA COORD. DE

PROG. INTER

Implementar un programas de intercambio de estudiantes de posgrado e investigadores

NA COORD. DE

PROG. INTER

37

Promover socios de investigación internacionales en el sector académico y otros sectores

NA COORD. DE

PROG. INTER

Impulsar la vinculación entre investigación, curriculum y enseñanza.

NA COORD. DE

PROG. INTER

57. Implementar un programa de relaciones y servicios externos


Fomentar asociaciones y proyectos comunitarios con grupos no gubernamentales o empresas del sector privado.

NA COORD. DE

PROG. INTER

Promover proyectos internacionales de fomento al desarrollo.

NA COORD. DE

PROG. INTER

Implementar programas de capacitación especiales/por contrato. Fuera de lass fronteras

NA COORD. DE

PROG. INTER

Fomentar la vinculación entre proyectos de desarrollo y actividades de capacitación con

NA COORD. DE

PROG. INTER

38

la enseñanza y la investigación

Llevar a cabo proyectos interculturales y de servicio a la comunidad

NA COORD. DE

PROG. INTER

Fomentar redes internacionales de participación

NA COORD. DE

PROG. INTER

Implementar programas de desarrollo para alumnos en el extranjero

NA COORD. DE

PROG. INTER

58. Implementar un programa de actividades extracurriculares.


Promover clubes y asociaciones de estudiantes

NA COORD. DE

PROG. INTER

Realizar actividades interculturales e internacionales en la universidad

NA COORD. DE

PROG. INTER

Coordinación con grupos culturales comunitarios

NA COORD. DE

PROG. INTER

Promover sistemas de apoyo social, cultural y académico NA

COORD. DE PROG. INTER

39

PLADI

POA 2018

POAFA EVIDENCIA EJE VI

EJE DE DESARROLLO 6 GESTION Y GOBIERNO

OBJETIVO 16 FORTALECER LOS MECANISMOS DE SUSTENTABILIDAD Y GESTIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




59. Mejorar los sistemas de pago de colegiaturas para que estos faciliten al usuario el pago oportuno

% de colegiaturas pagadas de manera puntual por periodo

0% Operación

del reglamento

Elaborar el reglamento de pago por servicios educativos

NA RECTORIA/DGAF

Ampliar las opciones para el pago de colegiaturas (pago con tarjeta de crédito-debito, pago en línea, pago en tiendas de autoservicio con número referenciado, otros)

.12% RECTORIA

DGAF DCRF

https://drive.google.com/open?id=11wr_p1D09ID0KTq2IdEgjjNJwA5ogSWU

40

Diseñar e implementar un sistema que permita recordar al usuario los pagos próximos a vencer

.10% RECTORIA/DGAF

SISTEMAS

60. Fortalecer el porcentaje de ingreso de recursos financieros y materiales a través del programas de educación continua, formación integral, y vinculación con el sector público y privado.

% de ingresos correspondientes a los programas de educación continua

4% 5%

Aperturar programas de especialidad

.10% RECTORIA

VICERRECTORIA

Apertura de diplomados

.10% RECTORIA

VICERRECTORIA DGAF

Incremento de ingresos por la oferta del posgrado

.10%

RECTORIA VICERRECTORIA

DGIP /DGEDU/DGAF

% de ingresos correspondientes a programas de formación integral (PVC I II III)

2% 2.5%

Promoción constante de los programas de formación integra (PVC I II III)

.15% VICERRECTORIA

DGAF

% de ingresos correspondientes a proyectos de vinculación

0% 0%

Identificar y gestionar los proyectos de investigación promovidas por el conacyt

.10%


DGIP /DGEDU/DGAF

41

0% 0%

Identificar y gestionar programas de recurso financiero y material promovido por instituciones de la iniciativa pública y privada

.10%


DGIP /DGEDU/DGAF

61.Brindar seguridad y estabilidad de operación, atreves de un plan contingencia.

% de asignación del ingreso al fondo del plan de contingencia

9% Anual

9% Anual

Elaborar el plan de contingencia

NA RECTORIA

VICERRECTORIA DCORF/DGAF

Asignar un porcentaje de los ingresos a una cuenta auxiliar

2.65% 0% 0% .09% 2.74% NA RECTORIA

DCORF/DGAF

62. Generar mecanismos que brinden seguridad y confianza en el uso y manejo de información, .01%

% de operación del programa de transparencia y rendición de cuenta

30% 75%

Elaboración y presentación de informes ante la autoridad

.10% RECTORIA

VICERRECTORIA DGAF

Elaborar el programa integral de transparencia y rendición de cuentas

NA RECTORIA

VICERRECTORIA DGAF

Difundir el programa de transparencia y rendición de cuentas a través de medios digitales

.01%

DGAF DGEDU COORD

SISTEMAS

42

Operar el programa de transparencia y rendición de cuentas

.08% RECTORIA

VICERRECTORIA DGAF /DGEDU

Evaluar la aplicación operativa con base a lo establecido en el programa integral de transparencia y rendición de cuentas

NA RECTORIA

DCRF DGAF

% de usuarios que conocen la protección de datos personales

15% 100%

Dar a conocer entre el personal docente la protección de datos personales

NA DGAF

Diseño y aprobación de documentos que incluyan la información sobre la protección de datos personales para personal administrativo estudiantes y público en general

.10% DGAF

Publicar la normatividad con relación a la

.10% DGAF DGEDU

43

protección de datos personales

Formalización entre la comunidad universitaria de la normatividad de protección de datos personales

.03%

DGAF DGEDU

VICERRECTORIA SUBDIRECCION

PLADI POA 2018

POAFA

44


OBJETIVO 17 CONSOLIDAR LA INFRAESTRUCTURA UNIVERSITARIA PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA


INDICADOR VALOR






63. Consolidar el desarrollo de la infraestructura, con base al proyecto de expansión

% de crecimiento de infraestructura

10% 15%

Continuidad a los trabajos de construcción de la terraza universitaria

1.03% RECTORIA

DGAF

Elaboración del plan de ejecución administrativo-financiero

NA

RECTORIA DGAF DCRF

Identificar y seleccionar a los proveedores según su naturaleza de operación

NA DGAF

64. Elaboración y operación del proyecto de ecología y medio ambiente para la mejora de las áreas comunes

% de avance del proyecto ecología y medio ambiente

15% 20%

Conformar la comisión para la elaboración del proyecto de ecología y medio ambiente

.60% DGAF

VICERRECTORIA

Elaboración del proyecto de ecología y

1.01% DGAF

VICERRECTORIA COMISION

45

medio ambiente

Difundir entre la comunidad universitaria el proyecto de ecología y medio ambiente

.11% DGAF SDA

DGEDU

Operatividad del proyecto de ecología y medio ambiente

.86%

DGAF SDA

DGEDU SDA

DGEDU

Identificar y solicitar a instituciones o dependencias de la iniciativa pública y privada, la donación de árboles, y sistemas de fertilización y riego

.11% DGAF

Gestionar la donación de arboles

.05% DGAF

Reubicar y adquirir plantas

.08% DGAF

Instalación de biodigestores que permitan reciclar las aguas

100% 100% 100% 100% 1.18% DGAF

46

residuales para el riego de plantas de ornato

65. Modernización de mobiliario y equipo

%de avance en los activos

10% 20%

Elaborar la proyección de modernización de mobiliario y equipo con base en las necesidades y/o prioridades de operación

.05%


DGAF

Asignación de recursos económicos que permitan la mejora del equipo y mobiliario

.13%

RECTORIA DCRF DGAF

Adquisición de mobiliario según lo establecido en el proyecto de expansión y crecimiento

.86% DGAF

Resguardo de mobiliario y equipo asignado

.03% DGAF

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 18 PROMOVER LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL

47

NUMERO DE ESTRATEGIA INDICADOR VALOR ACTUAL

METAS ACCIONES


LOGRO EN LA META




66. Promover la acreditación

Numero de acreditaciones en curso.

1 2 Identificación de unidades de acreditación

NA

DIRECCIONES GENERALES

1 1 Acreditaciones en proceso

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 19 DESARROLLAR UN PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL QUE CONTRIBUYA AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA INTEGRAL DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

NUMERO DE INDICADOR VALOR ACTUAL METAS ACCIONES PROGRAMACIÓN CUATRIMESTRAL EN % DE LA META LOGRO EN LA

48

ESTRATEGIA PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE TERCER CUATRIMESTRE

RECURSOS RESPONSABLE

META



67. Brindar servicios de atención medica de primer nivel a la comunidad universitaria

Porcentaje de avance del programa de seguridad y atención universitaria.

0

30% Programa de seguridad y

atención universitaria

Elaborar el programa de seguridad y salud integral

NA VICERRECTORIA

SGAF

Aprobación del consejo universitario del programa de seguridad y salud integral

NA VICERRECTORIA

SGAF

Difundir el programa de seguridad y salud integral

.10% DGEDU

SDA SGAF

Implementar las capacitaciones de brigadistas

.05% IUCS DGAF

DGEDU

Mantener y actualizar las brigadas de búsqueda y rescate con el personal administrativo

.08% IUCS DGAF

DGEDU

Conformar las brigadas de docentes y estudiantes

.03% IUCS DGAF

DGEDU

Realizar los talleres de primeros auxilios al personal docente

.05% IUCS DGAF

DGEDU

Realizar el simulacro de

.03% IUCS DGAF

49

evacuación

DGEDU

Renovar la señalización del plantel y dar mantenimiento a extintores

.02% DGEDU

Actualización del programa interno de protección civil para que sea presentado a las autoridades

NA DGEDU

DGAF

% de la comunidad universitaria que participa en el desarrollo social

20%

Compromisos interinstitucionales

e institucionales

50% acciones implementadas

Capacitación a personal administrativo y directivo en temas de inclusión y género

.10%

DGEDU DGAF SDA

VICERRECTORIA

Elaboración del programa de género y derechos humanos

NA

DGEDU DGAF SDA

VICERRECTORIA

Difundir entre la comunidad universitaria el programa de género y derechos humanos.

.03%

DGEDU DGAF SDA

Dar continuidad a las acciones del programa espacios libres

PLATICA TALLER PLATICA

PVC I .01%

DGEDU DGAF SDA

DGEDU DGAF SDA

VICERRECTORIA

50

de humo de tabaco (talleres, conferencias, platicas)

Implementar en la comunidad universitaria actividades relacionas con la prevención del uso de drogas.

AGENDA GREECA

.02%

DGEDU DGAF SDA

VICERRECTORIA

68. Consolidar los sistemas de seguridad y vigilancia del campus universitario

Porcentaje de avance en la implementación del sistema de seguridad y vigilancia

3 6

Ampliar el número de cámaras de circuito cerrado en áreas estratégicas del plantel

.04% RECTORIA

DGAF

0

80% Control de

acceso operando

Implementar el acceso controlado

.13% RECTORIA

DGAF

12 horas diarias Horario

empleado 24 horas

Ampliar el horario del servicio de vigilancia

.12% RECTORIA

DGAF

4 5

Ampliar el sistema de monitoreo de alarmas según las necesidades y prioridades

.08& RECTORIA

DGAF

51

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 20 PROMOVER ENTRE EL CAPITAL HUMANO UNA CULTURA DE ACTUALIZACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL


INDICADOR VALOR ACTUAL METAS ACCIONES


LOGRO EN LA META




69. Implementar un programa de incentivos y, prestaciones sociales, con base a un programa meritocrático.

Evidencia de operación del programa dirigido al personal docente

Anteproyecto del programa

de prestaciones sociales

Implementación del proyecto

Asignación de becas en programas de formación continua

.03%


DGAF

Elaborar el programa dirigido al personal docente

100% NA

VIECERRECTORIA SDA

DGAF

Difundir el programa dirigido al personal docente

.02%

DGEDU SDA

DGAF

Aplicar el programa dirigido al personal docente

.05%

SDA

DGAF VICERRECTORIA

52

Evidencia de operación del programa dirigido al personal Administrativo, de servicios y directivos

Evidencia de operación del programa

Implementación del proyecto

Elaborar el programa dirigido al personal administrativo, de servicios y directivo

NA VICERRECTORIA

DGAF

Difundir el programa dirigido al personal administrativo, de servicios y directivo

.04% DGAF

DGEDU

Aplicar el programa dirigido al personal administrativo, de servicios y directivo

.08% DGAF

70. Fortalecer entre el personal docente y administrativo la capacitación y formación continua, que permita el desarrollo de tareas y responsabilidades.

Número de docentes que asisten a los cursos de capacitación ofertados por la UNIPAZ

30 70

Realizar una agenda de capacitación colectiva

NA DGAF

Número de docentes que se encuentran en programas de formación continua

16 25

Promover la importancia de mantenerse actualizados y en formación permanente

.02% DIRECTORES GENERALES

53

Número de personal administrativo que asisten a los cursos de capacitación ofertados por la UNIPAZ

0

Evidencia de cumplimiento de la agenda

Realizar una agenda de capacitación colectiva

NA

DGAF VICERRECTORIA

Número de personal administrativo que se encuentra activo en programas de formación continua

0

Evidencia de cumplimiento de la agenda

Realizar una agenda de capacitación por áreas del conocimiento

NA DGAF

54

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 21 FORTALECER LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´S) PARA EFICIENTAR LA PRÁCTICA DOCENTE Y OPERACIÓN ADMINISTRATIVA UNIVERSITARIA


INDICADOR VALOR






71. Contar con la capacidad instalada para ofertar estudios a distancia

Porcentaje de la capacidad instalada para la operación de programas de estudio a distancia

0 Plataforma concluida

Diseñar una plataforma que permita interactuar en tiempo real con usuarios a distancia

NA COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

72. Fortalecer el sistema de información de control escolar (SIEC) en sus diversos módulos, para que permita una mayor efectividad

Porcentaje de operatividad de cada módulo

75% Programa operativo

al 80%

Evaluar de manera cuatrimestral los módulos de acción continua en el sistema SIEC

NA COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Realizar las actualizaciones que permitan eficientar la operatividad del SIEC

NA COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Diseñar e implementar

NA COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

55

un manual operación

73. Reforzar la práctica enseñanza aprendizaje a través de la implementación de nuevas tecnologías en aulas y laboratorios.

Número de aulas y laboratorios que cuentan con equipo audiovisual

14 16

Adquisición de equipos de proyección audiovisual

1 1 .15%

RECTORIA COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Instalación de equipos de proyección audiovisual

1 1 .1% COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Programa de mantenimiento y actualización de equipo audiovisual

.05% COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Diseñar y difundir el manual de operación del equipo audiovisual

.03% COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Porcentaje del plantel que cuenta con conectividad a internet

50% 60%

Evaluar el porcentaje de áreas que cuentan con conectividad a internet

NA COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

Dar continuidad al servicio que permita eficientar la conexión de internet

CONTINUA PROXIMO

AÑO .04%

COORDINACION DE SISTEMAS

DGAF

Elaborar y difundir los lineamientos

.06% COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

56

para el uso apropiado de internet

Número de programas digitales por área del conocimiento

3 5 Adquirir licencias de programas

.10%

COORDINACION

DE SISTEMAS DGAF

57

PLADI

POA 2018

POAFA


OBJETIVO 22 CONSERVAR LOS ESPACIO ESCOLARES CONFORTABLES PARA UNA EFICIENTE PRACTICA EDUCATIVA Y DE CONVIVENCIA SOCIAL


INDICADOR VALOR



LOGRO EN LA META




74. Conservar y mantener los espacios escolares confortables para una eficiente práctica educativa y de convivencia universitaria

Porcentaje de operatividad del programa de mantenimiento y limpieza universitaria

40% 80%

Mantenimiento de pintura Exterior e interior en edificios

.05% DGAF

Pintado en guarniciones y cajones azules

.04% DGAF

Mantenimiento de Fosa

.02% DGAF

Actualizar el programa de mantenimiento y limpieza

NA DGAF

Implementar las actualizaciones del programa

NA DGAF

Evaluar periódicamente la ejecución y desarrollo del programa de mantenimiento e

NA DGAF

58

higiene

Capacitación y adiestramiento del uso de las herramientas de trabajo

NA DGAF

anÁlisis de cumplimiento de acciones estratÉgicas del ...unipaz.edu.mx/documentos/poa2018.pdf ·...

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