ano lectivo 2010/2013cada ano lectivo, para operacionalização das metas do projecto educativo do...
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Ano Lectivo 2010/2013
Agrupamento de
Escolas de
Torre de Moncorvo
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 2
INDICE
1. Introdução ………………………………………………………………………………………………….…………………… Pág. 3
2. Princípios orientadores - linhas de actuação ……………………………….…………………………. Pág. 4
3. Objectivos, metas, acção estratégica e estruturas envolvidas …………………….……. Pág. 6
4. Actividades de articulação entre estruturas educativas
do agrupamento …………………………………………………………………………………………………………….Pág. 7
5. Actividades de articulação entre níveis iniciais
de educação: pré-escolar, 1ºe 2º ciclos …………………………………………………………………. Pág. 16
5.1. Actividades conjuntas: educação pré-escolar e
1º ciclo do ensino básico ……………………………………………………………………………….. Pág. 18
6. Actividades dos departamentos curriculares / conselho de docentes ……………. Pág. 20
7. Actividades da biblioteca escolar …………………………………………………………….………………. Pág. 29
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Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 3
1. INTRODUÇÃO
«Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os
homens educam-se entre si, mediatizados pelo mundo»
(Freire, P. 1996)
O novo regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da
educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, conforme o Decreto-Lei nº 75/2008, de
22 de Abril, prevê como instrumentos de autonomia da Escola, não só o Projecto Educativo, o
Regulamento Interno, o Plano Anual de Actividades, como também o Plano Plurianual de
Actividades.
A Escola não deve ser entendida como um espaço dedicado única e exclusivamente à
transmissão e aquisição de saberes curriculares, devendo ter em vista a diversidade da oferta
educativa e formativa. Educar, no sentido do desenvolvimento integral, pressupõe estimular nos
alunos o desenvolvimento de competências, promover qualidades cívicas, consciencializá-los para
a importância de participarem numa sociedade que se pretende responsável, plural, multicultural,
assente nos valores da solidariedade, liberdade e igualdade.
O Projecto Educativo constitui o instrumento de planificação estratégica global de longo
prazo (elaborado por três anos) que expressa o modo como a Escola define o sentido da sua
acção educativa nas áreas da organização, gestão e funcionamento das suas estruturas, dos seus
recursos e do conjunto de normas, valores e atitudes partilhados pelos seus membros, isto é, da
sua cultura. O Projecto Educativo orienta-se para o futuro, estabelecendo o que é desejável ser
feito na base de uma intenção de produção de mudança; nesta medida, estabelece princípios
orientadores, define objectivos e aponta metas.
Os Planos Anual e Plurianual de Actividades constituem “(…) os documentos de
planeamento, que definem, em função do Projecto Educativo, os objectivos, as formas de
organização e de programação das actividades e que procedem à identificação dos recursos
necessários à sua execução (…)”, conforme estabelece a alínea c) do ponto 1 do artigo 9º do
referido Decreto-Lei.
Os Planos Anual e Plurianual de Actividades operacionalizam o Projecto Educativo numa
lógica de curto e médio prazo. Programam as actividades a realizar de acordo com as metas,
objectivos e prioridades do Projecto Educativo, considerando como elemento decisivo a afectação
de meios, nos seus aspectos humano, material e outros.
Para dar resposta às metas e aos objectivos estratégicos do Projecto, o Plano Plurianual
deverá considerar que as actividades que o integram não deverão ser apenas centradas na área
de desenvolvimento curricular, nem programadas por uma lógica preponderantemente temporal,
mas antes ser ancoradas no currículo e ser planeadas de forma articulada, devendo possuir, tanto
quanto possível, uma natureza ampla e interdisciplinar.
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2. PRINCÍPIOS ORIENTADORES - LINHAS DE ACTUAÇÃO
O Programa Educação 2015, a operacionalizar a partir do ano lectivo 2010/2011, envolve
as escolas, juntamente com as famílias/associações de pais e encarregados de educação, a
autarquia e a comunidade, nos programas internacionais nos quais Portugal participa enquanto
membro da União Europeia e da Organização dos Estados Ibero-Americanos. Este envolvimento
verifica-se em duas vertentes:
i) Investimento nas áreas que revelam resultados positivos de convergência de Portugal
com os restantes países: oferta da educação pré-escolar, alargamento da escolaridade obrigatória
até aos dezoito anos e da oferta educativa (Novas Oportunidades), bibliotecas escolares e
computadores;
ii) Criação de uma estratégia própria de progresso nas áreas que carecem de intervenção
estratégica: resultados escolares e níveis de competências básicas, designadamente a Língua
Portuguesa e Matemática, abandono e repetência.
Esta estratégia exige que a Escola desenvolva uma dinâmica que lhe permita:
I. Integrar no seu Projecto Educativo metas a atingir relativamente a cada um dos
indicadores referidos em ii), juntamente com formas de monitorização e avaliação da
evolução dos resultados;
II. Apresentar como prioridades de intervenção do seu Plano Plurianual a melhoria destas
áreas;
III. Seleccionar, ao nível do Plano Plurianual de Actividades, um conjunto de estratégias
pedagógicas e de formas de organização focadas nas metas a atingir.
O Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo, no seu Projecto Educativo 2010-2013,
assumiu os seguintes princípios orientadores:
a) Criar uma escola que não limite a sua acção a uma mera transmissão e acumulação de
saberes disciplinares, antes seja capaz de criar diferentes situações de aprendizagem
que reforcem a literacia, fazendo um uso criativo e inovador dos instrumentos
conceptuais e metodológicos das diversas áreas de saber, numa perspectiva de
articulação vertical e horizontal.
b) Promover o sucesso e prevenir o abandono escolar, proporcionando equidade social e
igualdade de oportunidades para todos, bem como as melhores condições de estudo e
de trabalho, responsabilizando, cumprindo e fazendo cumprir os direitos e deveres,
normas e regulamentos.
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c) Garantir a estabilidade e transparência da Gestão Escolar através da existência de
mecanismos de comunicação e informação, observando o primado dos critérios de
natureza pedagógica sobre os critérios de natureza administrativa.
d) Proporcionar aos alunos actividades de descoberta e resolução de problemas,
confrontando-os com diferentes pontos de vista e relações interpessoais, visando o seu
desenvolvimento pessoal e social, numa perspectiva de educação para os valores e para
a cidadania, promovendo a inclusão.
e) Promover ambientes de aprendizagem que ajudem a encarar o aluno/criança como um
ser singular com características físicas, emocionais e psicológicas muito próprias.
f) Valorizar saberes, atitudes e realizações, efectivamente conseguidos, por alunos com
NEE.
g) Conceber políticas educativas integradas, destinadas a assegurar a igualdade de acesso
e sucesso para todos.
h) Promover a possibilidade e a oportunidade de desenvolver um percurso de
aprendizagem ao longo da vida, transformando a Escola num dos instrumentos
primordiais de coesão social e de formação dentro dos valores democráticos.
i) Assegurar a toda a Comunidade Educativa do Agrupamento uma formação integral que
lhes garanta o desenvolvimento dos seus interesses e aptidões, capacidade de
raciocínio, memória, espírito crítico, criatividade, sentido moral e sensibilidade estética,
promovendo o seu desenvolvimento pleno e harmonioso.
j) Suscitar o compromisso de todos os parceiros para que contribuam activamente na
criação de uma Escola entendida como Comunidade Educativa, um centro activo de
aprendizagem intelectual, moral, espiritual, cívica e profissional, adaptada a um mundo
em constante mudança.
k) Procurar resolver, numa função complementar, as carências do meio familiar,
nomeadamente afectivas, relacionais, nutricionais e culturais.
l) Conseguir atingir um modelo de aluno mais capaz ao nível dos saberes, autónomo e
mais solidário.
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3. OBJECTIVOS, METAS, ACÇÃO ESTRATÉGICA E ESTRUTURAS
ENVOLVIDAS
As metas, os objectivos e os princípios orientadores do Projecto Educativo e a definição
das áreas de melhoria do Programa Educação 2015 constituem a génese da definição das grandes
estratégias dos Planos Plurianual e Anual de Actividades.
Para responder com satisfação aos pontos fracos ou áreas de melhoria, classificadas no
âmbito do Projecto Educativo, o Plano Plurianual de Actividades projecta acções ou desafios que
visam a melhoria das aprendizagens e do sucesso escolar dos alunos sob o ponto de vista de uma
orientação estratégica a médio prazo. Formula-os através de enunciados gerais que estabelecem
uma intenção credível de transformação de uma realidade e que exprimem aquilo que de facto é
prioritário. Neste Plano, serão tidos em conta as seguintes metas, de acordo com o Projecto
Educativo deste Agrupamento:
META 1 - Sucesso Escolar
META 2 - Abandono escolar
META 3 - Envolver e apoiar os Pais e Encarregados de Educação nas actividades
curriculares e extra – curriculares do agrupamento.
META 4 - Promover hábitos de vida saudáveis - Escola promotora de saúde
META 5 – Cidadania / Meio
Um dos aspectos mais positivos deste Plano diz respeito ao facto de as acções propostas
surgirem nele partilhadas por diversas estruturas da Escola: órgão de gestão, departamentos
curriculares, grupos disciplinares, biblioteca escolar/centro de recursos, programas, projectos,
clubes, etc.
Implicando a intervenção de múltiplos actores, este documento representa um plano de
acção colectivo do Agrupamento. O facto de congregar intenções e de marcar compromissos de
actuação conjunta gera na Escola a expectativa de planificação e operacionalização de Planos
Anuais de Actividades articulados e coerentes, sustentados num processo de trabalho
colaborativo.
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4. ACTIVIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE ESTRUTURAS EDUCATIVAS DO AGRUPAMENTO
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
1
- Adequar o Projecto Educativo à
realidade do Agrupamento;
- Promover boas práticas.
Avaliação/ reformulação do
Projecto Educativo do
Agrupamento
Conselho Pedagógico, Conselho Geral e Direcção do Agrupamento
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
A definir Comunidade
Educativa A definir ______
2
- Organizar e articular as
actividades desenvolvidas em
cada ano lectivo, para
operacionalização das metas do
Projecto Educativo do
Agrupamento.
Elaboração do Plano Anual de Actividades
Conselho Pedagógico, Conselho Geral, Direcção do Agrupamento, professores dos diferentes departamentos e coordenadores dos Clubes e Projectos.
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
_____________ ____________ Setembro _________
3
- Apresentar o Agrupamento, as
estruturas de coordenação e de
supervisão e os serviços da
escola;
- Apresentar o Projecto Educativo
do Agrupamento, as suas metas e
as práticas organizativas.
Recepção dos docentes de todos
os níveis de ensino Direcção Executiva Metas 1 e 5 A definir
Departamentos
Ao longo
do ano
lectivo
_________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
4
- Apresentar a orgânica do
Agrupamento;
- Transmitir aos Enc. de Educ.,
informação pertinente sobre o
funcionamento da escola,
Regulamento Interno, Critérios de
Avaliação e o Estatuto do Aluno;
- Responsabilizar os alunos e
Encarregados de Educação,
através da assinatura de uma
declaração de compromisso,
relativa ao modo de actuação do
aluno.
Recepção aos alunos e
Encarregados de Educação
de todos os níveis de ensino
do Agrupamento
Alunos, Direcção
Executiva,
Coordenadores de
Directores de Turma e
Directores deTurma
Metas
1, 2, 3 e 5
Espaço escolar _________ 1º Período ________
5
- Envolver os elementos do
Conselho pedagógico na
elaboração/ implementação de
actividades/ projectos, tais como:
* Plano Anual de Actividades;
* Reformulação do Projecto
Educativo do Agrupamento;
* Reformulação do Regulamento
Interno;
* Auto-Avaliação do
Agrupamento.
Constituição, no Conselho
Pedagógico, de grupos de
trabalho responsáveis pela
organização, apresentação,
monitorização e avaliação de
acções em diferentes áreas de
intervenção.
Comunidade Escolar
Conselho Pedagógico
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Escolar
Parceiros
inscritos no
Projecto
Educativo
Ao longo
do ano
lectivo
________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
6
- Fomentar o trabalho
colaborativo entre os docentes;
- Fomentar o trabalho
colaborativo entre os docentes e
a Biblioteca / Centro de Recursos,
direccionado para o
desenvolvimento das literacias e
de metodologias construtivistas
de aprendizagem.
Organização de actividades que
promovam a articulação entre
departamentos/ clubes/
projectos que promovam a
consecução das metas do
Projecto Educativo.
Conselho
Pedagógico,
Direcção Executiva,
Professores dos
diferentes
departamentos
e coordenadores dos
Clubes e Projectos.
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Educativa
Parceiros
inscritos no
Projecto
Educativo
Ao longo
do ano
lectivo
________
7
- Debater e decidir sobre grandes
temas e documentos
relacionados com a vida do
Agrupamento;
- Monitorizar e supervisionar as
matérias da sua competência.
Realização de reuniões
ordinárias do Conselho
Pedagógico
Elementos do
Conselho
Pedagógico
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Educativa _______
Ao longo
do ano
lectivo
________
8
- Promover a articulação de
conteúdos e competências a
desenvolver nos diferentes ciclos
de ensino;
- Adequar a oferta formativa da
escola ao perfil do aluno.
Articulação entre o Pré-Escolar e
o 1º Ciclo, o 1º ciclo e o 2º ciclo e
o 2º ciclo e o 3º ciclo.
Articulação entre a Educação
Especial e os diferentes níveis de
ensino.
Educadores de Infância,
professores titulares de
turma, Departamentos e
Directores de Turma
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Educativa _______
Ao longo
do ano
lectivo
________
9
Colaborar na divulgação dos
trabalhos dos alunos e projectos
do agrupamento.
Colaboração com a equipa do
Jornal do Agrupamento “Mendo
Corvo”
Professores de Línguas
Alunos
Comunidade escolar e
educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Ao longo
do ano
lectivo
…
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
10
- Implementar uma “cultura de
departamento” através da
interacção dos elementos do
departamento, realizando-se
reuniões por departamento e por
grupo disciplinar;
- Promover a articulação
disciplinar entre os diferentes
níveis de ensino, com incidência
na Língua Portuguesa e na
Matemática, em reuniões entre:
* os professores titulares de
turmas do 4º ano, o coordenador
de departamento do 1º ciclo, os
docentes de Língua Portuguesa e
de Matemática do 5º ano e os
coordenadores dos respectivos
Departamentos;
* entre os professores titulares
de turmas do 6º ano, os docentes
de Língua Portuguesa e de
Matemática do 7º ano e os
coordenadores dos respectivos
Departamentos.
Articulação intra e
interdepartamental
Departamentos
Conselho de Docentes
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Docentes _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
11
- Definir estratégias a utilizar para
a elaboração e implementação
dos P. C. T. em função do P. C. A.
- Produzir instrumentos para
avaliar o impacto dos P.C.T. na
vida do Agrupamento.
Realização de reuniões de
trabalho entre os Coordenadores
dos Directores de Turma e os
Directores de Turma
Coordenadores dos
Directores de Turma e os
Directores de Turma
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Docentes _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
12
- Elaborar e monitorizar a
implementação dos Projectos
Curriculares de Turma;
- Proceder à avaliação dos alunos;
- Definir estratégias de promoção
do sucesso dos alunos.
Realização de reuniões
ordinárias dos Conselhos de
Turma e de Conselhos de Núcleo
Conselho de Turma
Metas
1, 2, 3 e 5
Docentes _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
13
- Promover uma “ Cultura de
Agrupamento”;
- Promover o convívio salutar
entre a comunidade escolar dos
diferentes níveis de ensino;
- Envolver a Comunidade
Educativa do Agrupamento em
actividades conjuntas (Biblioteca
Escolar, actividades dos
departamentos, …)
Organização de actividades
envolvendo todas as escolas do
Agrupamento;
Direcção Executiva
Departamentos
Comunidade Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Docentes _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
14
- Proporcionar à Biblioteca/ CRE
as condições para desenvolver
com os docentes e as estruturas
pedagógicas trabalho
colaborativo, com vista ao
desenvolvimento da literacia e
das competências de informação
dos alunos.
Apoiar/ colaborar com a
Biblioteca/ Centro de Recursos
no cumprimento da sua missão e
objectivos e do seu Plano de
Acção
Direcção Executiva,
Coordenação da
Biblioteca,
Conselho Pedagógico,
Conselho Geral
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Educativa _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
15
- Articular actividades extra-
curriculares com os conteúdos
programáticos;
- Proporcionar aos alunos a
criação de competências e
saberes no âmbito da cidadania;
- Enriquecer o tratamento de
temas curriculares com outras
perspectivas de abordagem;
- -Promover o convívio salutar na
comunidade educativa;
- Promover uma “ Cultura de
Agrupamento”;
Comemoração de efemérides/
dias festivos
Direcção Executiva
Departamentos
Comunidade Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Docentes _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
16
- Avaliar, no final de cada ano, os
Projectos desenvolvidos no
Agrupamento, para identificar os
seus impactos na comunidade
educativa e proceder às
adaptações necessárias para ser
dada continuidade à
implementação dos projectos;
- Promover diferentes
experiências e actividades de
enriquecimento curricular.
Clubes e Projectos
Coordenadores dos
Clubes e Projectos;
Conselho Pedagógico;
Direcção do
Agrupamento.
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Docentes _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
17
- Incentivar a comunidade
educativa a participar/dinamizar
projectos que estejam
relacionados com o Projecto
Educativo do Agrupamento e o
seu tema: “Construir Saberes”.
Candidatura, do Agrupamento, a
novos projectos locais, nacionais
e internacionais
Direcção Executiva
Departamentos
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Escolar _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
18
- Avaliar a qualidade dos serviços;
- Proceder a reformulações/
adaptações dos serviços da
escola, de forma a melhorar o seu
desempenho.
Realização de reuniões
periódicas com o pessoal
docente e não docente para
levantamento de sugestões de
melhoria do funcionamento dos
serviços e órgãos intermédios.
Direcção Executiva,
Pessoal docente e não
docente.
Metas
1, 2 e 5
Comunidade
Escolar _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
19
- Melhoria das competências do
pessoal docente e não docente;
- Melhoria da prática pedagógica
do pessoal docente.
Elaboração do Plano de
Formação do Agrupamento para
pessoal docente e não docente
Direcção Executiva,
Conselho Pedagógico e
Centro de Formação
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Escolar _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
20
- Proporcionar aos alunos a
criação de competências e
saberes no âmbito da cidadania;
- Enriquecer o tratamento de
temas curriculares com outras
perspectivas de abordagem;
-Promover o convívio salutar na
comunidade educativa;
- Promover uma “ Cultura de
Agrupamento”;
- Promover o envolvimento de
um maior número de Pais/
Encarregados de Educação nas
actividades planificadas;
- Divulgar as actividades e
projectos.
Dinamização da Semana Cultural
do Agrupamento
Comunidade Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Escolar _________
Ao longo
do ano
lectivo
________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
21
- Prevenir, detectar e resolver
problemas no âmbito das turmas,
das escolas ou do Agrupamento;
- Promover uma cultura
participativa.
Realização de reuniões
periódicas com: Associação de
Pais/ Pais/ Encarregados de
Educação/ Assembleia de Pais
Direcção Executiva,
Associação de Pais
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Escolar
Associação de
Pais
Ao longo
do ano
lectivo
________
22
- Melhorar a formação dos Pais/
Encarregados de Educação;
- Fomentar o envolvimento dos
Pais/ Encarregados de Educação
nas actividades do Agrupamento.
Organização de acções de
formação/ sensibilização
dirigidas aos pais/ Encarregados
de Educação
Direcção Executiva,
Associação de Pais
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Escolar
Associação de
Pais
Ao longo
do ano
lectivo
________
23
- Desenvolver um trabalho em
parceria com a Autarquia;
- Proporcionar aos alunos do
Agrupamento uma maior
diversidade de actividades;
- Prevenir, detectar e resolver
problemas relacionados,
essencialmente, com os J. I. e
Escolas do 1º Ciclo.
Realização de reuniões
periódicas com a Autarquia
Direcção Executiva,
Câmara Municipal
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comunidade
Educativa Autarquia
Ao longo
do ano
lectivo
________
24 Implementar o Plano Evacuação
nos termos da legislação.
Realização de simulações de
evacuação das escolas
Direcção Executiva,
Comunidade Educativa
Metas
1, 3, 4 e 5
Comunidade
educativa
Bombeiros
Protecção Civil
Ao longo
do ano
lectivo
________
25
- Promover a renovação
tecnológica dos J. I. e escolas do
1º Ciclo;
- Desenvolver o Plano
Tecnológico em Curso;
- Actualização da página, na
Internet, do Agrupamento
Continuação da renovação
tecnológica do Agrupamento
(Plano Tecnológico da Educação)
Direcção Executiva,
Câmara Municipal
Comunidade Educativa
Metas
1, 2 e 5
Comunidade
Educativa Autarquia
Ao longo
do ano
lectivo
________
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N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
26
- Distribuir diplomas aos alunos que
concluíram o ensino no ano lectivo
anterior
- Premiar o melhor aluno do Ensino
Secundário
Dia do Diploma Comunidade Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diplomas
- Associação de
Pais
- Restantes
parceiros do
Agrupamento
Setembro ______
27
- Sensibilizar a comunidade
escolar para a importância da
leitura
- Divulgar o trabalho dos alunos
no âmbito da leitura e da escrita
- Conviver com toda a
comunidade educativa.
- Motivar para a componente
prática e/ou experimental;
Jornadas Culturais Departamentos
Comunidade Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Comemoração da
Semana da
Leitura
Semana da
Ciência
Laboratório
Aberto
Câmara Municipal 2º Período ______
28
- Promover o gosto pela leitura,
diminuindo, desta forma os níveis de
iliteracia
- Sensibilizar os Alunos e toda a
comunidade educativa para a
importância do Livro na construção
de saberes.
-Conhecer os principais autores e
obras publicados nas diferentes áreas
do saber.
- Divulgar os trabalhos da Área de
Projecto “Navegar pela leitura”
Feira do Livro do Agrupamento
Comunidade Educativa
Biblioteca Escolar
Departamentos
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Livros
Editoras e
livreiros
Câmara Municipal
Maio _______
29
- Conviver com toda a comunidade
educativa.
- Desenvolver capacidades
psicomotoras e musicais
Sarau Cultural Comunidade Escolar
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Actividades
desenvolvidas
pelos professores
e alunos
Todos os
parceiros do
Agrupamento
Final ano
lectivo ______
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5. ACTIVIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE NÍVEIS INICIAIS DE EDUCAÇÃO: PRÉ-ESCOLAR, 1ºE 2º CICLOS
ACTIVIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE NÍVEIS INICIAIS DE EDUCAÇÃO
N.º Actividades Objectivos Metodologias Intervenientes Metas P. E. Recursos Data Orçamento
1
Articulação entre
sectores educativos
- Promover a articulação curricular e
profissional entre os diversos sectores da
educação inicial, sobretudo entre o pré-
escolar, o 1.º ciclo e o 2.º ciclo do ensino
básico
- Garantir a sequencialidade dos
programas curriculares, a continuidade
da relação pedagógica e a comunicação
inter-ciclos para, desta forma, melhorar
os níveis de desempenho dos alunos.
Realização de reuniões
preparatórias, no início do ano
escolar, entre docentes para
melhorar a transição dos alunos
para um novo ciclo de estudos,
designadamente:
entre educadores do grupo de
5 anos e os professores das
turmas do 1.º ano
participação de professores do
4.º ano na 1.ª reunião dos
Conselhos de Turma do 5.º ano
Criar espaços e tempos de encontro para:
• Análise e ajustamento das
competências elementares do
4.º ano, nas áreas de Língua
Portuguesa e de Matemática, em
conjunto com os docentes do 2.º
ciclo;
• Planificação de acções
conjuntas entre grupos de 5 anos
da educação pré-escolar e
turmas do 1.º ano:
• Planificação de acções
conjuntas entre turmas do 4.º
ano e do 5.º ano.
- Educadores
- Coordenadores
dos D. C. de
Matemática e L.
Portuguesa
- Docentes do pré-
escolar, do 1.º e 2.º
Ciclos
* Prof. do 1.º CEB
* Prof. de
Matemática e de L.
Portuguesa do 2.º
CEB
Metas
1, 2, 3 e 5
-Processos das
crianças do pré-
escolar
-Processos
individuais dos
alunos do 1.º CEB
Setembro
Ao longo do
ano lectivo
_________
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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ACTIVIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE NÍVEIS INICIAIS DE EDUCAÇÃO
N.º Actividades Objectivos Metodologias Intervenientes Metas P. E. Recursos Data Orçamento
1
Articulação entre
sectores educativos
- Promover a articulação curricular e
profissional entre os diversos sectores da
educação inicial, sobretudo entre o pré-
escolar, o 1.º ciclo e o 2.º ciclo do ensino
básico
- Garantir a sequencialidade dos
programas curriculares, a continuidade
da relação pedagógica e a comunicação
inter-ciclos para, desta forma, melhorar
os níveis de desempenho dos alunos.
Planificação de acções conjuntas
entre turmas do 4.º ano e do 5.º
ano:
Dep. Línguas e Biblioteca
Escolar– Concursos literários
Biblioteca Escolar – Clube de
leitores e Os amigos da
Biblioteca
Final do ano, formação de
equipas pedagógicas quer com
docentes do 4.º ano e 2.º ciclo
para a constituição de turmas do
5.º ano, quer com educadores e
docentes do 1.º CEB para
formação das turmas do 1.º ano
- Educadores
- Coordenador do
D. C. de Línguas
- Docentes do pré-
escolar, do 1.º e 2.º
Ciclos
* Prof. do 1.º CEB
Metas
1, 2, 3 e 5
Livros do PNL
Folhas A4
Fichas de leirura
Ao longo do
ano lectivo ______
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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5.1 - Actividades Conjuntas: Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
ACTIVIDADES CONJUNTAS ENTRE NÍVEIS INICIAIS DE EDUCAÇÃO
N.º Actividades Objectivos Metodologias Intervenientes Metas P. E. Recursos Data Orçamento
1 Magusto escolar
- Valorizar as tradições locais
- Proporcionar o encontro e a diversão
de escolas e jardins
- JI e EB1 - magusto conjunto
- EB1 e JI – magusto escolar nas
aldeias onde ainda funcionam.
- Recolha de tradições locais
ligadas ao S. Martinho
- Canções de roda
- Jogos tradicionais
- Confecção de cartuchos para as
castanhas assadas
Autarquia (sede)
Educadores
Professores do 1.º
ciclo
Comunidade
Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Castanhas
Caruma
Material de
jogos
tradicionais
Canções
Jornais
Novembro _________
2 Natal Reafirmar os valores da partilha, tolerância e amizade
- Festa de Natal - Canções de Natal - Decoração da sala com enfeites alusivos - Confecção de doces típicos da região: filhós, arroz-doce ou rabanadas - Almoço natalício - Ceia de Natal do Agrupamento de Escolas, iniciativa aberta ao corpo docente e não docente
Comunidade
Educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Cartolinas
Cola
Papel
Marcadores
Inst musicais
Ingredientes
Dezembro _________
3 Carnaval
- Festejar o Carnaval como tempo de diversão - Reutilizar material - Incentivar a ligação escola / comunidade
- Confecção de adereços e trajes carnavalescos - Desfile de Carnaval subordinado ao tema trabalhado no projecto pedagógico
Comunidade
educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Material de desgaste Desperdícios Serpentinas Transportes Lanche
Fevereiro
Março ________
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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ACTIVIDADES CONJUNTAS ENTRE NÍVEIS INICIAIS DE EDUCAÇÃO
N.º Actividades Objectivos Metodologias Intervenientes Metas P. E. Recursos Data Orçamento
4 Dia Mundial da
Criança
-Promover o desenvolvimento pessoal e social das crianças envolvidas, estimulando atitudes de cooperação, auto-confiança e convivência
- Espectáculo dedicado à criança - Jogos organizados em conjunto com os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular
Autarquia Educadores Professores do 1.º ciclo Comun. Educativa
Metas 1, 2, 3, 4 e 5
Material audiovisual Material de desgaste Transportes Telefone
1 Junho _________
5 Festa de Finalistas
Festejar em conjunto o final da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico (crianças de 5 anos e alunos do 4.º ano)
Festa de final de ano lectivo promovida pelas educadoras nas localidades onde funciona o ensino pré-escolar
Educadores Professores do 1.º ciclo Comunidade Educativa
Metas 1, 2, 3, 4 e 5
Transporte Cartolas / Fitas Diplomas Canções Instrumentos Lanche
Final Ano Lectivo
________
6
Plano Nacional de Leitura
“Hora do Conto”
- Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e de progresso colectivo; - Estimular nas crianças o prazer de ler, intensificando o contacto com o livro e a leitura na escola, designadamente na sala de aula, na biblioteca e na família; - Apetrechar as escolas com livros e outros recursos de informação; - Criar um ambiente social favorável à leitura, mediante o reforço da cooperação e da conjugação de esforços entre a escola, a família, as bibliotecas e outras organizações locais.
-Inserção nos vários anos do 1.º ciclo de uma hora diária dedicada à leitura e à escrita, centrada em livros ajustados aos alunos; -Dinamização ocasional e conjunta (entre o jardim e a escola) de “A hora do conto” -Visita e utilização continuada dos recursos da B. Escolar (1) -Sensibilização de pais e enc. de educação para a importância do livro e da leitura em família -Promoção de feiras do livro, concursos de leitura, jogos, dramatizações, etc. -Exposição de esculturas com material de desperdício, a partir de histórias (re)criadas pelos diversos grupos do pré-escolar e turmas do ensino básico do Agrupamento de escolas
- Educadores
- Professores do
1.º ciclo
- Departamento de
L. Portuguesa
- Responsável pela
Biblioteca Escolar
- Biblioteca
Municipal
Metas 1, 2, 3, 4 e 5
Fichas de leitura
Livros do PNL
Jornais
Revistas
Cola, tintas
Cartolinas
Fantoches
Panfletos
Ao longo do
ano lectivo:
_______
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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6. ACTIVIDADES DOS DEPARTAMENTOS CURRICULARES / CONSELHO DE DOCENTES
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
1
- Promover o gosto pela
Matemática;
- Desenvolver o raciocínio lógico;
- Aumentar a capacidade de
resolução de problemas e de
comunicação Matemática;
- Aumentar a autonomia.
Canguru sem fronteiras
Olimpíadas
Todos os Professores do
Departamento/Alunos
Metas
1, 2 e 5
Cópias;
Folhas de
rascunho;
Internet.
Todos os
Departamentos
da Escola
1o e 2
o
Períodos 400 €
2
- Promover o gosto pela
Matemática;
- Desenvolver o raciocínio lógico;
- Aumentar a capacidade de
resolução de problemas e de
comunicação Matemática;
- Aumentar a autonomia.
O problema do mês Professores do 1
o 2
o e 3
o
Ciclos (PAM)/Alunos
Metas
1, 2 e 5
Internet;
Placar
apropriado.
Professores de
outros
grupos/departa
mentos no 2o
ciclo
Ao longo de
todo o ano 100 €
3
- Divulgar a Matemática como
Ciência;
- Promover o gosto pela
Matemática;
- Desenvolver o raciocínio
lógico/dedutivo;
- Desenvolver a capacidade de
visualização e manipulação de
materiais.
Dia da Matemática Todos os Professores do
Departamento/Alunos
Metas
1, 2 e 5
Sala;
Computadores
com Internet;
Materiais da
Escola.
Todos os
Departamentos
da Escola
Semana
Cultural 0 €
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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
4
- Promover o gosto pela
Matemática utilizando as TIC;
- Divulgar as actividades
realizadas pelo Departamento
(Professores/Alunos)
Desenvolvimento das Páginas de
apoio ao PAM e de Grupo.
Coordenador do PAM/
Todos os Professores do
Departamento
Metas
1, 2 e 5
Computador;
Internet. Nenhuma
Ao longo de
todo o ano 0 €
5
- Mobilizar saberes culturais,
científicos e tecnológicos para
compreender a realidade e para
abordar situações e problemas do
quotidiano.
Elaboração de postais de natal.
Diapositivos alusivos ao natal. Docentes de TIC
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Computador;
Internet. Nenhuma
Ao longo de
todo o ano 0 €
6 - Promover a boa utilização do
equipamento
Divulgação do Computador na
Comunidade Escolar. Docentes de TIC
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Computador;
Internet. Nenhuma
Ao longo de
todo o ano 0 €
7
- Reconhecer que o conhecimento
científico é dinâmico;
- Revelar curiosidade perante o
mundo natural;
- Despertar o interesse pela
investigação;
- Motivar para a componente prática
e/ou experimental;
- Despertar o gosto pela Ciência;
- Fomentar atitudes de cooperação.
- Fornecer à Comunidade Escolar uma
visão da componente prática da
Ciência através de actividades
experimentais.
Semana da ciência
(Laboratório aberto, feira das
plantas, Exposição de rochas e
minerais, exposições de trabalhos e
debates)
Professores dos grupos disciplinares 230, 510 e 520 Alunos
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Materiais
diversos ________ 2º Período _______
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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
8 - Motivar os alunos para estudos
da Ciência
Atribuição de um prémio ao
melhor aluno de cada ano do 2º
e 3º ciclo, nas disciplinas do
Departamento
Departamento M. C. E. Alunos do 2º e 3º ciclo
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Livros Editoras 3º Período _____
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
1
Conhecer aspectos relacionados
com a Europa e suas políticas nas
várias áreas
Comemoração do Dia da Europa Alunos e Docentes do
Departamento
Metas
1, 2, 4 e 5
A definir
CMTM
AETM
Parlamento
Europeu
2.º Período A definir
2 Proporcionar um convívio salutar Eucaristia de Natal
Eucaristia da Páscoa
Toda a Comunidade
Escolar
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
___________ ____________
Dezembro
de 2011
Março
2012
_________
3
- Desenvolver o espírito de grupo
e partilhar interrogações,
certezas e esperanças com outros
Alunos de EMRC
- Contactar com outras culturas
Visita de Estudo Alunos de EMRC
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Viagem de
Autocarro
Departamento
Direcção do
Agrupamento
2º Período
€ 150
aproximada
mente
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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
4
- Promover o gosto pela leitura,
diminuindo, desta forma os níveis
de iliteracia.
- Sensibilizar os Alunos e toda a
comunidade educativa para a
importância do Livro na
construção de saberes.
- Conhecer os principais autores e
obras publicados nas diferentes
áreas do saber.
FEIRA DO LIVRO
Alunos, Pessoal Docente
e Não Docente do
Agrupamento de Escolas
de Torre de Moncorvo.
Departamentos de
Ciências Sociais e
Humanas,
Departamento de
Línguas e Biblioteca do
Agrupamento
Comunidade Educativa
(Pais, Encarregados de
Educação.)
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Espaço e
mobiliário
escolar
Livros e Livros 1º Período
€ 100
(aproximad
amente)
5
Participar activamente em todas
as situações e procurar o êxito
pessoal e do grupo
Outras a definir
Visitas de Estudo
pluridisciplinares
Professores e Alunos das
diferentes disciplinas
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Guião da Visita
de Estudo
Autocarro
Pousada da
Juventude
Cantinas de
Escolas ou
Universidades
_________ 2º Período A definir
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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
6
- Compreender o espírito
Iluminista
- Reconhecer a importância da
agricultura ao longo dos tempos
- Promover e consciencializar
para o uso correcto da água
- Promover o conhecimento das
alterações climáticas que afectam
o nosso Planeta, e as suas
consequências
- Reforçar os apelos para a
consciencialização de todos em
favor do meio ambiente
- Criar uma consciência comum
relativa aos problemas da
contaminação, conservação da
biodiversidade e outras
preocupações ambientais para
proteger a Terra.
Semana da Terra
(Dia da Terra – 22 de Abril)
Dia da Floresta e da Árvore – 21
de Março
Dia da Água – 22 de Março
Dia da Agricultura – 20 de
Março)
Professores e Alunos do
E. Básico
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Distribuição de
textos alusivos
aos temas
Trabalhos
variados
A definir Março de
2012
A definir
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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
1
Desenvolver
projectos/actividades em relação
com conteúdos curriculares e
extra-curriculares.
Dinamização/Participação nas
actividades planificadas pela
Biblioteca do Agrupamento
Professores de Línguas
Alunos
Pais e EE
Convidados
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Biblioteca
Municipal
Centro de
Saúde
Museu do Ferro
APEETM
…
Ao longo
do ano 100€
2 Valorizar e divulgar as línguas
Portuguesa, Francesa e Inglesa. Concursos literários
Professores de Línguas
Alunos
Editoras
Pais e EE
Convidados
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Editoras
Biblioteca
Municipal
APEETM
Ao longo
do ano
lectivo
100€
3
Colaborar na divulgação dos
trabalhos dos alunos e projectos
do agrupamento.
Colaboração com a equipa do
Jornal do Agrupamento
Professores de Línguas
Alunos
Comunidade escolar e
educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Ao longo
do ano
lectivo
…
4 Promover a leitura. Feira do Livro
Professores de Línguas
Professores de CSH
Comunidade escolar e
educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Editoras
Biblioteca do
Agrupamento
Editoras
Última
semana de
aulas do
1.ºPeríodo
…
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 26
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
5 Divulgar tradições/costumes
nacionais e internacionais
Halloween
“Pão por Deus”
Tradições natalícias do Concelho
Professores de Línguas
Alunos
Pais e EE
APEETM
Comunidade educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos Comunidade
Educativa
1.ºPeríodo
escolar 150€
6 Desenvolver o gosto pela
redacção de textos/dramatização.
Redacção de mensagens
natalícias
Dramatização de autos de Natal.
Professores de Línguas
Alunos
Comunidade escolar
Pais e EE
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Comunidade
educativa
Grupo de
Teatro “Alma do
Ferro”
Final do
1.ºPeríodo
escolar
…
7 Promover a solidariedade na
comunidade escolar e educativa. Projecto Ajudar
Professores Delfina
Afonso, José Brás e
Teresa Leonardo
Alunos
Comunidade escolar e
educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Doações da
comunidade
escolar e
educativa
CMM
(Segurança
social)
APEETM
Ao longo
do ano
lectivo
…
8 Comemorar datas específicas ao
departamento.
St. Valentine’s Day
Dia dos Namorados
Dia da Poesia
Semana da Leitura
Dia das Línguas
Professores de Línguas
Alunos
Comunidade escolar e
educativa
Grupo de Teatro “Alma
do Ferro”
Convidados
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Editoras
Associação de
Professores de
Português,
Inglês e Francês
Biblioteca
Municipal
2.ºPeríodo
Março/Abri
l
100€
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 27
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
9
Divulgar práticas pedagógicas.
Promover a reflexão temática
sobre a Língua Portugesa.
9.ºEncontro de Professores de
Português
Professores do
Agrupamento e outras
escolas
Alunos
Convidados
Escritores/Palestrantes
(a seleccionar
anualmente)
Funcionários da cantina
e Bufete
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Associações de
professores
Editoras
APEETM
Clube de
Fotografia
Editoras
Associação de
Professores de
Português,
Inglês e Francês
Biblioteca
Municipal
…
3.ºPeríodo
Maio 150€
10
Manter actualizados os blogues
institucionais de Línguas e
Biblioteca do Agrupamento
Blogues institucionais de Línguas
e da Biblioteca do Agrupamento
Professores José Brás,
Teresa Leonardo, Paulo
Fonseca, Delfina Afonso
e Olinda Braz
Metas
1, 2, 4 e 5
Diversos Editoras
Ao longo
do ano
lectivo
…
11 Promover intercâmbios culturais. Visitas de estudo (a definir)
Professores de Línguas
Alunos
Pais e EE
Funcionários
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos (A definir) 1.º e 2.º
períodos (A definir)
12 Promover encontros temáticos
sobre Literatura. “Noites de ler e dizer”
Professores de Línguas
Alunos do E. Secundário
Convidados
Comunidade escolar e
educativa
Funcionários da cantina
e bufete
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diversos
Biblioteca
Municipal de
Moncorvo
Editoras
Associação de
Professores de
Português,
Inglês e Francês
Ao longo
do ano
lectivo
100€
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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
1
- Conhecer hábitos e costumes da sua região - Divulgar o património cultural - Desenvolver o trabalho de grupo, o método de trabalho e a cooperação - Idealizar e executar um desdobrável/cartaz
Comemoração do S. Martinho
- Execução de desdobráveis
- Execução de cartazes
Professores de EVT
Alunos de 2º ciclo
Comunidade educativa
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
-PowerPoint: Técnicas de comunicação - cartaz -Projector Multimédia - Lápis de grafite - Papel de desenho - Cartolinas - Lápis de cor - Guaches - Pincéis
- Órgão
Directivo da Escola
- Directores de Turma
- Língua Portuguesa - Ciências da
Natureza - Associação de
Pais Encarregados de Educação
Novembro 50€
2
- Conhecer hábitos e costumes da sua região - Divulgar o património cultural - Desenvolver o trabalho de grupo, o método de trabalho e a cooperação
Festa de Natal
- Enfeites e adereços de Natal
Departamento
Expressões
Alunos do 5.º e 6º Anos
Metas
1, 2, 4 e 5
-PowerPoint:
.Geometria
- Projector Multimédia
- Papéis metalizados
- Cartolinas
- Colas
- Órgão
Directivo da
Escola
- Directores de
Turma
- Educação
Moral e
Religiosa
Católica
- Educação
Musical
Dezembro 60€
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 29
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
3
- Conhecer hábitos e costumes da
sua região
- Divulgar o património cultural
- Desenvolver o trabalho de
grupo, o método de trabalho e a
cooperação
- Idealizar e executar máscaras
Realização de máscaras
Professores de EVT
Alunos de 2º ciclo
Comunidade educativa
Metas
1, 2, 4 e 5
- Cânone do corpo Humano (rosto humano) - Balões - Jornais - Cola branca -Recipientes - Guaches - Pincéis
- Órgão
Directivo da Escola
- Directores de Turma
Fevereiro 60€
4
- Conhecer hábitos e costumes da
sua região
- Desenvolver o trabalho de
grupo, o método de trabalho e a
cooperação
- Idealizar e executar embalagens
- Aplicar escalas
Comemoração do dia do Pai e da
Mãe
Professores de EVT
Alunos de 2º ciclo
Metas
1, 2 e 5
- Cartolinas
-Guaches
- Pincéis
Matemática
Dias
comemora
tivos
30€
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 30
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
5
- Promover o contacto com a
Natureza; promover a
interdisciplinaridade e o convívio
entre a Comunidade Educativa;
- Tomar consciência das
vantagens da actividade física e
de que esta está ao alcance de
todos.
“Caminhada para a saúde”
Professores de Educação
Física; Comunidade
Escolar; Associação de
Pais e EE.
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Aparelhagem
de som.
Material para
Jogos
Tradicionais.
GNR;
Bombeiros. 3º Período
6
- Sensibilizar para os primeiros
socorros; adquirir competências
para prestar apoio em caso de
acidente.
Acção Formação:
Primeiros Socorros
Grupo de Educ. Física
Alunos (secundário),
funcionários e docentes.
Metas
1, 2, 4 e 5
Salas,
cobertores,
projectores.
Bombeiros
Voluntários de
Moncorvo;
CGD.
3º Período 50€
7
Conviver com toda a comunidade
educativa
-Desenvolver capacidades
psicomotoras
-Socializar e demonstrar
actividades abordadas ao longo
do ano. Aprender a competir.
Fair-play.
Actividades desportivas de fim
de período (1º e 2º; basket,
volei, futsal, badminton,…).
Grupo disciplinar de
Educação Física
Alunos
Metas
1, 2, 4 e 5
Espaços
desportivos.
Associação de
estudantes
No final de
cada
período
escolar
50€
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 31
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
8
- Proporcionar uma boa
integração no ambiente escolar;
- Promover as relações
interpessoais
Recepção aos novos alunos
Grupo de Educação
especial; alunos;
auxiliares de Acção
Educativa e Enc. de
Educação
Metas
1, 2, 3, 4 e 5 --------------------- --------------------- Setembro Custo zero
9
- Reconhecer a importância de
uma alimentação equilibrada e
variada.
Festejar o “Dia Mundial da
Alimentação”
Grupo de Educação
especial e alunos.
Metas
1, 2, 4 e 5
Papel, lápis
tesouras, cola
--------------------- Outubro
Custo zero
10
- Preservar, valorizar e dar
continuidade às tradições
populares.
- Relacionar a lenda de S.
Martinho com o magusto.
- Promover a socialização.
Magusto
Grupo de Educação
especial e alunos.
Metas
1, 2, 4 e 5
Papel, lápis
tesouras, cola
Castanhas
--------------------- Novembro
Custo zero
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 32
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
11
- Sensibilizar a comunidade
educativa para a diferença.
“Dia da Pessoa com Deficiência”
Grupo de Educação
especial e alunos.
Metas
1, 2, 4 e 5
Papel, lápis
tesouras, cola,
fotocópias
--------------------- Dezembro Custo zero
12
- Dar continuidade a costumes e
tradições;
- Viver o espírito Natalício e
concluir que é a festa da família,
da paz e do amor. - Promover a
socialização
- Promover as relações
interpessoais
Organização do Presépio
Decoração da escola
Elaboração de postais de Boas -
Festas
Festa de Natal
Reis
Professores de Educação
Especial; alunos;
auxiliares de Acção
Educativa e Enc. de
Educação
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Papel, lápis
tesouras, cola,
fotocópias
---------------------
Dezembro
Janeiro
Custo zero
13
- Consciencializar os alunos para
o valor da família na sociedade
- Conhecer o significado do dia do
Pai
Comemorar o “dia do Pai”
Professores; alunos
Metas
1, 2 e 5
Papel, lápis
tesouras, cola,
fotocópias
cartolinas
---------------------
Março
Custo zero
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 33
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
14
- Promover o valor da família na
sociedade
- Salientar a importância da mãe,
na vida de cada uma.
Comemorar o “dia da Mãe”
Professores de Educação
Especial; alunos
Metas
1, 2 e 5
Papel, lápis
tesouras, cola,
fotocópias
cartolina
--------------------- Maio Custo zero
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 34
7. ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR
BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
1
- Promover a leitura
- Divulgar recursos e actividades
da Biblioteca
- Promover a ligação entre ciclos
de ensino
. Divulgação do Livro do mês
para cada ciclo
.Produção de textos para
publicar no blogue e no
Facebook da Biblioteca e no
Jornal Escolar
. Leitura de excertos/ ou de
pequenos contos na Biblioteca
-Equipa da Biblioteca
-Clube: Os amigos da
Biblioteca
-A equipa do Jornal
escolar
Metas
1, 2, 4 e 5
Livros da
Biblioteca
Blogue da
Biblioteca
O Jornal da
Escola
PNL
Ao longo
do ano o
2
- Promover a leitura
- Promover a ligação entre ciclos
de ensino
O livro que mais me marcou na
infância:
-Apresentação pelo Clube de
Leitura “Os amigos da
Biblioteca” do livro de infância
preferido aos alunos de outros
ciclos de ensino
-Equipa da Biblioteca
-Clube: Os amigos da
Biblioteca
-Alunos do 1º ciclo
Metas
1, 2, 4 e 5
-Bibliotecas
escolares
-Outros
Professores do
1º ciclo
Departamento
de Línguas
Ao longo
do ano
0
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 35
BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
3 - Promover a leitura
Divulgação do Concurso Nacional
de Leitura e incentivo à
participação
.Selecção dos livros para leitura
na 1ª fase
.Registo na aplicação do PNL
.Elaboração do questionário para
a 1ª prova
Alunos do 3º ciclo e
ensino secundário
Equipa da Biblioteca
Departamento de
Línguas
Colaboradores
Metas
1, 2, 4 e 5
Livros da
Biblioteca
RBE
PNL 0
4 - Promover a escrita
Divulgação e incentivo à
participação nos Concursos
Literários nacionais e locais
Equipa da Biblioteca
Professores de
Português
Professores titulares de
turma
Metas
1, 2, 4 e 5
Entidades
promotoras de
Concursos
Literários
Ao longo
do ano 0
5
- Promover a pesquisa e a
elaboração de trabalhos
interdisciplinares e extra-
curriculares
Divulgação de Concursos
regionais e nacionais (Faz
Portugal Melhor, Há vida na
Biblioteca, Entre Palavras, Inês
de Castro…)
Equipa da Biblioteca
Metas
1, 2, 4 e 5
BE
Placards
Blogue
Jornal escolar
Entidades
promotoras
Ao longo
do ano 0
6
- Promover a leitura
- Promover a ligação entre ciclos
de ensino
Chá com livros:
Apresentação do livro preferido
pelos membros do clube
Equipa da Biblioteca
Departamento de
Línguas
Clube: Os amigos da
Biblioteca
Metas
1, 2, 4 e 5
Alimentos para
lanche
Cantina escolar
Associação de
Pais
Mensalmen
te
(Quartas à
tarde)
5.00
(por mês)
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
7
- Desenvolver as literacias da
informação, digitais e
tecnológicas, na Biblioteca e na
sala de aulas, em parceria com os
professores das AEC’s e das áreas
curriculares não disciplinares
- Conhecer as etapas de
elaboração de um trabalho, saber
utilizar a net de forma segura e
ética, saber pesquisar na net,
saber avaliar um site, saber
seleccionar informação, recorrer
a várias ferramentas da WEB 2.0
para produzir trabalhos)
.Workshops para professores,
funcionários e alunos
.Apoio aos utilizadores da BE
.Actividades de
pesquisa/elaboração de
trabalhos na sala de aulas/sala
TIC ou na Biblioteca a
desenvolver em colaboração
com os professores das AEC’s,
das áreas curriculares não
disciplinares e dos titulares de
turma.
Equipa e colaboradores
da Biblioteca
Professor Carlos Pais
Professores das AEC
Professores e alunos de
todos os ciclos de ensino
Equipa do PTE
Professores de TIC
Metas
1, 2, 4 e 5
BE e seus
recursos
Sala de TIC
Computadores
Internet
Todos os
Departamentos
Ao longo
do ano 0
8
- Informatizar todo o inventário/
catálogo manuscrito
- Promover uma acção de
formação sobre o Porbase
- Catalogar no PorBase cerca de
20% dos documentos das
Bibliotecas para o catálogo
colectivo
- Gerir os recursos
Informatização do inventário da
Biblioteca P. Joaquim Rebelo
Divulgação do inventário para
aumentar a utilização dos
recursos nas salas de aulas de
forma a apoiar o
desenvolvimento curricular
Catalogação e introdução dos
dados no programa PORBASE
Colaboradores da
Biblioteca
Equipa da Biblioteca
Metas
1, 2
Computaores
da BE
Software:
Porbase
Equipas da
Biblioteca das
escolas
próximas
Biblioteca
Municipal
Ao longo
do ano 700
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
9 Pesquisar recursos da Web 2.0
para apoio ao currículo
Actualização de uma listagem de
recursos da Web relacionados
com os currículos
Colaboradores da
Biblioteca
Equipa da Biblioteca
Metas
1, 2
BE e Internet 0
10 - Promover a saúde e os valores
- Actividade em parceria com os
Directores de Turma do 2º e 3º
ciclos e os professores titulares
de turma relacionada com a
promoção da saúde e dos
valores
BE
Coordenadora da Saúde
Escolar
Directores de Turma
Titulares de turma
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Recursos da BE
Uma vez
por mês
nas aulas
de
formação
cívica
0
11
-Fazer o registo na aplicação do
PNL
- Seleccionar os livros para
adquirir
-selecção de livros em
colaboração com os
Departamentos, registo e
aquisição.
Equipa da Biblioteca
Educadores
Professores do 1º ciclo
Professores do
Departamento de
línguas
Metas
1, 4 e 5
Internet PNL
(917 euros) Setembro 0
12
- Divulgar os recursos da
Biblioteca para a implementação
do PNL (por anos e níveis de
leitura)
- Implementar o PNL
Divulgação dos recursos
relacionados com o PNL
Equipa da biblioteca
Educadores de infância
Professores do 1º, 2º e
3º ciclos
Metas
1, 2, 4 e 5
livros da
Biblioteca
recomendados
pelo PNL
Listas
Coordenadores
do pré-escolar,
do 1º ciclo e do
Departamento
de Línguas
Setembro
Outubro 0
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
13 - Comemorar o Dia das Línguas
Comemoração do Dia das
Línguas com exposições na
Biblioteca
Docentes de Línguas
Estrangeiras, clube de
Línguas, Europeu e
Biblioteca Escolar
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Cartolinas 27 de
Setembro 0
14 Promover a leitura
Divulgação dos melhores leitores
do ano anterior e atribuição de
prémios (melhores leitores da
Biblioteca Dr. Mário Soares e da
Biblioteca Padre Joaquim
Rebelo)
Comunidade escolar
Biblioteca Escolar
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Diplomas
livros
Setembro 200
15
- Dinamizar os projectos do PNL
“Leitura em vai e vem” (para os
Jardins de Infância) e “Já sei Ler”
(para o 1º ciclo) aos quais o
agrupamento aderiu, fornecendo
recursos e criando uma parceria
com a Biblioteca Municipal para
ampliar a oferta
Divulgação de informação sobre
os projectos de leitura em
família
Disponibilização de recursos
(Baús de livros)
Equipa
Professores do 1º ciclo
educadores de infância
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Recursos da BE
e outros
Coordenadores
de ciclos
Biblioteca
Municipal
ao longo do
ano 5€00
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
16
- Sensibilizar os pais e encarregados de educação para a importância da leitura enquanto competência transversal - Promover o gosto pelo livro e pela leitura por prazer - Promover a colaboração da BE com as diferentes estruturas educativas -Promover a criatividade - Promover a literacia tecnológica e digital
Comemoração do mês das Bibliotecas Escolares e do Dia Internacional das mesmas
1ª reunião do clube “Os Amigos da Biblioteca” e 1º Chá literário (dia 25) Leituras na BE para várias turmas Distribuição de livros aos alunos dos 1º e 5º ano de escolaridade (Projecto Ler para Vencer) Apologia da leitura utilização da BE nas reuniões com os encarregados de Educação dos pelos DT seguida de uma visita guiada à Biblioteca Elaboração e envio aos Pais do boletim trimestral da BE para divulgar o PAA da Biblioteca e do Agrupamento Visita guiada à Biblioteca para os alunos dos 1º, 5º e 7º anos seguida de leitura e exploração de uma história Ilustração da história e reconto da mesma
Alunos, professores, pais e encarregados de educação Equipa da Biblioteca escolar Coordenadores dos DT do 2º e 3º ciclos Directores de Turma e professores titulares Departamento de Línguas Alunos do 1º,5º e 7º anos
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
livros e panfletos da BE
Projecto” Ler para vencer” do
PNL e do Ministério da
Educação Cantina
Ao longo do mês de Outubro
20.00
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
17
- Sensibilizar para uma alimentação correcta e equilibrada
- Promover a pesquisa na Biblioteca
- Divulgar recursos da Biblioteca relacionados com esse tema
- promover a parceria com o centro de saúde e o projecto de Saúde Escolar
-Fichas de actividades (provérbios e adivinhas sobre alimentação) -Fichas para pintar sobre alimentação saudável para os Jardins de Infância e 1º ano
-Distribuição de panfletos sobre alimentação saudável (1º e 2º ciclo)
-Ementa saudável na cantina
-Apresentação electrónica sobre alimentação
Jardins de Infância
1º e 2º ciclos
Biblioteca Escolar
Coordenadora da saúde escolar e Departamento de Ciências Exactas
Encarregados de Educação do pré-escolar
Directores de Turma
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Prémio
Alimentos saudáveis
Recursos construídos sobre esta temática (PowerPoint e panfletos) e livros da BE
Centro de Saúde
Cantina escolar
16 de Outubro
20,00
18
- conhecer outras culturas - comunicar em inglês - dominar vocabulário sobre a temática - promover a leitura
-Decoração das bibliotecas com motivos alusivos a Haloween - Visita à BE dos Jardins de
Infância de Torre de Moncorvo e leitura e exploração de uma história - Elaboração e Disponibilização
na Biblioteca de fichas sobre o Haloween para os vários ciclos de ensino - Disponibilização para a sala de
aulas de um filme e respectivo guião de exploração sobre essa temática
Colaboradores Clube de Línguas Equipa Departamento de Línguas
Metas
1, 2, 4 e 5
Cartolinas Recursos da Biblioteca: Livro DVD
29 de
Outubro 5€00
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
19 - Prevenir e/ou reduzir o tabagismo
-Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos -Apresentações electrónicas e
divulgação de pequenos filmes nas aulas de Formação cívica -Destaque do livro O método
simples para deixar de fumar -Concurso de cartazes
publicitários alusivos ao tema -Fichas de pesquisa de dados
sobre o tema da saúde
Alunos do 3º ciclo e ensino secundário Biblioteca escolar Coordenadora da Saúde escolar Directores de turma Professor de Educação Visual
Metas
1, 2, 4 e 5
Recursos da BE Computadores, videoprojectores, internet Cartolinas
Centro de Saúde
Semana de 17 de
Novembro 50,00
20
- Estimular o gosto pela redacção
de diferentes tipologias de texto
alusivo à época natalícia
-Promover a leitura
- promover a ligação entre ciclos
de ensino
- Leitura de contos de Natal na
Biblioteca ou na sala de aulas
(pelos colaboradores e pelos
amigos da biblioteca)
- Decoração da Biblioteca com
motivos alusivos à época
natalícia e aos livros elaborados
pelos alunos
- Concurso de contos e poemas
de Natal (divulgação dos textos
premiados)
- Divulgação dos textos
Equipa da Biblioteca
Amigos da Biblioteca
Departamento de
Línguas
Colaboradores da
Biblioteca
Metas
1, 2, 4 e 5
a partir da
2º semana
de
Novembro
10.00
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
21
Promover a leitura
Associar livros a prendas
- Feira do Livro
Toda a comunidade
escolar
Equipa da Biblioteca
Departamentos de
Ciências Sociais e
Humanas e de Línguas
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Livros Editoras
3ª semana
de
Dezembro
0,00
22 - Prevenir infecções pelo vírus de
HIV
- Exibição do filme «Filadélfia»; Passagem de músicas como
homenagem aos músicos vítimas de Sida;
- Recolha de dúvidas e posterior esclarecimento pelo técnicos do Centro de Saúde
- Passagem de PowerPoint; - Exposição de trabalhos
Alunos do 3º ciclo e
ensino secundário
Biblioteca escolar
Coordenadora da Saúde
escolar
Metas
1, 2, 4 e 5
Computador e
videoprojector
Filme
“FIladelfia”
Caixa de
dúvidas
Músicas
rádio escolar
Centro de saúde
Associação de
alunos
16 e 17 de
Dezembro
20,00
PLANO PLURIANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo Página 43
BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
23 - Participar no Concurso Nacional
de Leitura
Prova de selecção para a 1ª fase
do Concurso Nacional de Leitura
Equipa da Biblioteca
Alunos inscritos no
concurso
Metas
1, 2, 4 e 5
-Questionários sobre as obras seleccionadas -Diplomas para
os participantes
-Prémios para
os três
primeiros dos
dois escalões
(3º ciclo e
ensino
secundário)
PNL 2ª semana
de Janeiro 100.00
24
- Apoiar e preparar os alunos
seleccionados para a fase distrital
do Concurso Nacional de Leitura
- gerir o fundo documental da
biblioteca
- Aquisição dos livros
seleccionados
- Elaboração de Hotpotatoes
sobre os livros seleccionados
para a fase distritral
Equipa e colaboradores
da Biblioteca
Metas
1, 2, 4 e 5
Hotpotatoes Biblioteca
Municipal
Ao longo
do 2º
período
100€00
25
- Participar no concurso: Uma
Aventura literária 2009-2010
- Promover a leitura e a
criatividade
Concurso Literário Nacional
“Uma Aventura Literária 2009-
2010”
-Bibliotecas escolares
-Os amigos da Biblioteca
-Alunos das Áreas de
Projecto dos 2º e 3º
ciclos e das oficinas de
escrita
-Alunos do 1º ciclo
-Departamentos de
línguas e de expressões
Metas
1, 2, 4 e 5
Livros da
colecção “Uma
Aventura”
Editora
Caminho
Ao longo
do mês de
Janeiro
0
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BI BLIOTECA ESCOLAR
N.º Objectivos Actividades Intervenientes Metas Projecto
Educativo Recursos Parcerias Data Orçamento
26
-Promover o trabalho
colaborativo entre professores de
vários Departamentos e a
Biblioteca
- Promover parcerias com a
Coordenadora de Saúde Escolar e
o Centro de saúde
- Alertar para os perigos de uma
sexualidade precoce;
- Dar a conhecer as doenças
sexualmente transmissíveis;
- Informar sobre cuidados a ter
antes do início da vida sexual;
-Adquirir vocabulário em inglês e
francês relativo a esta data
- Divulgar tradições da cultura
francesa
Comemoração do S. Valentim
Exposição dos trabalhos
Mensagens de S. Valentim
-Palestra sobre “Prevenção de
gravidez na adolescência” por
técnicos do Centro de Saúde
-
Professores de
expressões e de línguas
Alunos dos 1º, 2º,3º
ciclos e ensino
secundário
Coordenadora da saúde
escolar
Coordenadora da
Biblioteca
Professores de NEE
Alunos do 2º ciclo com
NEE
Professores de Línguas
estrangeiras
Metas
1, 2, 3, 4 e 5
Bibliotecas
escolares
Marcos do
Correio de S.
Valentim
Cantina
Centro de
Saúde
8 a 12 de
Fevereiro
5.00