año 2020- año del general manuel belgrano- decreto 2/2020

"Año 2020- Año del General Manuel Belgrano"- Decreto 2/2020 "Año 2020- Año del Congreso Pedagógico" - Ley Nª 3114-A PROPUESTA PARA EL CICLO ORIENTADO

Gobernador Bosch 99 – Nave 2 – Resistencia Chaco T.E. 362 4414952 Interno: 4952 direcció[email protected]

Ya todos estamos en conocimiento de la

situación compleja que atraviesa nuestro

país y el mundo, donde es nuestra

obligación y responsabilidad respetar las

Normas que sean requeridas para que el

CORONAVIRUS (COVID 19), una Pandemia

que afecta al mundo entero, no siga

avanzando.

Desde el Espacio Curricular de

Matemática te proponemos una serie de actividades que te permitirán revisar

conceptos de la Estadística los cuales te ayudaran a analizar la situación y ser un

ciudadano crítico respecto de la situación Sanitaria que hoy nos toca atravesar.

Y que mejor ser poseedor de los conocimientos para que realicemos

prácticas que nos caractericen como ciudadanos responsables para que entre todos

podamos salir, lo antes posibles, del aislamiento obligatorio puesto por el Presidente

de la Nación Dr. Alberto Fernández.

Por eso bajo el lema #quedateencasa empezaremos de ésta manera.

mailto:direcciÃ³[email protected]



3°- 4° y 5°AÑO

Antes de empezar con la actividad es necesario recordar:

¿Qué es la ESTADISTICA?

¿Cómo y dónde organizar los datos? Se los ubica en un lugar llamada Tabla de

Frecuencia, u para ello hay que tener en cuenta los distintos tipos de Frecuencias:




¿Cómo se los representa? Se los representa en gráficos, los más usados son:

Ahora que ya te fuimos mostrando los conceptos que rodean a la estadística te

proponemos que puedas ir realizando las diferentes actividades, en las que aplicarás

lo desarrollado como referencia teórica.




Te contamos que en Argentina se registran la cantidad de casos de

COVID-19 que se observan en el mapa:

Al día 21 de marzo fueron confirmados 67 nuevos casos de COVID-19: - 29

en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - 15 en Provincia de Buenos Aires - 5 en

Chaco - 5 Mendoza - 4 Córdoba - 3 Tierra del Fuego - 2 Corrientes - 2 Santa Fe 21

de marzo de 2020 2 - 1 Tucumán - 1 Río Negro.

https://www.argentina.gob.ar/coronavirus/informe-diario

file:///C:/Users/Flia%20Bernardis/Downloads/21-03-20-reporte-diario_covid19.pdf


https://www.argentina.gob.ar/coronavirus/informe-diario



A partir de esta información te proponemos que ordenes los datos en una

Tabla de Frecuencia que te dejamos a continuación:

TABLA DE FRECUENCIA

PROVINCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA (Fi) FRECUENCIA

ACUMULADA (FA) FRECUENCIA PORCENTUAL

TOTAL

Representa gráficamente la información, podes elegir el gráfico de torta o de

barra. Lo podes hacer en hoja cuadriculada o utilizar la representación gráfica

con dispositivos tecnológicos.

Luego de haber construido la tabla de frecuencia y graficado los datos,

observa, analiza y luego responde:

¿Cuáles serían las 5 provincias con más casos detectados?

¿En qué lugar se ubica la Provincia del Chaco?




Teniendo en cuenta los enlaces propuestos, te pedimos que entres en ellos a

través de tu celular, Tablet, PC, Netbook, o cualquier otro dispositivo y leas

las información que ahí se suministra para saber:

¿Cuál fue la última provincia de la Argentina en la que se registró un caso

positivo de Coronavirus?

Los siguientes gráficos fueron extraídos de la página de INFOBAE:

https://www.infobae.com/sociedad/2020/03/18/coronavirus-en-la-argentina-4-

graficos-para-comprender-el-avance-de-la-pandemia/

CASOS DE COVID-19 EN ARGENTINA:


https://www.infobae.com/sociedad/2020/03/18/coronavirus-en-la-argentina-4-graficos-para-comprender-el-avance-de-la-pandemia/

https://www.infobae.com/sociedad/2020/03/18/coronavirus-en-la-argentina-4-graficos-para-comprender-el-avance-de-la-pandemia/



Luego de observarlo responde:

¿Qué tipo de gráfico es?

¿Qué variables representa?

¿Cuál fue el día que se registraron mayor cantidad de casos positivos?

Desde que se dispusieron las medidas de aislamiento social, que fue el

11 de marzo, se registraron mayores o menores cantidad de casos

positivos?.

¿Qué conclusiones podes compartir respecto de ésta situación?

La curva de casos totales mostró un aceleramiento en los

últimos días




Observa este gráfico y analiza:

Desde el día 4 al 9 de Marzo: ¿Cómo identificas que fue la variación de

casos? ¿En qué cantidades se mantuvo?

Explica con tus palabras el análisis que podes hacer de lo que observes.

Ahora veamos que sucedió con el Aislamiento Social Obligatorio en

nuestra Provincia: https://m.facebook.com:Policía del Chaco




Observando el gráfico.

¿Qué conclusiones podes sacar respecto de ésta situación?

¿Crees que somos conscientes respecto de la importancia de ser Responsables y

seguir con lo dispuesto por el Gobierno Nacional y Provincial?

¿En qué tipo de gráfico esta presentada la información?

¿Podrías expresar en porcentajes los datos expresados? Recorda que el total de

detenidos es de 71.

A esta altura ya estás en condiciones de realizar una producción final

respecto de todo lo investigado, leído, analizado y pensado. Para ello te podes valer

de lo trabajado en el área de Lengua.

Un video de concientización

Una Publicidad Todo esto lo podes compartir en las redes

Un Moovie Maker

Power Point

Afiches Informativos

Podes

hacer:




Para finalizar te dejamos este resumen: El total de casos confirmados, al 22

de marzo; en Argentina es de 225, de los cuales 4 fallecieron. Las autoridades

sanitarias de las provincias se encuentran realizando la investigación epidemiológica

de los nuevos casos confirmados, con el fin de detectar los contactos estrechos para

que cumplan el aislamiento domiciliario con seguimiento diario establecido por

protocolo.

POR ESO TE DICIMOS:


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