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i UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS ESCUELA DE GRADUADOS “TRABAJO DE TITULACIÓN EXAMEN COMPLEXIVO” PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGISTER EN SALUD PÚBLICATEMA DE ESTUDIO DE CASO “ACCIDENTES DOMÉSTICOS EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS ATENDIDOS EN EL HOSPITAL DE NIÑOS “FRANCISCO DE ICAZA BUSTAMANTE” Y PROPUESTA EDUCATIVA” AUTOR: DRA. JUDITH MARIUXI ORDOÑEZ ZAVALA TUTOR: DR. JHONY REAL COTTO MSc. AÑO 2016 GUAYAQUIL ECUADOR

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS

ESCUELA DE GRADUADOS

“TRABAJO DE TITULACIÓN EXAMEN COMPLEXIVO”

PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGISTER EN

SALUD PÚBLICA”

TEMA DE ESTUDIO DE CASO

“ACCIDENTES DOMÉSTICOS EN NIÑOS MENORES

DE 5 AÑOS ATENDIDOS EN EL HOSPITAL DE

NIÑOS “FRANCISCO DE ICAZA BUSTAMANTE” Y

PROPUESTA EDUCATIVA”

AUTOR:

DRA. JUDITH MARIUXI ORDOÑEZ ZAVALA

TUTOR:

DR. JHONY REAL COTTO MSc.

AÑO 2016

GUAYAQUIL – ECUADOR

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REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO: “ACCIDENTES DOMÉSTICOS EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

ATENDIDOS EN EL HOSPITAL DE NIÑOS “FRANCISCO DE ICAZA BUSTAMANTE”

Y PROPUESTA EDUCATIVA”

AUTOR/ES: JUDITH MARIUXI

ORDOÑEZ ZAVALA

REVISORES: JHONY REAL COTTO

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL

FACULTAD: CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA: MAESTRÌA EN SALUD PÙBLICA

FECHA DE PULICACIÓN: NO. DE PÁGS: 66

ÁREA TEMÁTICA: SALUD

PALABRAS CLAVES: ACCIDENTE, DOMÉSTICO, PROBLEMA DE SALUD, RIESGO,

NIÑOS.

RESUMEN:

La Organización Mundial de la Salud; determino que “los accidentes” constituían un grave

“problema de salud mundial”, y actualmente en América Latina y el Caribe, los accidentes figuran

entre las principales causas de muerte en edades pediátricas; además del efecto directo sobre la

salud, implican un problema económico y social; expresado en tasas de mortalidad, el sufrimiento

físico y moral de los accidentados y familiares, las secuelas, las ausencias escolares. Como

objetivo fue el determinar los accidentes domésticos en niños menores de 5 años atendidos en el

Hospital “Dr. Francisco Icaza Bustamante” y propuesta educativa, mediante una investigación

cualitativa de estudio de caso en el área de emergencia. Obteniéndose como resultados que

mayormente fueron del sexo masculino, de 3 a 5 años, hiperactivos e inquietos y su causa están las

caídas como cerillos, medicamentos, químico; trauma; quemaduras como líquidos calientes. En

horarios de media mañana mayormente de 10h30 a 12h00; en las tardes entre 15 a 16 horas. Han

sufrido accidentes anteriormente el niño el 42,5%, que se puede prevenir los accidentes en los

niños que era cuidándolo, prestándole mayor atención, y conversando de los peligros para que

tomen conciencia los cuidadores y niños. Concluyendo de forma evidente las diferentes maneras

de accidentes en los niños, por lo que se sugiere efectuar de forma continua campañas de

promoción para evitar los accidentes domésticos en niños menores de 5 años en las áreas de

emergencias de los hospitales.

N° DE REGISTRO(en base de datos): N° DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web)

ADJUNTO URL (tesis en la web):

ADJUNTO PDF: SI NO

CONTACTO CON AUTORES/ES: Teléfono:0997016634 E-mail:

[email protected]

CONTACTO EN LA INSTITUCION: Nombre: SECRETARÌA DE LA ESCUELA DE

GRADUADOS

Teléfono: 2-2888086

E-mail:[email protected]

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DEDICATORIA

A mis hijos y familia por el apoyo

de siempre y comprensión en este

esfuerzo que es realizado para

ellos.

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AGRADECIMIENTO

A Dios por darme la oportunidad de

culminar esta Maestría, a mi familia y en

especial a mi tutor Dr. Jhony Real Cotto,

por el apoyo permanente en la

realización de este trabajo.

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ABREVIATURAS

AVPV: Años de vida potencialmente perdidos

CDUI: Categorías, Dimensiones, Unidades e Instrumentos

OMS: Organización Mundial de la Salud

UCI: Unidad de Cuidados Intensivos

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CONTENIDO

PORTADA

REPOSITORIO

AGRADECIMIENTO

DEDICATORIA

RESUMEN

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN 1

Objeto de Estudio ..................................................................................................... 1

Campo de Investigación ....................................................................................... 1

Pregunta científica ................................................................................................ 1

Delimitación del problema ................................................................................... 1

Justificación.......................................................................................................... 2

Objetivos .............................................................................................................. 2

Premisa ................................................................................................................. 2

Solución propuesta ............................................................................................... 2

CAPÍTULO 2 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA ............ 4

2.1 Marco Teórico .......................................................................................... 4

2.1.1 Teorías Generales ................................................................................. 4

2.1.2 Teorías Sustantivas ............................................................................... 6

2.1.3 Referentes empíricos .......................................................................... 9

2.2 Marco Metodológico .............................................................................. 15

2.2.1 Metodología y Método ........................................................................ 16

2.2.2 Categorías y Dimensiones ................................................................. 17

2.2.3 Instrumentos ..................................................................................... 18

2.2.4 Unidad de Análisis ........................................................................... 21

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2.2.5 Gestión de datos ............................................................................... 22

2.2.6 Criterios Éticos ................................................................................. 23

2.2.7 Resultados ........................................................................................ 24

CAPÍTULO 3 SOLUCIÓN PROPUESTA ............................................................ 26

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Resumen

La Organización Mundial de la Salud; determino que “los accidentes” constituían

un grave “problema de salud mundial”, y actualmente en América Latina y el

Caribe, los accidentes figuran entre las principales causas de muerte en edades

pediátricas; además del efecto directo sobre la salud, implican un problema

económico y social; expresado en tasas de mortalidad, el sufrimiento físico y

moral de los accidentados y familiares, las secuelas, las ausencias escolares.

Como objetivo fue el determinar los accidentes domésticos en niños menores de 5

años atendidos en el Hospital “Dr. Francisco Icaza Bustamante” y propuesta

educativa, mediante una investigación cualitativa de estudio de caso en el área de

emergencia. Obteniéndose como resultados que mayormente fueron del sexo

masculino, de 3 a 5 años, hiperactivos e inquietos y su causa están las caídas como

cerillos, medicamentos, químico; trauma; quemaduras como líquidos calientes. En

horarios de media mañana mayormente de 10h30 a 12h00; en las tardes entre 15 a

16 horas. Han sufrido accidentes anteriormente el niño el 42,5%, que se puede

prevenir los accidentes en los niños que era cuidándolo, prestándole mayor

atención, y conversando de los peligros para que tomen conciencia los cuidadores

y niños. Concluyendo de forma evidente las diferentes maneras de accidentes en

los niños, por lo que se sugiere efectuar de forma continua campañas de

promoción para evitar los accidentes domésticos en niños menores de 5 años en

las áreas de emergencias de los hospitales.

Palabras clave:

ACCIDENTE, DOMÉSTICO, PROBLEMA DE SALUD, RIESGO, NIÑOS.

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Summary

The World Health Organization; determined that "accidents" were a serious

"global health problem", and now in Latin America and the Caribbean, accidents

are among the leading causes of death in pediatric ages; Besides the direct effect

on health, involving an economic and social problem; expressed in mortality rates,

physical and moral suffering of the injured and relatives, the aftermath, school

absences. Objective was to determine domestic accidents in children under 5

treated at the Hospital "Dr. Francisco Icaza Bustamante "and educational

proposal, through a qualitative research case study in the emergency area. They

obtained as results that were mostly male, 3 to 5 years, hyperactive and restless

and their cause are falling as matches, medicines, chemical; trauma; burns as hot

liquids. In times midmorning mostly from 10h30 to 12h00; in the afternoons

between 15 to 16 hours. Have had accidents before the child 42.5%, which can

prevent accidents in children who were caring for him, paying more attention, and

talking of the dangers to become aware caregivers and children. Concluding

evidently different ways of accidents in children, so it is suggested to carry out

continuous promotional campaigns to prevent domestic accidents in children

under 5 years in the areas of hospital emergency.

Keywords:

ACCIDENT, HOME, HEALTH PROBLEMS, RISK CHILDREN

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CAPÍTULO 1

INTRODUCCIÓN

En 1956, la Organización Mundial de la Salud (OMS) propuso al Grupo

Consultivo sobre Prevención de los Accidentes en la Infancia y a la Oficina

Regional para Europa, definió el accidente de forma práctica como un "suceso

fortuito del que resulta una lesión reconocible”. Esta conceptualización fue objeto

de severas críticas por eludir aspectos clínico epidemiológicos de consideración, y

el concepto se amplio como “acontecimiento fortuito, generalmente desgraciado o

dañino, que acontece independiente de la voluntad humana, siendo provocado por

una fuerza exterior que actúa abruptamente y que se manifiesta con daños

corporales o mentales”.

Se habla de desbalances entre las diferentes etapas del desarrollo psicomotor y

la adquisición progresiva de conocimientos y habilidades, la curiosidad necesaria

de la formación infanto juvenil; el descuido de las medidas de seguridad, la

ausencia de orden doméstico y la falta de autoridad de familiares y cuidadores, en

interacción con los avances tecnológicos, la cultura funcional, el nivel socio

económico; los estilos de vida inadecuados y la disfuncionalidad de los humanos.

Objeto de estudio

Los accidentes de las personas.

Campo de investigación:

Accidentes domésticos en niños menores de 5 años.

Problema Central:

Elevado número de casos por accidentes domésticos en niños que son atendidos

en el Hospital.

Pregunta científica:

¿Cuál es el comportamiento de los accidentes domésticos en niños menores de 5

años atendidos en el hospital de niños “Dr. Francisco de Icaza Bustamante”?.

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Justificación de la investigación

Consideró que los factores ambientales, sociales - económicos, y biológicos

influyen en el incremento de la incidencia por accidentes domésticos, no

solamente por su elevada frecuencia; sino por ser causales de muertes e

incapacidades transitorias y permanentes, y su repercusión humana, social y

económica.

Objetivos

Objetivo general

Determinar los accidentes domésticos en niños menores de 5 años atendidos en el

Hospital “Dr. Francisco Icaza Bustamante” y propuesta educativa.

Objetivos específicos

Identificar los accidentes domésticos

Determinar las causas predisponentes más frecuentes

Elaborar una propuesta educativa.

Premisa

Sobre la base de los fundamentos teóricos de los accidentes domésticos en niños

menores de 5 años y caracterizando el contexto ambiental, socio-económico y

biológico con la finalidad de educar a los usuarios para disminuir la incidencia de

accidentes domésticos que acuden al hospital de niños “Dr. Francisco Icaza

Bustamante”.

Solución propuesta

Fue la elaboración de una propuesta de Medidas educativas para la Prevención y

Control de los accidentes domésticos con el propósito de mejorar el conocimiento

e información de la comunidad que acude al hospital de Niños y evitar el riesgo de

traumas o complicaciones por cualquier tipo de accidentes en niños menores de 5

años ya que son vulnerables sino se tiene el cuidado adecuado y permanente.

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ÁRBOL DE PROBLEMA

Elevado número de casos por

accidentes domésticos en niños que

acuden al Hospital.

Atención permanente

de los niños por los

cuidadores

Exposición

geográfica

Factor Ambiental Factor Socio-económico. Factor Biológico

Temperamento del niño

Tipo de

vivienda

Exposición a

sustancias toxicas

Alteración

Sicológica

Discapacidad

física

Alteración

neurológica

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CAPÍTULO 2

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA

2.1 MARCO TEORICO

2.1.1 TEORÍAS GENERALES

Con total independencia de que se le llamen accidentes, lesiones por

causas externas no intencionales o trastornos por descuido o negligencia, hacen

referencia a un mismo problema de salud pública y con orden social; de carácter

mundial, que ocasiona altas tasas de mortalidad; de morbilidad, de discapacidades

y de elevados costos humanos, sociales y económicos en las diversas regiones del

mundo.

Es incuestionable que los accidentes no responden al azar, la suerte; el

destino, entre otros; sino que son resultado de imprudencias, negligencias,

ignorancias, insuficiencias, irresponsabilidades, que resultan de factores sociales,

culturales, físicos, ambientales y mentales de hombres y mujeres que no cumplen

adecuadamente los roles específicos que les corresponden.

Es innegable que el desarrollo psicomotor, conductual y social de la

especie humana; es lento y progresivo; y eso le confiere una elevada

vulnerabilidad. La asociación de estos elemento con otros factores de riesgo son

las causales de los accidentes infanto juveniles y sus dramáticas consecuencias.

Muchos han sido y son los programas de Prevención de Accidentes, pero

las metas y los deseos implícitos no han sido alcanzados por ninguno, aunque es

cierto se han obtenido algunos logros y mejorías de indicadores en algunas áreas

del mundo. Una promoción verdadera ha de contemplar a los accidentes como una

enfermedad, y enfocarla como tal; sobre la convicción de su susceptibilidad y su

control. Para alcanzar resultados validos e imperecederos, han de cambiarse

mentalidades, convicciones, criterios, estilos de vida, lo que solo puede ser tarea

de los hombres, las familias y la comunidad y sus instituciones en esfuerzos

colectivos; con plena delimitación de objetivos y empleando la logística posible.

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Se debe considerar a priori los costos que tienen los accidentes pediátricos,

los mismos que se hacen imposibles de poder calcularle un costo a la vida humana

y a su calidad de vida. Los accidentes deben verse como un azote social muy

grave; que debe darse la importancia ya que la sociedad tiene la indeclinable

obligación de proteger y garantizar los derechos de los niños. Se considera que el

costo mayor está dado por la muerte del accidentado, y como costo social

indirecto a mediano y largo plazo; se acepta la incidencia en la capacidad

productiva del país del afectado; que se determina por los años potenciales de vida

perdidos (APVP), que se calculan restando la edad al fallecimiento a los años de

expectativa de vida oficializados en los países.

A su vez los costos de los tratamientos se consideran por encima de los 80

billones de dólares según la OMS; que se desglosan en gastos directos (atención

ambulatoria, hospitalización, rehabilitación), e indirectos (pérdida de actividades

escolares de los accidentados y productivas de los familiares).

En Nueva York, el día 20 de noviembre de 1959; en el tema de Los

accidentes y los derechos del niño; la Asamblea General de las Naciones Unidas

promulgo la Declaración de los Derechos del Niño (Resolución 1,386); que se

incluyó estructuralmente a la Declaración Universal de los Derechos Humanos; en

la que se plantea que el niño por su falta de madurez física y mental, necesita

protección y cuidados especiales; incluida la debida protección legal, tanto antes

como después del nacimiento; por lo que se ha de garantizar en la máxima medida

posible su supervivencia y su desarrollo; los Estados adoptarán todas las medidas

apropiadas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico o

mental, descuido o trato negligente; mientras el niño se encuentre bajo la custodia

de los padres, de un representante legal o de cualquiera otra persona que lo tenga a

su cargo.

Estos derechos fueron ratificados y ampliados en la Convención de los

Derechos del Niño (1989) y en la Cumbre Mundial sobre la Infancia (1990),

documentos y compromisos que fueron refrendados con las firmas de los

representantes de los Estados miembros de la ONU. Por ello, se considera como

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responsabilidad de todos los hombres y todos los gobiernos, velar por la

protección y garantía de sus derechos.

2.1.2 TEORÍAS SUSTANTIVAS

Tipos de accidentes infantiles

Son reconocidas diferentes tipologías, mecanismos de producción y

frecuencias; y en sentido general están identificadas relaciones directa e

inversamente proporcionales con la edad, el grado de desarrollo psicomotor y el

nivel de independencia. Los formatos de presentación clínica más frecuentes son:

erosiones superficiales – contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas, heridas

superficiales o profundas - lesiones intracraneales y toraco abdominales, ingestión

o aspiración de cuerpos extraños incluyendo medicamentos, quemaduras o

intoxicaciones.

Los tipos son: caídas que son la producción de lesiones se hacen

dependientes de la intensidad del impacto; y del área corporal receptora. Las de

mayor riesgo se producen en caídas desde alturas como del techo de la vivienda,

ventanas, balcones, hoyos profundos en el terreno; y son productoras frecuentes

de politraumatismos como cráneo-encefálicos y toraco abdominales. Su evolución

generalmente es impredecible, requiriendo de observación muy estricta por los

potenciales riesgos. Las afectaciones musculo esqueléticas tienen usualmente

buen pronóstico. Las lesiones resultantes más comunes de caídas simples, son las

fracturas de muñeca; antebrazo, codo y clavícula, Una complicación no frecuente

a estas edades, pero de riesgo vital lo constituyen el trombo embolismos grasos

secundarios a aplastamientos óseos.

El mayor riesgo proviene de niños de familias disfuncionales de bajos

ingresos, que residen en edificios multifamiliares localizados en áreas urbanas y

suburbanas; o en inmuebles con riesgos estructurales ubicados en áreas

marginales. Son más frecuentes en varones, menores de 4 años y el 80%

domiciliarios. Se aceptan como factores predisponentes o precipitantes, las

afecciones neurológicas y motoras, la hiperactividad; la confiabilidad, la

negligencia y/o el descuido de los cuidadores, la falta de seguridad del entorno).

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Los politraumatismos son fundamentalmente producidos por accidentes de

caídas desde alturas. Generalmente producen lesiones graves y de pronóstico

reservado. La mayoría de muertes causadas por politraumatismos son

consecuencias de lesiones cerebrales, medulares y de los grandes vasos; y son más

o menos inmediatas al suceso (70%), el restante 30% se relaciona con

hemorragias e hipoxia tisular.

Las intoxicaciones, representan entre el 0,5 y el 1% de todos los accidentes

pediátricos. Por edades son más comunes entre 1 y 5 años, de 6 a 12 años son solo

un 6% del total. En los adolescentes tienden a ser intencionales como suicidio o

laborales. Son más frecuentes en varones en edades tempranas (13 a 16 años - Rr

2:1), alcanzado en la adolescencia tardía un rango inverso de 4:1.

Epidemiológicamente se conoce que más del 90% son intradomiciliarias, y

en la mayoría de los casos son originadas por un producto único. Un 82% de los

casos se producen por ingestión, un 7%, por exposición a través de la piel; un 6%

por inhalación y un 5% por contacto ocular. El tipo de agente causal determina la

gravedad y el pronóstico. De los productos domésticos, los más frecuentes son los

hidrocarburos, los plaguicidas, los alcoholes/glicoles y los productos de limpieza

de cocinas y desagües. Los productos de limpieza no cáusticos, así como los

productos de tocador; son poco tóxicos y rara vez, suponen riesgos vitales.

El 80% de las ingestas de cáusticos ocurren en menores de 3 años,

mayormente en varones. El 90% son por álcalis, y el 10% por ácidos. Aunque la

mortalidad que producen es baja, estas sustancias generan graves secuelas, sobre

todo en forma de estenosis esofágicas. Se relaciona con envases conocidos o

etiquetas atractivas, fáciles de abrir o guardadas sin las tapas correspondientes; y

recipientes distintos a los originales que se confunden con bebidas conocidas

(colas, jugos; entre otros).

Otros agentes relacionados son bebidas alcohólicas; monóxido de carbono

y otros gases, hongos, plantas venenosas y metales. Los plaguicidas y herbicidas

en medios rurales, son productos comunes con riesgos potenciales asociados. La

intoxicación por estos puede producirse por vía oral, respiratoria o cutánea.

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En la ingestión de medicamentos ocurren del 42 a 45% de los casos de

intoxicaciones; y entre los grupos farmacológicos en función de la gravedad que

generan potencialmente son antidepresivos, sedantes de acción central, salicilatos,

de acción cardiovascular, opiáceos, teofilinas, anticonvulsivantes,

hipoglucemiantes orales, hierro, isoniacida, anticolinérgicos. Uno de los factores

importantes para el pronóstico está dado por una relación inversamente

proporcional entre el tiempo transcurrido entre la ingestión del producto, la

cantidad ingerida y el inicio del tratamiento.

Las asfixias por ingestión de cuerpos extraños, son causa frecuente de

consulta en los servicios asistenciales, su incidencia máxima ocurre por debajo

de los 5 años; con mayor riesgo en los transicionales, y menos frecuentemente en

lactantes. La obstrucción mecánica de las vías aéreas superiores se relaciona en

menores de un año con alimentos y con objetos pequeños como canicas, cuentas

de collares, juguetes pequeños, entre otros. Hasta los 3 años, su número por

elementos diferentes a alimentos es constante; disminuyendo progresivamente

hacia los 6 años (monedas, objetos punzantes, baterías, entre otras).

Las asfixias por inmersión representan el 10% de los accidentes, y son la

2da causa de muerte por accidentes pediátricos. Se conocen indicadores sesgados

de ahogamientos incompletos en tinajas o barriles utilizados para recolectar agua

de lluvia, en cisternas, fosas y pozos no cubiertos o desprotegidos. Sus

consecuencias suelen ser muy graves y dependen básicamente del empleo de

medidas de reanimación en el lugar de ocurrencia y durante el traslado al

Hospital; así como del estado clínico de cada niño a su llegada. De 18 meses a tres

años, y hasta los 5 años; se relaciona con caídas e inmersión en alturas de aguas

superiores a 20 cms. También ocurre por la ausencia de cuidadores o adultos

responsables, o por descuidos de estos.

Son lesiones tisulares originadas por el contacto directo o indirecto con

objetos, partículas o líquidos; a temperaturas muy elevadas, cáusticos químicos,

radiaciones y electricidad. Las de origen químico y eléctricas son infrecuentes en

los pacientes pediátricos. Las lesiones por electricidad y por rayos eléctricos

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dependen del voltaje y amperaje imbricado. Ocurren cuando el receptor contacta

con la fuente de tensión eléctrica. Puede fluctuar la respuesta desde inaparente

como calambre a letal, si el receptor esta mojado o descalzo al momento del

contacto puede dar un paro cardiorespiratoria.

El riesgo existe dentro y fuera de la vivienda, y generalmente el área de

ocurrencia guarda relación inversamente proporcional a la edad del niño; como las

relacionadas con negligencia de los adultos cuidadores, con disfuncionalismos

familiares; y con la imitación en entornos marginales y delincuenciales. Tiene

prevalencias ocasionales y de bajos volúmenes. Además, existe el riesgo por

ataques de mascotas domésticas, animales abandonados en las vías públicas o por

animales salvajes. Las consecuencias varían desde inaparentes a letales; en

dependencia del tipo y características del animal involucrado.

2.1.3 REFRENTES EMPÍRICOS

En un estudio realizado en Castilla – España sobre incidencia de

accidentes domésticos, obteniéndose como resultados que la incidencia acumulada

anual de accidentes domésticos y de ocio fue de 2.651 casos por 100.000

habitantes, siendo ligeramente mayor el porcentaje de hombres (50,4%). Se

accidentaron más los menores de 15 años y ≥ 65 años. El 49,2% de los accidentes

ocurrió en horario de mañana y un 71,7% en día laborable. Un 57,1% se produjo

en el hogar, un 16,8% en la vía pública y un 7,3% en centros escolares. Los tipos

de accidente más comunes fueron caídas al mismo nivel (40,4%) y uso de objetos

cortantes y punzantes (22,7%). Se concluye que los accidentes se produjeron

principalmente en el hogar, en día laborable y como consecuencia de caídas. Los

grupos de edad más afectados fueron los menores de 15 años y ≥ 65 años. (Mateos

Baruque et al., 2012)

En un estudio de 206 casos fueron incluidos, la edad de los niños en el

momento del accidente fue en promedio 5 años, (4 m - 14 años) Los tipos de

accidentes fueron: traumatismo 59,2%, quemaduras 41,7%, cuerpos extraños

26,7%, electricidad 17,5%, intoxicaciones 11,6%, punzocortantes 8,7%,

ahogamiento 7,3% y sofocamiento 2,9%. Ocurrió con más frecuencia en la tarde

39,3%, al cuidado de la madre 39,3%, niñera 25,7%, y otros en menor proporción.

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El 68% requirieron atención médica y 23,6% necesitaron internación. En

27% de los niños quedó algún tipo de secuela. 37,6% de padres perdieron horas de

trabajo para cuidar a sus hijos. Sólo 27,7% recibieron consejo sobre prevención de

accidentes de parte de los pediatras. Concluyendo que el tipo de accidente

doméstico más frecuente fue por traumatismos, que ocurra a la tarde, bajo cuidado

materno o de niñera principalmente. Un buen porcentaje requirió atención médica

e internación. («Accidentes domésticos en pediatría | Mora-S», s. f.)

En una investigación por lesiones no intencionales en Pediatría, se observó

que predominó el sexo masculino en 61,3% y el grupo de edad de 1-5 años con

70,7%. Los pacientes fueron asintomáticos a su llegada a la emergencia (42,7%) y

la ingestión de medicamentos (78,7%) resultaron los más frecuentes, el lavado

gástrico, el uso de carbón activado, la gastroenteroclisis y el esquema de diuresis

forzada neutra fueron los tratamientos más empleados, solo requirieron cuidados

intensivos pediátricos 32 enfermos y se consultaron con el centro de toxicología

solo 7 casos, la evolución fue favorable en su totalidad de la muestra. (Abreu

Pérez et al., 2012)

En chile en un estudio sobre conductas suicidas en niños y adolescentes, y

la hospitalización en unidades de alta complejidad, cuyo objetivo es evaluar y

estabilizar médicamente, presenta una duración promedio de 2,4 días

aproximadamente, con un costo cercano a los US 3,000, evidenciando el alto

costo no solamente emocional, que implica la conducta para el paciente y su

familia, siendo este otro motivo para abordar la prevención del cuadro desde una

mirada especializada. A futuro parece conveniente complementar la evaluación

clínica de estos pacientes por medio de escalas o de entrevistas estructuradas que

detecten sintomatología sobre del ánimo, ideación suicida activa, intencionalidad

suicida asociada a la conducta y a la presencia de desesperanza. (Inzunza C, Navia

G, Catalán, Brehme, & Ventura, 2012)

La epidemiología de las intoxicaciones en un hospital de México,

demostró que la principal vía de contacto fue gastrointestinal (81.2%) y los

xenobióticos más frecuentes fueron la sosa caústica y el paracetamol. El lugar de

exposición al tóxico más reportado fue el hogar (92.3%). La media de tiempo

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entre el contacto con el tóxico y la atención médica fue de 16.5 horas. El 45.9% de

la población estudiada procedía de su domicilio. En el 30.6% de los casos se

administró antídoto específico. Se presentaron complicaciones en el 7.5% de los

casos. El 71.5% de la serie fue egresada a domicilio y sólo el 2% requirió terapia

intensiva. Concluyendo que la frecuencia de pacientes intoxicados en este

Servicio es elevada. Sería conveniente que se contara con los recursos adecuados

para la atención que requieren estos pacientes. (Fernández-Barocio & Sánchez-

Villegas, 2013)

En 48 pacientes ingresados por intoxicaciones exógenas agudas en la

Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Infantil Norte Docente "Juan de la

Cruz Martínez Maceira" de Santiago de Cuba, desde enero del 2006 hasta

diciembre del 2010, con vistas a caracterizarles según algunas variables clínico

epidemiológicas; predominaron las edades de 10 a 14 años, el sexo femenino, el

intento suicida como antecedente personal de mayor importancia, el estado grave

de los pacientes al hospitalizar, la procedencia urbana, especialmente del

municipio Santiago de Cuba, y los medicamentos como el xenobiótico causal más

frecuente, con prevalencia de la carbamazepina. (González Brizuela, Sánchez

Pacheco, Verdecia Escalona, & Ramos Sánchez, 2012)

En Colombia, en la Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrico (UCIP) del

Hospital Universitario del Valle, se informa un total de 9 pacientes intoxicados, 5

de género femenino con rango de edad 1 a 24 meses todos provenientes de Cali.

Las sustancias administradas fueron por vía tópica: alcohol, 6/9; vinagre, 1/9; por

vía oral: aspirina, 2/9; paico, 1/9; y otras hierbas no identificadas, 1/9. Todos los

pacientes presentaron acidosis metabólica con brecha aniónica aumentada con

promedio 27 (rango 21 a 32), todos requirieron ventilación mecánica (rango 2 a

30 días), el promedio de estancia en la UCI fue 12 días (rango 2-34 días), y el

promedio de costos de hospitalización fue $6’567,800. («Bioline International

Official Site (site up-dated regularly)», s. f.)

En la ciudad de Encarnación en Uruguay, los accidentes en la infancia y

adolescencia representan una causa creciente de morbimortalidad en las últimas

décadas. El 90% de los accidentes son previsibles y potencialmente evitables,

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involucrando a las autoridades sanitarias y a los padres para adoptar conductas

seguras en las actividades diarias de los niños; El tipo de accidente sufrido por

niños y adolescentes más frecuente fue el ocasionado por traumatismos, ocurridos

en el hogar, en mayor número en horas de la tarde. Un alto porcentaje requirió

atención médica e internación lo que refleja la severidad de los mismos. La mitad

de los niños accidentados quedó con algún tipo de secuela. (Luraschi, Franco, &

Servin, 2013)

En la determinación del comportamiento clínico de las intoxicaciones

agudas en la etapa de enero de 2005 a diciembre de 2009 en el Hospital Pediátrico

"William Soler", se recibieron 886 pacientes. La mayor frecuencia de

intoxicaciones fue el de 1 a 5 años, del sexo masculino, aunque sin diferencias

significativas con el femenino. Las intoxicaciones más frecuentes fueron por

medicamentos, como psicofármacos y antibióticos, seguido por alimentos y por

productos químicos del hogar. El 30,2 % de los casos fueron ingresados. Estos

resultados hacen pensar en la necesidad de estar alertas y crear acciones

encaminadas a proteger o evitar las intoxicaciones en edades tan vulnerables.

(Prado Vizcaíno, Vizcaíno Londián, Abeledo García, Prado Vizcaíno, & Leiva

Peláez, 2011)

En Cuba, las lesiones no intencionales son una de las causas de muerte

exógena, no obstante, el éxito en su control está lejos de lograrse; y constituyen la

primera causa de muerte para las edades entre 1 y 19 años. Después de la etapa de

recién nacido y de lactante, el niño de 1 a 4 años es el más susceptible a los

cambios desfavorables del medioambiente. Al finalizar el 2006, la tasa por

accidentes en este grupo fue de 0,9 por 10.000 habitantes y la más elevada

correspondió al grupo etario de 10- 19 años, con 13,1 por 100.000 habitantes.

(Torres Márquez, Fonseca Pelegrín, Díaz Martínez, del Campo Mulet, & Roché

Hernández, 2010)

En la caracterización de los patrones epidemiológicos generales de la intoxicación

exógena aguda ocurrida en niños y adolescentes de menos de 18 años, ingresados

al servicio de urgencias del Hospital Regional de Sogamoso, Boyacá, durante el

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período comprendido entre enero de 2010 y junio de 2013. Se identificaron dos

patrones temporales de intoxicación: uno accidental en menores de cinco años y

otro con motivación suicida en adolescentes, más frecuente en mujeres. La

mayoría de eventos ocurrieron en casa y las sustancias más frecuentemente

involucradas fueron medicamentos y productos de higiene y aseo como

plaguicidas y desinfectantes; alta prevalencia de intoxicación accidental por

alimentos contaminados. (Pérez et al., 2014)

Describir la incidencia de lesiones atendidas en atención primaria y

analizar su distribución según el tipo de lesión por sexo y edad en la Comunidad

de Madrid en el año 2011. En 2011 se registraron 707.800 episodios de lesiones

(3,5% del total de los episodios atendidos en atención primaria). La mayoría

afectaron a mujeres (54,0%) y a mayores de 34 años (58,0%). Las más frecuentes

fueron las heridas en los hombres (35,3%) y las contusiones en las mujeres

(30,6%). La vulnerabilidad especial de varones menores de 5 años y de las

ancianas sugiere que las intervenciones tienen que dirigirse a las necesidades

específicas de estos grupos. (Zoni, Domínguez-Berjón, Esteban-Vasallo, &

Regidor, 2014a)

En Lima, se efectuó una investigación con el objetivo de este estudio fue

describir la frecuencia y características epidemiológicas de los golpes en la cabeza

sufridos por niños menores de cinco años. Se observó que nueve de cada diez

niños menores de cinco años sufrieron golpes en la cabeza. El promedio presentó

más de dos golpes. Los accidentes ocurrieron frecuentemente en casa, en horas de

la tarde y a consecuencia de caídas libres, habitualmente de la cama. (Sanz, Vera,

& Pinto, 2013)

Un estudio descriptivo realizado a 58 pacientes con quemaduras,

ingresados en el Servicio de Caumatología del Hospital Infantil Norte Docente

"Juan de la Cruz Martínez Maceira" de Santiago de Cuba, remitidos del nivel

primario de atención, desde enero de 2009 hasta diciembre de 2010, con el

objetivo de investigar los factores más frecuentes que ocasionaron estos

accidentes. En la serie predominaron el sexo masculino, los líquidos hirvientes

como agente causal más frecuente, además de la baja percepción del riesgo, las

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malas condiciones de vida y la procedencia rural como factores socioeconómicos

desfavorables. (Rizo González, Franco Mora, Olivares Louhau, Gonzáles

Sánchez, & Sánchez Soto, 2015)

En Uruguay, los últimos años ha evidenciado a través de diversas

investigaciones a nivel nacional, que los accidentes en la infancia son la principal

causa de muerte en la primera infancia, y también son causantes de

discapacidades, las que cambian para siempre la vida de niños, niñas y sus

respectivas familias; como también sobre la importancia del Profesional de

Enfermería en esa tarea, que concluye que en toda ocasión que se presente, el

profesional de Enfermería tiene una oportunidad invalorable de realizar

prevención, sin importar el nivel de atención en el cual se desempeñe. (Silva,

2015)

Al describir la incidencia de lesiones atendidas en atención primaria y

analizar su distribución según el tipo de lesión por sexo y edad en la Comunidad

de Madrid en el año 2011. Se obtuvo que las mujeres presentaran las tasas más

altas de lesiones en edades avanzadas y los hombres se lesionaron más por debajo

de los 15 años de edad. Por tipo de lesión, las tasas más altas de fracturas,

quemaduras y contusiones se observaron en la población de mayor edad, las de

lesiones por cuerpo extraño y heridas en la infancia, las luxaciones en jóvenes y

las intoxicaciones en las edades extremas. (Zoni, Domínguez-Berjón, Esteban-

Vasallo, & Regidor, 2014b)

Al evaluar el resultado de una intervención educativa sobre los

conocimientos de la prevención de accidentes en el hogar en un grupo de madres

de niños menores de cinco años. Se observó 68% de las madres mostraron

conocimientos insuficientes sobre cómo prevenir mordedura de animales, el

69,1% sobre asfixia mecánica y ahogamiento, 30,9% sobre ingestión de sustancias

toxicas, 58,82% sobre electrocución, y 14,8% sobre prevención de bronco

aspiración de cuerpos extraños, los cuales se incrementaron después de realizado

el programa educativo. (Higuera, Pérez, Cordero, & Blanco, 2015)

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En México, se señala la importancia de considerar los accidentes en los

niños como factor considerable de mortalidad infantil en las grandes ciudades, que

con el aumento de la mecanización y de su evolución normal produce este tipo de

medidas preventivas, dentro y fuera del hogar para evitar los accidentes más

frecuentes sufridos por los niños en su diferentes edades; independientemente de

las encuestas que sobre el particular se están realizando y aprovechar las

experiencias que sobre los mismos tengan otros países. (Deveaux_Cazorla, 2014)

En el marco del proyecto "Eficacia terapéutica. Desarrollo de una

metodología empírica para su determinación" se presenta algún resultado parcial

de un estudio descriptivo sobre accidentes en niños, se realiza el análisis cuali-

cuantitativo de Horas de Juego Diagnósticas (HDJ) de niños en cuyas Historias

Clínicas se registran accidentes y lesiones no provocadas por terceros y se

estudian las particularidades de sus procesos mentales, incluidos los de

simbolización, mediante una metodología empírica, desde el marco teórico de la

Escuela Inglesa de Psicoanálisis. («Anuario de investigaciones - Accidentes en

niños», s. f.)

Marco Metodológico

2.2.1 Metodología y Método

Metodología: Cualitativa

La investigación cualitativa mantiene una explicación causal en el ámbito

de la vida social, no puede apoyarse en similitudes observadas en conductas

precedentes y subsiguientes, lo esencial es el análisis objetivo del significado

subjetivo. Este significado es el que preside el comportamiento de los individuos

cuando éstos actúan en función de los otros, los cuales forman así, parte de la

ecología social del ego; en donde dicha ecología está estructurada en patrones que

consolidan lo que se llama costumbres, medio ambiente, ecología social en la que

operan estos significados en acción. (Olabuénaga, 2012)

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Método: Estudio de caso

Es un concepto que abarca numerosas concepciones sobre la investigación.

De hecho, es un término que sirve de “paraguas” para toda una amplia familia de

métodos de investigación cuya característica básica es la indagación en torno a un

ejemplo. El estudio de caso destaca entre los diseños de tipo cualitativo, junto con

los de investigación-acción y los estudios etnográficos, con los que se confunde

con frecuencia (Expósito y otros 2004). En algunas disciplinas de administración

es el método cualitativo de investigación más utilizado (Yacuzzi 2005). Dado el

incremento que ha experimentado la realización de estudios de caso en

investigación parece conveniente plantear su delimitación, pues no siempre se

discrimina bien lo que es. Aunque compartan algunos rasgos en común, aquí se

refiere al estudio de caso como metodología de investigación, no como

instrumento de análisis o de diagnóstico previo a la intervención jurídica, clínica o

educativa (Crespo 2000) ni como herramienta didáctica al servicio del aprendizaje

activo. (Álvarez & Maroto, 2012)

2.2.2 Categorías y Dimensiones

Se establecieron las categorías ambientales, socio-económicas y

biológicas, de las que se desarrollaron las dimensiones respectivas para este

estudio, que se detallan a continuación.

En la categoría Ambiental sobre los accidentes domésticos en menores de 5 años

de edad, se destaca el entorno que afecta y condiciona la vida de las personas,

barrios o comunidades. La explicación del comportamiento del ser humano, se

distingue claramente de la explicación de estímulos y motivaciones como balance

del intercambio organismo y medio ambiente. El diseño del análisis acerca de que

la evolución del ser humano se ha dado producto de la constante de encontrar

mejores condiciones de vida, sujetas al entorno directo donde habita y que está

condicionada por las diferentes iniciativas de mejoramiento de su entorno, en la

medida en que su capacidad de razonamiento se lo ha permitido. Cabe señalar que

el comportamiento del ser humano hasta este punto se condiciona de acuerdo con

su medio, dando por hecho que no hay nada distinto que lo mueva a mejorar su

condición de vida más que el espacio donde habita. (Montoya, Calle, & Mejía,

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2013) Observándose su dimensión por exposición geográfica debido a que vive en

sitios periféricos de la ciudad donde son escasos los servicios básicos y su

geografía es irregular que expone al riesgo a los niños; así como también el tipo

de vivienda

En la categoría Socio-económica está situada en el grupo o conjunto de personas

que poseen un atributo en común como los accidentes. es buscar la cobertura

efectiva de toda la población, con un énfasis en la que, como consecuencia de su

vulnerabilidad socioeconómica, ha contado con menor acceso de forma histórica.

En ese sentido, eliminar las brechas en el acceso a intervenciones preventivas

básicas es una necesidad del sistema de salud, considerando que la población con

mayores recursos tiene capacidad de acceder a intervenciones curativas con mayor

facilidad. A nivel mundial, se ha planteado el reto de lograr que las intervenciones

con probada costo-efectividad alcancen a las poblaciones que no se han

beneficiado de ellas por sus condiciones socioeconómicas.

Se ha definido la cobertura efectiva como el acceso oportuno a servicios de

calidad que permitan asegurar la salud de la población. En ese sentido, es

necesario desarrollar indicadores que permitan medir el acceso de la población en

necesidad a intervenciones con las características necesarias para mejorar la salud.

Considerando como objetivo la cobertura efectiva con equidad, en este análisis se

revisan las brechas en cobertura efectiva de un conjunto seleccionado de

intervenciones preventivas, tomando en cuenta las diferencias por condición de

pobreza multidimensional y por nivel de ingreso. (Gutiérrez, 2013) Siendo sus

Dimensiones la atención permanente de los niños por los cuidadores y exposición

a sustancias tóxicas.

En la categoría Biológica, se refiere a la diversidad biológica es importante desde

múltiples puntos de vista para la sociedad contemporánea. Ya sea por

consideraciones científicas, culturales o económicas, es indispensable conocer la

naturaleza y magnitud de la biodiversidad de una región o país. (SIMONETTI,

ARROYO, SPOTORNO, & LOZADA, 2014) Como Dimensión se tiene al

temperamento en estos niños, teniendo en cuenta que es un factor individual y que

expone al niño a ser vulnerable sino se tiene el cuidado permanente.

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MATRIZ CDIU

CATEGORIA DIMENSIONES INSTRUMENTOS UNIDAD DE

ANALISIS

Factor Ambiental Exposición

geográfica. Tipo

de vivienda.

Encuesta Cuidadores de los

niños

Factor Socio-

económico.

Atención

permanente de los

niños por los

cuidadores.

Exposición a

sustancias tóxicas

Encuestas Cuidadores de los

niños

Factor Biológico Temperamento

Encuestas Cuidadores de los

niños

2.2.3 Instrumentos

Para esta investigación se utilizó una encuesta sobre el tipo de accidente,

sus características, manejo de los cuidadores con respecto al niño, entre otras para

poder efectuar el abordaje del accidente y sus causas; en donde se estableció como

parte de la metodología el inducir e introducirlo en el tema al padre para la

realización de la encuesta y una vez tomadas las anotaciones pertinentes se

elaboró un formulario para la recolección de la información. (Ver Anexo 1 y 2)

El instrumento estuvo conformado por preguntas pero de formas abiertas y

cerradas o puntuales sobre el tema del accidente, en que se utilizó una encuesta

semi estructurada, la que contenía ítems, según la dimensión ambiental, socio

económico y biológico.

En la que tuvo su base en el riesgo que puede tener el niño por su tipo de

vivienda, la edad de la persona que lo cuida, hora del accidente, sitio del

accidente, exposición del niño por parte de los cuidadores, contacto con sustancias

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que afectan la salud del niño hasta indagar que piensan de como se podría educar

a los niños u cuidadores, así como se evitaría en lo posible los accidentes.

Se aplicó la encuesta a 40 personas, las mismas que se realizaron durante las 4

primeras semanas del año 2016; teniendo una duración de las entrevistas fue de

entre 45 y 50 minutos, de las que se fueron tomando anotaciones y luego pasadas

al formulario de recolección de datos donde se obtuvieron los resultados que se

fueron recopilados y resumidos de acuerdo a los diferentes temas realizados en la

entrevista.

Áreas de estudio

La investigación se realizó durante las4 primeras semanas del año 2016,

en el hospital de Niños “Francisco de Icaza Bustamante” en los Servicios de

Emergencias y Toxicología, las mismas que fueron seleccionadas por la gran

demanda de población para ser atendida. En los mencionados Servicios se efectuó

a los cuidadores o acompañantes que acudieron al hospital con el niño para ser

atendido por accidentes domésticos.

Muestreo

La muestra de los usuarios estudiada incorporó el apoyo de los médicos

del servicio de emergencia para que se facilite la entrevista a 40 personas de la

comunidad que fueron escogidas durante la estancia del problema y se efectuó un

acercamiento a dichos familiares y cuidadores del niño afectado y que expresaron

su deseo de participar con sus opiniones. Para investigar sobre el accidente, tipo y

horario del accidente, lugar de ocurrencia y como se evitaría este tipo de

problema; para el cual se seleccionaron por muestreo simple aleatorio un total de

40 entrevistas, las mismas que fueron del servicio de Emergencia o derivadas a

Toxicología.

En el Servicio de Emergencia se entrevistó a la persona que demandó una

atención y una vez estable el niño se solicitó la entrevista, dándole previamente la

explicación respectiva apareció en el momento de la consulta; que cumplía las

condiciones de: ser mayor de 15 años, poseer facultades mentales para cooperar

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con la entrevista, vivir en Guayaquil y brindar su aceptación o consentimiento

para la misma.

Definiciones operacionales

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) a los accidentes, lo conceptúa

como suceso o acontecimiento fortuito, generalmente desgraciado o dañino;

independiente de la voluntad humana, que es provocado por una fuerza exterior

que actúa rápidamente y que se manifiesta por la aparición de lesiones orgánicas,

trastornos mentales, o ambas.

El término Lesión, de acuerdo a la OMS, lo conceptúa como cualquier daño,

intencional o no; debido a la exposición súbita a energía térmica, mecánica;

eléctrica o química, o debido a la ausencia de calor u oxigeno que produzca un

daño corporal, psíquico o emocional; temporal o permanente, y que puede ser

fatal o no.

Accidente infantil, se define como cualquier suceso espontáneo o fortuito,

independiente de la voluntad humana; provocado por una fuerza exterior que

actúa rápidamente; siendo causante de lesiones corporales de calidad variable

(orgánicas - psíquicas – emocionales) en niños de 0 a 14 años, 11 meses y 29 días

en el momento de la ocurrencia.

El Riesgo se define como circunstancia o característica detectable para una

persona o grupo de estas; asociada a una probabilidad estadística de exposición o

desarrollo de un evento adverso.

La Prevención se refiere a las acciones y actitudes concretas asociadas a una

percepción de riesgo, y diseñadas con el propósito de evitar o suprimir la

expresión del evento adverso resultante.

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Recopilación de datos

Se utilizó un conjunto de técnicas cualitativas y cuantitativas para explorar

la visión de la participación comunitaria desde la perspectiva de los diferentes

actores sociales.

2.2.4 Análisis de datos

Para la realización del análisis correspondiente por el elevado número de

casos por accidentes domésticos en niños que acuden al hospital de Niños

“Francisco de Icaza Bustamante” de la ciudad de Guayaquil perteneciente al

Ministerio de Salud Pública, se observó que existen varias categorías como el

factor ambiental que predispone al riesgo a estos niños menores de 5 años por su

exposición geográfica de vivir en sitios urbano marginales con un tipo de vivienda

inadecuada. A su vez el factor Socio económico que inciden en la no atención

permanente de los cuidadores y de la exposición a sustancias tóxicas almacenadas

o no de tal forma que está expuesta y la misma puede ser tomada por

desconocimiento y sufrir un accidente. También, influye el temperamento del niño

que resulta en la mayoría hiperactivo, teniendo como consecuencia en caso de que

sufran un accidente a sufrir alteraciones sicológicas, discapacidad física y

neurológica por sus complicaciones o secuelas del accidente.

Para poder analizar este tema, se tuvo que realizar un análisis del

cuestionario, el mismo que contenía temas de factores ambientales, socio

económico y biológico, extraídos de los usuarios para construir indicadores con el

fin de medir las dimensiones antes expuestas y efectuar alternativa de solución al

problema.

Se realizó reflexiones del contenido cualitativo de lo manifestado por los

cuidadores en las entrevistas realizadas en el hospital. Los resultados de las

entrevistas se presentan según las principales temáticas realizadas,

sistematizándolas expresiones referidas y las opiniones más frecuentes se agrupan

y las diferentes se prioriza por su relevancia.

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Los ítems se agruparon según las dimensiones de los factores ambientales,

socio económico y biológico; cabe indicar, que en algunas características se

obtuvieron salidas dicotómicas y otras desarrolladas de acuerdo a la opinión del

entrevistado y sus resultados fueron discutidos con los profesionales médicos

como informantes clave, asegurando su validez.

2.2.5 Gestión de datos

Para la gestión de datos se hizo un adecuado manejo de la información, en

la que se derivó a tomar los datos expresados por cada uno de los entrevistados,

se recolectó la información y se tomaron las opiniones semejantes o diferentes de

cada uno de las preguntas o de las inducciones que se efectuaron durante la

entrevista. Además, se resumió la información de tal manera que permitió

analizarlas; para efectuar el resumen se sustentó una base de datos y a través del

programa de computación Excel y Epi-Info versión 6,04 en español. Se menciona

que para el análisis cualitativo del problema el haber resumido ayudó a

puntualizar mejor y precisar la problemática de los accidentes domésticos en niños

menores de 5 años y sus causas más importantes, particularmente en aquellos que

con acciones de educación puedan ser modificados.

2.2.6 Criterios éticos

En lo referente al aspecto legal realizada en esta investigación, se indica

que no se quebranta ninguna ley o fundamento reglamentario durante el desarrollo

de este trabajo. Además, el protocolo de la investigación fue aprobado por el

Director del hospital de niños “FIB”, y se contó con el apoyo de las autoridades

del hospital y sus profesionales. (Ver Anexo 3)

Cabe indicar, que en todos los casos se obtuvo el consentimiento informado de los

cuidadores en el estudio y la encuesta se realizó sin el uso de algún tipo de

referencia o nombres de las personas involucradas. (Ver Anexo 4)

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2.2.7 Resultados

Esta investigación permite observar la edad del tutor del niño menor de 5

años, es del 95% adulto, con una escolaridad de una de cada dos personas

encuestadas tenían primaria y el 47,5% nivel de secundaria, entre otras.

En e l momento del accidente mayormente cuidaba la madre con el 55%,

seguido de hermano o hermana con el 17,5%, abuela 12,5% y otros como papá o

tía; y vivían en sitios periféricos de la ciudad o sectores urbano marginales,

obteniéndose que mayormente fueron del sector Sur correspondiente a la

parroquia Ximena con el 45%, del sector Norte de la ciudad con el 35%, sector

Oeste con el 10%, entre otros, lo que refleja áreas muy puntuales de Guayaquil.

Al establecer la causa del accidente manifestada por los cuidadores se

pudo observar que es ocasionado por diferentes tipos, entre los cuales están las

caídas por diferentes maneras como de la cama, escalera, silla, mueble, entre otras

que corresponde al 45%; seguido de la ingesta de cuerpo extraño, alcohol, cerillos,

medicamentos, químico en un 25%, Trauma en el 10% como golpes en dedos,

cabeza; quemaduras como líquidos calientes en 5%, cuerpo extraño en oído el

2,5% y no especifica adecuadamente 12,5%.

Para construir el horario frecuente en que ocurren los accidentes

domésticos realizado durante la entrevista a los cuidadores, se preguntaba la hora

del accidentes, en donde se pudo establecer en horarios de media mañana que va

de 07 horas a 12 horas el 47,5% de los casos mayormente en horario de 10h30 a

12h00; luego manifestaron que ocurrían en las tardes que va desde las 13 a 18

horas con 27,5% y en horario entre 15 a 16 horas; asimismo, en las noches que va

entre las 19 a 24 horas que fueron el 22,5% y más frecuente entre las 19 a 20:30

horas, escasamente sucedía en las horas de la mañana que va de 01 a 06 horas.

Los accidentes se producían en el 85% estando dentro de la casa la mamá,

y creían que sucedían mayormente, es decir tres de cada cuatro entrevistados por

descuido, las otras personas piensan que es por falta de atención, distracción, que

el niño tropezó o por juego.

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24

Además, se consultó a las entrevistadas sobre si trabajaban, manifestando

que No trabajan el 65%, pero que existe siempre una persona cuidando al menor

en casa del 85% pero no existe diferencia que lo hagan de forma permanente o por

momentos. A su vez, se consultó las edades que tenían las personas que cuidaban

al niño existían uno de cada cinco personas eran menores de edad, pero la gran

mayoría era mayores de edad y más entre 20 a 30 años de edad.

Al consultarles sobre el niño y como percibía su actitud o forma de ser,

manifestaron que sus hijos eran muy inquietos mayormente (57,5%), y otros de

forma considerables expresaron que eran hiperactivos.

Por los sitios de donde procedían los niños, se consultó sobre la existencia

de servicios básicos, en el que expresaron que si tenían en el 92,5%, siendo su

vivienda de cemento el 80% o mixta el 12,5% entre otras.

Entre otros aspectos realizados a los entrevistados, fue el de indagar si les

pedían a los niños realizar tareas de adultos como efectuar limpieza, planchar o ir

de compras, manifestaron que Si lo hacían uno de cada cuatro entrevistados.

En cuanto a si alguna vez ha envasado sustancias químicas en recipientes

de manejo diario como botellas con agua para el consumo humano, manifestaron

que Si lo hacían el 47,5%.

Además, se les preguntó sobre si ha tenido accidentes anteriormente el

niño, manifestando que Si el 42,5%; así como también como cree que se puede

prevenir los accidentes en los niños y la gran mayoría manifestó que era

cuidándolo, prestándole mayor atención, y conversando de los peligros para que

tomen conciencia los cuidadores y niños.

Se puede presentar en esta investigación que las edades de los niños fueron

el 15% en menores de1 año, de 1 a menor de 2 años y de 2 años a menor de 3 años

el 20% individualmente; de 3 a menor de 4 años el 17,5% y de 4 a menor de 5

años el 27,5% respectivamente, siendo tres de cuatro niños del sexo masculino.

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25

Discusión

Al establecer la causa del accidente manifestada por los entrevistados y

que es ocasionado por diferentes tipos, entre las que están caídas por diferentes

maneras del 45%; seguido de la ingesta de cuerpo extraño, alcohol, cerillos,

medicamentos, químico en un 25%, Trauma en el 10% como golpes en dedos,

cabeza; quemaduras como líquidos calientes en 5%, cuerpo extraño en oído el

2,5% y no especifica adecuadamente 12,5%. Al comparar con otro estudio, la

edad de los niños en el momento del accidente fue en promedio 5 años, (4 m - 14

años), y los tipos de accidentes fueron: traumatismo 59,2%, quemaduras 41,7%,

cuerpos extraños 26,7%, electricidad 17,5%, intoxicaciones 11,6%,

punzocortantes 8,7%, ahogamiento 7,3% y sofocamiento 2,9%. Ocurrió con más

frecuencia en la tarde 39,3%, al cuidado de la madre 39,3%, niñera 25,7%, y otros

en menor proporción; es notable la diferencia de los tipos de accidentes

domésticos que suceden como en este caso que es más por caídas, pero es

parecido a lo encontrado en un estudio en Castilla-España que fue mayormente

por caídas. («Accidentes domésticos en pediatría | Mora-S», s. f.) (Mateos

Baruque et al., 2012)

En Castilla – España sobre incidencia de accidentes domésticos, se obtuvo

como resultados que la incidencia acumulada anual de accidentes domésticos y de

ocio fue ligeramente mayor el porcentaje de hombres (50,4%). Se accidentaron

más los menores de 15 años y ≥ 65 años. El 49,2% de los accidentes ocurrió en

horario de mañana y un 71,7% en día laborable. Un 57,1% se produjo en el hogar,

un 16,8% en la vía pública y un 7,3% en centros escolares. En comparación con

esta investigación sobre accidentes domésticos donde fue mayormente en

masculinos, en horas de la mañana y en casa, notándose una similitud entre estos

estudios. (Mateos Baruque et al., 2012)

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26

CAPÍTULO 3

SOLUCIÓN PROPUESTA

Introducción

La propuesta educativa que se presenta, tiene como finalidad de

concientizar y educar a los usuarios del hospital de Niños en el conocimiento para

prevenir los accidentes domésticos e ir desarrollando capacidades para informar y

poner en otros medidas para evitar los accidentes en niños menores de 5 años, y

que incluye información sobre las medidas que se deben tomar de acuerdo al tipo

de accidentes entre los miembros de la familia y comunidad.

Por lo que, es importante que se incentive la participación de las personas

para prevenir los accidentes domésticos, convirtiéndose en una parte fundamental

para controlar esta situación; lo que involucra a todos los actores en salud a que se

tiene que trabajar en acciones de promoción de la salud y prevención que apunten

a disminuir o evitar los diferentes tipos de accidentes y sus consecuencias. Estas

acciones requieren un trabajo en conjunto de todos como son el personal de salud,

los miembros de la familia y comunidad, entre otros.

Además, las instituciones del sector salud, educación, comunicación y

otras, en los diferentes niveles de complejidad deben estar preparados con

acciones conjuntas tendientes a evitar las complicaciones o secuelas de los

accidentes.

Las actividades educativas buscarán preparar a los integrantes de una

familia y comunidad para tomar medidas correctivas sobre los factores de riesgo

en el hogar y apropiarse con responsabilidad la prevención de los accidentes

domésticos con acciones que promuevan conductas, actitudes y prácticas positivas

en beneficio del cuidado de la salud de sus hijos.

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27

Objetivos

Orientar a los usuarios sobre los accidentes domésticos más frecuentes y

que ponen en riesgo su salud de los niños o traen como consecuencia daño

permanentes o secuelas.

Proponer a los usuarios del hospital de niños “Francisco de Icaza

Bustamante” y a la comunidad, información para prevención los accidentes

centrada en acciones participativas de cuidado y atención a sus hijos.

Desarrollo.

A continuación se detallan las medidas educativas para evitar los

accidentes domésticos, que debe conocer el usuario:

Para evitar caídas en los niños

- Hay que mantener el suelo libre de obstáculos.

- Evitar las superficies resbaladizas.

- Utilizar alfombras o pegatinas antideslizantes en la bañera.

- Asegurar que las escaleras de acceso a la vivienda tengan barandilla y

dispongan de pasamanos en todos sus tramos.

- Proteger las ventanas que se estén a menos de 1 metro del suelo con

barandillas, rejas, barrotes, entre otras.

- Disponer de un sistema de bloqueo que impida la apertura de puertas,

balcones, ventanas, entre otras.

- Fijar las estanterías firmemente a la pared.

- No permitir que los niños suban sobre muebles y permanezcan de pie en

ellos.

Para evitar intoxicaciones, alergias e irritaciones infantiles

- Guardar los medicamentos, productos de limpieza e insecticidas, químicos

y productos de jardinería en lugar seguro, manteniéndolos fuera del

alcance de los niños.

- No almacenar conjuntamente distintos tipos de productos (alimenticios,

tóxicos, entre otros)

- No permanecer en habitaciones tratadas con insecticidas hasta transcurrido

un tiempo prudencial.

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28

- No permanecer en las habitaciones recién pintadas o barnizadas hasta que

desaparezca el olor del disolvente.

- Evitar el empleo de braseros en los dormitorios.

- Cerrar la llave del paso al finalizar la utilización del gas y siempre por la

noche.

Para evitar quemaduras de los niños

- Evitar las salpicaduras al cocinar, usando las tapas correspondientes,

mientras se realiza la cocción de los alimentos.

- Los mangos de sartenes, cacerolas no deben sobresalir del mueble de

cocina.

- Alejar a los niños de la cocina y zona de planchar.

- Situar los objetos calientes o con llama viva fuera del alcance de los niños.

- Impedir que los niños jueguen con cerillos, velas y mecheros.

Lo anteriormente expuesto, son todos los tipos de accidentes con lo que se

puede tomar en consideración para evitarlos o que estos puedan dejar secuelas a

nuestra salud, la que se debe de acompañar una campaña de información y

educación mediante charlas educativas con la finalidad de elevar sus

conocimientos y preste mejor atención al cuidado de los niños dentro del hogar.

Actividades participativas

- Prestar mejor atención a los niños.

- Aconsejar sobre los peligros.

- Brindarles cuidado permanente.

- Prevenir los riesgos existentes en el hogar.

- Charlas continuas para evitar accidentes en el hogar.

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29

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

Esta investigación refleja la causa de los accidentes domésticos

manifestada por los cuidadores, la misma que ha sido ocasionada de diferentes

maneras, entre los cuales están las caídas por diferentes maneras como de la cama,

escalera, silla, mueble, o por ingesta de cuerpo extraño, alcohol, cerillos,

medicamentos, químico; trauma; quemaduras como líquidos calientes. Las edades

de los niños fueron mayormente de 3 a 5 años y fueron tres de cuatro niños del

sexo masculino. En cuanto a la actitud o forma de ser de los niños resultaron que

eran muy inquietos mayormente o que eran hiperactivos.

El horario frecuente en que ocurren los accidentes domésticos se pudo

establecer en horarios de media mañana mayormente de 10h30 a 12h00; luego que

ocurrían en las tardes entre 15 a 16 horas; y en las noches entre las 19 a 20:30

horas; se producían en el 85% estando dentro de la casa la mamá, y sucedían

mayormente por descuido, falta de atención, distracción.

Los cuidadores que No trabajan fue del 65%, pero que existe siempre una

persona cuidando al menor en casa del 85%, y las edades que tenían las personas

que cuidaban al niño, uno de cada cinco personas eran menores de edad, pero la

gran mayoría era entre 20 a 30 años de edad.

Existían niños que realizaban tareas de adultos como efectuar limpieza,

planchar o ir de compras, uno de cada cuatro entrevistados. El 47,5% Si ha

envasado alguna vez sustancias químicas en recipientes de manejo diario como

botellas con agua para el consumo humano.

Revelaron que han sufrido accidentes anteriormente el niño el 42,5%; así

como también como cree que se puede prevenir los accidentes en los niños y la

gran mayoría manifestó que era cuidándolo, prestándole mayor atención, y

conversando de los peligros para que tomen conciencia los cuidadores y niños.

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30

RECOMENDACIONES

Efectuar de forma continua campañas de promoción para evitar los

accidentes domésticos en niños menores de 5 años en las áreas de emergencias de

los hospitales y en sitios de donde provienen mayormente los accidentados.

Concientizar sobre los riesgos que se tiene en el hogar, revisando y

evitando los factores que puedan predisponer a sufrir accidentes domésticos como

obstáculos, frascos que contengan sustancias químicas, fármacos, entre otros.

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ANEXOS

Anexo 1. Encuesta sobre accidentes domésticos en niños menores de 5 años

atendidos en el Hospital “Dr. Francisco Icaza Bustamante” y propuesta

educativa

Código del Cuidador:

Edad del cuidador:

Escolaridad del cuidador:

¿Quién cuidaba el niño cuando sucedió el accidente?

Donde vive: Sector

Donde se produjo el accidente:

Cual fue la causa del accidente

A qué hora sucedió el accidente

¿Estaba afuera o dentro de la casa cuando sucedió el accidente?

¿Por qué cree que le sucedió el accidente?

Usted trabaja: Si ____ No ___

¿Siempre hay alguna persona en casa que cuida al menor?

¿Cuida al niño en forma permanente o por momentos?

¿Qué edad tiene la persona que cuidaba al niño?

¿Su niño es inquieto o muy activo?

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¿Tiene servicios básicos su vivienda?

¿Qué tipo de construcción es su casa?

Usted le pide a su niño que realice tareas de adultos? Como limpieza,

cocinar, planchar, ir de compras.

En su casa almacena algún químico como cloro, desinfectantes, pintura,

cemento de contacto, u otro?

Alguna vez ha envasado el químico en recipientes de manejo diario como

botellas con agua para el consumo humano?

Ha tenido accidentes anteriores el niño?

¿Como usted cree que se puede prevenir los accidentes en los niños?

¿Como usted cree que se podría educar a los niños para evitar los

accidentes?

¿Qué haría usted para evitar los accidentes?

Código del menor:

Edad:

Sexo:

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Anexo 2. Formulario de recolección de datos

NoCódigo del

Tutor:

Edad del

Tutor:

Escolaridad

del

cuidador:

¿Quién

cuidaba el

niño cuando

sucedió el

accidente?

Donde vive:

Sector

Donde se

produjo el

accidente:

Cual fue la

causa del

accidente

A qué hora

sucedió el

accidente

Horario del

dia: mañana

(1-6),

media

mañana (7-

12), tarde

(13-18),

noche (19-

24).

¿Estaba

afuera o

dentro de la

casa cuando

sucedió el

accidente?

¿Por qué

cree que le

sucedió el

accidente?

Usted

trabaja: Si /

No

¿Siempre

hay alguna

persona en

casa que

cuida al

menor?

¿Cuida al

niño en

forma

permanente

o por

momentos?

1

2

3

¿Qué edad

tiene la

persona que

cuidaba al

niño?

¿Su niño

es inquieto

o muy

activo?

¿Tiene

servicios

básicos su

vivienda?

¿Qué tipo

de

construcció

n es su

casa?

Usted le

pide a su

niño que

realice

tareas de

adultos?

Como

limpieza,

cocinar,

planchar, ir

de compras.

En su casa

almacena

algún

químico

como cloro,

desinfectant

es, pintura,

cemento de

contacto, u

otro?

Alguna vez

ha envasado

el químico

en

recipientes

de manejo

diario como

botellas con

agua para el

consumo

humano?

Ha tenido

accidentes

anteriores

el niño?

¿Como

usted cree

que se

puede

prevenir los

accidentes

en los

niños?

¿Como

usted cree

que se

podría

educar a los

niños para

evitar los

accidentes?

¿Qué haría

usted para

evitar los

accidentes?

Código del

menor: Edad: Sexo:

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Anexo 3. Solicitud de autorización

Guayaquil, 15 de Marzo de 2016

Sr. Dr.

Felix Carrera

DIRECTOR

HOSPITAL DE NIÑOS

‘DR. FRANCISCO ICAZA BUSTAMANTE”

Ciudad

De mi consideración:

Yo, Dra. Judith Ordóñez Zavala, con cédula de identidad #0997016634, y

estudiante de la Maestría en Salud Pública de la Universidad de Guayaquil, por

motivo de la realización de mi tesis de grado, cuyo es “Accidentes domésticos en

niños menores de 5 años atendidos en el Hospital de niños “Dr. Francisco

Icaza Bustamante” y propuesta educativa” solicito a usted muy

comedidamente el respectivo permiso y aprobación para efectuar encuestas en

el Área de Emergencia.

Cabe indicar, que no se quebrantará ninguna ley o fundamento reglamentario

durante el desarrollo de este trabajo. Además, el protocolo de la investigación se

hizo sin el uso de algún tipo de referencia o nombres de las personas involucradas,

respetando los aspectos éticos y legales, el mismo que se adjunta.

Atentamente,

Dra. Judith Ordóñez Zavala

C.I. 0915942411

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Anexo 4.

ACTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA USUARIOS

“Accidentes domésticos en niños menores de 5 años atendidos en el Hospital

de niños “Dr. Francisco Icaza Bustamante” y propuesta educativa”

FORMATO DE AUTORIZACIÓN

Los suscritos que representan a los usuarios del hospital de niños FIB: declaro haber

recibido la explicación del motivo del trabajo de investigación sobre Accidentes

domésticos en niños menores de 5 años atendidos en el Hospital de niños “Dr.

Francisco Icaza Bustamante” y propuesta educativa, por parte del investigador y

del propósito del mismo, por tal motivo, doy el consentimiento para la toma de

información con el objetivo de realizar el estudio antes mencionado.

NOMBRES Y APELLIDOS

(Código)

CÉDULA DE

IDENTIDAD FIRMA

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Anexo. Análisis de información

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Edad del Tutor:

EDADT Frequency Percent Cum. Percent

13 1 2,50% 2,50%

17 1 2,50% 5,00%

18 5 12,50% 17,50%

19 5 12,50% 30,00%

20 1 2,50% 32,50%

21 2 5,00% 37,50%

22 2 5,00% 42,50%

23 1 2,50% 45,00%

24 1 2,50% 47,50%

25 2 5,00% 52,50%

26 1 2,50% 55,00%

28 5 12,50% 67,50%

30 2 5,00% 72,50%

32 2 5,00% 77,50%

33 2 5,00% 82,50%

34 2 5,00% 87,50%

37 2 5,00% 92,50%

40 1 2,50% 95,00%

41 1 2,50% 97,50%

42 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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Escolaridad del cuidador:

ESCC Frequency Percent Cum. Percent

NO 1 2,50% 2,50%

P 19 47,50% 50,00%

S 19 47,50% 97,50%

U 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Quién cuidaba el niño cuando sucedió el accidente?

A Frequency Percent Cum. Percent

ABUELA 5 12,50% 12,50%

HERMANO 7 17,50% 30,00%

MAMA 22 55,00% 85,00%

PAPA 3 7,50% 92,50%

TIA 3 7,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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Donde vive: Sector

B Frequency Percent Cum.

Percent

18 Y HUANCAVILCA 1 2,50% 2,50%

AZUAY ENTRE 18 Y 19 1 2,50% 5,00%

BABAHOYO 1 2,50% 7,50%

BALERIO ESTACIO - NORTE 2 5,00% 12,50%

CDLA GUAYACANES 1 2,50% 15,00%

CDLA HUANCAVILCA 1 2,50% 17,50%

CENTRO 1 2,50% 20,00%

COOP ANTONIO NEUMANE 1 2,50% 22,50%

COOP ESTRELLA DE BELEN 1 2,50% 25,00%

COOP ROSA AGUILERA - NORTE 1 2,50% 27,50%

COOP SANTA MARIA 1 2,50% 30,00%

DURAN 2 5,00% 35,00%

FCO SEGURA Y ABEL CASTILLO 1 2,50% 37,50%

FESTISA 1 2,50% 40,00%

FLOR DE BASTION 2 5,00% 45,00%

FORTIN - NORTE 1 2,50% 47,50%

GUASMO CENTRAL 1 2,50% 50,00%

GUASMO SUR 1 2,50% 52,50%

GUASMO SUR 2 5,00% 57,50%

GUASMO SUR COOP JACOBO

BUCARAM 1 2,50% 60,00%

LA FLORIDA- NORTE 1 2,50% 62,50%

MAPASINGUE ESTE 1 2,50% 65,00%

NORTE 4 10,00% 75,00%

PROLETARIOS SIN TIERRA 1 2,50% 77,50%

PROSPERINA 2 5,00% 82,50%

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SUR 4 10,00% 92,50%

UNION BANANERO GUASMO SUR 1 2,50% 95,00%

VACAS GALINDO Y 24- OESTE 1 2,50% 97,50%

VERGELES - NORTE 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

Sector No. %

Norte 14 35,00

Centro 1 2,50

Sur 18 45,00

Oeste 4 10,00

Fuera de la ciudad 3 7,50

Total 40 100,00

Donde se produjo el accidente:

C Frequency Percent Cum. Percent

CASA 39 97,50% 97,50%

FUERA 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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Cual fue la causa del accidente

D Frequency Percent

Cum.

Percent

CAIDA 7 17,50% 17,50%

CAIDA BAILANDO 1 2,50% 20,00%

CAIDA DE CAMA 6 15,00% 35,00%

CAIDA DE ESCALERA 1 2,50% 37,50%

CAIDA DE SILLA 1 2,50% 40,00%

CAIDA DE TRICICLO 1 2,50% 42,50%

CIADA DE MUEBLE 1 2,50% 45,00%

CUERPO EXTRAÑO EN OIDO 1 2,50% 47,50%

DESCUIDO 5 12,50% 60,00%

INGESTA ACEITE QUEMADO 1 2,50% 62,50%

INGESTA DE ALCOHOL 1 2,50% 65,00%

INGESTA DE CERILLOS 2 5,00% 70,00%

INGESTA DE CUERPO EXTRAÑO 1 2,50% 72,50%

INGESTA DE MEDICAMENTOS 2 5,00% 77,50%

INGESTA DE QUIMICO 3 7,50% 85,00%

QUEMADURA POR LIQUIDO

CALIENTE 2 5,00% 90,00%

TRAUMA 2 5,00% 95,00%

TRAUMA CON PUERTA 1 2,50% 97,50%

TRAUMA DE DEDO 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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A qué hora sucedió el accidente

E Frequency Percent Cum. Percent

03H 1 2,50% 2,50%

08H 3 7,50% 10,00%

09H 2 5,00% 15,00%

10H 1 2,50% 17,50%

10H30 3 7,50% 25,00%

11H30 5 12,50% 37,50%

12H 4 10,00% 47,50%

12H30 1 2,50% 50,00%

12H39 1 2,50% 52,50%

13H 1 2,50% 55,00%

15H 4 10,00% 65,00%

16H 3 7,50% 72,50%

17H 1 2,50% 75,00%

18H 1 2,50% 77,50%

19H 1 2,50% 80,00%

19H 2 5,00% 85,00%

19H30 1 2,50% 87,50%

20H 1 2,50% 90,00%

20H30 1 2,50% 92,50%

21H 1 2,50% 95,00%

22H 1 2,50% 97,50%

23H 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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Horario del día: mañana (1-6), media mañana (7-12), tarde (13-18), noche (19-

24).

F Frequency Percent Cum. Percent

M 1 2,50% 2,50%

MM 19 47,50% 50,00%

NOCHE 9 22,50% 72,50%

T 11 27,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Estaba afuera o dentro de la casa cuando sucedió el accidente?

G Frequency Percent Cum. Percent

DENTRO 34 85,00% 85,00%

FUERA 6 15,00% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Por qué cree que le sucedió el accidente?

H Frequency Percent Cum.

Percent

DESCUIDO 29 72,50% 72,50%

DESCUIDO E

IRRESPONSABILIDAD 1 2,50% 75,00%

DESCUIDO Y JUEGO 1 2,50% 77,50%

DISTRACCION 2 5,00% 82,50%

FALTA ATENCION 1 2,50% 85,00%

JUEGO 2 5,00% 90,00%

NO SABE 1 2,50% 92,50%

TRAVIESO 2 5,00% 97,50%

TROPEZO 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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Usted trabaja: Si / No

I Frequency Percent Cum. Percent

N 26 65,00% 65,00%

S 14 35,00% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Siempre hay alguna persona en casa que cuida al menor?

J Frequency Percent Cum. Percent

N 6 15,00% 15,00%

S 34 85,00% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Cuida al niño en forma permanente o por momentos?

K Frequency Percent Cum. Percent

MOMENTOS 19 47,50% 47,50%

PERMANENTE 21 52,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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¿Qué edad tiene la persona que cuidaba al niño?

L Frequency Percent Cum. Percent

12 1 2,50% 2,50%

13 1 2,50% 5,00%

14 1 2,50% 7,50%

15 3 7,50% 15,00%

17 2 5,00% 20,00%

18 5 12,50% 32,50%

19 4 10,00% 42,50%

21 1 2,50% 45,00%

23 1 2,50% 47,50%

24 2 5,00% 52,50%

25 1 2,50% 55,00%

26 1 2,50% 57,50%

28 5 12,50% 70,00%

30 1 2,50% 72,50%

32 2 5,00% 77,50%

34 1 2,50% 80,00%

42 2 5,00% 85,00%

43 1 2,50% 87,50%

46 1 2,50% 90,00%

47 1 2,50% 92,50%

50 1 2,50% 95,00%

58 1 2,50% 97,50%

60 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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¿Su niño es inquieto o muy activo?

M Frequency Percent Cum. Percent

HIPERACTIVO 17 42,50% 42,50%

INQUIETO 23 57,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Tiene servicios básicos su vivienda?

N Frequency Percent Cum. Percent

N 3 7,50% 7,50%

S 37 92,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Qué tipo de construcción es su casa?

O Frequency Percent Cum. Percent

BLOQUE 1 2,50% 2,50%

CAÑA 2 5,00% 7,50%

CEMENTO 32 80,00% 87,50%

MIXTA 5 12,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

Usted le pide a su niño que realice tareas de adultos? Como limpieza, cocinar,

planchar, ir de compras.

P Frequency Percent Cum. Percent

A VECES 1 2,50% 2,50%

N 30 75,00% 77,50%

S 9 22,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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En su casa almacena algún químico como cloro, desinfectantes, pintura, cemento

de contacto, u otro?

Q Frequency Percent Cum. Percent

N 13 32,50% 32,50%

S 27 67,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

Alguna vez ha envasado el químico en recipientes de manejo diario como botellas

con agua para el consumo humano?

R Frequency Percent Cum. Percent

N 21 52,50% 52,50%

S 19 47,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

Ha tenido accidentes anteriores el niño?

S Frequency Percent Cum. Percent

N 23 57,50% 57,50%

S 17 42,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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¿Como usted cree que se puede prevenir los accidentes en los niños?

T Frequency Percent Cum.

Percent

ATENCION 10 25,00% 25,00%

CONVERSANDO 1 2,50% 27,50%

CUIDADO 19 47,50% 75,00%

EDUCANDO 2 5,00% 80,00%

EXPLICANDO EL PELIGRO 2 5,00% 85,00%

NO SABE 1 2,50% 87,50%

PENDIENTE 2 5,00% 92,50%

PRECAVIDO 1 2,50% 95,00%

RESPONSABLE 1 2,50% 97,50%

TOMAR CONCIENCIA Y DANDO

TIEMPO Y CUIDARLO 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

¿Como usted cree que se podría educar a los niños para evitar los accidentes?

U Frequency Percent Cum.

Percent

ATENCION 3 7,50% 7,50%

CHARLAS Y NO DEJAR CON

MENORES 2 5,00% 12,50%

CONVESANDO EL PELIGRO 30 75,00% 87,50%

CUIDANDO 3 7,50% 95,00%

NO SABE 1 2,50% 97,50%

PREVINIENDO 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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¿Qué haría usted para evitar los accidentes?

V Frequency Percent Cum.

Percent

ATENCION 18 45,00% 45,00%

COLOCAR EN CORRAL 1 2,50% 47,50%

CONTROL 1 2,50% 50,00%

CUIDADO 11 27,50% 77,50%

INDICANDO LOS PELIGROS 1 2,50% 80,00%

MAS TIEMPO PARA CUIDAR 3 7,50% 87,50%

PRECAVIDOS 1 2,50% 90,00%

PROTECCION 1 2,50% 92,50%

REPRENDER 1 2,50% 95,00%

TENER OBJETOS PELIGROS

LEJOS 1 2,50% 97,50%

VIGILANCIA 1 2,50% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

Edad No. Porcentaje

< 1 año 6 15

1 - < 2 años 8 20

2 - < 3 años 8 20

3 - < 4 años 7 17,5

4 - < 5 años 11 27,5

Total 40 100

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Edad del niño

W Frequency Percent

Cum.

Percent

5A 4 10,00% 90,00%

6M 3 7,50% 97,50%

9M 1 2,50% 100,00%

10M 2 5,00% 5,00%

1A 2 5,00% 10,00%

1A4M 1 2,50% 12,50%

1A5M 1 2,50% 15,00%

1A7M 2 5,00% 20,00%

1A8M 1 2,50% 22,50%

1A9M 1 2,50% 25,00%

2A 4 10,00% 35,00%

2A11M 1 2,50% 37,50%

2A2M 1 2,50% 40,00%

2A6M 1 2,50% 42,50%

2A7M 1 2,50% 45,00%

3A 6 15,00% 60,00%

3A8M 1 2,50% 62,50%

4A 6 15,00% 77,50%

4A7M 1 2,50% 80,00%

Total 40 100,00% 100,00%

Sexo de niño

X Frequency Percent Cum. Percent

F 12 30,00% 30,00%

M 28 70,00% 100,00%

Total 40 100,00% 100,00%

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