aplicativo secundaria 2016 5 c

7/26/2019 Aplicativo Secundaria 2016 5 c

1/536

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA ACTA Y PIENSA M

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2 3

A D B

1 C D A

2 A D A

3 C D A

COMUNICA YREPRESENTA

IDEASMATEMTICAS

MATEMATIZASITUACIONES

RAZONA YARGUMENTAGENERANDO

IDEASMATEMTICAS

Expresainfr!a"i#npresen$a%aen "&a%rs'

$a()as *+r,-"s

es$a%.s$i"s/

Se)e""ina e)!%e)+r,-"

es$a%.s$i" a)p)an$ear *res)0er

si$&a"ines1&e expresan"ara"$er.s$i"a

s "&a)i%a%es/

s para 2a))ar)a !e%ia'!e%iana *!%a %e%a$s n

a+r&pa%s' )a!e%i%a !,srepresen$a$i0

a %e &n"n3&n$ %e%a$s * s&

i!pr$an"ia

C5A6E


2/536

4 C D A

5 C D A

6 C D A

7 C D A

8 C D A

9 C D A

10 C D A

11 C D A

12 C D A

13 C D A

14 C D A

15 C D A

16 C D A

17 C D A


3/536

18 C D A

19 C D A

20 C D A

21 C D A

22 C D A

23 C D A

24 C D A

25 C D A

26 C D A

27

28

29

30

31


4/536

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45


5/536

7 89 :


6/536

TEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACION

4 5 6 7 8 9 10 11 12

C D C C A C

Bno vlida

D B D vlida A vlida B

C vlida D B Dno vlida

Ano vlida

B

B vlida D B D vlida A vlida B


IDEASMATEMTICAS


IDEASMATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS


COMUNICA YREPRESENTA IDEAS

MATEMTICAS



MATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS

Expresainfr!a"i#n *e) prp#si$%e "a%a &na

%e )as!e%i%as %e$en%en"ia

"en$ra) para%a$s n

a+r&pa%s/

Or+ani Usa!%e)sa%i$i0s

%e"i!a)es a)p)an$ear *res)0er

pr()e!asa%i$i0s %e

"!para"i#ne i+&a)a"i#n/

Expresa )as%is$an"ias *

!e%i%as %e p)ans !apas &san%

es"a)as/

Usa !%e)sa%i$i0s

%e"i!a)es a)p)an$ear *res)0er

pr()e!asa%i$i0s %e

"!para"i#ne i+&a)a"i#n/

Expresa en fr!a+r,-"a * si!(#)i"a)as re)a"ines %e

r%en en$ren?!ers en$ers

e!p)ean% )a re"$an&!=ri"a/

s %e !e%i%a'es$i!a"i#n *"n0ersi#n a)

res)0erpr()e!as

1&ei!p)i1&enes$i!ar'

!e%ir %ire"$ae

in%ire"$a!en$e e) $ie!p *

6ERMANUA5

CRITERIO DEDOCENTE

6ER MANUA5CRITERIO DE

DOCENTE

6ER MANUA5CRITERIO DE

DOCENTE


7/536
















8/536











9/536


10/536

7 : 89 : : : 89 : :


11/536

S DE REGU5ARIDAD' E;UI6A5ENCIA Y CAMBIO

s&!a

13 14 15 16 17 18 19 20

A B D A C B C

A vlida A A C C vlida C 6

A vlida A A C A vlida C 6


ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE@ORMA MO6IMIENTO Y 5OCA5IZACIN


RAZONA YARGUMENTA

GENERANDO IDEASMATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS


Ra


12/536
















13/536










0

0

0

0

0


14/536

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


15/536

89 : : : : : : 89


16/536

NI6E5 DE 5OGRO

INSTITUCIN E

250 500 250 INICIO

375 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DE

CANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE EN

SITUACIONES DE @ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE EN SITUACIONESDE REGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y

CAMBIO

NUMERO DE ESTUDIANTESE6A5UADOS


17/536

125 250 250 INICIOGRADO Y SECCIN

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO DESTACAD!

125 250 250 INICIO "!#$AD!

125 250 250 INICIO %$!CES!

125 250 250 INICIO INICI!

125 250 250 INICIO T!TA" EVA"UAD!S

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

$ESU&EN DE EVA"UACI!2016

LOGRO DE APRENDIZAJE - MAT2016

%!$CENTA'E DE AVANCEA"CAN(AD! %!$ C


18/536

125 250 250 INICIO COMPETE

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIOAPE55IDOS Y NOMBR

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE CANTIDAD

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE REGU5ARIDAD'

E;UI6A5ENCIA Y CAMBIO

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE @ORMA MO6IMIENTO Y

5OCA5IZACIN

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E

INCERTIDUMBRE


19/536

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO@EC

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO@IRMA Y SE55O DE

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO


20/536


21/536

DUCATIVA

:


22/536

:

:

:

F

F

INICI! &ATE&ATICA

EMATICA 1 SECUNDARIA -

E" NIVE" DE "!#$!!&%ETENCIA


23/536

CIA

78/7

87/H

88/

S DE5 DOCENTE


24/536

5 DIRECTOR


25/536


26/536

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1

C

ACTA Y PIENSGEST

Ma$e!a$i


27/536

2 A%A(A (A#A #IANINA %A!"A C D

3 BA""ADA$ES UC)U+A ,$ANCISC! SEBASTIAN C D

4 BAUTISTA A+A+ CA$"!S -EN+I C D

5 CAB$E$A DIA( NE""+ $!SSA"+N C D

7 CACE$ES VI""A$ 'EAN %!" A"E.IS C D

8 CANCIN! AST! '!)AN &IC)E" C D

9 CA+C)! VE$A 'ESUS "E!NA$D! C D

10 C)AVE( &!$A"ES VIVIANA 'A*UE"INE C D

11 C!CC)I &A$CE"! DA$"+NE ANETT C D

12 C!NT$E$AS TU%A ABI#AI" &A$#!T C D

13 DA&IAN! C)!*UE)UANCA E"I(ABET) EVE"+N C D

14 DA(A *UIS%E '!SE A"BE$T! C D

15 DIA( !CA&%! $!CI! -A$INA C D


28/536

19 DU$AND $!D$I#UE( "UIS SEBASTIAN C D

20 #!N(A"ES CANTE/! ANT)!N+ %E$C+ C D

21 )UA&ANI (A&!$A "UIS A"E.ANDE$ C D

22 &A$&!"E'! SE$*UEN $EN(! &A$TIN C D

23 &A$TINE( EC)AVA$$IA DIANA SA+U$I C D

24 &!$I )IN!ST$!(A 'I$ET) SANT!SA C D

25 NIC)! "!%E( 'E$S!N DAVID C D

26 %AND! BA$$IENT!S '!$#E "UIS ')!NATAN C D

27 S!"IS %AND! IN#$ID A"E'AND$A C D

28 TA)UA %INT! B$+AN C)$IST!%)E$ C D

29 TE$$!NES SUA$E( 'AC-S!N '!E" C D

32 VA""ADA$ES &!NTES &A)AT&A E&ANUE"

33 +U%E $!SA"ES $!SA #I&IA


29/536

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46


30/536

47

48

49

50

51

52

8 8


31/536

ACTA

3 4 5 6 7 8 9 10

A B A B D B A

MENTE EN SITUACIONES DEE INCERTIDUMBRE


SITUACIONES DE CANTIDAD

PIENSA

MATEMTICAMENTE EN

SITUACIONESDE @ORMA

MO6IMIENTOY

5OCA5IZACI

C!&ni"a *represen$a

i%eas!a$e!,$i"as

E)a(ra * &saes$ra$e+ias

E)a(ra * &saes$ra$e+ias

C!&ni"a *represen$a

i%eas!a$e!,$i"as

Ma$e!a$i


32/536

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C


33/536

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C

A B A0,)i%a

B D B A C


34/536


35/536

8 8 8 8 8 8 8 8 8


36/536

MENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

12 13 14 15 16 17 18 19

B A C A C A

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN S@ORMA MO6IMIENTO Y 5OCA5IZA

C!&ni"a *represen$a

i%eas!a$e!,$i"as

Ma$e!a$i


37/536

B A C n 0,)i%a A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C


38/536

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C

B A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C


39/536


40/536

8 8 8 8F 8 8 8 8 8


41/536

PUNTAE NI6E5 DE 5OGRO

20 1000 1000 1000 DESTACADO


CANTIDAD


SITUACIONES DE @ORMAMO6IMIENTO Y

5OCA5IZACIN

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE EN SITUACIONES

DE GESTIN DEDATOS E

INCERTIDUMBRE


42/536

19 909 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO


43/536

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

20 1000 1000 1000 DESTACADO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO


44/536

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO


45/536

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO

0 00 00 00 INICIO


46/536

INSTITUCIN EDUCATIVA

NUMERO DE ESTUDIANTES


47/536

GRADO Y SECCIN

DESTACAD! 8

"!#$AD! :

%$!CES! :

INICI! 87

T!TA" EVA"UAD!S F9

E6A5UADOS

$ESU&EN DE EVA"UACI!N INICI! &ATE&ATICA2016

LOGRO DE APRENDIZAJE - MATEMATICA 2 SECUNDARIA -2016


48/536

COMPETENCIA

L/K

L9/8

L9/8APE55IDOS Y NOMBRES DE5 DOCENTE

%!$CENTA'E DE AVANCE DE" NIVE" DE "!#$!A"CAN(AD! %!$ C!&%ETENCIA





5OCA5IZACIN


INCERTIDUMBRE


49/536

@ECA

@IRMA Y SE55O DE5 DIRECTOR


50/536


51/536

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DECANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTINDE DATOS EINCERTIDUMBRE


IDEASMATEMTICAS

RAZONA Y ARGUMENTAGENERANDO IDEAS

MATEMTICAS

Expresa ran+sn&!=ri"s a$ra0=s %ein$er0a)s/

&s$i-"a 1&= 0aria()es

in$er0ienen en &nain0es$i+a"i#n %e

a"&er% a )a na$&ra)e


52/536

C

1 C no vlida

2 C vlida

3 C vlida

4 C vlida

5 C vlida

6 C vlida

7 C vlida

8 C vlida

9 C vlida

10 C vlida

11 C vlida

C5A6EV &anal C$ITE$I!

D!CENTE


53/536

12 C vlida

13 C vlida

14 C vlida

15 C vlida

16 C vlida

17 C vlida

18 C vlida

19 C vlida

20 C vlida

21 C vlida

22 C vlida

23 C vlida

24 C vlida


54/536

25 C vlida

26 C vlida

27 C vlida

28 C vlida

29 C vlida

30 C vlida

31 C vlida

32 C vlida

33 C vlida

34 C vlida

35 C vlida

36 C vlida

37 C vlida


55/536

38 C vlida

39 C vlida

40 C vlida

41 C vlida

42 C vlida

43 C vlida

44 C vlida

45 C vlida

46 C vlida

47 C vlida

48 C vlida

49 C vlida

50 C vlida


56/536

51 C vlida

52 C vlida

8 7


57/536

3 4 5 6 7 8 9

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DEGESTIN DEDATOS EINCERTIDUMBRE

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE@ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBIO

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DECANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAME

NTE ENSITUACIONES DE

CANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBIO


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS



MATEMTICAS

RAZONA YARGUMENTA

GENERANDO IDEASMATEMTICAS


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS

De$er!ina )a

!e%ia' )a!e%iana * )a!%a a)res)0er

pr()e!as/

Or+ani


58/536

A B C A C

A B vlida vlida C A C











V &analC$ITE$I!D!CENTE

V &analC$ITE$I!D!CENTE


59/536















60/536















61/536















62/536



8 8 8 8 8 8 8


63/536

10 11 12 13 14 15 16 17






ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DECANTIDAD



E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS



IDEASMATEMTICAS


IDEASMATEMTICAS



IDEASMATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS

* 0 &!en epris!as *

"&erps %ere0)&"i#ne!p)ean%&ni%a%es

"n0en"ina)es

%es"!pnien% fr!as

+e!=$ri"as"&*as !e%i%assn "n"i%as'"n re"&rss

Re)a"inainfr!a"i#n *"n%i"ines

referi%as a )ase!e3an


64/536

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


65/536

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


66/536

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


67/536

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


68/536

C D A B D C B C

C D A B D C B C

8 8 8 8 8 8 8 8


69/536

PUNTAE

18 19 20




ACTA Y PIENSA

MATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DECANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE

EN SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y

CAMBIO


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS

Cn$ras$a!%e)s

(asa%s enre)a"ines

!=$ri"as' e)Tere!a %ePi$,+ras *,n+&)s %ee)e0a"i#n *%epresi#n a)0in"&)ar)s asi$&a"ines/

E!p)ea

ra


70/536

A D B

A D B 19 1000 1000

C A C 17 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


71/536

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

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A D B 20 1000 1000

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A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


72/536

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

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A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


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A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

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A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


74/536

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

7 7 7 XDI6: XDI6:


75/536

INSTITUCIN E



ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENT

E EN SITUACIONESDE GESTIN DEDATOS E

INCERTIDUMBRE

NI6E5 DE 5OGROA5CANZADO


76/536

1000 750 DESTACADO

714 750 LOGRADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO DESTACAD!



LOGRO DE APRENDIZAJE - MAT2016


77/536

1000 1000 DESTACADO "!#$AD!

1000 1000 DESTACADO %$!CES!

1000 1000 DESTACADO INICI!

1000 1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO COMPETE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN



'


78/536

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADOAPE55IDOS Y NOMBR

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

'E;UI6A5ENCIA Y CAMBIO


5OCA5IZACIN


INCERTIDUMBRE


79/536

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO@EC

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO@IRMA Y SE55O DE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


80/536

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

XDI6: XDI6:


81/536

DUCATIVA


82/536

8K

7

INICI! &ATE&ATICA



83/536

7

:

:

8

NCIA

7HK/


/


84/536

7HL/

7HH/9

S DE5 DOCENTE


85/536

5 DIRECTOR


86/536


87/536

N ESTUDIANTE

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

A


E5ABORA Y USAESTRATEGIAS

RAZONA Y ARGUMENTAGENERANDO IDEAS

MATEMTICAS

A%ap$a *"!(ina

es$ra$e+ias2e&r.s$i"as'

re"&rss+r,-"s * $rs

a) res)0erpr()e!as %eprpr"ina)i%a

%/

&s$i-"a pr"e%i!ien$s%e aprxi!a"i#n a )s

irra"ina)es' e!p)ean%

n?!ers ra"ina)es/

C5A6EVE$

&ANUA"C$ITE$I!DE" D!CENTE


88/536

1 Avlida

2 Avlida

3 Avlida

4 Avlida

5 Avlida

6 Avlida

7 Avlida

8 Avlida

9 Avlida

10 Avlida

11 Avlida

12 Avlida

13 Avlida


89/536

14 Avlida

15 Avlida

16 Avlida

17 Avlida

18 Avlida

19 Avlida

20 Avlida

21 Avlida

22 Avlida

23 Avlida

24 Avlida

25 Avlida

26 Avlida


90/536

27 Avlida

28 Avlida

29 Avlida

30 Avlida

31 Avlida

32 Avlida

33 Avlida

34 Avlida

35 Avlida

36 Avlida

37 Avlida

38 Avlida

39 Avlida


91/536

40 Avlida

41 Avlida

42 Avlida

43 Avlida

44 Avlida

45 Avlida

46 Avlida

47 Avlida

48 Avlida

49 Avlida

50 Avlida

51 Avlida

52 Avlida

8 8


92/536

8 8

NTE EN ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN

MATEMTICAMENTE

MATEMTICAMEACTA Y PIENSA


93/536

3 4 5 6 7 8 9

B D A B A A


GESTIN DEDATOS E



MATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DE@ORMA MO6IMIENTO

Y 5OCA5IZACIN

MATEMTICAMENTE EN

SITUACIONES DECANTIDAD


SITUACIONES DE @ORMAMO6IMIENTO Y 5OCA5IZACIN


IDEAS

MATEMTICAS



MATEMTICAS




IDEAS

MATEMTICAS


Represen$a )as"ara"$er.s$i"as%e &n "n3&n$%e %a$s "n!e%i%as %e

)"a)i


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B D Avlida

B A A

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B A A

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B D A B A A


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B D Avlida

B A A

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B A A

B D Avlida

B A A

B D A B A A


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B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

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B A A

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B A A

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B A A

B D A B A A


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B D Avlida

B A A

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B A A

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B A A

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B A A

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B A A

B D Avlida

B A A

8 8 8 8 8 8 8


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8 8 8 8 8 8 8

NTE EN NTE EN ACTA Y PIENSA

NTE EN NTE EN MATEMTICAME

NTE EN


99/536

10 11 12 13 14 15 16 17

C D A B A

NTE ENSITUACIONES DEREGU5ARIDAD'

E UI6A5ENCIA Y


GESTIN DEDATOS E




E UI6A5ENCIA Y


@ORMAMO6IMIENTO Y

MATEMTICAMENTE EN

SITUACIONES DECANTIDAD


E UI6A5ENCIA Y



IDEAS

MATEMTICAS


IDEAS

MATEMTICAS


IDEASMATEMTICAS




IDEAS

MATEMTICAS


IDEAS

MATEMTICAS

a))a e)%!ini *ran+ %ef&n"ines

"&a%r,$i"as a)

res)0erpr()e!as/

Expresapre%i""ines apar$ir %e %a$s

en $a()as *+r,-"s

es$a%.s$i"s/

Expresa &n%e"i!a) "!

n$a"i#nexpnen"ia) *

"ien$.-"a/

E!p)eae3e!p)s *

"n$rae3e!p)spara re"n"er

)asprpie%a%es %e

)as pera"ines* re)a"ines %e

r%en en ;/

P)an$ea &npr()e!a 1&ese expresa a

par$ir %e &nass)&"ines %e&n sis$e!a %e

e"&a"ines)inea)es %a%/

Exa!ina!%e)s

(asa%s en"&erps

+e!=$ri"s"!p&es$s *%e re0)&"i#na) p)an$ear *

res)0erpr()e!as/

E!p)ea$=r!ins "!["api$a)' in$er=s'

!n$ *$ie!p' en!%e)s %e

in$er=s"!p&es$/

Expresa e)"n3&n$

s)&"i#n %e&na ine"&a"i#n)inea) %e fr!a

+r,-"a *si!(#)i"a

0in"&)an% )are)a"i#n en$re

e))s/

VE$&ANUA"C$IT

E$I! DE"D!CENTE

VE$&ANUA"C$IT

E$I! DE"D!CENTE

VE$&ANUA"C$IT

E$I! DE"D!CENTE

C D A B A


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vlidaC D

vlida vlidaA B A

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C D A B A


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C D A B A


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vlidaC D

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C D A B A


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vlida vlidaA B A

: 8 8 : : 8 8 8


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NTE EN MATEMTICAMENTE

NTE EN


105/536

PUNTAE

18 19 20

D D

SITUACIONES DEGESTIN DE

DATOS E

EN SITUACIONES DE@ORMA MO6IMIENTO

Y 5OCA5IZACIN

SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'

E UI6A5ENCIA Y


CANTIDAD


REGU5ARIDAD'

E;UI6A5ENCIA YCAMBIO






De$er!ina e)espa"i

!&es$ra) %es&"ess

"!p&es$s a)

res)0erpr()e!as/

Exa!inaprp&es$as %e!%e) 1&e"!(inan

$ras)a"i#n' r$a"i#n* re\exi#n %e

-+&ras respe"$ a&n e3e %e si!e$r.a/

Cn$ras$are+)as %e

fr!a"i#n %e&na s&"esi#n

"re"ien$e'%e"re"ien$e *

%e &napr+resi#n

+e!=$ri"a' %ea"&er% a

si$&a"inesa-nes/

VE$&ANUA"C$ITE$I! DE" D!CENTE


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D no vlida D 19 1000 1000 800


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D no vlida D 19 1000 1000 800

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D no vlida D 19 1000 1000 800

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D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800


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8 7 8


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111/536


8K


DE GESTIN DE

DATOS EINCERTIDUMBRE

NI6E5 DE 5OGROA5CANZADO


1000 DESTACADO


112/536

1000 DESTACADO

1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO DESTACAD! 8

1000 DESTACADO "!#$AD! :

1000 DESTACADO %$!CES! :1000 DESTACADO INICI! :

$ESU&EN DE EVA"UACI!N INICI! &ATE&ATICA2016

LOGRO DE APRENDIZAJE - MATEMATICA 4 SECUNDARIA -2016

1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S 8


113/536

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO COMPETENCIA

1000 DESTACADO

7HK/1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

7HK/1000 DESTACADO

1000 DESTACADO7FF/7

1000 DESTACADO






5OCA5IZACIN

1000 DESTACADO ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN


114/536

7HK/1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADOAPE55IDOS Y NOMBRES DE5 DOCENTE

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO@ECA

SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS EINCERTIDUMBRE

1000 DESTACADO


115/536

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO@IRMA Y SE55O DE5 DIRECTOR

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO


116/536

ACTA Y PIENSAMATEMTICAME



117/536

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DECANTIDAD

MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTINDE DATOS EINCERTIDUMBRE

COMUNICA Y

REPRESENTAIDEASMATEMTICAS


Expresa"!para"ines

%e %a$spr0enien$es

%e !e%i%as' )a%&ra"i#n %e

e0en$s * %e!a+ni$&%es%eri0a%as * s&se1&i0a)en"ias

&san%n$a"ines *

"n0en"ines/

Se)e""ina )a !e%i%a %e$en%en"ia "en$ra)aprpia%a para

represen$ar &n "n3&n$%e %a$s a) res)0er

pr()e!as/


118/536

D C

1 D C

2 D C

3 D C

4 D C

5 D C

6 D C

7 D C

8 D C

9 D C

10 D C

11 D C

C5A6E


119/536

25 D C


120/536

26 D C

27 D C

28 D C

29 D C

30 D C

31 D C

32 D C

33 D C

34 D C

35 D C

36 D C

37 D C

38 D C


121/536

39 D C

40 D C

41 D C

42 D C

43 D C

44 D C

45 D C

46 D C

47 D C

48 D C

49 D C

50 D C

51 D C


122/536

52 D C

8 8

MATEMTICAMENTE EN

MATEMTICAMENTE EN



MATEMTICAMENTE EN

MATEMTICAMENTE EN

MATEMTICAMENTE EN


123/536

3 4 5 6 7 8 9

SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBI

SITUACIONES DE@ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN






E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS

RAZONA Y

ARGUMENTAGENERANDO IDEASMATEMTICAS

RAZONA Y

ARGUMENTAGENERANDO IDEASMATEMTICAS


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIASMATEMATIZASITUACIONES

a))a )as)&"i#n %e &npr()e!a %esis$e!a %e

e"&a"ines)inea)esi%en$i-"an%

s&spar,!e$rs/

Se)e""ina )aes$ra$e+ia !,s

"n0enien$epara res)0er

pr()e!as 1&ein0)&"ran e)

",)"&) %e)0)&!en *,reas %e

$rn"s %efr!as

+e!=$ri"as/

&s$i-"a )spr"ess %e

0aria"i#n

pr"en$&a) parares)0er

pr()e!as/

&s$i-"a )a0aria"i#n

pr"en$&a)"ns$an$e en &n

in$er0a) %e $ie!pe!p)ean%

pr"e%i!ien$s%i0erss/

Usa &n !apa p)an en

pr()e!as %e

!e%i%a'%esp)a


124/536

A B D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A B

vlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

MANUA5CRITERIO DE5

DOCENTE

MANUA5CRITERIO DE5

DOCENTE


125/536

A Bvlida vlida

D D B


126/536

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A B vlida vlida D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


127/536

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


128/536

A Bvlida vlida

D D B

8 8 8 8 8 8 8

MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE








129/536

10 11 12 13 14 15 16 17

SITUACIONES DEGESTIN DEDATOS EINCERTIDUMBRE

SITUACIONES DE REGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y CAMBI



SITUACIONES DEGESTIN DEDATOS EINCERTIDUMBRE

NTE ENSITUACIONES DECANTIDAD


RAZONA YARGUMENTA

GENERANDOIDEAS

MATEMTICAS


COMUNICA Y


MATEMATIZASITUACIONES MATEMATIZASITUACIONES

RAZONA YARGUMENTA

GENERANDOIDEAS

MATEMTICAS

E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS


Prpne"n3e$&ras

s(re )apr(a(i)i%a% a

par$ir %e )afre"&en"ia %e&n s&"es en&na si$&a"i#n

a)ea$ria/

De$er!inare)a"ines nexp)i"i$as enf&en$es %e

infr!a"i#n *expresa s&

re+)a %efr!a"i#n %e&na s&"esi#n"n0er+en$e *

%i0er+en$e/

Expresa )as"ara"$er.s$i"as

%e &nfen#!enperi#%i"&san% )a

infr!a"i#npr0is$a pr )a

+r,-"a/

Or+ani


130/536

C C B B B C

vlida

C C B Bvlida

B C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlida

C C B B

vlida

B C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

TERIO DE5DOCENTE

TERIO DE5DOCENTE

vlidaC C B B

vlidaB C


131/536

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlida C C B B vlida B C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


132/536

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


133/536

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


134/536

vlidaC C B B

vlidaB C

8 8 8 8 8 8 8 8


SITUACIONES DE GESTIN DE

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE @ORMA


135/536

%UNTA'E

18 19 20

SITUACIONES DE GESTIN DEDATOS E INCERTIDUMBRE

S U C O S OMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN


CANTIDAD ]J


REGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y

CAMBIO ]J

COMUNICA Y


E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS

COMUNICA Y REPRESENTAIDEAS MATEMTICAS

Expresare)a"inesen$re )as

!e%i%as %e$en%en"ia

"en$ra) * )as!e%i%as %e

%ispersi#n/0arian


136/536

C A D

C A D 20 1000 1000

C A A 19 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000


137/536

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000


138/536

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 100 0 100 0


139/536

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 100 0 100 0


140/536

C A D 20 1000 1000

8 8 7


141/536

INSTITUCIN E


SITUACIONES DE @ORMA

MO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN ]J


DE GESTIN DE

DATOS EINCERTIDUMBRE]J

NIVE" DE "!#$!

A"CAN(AD!


142/536

1000 1000 DESTACADO

833 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO DESTACAD!



LOGRO DE APRENDIZAJE - MAT

2016

1000 1000 DESTACADO "!#$AD!

100 0 100 0 DESTACADO %$!CES!


143/536

1000 1000 DESTACADO %$!CES!

1000 1000 DESTACADO INICI!

1000 1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO COMPETE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO




1000 1000 DESTACADO

100 0 100 0 DESTACADO

'



144/536

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO APE55IDOS Y NOMBR

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


5OCA5IZACIN


INCERTIDUMBRE

1000 1000 DESTACADO



145/536

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO@EC

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO @IRMA Y SE55O DE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO



146/536

1000 1000 DESTACADO


147/536

DUCATIVA


148/536

8K

8

INICI! &ATE&ATICA


:

:


149/536

:

:

8

NCIA

7HK/


/


150/536

7HL/H

7HK/

S DE5 DOCENTE


151/536

5 DIRECTOR


152/536

COMPETENCIA


153/536

N ESTUDIANTE

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1

Se"&en"ia '8'7'F

1C!$$ECT!

2C!$$ECT!

Re"&pera infr!a"i#n %e %i0erss$ex$s es"ri$s

Re"ns$r&*e )a se"&en"ia %e &n$ex$ "n es$r&"$&ra "!p)e3a *

0"a(&)ari 0aria%/

C5A6E

3C!$$ECT!

4


154/536

C!$$ECT!

5C!$$ECT!

6C!$$ECT!

7C!$$ECT!

8C!$$ECT!

9C!$$ECT!

10 C!$$ECT!

11C!$$ECT!

12C!$$ECT!

13C!$$ECT!

14 C!$$ECT!

15C!$$ECT!


155/536

29C!$$ECT!

30C!$$ECT!


156/536

C!$$ECT!

31C!$$ECT!

32C!$$ECT!

33C!$$ECT!

34C!$$ECT!

35C!$$ECT!

36 C!$$ECT!

37C!$$ECT!

38C!$$ECT!

39C!$$ECT!

40 C!$$ECT!

41C!$$ECT!

42C!$$ECT!

43C!$$ECT!


157/536

C!$$ECT!

44C!$$ECT!

45C!$$ECT!

46C!$$ECT!

47C!$$ECT!

48C!$$ECT!

49 C!$$ECT!

50C!$$ECT!

51C!$$ECT!

52C!$$ECT!

$ES%!NDIE$!N C!$$ECTA&ENTE %!$ ITE& 8


158/536


159/536

C!pren%e $ex$s es"ri$s

In-ere e) si+ni-"a% %e )sRe"&pera

infr!a"i#n %eIn-ere e) Re\exina s(re )a fr!a'

Re"&perainfr!a"i#n %e

Re"&perainfr!a"i#n %e


160/536

2 3 4 5 6 7

D C D A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

In-ere e) si+ni-"a% %e )s$ex$s es"ri$s

infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s

es"ri$s

si+ni-"a% %e )s$ex$s es"ri$s

"n$eni% * "n$ex$ %e)s $ex$s es"ri$s


es"ri$s/


es"ri$s/

De%&"e e) si+ni-"a% %epa)a(ras' expresines *

frases "n sen$i% -+&ra%* %()e sen$i%' a par$ir %e

infr!a"i#n exp)."i$a/

Re"n"e )a si)&e$a es$r&"$&raex$erna * )as

"ara"$er.s$i"as %e%i0erss $ips %e

$ex$s/

De%&"e e) $e!a' en$ex$s %ees$r&"$&ra

"!p)e3a * "n%i0ersi%a%$e!,$i"a/

Opina s(re e) $e!a' )asi%eas' e) prp#si$ * )aps$&ra %e) a&$r %e &n

$ex$ narra$i0/

5"a)i.s$i"J *

0"a(&)ari0aria%/

5"a)i.s$i"J *

0"a(&)ari0aria%/

Cns&)$ar R?(ri"a7

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


161/536

C!$$ECT!

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


162/536

C!$$ECT!

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


163/536

C!$$ECT!

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


164/536

C!$$ECT!

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

8 8 8 8 8 8


165/536


166/536

C!pren%e $ex$s es"ri$s C!pren%e $ex$s e

In-ere e)si+ni-"a% %e )s

Re\exina s(re )afr!a' "n$eni% *

Re\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e )s





167/536

8 9 10 11 12 14

D C Cns&)$ar R?(ri"a C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


' *"n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s

"n$eni% * "n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s

si+ni-"a% %e )s$ex$s

si+ni-"a% %e )s$ex$s


De%&"e )as"ara"$er.s$i"as *"&a)i%a%es %e )as

persnas' )spersna3es' )sani!a)es' en

%i0erss $ips %e$ex$s "nes$r&"$&ra"!p)e3a/

Exp)i"a )a in$en"i#n%e) a&$r en e) &s

%e )s re"&rss$ex$&a)es' a par$ir

%e s& "n"i!ien$* experien"ia/

Exp)i"a )a in$en"i#n %e) a&$ren e) &s %e )s re"&rss$ex$&a)es' a par$ir %e s&

"n"i!ien$ * experien"ia/

De%&"e e) $e!a )ss&($e!as' )a i%ea

prin"ipa) * )as"n")&sines ' en

$ex$s %ees$r&"$&ra

"!p)e3a * "n%i0ersi%a% $e!,$i"a

Re"ns$r&*e )ase"&en"ia %e &n

$ex$ "nes$r&"$&ra"!p)e3a *0"a(&)ari

0aria%/

De%&"e e)si+ni-"a% %e

pa)a(ras'expresines *

frases "n sen$i%-+&ra% * %()e

sen$i% a par$ir %e)a infr!a"i#n

exp)."i$a/

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


168/536

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


169/536

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

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C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


170/536

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

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C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


171/536

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

8 8 8 8 8 8


172/536


173/536

s"ri$s


$ $ % )

Re\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e

In-ere e) si+ni-"a% %e )s$ $ i$

Re"&perainfr!a"i#n %e%i $ $



$ $ % )


174/536

13 15 16 17 18 19

A Cns&)$ar R?(ri"a A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

"n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s

" e % * " e %e)s $ex$s es"ri$s

$ex$s es"ri$s %i0erss $ex$ses"ri$s

s + "a% %e s$ex$s es"ri$s

"n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s




Opina s(re e) $e!a' )asi%eas' e) prp#si$ * )aps$&ra %e) a&$r %e$ex$s "n es$r&"$&ra

"!p)e3a/

De%&"e )a i%ea prin"ipa)'en $ex$s %e es$r&"$&ra"!p)e3a * %i0ersi%a%

$e!,$i"a/

5"a)i.s$i"J *

0"a(&)ari 0aria%

De%&"e e)prp#si$ %e &n

$ex$ %e es$r&"$&rasi!p)e/




AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B


175/536

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B


176/536

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B


177/536

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B


178/536

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

8 8 8 8 8 8


179/536


180/536


181/536


182/536

C!$$ECT!20 1000 DESTACADO



183/536


C!$$ECT! 20 1000 DESTACADO



COMPETEC!$$ECT!

20 1000 DESTACADO



COMPRENSIN DE TE^TOS









184/536


C!$$ECT! 20 1000 DESTACADO APE55IDOS Y NOMBR









@EC





185/536


C!$$ECT! 20 1000 DESTACADO @IRMA Y SE55O DE








8


186/536


187/536

DUCATIVA


188/536

8K


189/536

8

:

:

:8

UACI!N INICI!N 2016

- COMUNICACIN 1- 2016


190/536

NCIA

7HK/



191/536

S DE5 DOCENTE


192/536

5 DIRECTOR


193/536


194/536

COMPETENCIA

CAPACIDADRe"&pera infr!a"i#n %e %i0erss

$ex$s es"ri$s


195/536

N ESTUDIANTE

INDICADOR

N&E$! DE TE& 7

D

1 D

2D

3 D

5"a)i


196/536

6 D

7 D

8 D

9 D

10 D

11 D

12 D

13 D

14 D

15 D

16 D

17 D

18 D

19 D


197/536

19 D

20 D

21 D

22 D

23 D

24 D

25 D

26 D

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28 D

29 D

30 D

31 D

32 D


198/536

32 D

33 D

34 D

35 D

36 D

37 D

38 D

39 D

40 D

41 D

42 D

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44 D

45 D


199/536

45 D

46 D

47 D

48 D

49 D

50 D

51 D

52 D



200/536


201/536

C!pren%e $ex$s es"ri$sIn-ere e)


Re"&pera infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s es"ri$s


$ex$s es"ri$s


)s $ex$s es"ri$s

e"&perainfr!a"i#n %e%i0erss $ex$s


$ex$s es"ri$s

De%&"e e)i i- % %

De%&"e e) $e!a') ($ )

5"a)i


202/536

8 F 9 H

B ' 8' F' 7 C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

B C!$$ECT! C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

si+ni-"a% %epa)a(ras'

expresines *frases "n sen$i%

-+&ra% * %()esen$i% a par$ir %e

infr!a"i#nexp)."i$a/

Re"ns$r&*e )a se"&en"ia

%e &n $ex$ "n es$r&"$&ra"!p)e3a * 0"a(&)ari

0aria%/

)s s&($e!as' )ai%ea prin"ipa) * )as"n")&sines' en

$ex$s %ees$r&"$&ra


Exp)i"a )a in$en"i#n %e)a&$r en e) &s %e )sre"&rss $ex$&a)es a

par$ir %e s& "n"i!ien$* experien"ia/

infr!a"i#nre)e0an$e en

%i0erss $ips %e$ex$s %ees$r&"$&ra"!p)e3a *0"a(&)ari

0aria%/

De%&"e e)

prp#si$ %e &n$ex$ %e es$r&"$&ra

"!p)e3a/

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D


203/536

C!$$ECT!

B C!$$ECT! C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

BC!$$ECT!

C B B D


204/536

C!$$ECT!

B C!$$ECT! C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D


205/536

C!$$ECT!

B C!$$ECT! C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D


206/536

C!$$ECT!

B C!$$ECT! C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

8 8 8 8 8 8


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208/536

C!pren%e $ex$s es"ri$s C!pren%e $ex$s eIn-ere e)



Re\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e )s

$ex$s es"ri$s


$ex$s es"ri$s


$ex$s es"ri$s


De%&"e e)si+ni-"a% %e

R ) i) $

De%&"e )as"ara"$er.s$i"as *"&a)i%a%es %e )as


209/536

L K 7: 77 78 7

C C Cns&)$ar R?(ri"a D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

si+ni-"a% %epa)a(ras'

expresines *frases "n sen$i%

-+&ra% * %()esen$i% a par$ir %e

infr!a"i#nexp)."i$a/

Re"n"e )a si)&e$a es$r&"$&ra

ex$erna * )as"ara"$er.s$i"as %e%i0erss $ips %e

$ex$/

Opina s(re e) $e!a' )as i%eas'

e) prp#si$ * )a ps$&ra %e)a&$r %e $ex$s "n es$r&"$&ra"!p)e3a/

"&a)i%a%es %e )aspersnas' )s

persna3es' )sani!a)es' )s(3e$s * )s

)&+ares en %i0erss$ips %e $ex$s "n

es$r&"$&ra"!p)e3a/

De%&"e e)

prp#si$ %e &n$ex$ %e es$r&"$&ra"!p)e3a/

Re"n"e )a si)&e$a es$r&"$&raex$erna * )as

"ara"$er.s$i"as %e&n $ex$ expsi$i0/

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A


210/536

C!$$ECT!

C C C!$$ECT! D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A


211/536

C!$$ECT!

C C C!$$ECT! D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

D C A

C C

C!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A


212/536

C!$$ECT!

C C C!$$ECT! D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C C

C!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A


213/536

C!$$ECT!

C C C!$$ECT! D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

8 8 8 8 8 8


214/536


215/536

s"ri$s C!pren%e $ex$s eIn-ere e)



)s $ex$s es"ri$s

Re"&pera infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s es"ri$s



$ex$s es"ri$s

De%&"e e) $e!a')s s&($e!as' )a

i% i i ) ) )i ) i i# % )5"a)i


216/536

7F 7 79 7H 7L

B Cns&)$ar r?(ri"a 8 A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

i%ea prin"ipa) * )as"n")&sines' en

$ex$s %ees$r&"$&ra


Exp)i"a )a in$en"i#n %e)a&$r en e) &s %e )s

re"&rss $ex$&a)es apar$ir %e s& "n"i!ien$

* experien"ia/

re)e0an$e en %i0erss$ips %e $ex$s %e

es$r&"$&ra "!p)e3a$e!,$i" * )in+>.s$i"J en

s& es$r&"$&ra * "n0"a(&)ari 0aria%/

$ex$ "nes$r&"$&ra

"!p)e3a$e!,$i"a *

)in+>.s$i"aJ *0"a(&)ari

0aria%/

De%&"e e)

prp#si$ %e &n$ex$ %e es$r&"$&rasi!p)e/

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B


217/536

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

B

C!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B


218/536

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

B

C!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B


219/536

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

B

C!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B


220/536

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

8 8 8 8 8


221/536


222/536

"ri$sRe\exina s(re )a fr!a'

"n$eni% * "n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s


#

5"a)i


223/536

%UNTA'E A"CAN(AD! NIVEL DE LOGRO

7K 8:

Cns&)$ar R?(ri"a C

C!$$ECT!C 20 1000 DESTACADO

C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO


C!pren%e $ex$ses"ri$s

Exp)i"a )a in$en"i#n %e) a&$r en

e) &s %e )s re"&rss $ex$&a)es'a par$ir %e s& "n"i!ien$ *experien"ia/

%i0erss $ips %e$ex$s %e

es$r&"$&ra"!p)e3a $e!,$i"* )in+>.s$i"Jen s&es$r&"$&ra * "n

0"a(&)ari0aria%/





224/536





C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO










225/536





C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO










226/536





C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO










227/536





C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO



8 8


228/536


229/536



230/536

8KNUMERO DE ESTUDIANTESE6A5UADOS

GRADO Y SECCIN


231/536

DESTACAD! 8

"!#$AD! :

%$!CES! :

INICI! :

T!TA" EVA"UAD!S 8

$ESU&EN DE EVA"UACI!N INICI!C!&UNICACIN 2016

LOGRO DE APRENDIZAJE - COMUNICACIN 2SECUNDARIA - 2016


232/536

COMPETENCIA

COMPRENSIN DE TE^TOS 7HK/



233/536

APE55IDOS Y NOMBRES DE5 DOCENTE

@ECA


234/536


235/536


236/536

COMPETENCIA

CAPACIDADRe"&pera infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s es"ri$s


237/536

N ESTUDIANTE

INDICADOR

N&E$! DE TE& 7

Se"&en"ia F'7''8

1 C!$$ECT!

2C!$$ECT!

Re"ns$r&*e )a se"&en"ia %e&n $ex$ "n es$r&"$&ra"!p)e3a * 0"a(&)ari

0aria%/

C5A6E

3C!$$ECT!

4C!$$ECT!

5C!$$ECT!

6


238/536

6C!$$ECT!

7C!$$ECT!

8C!$$ECT!

9C!$$ECT!

10

C!$$ECT!

11C!$$ECT!

12C!$$ECT!

13C!$$ECT!

14C!$$ECT!

15C!$$ECT!

16C!$$ECT!

17C!$$ECT!

18C!$$ECT!

19


239/536

19

C!$$ECT!

20C!$$ECT!

21C!$$ECT!

22C!$$ECT!

23

C!$$ECT!24

C!$$ECT!

25C!$$ECT!

26C!$$ECT!

27C!$$ECT!

28C!$$ECT!

29C!$$ECT!

30C!$$ECT!

31C!$$ECT!

32


240/536

32

C!$$ECT!

33C!$$ECT!

34C!$$ECT!

35C!$$ECT!

36

C!$$ECT!37

C!$$ECT!

38C!$$ECT!

39C!$$ECT!

40C!$$ECT!

41C!$$ECT!

42C!$$ECT!

43C!$$ECT!

44C!$$ECT!

45


241/536

45

C!$$ECT!

46C!$$ECT!

47C!$$ECT!

48C!$$ECT!

49

C!$$ECT!50

C!$$ECT!

51C!$$ECT!

52C!$$ECT!



242/536


243/536

C!pren%e $ex$s es"ri$s

In-ere e)si+ni-"a% %e

)s $ex$ses"ri$s

In-ere e) si+ni-"a%%e )s $ex$s es"ri$s

In-ere e) si+ni-"a% %e)s $ex$s es"ri$s


"n$ex$ %e )s $ex$ses"ri$s

Re"&perainfr!a"i#

aplicativo secundaria 2016 5 c

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