Apoderamiento de los

usuarios @ las bibliotecas:Cómo la tecnología puede ayudar

Edwin R. Reyes

Biblioteca Dr. Carlos Hernández

Municipio Autónomo de Carolina

Definición

«Empowerment»

• Es un proceso estratégico que busca una relación

de socios entre la organización y su gente,

aumentar la confianza, responsabilidad,

autoridad y compromiso para servir mejor al

cliente.

• Potenciar, facultar, delegar poder y autoridad a

los subordinados y de conferirles el sentimiento

de que son dueños de su propio trabajo.

Fuente: www.businesscol.com/productos/glosarios

Manifiesto de la Unesco para

Bibliotecas Públicas

• «La libertad, la prosperidad y el desarrollo de la sociedad y de la persona son valores humanos fundamentales que sólo podrán alcanzarse si ciudadanos, bien informados pueden ejercer sus derechos democráticos y desempeñan un papel activo dentro de la sociedad»

• …«la participación constructiva y la consolidación de la democracia dependen de una buena educación y de un acceso libre e ilimitado al conocimiento, al pensamiento, la cultura y la información» (UNESCO, 1994).

Directrices de la IFLA/UNESCO

para la Biblioteca Escolar

“La biblioteca escolar en la enseñanza y el aprendizaje para

todos”

• ‘La biblioteca escolar proporciona información e ideas

que son fundamentales para funcionar con éxito en

nuestra sociedad de hoy en día, que se basa cada vez

más en la información y el conocimiento. La biblioteca

escolar ayuda a los alumnos a desarrollar destrezas de

aprendizaje de carácter vitalicio, así como su

imaginación, y les ayuda de esta forma a vivir como

ciudadanos responsables.”

Fuente: archive.ifla.org/VII/s11/pubs/sguide02-s.pdf

Las Bibliotecas Escolares y las ALFIN

• La ALFIN [alfabetización informacional] como uno de los

elementos esenciales en la participación ciudadana,

constituirá un gran aporte en el desarrollo de competencias

informativas en estudiantes, profesionales, investigadores y

ciudadanos en general, propiciando un incremento del interés

por la actualización permanente del conocimiento y por la

cultura, que con el transcurso del tiempo, se reflejará en una

sociedad más informada, más participativa y crítica, factores

que fortalecerán el desarrollo económico, social, político y

cultural del país (Castillo Saéz, 2005).

Fuente: Memorias del Seminario de Bibliotecas y Centros de

Documentación Gubernamentales. (3.ª: 2005: Santiago de Chile).

Confluencia de ideas

• Que logren adquirir competencias que les

permitan enfrentar los retos de vida, tomar

decisiones inteligentes, solucionar problemas y

convertirse en aprendices de por vida aportando

significativamente al desarrollo pleno de su país.

¿De qué forma apodera

con la tecnología?

Cuando…

Responde a preguntas con las mejores

fuentes de información en línea

• pr.kalipedia.com

• usa.gov/gobiernousa

• Infográficos

• hemeroteca.abc.es

• www.hon.ch, healthfinder.gov

(información en salud)

Orienta al usuario sobre las

herramientas para buscar información

relevante y su uso apropiado

• refseek.com

• delicious.com

• dmoz.org

• studysearch.com.au

• askkids.com

Mantiene al usuario enterado y le

enseña cómo mantenerse al día en

asuntos de interés

• Recursos noticiosos y lectores RSS

• Googlereader.com

• Bloglines.com

• Alertas

• Alerts.google.com

• Alerts.yahoo.com

Promueve la participación del usuario

como gestor de información y

conocimiento

• Blogs y Wikis

• Blogger.com

• Wordpress.com

• Wikimedia.org

• Drupalgardens.com

• Twitter.com

Orienta sobre alternativas

tecnológicas de bajo o ningún costo

• sourceforge.com

• osalt.com

• portableapps.com

• pendrivelinux.com/usb-linux-mint-install-

from-windows

• tecnologialibre.com

Presenta y promueve opciones de

auto-empleo a los usuarios

• Creación de páginas web

• hipero.com

• webon.angelfire.lycos.com

• kafafa.com

• www.lifeyo.com

• Qué necesito para iniciar mi negocio

• pr.gov/G2B/Inicio/Emp_ComenzarNegocios

• tinyurl.com/y55a75e

Observaciones finales

• La tecnología vino para quedarse, los que no se adaptencorren el riezgo de ser desplazados.

• La tecnología no es un sustituto de lo que hacemos, sinode cómo lo hacemos.

• La tecnología brinda múltiples opciones para lograralcance a un mayor número de contenidos, “en menortiempo”.

• El personal bibliotecario es facilitador de información y conocimiento.

• La biblioteca debe proveer más actividades de capacitación dirigidas a educar a los usuarios en el usoapropiado de los recursos de información.

• La biblioteca será un recurso útil mientras el público le encuentre pertinencia.