apostila de portuguýýs Ýýý 5ýý ano. procedimentos de leitura

5/21/2018 Apostila de Portugus 5 Ano. Procedimentos de Leitura

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Apostila de Portugus 5 anoTema: Procedimentos de Leitura

Descritores: D1, D3, D6, D11

D1 Localizar informa!es e"plicitas em umte"to

.

1. Leia o texto abaixo.# disfarce dos bic$os

Voc j tentou pegar um galhinho seco eele virou bicho, abriu asas e voou? Se issoaconteceu porque o graveto era um insetoconhecio como !bicho"pau#. $le t%o pareciocom o galhinho, que poe ser con&unio com o

graveto.$xistem lagartas que se parecem comraminhos e plantas. $ h grilos que imitam&olhas. 'uitos animais &icam com a cor e a&orma os lugares em que est%o. $les &a(emisso para se e&ener os inimigos ou capturaroutros bichos que servem e alimento. $ssestruques s%o chamaos e mimetismo, isto ,imita)%o.* cientista ingls +enr -alter ates &oi quemescobriu o mimetismo. $le passou 11 anos naselva ama(/nica estuano os animais.

MAVIAEL MONTEIRO, Jos. Bichos que usam disfarces

para defesa. FOLINA, ! NOV. "##$.

* bicho"pau se parece com023 &lor(inha seca.3 &olhinha vere.43 galinho seco.53 raminho e planta.

6. Leia o texto abaixo.Bu%a de remdio

V782'7924*':;7'75*Sembalagens com


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*S.0 Se gostar e pipoca oce &a)a uma calae a)Mcar em ponto e &io e jogue as pipocas quej evem estar prontas. 'isture bem, es&rie esirva.

;$7S, $manoel e 4arvalho. 'esa o :impolho. :aran0:impolho, sN.4ole)%o 2 8urminha o :impolho3.

$sse texto 023 um classi&icao3 uma receita43 um bilhete53 uma notcia.

O. Leia o texto abaixo.# 3(-# , A- AB,L4A-

Pm urso topou com uma rvore caa queservia e ep@sito e mel para um enxame e

abelhas.4ome)ou a &arejar o tronco quano uma asabelhas o enxame voltou o campo e trevos.2ivinhano o que ele queria, eu uma picaaaquelas no urso e epois esapareceu noburaco o tronco.

* urso &icou louco e raiva e se p/s aarranhar o tronco com as garras na esperan)a eestruir a colmia. 2 Mnica coisa que conseguiu&oi &a(er o enxame inteiro sair atrs ele.

* urso &ugiu a toa velociae e s@ sesalvou porque mergulhou e cabe)a num lago.

Abulas e $sopo. 4ompila)%o e ;ussel 2sh e ernar +igtonCtrau)%o e +eloisa Kahn, S%o :aulo, 4ompanhia as Letrinhas,

1DDF. p. 6F. Q 2aptao0 ;e&orma *rtogr&ica.

4omo o urso conseguiu se salvar o enxame eabelhas?

23 'ergulhou e cabe)a num lago.3 Augiu o enxame a toa velociae.43 2rranhou o tronco a rvore.53 8opou com um tronco no caminho.

R. Leia o texto abaixo.

-#&4# (,AL

'%e, eu quero ser rei, amao por toomuno.

4om muita &ama e muito inheiro.uano n%o estiver reinano, apare)o na

tev, nos jornais e nas revistas, ou entrevista,&a)o comercial, gravo isco e jogo na Sele)%o.

;ei aministra o seu povo e n%o &ica s@no oba"oba, meu &ilho.

$, epois, nem tem rei mais, quase @presientes ...

TiU K vi que voc ta boianoU ...9%o quero ser rei a ptria, n%o quero naa

isso.

uero ser um rei mais importante quero serrei o &utebolUU.

K*S>, $lias. Segreinhos e amor. S%o :aulo0 'oerna,1DD1, p. 1E

ue tipo e rei quer ser o personagem o texto?23 * rei o isco.

3 * rei a ptria.43 * rei o muno.53 * rei o &utebol.

E. Leia o quaro abaixo.BAL,%A0A3L 43)A-

5e acoro com esse quaro, acima e < metros o23 peso o crebro a baleia a(ul.3 peso o crebro o homem.43 tamanho o corpo a baleia a(ul.53 tamanho o corpo o homem

D. Leia o texto abaixo e respona W quest%o.

aipora

> um 'ito o rasil que os nios jconheciam ese a poca o escobrimento.

Xnios e Kesutas o chamavam e 4ai)ara, oprotetor a ca)a e as matas.Seus ps voltaos para trs servem para

espistar os ca)aores, eixano"os sempre aseguir rastros &alsos. uem o v, peretotalmente o rumo, e n%o sabe achar o caminhoe volta. > impossvel captur"lo. :ara atrair suasvtimas, ele, Ws ve(es, chama as pessoas comgritos que imitam a vo( humana. > tambmchamao e pai ou '%e"o"mato, 4urupira e4aapora. :ara os nios Yuaranis, ele o5em/nio a Aloresta. Zs ve(es visto montano

um porco o mato.http0NN[[[.arteuca)%o.pro.br

5e acoro com esse texto, os ps voltaos paratrs a 4aipora sevem para

23 atrair suas vtimas3 espistar ca)aores43 montar um porco o mato53 proteger as matas

1=. Leia o texto abaixo.)atam ou engordam6

8em uma coisa que os aultos i(em que eutenho certe(a e que aborrece as crian)as0 !Vlavar as m%os antes e comerU $la est cheia e

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micr@bios. 9%o coma esse tro)o que caiu noch%oU Lave logo o machucao, sen%o osmicr@bios tomam contaU# 5a a crian)a vai logopensano0 !4oisa chata essa e micr@bioU# $ elesv%o &icano com essa &ama e monstrinhos,sempre prontos a atacar em caso e esleixo.

'as sem micr@bios e bactrias tambm n%o

para viver, porque h um mont%o eles ques%o essenciais para manter via em nossoplaneta. uano a gente vai lavar as m%os antese comer &ica at meio esapontao, pois n%o vmicr@bio nenhum. $ acha aquilo um exagero. >que os micr@bios s%o microsc@picos.

*s micr@bios " n%o h como negar " s%oresponsveis por uma srie e aborrecimentos0gripe, sarampo, ti&o, malria, &ebre amarela,paralisia in&antil e um bocao e coisas mais. 'astambm h inMmeros micr@bios ben&icos, que

ecompIem o corpo morto as plantas e animais,trans&ormano suas molculas complexas emmolculas pequenas, aproveitveis na nutri)%oas plantas.

* vil%o e nossa hist@ria, portanto, n%o totalmente malvao. Se ele esaparecesse, n@stambm acabaramos junto com ele.2aptao0 CINCIA HOJE DAS CRIANAS. ;io e Kaneiro0

S:4, ano O. n.=, p.6="6.* assunto o texto 0

23 a chatice os [email protected] a &alta os [email protected] o papel os [email protected] o esaparecimento os micr@bios

11. Leia o texto abaixo.7gua: uma 8uest9o de sobreincia

2o mesmo tempo que precisamos evitar apolui)%o os mananciais, evemos tambmeconomi(ar a gua trataa. 5eixar a torneiraaberta, enquanto escovamos os entes, noscoloca no rol os responsveis.

2titues e respeito e preserva)%o o meio

ambiente, em particular o uso racional a gua,poem ser esenvolvias a partir e atitues emsala e aula. 'onitorar o hir/metro meior oconsumo e gua3, calcular o consumo e guapor pessoa e promover campanhas e reu)%oe gasto s%o caminhos interessantes paraatingirmos tais objetivos.

;evista 9ova $scola \ mar)oN6==R, pg. 1Rual o principal assunto esse texto?

23 2 import]ncia e atitues em sala eaula.

3 2 polui)%o o planeta 8erra.43 * monitoramento o hir/metro.53 * consumo racional a gua.

16. Leia o texto abaixo.BA(;3%&4A A((,AD%&4A

* al&abeto o principal elemento essabrincaeira, i&unia em too o pas. $ra muitopopular e e uso generali(ao tanto entrecrian)as como entre rapa(es e mo)as.

*s participantes ispIem"se W vontae e um

eles inicia a brincaeira citano uma palavra quecomece pela letra 2, que constitui o primeiroarremesso.

\ L vai a barquinha carregainha e...aneisU 2ssim i(eno, joga para outro abarquinha, que poe ser qualquer objeto0 umaalmo&aa, um papel amassao, uma bola etc.uem a recebe respone imeiatamente,atirano"a na ire)%o e outra pessoa, citanoagora uma palavra que comece por 0

\ L vai a barquinha carregainha e...

batatasU2ssim, sucessivamente, a barquinha vaiseno arremessaa, sempre !carregainha# euma palavra que comece pela letra imeiata, naorem al&abtica.

uem erra paga prena, e a caa erro obrinqueo recome)a.

Aonte0 ;*5;7YP$S, 2na 2ugusta. arquinha 4arregainha. 7n0^^^^^^. ;oas, brincaeiras e costumes. raslia, 5A0 :lurarte,

1DEF.

:ara se brincar e !arquinha carregainha# necessrio

23 uma batata para ser esconia.3 um anel para passar e m%o em m%o.43 um barco e papel para carregar os objetos.53 um objeto qualquer para ser arremessao

pelos jogaores.

1. Leia o texto abaixo.4aros amigos a Vila $speran)a,5ou um prmio para quem aivinhar one

estouU 9%o vale olhar o enere)o o remetenteU2creitem ou n%o, estou em 4oari, no 2ma(onas,terra o meu amigo 'arclio, o quitaneiro. _...`

* irm%o o 'arclio quase caiu para trsquano me viu. $le nunca poeria imaginar que euera o carteiro que entregava toas as suas cartas aoirm%o.

5epois e 4oari, vou para Sou(a, na :araba,conhecer o tio o uca e as pegaas osinossaurosC e l, vou pra lumenau, terra o+an(... _...`

Pm grane abra)o o viajante e sempre,:ero.

'*;$7;2, K. ;.C ;*5;7 YP$S, K. raslia. O carregador denotcias. 'inistrio as 4iaes, 5enatran, 6==E.

$m que lugar o autor estava, quano escreveu acarta?23 9o 2ma(onas.3 9a :araba.

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43 $m lumenau.53 $m Sou(a.

1F. Leia o texto abaixo.

Bal!es e dirig


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23 come)ou a escrever para jornais e revistas.3 lan)ou a revista a 8urma o :erer.43 lan)ou o seu livro O (enino (al#"#in!o53 publicou o seu livro in&antil AL748S.

1E. Leia o texto abaixo0

ateret ou atira* 4ateret uma an)a conhecia nas

regiIes Sul, Sueste e 4entro"*este o rasil.2 an)a rural 4ateret e origem

ingena, com algumas caractersticas a&ricanas.$m geral, an)aa apenas por homensorgani(aos em uas &ileiras, uma e &rente paraa outra. 2tualmente, h grupos exclusivos emulheres que an)am o 4ateret ou 4atira.Seguino as meloias cantaas pelos violeiros,os an)arinos an)am bateno palmas e

sapateano. O.icina do .olclore. ;ieel. Vol.


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Pm gamb, que sempre passava por ali,comentou0

$ra s@ vo( o grane galo? 9aa apreneunesse tempo e omnio?

2s galinhas se calaram.'oral a +ist@ria0 2 arrog]ncia amiga aestupie(.

295;25$, ;achel Ya(olla e. '/b#las n#as e cr#as. S%o :aulo0:arbola $itorial, 6==


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43 passar margarina nas roelas.53 passar o requeij%o no p%o.

6O. Leia o texto abaixo.Pra dar no p

Pedro AntCnio de #lieira5a varana l e casa, eu a avistava0 lina,

exuberante e charmosa. 9ela moravam0 bem"te"vi, pintassilgo, pombo, juriti, marimbono e&ormiga alpinista.

:apagaio e sea tambmU 5esses o mse julho que, em ve( e &icar requebrano no cu,eciem embara)ar a rabiola nos galhos maisaltos e &icar por ali mesmo.

8eve um que gostou tanto e morar narvore que nunca mais &oi embora.

9o meio o ano, come)avam a aparecerpequenas &lores naquele p e manga.*s &rutos s@ chegavam em meaos e

e(embro. 2s chuvas o &im e tare, muitasve(es, aprontavam0 jogavam no ch%o assuculentas &rutas. Pmas se esborrachavam &eiona lama. 2 ona 8ina, na manh% seguinte,istribua tuo entre a vi(inhan)a.

$ra bom...Re0ista CHC n. 1DR, p.1D, e(. 6==E. Aragmento.

2s &rutas a rvore eram jogaas no ch%o

23 pela ona 8ina.3 pelas chuvas.43 pela lama.53 pelos vi(inhos.

6R. Leia o texto abaixo.PA(,(%A P,(',%/A

9os esenhos animaos, quano umpersonagem se irrita com o irm%o, basta inventarum &oguete e man"lo para o espa)o ou ent%oblinar o quarto para impeir a entraa o!chatonilo#.

'as no muno real n%o assim... 2inabemU *u voc gostaria que seu irm%o o enviassepara outra galxia?

9o ia a ia, n%o h her@is ou vilIes e, erepente, o chato poe ser vocU 2&inal, pessoasi&erentes quase nunca tm as mesmas opiniIese pre&erncias.

Voc e seus irm%os poem at brigar e ve(em quano por causa isso, mas importanteque um respeite as ieias o outro e que ningumtermine o ia chateao.

2t quem n%o tem irm%os, Ws ve(es,

en&renta problemas parecios com primos ouamigos. $ a vale a mesma sugest%o0 tente secolocar no lugar o outro e respeite as i&eren)ase opini%o.

Recreio n. FD=.

5e acoro com esse texto, em caso e briga entreirm%os, importante23 enviar o irm%o para o espa)o.3 perer a pacincia e exploir.43 respeitar as ieias o outro.53 terminar o ia chateao.

6E. Leia o texto abaixo.-,( B%4# D7 /(ABAL4#

4achorros, cavalos, galinhas e muitos outrosanimais s%o criaos no muno inteiro.

'as, epeneno o lugar, as pessoasomesticam alguns bichos bem i&erentes.

$m pases como a Xnia, por exemplo, omelhor amigo o homem n%o o cachorro e sim oele&ante asitico. $le usao para muitas coisas0montaria, puxar carro)as ou carregar coisaspesaas, como troncos e rvoreU

9o Kap%o, &oi inventao um jeito bemoriginal e pescar. 2lguns pescaores treinamuma ave chamaa cormor%o para mergulhar evoltar ao barco tra(eno peixes no bico. :araevitar lanches urante o trabalho, ela sempremergulha com uma coleira e couro apertaa nopesco)o. 2ssim, o cormor%o n%o consegueengolir o peixe que pegou.

;evista Sesinho, ano 6, n 6, se)%o Saiba 'ais, p..4ormor%o 23 uma coleira.

3 uma ave.43 um peixe.53 um ele&ante.

6D. Leia o texto abaixo.A tartaruga e a lebre

\ Vamos apostar quem chega primeiro lone &ica aquela rvore? \ perguntou a tartarugaW lebre.

2 lebre riu ela0\ Voc est louca? Vagarosa como voc U

$st se lembrano que sou um os animais mais

rpios que existem?\ $stou, sim. $ continuo apostano.2 lebre sabia que era capa( e chegar at a

rvore em quatro pulos.\ $st bem. 5epois n%o iga que n%o avisei.4ombinaram um prmio e a lebre eixou a

tartaruga partir.:astou, escutou e que lao vinha o vento,

ormiu \ e enquanto isso a tartaruga ia ino, noseu passo solene. 8inha conscincia e sualenti%o e, por isso, n%o parava e anar.

\ $ssa aposta inigna os meus otes \

pensava a lebre.\ :ara a vit@ria ter algum valor, s@ saino no

Mltimo instante.

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2&inal, quano a tartaruga estava quasechegano ao &im combinao, partiu como uma&lecha.

8are emais. uano chegou, a tartarugaj estava l. 8eve que lhe entregar o prmio e,por cima, ar os parabns.

Mais vale um trabalho persistente do que

dotes naturais mal aproveitados.Yf;89$;, +ansC -$;Y$;, Lisbeth. 12 ./b#las de Eso$o. S%o

:aulo0 tica, 1DDD.

9o &inal a hist@ria,23 a lebre pereu por quatro pulos.3 a tartaruga chegou tare emais.43 a lebre se esqueceu o prmio.53 a tartaruga venceu a aposta.

=. Leia o texto abaixo e respona.# )AA# , A =,L4A

+avia uma velha, muito velha, chamaa

'arocas. $la possua um lino bananal.'as a coitainha a velha comia poucas

bananas, pois havia um macaco que lhe roubavatoas.

Pm ia, 'arocas, cansaa e ser roubaa,teve uma ieia. 4omprou no arma(m vriosquilos e alcatr%o e com ele &e( um boneco.4olocou"o num grane tabuleiro e o levou para omeio o bananal, pensano em ar uma li)%o nomacaco.

Logo que 'arocas voltou para casa, l veioo macaco Sim%o e mansinho.

uano avistou o boneco, (angou"sepensano que ele lhe roubava as bananas.

* macaco, muito (angao, eu"lhe unssopapos, &icano com a m%o gruaa no alcatr%o.5eu"lhe um pontap. Aicou preso no bonecotambm o seu p. * macaco eu, ent%o, umacabe)aa e &icou toinho gruao.

'arocas, saino o barraco, pegou ochicote e surrou o macaco e s@ parou, quanoSim%o, ano trs pulos, esgruou"se oalcatr%o e &ugiu. 4erta manh%, Sim%o teve uma

ieia para se vingar a velha 'arocas. $le entrounuma pele e le%o que encontrou na &loresta.:ulou o muro a caa a velha e esconeu"se nobananal.

uano a velha apareceu, Sim%o soltou umurro terrvel e eu"lhe um bote. 2 velha gritou etentou &ugir, mas, naquele alvoro)o, caiu bem no&uno o po)o que havia no quintal.

* macaco, veno o perigo que ela corria,&icou muito triste, pois queria assust"la, mas n%omat"la. Saiu bem rpio e entro a pele e,olhano em volta, subiu num p e jamel%o,

pegou num galho bem grosso e espichou bem orabo at o &uno o po)o.

*s gritos chamaram a aten)%o os vi(inhosque, chegano ao bananal, surpreeneram"secom a cena.

* macaco &a(eno &or)a, tra(eno 'arocasepenuraa no seu rabo. 5epois esse ia, ascoisas muaram, 'arocas e o macaco &icaramamigos. $ra uma bele(aU $la, em ve( e

pancaas, ava"lhe bananas e oces.42::$LL7, 2lbaC 572S, 5ora. O acaco e a 0el!a Cole34o ,#a de

*a$el ')D 5Ada$tado6 Re.ora ortogr/.ica

*ne 'arocas colocou o boneco e alcatr%o?23 $m um arma(m.3 $m um po)o.43 9o bananal.53 9o barraco.

1. Leia o texto abaixo e respona.;3A&D# #- =%L+,- -, ,&/(A)

$stavam toos l. :ense num, em qualquerum e ele estava l. * 4apit%o Yancho? L. 2marasta e as irm%s e 4inerela? L. 2 ;ainha'alvaa a ranca e 9eve? 8ambm. 2 ruxa' o *este? > claro que estava lU

$ isso sem &alar em 5ic Vigarista, Arerueger, 4oringa, 5arth Vaer, 'ancha 9egra,Lex Luthor, 4avaleiro 9egro e mais algumasbruxas, uns ragIes e outros monstros.

$ra a ;euni%o Pniversal os 7nimigos'alvaos, a ;.P.7.'.

8oos chegaram W meia"noite em ponto aoSal%o 9egro o 4astelo as 2ssombra)Ies.

* Lobo 'au, que era o presiente aassocia)%o, tomou a palavra e isse0

\ 4aros vilIes, estamos aqui reunios porum motivo muito importante0 ningum respeitanossos ireitos. $m toos os &inais e hist@ria n@sapanhamos e peremos, sempre. astaU:recisamos lutar contra isso. :recisamos virar amesa, certo?

No0a Escola, ano TT777, n. 61, p. 11O, junNjul 6==E. Aragmento.

5e acoro com esse texto, o presiente aassocia)%o os vilIes era23 5ic Vigarista.3 4avaleiro 9egro.43 4apit%o Yancho.53 Lobo 'au.

6. Leia o texto abaixo.,LA E -3P,(

4onhe)a as habiliaes a on)a"pintaa esaiba mais sobre esse &elino.

4apa( e se is&ar)ar na mata, anar com

leve(a, escalar rvores altas e atravessar rios, aon)a parece ter os poeres e invisibiliae eum guerreiro ninja. $la usa toas essashabiliaes para ca)ar e se proteger. 4ostumaser mais ativa quano o sol se pIe e poe ca)ar W

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noite, pois enxerga bem no escuro e tem aui)%oe ol&ato agu)aos.

4omo tem pernas curtas, ela n%o corre. Seescone, segue a presa sem ser percebia eataca saltano e um galho ou o meio a matae repente, com uma moria mais &orte o que ae &elinos maiores.

Re0ista Recreio. S%o :aulo0 2bril, n.FER, p.6=, D e jul. 6==D.Aragmento.

5e acoro com esse texto, a on)a"pintaa usasuas habiliaes para23 agu)ar o ol&ato.3 ca)ar e se proteger.43 enxergar no escuro.53 &icar invisvel.

. Leia o texto abaixo.Presentes incr


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um hbito i&icilmente eixao. 2ssim, a leiturapoeria ser uma mania pra(erosa, umpassatempo.

Voc, coleguinha, poe escobrir vriascoisas, viajar por vrios lugares, conhecer vriaspessoas, e aquirir muitas experincias enquantol um livro, jornal, gibi, revista, carta(es e rua e

at bula e remio. 5ia 6< e janeiro &oi o ia o4arteiro. $le leva ao muno inteiro vriasnotcias, intima)Ies, sauaes, respostas, mastuo isso s@ existe por causa o hbito a leitura.$ a, vamos participar e um projeto e leitura?

4*;;$7* ;27L7$9S$, raslia, 1 e janeiro e 6==F, p. R.

9o trecho !$le leva ao muno inteiro# . 163, apalavra sublinhaa re&ere"se ao0

23 carteiro.3 jornal.43 livro.53 poeta

R. Leia o texto abaixo.# Desen$ista

2 pro&essora pegou Ko%o(inho na sala eaula esenhano caricaturas e seus amiguinhos.8omou seu caerno e isse0

\ Vamos mostrar para a iretora e ver o que

ela acha issoU4hegano na sala a iretora, ap@s estaolhar com aten)%o para os esenhos, exclamou0

\ 'uito bonito isso, n%o , seu Ko%o(inho?;esponeu Ko%o(inho com a maior

naturaliae o muno0\ onito e bem esenhao. 9a verae, eu

sempre soube que era um grane artista, mas amostia me impeia e &alar sobre o assunto.'as agora, vino a senhora, sei que sincero,por isso &ico muito contenteU

siteeicas.uol.com.br, 1D e maio e 6==E.

* que Ko%o(inho estava esenhano?23 2 pro&essora3 *s amiguinhos43 2 iretora53 *s artistas.

E. Leia o te"to abai"o e responda.A pipa Pepita

e(ito era o ono e :epita, uma pipa vere

e rosa, e carinha graciosa.e(ito preparou :epita para concorrer no

grane campeonato e pipas. Aitas coloriassaam e suas pontas.

* ia amanheceu. * Sol estava &orte e ocu a(ul. 5e toa parte chegava gente grane,gente pequena, com suas pipas e toos osjeitos. 8inha pipa"estrela, pipa"bicho, pipas etoos os jeitos.

Pm apito eu o sinal e as pipas voaram nocu. $le &icou colorio, como um ia e carnaval.

:epita &oi subino...:assou por vrias nuvens e eixou as outras

pipas para trs. L no alto, :epita gritou0 2t um ia, e(itoU Vou &a(er um grane

v/o.Se voc olhar para o cu nas noites

estrelaas, ver :epita, com seus cabelos e &ita.

Y*$S, LMcia :imentel. 2 pipa :epita. S%o :aulo0 Scipione, 1DEE.

9o trecho !,le &icou colorio, como um ia ecarnaval ...3#, a palavra estacaa poe sersubstitua por0

23 sol.3 ia.43 cu53 apito

D. Leia o poema abaixo e respona W quest%o.

'$7;$L$S, 4eclia. *u isto ou aquilo. ;io e Kaneiro. 4ivili(a)%orasileira. 1DE1, p. E


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Logo ao nascer o sol, uma galinhamerosa, que acorou antes as outras, saiu ogalinheiro.

2ina tonta e sono e meio istraa, viu apr@pria sombra atrs ela e levou o maior susto0

4oc@... cococ@... cocoric@... socorroU 8em

um bicho horroroso me perseguinoU [email protected]@...

$ saiu correno pra l e pra c, toaarrepiaa, soltano penas para tuo quanto lao.

2 barulheira acorou as outras galinhasque, assustaas saram o galinheiro ...3

Aonte0 L24*442, Liliana e 'ichele. 2 galinha e a sombra. S:0tica, 1DD=.

5e acoro com o texto, o que provocou meo nagalinha0

23 2corar com o nascer o sol.3 Ver sua pr@pria sombra.43 2corar antes as outras.53 Ver um bicho no galinheiro.

F1. Leia o texto abaixo.# Bic$o 'ormigueiro

4aa &ormiga &a( um pouco o trabalho paramanter o &ormigueiro &uncionano.

;2G*S0 2s solaas s%o &ormigasmaiores e mais &ortes. 5iante e qualqueramea)a avisam as emais e ilaceram o inimigocom morias. S7S8$'2 7'P9*LBL*Y74*0 2s&ormigas prou(em uma subst]ncia bactericiaque mata too tipo e germe. 47;4PL2GH*0 *scorreores o &ormigueiro permitem o transportee nutrientes e ajuam a manter a temperaturanum nvel mais agravel. $S8'2Y*0 2lgumasoperrias n%o igerem alimentos s@lios. 2slarvas recebem &olhas picaas e as regurgitamcomo subst]ncia ...3.

2lmanaque Super 7nteressante. 6==. :. 6E \ 2aptao.

2s palavras que estabelecem uma liga)%o entreas partes o texto, manteno o sentio aexpress%o !caa &ormiga &a( um pouco otrabalho# s%o0

23 avisam, prou(em, permitem, igerem.3 &ortes, inimigo, germe, transporte,

subst]ncia.43 as solaas, iante e, as &ormigas, os

correores.53 bra)os, sistema imunol@gico, circula)%o,

est/mago.F6. Leia o texto abaixo.

# /ouro e o 4omem

Pm touro, que vivia nas montanhas, nuncatinha visto o homem. 'as sempre ouvia i(er portoos os animais que era ele o animal maisvalente o muno. 8anto ouviu i(er isto que, umia, se resolveu a ir procurar o homem para saberse tal ito era veraeiro. Saiu as brenhas, e,

ganhano uma estraa, seguiu por ela. 2ianteencontrou um velho que caminhava apoiao a umbast%o. 5irigino"se a ele perguntou"lhe0

\ Voc o bicho homem?\ 9%oU \ responeu"lhe o velho \ j &ui, mas

n%o sou maisU* touro seguiu e aiante encontrou uma

velha0\ Voc o bicho homem?\ 9%oU Sou a m%e o bicho homemU2iante encontrou um menino0

\ Voc o bicho homem?\ 9%oU 2ina hei e ser, sou o &ilho o bichohomem.

2iante encontrou o bicho homem que vinhacom um bacamarte no ombro.

\ Voc o bicho homem?\ $st &alano com eleU\ $stou cansao e ouvir i(er que o bicho

homem o mais valente o muno, e vimprocur"lo para saber se ele mais o que euU

\ $nt%o, l vaiU \ isse o homem, armano obacamarte, e isparano"lhe um tiro nas ventas.

* touro, esesperao e or, meteu"se nomato e correu at sua casa, one passou muitotempo se tratano o &erimento.

5epois, estano ele numa reuni%o eanimais, um lhe perguntou0

\ $nt%o, camaraa touro, encontrou o bichohomem?

\ 2hU meu amigo, s@ com um espirro que eleme eu na cara, olhe em que estao &iqueiU !Voc o bicho homem?#

2 repeti)%o essa &rase em too o texto

emonstra023 alegria e entusiasmo o touro ao encontrar o

homem.3 esespero e a&li)%o o touro ao e&rontar"se

com o homem.43 enorme susto o touro ao ver o homem.53 grane curiosiae o touro em conhecer o

homem.

F. Leia o texto para responer W quest%o0

$nquanto peixe"martelobate0 toque, toque, toque,peixe"serra vai serrano0roque, roque, roque, roque.

11


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Blog: desafiosmate.blogspot.comAonte0 42'2;Y*, 'ilton. *oesia .ora da estante. :orto 2legre0

:rojeto, 1DD


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iU iU $u sonhei com um peixe. Vocconhece o peixe que morava ebaixo a ponte orio Kaguaribe? 9%o?

$le tem um tele&one celular, sabia? Isson4o esta0a no son!o% as Josa./ ac!o# $or bein0entar3 $le me isse que um velho anaoqueria &a(er ele seu almo)o.

$ sabe o que o peixe &e(? 9aou, naou enaou para bem longe...

* garotinho, que n%o era bobo, olhou e umjeito engra)ao para Kosa& e responeu0

9aou para bem longe, &oi? :ois seusonho n%o salvou o peixinho...

:or qu? espantou"se Kosa&. *ra, porque meu nome 2ntoninho

Velho. Se ele naou, n%o sei. Sei que acabei ealmo)ar um peixinho.... e saiu correno,eixano o sonhaor veno bolhas e sonho

exploino no ar.:ieiro, Korge. Os son!os de Josa./, Aortale(a0 Secretaria e$uca)%o sica, 6==R.

9o trecho !,le tem um tele&one celular, sabia?...#,a palavra !ele# substitui23 2ntoninho.3 Kosa&.43 peixe.53 velho.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""FE. Leia o texto abaixo0

8$;S2;7*L, 2lpheu. )7cnicas de E8$ress4o Escrita. S%o :aulo0 Li"ra $mpresa $itorial Lta. p.6E.

9o trecho !$ com ele vou tambm...#v. 1


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onitinhas e elicaas, as joaninhas s%o umos poucos insetos e que quase too munogosta. :ara muitas pessoas, representam at umsinal e boa sorte, por isso, s%o sempre muitobem"vinas nos jarins.

9a verae, elas s@ conquistaram essecarinho porque realmente ajuam as planta)Ies.

> que as joaninhas se alimentam e pulgIes,caros, cochonilhas e outros bichos que comem eestroem vegetais. 2ssim, enquanto almo)am,elas acabam salvano a via as plantas. _...`

9em toas as joaninhas tm a carapa)avermelha com pintinhas pretas.

+ cerca e


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9o que viu a on)a, a menina &icouencarano a anaa. :ouco a pouco, sempreolhano para o bicho, ela &oi se a&astano paratrs sem se virar. uano pegou uma boaist]ncia, a menina correu em isparaa at sesentir segura.

uano chegou em casa, estava sem vo(.

5epois e muito tempo que conseguiu &alar.*s homens a &a(ena pegaram as armas e

&oram procurar a on)a. 'as n%o a encontraram.'inha bisav@ &oi muito corajosa, porque na

hora em que ela viu a on)a, conseguiu lembrar oque o povo i(ia0 !*n)a n%o ataca e &rente,porque tem meo o rosto a pessoa. uemquiser se ver livre ela basta encarar a anaa en%o lhe ar as costas#.

8*'2, 4ristina 'aceo. De boca e boca. S%o :aulo0 Salesiana,6==6.

9a &rase !uem quiser se ver livre ela basta

encarar a anaa e n%o l$e ar as costas#, apalavra estacaa se re&ere W23 [email protected] cachorrinha.43 menina.53 on)a.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""


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um gs essencial W via, prou(io pelarespira)%o os seres vivos, ecomposi)%o eplantas e animais, na queima e combustveis&@sseis e e &lorestas. * tempo e suapermanncia na atmos&era e 1== anos, no

mnimo. * principal processo e renova)%o ogs a sua absor)%o pelos oceanos e &lorestas.+oje emitio entre E e D bilhIes e tonelaas e4*6, por ano, em too o planeta. 5esse total,E= vm a queima e combustveis &@sseis.

:or 5entro as 'uan)as 4limticas " *que voc precisa saber sobre o assunto. No0aEscola, p. DF, out. 6==E.

9o trecho !* tempo e sua permanncia...#, apalavra estacaa substitui23 animais.

3 &lorestas.43 gs.53 plantas.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""


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por uma besteirinha qualquer.

uano ela entra numa guerra,numa tempestae em copo gua,com too o seu lao e &era,&ico com vontae e perguntar0:ra quem ser que eu puxei?

K*S>, $lias. Cantigas de adolescer. e. 2tual, 1DD6. p. 6F.

9o trecho !uano ela entra numa guerra,# opronome ela se re&ere W23 &ilha.3 guerra.43 m%e.53 tempestae.

DN %nferir o sentido de um palara oue"press9o

O1. Leia o texto abaixo.

23 pacincia.3 pena.

43 raiva.53 soli%o.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""F. Leia o te"to abai"o responda:

5isponvel em0 dhttp0NN[[[.revista.agulha.nom.brNjpaulo1.html.2cesso em0 < jun. 6=1=.

9esse texto, a express%o !cabe)a oca# quer i(er23 complicaa.3 &cil e in&luenciar.43 pensa pouco.53 teimosa.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""O. Leia o texto abaixo.

5isponvel em0 dhttp0NN[[[.meninomaluquinho.com.br.html

2 express%o !vou matar ois coelhos com umas@ cajaaaU# inica que o menino conseguiu

23 eixar a m%e tranquila.3 esobeecer Ws orens a m%e.43 &ugir o banho no chuveiro.53 tomar banho e brincar.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""OF. Leia o texto abaixo que pertence ao !'anuale $tiqueta0 icas e como en&rentar oaquecimento global e outros esa&ios a

atualiae#._61` !2o &a(er compras, leve sua pr@pria sacola,e pre&erncia as e pano resistente#, aconselhao presiente o 7nstituto $thos, ;icaro oung.

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4om esse gesto simples, voc eixar eparticipar a &arra as sacolinhas plsticas, queentopem caa ve( mais os lixIes as granesciaes.

* conselho ao por ;icaro oung pretene023 4ontribuir para a preserva)%o as sacolas

plsticas.3 $vitar espercio as sacolas plsticas.43 Vener mais sacolas e pano.53 $vitar entupimento os bueiros.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""O s@ apertar um bot%o

ue o planeta 8erra vai pelos ares...

$nt%o o menino procura com urgncia

2lgum e outra galxia

:ara trocarem selos, &igurinhas

$ esperan)as.

* que o autor quis i(er com a &rase0 !$ os

homens brincam e guerra, s@ apertar um bot%o

que o planeta vai pelos ares#...

23 *s homens &abricam brinqueos e guerra.

3 * planeta gira pelo espa)o e poe exploir a

qualquer momento.

43 * menino n%o est preocupao com as

guerras.53 2s armas &abricaas, irresponsavelmente,

pelo homem s%o capa(es e estruir onosso planeta.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""OD. Leia o texto abaixo.

P?ssaros

*s poemas s%o pssaros que chegam

9%o se sabe e one e pousam

9o livro que ls

uano &echas o livro, eles al)am voo

4omo e um al)ap%o.

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ue palavra no F verso, substitui pssaros no

poema e uintana?

23 Voo.

3 Livro.

43 2l)ap%o.

53 $les.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""R=. Leia a tirin$a abai"o e responda.

Ziraldo. Curta o Menino Maluquinho, So Paulo.Globo, v. 2, 2007.

9a hist@ria em quarinhos que voc leu, aexpress%o !7raoU# aparece no ttulo e no quintoquarinho com o sentio e

23 sensacional.3 revoltante.43 meonho.53 curioso.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""R1. Leia o texto abaixo.

'ol!a de S4o *a#lo, S%o :aulo, 1E &ev. 6==.

2 &ala o primeiro quarinho !V*4 > P'%&-#L,&/,U#, no primeiro quarinho, emonstraque o personagem est

23 irritao.3 preocupao.43 escon&iao.53 entusiasmao.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""R6. Leia o texto abaixo.

# sapo

$ra uma ve( um lino prncipe por quemtoas as mo)as se apaixonavam. :or ele tambmse apaixonou a bruxa horrena que o peiu emcasamento. * prncipe nem ligou e a bruxa &icoumuito brava. !Se n%o vai casar comigo n%o vai secasar com ningum maisU# *lhou &uno nos olhosele e isse0 !Voc vai virar um sapoU# 2o ouvir

esta palavra o prncipe sentiu estreme)%o. 8evemeo. 2creitou. $ ele virou aquilo que a palavra&eiti)o tinha ito. Sapo. Virou um sapo.

9a &rase !* prncipe nem ligou e a bruxa &icoumuito brava#, a palavra braa signi&ica0

23 apaixonaa.3 calma.43 &uriosa.53 horrena.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

R. Leia o texto abaixo.# -aber da =oJ9a noite chuvosa, 5ona 4armelita se

preocupava com 'aurinho0 &ebre alta, iarria,boca seca, suores &rios. * mico estava longeaquele sert%o e remios n%o havia em casa. *que &a(er? \ pensou 5ona 4armelita. Logo ela selembrou e como sua av@ &a(ia quano ela eracrian)a. :reparava um remeinho &cil0 gua,a)Mcar, sal, lim%o e amio e milhomisturainhos, e o&erecia"lhe em bons goles. $assim &oi &eito... 2manheceu. 'aurinho ormia

tranqilo e 5ona 4armelita preparava, no &og%o \a \ lenha, um bom mingau e &ub e i(ia0 \ $sse &orte e sustan)aU

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ue sentio tem a express%o usaa por5ona 4armelita? G ,sse forte e d?sustanaH

23 4erte(a o e&eito o alimento para &ortalecerseu &ilho.

3 5Mvia e que o mingau recuperaria omenino.

43 7ncerte(a o valor nutritivo o &ub.53 Satis&a)%o em atener a vontae e

'aurinho.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""RF. Leia o texto abaixo.

Por8uin$o0da0


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9o trecho !Sem contar o chapu, com abasviraas para baixo, que virou mania em:aris#, a express%o virou mania signi&ica queele &oi um objeto023 esconhecio.3 proibio.

43 &amoso.53 criticao

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""RE. Leia o texto abaixo.

Pra dar no p5a varana l e casa, eu a avistava0 lina,

exuberante e charmosa. 9ela moravam0 bem"te"vi, pintassilgo, pombo, juriti, marimbono e&ormiga alpinista. :apagaio e sea tambmU

Desses do ms de u!"o #ue, em $e% de &icar

re#ue'rando no c(u, decidem em'ara)ar a ra'io!a nos

*a!"os mais a!tos e &icar +or a!i mesmo Te$e um #ue*ostou tanto de morar na -r$ore #ue nunca mais &oiembora.

.o meio do ano, come)a$am a a+arecer

+e#uenas &!ores na#ue!e +( de man*a /s &rutos s

c"e*a$am em meados de de%em'ro s c"u$as do &im

de tarde, muitas $e%es, a+ronta$am:

o*a$am no c"o as sucu!entas &rutas mas se

es'orrac"a$am &eio na !ama dona Tina, na manh%seguinte, istribua tuo entre a vi(inhan)a. $rabom...

/!i$eira, :ero 2nt/nio e. CHC, n. 1DR, p.1D, e(. 6==E.

Aragmento.

.a &rase dona Tina, na man" se*uinte, distri'ua

tudo entre a vi(inhan)a.#, a palavra estacaa sere&ere23 aos &rutos.3 aos papagaios. s &!ores

53 Ws rabiolas.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""RD. Leia o texto abaixo.

# morcego astutoPm morcego voltava para casa epois a

sua ca)a noturna. 8inha comio emais e,mesmo seno um bom voaor, bateu com acabe)a num galho e caiu no ch%o. uano ialevantar, apareceu uma &uinha.

* morcego encolheu"se too, na esperan)ae n%o ser visto. 'as a &uinha tinha @timos olhose grane apetiteU 2s &uinhas aoram comer ratos.$ n%o era um rato aquele ali, tentano esconer"se entre as &olhas?

\ Vou pap"lo e uma s@ ve(, ratoU \ avisoua &uinha.\ $u, rato, comare &uinha? Sou um

pssaro, n%o v?

\ :ensa que sou boba? 4laro que voc um rato.

\ *lha aqui minhas asas. Sou um pssaro esei voar.

5i(eno isso, o morcego abriu as asas esaiu voano, eixano a &uinha boquiaberta. Khavia se recuperao o atoroamento o tombo e

&oi para casa ormir. 'as &icou com tanto meoque n%o &oi ca)ar por ois ias.

9a terceira noite, com o est/mago roncanoe &ome, o morcego eciiu ir W luta. 'as teve umbaita a(arU 2 ca)a &oi pouca, a &ome continuou eele, que etesta a lu( o ia, ao amanhecer,estava longe o seu re&Mgio.

*s primeiros raios e sol o atoroaram,eixano"o meio cego. uano eu por si, omorcego percebeu que estava junto a toca o&ur%o, que aora comer passarinhos.

\ Vou pap"lo e uma ve( s@, pssaroU \avisou o &ur%o.\ :ssaro, eu? Sou um rato, n%o v? \

isse o morcego, &echano bem suas asas eexibino os pelos e o &ocinho.

* &ur%o achou que tinha se enganao. $ omorcego tratou e &ugir, n%o voano e simcorreno como um ratinho.

'oral0 !+ ocasiIes em que, para sobreviver,precisamos an)ar con&orme a mMsica.#

V7$7; 2, 7sabel. 'ab#lin!as 'aosas. ;ieel. 6==1. p. 1O1N1OE.Q2aptao0 ;e&orma *rtogr&ica.

9o trecho !'as a &uinha tinha Jtimos ol$os...# .F"


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:2;2L$L$:X:$5*? 'esmo com too ocuiao, &alano bem evagar, era i&cil repetir.2lngua ela se enrolava toa com um palavr%oesse tamanho.

'24+25*, 2na 'aria. *ala0ras% $ala0rin!as% $ala0r:es.uinteto $itorial.

9esse texto, palavr%o tem o sentio e23 xingamento.3 paraleleppeo.43 palavra grane.53 i&erente.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""E1. Leia o texto abaixo0

4oprinht 1DDD 'aurcio e Sousa :rou)Ies Lta. 8oos osireitos reservaos.

9essa tirinha, palavra !escontosigni&ica23 pagar menos.3 cortar o cabelo.43 reclamar o pre)o.53 pentear o cabelo.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""E6. 2s questIes 1,e 6 re&erem"se a este texto0

3%DAD# #) A D,&3,Aragmento3

2 engue uma oen)a in&ecciosatransmitia pela &mea o mosquito Aedesaeg;$ti. 2 anaa vive somente = ias, mas otempo su&iciente para in&ectar um monte e gente.$ um munaru e oentes mesmo0 a enguej a principal oen)a transmitia por mosquitono muno. Seguno a *rgani(a)%o 'unial eSaMe *'S3, poe haver at 1== milhIes ecasos, em e(enas e pases.

http0NN[[[.canalis.com.brNportalNbarraNclubv.php?u..NsaueNinex.htm

9este mesmo trecho !2 danada vive somente =ias, a palavra em estaque re&ere"se23 W engue. . 133 W oen)a in&ecciosa. . 13

43 W &mea o mosquito. . 1"6353 W *'S. . E3

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""E. 9esse texto, a palavra )3&DA(E3 .


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cachecol para a rvore. * inverno terminou, as&olhas voltaram, e quano veio a primavera, arvore agraeceu manano mais &lores. 9over%o seguinte, ela eu muitos &rutos a mais oque sempre tinha ao. *s passarinhos comeramcomo nunca, tiveram granes ninhaas e, noinverno seguinte, alm o cachecol, a rvore

ganhou casaco, luvas e at um gorro, &eito ocorpo quente os passarinhos &eli(es.

A;28$, 5ila. Histrias $ara acordar. S%o :aulo0 4ompanhia asLetrinhas, 1DDD. Q2aptao0 re&orma ortogr&ica.

9o trecho !...aguentava o &rio sem ar um pio.#, aparte sublinhaa in&orma que a rvore &icava23 cheia e alegria.3 cheia e mMsica.43 em silncio.53 sem as &lores.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""EO. Leia o texto abaixo e respona.

# ladr9o e o c9o de casauereno um lar%o entrar em uma casa e

noite para roubar, achou W porta um c%o, que comlatios a impeia. * cauteloso lar%o, paraacalm"lo, lhe lan)ou um pea)o e p%o. 'as oc%o isse0 em enteno que me s este p%opara que cale, e te eixe roubar a casa, n%o poramor que me tenhas0 porm j que o ono acasa me sustenta toa a via. 9%o eixarei elatir, se n%o &or embora, at que ele acore, e tevenha surrar. 9%o quero que este bocao e p%oque me custe morrer e &ome toa a minha via.

'oral0 sempre ter amanh%, aquele que valori(ao que tem hoje.

9o trecho !* cauteloso Lar%o, para acalm"lo,lhe lan)ou um pea)o e p%o#, a express%osublinhaa signi&ica que o lar%o ,23 cuiaoso3 esleixao43 exibio53 esatento

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""ER. Leia o texto abaixo.

5isponvel em0 d[[[.tirasnacionais.blospot.com

9esse texto, a express%o !de sopet9o# signi&ica23 e repente.3 t%o tare.43 tristemente.53 vagarosamente.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

EE. Leia o texto abaixo e respona.(oda =ia

8em ias que a gente se sente4omo quem partiu ou morreu2 gente estancou e repente*u &oi o muno ent%o que cresceu...2 gente quer ter vo( ativa9o nosso estino manar'as eis que chega a roa viva$ carrega o estino pr l...;oa muno, roa gigante;oa moinho, roa pi%o* tempo roou num instante9as voltas o meu cora)%o...2 gente vai contra a corrente2t n%o poer resistir9a volta o barco que sente* quanto eixou e cumprirAa( tempo que a gente cultiva2 mais lina roseira que h'as eis que chega a roa viva$ carrega a roseira pr l...

4hico uarque. Letra e 'Msica. 5isponvel em0dhttp0NNletras.terra.com.brNchico"buarqueNF


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*rgulhoso e sua &or)a e bele(a, o cavaloolhava os companheiros e cima para baixo.4erto ia, ele e o cervo brigaram. 4aa um i(iaque era o animal mais velo( as matas. :araresolver a quest%o, apostaram uma corria, maschegaram empataos. * cervo aceitou bem oresultao. * cavalo &oi peir ajua ao homem0

\ :reciso vencer o cervo, mas n%oconsigo...

\ Se eu o montar, conseguir \ isse ohomem.

* cavalo achou @timo.* homem saltou sobre ele, colocou"lhe uma

cora na boca como &reio e o esporeou, para quecorresse mais.

$ assim, ensinano"o a pegar a ire)%ocerta e a evitar obstculos, o homem conu(iu ocavalo W vit@ria. * cervo, vencio, retirou"se. *

cavalo exultava0\ *brigao, agora vou voltar W minha&loresta...

\ 9aa isso, amig%o \ rebateubruscamente o homem \ acabo e escobrir quevoc poe me ser bastante Mtil. 2 partir e hoje,vou lhe ar casa e comia, e voc me servir.

Vamos, siga"me jU5ese ent%o, o cavalo pereu a liberae,

&echao em estbulos, trabalhano nos camposou puxano cargas. uantas ve(es n%o se culpoupor ter trocao a inepenncia por uma estMpia

prova e velociae.'*;2L 52 +7S8B;720 2 ambi)%o esmeianos torna escravos.

'ab#lin!as 'aosas S%o :aulo0 ;ieel, 6==1. 2aptao.

9a &rase !2 ambi)%o desmedida nos tornaescravos.# . 613, a palavra !esmeia# poeriaser substitua, sem alterar o sentio a &rase, por23 bastante Mtil.3 com per&ei)%o.43 mal resolvia.53 sem limites.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""D=. Leia o texto abaixo.

,li"ir9uma ciae(inha o interior, um jovem

veneor ambulante o&erecia um maravilhosoprouto chamao $lixir a Longa Via. 9a pra)acentral, ele gritava empolgao0

\ 8oo ia tomo uma colher esse elixir eolhem o resultao0 j vivi == anosU

*uvino isso, os espectaores logocorreram para a banca abarrotaa e viros,

one um garotinho atenia a multi%o. Aoiquano um outro negociante, muito esperto,resolveu esmascarar aquela charlatanice. Aoi

at o menino e perguntou em vo( alta para toomuno ouvir0

\ ue hist@ria essa? * seu patr%o j viveutre(entos anos mesmo?

$ o menino responeu0\ $u n%o tenho certe(a. S@ trabalho para ele

h 16= anos.2V7, Lui( org.3 *iadas da internet $ara crian3as es$ertas. ;io e

Kaneiro0 ;ecor, 6==1, p. RR.

:elas pistas esse texto, a palavra !charlatanice#quer i(er23 vena.3 amola)%o.43 multi%o.53 engana)%o.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""D1. Leia o texto abaixo.

# crescimento do cabelouem n%o curte um corte e cabelo estiloso

para ar uma turbinaa no visual? 9osso cabelo,assim como as unhas, nunca param e crescer.:or isso poemos cort"lo e vrias &ormas semcorrer o risco e &icar com a cabe)a pelaa.

* cabelo um &io prou(io por umagl]nula que &ica abaixo a pele. * pelo brota no&olculo, que uma espcie e tubo no qual asclulas prou(em protenas e queratina. $ssassubst]ncias se acumulam em seu interior e s%oempurraas pra cima, enurecem e assumem a&orma e um &io.

$xistem cabelos e toos os tipos0 lisos,crespos, amarelos, vermelhos etc. 2 cor e atextura s%o eterminaas por &atores genticos.

Jornal Estado de (inas, p. E, 16 jan. 6==E. Q2aptao;e&orma *rtogr&ica.

* que signi&ica a express%o !ar uma turbinaa#,que aparece no 1 pargra&o?23 Aa(er uma muan)a raical.3 Aicar com a mesma aparncia.43 4orrer o risco e &icar careca.

53 Psar uma turbina para secar o cabelo.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""D6. Leia o texto abaixo.

:re&eitura e +.Pnime.&oler.

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9a &rase !> hora e es8uentar a briga conta omosquito#, a palavra estacaa signi&ica23 aumentar.3 iviir.43 por &ogo.53 por meo.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""D. Leia o texto abaixo.

# 4#),) D# #L4# /#(/#9o sert%o norestino, vivia um velho

chamao 2lexanre. 'eio ca)aor, meiovaqueiro, era cheio e conversas " &alavacuspino, espumano como um sapocururu.

* que mais chamava a aten)%o era o seuolho torto, que ganhou quano &oi ca)ar a guapampa, a peio o pai. 2lexanre roou osert%o, mas n%o achou a tal gua. :egou no sono

no meio o mato e, quano acorou, montou numanimal que pensou ser a gua. $ra uma on)a. 9ocorre"corre, machucou"se com galhos e rvorese &icou sem um olho. 2lexanre at que tentoucolocar seu olho e volta no buraco, mas &e(errao. Aicou com um olho torto.

;2'*S, Yraciliano. Histria de Ale8andre. $itora ;ecor. 7nRe0ista Ed#ca34o, ano 11, n. 16F, p. 1F.

Leia novamente a &rase abaixo.GAle"andre rodou o sert9o mas n9o ac$ou atal gua.H9essa &rase, rodou signi&ica23 analisou3 girou43 percorreu53 roopiou

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""DF. Leia o texto abaixo.

)#(ADA D# %&=,&/#(

2 pro&essora peia e a gente levava,achano loucura ou monte e lixo0 latas va(ias e

bebias, caixas e &@s&oro, pea)os e papel eembrulho, &itas, brinqueos quebraos, xcarassem asa, recortes e bichos, pessoas, luas eestrelas, revistas e jornais lios, retalhos etecio, renas, linhas, penas e aves, cascas eovo, pea)os e maeira, e &erro ou e plstico.

Pm ia, a pro&essora eu a partia, etrans&ormamos, colamos e colorimos.

$ surgiram bonecos ...3, bichos ..3 e coisasmalucas ...3

$ a escola virou moraa o inventor.$lias Kos. 9ova $scola, junho 6===, n. 1.

9o trecho !Pm ia, a pro&essora deu a partida, etrans&ormamos, colamos e colorimos.#, aexpress%o em estaque signi&ica

23 saiu o local.3 quebrou um objeto.43 ligou o carro.53 iniciou a ativiae.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""D


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DO. Leia o texto abaixo.

/alita

8alita tinha a mania e ar nomes e genteaos objetos a casa, e tinham e ser nomes querimassem. 2ssim, por exemplo, a mesa, para

8alita, era 5ona 8eresa, a poltrona era V@Yorona, o armrio era o 5outor 'rio. 2escaa era 5ona 2a, a escrivaninha era 8iaSinha(inha, a lavaora era :rima 5ora, e assimpor iante.

*s pais e 8alita achavam gra)a etopavam a brincaeira. $nt%o, poiam"se ouvirconversas tipo como esta0

Ailhinha, quer tra(er o jornal que est emcima a 8ia Sinha(inhaU

> pra j, papai. $spere sentao na V@Yorona, que eu vou num p e volto noutro.

*u ent%o0 ue amola)%o, :rima 5ora est

entupia, n%o lava naaU :recisa chamar omec]nico.

2ina bem que tem roupa limpa entroo 5outor 'rio, n mam%e?

$ toos riam.

$L79, 8atiana. 2 opera)%o o 8io no&re0uma hist@ria policial. S%o :aulo0 tica, 1DE


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23 emonstrou que era cuiaosa epaciente.

3 era mais rpia que as outras.

43 provou que os Mltimos ser%o os primeiros.53 agraou a senhora a hist@ria.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""DE. Leia o texto abaixo.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""DD. Leia o texto abaixo.

* passageiro vai iniciar a viagem23 W noite.

3 W tare.43 e marugaa.53 pela manh%.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""1==. Leia o texto abaixo.

2 escola one Ko%o estua reali(ou umagincana, entre outras tare&as, estacou"se a earrecaar alimentos n%o perecveis para oa)%oem or&anato. * gr&ico abaixo registra o resultaoa arrecaa)%o em quilos por equipe.

4om base nos aos o gr&ico acima, classi&iqueo primeiro ao quarto colocao a equipesparticipantes. 'arque a resposta certa0

23 2marelo, 2(ulC Vere e Vermelho.3 Vere, 2marelo, Vermelho e 2(ul.43 Vermelho, Vere, 2(ul e 2marelo.53 Vermelho, 2(ul, Vere e 2marelo.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

1=1. Leia o texto abaixo.3rso condenado por roubo de mel na)acedCnia

* sabor e mel &oi tentaor emais para umurso na 'ace/nia, que atacou vrias ve(es ascolmeias e um apicultor.

2gora, o animal tem &icha na polcia. Aoiconenao por um tribunal por roubo e anos.

* caso &oi levao W Kusti)a pelo apicultorirritao epois e um ano e tentar, em v%o,proteger suas colmias.

5urante um peroo, ele conseguiua&ugentar o animal com meias como comprarum geraor e iluminar melhor a rea one osataques aconteciam ou tocar mMsicas &olcl@ricassrvias. 'as quano o geraor &icava semenergia e a mMsica acabava, o urso voltava e lse ia o mel novamente. !$le atacou as colmiase novo#, isse o apicultor oran iselosi.

4omo o animal n%o tinha ono e umaespcie protegia, o tribunal orenou ao $staopagar uma ineni(a)%o por preju(os causaospela estrui)%o e colmias, no valor e PSy ,

apostila de portuguýýs Ýýý 5ýý ano. procedimentos de leitura

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