apostila para o 1º ano
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8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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Aprendendo a ler com prazer
Secretaria da Educao de Reriutaba
Coordenao pedaggica 2015.
Coordenadora do Eixo da Alfabetizao
Francilene Noronha
ESCOLA:______________________________________________________ALUNO:________________________________________________________
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:_____/_____/___.
1 ANO.
Reriutaba, janeiro de 2015.
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ATIVIDADE 1
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.
VOC CONHECE TODAS AS LETRAS DO ALFABETO? LEIA E
PINTE-AS.
SE VOC APRENDER TODAS ESSAS LETRAS VAI PODER
LER E ESCREVER TUDO O QUE QUISER.
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ATIVIDADE 2
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.
A ARANHADONA ARANHA
SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE
E A DERRUBOU.
J PASSOU A CHUVA
E O SOL J VAI SURGINDO
E A DONA ARANHA
CONTINUA A SUBIR.
1. LEIA E ESCREVA AS PALAVRAS NO SEU CADERNO.
ABACAXI- AVE- ANELAMEIXA- AVIO- ALICATE- AVISO- AREIA-
RVORE- ABELHA- AMOR- ALEGRIA- AVESTRUZ- ARIRANHA- ASSADO-
ANITA- ANTONIO.
PINTE A PALAVRA DA MSICA QUE COMEA COM A LETRA A.
2. ESCREVA A PALAVRA QUE VOC PINTOU:
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3. CONVERSANDO:
VOC GOSTA DESTA MSICA?
4. ALGUNS COLEGAS DA CLASSE TM O NOME COMEADO COM A LETRA
A,ESCREVA UM NOME E PINTE ESSA LETRA:
5. PINTE OS DESENHOS QUE COMEAM COM A LETRA A:
6. PROCURE A LETRA ANAS PALAVRAS E PINTE-AS:
DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU
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ATIVIDADE 3
ESCOLA:______________________________________________________
ALUNO:__________________________________________________
PROFESSOR (A):___________________________.DATA:____/_____/____.
EEU1.DESENHE VOC NO PORTA-RETRATO.2.CONTE AOS AMIGOS ALGO SOBRE VOC.
3. ESCREVA O SEU NOME:
4. QUAL A PRIMEIRA LETRA?
5. QUAL A LTIMA LETRA?
6. QUANTAS LETRAS TM?
7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR O
SEU NOME?
8. AGORA ESCREVA SEU SOBRENOME.
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QUAL O COLEGA DA CLASSE QUE TEM O NOME QUE COMEA
COM A LETRA E:
9. PROCURE EM JORNAIS E REVISTAS PALAVRAS QUE COMEAM COM A
LETRA E:
10. DESENHE OBJETOS QUE COMECEM COM A LETRA E:
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ATIVIDADE 4
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.
I IOI1. CONVERSANDO:
VOC J BRINCOU DE IOI?
2. A PROFESSORA TROUXE ALGUNS IOIS PARA VOCS BRINCAREM.
QUEM J SABE PODE ENSINAR O OUTRO.
3. AGORA ESCREVA O NOME DO BRINQUEDO E PINTE A LETRA I:
4. PINTE NA FRASE AS LETRAS I:
IGOR BRINCA COM O IOI.
5. ALGUNS COLEGAS DA CLASSE TM O NOME COMEADO COM A
LETRA I, ESCREVA UM NOME E PINTE ESSA LETRA:
6. RECORTE OU DESENHE PALAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA I:
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ATIVIDADE 5
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.
OOVO1. A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA E VOCS VOACOMPANHAR COM O DEDO.
2. DEPOIS DESENHE OS OVOS AO LADO DOS NMEROS.
3. PINTE NA PARLENDA A PALAVRA QUE A PROFESSORA DISSER.
A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO.BOTA UM,
BOTA DOIS,
BOTA TRS,
BOTA QUATRO,
BOTA CINCO,
BOTA SEIS,
BOTA SETE,
BOTA OITO,
BOTA NOVE,
BOTA DEZ.
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CONVERSANDO:
4. QUEM NASCEU PRIMEIRO O OVO OU A GALINHA?
5. VAMOS FAZER UMA VOTAO.
6. CRIE UM NOME PARA A GALINHA.
7. PINTE DE AMARELO A QUANTIDADE DE OVOS REFERENTE OS
COLEGAS QUE VOTARAM NA GALINHA E DE VERMELHO OS QUE
VOTARAM NO OVO.
8. DESENHE OU RECORTE FIGURAS QUE COMECEM COM A
LETRA O
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ATIVIDADE 6ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:______________________________________________________ .
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.
U UM1. A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA E VOCS VOACOMPANHAR COM O DEDO.
2. PINTE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DISSER.
UM DOIS FEIJO COM ARROZ
TRS QUATRO FEIJO NO PRATOCINCO, SEIS MOLHO INGLS
SETE, OITO COMER BISCOITO
NOVE, DEZ COMER PASTIS.
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1.ESCREVA UM NOME DE PESSOA OU OBJETO QUE COMECE
COM A LETRA U.
2. PINTE AS FIGURAS QUE COMECEM COM A LETRA U.
3. LEIA E COMPLETE A LETRA DA MSICA:
A E I O U
COM A LETRA ___ ESCREVO ARANHA
COM A LETRA ___ ESCREVO EU
COM A LETRA ___ ESCREVO IOI
COM A LETRA ___ ESCREVO OVO
COM A LETRA ___ ESCREVO UM
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ESCREVA PALAVRAS QUE COMEAM COM AS LETRAS:
_____________ ____________ ___________
_____________ __________ ___________ ___________ __________
___________ __________ _________ ___________ __________
___________ __________ _________ ___________ __________
AGORA DESENHE OBJETOS QUE COMEAM COM AS LETRAS ACIMA.
A E
I
O U
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OBSERVE EM CADA QUADRO A LETRA QUE APARECEEM TODAS AS PALAVRAS. CIRCULE E ESCREVA NOQUADRINHO:
AMIGA BALA
MALA AMA
EMPREGO PEIXE
HELENA TELEFONE
INDIO IGREJA
IARA IDENTIDADE
OLHO NIBUS
OVO BOLO
UM UNIFORME
URSO UMA
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ATIVIDADE 7
ESCOLA:_________________________________________________.
ALUNO:___________________________________________________.
PROFESSOR(A):_______________________.DATA:____/_____/____.
B BOLA
JOGO DE BOLA
A BELA BOLA ROLA:A BELA BOLA DO RAUL
BOLA AMARELAA DA ARABELA
A DO RAULAZUL
ROLA A AMARELAE PULA A AZULA BOLA MOLE MOLE E ROLA.A BOLA BELA, BELA E PULA.
BELA ROLA E PULA,
MOLE, AMARELA, AZUL.A DE RAUL DE ARABELA,E A DE ARABELA DE RAUL.
A PROFESSORA VAI LER O POEMA DE CECLIA MEIRELES E
VOCS VO ACOMPANHAR AS PALAVRAS COM O DEDO.
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1. PROCURE E PINTE A PALAVRA DO DESENHO NA
MSICA.
2. CONVERSANDO:
VOC GOSTA DE BRINCAR DE JOGAR BOLA?
3.VOC CONHECE OUTRAS PALAVRAS QUE COMEAM COMB? DESENHEM E ESCREVA.
4. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
BOLA
5. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
6. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
7. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
BOLA
B O L A
O
B L
A
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8. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
BOLA?________
BOLA
BO - LA
BABEBIBO - BU
LALELILO - LU
9. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS, ESCREVENDO ONOME DAS FIGURAS:
A E I O U
BA BE BI BO BU
LA LE LI LO LU
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10. COMPLETE COM A SLABA QUE EST FALTANDO NAS PALAVRAS:
BA - BE - BI - BO - BU
LA - LE - LI - LOLU
___I ____LA ____LO
BE______ ______LO ______ LA
LEIA AS PALAVRAS COM ATENO.
BALA- BOLA- BONECA- BOLO- BILA- BATATA- BARATA- BICUDO-
BANANA- BOTA- BOI- BALEIA- BICHO- BELEZA- BISCOITO.
11. ESCOLHA 4 PALAVRAS ACIMA E FORME FRASES.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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ATIVIDADE 8ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR (A):___________________________.DATA:____/_____/____.
CCASA
ERA UMA CASA MUITO ENGRAADA
NO TINHA TETO, NO TINHA NADA
NINGUM PODIA ENTRAR NELA, NO
PORQUE NA CASA NO TINHA CHO
NINGUM PODIA DORMIR NA REDE
PORQUE NA CASA NO TINHA PAREDE
NINGUM PODIA FAZER PIPI
PORQUE PENICO NO TINHA ALI
MAS ERA FEITA COM MUITO ESMERO
NA RUA DOS BOBOS, NMERO ZERO.
1. CIRCULE AS PALAVRAS DE QUE FALA A MSICA.
CONVERSA:
2. COMO A CASA ONDE VOC MORA? ASSINALE COM (X):
( ) MINHA CASA TRREA. ( ) PRDIO. ( ) SOBRADO.
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3. DESENHE SUA CASA.
4. CONVERSE COM SEUS FAMILIARES E PREENCHA O ENVELOPE COM SEU
ENDEREO:
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5.COMPLETE:
CASA
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA CASA? ___
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA
CASA
9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR CASA?________
CASA CA CO - CU
CE - CI
10. LEIA AS PALAVRAS E DEPOIS COPIE NO SEU CADERNO.
CAMA COLA CUBO CEBOLA CIDADE CEDO
CAVALO CORDA CUIA CALADO CIMENTO COMER
C A S A
C
A
A
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11. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS:
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12.LIGUE AS FIGURAS AOS NOMES:
13. ESCOLHA TRS FIGURAS E FORME 2 FRASES.
________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
COCO
COCA- COLA
CO
CUCA
CUECA
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ATIVIDADE 9
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR (A):____________________________.DATA:____/_____/____.
D DEDODEDO MINDINHO,
SEU VIZINHO,
PAI-DE-TODOS,
FURA-BOLO
MATA-PIOLHO.
1. A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA, PINTE A PALAVRA QUE ELADITAR E ESCREVA AQUI:
2. DESENHE SUA MO E ESCREVA OS NOMES DOS DEDOS NELA:
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3. VAMOS NUMERAR OS NOSSOS DEDOS E DEPOIS ESCREVER OS
NMEROS:
CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS.
1 - ________ 6 - ___________
2- ___________ 7- ___________
3- ___________ 8 - __________
4- ___________ 9 - __________
5- ___________ 10 - __________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UMA DUAS TRS QUARTO CINZA SEUS SETA OITO NEVE DIA
UM DOIS TIAS QUATRO CINCO SEIS SECA ONDA NINA DEZ
UNO DEZ TRS QUIABO CINTA SER SETE ANDA NOV
E
DI
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4.PINTE O QUE H DE IGUAL NAS PALAVRAS:
DEDO DOIS DEZ
5. COMPLETE:
DEDO
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
8. ESCREVA A PALAVRA E DEPOIS SEPARE OS PEDACINHOS.
DEDO
D E D O
E O
D D
O
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ATIVIDADE 10ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO (A) :____________________________________________________.
PROFESSOR (A):___________________________.DATA:____/_____/____.
9.QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
DEDO?________
DEDO
DA DE DI DO DO - DU
10. PREENCHA A TABELA JUNTANDO AS LETRAS:
A E I O U
B BA BE BI BO BUC
D
L
-
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11. PINTE AS FIGURAS QUE COMEAM COM A LETRA D:
12. ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS QUE VOC PINTOU:
_____________________ __________________________
_____________________ _________________________
_____________________ _________________________
13. PROCURE NO CAA-PALAVRAS OS NOMES DE:
B E C D N C N
C A D E A D O
A B U D N C N
B C B O C B E
I B I C D O C
D C B D A D O
E U C A N E U
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14. LEIA O TRAVA-LNGUA E RESPONDA.
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE
QUAL ERA O DOCE MAIS DOCEQUE O DOCE DE BATATA-DOCE?
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE QUE O DOCE
MAIS DOCE O DOCE DE DOCE DE BATATA-DOCE.
QUAL A PALAVRA QUE MAIS SE REPETE?
_____________QUANTAS VEZES ESSA PALAVRA APARECE?
_____________
15. OBSERVE A PALAVRA:
DOCE = DO + CE
16. AGORA LEIA OUTRAS PALAVRAS ONDE ENCONTRAMOS O CEOU O CI E FORME FRASES.
CEDO - CU - BACIACIDADE.
_______________________________________________
___________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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ATIVIDADE 11ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.
FFOCA
QUER VER A FOCA
FICAR FELIZ?
POR UMA BOLA
NO SEU NARIZ.
QUER VER A FOCA
BATER PALMINHA?
DAR A ELA
UMA SARDINHA.
QUER VER A FOCA
FAZER UMA BRIGA?
ESPETAR ELA
BEM NA BARRIGA!
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1.A PROFESSORA VAI LER A MSICA, ACOMPANHE COM O
DEDO CIRCULE A PALAVRA CHAVE. DEPOIS CANTE COM SEUS
COLEGAS.
2.CONVERSA:
VOC J VIU UMA FOCA? ONDE? COMO ELA ?
3. COMPLETE:
FOCA
4. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
5. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___6. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
FOCA
F O C A
O
F
A
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7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR FOCA?____
FOCA
FO - CA
FA - FE - FI - FOFU
CACOCU
CACOCU
8. COMPLETE AS FAMLIAS SILBICAS:
9. JUNTE AS SLABAS FORMANDO PALAVRAS:
FA + CA = _________________ FO + CA = ____________
FI + LA = _________________ BI + FE = ______________
CA + F = ________________ FO + FO + CA= ___________
A E I O U
B BE BU
C CA - -
D DI
F FO
L LE LU
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10. VAMOS FORMAR PALAVRAS COM AS SLABAS ABAIXO:
_________________ ___________________ _______________
_________________ ___________________ _______________
_________________ ____________________ ______________
_________________ ____________________ ______________
________________ ____________________ _______________
11. PINTE O NOME DAS FIGURAS:
CABO
CAF
CAMA
FIM
FIO
FIZ
FADA
FACA
FALA
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ATIVIDADE 12ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR(A):_______________________.DATA:_____/______/________
GGATOATIREI O PAU NO GATO
MAS O GATO NO MORREU,
DONA CHICA ADMIROU-SE
DO BERRO, DO BERRO
QUE O GATO DEU:
MIAU
1. ESTA MSICA VOC J CONHECE, ACOMPANHE COM O DEDO E
PINTE O NOME DO ANIMAL.
2. CONVERSA:
VOC TEM GATO?
VOC GOSTA DE GATOS?
QUAL O GATO MAIS FAMOSO DA TV?
3. VOC CONHECE ESTE GATO DA TV?
GARFIELD
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4. LEIA A FRASE JUNTO COM A PROFESSORA E VEJA O QUE TEM DE
PARECIDO NESTAS
PALAVRAS PINTE:
O GARFIELD UM GATO.
5. COMPLETE:
GATO
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _______7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ________8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
GATO
9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR GATO?_____
GATO
GA
GO - GUGE - GI
TA - TE - TI - TOTU
G A T O
AG
T
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10. ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS.
_______________________ ________________________
______________________ ______________________________________________ ________________________
11. FORME AS FAMLIAS:
A E I O U
B
C
D
F
G
L
T
12. ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS:
-
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13. O QUE TEM NA GELADEIRA COM AS SLABAS:
GA - GE - GI - GO - GU
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
14. ESCREVA OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS.
GA _______________ _____________ ______________
GE _______________ ______________ _____________GI ______________ _______________ ____________
GO ______________ _______________ _____________
GU ______________ ________________ _____________
15. DESENHE UM OBJETO QUE COMECEM COM UMA
DAS SLABAS ACIMA.
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ATIVIDADE 13
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_______________________.DATA:_____/______/________
HHORA
PASSA, TEMPO, TIC-TAC
TIC-TAC, PASSA, HORA
CHEGA LOGO, TIC-TAC
TIC-TAC, E VAI-TE EMBORA
PASSA, TEMPO
BEM DEPRESSA
NO ATRASA
NO DEMORA
QUE J ESTOU
MUITO CANSADO
J PERDI
TODA A ALEGRIA
DE FAZER
MEU TIC-TAC
DIA E NOITE
NOITE E DIA
1.DESENHE O QUE VOC PODE FAZER ENQUANTO CANTA A
MSICA:
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2. COMPLETE:
HORA
3. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ______
4. QUAL A PRIMEIRA LETRA? _______
5. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
HORA
6. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
HORA?_______
HORA
HO - RA
HAHE - HI -HO - HU
RA - RE - RI
RO - RU
H O R A
O
H
R
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39
7. FORME OUTRAS PALAVRAS COM AS FAMLIAS:
A E I O U
B
C
D
F
G
H
L
R
T
8. NO SEU CADERNO ESCREVA PALAVRAS COMEADAS
COM AS SLABAS QUE VOC FORMOU.
_________________ ______________ ______________
_________________ ______________ _______________
_________________ _______________ ______________
_________________ _______________ _____________
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CAA-PALAVRAS
9. PROCURE NO QUADRO OS NOMES DAS FIGURAS.
H E R H O H I M H L O B H
A T D H I P O P O T A M O
V R E S F S A R M Y U I P
H E L I C P T E R O B H
O Q T E H U M H M P K E W
R E R A X B N B L O B H S
T Z E H O S P I T A L E D
A H S X C A H S X C V F H
-
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ATIVIDADE 14
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________
JJOGO
CONVERSA:
1.VOC GOSTA DE JOGAR?
2.DE QUE JOGO VOC MAIS GOSTA?
3. FAA UM (X) NOS NOMES DOS JOGOS QUE VOCCONHECE:
( ) BARALHO
( ) BINGO
( ) BOLICHE
( ) FUTEBOL
( ) XADREZ
( ) DAMA
( ) DOMIN
( ) DA VELHA
( ) DADOS
( ) OUTRO.
QUAL?_________________
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42
4. AGORA PROCURE NA LISTA ACIMA OS NOMES DOS JOGOS E
ESCREVA-OS:
___________________ _________________ ________________
___________________ ______________________ ____________________
__________________ ____________________
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5. COMPLETE:
JOGO
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _______
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ______
8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA.
JOGO
9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
JOGO?________
JOGO
JO - GO
J - JE - JI - JO -JU
J O G O
O O
J G
O G
-
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GA- GO- GU
10. FORME OUTRAS PALAVRAS COM AS FAMLIAS:
A E I O U
B
C
D
FG
H
J
LR
T
11. FORME PALAVRAS COM AS SLABAS DO QUADRO.
-
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45
12. ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS:
13. AGORA ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOC FORMOU.
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ATIVIDADE 15
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
LLIXO
1. CONTE A HISTRIA EM QUADRINHOS:
2. COMPLETE A FRASE:
A MAGALI JOGOU A GARRAFA NA LATA DE
3. ONDE VOC JOGA SEU LIXO? ASSINALE COM ( X ) :( ) RUA ( ) LATA ( ) RIO
4. ESCREVE UMA FRASE COM A PALAVRA LIXO.
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5. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
LIXO
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _____
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ______
8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA
LIXO
9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR LER?___
LIXO
LI - XO
LALE - LI - LO - LU
L I X O
I
L
X
-
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48/89
48
XA - XE - XI - XO - XU
10. FORME AS FAMLIAS:
A E I O U
B
C
D
F
G
H
J
L
R
T
X
11. VAMOS FORMAR PALAVRAS NO SEU CADERNO COMSLABAS DO QUADRO ACIMA.
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12. JUNTE AS SLABAS, FORMANDO PALAVRAS:
LA + TA = ________________LI + XO = ________________
LEI + TE = _____________CO + LE + GA =________________
CO + LA = ____________ CA + NE + CA =_______________
BO + LO = ________________LI + XA = _____________________
13. JUNTE AS LETRAS FORMANDO AS PALAVRAS:
U O L A OL A O B L B
____________ __________ __________
O B L L A B I
L O E O E A
_______________ ______________ ______________
-
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50
ATIVIDADE 16
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
M MAME
MAME EU QUERO
MAME EU QUERO
MAME EU QUERO MAMAR
D A CHUPETA
D A CHUPETA
MAME EU QUERO
PRO BEB NO CHORAR.
1. CANTE A MSICA E PINTE A PALAVRA DO DESENHO.
2. DESENHE A SUA MAME E CONTE PARA OS SEUS AMIGOS
COMO ELA :
-
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3. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
MAME
2. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
3. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
4. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA
MAME
5. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
MAME?____
MAME
MA - ME
M A M E
M
M
E
-
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MAME - MI - MOMU
6. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS?
A E I O UB
C
D
F
G
H
J
L
M
R
T
X
7. ESCOLHA E ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS QUE VOCFORMOU.
-
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53
8. PINTE A PALAVRA QUE CORRESPONDE AO DESENHO:
CASA MENINO LAMA
CAMA MACACO LATA
LAMA MELADO CANA
MODA MACA MOLE
MOTO MALA MOLA
MATA MODA MALA
9. AGORA FORME FRASES COM AS PALAVRAS QUE VOC PINTOUE DEPOIS LEIA.1. __________________________________________________2. __________________________________________________3. __________________________________________________4. __________________________________________________5. __________________________________________________
-
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6. __________________________________________________
10. A MARCHINHA DE CARNAVAL, QUE VOC J CONHECE, EST
FORA DE ORDEM.RECORTE E COLOQUE CADA VERSO EM SEU DEVIDO LUGARNO SEU CADERNO, DEPOIS LEIA PARA SUA PROFESSORA.
D A CHUPETA
PRO BEB NO CHORAR.
MAME, EU QUERO
MAME, EU QUERO MAMAR
D A CHUPETA
MAME, EU QUERO
D A CHUPETA
-
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55
ATIVIDADE 17
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
N NOMETUDO MUNDO TEM UM NOME
DIGA L QUAL O SEUMARIANA, RODRIGO, JLIA OU ANDR.
O SEU NOME QUAL QUE ?
1. CANTE A MSICA E NO FINAL CADA CRIANA FALA SEU NOME.
2. CONVERSA
VOC GOSTA DO SEU NOME?
POR QUE IMPORTANTE CADA PESSOA OU COISA TER UM
NOME?
3. PROCURE NOMES DE PESSOAS NO TEXTO CIRCULE E ESCREVA
AQUI.
MEU NOME
-
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4. PROCURE SABER QUAL O SEU SOBRENOME.
___________________________________________________
ESCREVA OS NOMES QUE VOC CONHECE COM A LETRA N:
CAA-PALAVRAS
5. PROCURE NOMES DE PESSOAS:
F E Q R D A N I L O Y P
S F B I O E P U T R H
A D G J K N S A P V N U
R L A U R A G K A M L G
C X Z A Q E R N E I D E
H J E R Y U O P L G P F
J O O T L U C A V O N
N S D G C I O L A D M G
T B T N U N O G O G M
6. AGORA ESCREVA E LEIA OS NOMES QUE VOCENCONTROU.
________________ _______________ ________________
________________ _______________ _________________
-
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________________ _______________ __________________
ATIVIDADE 18
ESCOLA:______________________________________________________.ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
P PIPOCA RECEITAINGREDIENTES:
UMA XCARA DE CH DE MILHO PARA PIPOCA
4 COLHERES DE SOPA DE LEOSAL A GOSTOMODO DE FAZER:
COLOQUE O MILHO E O LEO EM UMA PANELA, MISTURE UM
POUCO.
TAMPE A PANELA E LEVE AO FOGO ALTO, AGITANDO DE VEZ EM
QUANDO AT O MILHO COMEAR A ESTOURAR.
QUANDO PARAR DE FAZER BARULHO A PIPOCA EST PRONTA.DESPEJE A PIPOCA EM UMA TRAVESSA E ADICIONE SAL A GOSTO.
1. ESTA RECEITA PARA FAZER UM:( ) PO( ) PUDIM( ) PIPOCA( ) BOLO
-
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2. ESCREVA E LEIA A PALAVRA QUE VOC COLOCOU UM X.______________________________.
3. QUAIS SO OS INGREDIENTES DA RECEITA? PINTE:
4. CONVERSE COM SEUS COLEGAS:
VOC GOSTA DE PIPOCA?
5. PROCURE NA MSICA PALAVRAS QUE COMEAM COM A
LETRA P E CIRCULE-AS:
UMA PIPOCA ESTOURANDO NA PANELA
OUTRA PIPOCA COMEOU A RESPONDERE ERA UM TAL DE POC POC POC POCQUE NO D PRA ENTENDERE ERA UM TAL DE POC POC POC POCE ERA UM TAL DE POC POC POC POCE ERA UM TAL DE POC POC POC POCQUE NO D PRA ENTENDER
-
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6. ESCREVA E LEIA AS PALAVRAS QUE VOC ENCONTROU.
_______________ __________________ ____________
7. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
PIPOCA
8. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
9. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
10. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
PIPOCA
11. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
PIPOCA?____
PIPOCA
PAPE - PI - POPU
CA- CO -CU
P I P O C A
I O A
P
P C
-
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PIPOCA PAPE - PI - POPU
CA- CO -CU
12. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS?
A E I O U
B
C
D
F
G
H
J
L
MN
P
R
T
X
13. FORME PALAVRAS USANDO AS SLABAS.
__________ __________ __________
__________ __________ __________
-
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__________ __________ __________
14. CRUZADINHA
COMPLETE COM OS NOMES DOS DESENHOS, SE PRECISARUSE O BANCO DE PALAVRAS:
2 LETRAS 4 LETRAS 5 LETRAS 6 LETRAS
-
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ATIVIDADE 19
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
QU QUEIJOVAMOS ADIVINHAR?1. QUAL O QUEIJO QUE MAIS SOFRE?
_______________________________________________
RESPOSTAS DA ADIVINHA:1. O QUEIJO RALADO
CONVERSANDO:
VOC CONHECE OUTRA ADIVINHA. FALE PARA OS SEUSCOLEGAS DE CLASSE PARA ELES TENTAREM ADIVINHAR.
MAIS ADIVINHAS... O QUE , O QUE ...
1. COMEO COM P TERMINO COM A, SOU DE PAPEL E POSSO
VOAR?
P PITO PAULO PICOL
P PIPA PIANO PANELA
P PINO PEIXE PIPOCA
-
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2. COMEO COM P E TERMINO COM O, SOU UMA AVE, MAS
POSSO FALAR?
3. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
QUEIJO
4. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___________
5. QUAL A PRIMEIRA LETRA? _________
6. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
QUEIJO
7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
QUEIJO?_______
Q U E I J O
-
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QUEIJO
QUEI- JO
QUA - QUE - QUI - QUOA - E - I - O - U
JA - JE - JI - JO -JU
8.LEIA AS PALAVRAS COM Q:
9. AGORA SEPARE AS PALAVRAS NAS COLUNAS CERTAS:
QUA QUE QUI
10. AGORA DISCUTA COM SEUS COLEGAS QUAL A DIFERENA
ENTRE AS PALAVRAS ACIMA.
O QUE ? O QUE ?
PIQUENIQUE - BIQUINI - QUEDA - QUARTO
QUATRO - QUILO - QUIABO - AQURIO - QUERIDO
-
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PINTE A RESPOSTA CERTA DA ADIVINHA:
11. O QUE QUE QUANTO MAIS SE TIRA, MAIOR FICA?
12. O QUE O QUE QUE A FORMIGA TEM MAIOR QUE OBOI?
13. O QUE QUE PASSA A VIDA NA JANELA E MESMODENTRO DE CASA, EST FORA DELA?
14. O QUE O QUE FEITO PARA ANDAR E NO ANDA?
15. S PODE SER USADO DEPOIS DE QUEBRADO?
16. ESCREVA FRASES COM AS RESPOSTAS DAS ADIVINHAS.
11._______________________________________________________.
12._______________________________________________________.
13._______________________________________________________.
14._______________________________________________________.
CABELO BARATABURACO
OLHO PATA NOME
BOTO BATOM BOCO
RIO RUA REI
UVA OSSO OVO
-
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66
15._______________________________________________________.
16._______________________________________________________.
17. AGORA INVENTE A SUA ADIVINHA E ESCREVA.
ATIVIDADE 20
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
R RATOO RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA E ARAINHA COM RAIVA RASGOU O RESTO.
1.QUANTAS PALAVRAS TEM O TRAVA-LNGUA COM A LETRA R?
2.VOC CONSEGUE LER O TRAVA-LNGUA BEM DEPRESSA?
3.VOC CONHECE OUTROS TRAVA-LNGUAS?
4.SEPARE AS PALAVRAS NOS GRUPOS:
RA RE RI RO RU
-
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5. OUTRO TRAVA-LNGUA:
PAGA O PATO, DORME O GATO, FOGE O RATO,
PAGA O GATO, DORME O RATO, FOGE O PATO,
PAGA O RATO, DORME O PATO, FOGE O GATO
6. QUAIS SO OS 3 ANIMAIS QUE APARECEM NO TRAVA
LNGUA. ESCREVA:
7. LEIA E COMPLETE:
RATO PATO GATO
R A T O
A T O
R
G A T O
A T O
G
P A T O
A T O
P
-
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68
8. OBSERVE ESTES NOMES DE ANIMAIS E PINTE O QUE ELES TEM
DE IGUAIS.9. QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAVRA? ___________10. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DAS PALAVRAS
RATO GATO PATO
11. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR ESTASPALAVRAS?__________
12. O QUE ESTAS PALAVRAS TM DE DIFERENTES?________________________________________________
RATO
RARERIRO - RU
TA - TE - TI - TO - TU
13. ESCREVA PALAVRAS COM:
RA_______________, _________________, ____________.
RE_______________, __________________,_____________.
RI________________,__________________,_____________.
RO_______________,__________________,______________.RU______________,_________________________________.
TA______________,___________________,_______________.
TE______________,___________________,________________.
TI________________,__________________,________________.
TO_______________,__________________,________________.
-
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69
TU________________,_________________,________________.
14. VAMOS FORMAR AS SLABAS?
A E I O UB
C
D
F
G
H
J
L
M
N
P
R
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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70
T
15. ESCREVA PALAVRAS TRISSLABAS.___________________,________________,______________
___________________,________________,______________
___________________,________________,______________
16. AS PALAVRAS DO TRAVA-LNGUA ESTO FORA DE ORDEM.
VAMOS RECORTAR AS PALAVRAS E ARRUM-LAS DIREITINHO.
NO SE ESQUEA DE DEIXAR UM ESPAO ENTRE AS PALAVRAS.
ROEU REI RATO A RAINHA O
-
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ATIVIDADE 21
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUN(A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
SSACI1. LEIA COM A JUDA DA PROFESSORA A LENDA DO SACI-PERER:
O SACI POSSUI APENAS UMA PERNA, USA UM GORROVERMELHO, MORA NA FLORESTA E SEMPRE EST COM UMCACHIMBO NA BOCA.
ELE MUITO TRAVESSO E BRINCALHO E SE DIVERTE COMO ANIMAL E COM AS PESSOAS, MUITO MOLEQUE ELE ACABACAUSANDO TRANSTORNOS COMO: FAZER O FEIJO QUEIMAR,ESCONDER OBJETOS, JOGAR OS DEDAIS DAS COSTUREIRAS EMBURACOS E ETC.
O ROUPA DOROEU ROMA DE
RAIVA RESTO COM E RASGOU
-
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SEGUNDO A LENDA, O SACI EST NOS REDEMOINHOS DEVENTO E PODE SER CAPTURADO JOGANDO UMA PENEIRA SOBREOS REDEMOINHOS.
APS A CAPTURA, DEVE-SE RETIRAR O CAPUZ DACRIATURA PARA PREND-LO EM UMA GARRAFA.
2. CONVERSA:
VOC GOSTOU DA LENDA DO SACI?
QUEM ERA O SACI? E ONDE ELE MORAVA?
3. DESENHE COMO SE FAZ PARA CAPTURAR UM SACI:
4. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
SACI
S A C I
S C
A I
S
-
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5. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _______
6. QUAL A PRIMEIRA LETRA?__________
7. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA
SACI
8. AGORA ESCREVA E LEIA. ______________________
9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR SACI?_____
SACI
SA - CI
SASESISO - SU
CE - CI10. VAMOS FORMAR AS SLABAS?
A E I O U
BC
D
F
G
H
J
L
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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74
M
N
PR
S
T
X
ATIVIDADE 22
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
T TOMATEPARA MANTERMOS A SADE DEVEMOS COMER ALIMENTOS
SAUDVEIS:
-
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PAULA FOI AO SUPERMERCADO E COMPROU VRIOS PRODUTOS.
1. NA LISTA ESCOLHA SOMENTE OS PRODUTOS PARA A ALIMENTAO E
FAA UM CRCULO AO REDOR.
TOMATE TAPETE ABACATE
TIGELA TELEFONE VITAMINA
LEITE BATATA VERDURAS
2. AGORA ESCREVA E LEIA AS PALAVRAS QUE VOC CIRCULOU.
__________________,____________________ ______________
____________________,__________________.
3. A MAGALI MUITO COMILONA. VEJA O QUE ELA GOSTA DE COMER.
O QUE VOC COSTUMA COMER NAS SUAS REFEIES? ESCREVA OS
NOMES DO SEU JEITO:
-
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76
4. LEIA COMPLETE E RESPONDA:
TOMATE
5. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ________
6. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___________
7. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
T O M A T E
T
T
O A E
-
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77
TOMATE
8. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
TOMATE?______
9. LEIA AS FAMLIAS DA PALAVRA:
TOMATETO - MA - TE
TA - TE - TI - TO - TUMA - ME - MI - MO - MU
10. VAMOS FORMAR AS SLABAS?
A E I O U
B
C
D
F
G
H
J
L
M
N
-
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78
P
R
S
T
X
11.ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS ABAIXO E DEPOIS LEIA.
SA______________PO_____________ME_____________
CE_____________ RO_______________ HO___________
BU______________DU________________ CA____________
Xa________________ TO_____________MI______________
NO_________________ GO____________JA______________
12. ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS, SE QUISER PROCURE
NO BANCO DE PALAVRAS:
-
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79
4 LETRAS 5 LETRAS 6 LETRAS
PATO TABUA TIGELAGATO TELHA TIJOLO
MOTO TOURO TAPETE
BOTA TERRA TOMATE
13 AGORA ESCREVA O NOME DOS DESENHOS SEPARANDO AS SLABAS E
LEIA PARA SUA PROFESSORA.
ATIVIDADE 23
ESCOLA:______________________________________________________.ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
VVACA
1. VOC CONHECE ESTA BRINCADEIRA?
A VACA AMARELA
PULOU A JANELA
QUEM FALAR PRIMEIRO
-
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COME TUDO A "CACA" DELA
UM, DOIS, TRS!
2. CONVERSA:VOC J VIU UMA VACA? ONDE? COMO ELA ?
3. LEIA COMPLETE E RESPONDA. VACA
4. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
5. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
6. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA
VACA
7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR
VACA?__________
8. LEIA AS FAMLIAS DA PALAVRA:
VACA
VA - CA
V A C A
A
C
V
-
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81
VA - VE - VI - VO - VU
CA - CO - CU
9. ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS DA PALAVRA VACA.
VA _______________________ CA________________
VE _______________________ CO_________________
VI ________________________ CU _________________
VO _______________________
VU________________________
10. RESOLVA A CRUZADINHA.
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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3 LETRAS 4 LETRAS 5 LETRAS 6 LETRAS
OVO LAVA VIELA CABELO
UVA LUVA VIOLA CAMELO
IVO VACA VERDE CAVALO
AV VELA VISTA CABIDE
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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ATIVIDADE 24
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
XXIS
1. DESENHE OU ESCREVA PALAVRAS COM X:
EU SOU O X.
VOC CONHECE
ALGUMASPALAVRAS COM X?
-
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2.LEIA COMPLETE E RESPONDA:
XIS
3. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ______
4. QUAL A PRIMEIRA LETRA? _____________
5. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA
XIS
4. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR XIS____
5. LEIA AS FAMLIAS DA PALAVRA:
XIS
XA - XE - XI - XO - XU
6. VAMOS FORMAR AS SLABAS?
X I S
I
X
S
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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A E I O U
B
C
D
F
G
H
J
L
M
N
P
R
ST
V
X
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
86/89
86
7. CAA-PALAVRAS COM X
E X M X I M A X T X
S D X A D R E Z O AX X O P O X P I P V
M E U X X A X B E X
O X E C S I E X I C
X L A G A R T I X A
I M B X O X M X E X
A O A I X E O A X C
M X C P B E X I G A
X S A X P X M O X I
L I X O S A X X M X
X A I S X M E X O A
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
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87
ATIVIDADE 24
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.
ZZERO
ZEROPIADA
A PROFESSORA PERGUNTOU PARA O JOOZINHO:- FALE TRS PARTES DO CORPO HUMANO COM A LETRA Z.
ELE RESPONDEU:
- ZOIO ZUMBIGO E ZOREIA.
ENTO ELA PERGUNTOU:
- !!! QUE NOTA VOC ACHA QUE VAI TIRAR COM ESSA MESMA
LETRA.
ELE RESPONDEU:
- UNS ZOITO.
ELA DISSE:
- UM ZERO!
-
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88
CONVERSANDO:
VOC GOSTA DE PIADAS? SABE CONTAR ALGUMA PIADA PARA OSSEUS COLEGAS?
VOC J REPAROU QUE EXISTEM VRIOS NMEROS QUE SOESCRITOS COM A LETRA Z. VOC LEMBRA DE ALGUM DELES?
ESCREVA OS NOMES DOS NMEROS QUE TEM A
LETRA Z:
-
8/9/2019 Apostila Para o 1 Ano
89/89
K Y WESTAS LETRAS FAZEM PARTE DO ALFABETO, MAS SO
POUCO USADAS NO DIA-A-DIA.
VAMOS LER ALGUMAS PALAVRAS EM QUE ELAS SEENCONTRAM:
1. QUANTAS PALAVRAS VOC CONSEGUIU LER? ____
2. QUE NOMES DE PESSOAS VOC CONHECE QUE COMEA COMK W Y?