aprendendo matemática de um modo criativo: jogo nunca 10
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Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade
Certa – PNAIC
Jogos Matemáticos na Alfabetização
Orientadoras: Isabel Trevisol e Etenir Goulart
Professora: Adriana Maria Avila
São Lourenço do Oeste – SC
2014
“Eu não vou jogar. Vim aqui
pra aprender as letras.”
JOGO “NUNCA 10”
VERSÃO ADRIANA
MATERIAIS NECESSÁRIOS
200 canudinhos de refrigerante.
40 liguinhas.
4 potes de garrafa pet.
2 dados.
JOGO “NUNCA 10”
VERSÃO ADRIANA DESCRIÇÃO
Um grupo com 4 crianças recebem individualmente 100unidades de canudinhos, 10 liguinhas e um pote de garrafa pet.
São colocados ao centro da mesa 2 dados.
Uma das crianças inicia o jogo lançando os dados. Ovalor somado entre os dois é o número de canudinhos que deveretirar no pote. Ao formar 10, isola-os com a liguinha.
Ganha quem conseguir formar os 10 grupos de 10, ouseja, aquele que retirar todos os canudinhos do pote e se utilizardas 10 liguinhas.
JOGO “NUNCA 10”
VERSÃO ADRIANA
OBJETIVO DO JOGO
Contar até 10.
Agrupar de 10 em 10.
Aprender dezena.
Contar até 100.
Iniciar a noção de centena.
Adicionar unidades.
FOTOS ALUNOS DO 2º ANO
ESCOLA MUNICIPAL SÃO
FRANCISCO
OBRIGADO