aprendiendo las partes del computador manual del usuario
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APRENDIENDO LAS PARTES DEL COMPUTADOR
INTRODUCCION
Con estas clases lúdicas através de j clic, se busca afianzar el conocimiento de
cada una de las partes del computador lo que permite, lograr comprender aun
mas la utilización y la función de los ordenadores en la vida diaria.
a través de diferentes actividades lúdicas lograr dar a conocer y afianzar los
conocimientos de los componentes básicos de un ordenador sus funciones y , la
diferencia entre el software y hardware.
JUSTIFICACION
En este momento la educación esta basada en las tics , y el hecho de la enseña
de la informática no esta excluida de utilizar herramientas de apoyo en la creación
declases amenas , un reto bastante alto , ya que los chicos desean aprender a
través de la practica y no la teoría , o estar todo el tiempo en un computador , el
hecho de aprender teoría en la informática no esmuy grato , por eso con la
utilización de Jclic se diseñaron 7 actividades para ayudar a ser mas amena esta
parte del quehacer pedagógico o enseñanza de la informática , en este caso las
partes físicas del computador.
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APRENDIENDO LAS PARTES BASICAS DEL COMPUTADOR
OBJETIVO: a través de diferentes actividades identificar y reconocer los
componentes del computador.
METODOLOGIA: Actividades dirigidas a estudiantes del grado sexto , como inicio
en la teoría de la computación , esta diseñada para ser realizadas en 3 horas de
clase de 60 minutos .
Donde además de afianzar los conocimientos, mostrar la utilización de jclic en este
proceso.
ACTIVIDAD 1 ARMA EL ROMPECABEZAS
Objetivo Identificar las partes generales del hardware, a través de la realización
de un rompecabezas.
Metodología: Para lograr realizar la actividad realiza los paso hasta haber armado
la figura final .
1. Ingresa a j clic autor
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2. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
3. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
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4. Selecciona la pestaña actividades
5. Dar clic en la actividad ARMA TU ROMPECABEZAS
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6. Que figura se armo ?, Muy bien
ACTIVIDAD No. 2 AFIANZA LOS CONOCIMIENTOS
Objetivo: identificar la función de cada parte, con el elemento grafico
Metodología: Ingresar a Jclic, y seguir los pasos de la actividad anterior hasta el
paso 4.
Objetivo Identificar las partes generales del hardware, a través de la realización
de un rompecabezas.
Metodología: Para lograr realizar la actividad realiza los paso hasta haber armado
la figura final .
1. Ingresa a j clic autor
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2. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
3. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
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4. Selecciona la pestaña actividades
5. Selecciona la actividad “AFIANZA LOS CONOCIMIENTOS”
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6. Encontraras, la definición de cada objeto al dar clic, mostrara la parte que
corresponde.
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ACTIVIDAD No 3 CRUCIGRAMA DE PARTES
ObjetivoA través de un crucigrama recordar las funciones de cada parte del
computador.
Metodología: Para lograr realizar la actividad realiza los paso hasta haber
resuelto el crucigrama de partes.
1. Ingresa a Jclic autor
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2. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
3. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
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4. Selecciona la pestaña actividades
5. Selecciona la actividad “CRUCIGRAMA”
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6. Resuelve el crucigrama respondiendo las características o definición dada
ACTIVIDAD 4. “ENCUENTRA LA PAREJA”
ObjetivoAfianzar los conocimientos entre las partes del computador y su imagen
Metodología: Para lograr realizar la actividad realiza los paso , uno a uno hasta
que mires como esta tu concentracion
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1. Ingresa a Jclic autor
2. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
3. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
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4. Selecciona la pestaña actividades
5. Selecciona la actividad “ENCUENTRA LA PAREJA”
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6. Une las parejas correspondientes
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ACTIVIDAD No 5 “PALABRAS ESCONDIDAS”
Objetivo: Afianzar los nombres de cada una de las partes
Metodología: Mediante la utilización de una sopa de letra identificar los nombres
de cada parte del computador.
1. Ingresa a Jclic autor
2. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
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3. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
4. Selecciona la pestaña actividades
5. Selección la actividad “PALABRA ESCONDIDA”
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6. Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras
:MEMORIA,MODEM,IMPRESORA,LECTORDECDROM,TORRE,MONITOR
,MOUSE,ALTAVOZ,UNIDAD DE CD
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ACTIVIDAD No. 6 “COMPLETAR EL PARRAFO”
Objetivo: teniendo en cuenta lo aprendido completar el párrafo sobre la definición
de partes de computador.
Metodología: Sigue los pasos, hasta que logres completar el párrafo
1. Ingresa a Jclic autor
2. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
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3. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
4. Selecciona la pestaña actividades
5. Dar clic en la actividad “RELLENA LA PALABRA”
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6. Completa con las palabras Indicadas y forma el párrafo correcto
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ACTIVIDAD No. 7 “RESPUESTA CORRECTA”
Objetivo:Evaluar los conocimientos adquiridos en este modulo.
Metodología: Dar la respuesta correcta.
Sigue los pasos
1. Ingresa a Jclic autor
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1. Una vez ingreses dar clic en el menú archivo , opción abrir
2. Seleccionar el archivo partes del computador y oprima el botón abrir de la
parte inferior.
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3. Selecciona la pestaña actividades
4. Dar clic en la actividad “RESPUESTA CORRECTA”
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5. A cada pregunta de la izquierda , le coresponde una parte del computador
de la derecha.
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CONCLUSIONES
Aprender de manera mas grata ciertos temas, que en algunas ocasiones son
tediosos para los estudiantes.
Mediante la utilización de las tics, llegar de manera más amena a los estudiantes
del grado sexto.
Utilizar un programa como JCLIC en beneficio de la educación y de los avances
tecnológicos.
Nos damos cuenta como ciertos programas, no manejados anteriormente, ayudan
a mejorar la enseñanza de las diferentes áreas, de manera amena tanto para
alumnos como docentes.
BIBLIOGRAFIA DE LA WEB
http://lilamateran2.blogspot.es/
http://www.google.com.co/imgres?q=partes+del+computador&um=1&hl=es&sa=N&biw=
1366&bih=677&tbm=isch&tbnid=YKTqSKjsfZ1enM:&imgrefurl=http://clickaprende.blogsp
ot.com/2008/07/titulo-de-mi-
entrada.html&docid=HvhX0hNMnEjHLM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_QDTT-
XfDtGs/SHUM_PL5NXI/AAAAAAAAABI/MhrrHigTmRc/S1600-
R/partes.JPG&w=519&h=339&ei=aR7YT9OkIJKy8ASlyuDWAw&zoom=1&iact=hc&vpx=184
&vpy=267&dur=681&hovh=123&hovw=189&tx=128&ty=48&sig=10689047550095862034
3&page=1&tbnh=123&tbnw=189&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:0,s:0,i:134
http://solvasquez.wordpress.com/2010/04/03/el-computador-y-sus-partes/
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