après la troisième : sinformer pour sorienter passerelles bts tertiaires (2 ans) commerce...
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Après la troisième : s’informer pour
s’orienter
PASSERELLESBTS TERTIAIRES (2 ans) Commerce International
Négociation et Relation Client
BAC PRO COMPTABILITÉ
Terminale
Première
Université,S.T.S., I.U.T.,Classe préparatoire,Ecole de commerce,Ecole d’ingénieur, …
Vie professionnelle
w
BAC SSCIENTIFIQUE
Profils :•Mathématiques
•Physique - Chimie•Sciences de la Vie et de
la Terre
BAC LLITTERAIRE
Profil : •Langue Vivante
ANGLAIS
BAC E.S.Economique et Social
Profils :•Mathématiques
•Sciences Economiques et Sociales
w
Organigramme des formations LYCEE La Salle SAINT CHARLES
Bac GENERAL (2ans)Bac TECHNOLOGIQUE (2ans)
Autres B.T.S. Tertiaires
Secteurs d’activités:Commercial, Médical et Paramédical, Administratif, Littéraire, Industriel, Gestion, Sport, …
SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUEDE DETERMINATION (1 an)
L’orientation en classe de 2nde
SECONDE PROFESSIONNELLE MSA (1 an)
Plan
BAC S.T.G.Sciences et Technologies de la Gestion
Spécialités : •Comptabilité et finance des entreprises
•Communication et gestion des Ressources humaines
•Mercatique (marketing)
BAC PRO SECRETARIAT
Terminale
Première
La Seconde générale et technologique
D’adaptation
De réflexionDe détermination
Une année
D’orientation
Mieux s’adapter à son époqueMieux s’adapter à son époque
Pour un lycée qui favorise Pour un lycée qui favorise l’apprentissage des l’apprentissage des langueslangues étrangèresétrangères (groupes de compétences, (groupes de compétences, DNL, jumelages, voyages…)DNL, jumelages, voyages…)
Pour un lycée qui favorise Pour un lycée qui favorise l’accès à la culture l’accès à la culture autour d’un professeur référent (histoire des autour d’un professeur référent (histoire des arts-cinéclub…)arts-cinéclub…)
Pour un lycée qui favorise la Pour un lycée qui favorise la responsabilisationresponsabilisation des lycéensdes lycéens
Objectifs :
• L’adaptation au rythme du lycée
• La construction d’une méthode personnelle efficiente, pour l’acquisition des savoirs
• L’apprentissage de la vie collective : respect, savoir-être et savoir-vivre
• L’appropriation des démarches autonomes de recherche documentaire (CDI, Internet…)
• Davantage de prise en charge et d’autonomie dans le travail et l’organisation
• Les ateliers « coups de pouce »
Davantage d’autonomieDavantage d’autonomie
Mieux OrienterMieux Orienter• LV2 dans le tronc commun
• 2 enseignements d’exploration dont au moins un en économie
• stages "passerelle" pour permettre les corrections de trajectoire
• stages de remise à niveau proposés par le conseil de classe pour éviter le redoublement.
Organisation de la seconde
générale et technologique
Des enseignements Communs
23H30
Des enseignements d’exploration
2 X 1h30
Des options3 h
De l’accompagnement Personnalisé
2 h
Français 4hHistoire –géographie 3hLangue vivante 1 et 2 5 h 30Mathématiques 4 hPhysique chimie 3hSciences de la vie et de la terre 1h30Education physique et sportive 2hEducation civique, juridique et
sociale0h30
Des enseignements Communs
23H30
L’accompagnement personnalisé 2 heures
Aide aux apprentissages : Méthodologie,
aide individualisée, perfectionnement
-Apprentissage de l’autonomie
-Élaboration du projet d’orientation
• Sciences économiques et sociales
• Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion,
Des enseignements d’exploration
2 X 1h30
Au choix :
OU
• littérature et société, • méthodes et pratiques
scientifiques, • création et activités
artistiques, • latin: (3 h)
• Ou PFEG / SES
Puis un second au choix :
Principes fondamentauxde l’économie et de la gestion
• découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion par l’observation de structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations, etc.).
Sciences économiques et sociales
• découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines.
Littérature et société
Connaître les enjeux, la variété et l’intérêt d'une formation littéraire et humaniste ;
Percevoir les interactions entre la littérature, l’histoire et la société ;
Explorer la diversité des cursus et des professions littéraires liées aux humanités.
Méthodes et pratiques scientifiques
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets interdisciplinaires ;
Comprendre l’apport et la place des sciences dans les grandes questions de société ;
Découvrir certains métiers et formations scientifiques.
Création et activités artistiques
• explorer divers lieux et formes de la création artistique contemporaine ;
• apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’art ;
• découvrir la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.
Langues et cultures de l'Antiquité : latin ou grec
• Découvrir une langue et une civilisation anciennes en s’exerçant à la traduction écrite, à l’étude de textes littéraires ou de documents historiques ou artistiques.
UNE OPTION FACULTATIVE AU CHOIX PARMI :
• Latin
• EPS
• Arts plastiques
LA SECONDE EUROPEENNE
C’est la possibilité pour les élèves suivant cette section européenne d’avoir un baccalauréat mention européenne. Ces élèves ont 2 heures de cours supplémentaires par semaine : une dans la langue de la section choisie et l’autre dans la matière enseignée en langue étrangère (DNL).
Après la seconde, le moment du choix
Général?
Bac pro?
STG?
Se déterminer pour une série
Générale
Technologique
Professionnelle
Ou redoubler sa seconde
Les Séries générales
Nouveautés de la classe de Première
• Tronc commun= 60% de l’emploi du temps
• Rapprochement des enseignements de la voie générale et voie technologique
• Classes pouvant réunir des élèves de différentes séries
• 2h d’accompagnement personnalisé
• Stages de remise à niveau pour les élèves volontaires
Enseignements obligatoires
Horaires des élèves par série
Enseignements communs S ES L
Français 4h 4h 4h
Histoire-Géographie 4h 4h 4h
Langue vivante 1 et 2 4h30 4h30 4h30
EPS 2h 2h 2h
ECJS 0h30 0h30 0h30
Total enseignements communs
15h 15h 15h
Enseignements de spécialisation S ES L
Mathématiques 4h 3h
Sciences
(en S 3h PC et 3h SVT)
6h 1h30 1h30
SES 5h
Littérature française 2h
Littérature étrangère 2h
Enseignement au choix pour les L (LV1,LV2, langues anciennes…)
3h
Total 10h 9h30 8h30
Accompagnement personnalisé 2h 2h 2h
TPE 1h 1h 1h
Horaire total élève 28h 27h30 26h30
Série ES
Les qualités qui seront développées :• Une curiosité pour l’actualité économique et
sociale.• Un goût pour l’histoire géographie et les
mathématiques.• Une capacité à rédiger et à organiser une
argumentation.
Les matières fondamentales reprises dans les heures d’autonomie:
• Sciences économiques et sociales
• Mathématiques
• Histoire Géographie
• Français
Série LittéraireLes qualités développées :• Un goût pour la littérature et les
langues• Des qualités d’expression, un esprit
d’analyse et de synthèse.
Les matières fondamentales
• Français / littérature / Philosophie
• Langues
• Histoire Géographie
La Série S scientifique
• Pour des scientifiques avérés et motivés
• Capacités d’abstraction, rigueur, raisonnement, sens de l’observation, esprit d’analyse et de synthèse
Renforcement et accompagnement personnalisé
• Mathématiques
• Physique-chimie
• Sciences de la vie et de la terre
L’accompagnement personnalisé 2 heures
Aide aux apprentissages : Méthodologie,
aide individualisée, perfectionnement
-Apprentissage de l’autonomie
-Dans les matières fondamentales -de chaque série
Les TPE Travaux Personnels Encadrés
20 points qui comptent pour le Bac.
Les TPE
• Deux heures
• sur une moitié d’année
• avec deux enseignants
• pour mener en groupe
• un travail de recherche et d’analyse
La terminale
Un choix de spécialités
. Mathématiques ou sciences sociales et politiques en ES
• Approfondissement en LV1 ou latin ou droit et enjeux du monde contemporain en L
• Mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, informatique et sciences du numérique en S
Les Séries Technologiques
1re STGCommunication
1re STG Gestion
2de Pro1ère Pro
2de générale
Terminale ACTION ET
COMMUNICATIONADMINISTRATIVES
Terminale ACTION ET
COMMUNICATIONCOMMERCIALES
Sciences et Technologies de la Gestion
Terminale COMMUNICATIONET GESTION DES
RESSOURCES HUMAINES
Terminale MERCATIQUE
Terminale COMPTABILITE
ET GESTION
Les horaires en terminale STG
• Spécialité 8 h (dont 4 en TD)• Economie – droit 4 h (dont une de TD)• Management 2 h (dont une de TD)• Philosophie 2 h (dont une de TD)• Mathématiques 3 h (2 h en CGRH)• LV 1 et 2 5 h (6 h en CGRH)• Histoire géo 2 h• Education physique 2 h
La passerelle vers les bacs professionnels
• Bac pro secrétariat
• Bac pro comptabilité
LE BAC PROFESSIONNEL COMPTABILITE ou SECRETARIAT ( 3 ans )
2nde Pro MSA - 1ère Pro - Terminale Pro
DESCRIPTION
Le Bac professionnel est un diplôme de niveau IV qui ouvre à de nombreux emplois des services administratifs
mais qui permet aussi de poursuivre ses études notamment en BTS.
Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel sont de 22 semaines réparties sur les trois années. Le jeune se fait ainsi une idée plus précise de son futur métier.
Les périodes de stage en entreprise sont évaluées et comptent pour l’obtention du Baccalauréat
La rénovation du tertiaire administratif activités types de
l’emploi
BEP Services Administratifs
Services Administratifs
Activités administratives à caractère technique
Élaboration, mise en forme, renseignement de documents
Enregistrement comptable et suivi des opérations commerciales courantes et des règlements
Gestion du courrier
Activités à caractère
organisationnel
Maintien opérationnel de l’espace de travail
Classement, archivage de documents et de dossiers, sauvegarde des données
Tenue et suivi d’agendas et de plannings
Activités à caractère relationnel
Liaisons et communication au sein du service
Accueil, information, accompagnement des personnes en contact avec l’organisation en situation de face à face ou à distance
Diffusion de messages ou de documents
• Examens 2010 % réussite % Mentions
Bac E.S. 100 54,5
Bac L. 95.6 73.9
Bac S. 100 87,2
Bac S.T.G. 87,7 26
Bac Pro Comp. 100
B.T.S. C.I. 100B.T.S. N.R.C. 100 Présentés : 563
Reçus : 558
Résultat E.S. : 99%
Où vont les bacheliers L ?
CPGE 7%
STS ou IUT 18%
ECOLE SPÉCIALISÉE
9%
UNIVERSITÉ 65%
DONNÉES : ONISEP 2009
Où vont les bacheliers ES ?AUTRES 2%
CPGE 10%
STS ou IUT 21%
ECOLE SPÉCIALISÉE
10%
UNIVERSITÉ 57%
DONNÉES : ONISEP 2010
Où vont les bacheliers S ?
STS ou IUT17%
ECOLE SPÉCIALISÉE
10%
CPGE18%
UNIVERSITÉ55%
DONNÉES : ONISEP 2009
Où vont les bacheliers STG ?
CPGE 1%
UNIVERSITÉ 23%
STS ou IUT 53%
ECOLE SPÉCIALISÉE
4%
AUTRES 19%
DONNÉES : ONISEP 2009
La vie au Lycée : Clubs et Activités
Le Carnaval
Merci à tous
À Bientôt au Lycée
La Salle SAINT-CHARLES PORTES OUVERTES
et
FORUM DES METIERS
Samedi 26 février 2011
de
9h à 14h30