apresenta mais educação
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MAIS EDUCAÇÃOEducação em tempos
ampliados,Construindo a Educação em Tempo Integral
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Para Anísio Teixeira, a educação escolar deveria voltar-se para a formação integral da criança.
Neste sentido, deveria romper com todo o modo tradicional, livresco e seletivo de se trabalhar
e adotar uma prática educativa que considerasse os interesses, as aptidões, as habilidades e a
realidade social de cada aluno. Em um dos relatórios que Geribelo (1977, p. 58) cita,
apresentado ao governador da Bahia, em 1929, após a sua viagem aos Estados Unidos, Anísio
expressa sua idéia de educação integral, ao afirmar em seu discurso, a necessidade da
expansão do sistema escolar.
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O Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e pelo
Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da
Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada
escolar e a organização curricular1, na perspectiva da Educação Integral.
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Oficinas:Recreação e lazer/brinquedotecaIncentivo às práticas de recreação e lazercomo potencializadoras do
aprendizado das convivências humanas em prol da saúde e daalegria. Priorização do brincar como elemento fundamental da
formação da criança e adolescente
DançasOrganização de danças coletivas (regionais, clássicas, circulares econtemporâneas) que permitam apropriação de espaços, ritmos epossibilidades desubjetivação de crianças, adolescentes e jovens.
Promoção da saúde e socializaçãoPor meio do movimento do corpo em dança
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DANÇA
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ATIVIDADES ESPORTIVAS:
Apoio às práticas esportivas para o desenvolvimento integral dos estudantes pela cooperação,socialização e superação de limites pessoais e coletivos
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XADREZ
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Taekwondo:Estímulo à prática e vivência das manifestações corporais
relacionadas às lutas e suas variações.
Horta escolar e comunitária:Visa combater as práticas relacionadas ao desperdício, àdegradação e ao consumismo para a melhoria do meioambiente e da qualidade de vida. Seu objetivo é fomentar odebate sobre a produção de alimentos, a segurançaalimentar, o resgate de cultivos originais, a manutenção dabiodiversidade local e a formação de farmácias vivas, em
sua conexão com a qualidade de vida e a prática educativa.Um exemplo desta atividade é a implantação da horta
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HORTA DO PROGRAMA
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