apuntes 2º eso t.11( recursos literarios)
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LITERATURA Y LENGUA LITERARIA
La literatura es el conjunto de textos, generalmente escritos, en los que los
autores han expresado sus experiencias, emociones
e ideas.En un texto literario no solo es importante elcontenido sino las palabras con las que lo
expresa.
Para conseguir esta forma especial de expresarse ( Lengua literaria ), los escritores utilizan ciertos recursos
Estos recursos se basan fundamentalmente en:
- El ritmo de la lengua ( repetición de sonidos…)
- La imaginación del autor
Los recursos literarios aparecen tanto en los textos en prosa como en los textos en verso y se agrupan en:
- Recursos Fónicos- Recursos morfosintácticos- Recursos léxico-semánticos
RECURSOS FÓNICOS(Son los que se basan en la repetición de ciertos sonidos)
ALITERACIÓN Consiste en repetir un mismo sonido o
sonidos muy parecidos en palabras muy próximas
Ej: Los dos esbirros prorrumpieron en reiteradas protestas
( Eduardo Mendoza)
Se repiten los sonidos [ S ] y [ R ]
EFECTOS ONOMATOPÉYICOSCuando se imitan sonidos, la aliteración
produce efectos onomatopéyicos
Ej: … en el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba ( Garcilaso de la Vega)
RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS
Se basan en la repetición y en la ordenación de
PALABRAS o de ESTRUCTURAS SINTÁCTICASAlgunos de ellos son:La anáfora El paralelismoLa reduplicación El hipérbatonLa concatenación
LA ANÁFORA
Es la repetición de una misma palabra al principio de cada verso
Hoy la tierra y los cielos me sonríenHoy llega al fondo de mi alma el solHoy la he visto, la he visto y me ha
mirado¡Hoy creo en Dios¡ ( Gustavo A. Bécquer)
LA REDUPLICACIÓN
Es la repetición de dos palabras contiguas ( una al lado de la otra)
Sube, sube, balcón mío,trepa al aire sin parar;sé terraza de la mar,sé torreón de navío ( Rafael Alberti)
LA CONCATENACIÓN
Consiste en repetir una palabra al final de un verso o frase y la misma palabra al principio del siguiente.
En Sevilla hay una casaY en la casa , una ventanaY en la ventana , una niñaQue en el río se miraba….
EL PARALELISMO
Consiste en repetir una estructura sintáctica ( la manera de estar ordenadas las palabras)
Soy eco de algoLo estrechan mis brazos ( verbo + sujeto )Lo miran mis ojos ( verbo + sujeto )Lo besan mis labios ( verbo + sujeto ) ( Luis Cernuda )
EL HIPÉRBATON Consiste en la alteración del orden habitual de
las palabras dentro de la oración (suj + verbo + complementos )
Del salón en el ángulo oscuro,de su dueño tal vez olvidada, Silenciosa y cubierta de polvo,veíase el arpa ( Gustavo A. Bécquer)El arpa se veía silenciosa y cubierta de polvo, talvez olvidada de su dueño, en el ángulo oscuro del Salón …………. Orden habitual
RECURSOS LÉXICO-SEMÁNTICOS
(Se basan en el uso especial del significado de las palabras)
Los más importantes son:El SímilLa MetáforaLa MetonimiaLa Personificación La Antítesis
EL SIMIL O COMPARACIÓN
Consiste en relacionar una realidad con otra con la que tiene alguna semejanza
En toda comparación aparece la palabra “COMO” u otras expresiones semejantes:
Igual que, se parece a, recuerda a…
Ej: Pero un día vi por el agujerito de la puerta una estrella que temblaba como una fresca violeta de luz
( Federico García Lorca)
LA METÁFORA
Consiste en identificar un término real con otro figurado con el que guarda semejanza.
Ej: Sus ojos son dos luceros Término real Termino figurado
Existen muchas clases de metáforas
LA METONIMIA
Consiste en designar una realidad con el nombre de otra con la que tiene alguna relación de proximidad
Ej: He comprado una araña para el salón
Araña= lámpara; su relación de proximidad es por la forma
Ej: Se comió dos platos Se comió el contenido no el
continente
LA PERSONIFICACIÓN
Es la atribución a animales o a cosas de cualidades propias de los seres humanos
Ej: Tú río Duero sonríes… Ej: El tren tosió a su paso…
LA ANTÍTESIS
Consiste en la contraposición de palabras o de ideas
Ej: Es tan corto el amor y es tan largo el olvido