apuntes para un manual de estilo...

Apuntes para un manual

de estilo editorial

Índice

Introducción 5

Formatoycaracterísticasdelosarchivos 6

Los textos 6

Gráficas y cuadros 7

Fotografías e imágenes de mapa de bits 8

Logotipos 9

Criterioseditoriales 10

Ortotipográficos 10

Puntuación 10

Vocales y consonantes dobles 10

Pérdida de consonantes 10

Uso y abuso de las mayúsculas 11

Uso de comillas y cursivas 11

Uso de guiones 12

Leísmo-loísmo 12

Porcentajes 12

Números y cifras 13

Porqué, por qué, porque y por que 13

Concordancias 13

Artículos indeterminados 14

¿Juntas o separadas? 14

Siglas, acrónimos e iniciales 14

Uso incorrecto de preposiciones 15

Palabras compuestas con o sin guiones 16

Anglicismos 16

Galicismos 16

Barbarismos 17

Citas 17

Modelo para citar en la bibliografía 17

Ejemplo de bibliografía 18

Modelo para citar en notas al pie 19

Abreviaturas bibliográficas 19

Conceptosbásicosdeproducción 20

¿Cuál es la diferencia entre reedición y reimpresión? 20

Coedición 21

Costos de impresión 22

Glosariodetérminos 23

Apuntes para un manual de estilo editorial

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Introducción

Disponer de una política en materia de criterios editoriales es un punto de partida fundamental para delinear la imagen institucional de las publicaciones editadas por el Inmujeres.

El Gobierno de la República, a través de la coordinación de imagen y opinión pública, ha establecido y dado a conocer los criterios que normarán la imagen institucional en cuanto al uso de logotipos oficiales como del escudo nacional, con el propósito de homogeneizar la imagen gráfica.

Junto con estas políticas, de las cuales se incluye una breve explicación en el apartado de Logotipos, el documento que hoy ponemos en tus manos y que además tendrás acceso a él en la Intranet, es una propuesta para construir una política en materia de criterios editoriales en cuanto a redacción y normas ortotipográficas. Nuestra intención es apoyarte para solventar las dudas que tengas en la elaboración de conteni-dos de los proyectos editoriales que edita el Inmujeres.

Dividido en tres grandes apartados –uno sobre formato y ca-racterísticas de los archivos, otro sobre criterios editoriales y uno más de conceptos básicos de producción–, este Apunte para un manual de estilo editorial nos permitirá establecer crite-rios más homogéneos que nos den una identidad como sello editorial y lograr publicaciones de calidad.

Esperamos tus comentarios, sugerencias y dudas. Entre to-das y todos podemos enriquecerlo.

Coordinación de Relaciones Públicas y Comunicación Social


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Formato y característicasde los archivos

Los textos

Se entregarán en disquetes de 3,5’’ y cuando la extensión del archivo lo amerite en CD.

Deberán ser capturados en Microsoft Word, formados en párrafos americanos, esto es, sin sangrado y separados por una línea en blanco.

No es recomendable que tenga ningún comando tipográfi-co, salvo cursivas y negritas.

Nombrar el archivo con el título de la colaboración o del capítulo.

Después de signos de puntuación se deja un solo espacio (no dos).

Los títulos deberán ir en negritas (en altas y bajas norma-les, cargados a la izquierda).

Los subtítulos deberán ir en redondas (normales).

Las cursivas estarán reservadas para toda palabra escrita en otra lengua (statu quo, dummy) y para los títulos de li-bros, revistas y periódicos.

En cualquier caso, se proporcionará la versión en papel, pues ésta, y no el disquete, constituye el original; ambas deben corresponder idénticamente al mismo texto, en to-dos sus párrafos y pasajes; asimismo, todas las hojas debe-rán tener un folio continuo.

Si tuvieran notas, éstas deberán ir al final del texto.

La versión en papel y en disquete será entregada en Times de 12 puntos, a doble espacio.

La extensión de los textos por cuartilla será de 1620 carac-teres, 60 golpes x 27 líneas.

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Gráficas y cuadros

Los cuadros y gráficas se entregarán en Microsoft Word. En caso de que éstos sean hechos en programas distintos, no deben importarse como imagen, sino copiarse en el ar-chivo de origen y pegarse en Microsoft Word con la opción Ctrl+V (no usar la opción del menú pegar).

Deberán llevar la fuente al pie (en Times a 10 puntos). El modelo de la cita será el mismo que se sigue para notas al pie de página (nombre(s) y apellido(s) de la o del autor, título, etc.). Si la autoría es del Instituto Nacional de las Mujeres, utilizar el acrónimo Inmujeres.

Las gráficas no deberán llevar recuadro.

El título de las gráficas irá centrado, en negritas, en Times a 10 puntos.

Las gráficas y cuadros podrán entregarse en CD.

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Fotografías e imágenes de mapa de bits

En los textos, únicamente deberá ir indicado el número de la fotografía o imagen y su autor o autora.

Nombrar cada fotografía o imagen con el número que le corresponde, según el orden asignado en la publicación.

Se entregarán en CD, digitalizadas sin preferencias de ajuste de color; desde 100 y hasta el 200% del tamaño ori-ginal con una resolución de 300 dpi (puntos por pulgada), en formatos .jpg o .tif

También pueden entregarse las fotografías originales (en papel fotográfico).

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Logotipos

Cuando participen más instituciones, el logo de éstas deberá entregarse, preferentemente, en vectores, en los paquetes de Illustrator o FreeHand, con los números pantone correspon-dientes. Como segunda opción, en extensión .jpg o .tif, con una resolución de 300 dpi. En ningún caso podrán entregarse logo-tipos insertados o generados en Word o PowerPoint.

El instituto tiene dos versiones oficiales del logo, es importante que no intentemos manipularlo, pues lo único que hacemos es distorsionarlo.

En las publicaciones, es mejor utilizar el logo vertical (espe-cialmente cuando se incluye el Escudo Nacional) porque se visualiza de mayor tamaño.

Existen dos logotipos oficiales

del Instituto:

Vertical

Horizontal

Las áreas deben considerar que el Escudo Nacional se incluirá cuando se trate de acciones desarrolladas exclusivamente por el Inmujeres o en coordinación con otras instancias del gobierno federal.


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Criterios editoriales

Ortotipográficos

Acentuación

En aquellas palabras que pueden o no llevar tilde, la tendencia es a no usar tilde, a hacer diptongo: periodo, cardiaco, policia-co, austriaco, etc.

Puntuación

La tendencia es al uso desplegado de comas. Salvo uso de ora-ciones muy cortas, se sigue el uso desplegado de comas. Así:

Por otra parte, el Instituto Nacional de las Mujeres busca…

Asimismo, el Consejo de Seguridad…

Así que, con lo anterior, el resultado es satisfactorio. Fue, en ese senti-

do, que se promovió el uso del artículo en masculino y femenino.

Vocales y consonantes dobles

La propuesta es que permanezcan las que lo exijan gramatical-mente: antiintelectual, estadounidense, reemplazar, reeducar, reemprender, reescribir, preeminencia, transferir (ojo: tras-plantar, trasponer, traspasar, trascender), transformar, cons-ciente-inconsciente.

Pérdida de consonantes

Por el contrario, se presenta el fenómeno de la pérdida de con-sonantes: posgrado, oscuro, sustancia, sustantivo (pero inne-cesario, inmanente; y viceversa: enumerar, reivindicar).


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Uso y abuso de las mayúsculas

Restringirlas exclusivamente para los nombres propios (no car-gos, ni dignidades, ni categorías filosóficas, ni palabras enalte-cidas, ni figuras institucionales que no son nombres propios).

Casos especiales:

Cada término del nombre propio debe ir en mayúsculas, pero las pierden cuando hacemos de ellas plural. Igual-mente, cuando de un nombre propio lo hacemos común por la redacción (el Instituto, nuestro instituto).

En México, el Estado nacional (para diferenciarlo de los estados-provincias).

La Iglesia, frente a las iglesias.

Periodos históricos (Renacimiento, Colonia, Indepen-dencia, Edad Media).

Las revoluciones cuando no están especificadas (la re-volución mexicana, la revolución de 1910, pero: cuando la Revolución).

Accidentes geográficos: Río Bravo, pero río Amazonas; Mar Negro, Polo Norte; pero, estrecho de Bering, pe-nínsula de Yucatán, lago Ontario.

Uso de comillas y cursivas

Restringir el uso de comillas para citas textuales que no ex-cedan de cinco líneas, o cuando el autor o autora interviene constantemente en la redacción, o cuando son diálogos cortos y frecuentes dentro del mismo párrafo.

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Las cursivas toman la función de indicar ironías, énfasis o se-ñalamientos de la o el autor, así como para indicar títulos de libros, revistas, etc. También se utilizan para epígrafes y dedi-catorias, para pies de fotos o ilustraciones. Un empleo común importante es el de indicar palabras en otras lenguas, así como nombres propios de naves, aviones y, desde luego, alias y sobrenombres (El Nigromante, Alfonso X el Sabio, Juana la Loca, Azorín).

Uso de guiones

Se descarta el punto y guión.

Se utiliza guión corto para unir palabras compuestas (expo-venta, ético-político; pero, exconvento, exdirector, exalumnos).

Se emplea en vez de los paréntesis –un aparte menos duro que éstos–.

Para diálogos y para recalcar una enumeración especial de cláusulas (hoy se opta por cuadrados, triángulos, flechas y otras especialidades tipográficas).

Los guiones largos deben ser largos (—).

Leísmo-loísmo

Optar por el loísmo, que es la forma que prevalece en Amé-rica Latina. Es opinión equivocada (ultracorrección) emplear leísmo como forma más elegante de hablar y escribir (Le ob-servamos cómo dictaba la conferencia; ¿qué?) (Sí, le vimos; ¿qué?).

Porcentajes

Los porcentajes no llevan artículo (y concuerdan en masculino singular). Es frecuente leer: El 80 por ciento de los estadouni-denses decidieron. Cuando debe escribirse: 80 por ciento de los estadounidenses decidió.


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En datos estadísticos o cuando se utilice de manera recurrente, se preferirá el signo % a la expresión por ciento.

Números y cifras

Para las cifras de un solo dígito, emplear letras; pasando del 10, utilizar números.

En cifras cerradas, emplear letras (dos millones de personas) o forma mixta de números y letras (550 mil habitantes, 3 mil ejemplares). Evitar las formaciones con ceros (2 000 000 de personas, 3 000 ejemplares).

En texto corrido, sólo que se mencionaran cifras no enteras o incluso con fracciones tendremos que echar mano de los núme-ros (2 375 515 habitantes).

En números decimales utilizar siempre punto, no comas.

Porqué, por qué, porque y por que

Porqué - nombre masculinoNo dijo el porqué de su decisión.

Por qué - pronombre o adjetivo interrogativo¿Por qué te vas?

Porque - conjunción casual o finalMe voy porque tengo prisa.

Por que - pronombre relativoÉsta es la razón por que no quiere ir (por la cual).

Concordancias

Concordancia en masculino con un solo término de este género que hubiera en una enumeración de femeninos; no con el término más próximo (la regla, el lápiz, la goma, la escuadra y las tijeras son importados).

Concordancia en plural con sujetos múltiples; no en sin-gular con el término más próximo (A corto, mediano y lar-go plazos) (La política económica y social son acertadas) (La pequeña y mediana empresas).

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Algunos vocablos se emplean incorrectamente de género. Tienen género y por lo tanto masculino y femenino: anal-fabeto, analfabeta / autodidacto, autodidacta / estretego, estratega.

Existen palabras que asumen los géneros masculino y fe-menino, es decir, que el género sólo puede expresarse me-diante el artículo: el o la juez, el o la testigo, el o la atacante, el o la miembro, el o la estudiante, el o la amante).

En cuanto a número, el empleo de y u o hace gran diferen-cia: director y jefe resueltos, director o jefe resuelto; talen-to y habilidad extremados, talento o habilidad extremado.

Las incidentales, explicativas o subordinadas no cuentan para la concordancia: la presidenta, junto con los directo-res generales, asistió a la reunión.

Artículos indeterminados

El abuso de los artículos indeterminados constituye también galicismo: Ella tenía una gran inteligencia y un gran corazón. Un recurso para comprobar si esos artículos indeterminados son necesarios es precisamente el de tratar de eliminarlos de la redacción, la cual, si éstos no lo son, gana fuerza, contundencia y claridad.

¿Juntas o separadas?

Formas ejemplares: mediodía, medianoche, pavo real, en se-guida, arco iris, asimismo (aunque vale así mismo), maltrato, malherido, bocabajo, mal habido, malhablado.

Siglas, acrónimos e iniciales

Las siglas son el conjunto de letras iniciales de cada término de un nombre propio de instituciones, empresas, asociaciones, países, y puede ir entre ellas la conjunción copulativa Y, pero en baja: UNAM, ONU, OEA. Las siglas no deben llevar pun-tos entre las letras, precisamente para distinguirse de las inicia-les de personas.

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Hay palabras que de hecho son siglas, pero el uso extensivo que se hace de ellas las ha convertido en palabras comunes: SIDA = sida, LASER = láser.

Los acrónimos (como Inmujeres) son palabras formadas por la combinación de segmentos de un sintagma desarrollado (Insti-tuto Nacional de las Mujeres). De modo que se escriben como un nombre propio. Existen siglas especiales, construidas por convencionalidad, que parten de un concepto formado por varias palabras y que, para simplificar su empleo, se cree conveniente su representa-ción mediante siglas: PIB (producto interno bruto), PEA (po-blación económicamente activa).

Uso incorrecto de preposiciones

Son frecuentes los siguientes barbarismos por el uso incorrecto de preposiciones:

Con base en (en vez de con base a, en base a) En relación con, con relación a (en vez de en relación a) En el interior de o simplemente en (en vez de al interior de) En el nivel del posgrado o, mejor, en el posgrado (en vez de al nivel del posgrado)

Se hace un cheque o pagaré a nombre de alguien, pero se par-ticipa en nombre de algo o alguien.

La a gálica

Se presenta este caso cuando se usa la a como objeto indirecto, siendo directo, ante cosas (no personas ni cosas personifica-das): combati— a la pobreza, Domina a las cosas, Lavó al (el) automóvil.


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El de que sobra o que falta

SOBRA en Debe de decir, Debe de obedecer, Informaron de que, De manera de que, Al tiempo de que, Después de que

FALTA en A condición (de) que, Tener la suerte (de) que, No cabe duda (de) que, Dar cuenta (de) que, Estar seguro (de) que.

Es: Paso para peatones y regalos para mujeres (no de) Se ocupa en visitar enfermos y es Comerciante en ropa (no

de) Diputado a la Asamblea (no de); Incremento o decremen-

to de los precios (no en).

Palabras compuestas con o sin guiones

Un error muy frecuente consiste en separar mediante guión corto o de división de palabras prefijos que en español, a di-ferencia del francés, son parte de la misma palabra compues-ta o derivada: premoderno (no premoderno), antiintelectual (no anti-intelectual), reelaborar (no re-elaborar), semifijo (no semi-fijo). Por ello se sugiere, como sostiene Manuel Seco, a diferencia de la Academia, la forma exdirector, exdiputado, exalumno, y no ex separado, como preposición: per cápita.

Anglicismos

Eventualmente (posiblemente), en orden de (para, con objeto de, con el propósito de), evento (actividad, hecho, suceso), im-plementar (poner en práctica, establecer, operar, desarrollar), enfatizar (poner énfasis, hacer énfasis, recalcar), competición (competencia).

Galicismos

Develar (revelar), presupuestar (cotizar), adjuntar (acompa-ñar), constatar (comprobar, verificar, hacer constar), remarca-ble (notable, sobresaliente, significativo), ancestral (antiguo, atávico).


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Barbarismos

Conceptualizar (conceptuar), concretizar (concretar), instru-mentalizar (poner en práctica, utilizar), optimizar (optimar), consensar (consensuar, buscar u obtener el consenso), contem-plar (considerar o tomar en cuenta), accesar (tener acceso a).

Citas

Modelo para citar en la bibliografía

Apellido(s) [,] y nombre(s) del autor, autora o autores1

Título del ensayo, capítulo o texto citado

Nombre(s) y apellido(s) completos de la autora o autor, coordinadora (coord,) o compiladora (comp.)

Título completo de la obra que lo contiene o compendia (en cursivas)

Traductor (es), Prologuista (s)

Editorial (es) (nombre a secas, sin la palabra editorial) si son más de una separadas por /

Colección (su nombre completo)

Número de la colección (núm.)

Serie

Ciudad (no país, salvo que no se quiera prestar a confu-ción, por lo que éste se agregaría entre paréntesis). Si son dos o tres ciudades, separadas por -)

Número de edición (la primera no se cita) o reimpresión de una determinada edición.

Año

Página citada (p.) Páginas citadas (pp.) o número de pági-nas de la obra.

� Al citar en una nota al pie de página se invierte el orden del nombre: nombre(s) y apellidos.

Si los autores fueran más de dos, se recomienda utilizar la abreviatura latina et al. (‘y otros’), la cual se escribe con punto sólo al final y en cursivas.

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1 , 2 , en 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13


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Ejemplo de bibliografía

Frazer, Nancy, y Linda Gordon, “Contrato versus caridad: Una reconsideración entre ciudadanía civil y ciudadanía social”, en Celia Amorós, Feminismo y ética, Isegoría, núm. 6, Instituto de Filosofía / Anthropos, Barcelona, 1992.

García Meseguer, Álvaro, ¿Es sexista la lengua española? Una investigación sobre el género gramatical, Paidós, Papeles de Comunicación, núm. 4, Barcelona, 1994, 262 pp.

Instituto Nacional de las Mujeres, Manual de género, trabajo y cambio social, Inmujeres, México, 2002, 56 pp.

_______, Día Internacional de las Mujeres Indígenas, Inmujeres, Breviarios Informativos de Género, 2003, 12 pp.

_______, El enfoque de género, una perspectiva necesaria en la reforma curricular de la educación inicial y preescolar, Inmujeres, México, 2003, 75 pp.


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Modelo para citar en notas al pie

� Edward Sapir, “La forma en el lenguaje: los conceptos gramaticales”, en El lenguaje, traducción de Margit y Antonio Alatorre, Fondo de Cultura Económica, Breviarios, núm. 96, México-Buenos Aires, 3ª ed., �966, pp. 97-�40.

2 Elizabeth G. Katz, “Género, generación y empleo fuera dela parcela en el ejido mexicano”, en Elizabeth G. Katz y Maria C. Correia (coords.), La economía de género en México: trabajo, familia,Estado y mercado, The World Bank / Nacional Financiera, Biblioteca Nafin, México, 2002, pp. 263-286.

3 Bárbara Adams et al., Cómo incluir la dimensión de género en una propuesta: Guía para participar en conferencias mundiales de las Naciones Unidas, UNIFEM / Genève / UNNGLS, Nueva York, �995, p. 45.

Cabe subrayar que si se incluye bibliografía, ésta deberá conte-ner todas las obras que se citaron a lo largo del texto (en orden alfabético), lo cual permite citar sin todos los datos (la o el lec-tor encontrará la fuente completa en la bibliografía). Siguiendo el ejemplo de las notas 1 y 2:

� Edward Sapir, “La forma en el lenguaje: los conceptos gramaticales”, en El lenguaje, pp. 97-�40.

2 Elizabeth G. Katz, “Género, generación y empleo fuera de la parcela en el ejido mexi-cano”, pp. 263-286.

Abreviaturas bibliográficas

En aras de la brevedad, la ficha se escribirá completa sólo en la primera referencia. En las subsecuentes se usará alguno de los datos o las acostumbradas abreviaturas. Si son de origen latino, irán en cursivas, y sólo llevarán punto las que sean abre-viaturas.

ib., ibid., ibidem, allí mismoid., idem, el mismo, lo mismoop. cit., opus citatum, obra citadaart. cit., artículo citadoet al., y otroscf. o cfr., confer, imperativo del

verbo latino confero, con-frontar

ed., editorcomp., compiladorcoord., coordinador

v. g., verbi gratia, por ejemplovol., volumen t., tomos.a., sin años.e., sin editors.f., sin fechas.l., sin lugarnúm., númerop., páginapp., páginas


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Conceptos básicos de producción

¿Cuál es la diferencia entre reedicióny reimpresión?

La reedición es una publicación que ha sido actualizada, modi-ficada o que ha tenido cambios en los contenidos o en el diseño y/o los materiales de acabado (tipo de papel, tamaño, número de tintas, etc.). Estos cambios implican asignar un nuevo nú-mero de ISBN y agregar en la página legal la leyenda segunda edición (o la que corresponda, según el caso).

Para la solicitud de reediciones, el trámite interno a seguir es el mismo que el de una edición nueva. Esto significa que el costo por una reedición es el mismo de una edición nueva, tanto en términos administrativos, como en el reemplazo o repetición de negativos que deberán entregarse nuevamente a la imprenta.

La reimpresión es exactamente igual a la edición original, es decir, no existe modificación y cambio alguno, salvo la indi-cación en la página legal del número de reimpresión que co-rresponda. Por lo tanto, éstas mantienen el número ISBN originalmente asignado a la última edición o reedición. El gasto final se limita sólo a la impresión.


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Coedición

La coedición es la impresión y publicación conjunta de una obra literaria o artística entre varias personas o entidades, las cuales pactan de común acuerdo las responsabilidades que asumirán durante el proceso editorial mediante un convenio validado ju-rídicamente.

El convenio debe incluir la siguiente información:

Acreditar mediante certificado de registro de obra a quién pertenecen los derechos autorales de la obra en coedición.

Acreditar la personalidad jurídica de las partes que coeditan.

Número de ejemplares que corresponden a las partes que coeditan.

Costos de edición que asumirá cada parte.

Quién asignará el ISBN.

Quién elaborará el diseño y diagramación de la obra.

Para futuras reimpresiones, las partes deberán dar su auto-rización por escrito.

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Costos de impresión

Para obtener un análisis real del costo-beneficio de una publi-cación, es importante tomar en cuenta las variables que influ-yen en el precio del producto terminado.

Si bien las características técnicas, como el tipo de papel o sus-trato, formato y/o número de páginas, número de tintas, aca-bados, etc., determinan el precio final del producto, existen también otras que lo alteran de forma sustancial, por ejemplo, los tirajes cortos (500 ejemplares o menos). Estos tirajes gene-ran los mismos gastos de producción de un millar, ya que in-tervienen exactamente todos los especialistas y materiales del proceso (prensistas y operadores, negativos o placas directas, tintas, máquinas de impresión y acabados). Sin embargo, entre mayor sea el tiraje, los costos por unidad disminuirán conside-rablemente pues el ahorro se obtiene en el papel.

Otro factor determinante es respetar el tiempo de producción. Un trabajo urgente implica que el proveedor deba contratar a más personal y/o pagar tiempos extras, pagar servicios adicio-nales para reducir el tiempo de los acabados, el transporte para la entrega, etc., lo que conlleva un cargo extra en el precio de facturación, además del riesgo latente de recibir un producto de mala calidad.


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Glosario de términos

TIFF La denominación en inglés Tagged Image File Format (formato de archivo de imágenes con etiquetas) se debe a que los ficheros contienen, además de los da-tos de la imagen propiamente dicha, “etiquetas” en las que se archiva información sobre las características de la imagen, que sirve para su tratamiento posterior. Es ideal para imprenta.

JPG (Joint Photographic Experts Group) JPEG es un algo-ritmo de compresión con pérdida para imágenes con 24 bits de profundidad o en escala de grises. Esto sig-nifica que al descomprimir la imagen no obtenemos exactamente la misma imagen que teníamos antes de la compresión.

Se abrevia frecuentemente JPG debido a que algunos sistemas operativos sólo aceptan tres letras de exten-sión.

CMYK De Cyan, Magenta, Yellow, BlacK, define los colores de forma aditiva, es decir, el color resulta de la super-posición de gotas de tinta semitransparente, de los co-lores cian (un azul), magenta (un color rosa intenso), amarillo y negro.

Este sistema asegura los mejores resultados en la im-prenta comercial.

RGB El color se define en términos de luz cromática: es de-cir, una mezcla de luz roja (Rouge), verde (Green) y azul (Blue) que, en combinación, da todos los colores-


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luz como los de la pantalla o los focos de un escena-rio. Combinando los tres valores obtenemos todos los colores posibles. Un valor de (0,0,0) supone negro, el máximo valor en cada uno da luz blanca.

Este sistema es empleado para proyecciones en pan-talla, es decir, la reproducción del color no es fiel en la imprenta.

Pantone

El espacio de color Pantone es una referencia interna-cional para seleccionar, especificar, igualar y controlar el color de las tintas en el producto impreso. Por de-cirlo en un lenguaje claro, es un medio de comunica-ción común entre profesionales de las artes gráficas para imprimir un color en concreto.

La colografía de cada imagen institucional correspon-de a un número Pantone o su equivalente en CMYK, lo que permite su aplicación y uso correcto en distin-tos medios impresos.

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