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AQA GCSE Vocabulary Booklet This is the complete list of vocabulary that you need to be able to recognise and understand for success in GCSE Reading and Listening at the end of Year 11.

You need to be able to produce ie (spell and pronounce) a smaller range of vocabulary for success in GCSE Speaking and Writing. Of course, the more you know, the higher your grades.

HOWEVER……. to be GCSE ready, it’s not just what you know, it’s what you know how to do. The techniques below are essential, as you can’t memorise this whole book. It’s impossible!!!!

Vocabulary learning skills: TECHNIQUE SWAG BAG

1. To try and reduce the number you need to learn, try to use all the tricks you can e.g. a. “ha ha it sounds like” – Laine = wool = a sheep called Len. (If it makes you laugh it is more

likely to work. Our brains are funny like that!) b. “ooh it reminds me of” – pantalon = a bit like pantaloons = those funny old fashioned

trousers in your history books. 2. At home, do it little and often - lots of breaks because it is boring!

3. No background noise/music. (Music is good for concentration for most other HW but bad for

memorisation HW – it just is. Sorry!)

4. Learn the meanings first. Cover up the English Test yourself: Look – cover – say (the English) – check Test yourself again: Look – cover – say – check (just ones you got wrong) When you have 100% correct, move on

5. Now learn the spellings.

Cover up the French Test yourself: Look – cover – write (the French) – check Look – cover – write – check (just the ones you got wrong)

When you have 100% correct, have a biscuit!

Writing and Speaking skills: TECHNIQUE SWAG BAG 1. Substitution. Write/say what you know how to say NOT what you want to say.

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e.g. The question says ‘where did you go last year on holiday?’ Oh dear – you went to Greece. Ah ha! but you know how to say Espagne.

2. Recycling. Learn the useful structures that you can re-use in lots of topics. e.g. on doit + infinitive = we must. Can be used for: e.g. holidays – we must visit the Eiffel Tower. School – we must wear uniform Work – we must arrive on time Restaurants – we must try a desert Family – we must not argue with our family Healthy living – we must eat vegetables e.g. j’aimerais + infinitive = I would like Can be used for: e.g. holidays – I would like to visit NY School – I would like to study Biology Work – I would like to be a doctor Restaurants – I would like to eat snails Family – I would like to visit my grandma Healthy living – I would like to eat more fruit

Reading and Listening skills: TECHNIQUE SWAG BAG 1. Cognates/near cognates. This is easy. If it looks like a word in English, it probably is. E.g. rapide, timide,

hôpital, commencer. Watch out for a few ‘false friends’ e.g. user = worn-out, sensible = sensitive

2. Context. Look around the word. E.g. je suis resté dans un hôtel de 5 étoiles. What could étoiles mean ? It’s about hotels. It says a 5 …. Hotel. Of course, it must mean star. A 5 star hotel. Obvious really

3. Words within a word. If you see a long word, look in it for clues to find a word you already know. E.g.

parapluie → pluie = rain, para pluie = for rain = umbrella

4. Grammar rules. Use grammar rules you know to work out meaning

E.g.…é in French is the same as …..ed in English joué = played e.g. …ment in French is ……ly in English so rapidement = quickly e.g. ….eur in French is a person. chanteur = singing person = singer / joueur = playing person = player Listening specific skills: 1. Know your sound/spelling links. French is easier than English because it actually follows its rules. E.g.

e = [UH] eu = [UH] é / ée = [AY] qu = [K] è / ei / ê = [AIR] oi = [WA] er / ez / et / es / ès / est / = [AY] o / eau / au = [OH] ai / ais / ait / aix / aient = [AY] in / ain / im = [ANG] ille = [EE] (usually) gn = [NY]

2. Listen for gist. Sometimes you don’t have to know exactly what is happening to get the right answer. Just generally what it is about. E.g. its about friendship

3. Listen for key info. e.g. you can ignore all the bits you don’t understand. You might just be listening out

for a time, a day of the week or a price.

Unit 1 : Me, My Family and Friends

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◻ prénom le ◻ nom le ◻ né(e) le... ◻ s’appeler ◻ avoir...ans

◻ beau-père le ◻ belle-mère la ◻ copain le/copine la ◻ demi-frère le ◻ demi-sœur la ◻ femme la ◻ fille la ◻ fils le ◻ grand-mère la ◻ grand-père le ◻ grands-parents les

(m) ◻ mari le ◻ partenaire le/la ◻ petit ami le ◻ petite amie la ◻ petite-fille la ◻ petit-fils le ◻ tante la ◻ voisin le

◻ barbe la ◻ cheveux les (m) ◻ lunettes les (f) ◻ yeux les (m)

◻ châtain ◻ clair ◻ foncé ◻ marron ◻ noisette ◻ pourpre ◻ rose ◻ roux

◻ bouclé ◻ court ◻ frisé ◻ long/longue ◻ mi-long ◻ raide

first name name born on the... to be called to be...years old step-father step-mother friend, mate half-brother half-sister wife/woman daughter/girl son grandmother grandfather grandparents husband partner boyfriend girlfriend granddaughter grandson aunt neighbour beard hair glasses eyes light brown light dark brown hazel purple pink ginger curly short curly long medium length straight

◻ aîné ◻ beau/belle/bel ◻ gros/grosse ◻ jeune ◻ joli ◻ laid ◻ maigre ◻ mince ◻ de taille moyenne ◻ vieux/vieil/vieille

◻ aimable ◻ bavard ◻ bête ◻ égoïste ◻ généreux/généreus

e ◻ gentil/gentile ◻ heureux/heureuse ◻ méchant ◻ paresseux/paresseu

se ◻ pénible ◻ sportif/sportive ◻ sympa ◻ timide ◻ tranquille ◻ travailleur/travailleu

se ◻ triste ◻ unique ◻ sens de l’humour le

◻ rapports les (m) ◻ se marier ◻ amour l’ (m) ◻ célibataire ◻ ensemble ◻ se faire des amis ◻ mort ◻ naissance la ◻ séparé ◻ dire ◻ se disputer ◻ s’entendre (avec) ◻ fâché

elder beautiful fat young pretty ugly skinny, thin slim, thin medium height old kind chatty/talkative stupid, silly selfish generous kind, nice happy naughty lazy annoying sporty kind, nice shy quiet, calm hard-working sad only sense of humour relationships to get married, marry love single together to make friends dead birth separated to say, tell to argue to get on (with) angry unfair to share to meet to feel to wish, want

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◻ injuste ◻ partager ◻ rencontrer ◻ (se) sentir ◻ vouloir

Unit 2: Technology in Everyday Life

◻ chercher ◻ cliquer ◻ envoyer ◻ faire des achats ◻ mettre ◻ mettre en ligne ◻ passer du temps ◻ recevoir ◻ rester en contact ◻ surfer sur Internet ◻ taper ◻ tchater ◻ télécharger

◻ clavier le ◻ écran l’ (m) ◻ imprimante l’ (f) ◻ souris la ◻ touche la ◻ ordinateur l’ (m) ◻ ordinateur portable l’

(m) ◻ ordinateur tablette l’

(m) ◻ portable le ◻ lecteur DVD le ◻ lecteur MP3 le

to look for to click to send to shop to put to upload to spend time to receive to stay in contact to surf the internet to type to talk online to download keyboard screen printer mouse key computer laptop tablet mobile (phone) DVD player MP3 player

◻ forum le ◻ jeu le ◻ en ligne ◻ mot de passe le ◻ réseau social le ◻ site internet/web le ◻ texto le ◻ argent l’ (m) ◻ risque le ◻ sécurité la ◻ dangereux

◻ avantage l’ (m) ◻ désavantage le ◻ inconvénient l’ (m

chat room game online password social network website text money risk safety dangerous advantage disadvantage disadvantage, drawback

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Unit 3a: Free-Time Activites (Leisure) +TV/film

◻ passe-temps le ◻ temps libre le ◻ basket le ◻ cheval le ◻ équitation l’ (f) ◻ escalade l’ (f) ◻ jardinage le ◻ natation la ◻ patinage à glace le ◻ planche à voile la ◻ promenade la ◻ skate le ◻ ski (nautique) le ◻ sports d’hiver les (m) ◻ voile la ◻ volley le

◻ VTT vélo tout terrain

le

Hobby free time basketball horse horse riding rock climbing gardening swimming ice skating windsurfing walk skateboarding (water) skiing winter sports sailing volleyball mountain bike

◻ actualités les (f) ◻ dessin animé le ◻ feuilleton le ◻ film de guerre le ◻ film policier le ◻ jeu télévisé le ◻ publicité la ◻ série la ◻ télé réalité la

◻ voir Negatives ◻ ne...jamais ◻ ne…pas ◻ ne...personne ◻ ne...plus ◻ ne…que ◻ ne…rien ◻ ni…ni ◻ pas encore

News cartoon soap opera war film detective film game show adverts series reality television to see never not nobody, no-one no more, no longer only, nothing but nothing neither….nor not yet

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Unit 3b: Free Time Activities (Food and Eating out)

◻ la carte ◻ nourriture la ◻ alimentation l’ (f) ◻ agneau l’ (m) ◻ beurre le ◻ bœuf le ◻ bonbon le ◻ canard le ◻ cerise la ◻ champignon le ◻ chocolat le ◻ chou le ◻ chou-fleur le ◻ citron le ◻ confiture la ◻ crêpe la ◻ crudités les (f) ◻ dinde la ◻ escargot l’ (m) ◻ fraise la ◻ framboise la ◻ fruits de mer les

(m) ◻ glace la ◻ haricots verts les

(m) ◻ jambon le ◻ légumes les (m) ◻ œuf l’ (m) ◻ oignon l’ (m) ◻ pâtes les (f) ◻ pêche la ◻ petits pois les (m) ◻ poire la ◻ poisson le ◻ poivre le ◻ pomme la ◻ pomme de terre la ◻ potage le ◻ poulet le ◻ raisins les (m) ◻ riz le ◻ saucisse la ◻ saumon le ◻ sel le ◻ steak haché le

menu food food lamb butter beef sweet duck cherry mushroom chocolate cabbage cauliflower lemon jam pancake raw chopped vegetables turkey snail strawberry raspberry seafood ice cream green beans ham vegetables egg onion pasta fishing/peach peas pear fish pepper apple potato soup chicken grapes rice sausage salmon salt burger sugar tuna trout meat yoghurt

◻ boisson la ◻ bière la ◻ eau (minérale) l’ (f) ◻ lait le

◻ assiette l’ (f) ◻ tasse la ◻ thé le

◻ hors d’œuvre le

(m) ◻ plat principal le ◻ pourboire le ◻ serveur

le/serveuse

◻ repas le ◻ petit déjeuner le

déjeuner le ◻ dîner le

◻ acheter ◻ boire ◻ choisir ◻ commander ◻ commencer ◻ coûter ◻ goûter

◻ matières grasses les

◻ sucré

◻ dizaine une ◻ douzaine une ◻ nombre de

◻ peser ◻ boîte la ◻ bouteille la ◻ moitié la ◻ morceau le ◻ nombre le ◻ paquet le ◻ pas mal de ◻ plein de

drink beer (mineral) water milk plate/dish cup tea starter main meal/dish tip waiter, waitress meal breakfast lunch evening meal to buy to drink to choose to order to start to cost to taste fats sugary about 10 dozen number of to weigh box, tin, can bottle half piece number packet lots of full of, lots of slice They are also expected to know the ordinal numbers first-tenth (premier/première–dixième).

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◻ sucre le ◻ thon le ◻ truite la ◻ viande la ◻ yaourt le

◻ tranche la

Students are expected to know the cardinal numbers 0 – 1,000 and the word for 1,000,000 (million le).

Unit 3c – Shops/ Fashion and Shopping (not in text book)

◻ boucherie la ◻ boulangerie la ◻ bijouterie la ◻ charcuterie la ◻ librairie la ◻ marché le ◻ pâtisserie la

◻ bijou le ◻ caisse la ◻ parfum le ◻ vitrine la

◻ carte bancaire la ◻ portefeuille le ◻ porte-monnaie le ◻ prix le ◻ réduit ◻ soldes les (m) ◻ vendeur

le/vendeuse l

◻ étroit ◻ large ◻ moyen/moyenne ◻ trop

◻ argent l' (m) ◻ béton le ◻ bois le ◻ cuir le ◻ fer le ◻ laine la ◻ or l' (m) ◻ soie la ◻ verre le

butcher’s shop bakery jeweller’s shop delicatessen bookshop market cake shop jewel, jewellery till perfume shop window bank card wallet purse price reduced sale shop assistant narrow wide medium, average too (much) silver concrete wood leather iron wool gold silk glass

◻ mode la ◻ vêtements les (m) ◻ baskets les (f) ◻ blouson le ◻ ceinture la ◻ chapeau le ◻ chaussette la ◻ chaussure la ◻ chemise la ◻ cravate la ◻ gilet le ◻ jupe la ◻ manteau le ◻ maillot de bain le ◻ pantalon le ◻ pull le ◻ robe la ◻ veste la

◻ pointure la ◻ taille la

◻ dépenser ◻ économiser ◻ essayer ◻ livrer ◻ vendre

◻ TVA taxe sur la valeur ajoutée la

◻ Carré ◻ Rond

Weights and measures

◻ assez ◻ bas

Fashion clothes trainers coat/jacket belt hat sock shoe shirt tie waistcoat skirt overcoat swimming costume trousers jumper dress jacket size (for shoes) size (for clothes) to spend (money) to save to try on to deliver to sell VAT (Value Added Tax) square round enough, quite low half more high sufficiently

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◻ demi le ◻ encore de ◻ haut ◻ suffisamment

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Unit 4: Customs and Festivals

◻ à bientôt ◻ à demain ◻ à tout à l’heure ◻ allô ◻ amitiés ◻ au secours ◻ bien sûr ◻ bienvenue ◻ bon anniversaire ◻ bon appétit ◻ bon voyage ◻ bonne année ◻ bonne chance ◻ bonne idée ◻ bonne nuit ◻ bonnes vacances ◻ bonsoir ◻ d’accord ◻ de rien ◻ désolé (e) ◻ excusez-moi ◻ félicitations ◻ joyeux Noël ◻ meilleurs voeux ◻ pardon ◻ quel dommage ◻ salut ◻ santé ◻ s’il te/vous plaît

see you soon see you tomorrow see you soon/later hello (on phone) best wishes help of course, certainly welcome happy birthday enjoy your meal have a good trip happy new year good luck good idea good night have a good holiday good evening ok don't mention it sorry excuse me congratulations Merry Christmas best wishes excuse me what a pity hi cheers please

◻ cadeau le ◻ église l’ (f) ◻ fête la ◻ feux d’artifice les

(m)

◻ fête des mères la ◻ fête des rois la ◻ fête du travail la ◻ Jour de l’An le ◻ Pâques ◻ poisson d’avril ◻ Saint-Sylvestre la ◻ Saint Valentin la ◻ Toussaint la ◻ veille de Noël la

◻ fêter

◻ religieux/religieuse

◻ juif/juive ◻ musulman ◻ mosquée la

Present church festival, celebration, party fireworks Mother's Day Twelfth Night/Epiphany May Day New Year’s Day Easter April Fools' Day, April Fool! New Year’s Eve St. Valentine’s Day All Saints' Day Christmas Eve to celebrate religious Jewish Muslim Mosque

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Unit 5: Home, Town, Neighbourhood and Region

◻ ville la ◻ aéroport l’ (m) ◻ bibliothèque la ◻ centre commercial le ◻ centre sportif le ◻ commerces les (m) ◻ commissariat le ◻ gare la ◻ gare routière la ◻ grand magasin le ◻ hôtel de ville l’ (m) ◻ mairie la ◻ musée le ◻ parc le ◻ parc d’attractions le ◻ patinoire la ◻ piscine la ◻ place la ◻ poste la ◻ stade le ◻ station-service la ◻ tabac le ◻ usine l’ (f)

◻ bord de la mer le ◻ campagne la ◻ (à la) montagne la ◻ quartier le ◻ banlieue la ◻ centre-ville le

◻ bâtiment le ◻ ferme la ◻ immeuble l’ (m) ◻ maison la

(individuelle/jumelée/ mitoyenne)

◻ de chaque côté ◻ de l’autre côté ◻ ici ◻ là ◻ là-bas ◻ nulle part ◻ par ◻ partout

Town airport library shopping centre sports centre shops police station railway station bus station department store town hall town hall museum park theme park ice rink swimming pool square post office stadium service station newsagent’s factory seaside countryside (in the) mountain(s) quarter, area suburb town centre building farm block of flats house (detached/semi-detached/terraced) from each side from the other side here there over there nowhere by everywhere somewhere far from situated very near

◻ animé ◻ bon marché ◻ bruyant ◻ calme ◻ célèbre ◻ démodé ◻ pauvre ◻ propre ◻ sale

◻ beaucoup/plus/le plus ◻ bien/mieux/le mieux ◻ bon/meilleur/le meilleur ◻ mal/plus mal/le plus mal ◻ mauvais/pire/le pire ◻ peu/moins/le moins

◻ plus/moins ◻ plus que/moins que

◻ bureau le ◻ cave la ◻ cuisine la ◻ rez-de-chaussée le salle

à manger la ◻ salle de bains la ◻ salle de séjour la ◻ salon le ◻ sous-sol le ◻ pièce la ◻ chez ◻ étage l’ (m) ◻ meubles les (m) ◻ mur le ◻ escalier l’ (m) ◻ fenêtre la ◻ armoire l’ (f)

◻ en bas ◻ en haut

◻ est l' (m) ◻ nord le ◻ ouest l' (m) ◻ sud le

◻ déménager

lively cheap noisy quiet famous old-fashioned poor clean, tidy dirty lots/more/the most well/better/best good/better/best badly/worse/worst bad/worse/worst few, little/less/the least more/less more than/less than office, study cellar kitchen/cooking ground floor dining room bathroom lounge living room, lounge basement room at the house of floor, storey furniture wall staircase window wardrobe down(stairs) up(stairs) east north west south to move house to be situated to live to wash to clean to tidy

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◻ quelque part ◻ loin de ◻ situé (e) ◻ tout près

◻ se trouver ◻ vivre ◻ laver ◻ nettoyer ◻ ranger

Unit 6: Social Issues (Health)

◻ alcool l’ (m) ◻ drogue la ◻ se droguer ◻ fumer ◻ habitude l’ (f) ◻ odeur l’ (f) ◻ tabac le

◻ en bonne forme ◻ en bonne santé ◻ santé la ◻ équilibré ◻ malsain ◻ sain

◻ malade ◻ maladie la ◻ médecin le ◻ médicament le ◻ vomir

◻ bonheur le

◻ se coucher ◻ laver ◻ (se) laver ◻ lever ◻ (se) lever

(se) réveiller

alcohol drug to take drugs to smoke habit smell tobacco fit in good health health balanced unhealthy healthy ill, sick illness doctor medicine to be sick happiness to go to bed to wash to get washed to lift to get up to wake up

◻ chanter ◻ essayer ◻ s’intéresser à ◻ payer ◻ prendre ◻ courir ◻ débuter

◻ chanteur

le/chanteuse ◻ chanson la ◻ fana de (le) ◻ vedette la ◻ club des jeunes le

◻ faible ◻ gras

◻ aller bien ◻ aller mieux ◻ (s’) arrêter ◻ Combattre ◻ se détendre ◻ dormir ◻ Éviter ◻ Garder ◻ se relaxer ◻ sortir

◻ eau potable l’ (f)

◻ faire un régime ◻ fatigué ◻ forme la ◻ fort ◻ obésité l’ (f) ◻ sommeil le

to sing to try to be interested in to pay (for) to take to run to begin singer song a fan of film star youth club weak fatty to be well to be better to stop to combat to relax to sleep to avoid to look after to relax to go out drinking water to be on a diet tired fitness strong obesity sleep

Unit 6: Social Issues (voluntary work)

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◻ travail bénévole le

association caritative l’ devenir égalité l’ (f)

voluntary work charity to become equality

Unit 7: Global Issues (poverty, homelessness)

◻ chômage le ◻ pauvreté la ◻ sans-abri le

◻ chômage le ◻ pauvreté la ◻ sans-abri le

◻ HLM habitation à loyer modéré l’ (f)

◻ SAMU service d’aide médicale d’urgence le SDF sans domicile fixe

Unemployment poverty homeless person Unemployment poverty homeless person council/social housing accommodation emergency medical services homeless person

Unit 7: L’environnement

(Key verbs) ◻ aider ◻ allumer ◻ cultiver ◻ détruire ◻ devoir ◻ disparaître ◻ éteindre ◻ faire du recyclage ◻ gaspiller ◻ jeter ◻ protéger ◻ réduire ◻ sauver

to help to switch on to grow to destroy to have to to disappear to switch off to recycle to waste to throw (away) to protect to reduce to save to kill to use tree

◻ besoin le (avoir....de)

◻ boîte la (en carton) ◻ bruit le ◻ centre de recyclage

le ◻ chauffage central le ◻ choix le ◻ chose la ◻ circulation la ◻ douche la ◻ en danger ◻ déchets les (m) ◻ environnement l’

need (cardboard) box noise recycling centre central heating choice thing traffic shower in danger rubbish environment people inhabitant flood rubbish oil cycle lane polluted

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◻ tuer ◻ utiliser (nature) ◻ arbre l’ (m) ◻ champ le ◻ colline la ◻ espace vert l’ (m) ◻ fleur la ◻ île l’ (f) ◻ lac le ◻ route la ◻ rivière la ◻ sable le

field hill green area flower island lake road, way river sand

(m) ◻ gens les (m) ◻ habitant l’ (m) ◻ inondation l’ (f) ◻ ordures les (f) ◻ pétrole le ◻ piste cyclable la ◻ pollué ◻ poubelle la ◻ réchauffement de la

Terre le ◻ robinet le ◻ sac en plastique le ◻ transport en

commun ◻ vie la ◻ zone piétonne la

dustbin global warming tap plastic bag public transport life pedestrian zone

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Unit 8 : Travel and Tourism

(Weather) ◻ printemps le ◻ été l' (m) ◻ automne l' (m) ◻ hiver l' (m)

◻ averse l' (f) ◻ briller ◻ brouillard le ◻ brume la ◻ chaleur la ◻ ciel le ◻ climat le ◻ couvert ◻ doux ◻ éclair l' (m) ◻ éclaircie l' (f) ◻ ensoleillé ◻ faire beau ◻ faire mauvais ◻ geler ◻ glace la ◻ humide ◻ météo la ◻ mouillé ◻ neiger ◻ nuage le ◻ nuageux ◻ ombre l' (m) ◻ orage l' (m) ◻ orageux ◻ pleuvoir ◻ pluie la ◻ sec/sèche ◻ tempête la ◻ temps le ◻ tonnerre le ◻ tremper ◻ vent le

spring summer autumn winter shower to shine fog mist heat sky climate overcast mild lightning bright spell sunny to be fine (weather) to be bad (weather) to freeze ice humid, wet weather forecast wet to snow cloud cloudy shade, shadow storm stormy to rain rain dry storm weather thunder to soak wind

Tourism (part 2) holidays tourism map postcard sun cream

(Countries) ◻ monde le ◻ Afrique l’ (f)/africain ◻ Algérie l’ (f)/algérien ◻ Allemagne l’/allemand ◻ Angleterre l’ (f)/anglais ◻ Belgique la/belge ◻ Chine la/chinois ◻ Ecosse l’ (f)/écossais ◻ Espagne l’ (f)/espagnol ◻ Etats-Unis les (m)

Grande-Bretagne ◻ la/britannique ◻ Maroc le/marocain ◻ Pays de Galles /gallois ◻ Suisse la/suisse

Tunisie la/tunisien ◻ Alpes les (f) ◻ Douvres ◻ Londres ◻ Manche la ◻ Méditerranée la

(Accommodation)

◻ Logement le ◻ loger ◻ séjour le ◻ propriétaire le/la ◻ auberge de jeunesse l’ ◻ colonie de vacances la ◻ échange l’ (m) ◻ faire du camping ◻ ascenseur l’ (m) ◻ bain le ◻ chambre de famille la ◻ dortoir le ◻ clé la ◻ lit le ◻ sac de couchage le ◻ valise la ◻ vue de mer la ◻ complet/complète ◻ libre

world Africa/African Algeria/Algerian Germany/German England/English Belgium/Belgian China/Chinese Scotland/Scottish Spain/Spanish USA Great Britain/British Morocco/Moroccan Wales/Welsh Switzerland/Swiss Tunisia/Tunisian Alps Dover London English Channel Mediterranean Accommodation to stay, lodge stay, visit owner youth hostel holiday/summer camp exchange to go camping lift Bath family room dormitory key bed sleeping bag suitcase sea view full free, vacant, unoccupied to break to book, reserve to stay to come back welcome travel agency arrival entry, entrance to close free (of charge)

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Unit 8 : Travel and (Equipment)

◻ vacances les (f) ◻ tourisme le ◻ carte la ◻ carte postale la ◻ crème solaire la ◻ lunettes de soleil les ◻ pièce d’identité la ◻ plan de ville le ◻ rendez-vous le ◻ renseignements les ◻ spectacle le ◻ visite la (guidée)

(Transport)

◻ auto l’ (f) ◻ autobus l’ (m) ◻ avion l’ (m) ◻ bateau le ◻ car le ◻ moto la ◻ voiture la ◻ SNCF (société

nationale des chemins de fer français la)

◻ TGV (train à grande vitesse le)

◻ autoroute l’ (f) ◻ départ le ◻ essence l’ (f) ◻ (se) garer ◻ horaire l’ (m) ◻ lentement ◻ location de voitures

la ◻ conduire ◻ retour le ◻ retourner ◻ vol le ◻ voler

voyager

sunglasses means of identification town plan meeting information show (guided) visit car bus plane boat coach motor bike car National Rail Service high-speed train motorway departure petrol to park timetable slowly car rental to drive return to return flight to fly to travel on/to the right on/to the left straight ahead all directions to turn to follow

◻ casser ◻ réserver ◻ rester ◻ revenir

(Tourist venue) ◻ accueil l’ (m) ◻ agence de voyages ◻ arrivée l’ (f) ◻ entrée l' (f) ◻ fermer ◻ gratuit ◻ interdit ◻ occupé

◻ ouvert ◻ ouvrir ◻ pressé

◻ sortie la ◻ vide ◻ billet le

◻ à l’étranger ◻ étranger l’ (m) ◻ aventure l’ (f) ◻ bagages les (m) ◻ plage la ◻ loisir le ◻ en plein air ◻ randonnée la

(Key verbs) ◻ s’asseoir ◻ attendre ◻ (se) baigner ◻ Bronzer ◻ chercher ◻ Descendre ◻ Durer ◻ expliquer ◻ faire la connaissance ◻ (s’) habituer à ◻ louer

forbidden, not allowed taken, occupied, engaged open to open in a hurry, rushed /squeezed exit empty ticket abroad stranger/foreigner adventure luggage beach free time (activity) in the open air walk, hike to sit down to wait (for) to bathe, swim to sunbathe to look for to stay to last to explain to get to know to get used to to hire, rent to walk to go up/ascend to swim to leave to leave to introduce oneself to go for a walk to thank

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(Directions) ◻ à droite ◻ à gauche ◻ tout droit ◻ toutes directions ◻ tourner ◻ suivre

◻ marcher ◻ monter ◻ nager ◻ partir ◻ laisser ◻ se presenter ◻ se promener ◻ remercier

Unit 9/10/11 : My studies, Life at school and College, Education Post-16

◻ chimie la ◻ dessin le ◻ EPS l’ (f) ◻ français le ◻ informatique (l’) (f) ◻ langue la ◻ physique la ◻ religion la

◻ instituteur l’ (m) ◻ institutrice l’ (f) ◻ professeur le ◻ directeur le ◻ directrice la ◻ élève l’ (m/f) ◻ étudiant l’ (m)

◻ collège le ◻ école l’ (f)

(primaire/secondaire)

◻ apprendre ◻ comprendre ◻ demander ◻ discuter ◻ distribuer ◻ faire attention ◻ lire ◻ oublier ◻ passer un examen ◻ penser ◻ permettre ◻ porter ◻ répéter ◻ réussir

chemistry art PE (physical education) French IT (information technology) language physics religious studies primary school teacher (m) primary school teacher (f) teacher headmaster headmistress pupil student secondary school (primary/secondary) school to learn to understand to ask to discuss to give out to pay attention to read to forget to sit an exam to think to allow, permit to wear, carry to repeat to succeed to pass an exam to know to find to be right to be wrong to correct error, mistake fault, mistake false you (I) must

◻ diplôme le ◻ devoirs les (m) ◻ emploi du temps l’ ◻ études les (f) ◻ examen l’ (m) ◻ matière la ◻ cours le ◻ leçon la ◻ pause la ◻ récré(ation) la ◻ rentrée la ◻ trimestre le

◻ calculette la ◻ difficulté la ◻ droit le ◻ en seconde ◻ lecture la ◻ maquillage le ◻ note la ◻ pression la ◻ règle la ◻ règlement le ◻ réponse la ◻ résultat le ◻ scolaire ◻ tableau le

◻ salle de classe la ◻ terrain de sport le

◻ CDI centre de

documentation et d’information le

◻ CES collège

qualification homework timetable study examination subject lesson lesson break, pause break return to school term calculator difficulty right in year 11 reading make up mark pressure rule school rules reply result school (adj) board classroom sports ground resource centre secondary school PE (physical education)

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◻ réussir un examen ◻ savoir ◻ trouver ◻ avoir raison ◻ avoir tort ◻ corriger ◻ erreur l' (f) ◻ faute la ◻ faux/fausse ◻ il (me) faut ◻ juste ◻ obligatoire ◻ parfait ◻ sûr ◻ se tromper ◻ vrai

correct compulsory perfect certain, sure to make a mistake true

d’enseignement secondaire le

◻ EPS éducation physique et sportive

Unit 11+ 12 : Education Post-16 + Jobs, Career Choices and Ambitions

◻ agent de police l’ (m)

◻ boucher le ◻ boulanger le ◻ coiffeur le ◻ facteur le ◻ fermier le ◻ infirmier l’ (m) ◻ informaticien l’ ◻ ingénieur l’ (m) ◻ maçon le ◻ mécanicien le ◻ plombier le ◻ policier le ◻ vétérinaire le

◻ perdre ◻ poser ◻ pouvoir ◻ quitter ◻ travailler ◻ année sabbatique ◻ l'apprenti(e) l'

policeman butcher baker hairdresser postman farmer nurse IT worker engineer builder mechanic plumber policeman vet to lose to put down to be able to leave to work gap year apprentice to want to to intend (to) A-level(s) in year 12 in year 13 to study to drop freedom

◻ à temps partiel ◻ avenir l’ (m) ◻ boulot le ◻ candidat le ◻ compter (sur) ◻ employé(e) l' ◻ employeur l' ◻ espérer ◻ gagner ◻ idée l’ (f) ◻ journal le ◻ livre la (sterling) ◻ mettre de l’argent

de côté ◻ patron le; patronne

la ◻ petit job le ◻ rêve le ◻ rêver ◻ recevoir ◻ varié

part-time future job candidate to count (on) employee employer to hope to earn, win idea newspaper pound (sterling) to save money boss part-time job dream to dream to receive varied

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(m/f) ◻ avoir envie de ◻ avoir l’intention

(de) ◻ bac(calauréat) le ◻ en première ◻ en terminale ◻ étudier ◻ laisser tomber ◻ liberté la ◻ lycée le

◻ prêt ◻ projet le

sixth form college, grammar school ready plan

Conjunctions and Connectives

◻ à cause de ◻ à part ◻ ainsi ◻ alors ◻ aussi ◻ car ◻ cependant ◻ c’est-à-dire ◻ comme ◻ d’un côté/de l’autre

côté ◻ donc ◻ ensuite ◻ évidemment

because of apart from so, therefore so, therefore, then also because however that is to say, ie as, like on the one hand/on the other hand so, therefore next obviously

◻ mais ◻ même si ◻ ou ◻ par contre ◻ par exemple ◻ pendant que ◻ pourtant ◻ puis ◻ puisque ◻ quand ◻ sans doute ◻ si ◻ y compris

but even if or on the other hand for example while however then seeing that, since when undoubtedly, without doubt, probably if including

Prepositions

◻ à côté de ◻ à travers ◻ au bord de ◻ au bout de

next to across, through at the side/edge of at the end of (ie length, rather than time) beneath, below above,over

◻ à ◻ au lieu de ◻ contre ◻ de ◻ depuis

to, at instead of against of, from since, for in, within (time) up to, until

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◻ au-dessous de ◻ au-dessus de ◻ au fond de

◻ au milieu de ◻ autour de ◻ derrière ◻ devant ◻ en dehors de ◻ en face de ◻ entre ◻ près de ◻ sous ◻ sur

at the back of, at the bottom of in the middle of around behind in front of outside (of) opposite between near under on

◻ en ◻ jusqu’à ◻ malgré ◻ parmi ◻ pour ◻ sans ◻ selon ◻ vers

despite, in spite of amongst for, in order to without according to towards

20

Opinions

◻ affreux ◻ agréable ◻ amusant ◻ barbant ◻ casse-pieds ◻ cher ◻ chouette ◻ comme ci comme ça ◻ compliqué ◻ content ◻ désagréable ◻ drôle ◻ embêtant ◻ en général ◻ enchanté ◻ ennuyeux ◻ étonné ◻ facile ◻ faible ◻ formidable ◻ franchement ◻ généralement ◻ génial ◻ grave ◻ habile ◻ intéressant ◻ inutile ◻ incroyable ◻ inquiet/inquiète ◻ marrant ◻ mauvais ◻ merveilleux/merveille

use ◻ mignon/mignonne ◻ moche ◻ nouveau ◻ nul ◻ parfait ◻ passionnant ◻ peine la ◻ peut-être ◻ pratique ◻ ridicule ◻ rigolo ◻ sage ◻ sensass

awful pleasant funny boring annoying dear, expensive great so-so complicated happy unpleasant funny annoying in general delighted boring astonished, amazed easy weak great frankly generally great serious clever interesting useless incredible worried funny bad marvellous cute ugly new rubbish perfect exciting the bother perhaps practical ridiculous funny well behaved sensational useful

◻ croire ◻ désirer ◻ détester ◻ dire ◻ espérer ◻ (s’)intéresser à ◻ marre (en

avoir) ◻ penser ◻ préférer ◻ promettre ◻ sembler ◻ supporter ◻ vouloir ◻ à mon avis ◻ (moi) non plus ◻ bien entendu ◻ bien sûr ◻ ça dépend ◻ ça m’énerve ◻ ça me fait rire ◻ ça me plaît ◻ ça m’est égal ◻ ça ne me dit

rien ◻ ça suffit

◻ absolument ◻ certainement ◻ vraiment

to believe to want to hate to say to hope to be interested in (to be) fed up to think to prefer to promise to seem to put up with to wish, want in my opinion nor me neither, nor do I of course of course that depends it gets on my nerves it makes me laugh I like it it’s all the same to me it means nothing to me/I don't fancy that/I don't feel like it that’s enough absolutely certainly really, truly

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◻ utile

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Time Expressions

◻ passé le ◻ auparavant ◻ avant ◻ avant-hier ◻ dernier/dernière ◻ hier ◻ récemment

◻ à l’avenir ◻ après-demain ◻ bientôt ◻ demain ◻ lendemain le ◻ prochain

◻ maintenant ◻ d’habitude ◻ en ce moment ◻ normalement ◻ parfois ◻ quelquefois ◻ rarement ◻ souvent

◻ matin le ◻ après-midi ◻ soir le

◻ an l' (m) ◻ année l' (f) ◻ jour le ◻ journée la ◻ nuit la ◻ mois le ◻ semaine la ◻ siècle le

◻ à l’heure ◻ de bonne heure ◻ en avance ◻ en retard ◻ tard ◻ tôt ◻ enfin

past formerly, in the past before the day before yesterday last yesterday recently in the future the day after tomorrow soon tomorrow the next day next now usually at the moment normally sometimes sometimes rarely often morning afternoon evening year year day day night month week century on time early in advance late Late early at last, finally

◻ à la fois ◻ après ◻ aujourd’hui ◻ d’abord ◻ en attendant

◻ en train de (faire...) ◻ en même temps ◻ encore une fois ◻ environ ◻ il y a ◻ longtemps ◻ pendant ◻ plus tard ◻ presque ◻ seulement ◻ soudain ◻ suivant ◻ sur le point de (être) ◻ toujours ◻ tout à coup ◻ tout de suite ◻ vite

◻ de temps en temps ◻ tous les jours

◻ déjà ◻ de nouveau

◻ début le ◻ fin la

at the same time after today at first, firstly whilst waiting (for), meanwhile (to be) doing at the same time once more, again about, approximately ago for a long time during later almost, nearly only suddenly following (to be) about to always, still suddenly, all of a sudden immediately quickly from time to time every day already again start end

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Asking and Understanding Questions

◻ combien ? ◻ comment ? ◻ est-ce que ?

◻ où ? ◻ pourquoi ? ◻ quand ? ◻ que ? ◻ quel/quelle ? ◻ qu’est-ce que ? ◻ qu’est-ce qui ? ◻ qu’est-ce que c’est ? ◻ qui ? ◻ quoi ?

◻ à quelle heure ? ◻ ça s’écrit comment ? ◻ c’est combien ? ◻ c’est quelle date ? ◻ c’est quel jour ? ◻ de quelle couleur ? ◻ d’où ? ◻ pour combien de

temps ◻ que veut dire... ? ◻ quelle heure est-il ?

how much, how many? how? expression put before a verb to make sentence into a question where? why? when? what? which? what? what? what is it? who? what? at what time? how is that written? how much is it? what is the date? what day is it? what colour? from where? for how long? what does... mean? what time is it?

The following is a guide to the sort of rubrics and instructions which will be used in the Writing exam. The list is indicative, not exclusive.

◻ Décrivez …

◻ Ecrivez …

◻ Ecrivez environ 40 mots en français.

◻ Ecrivez environ 90 mots en français. Répondez à

chaque aspect de la question.

◻ Ecrivez environ 150 mots en français. Répondez aux

deux aspects de la question.

◻ Ecrivez quatre phrases en français sur la photo.

- Describe...

- Write...

- Write approximately 40 words in French.

- Write approximately 90 words in French. Write

something about each bullet point.

- Write approximately 150 words in French. Write

something about both bullet points.

- Write four sentences in French about the photo.

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◻ Mentionnez … - Mention...

25

The following is a guide to the sort of rubrics and instructions which will be used in Section B of the Listening and Reading exams. The list is indicative, not exclusive.

◻ Attention ! Vous pouvez utiliser la même lettre plus

d'une fois.

◻ C’est quelle personne ? Ecrivez le nom de la bonne

personne.

◻ C’est qui ? Ecrivez le nom de la bonne personne.

◻ Choisissez (deux) phrases qui sont vraies.

◻ Choisissez la réponse correcte/la bonne réponse.

◻ Complétez … en français.

◻ Complétez la grille.

◻ Complétez le texte suivant avec les mots de la liste ci-

dessous.

◻ Complétez les phrases avec les mots de la liste.

◻ Décidez si c’est Vrai (V), Faux (F) ou Pas

Mentionné (PM). Ecrivez V, F ou PM.

◻ Donnez (deux) détails.

◻ Ecoutez ce passage/cette conversation/cette

interview/ce reportage…

◻ Ecrivez la bonne lettre dans chaque case.

◻ Ecrivez la bonne lettre dans la case.

◻ Ecrivez les bonnes lettres dans les cases.

◻ Identifiez la bonne personne.

◻ Il n’est pas nécessaire d’écrire en phrases complètes.

◻ Lisez …

◻ Mentionnez un aspect

positif/négatif/avantage/inconvénient.

◻ Pour une opinion négative, écrivez N

◻ Pour une opinion positive, écrivez P

◻ Pour une opinion positive et négative, écrivez P+N

◻ Quelle est la réponse correcte ?

◻ Qui … ?

◻ Remplissez les blancs.

◻ Répondez à ces questions.

◻ Répondez (aux questions) en français.

- NB You can use the same letter more than

once.

- Which person is it? Write the name of the correct

person.

- Who is it? Write the name of the correct person.

- Choose (two) correct sentences.

- Choose the correct answer.

- Complete… in French.

- Complete the grid.

- Complete the following text with words from the

list below.

- Complete the sentences with words from the list.

- Decide if it is True (V), False (F) or Not Mentioned

(PM). Write V, F or PM.

- Give (two) details.

- Listen to this passage/this conversation/this

interview/this report…

- Write the correct letter in each box.

- Write the correct letter in the box.

- Write the correct letters in the boxes.

- Identify the correct person.

- It is not necessary to write in full sentences.

- Read…

- Mention one positive aspect/negative aspect/ - advantage/disadvantage

- For a negative opinion, write N

- For a positive opinion, write P

- For a positive and negative opinion, write P+N

- Which is the correct answer?

- Who…?

- Fill in the blanks.

- Answer these questions.

- Answer (the questions) in French.

26

Unit 1 : Me, My Family and Friends (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ Connaître ◻ croire ◻ épouser ◻ garder ◻ gâter ◻ gêner ◻ harceler ◻ marre (en avoir) ◻ mépriser ◻ se mettre en colère ◻ mourir ◻ naître ◻ se rendre compte ◻ (se) séparer

◻ les noces (f) ◻ fiançailles les (f) ◻ bague la

to know (a person) to believe to marry to look after to spoil to annoy to bully, harass (to be) fed up to despise to get angry to die to be born to realise to separate wedding engagement ring

◻ ondulé ◻ vif/vive ◻ compréhensif/compréhens

ive ◻ de mauvaise humeur ◻ effrayant ◻ égal ◻ esprit l’ (m) ◻ étonnant ◻ étrange ◻ fier/fière ◻ fou/folle ◻ jaloux/jalouse

◻ ennui l’ (m) ◻ harcèlement le ◻ jeunesse la ◻ neveu le ◻ confiance la ◻ bouton le ◻ jumeau le/jumelle la ◻ bande la

wavy lively understanding bad tempered frightening equal mind amazing strange proud mad, crazy jealous problem, worry bullying, harassment youth nephew trust spot, pimple twin gang

Unit 2: Technology in Everyday Life (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ bloggeur le ◻ caméscope le ◻ compte le ◻ console de jeux la ◻ courrier électronique

le ◻ écran tactile l’ (m) ◻ fichier le ◻ genre le ◻ internaute l’ (m) ◻ logiciel le ◻ moniteur le

blogger camcorder account games console email touch screen file type, kind internet user software monitor

◻ numérique ◻ page d’accueil la ◻ pile la ◻ traitement de texte

le ◻ s’abonner ◻ effacer ◻ enregistrer ◻ imprimer ◻ remplir ◻ sauvegarder

◻ ado l’ (m/f)

digital welcome page battery word processing to subscribe to delete to record to print to fill (in) to save adolescent

Unit 3a: Free-Time Activites (Leisure) +TV/film

◻ bricolage le ◻ chorale la ◻ course la

DIY choir race

◻ tournée la ◻ tournoi le ◻ marquer un but/un

tour tournament

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◻ échecs les (m) ◻ entraînement l’ (m) ◻ musculation la ◻ effets spéciaux (m) les ◻ espèce l’ (f) ◻ séance la

chess training weight training special effects type, kind performance

essai ◻ cacher ◻ s’entraîner ◻ féliciter ◻ mener ◻ respirer ◻ soigner ◻ surveiller ◻ tenter ◻ valoir mieux

to score a goal/try to hide to train to congratulate to lead to breathe to care for to watch to attempt to be better, preferable

Unit 3b: Free Time Activities (Food and Eating out) (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ nourriture bio la

◻ casse-croûte le

◻ ail l’ (m) ◻ ananas l’ (m) ◻ noix la ◻ pamplemousse la ◻ prune la ◻ veau le

organic food snack garlic pineapple nut grapefruit plum veal

◻ amer/amère ◻ épicé ◻ piquant ◻ salé

◻ bien cuit

Sour Spicy spicy salty well cooked

Unit 3c – Shops/ Fashion and Shopping (not in text book) (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ écharpe l’ (f) ◻ foulard le ◻ pull à capuche

◻ lèche-vitrine le

(faire du) ◻ marque la ◻ mannequin le ◻ rayon le ◻ rembourser

scarf scarf hoodie window shopping (to go window shopping) make, label, brand model department to reimburse

Unit 4: Customs and Festivals (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ défilé le ◻ jour férié le ◻ messe la ◻ Pentecôte la ◻ réunion la

procession public holiday mass Whitsuntide meeting

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Unit 5: Home, Town, Neighbourhood and Region (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ distractions les (f) ◻ endroit l’ (m) ◻ grande surface la ◻ surchargé ◻ fermeture la ◻ louer le ◻ embouteillage l’ (m)

things to do place superstore overcrowded closure rent traffic jam

◻ foyer le ◻ four le ◻ lumière la ◻ pelouse la ◻ herbe l’ (f)

home oven light lawn grass

Unit 6: Social Issues (Health)- (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ avertir ◻ avoir sommeil ◻ cacher ◻ désintoxiquer ◻ s’enivrer

◻ quotidien(ne) ◻ sida le ◻ soin le ◻ tabagisme le ◻ tâche la ◻ tatouage le ◻ tousser ◻ toxicomane le/la

voix la

to warn to be sleepy to hide to detox to get drunk daily AIDS care addiction to smoking Task tattooing to cough drug addict voice

◻ accro ◻ agir (il s’agit de) ◻ alcoolique ◻ conseil le ◻ cancer (des

poumons) ◻ consommation la ◻ coupable ◻ crise cardiaque la ◻ dégoûtant ◻ déprimé ◻ douleur la ◻ essoufflé ◻ foie le ◻ hors d’haleine ◻ ivre ◻ peau la

addicted to act (it’s a question of) alcoholic advice (lung) cancer consumption, usage guilty heart attack disgusting depressed pain breathless liver out of breath drunk skin

Unit 6: Social Issues (voluntary work) / Unit 7: Global Issues (poverty, homelessness)

◻ attaque l’ (f) ◻ dette la ◻ enquête l’ (f) ◻ entouré ◻ guerre la ◻ immigré l’ (m) ◻ incendie l’ (m) ◻ manifestation la ◻ paix la ◻ personnes

défavorisées ◻ réfugié le ◻ témoin le

attack debt enquiry surrounded war immigrant fire demonstration peace disadvantaged people refugee witness yob, hooligan to attack to struggle to lie

◻ à peine ◻ assis ◻ debout ◻ disponible ◻ élargir ◻ enrichissant ◻ espoir l’ (m) ◻ outil l’ (m) ◻ venir de

◻ campagne la ◻ reconnaissant ◻ lourd

scarcely sitting standing available to widen enriching, rewarding hope tool to have just campaign grateful heavy, serious to pick up to tolerate, put up with to suppress/eliminate

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◻ voyou le

◻ agresser ◻ lutter ◻ mentir ◻ (se) plaindre

to complain ◻ ramasser ◻ supporter ◻ supprimer ◻ voler

to steal

Unit 7: L’environnement (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ améliorer ◻ augmenter ◻ empêcher ◻ endommager ◻ inonder ◻ s’inquiéter ◻ produire

◻ mondial

◻ souci le ◻ trou le

to improve to increase to prevent to damage to flood to worry to provide worldwide worry, concern hole

◻ charbon le ◻ couche d’ozone la ◻ déboisement le ◻ effet de serre l’ (m) ◻ emballage l’ (m) ◻ énergie renouvelable

l’ ◻ état l’ (m) ◻ gaz carbonique le ◻ gaz d’échappement le ◻ marée la ◻ niveau le ◻ paysage le ◻ produits bio les (m)

coal ozone layer deforestation greenhouse effect packaging renewable energy state carbon dioxide exhaust fumes tide level countryside/landscape green products

Unit 8 : Travel and Tourism (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ aire de jeux l’ (f) ◻ événement l’ (m) ◻ foire la ◻ frontière la ◻ jardin zoologique le ◻ sommet le ◻ station balnéaire la

◻ se débrouiller ◻ déranger ◻ donner sur ◻ dresser ◻ faire la grasse

matinée ◻ héberger ◻ paraître ◻ remarquer ◻ avis l’ (m) ◻ concours le ◻ jumelé ◻ lieu le (avoir lieu) ◻ la perte

play area event fair border, frontier zoo summit seaside resort to get by, to cope to disturb to overlook to put up (tent) to lie in, sleep in to lodge, accommodate to seem to notice opinion competition twinned place (to take place) loss underwater diving unknown

◻ chambre d’hôte la ◻ emplacement l’ (m) ◻ croisière la ◻ climatisation la ◻ lavabo le ◻ lits superposés ◻ moquette la

◻ atterrir ◻ chemin le ◻ chemin de fer le ◻ décoller ◻ manquer ◻ se mettre en route ◻ permis de conduire ◻ ralentir ◻ trajet le ◻ traversée la ◻ vague la

◻ tour la ◻ plaire ◻ traduire

bed and breakfast pitch (tent) cruise air conditioning wash basin bunk beds carpet to land way, path railway to take off to miss to set off driving licence to slow down journey crossing wave tower, tour to please to translate

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◻ plongée sous-marine ◻ inconnu

Unit 9/10/11 : My studies, Life at school and College, Education Post-16 (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ couture la ◻ langues vivantes les (f) ◻ instruction civique l’

(f) ◻ proviseur le

◻ bien équipé ◻ bulletin scolaire le ◻ car de ramassage le ◻ couloir le ◻ doué ◻ incivilités les (f) ◻ injure l' (f) ◻ mal équipé ◻ maternelle la ◻ retenue la

sewing modern languages citizenship head teacher well equipped school report school bus corridor gifted rudeness insult badly equipped nursery school detention

◻ conseiller d’orientation le

◻ épreuve l’ (f) ◻ établissement l’ (m) ◻ faculté la ◻ licence la

◻ échouer ◻ enseigner ◻ former ◻ redoubler

careers adviser test establishment university, faculty degree to fail to teach to train to repeat the year

Unit 12 : Jobs, Career Choices and Ambitions (HIGHER SUPPLEMENTARY VOCAB)

◻ débouché le

◻ disponible ◻ entreprise l’ (f) ◻ entretien l’ (m)

prospect/job prospect/opportunity available firm, enterprise interview

◻ avocat l’ (m) ◻ comptable le ◻ dessinateur de

mode ◻ interprète l’ (m)

lawyer accountant fashion designer interpreter