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C.E.I.P PEÑALUENGA Programa de gratuidad de libros de texto. El Castillo de las Guardas

e) Colaboración del profesorado y de los tutores/as en la gestión del programa de gratuidad de libros de texto.

PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO: INFORMACIÓN GENERAL, INSTRUCCIONES, PROTOCOLOS Y ANEXOS INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA Este programa es uno de los servicios que presta el Centro y está regulado en la Orden 27 de Abril de 2005 (BOJA 13 de mayo de 2005) y en las instrucciones anuales. Dispone que serán las Comisiones para el Seguimiento del Programa elegidas dentro del Consejo Escolar de cada Centro las que dispondrán las medidas para su correcta aplicación, que quedarán recogidas en su Reglamento de Organización y Funcionamiento. En nuestro caso queda como sigue:

• Todas las familias beneficiarias quedan en la obligación de forrar los libros de texto con plástico de forro.

• Los libros sólo saldrán del Centro con autorización expresa del tutor.

• Se dispondrá un sistema de préstamo para que el alumnado que quiera pueda disponer

de los libros en vacaciones.

• La asignación de libros de texto usados para el siguiente curso escolar se hará por sorteo público.

Para adaptar el programa a las necesidades de nuestro centro y facilitar las tareas que se derivan de él se plantean las siguientes INSTRUCCIONES: En el programa están implicados como beneficiarios todo el alumnado de primaria y secundaria y los padres/madres. Como gestores está implicada la dirección, la secretaría, los tutores y especialistas y el/la profesional de PT. En el programa hay que atender a unos momentos del curso bien definidos: Septiembre:

• Secretaría recogerá material prestado para verano a alumnos de ESO que cuenten con Anexo XII grapado junto a Informe Ordinario de Evaluación. Cerrar Anexos XII comprobando entrega y estado de libros cotejando con Anexo IV (junio curso anterior)

• Sorteo y reparto de lotes de libros al alumnado. Dejar constancia si se entregan cuadernillos y/o CD’s.

• Comprobación de lotes nuevos forrados para alumnado que recibe en junio el cheque libro.

• Sellado de libros nuevos. • Poner el nombre de los usuarios en el sello (libros nuevos y no nuevos).

(Estas tareas las realiza el tutor)


Febrero: • Comprobar estado de los libros y entregar anexos III o IV en secretaría. (el tutor.

Solicita información a especialistas para comprobar los libros de las áreas que él no imparte).

• Secretaría recibe anexos III o IV e informa de incidencias al director que reclama la reposición a los padres. Anexo IX (anexo ii de las Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad en Educación sobre el Programa de Gratuidad de Libros de Texto)

Junio: (las fechas de cada año se establecerán en el calendario de fin de curso que se elabora durante el mes de mayo)

• En fecha prevista recoge libros del alumnado y quedan metidos en bolsas de plástico que traerá cada alumno. (el tutor)

• Comprobar estado de los libros y entregar anexos III o IV en secretaría. (el tutor. Solicita información a especialistas para comprobar los libros de las áreas que él no imparte).

• Con ayuda de PT y especialistas el tutor rellenará Anexo V donde se refleje que libros quiere para el próximo curso (incluir cuadernillos de idiomas), cuantos alumnos promocionan o repiten, qué alumnos tienen material específico... Entregar en secretaría.

• Persona a decidir encargada del programa recibe Anexos III o IV de secretaría; revisa lotes de libros y cierra bolsas. Firma los Anexos III o IV como comprobados. Las bolsas cerradas quedan en las correspondientes tutorías hasta septiembre.

• Secretaría recibe anexos III o IV e informa de incidencias al director que reclama la reposición a los padres. Anexo IX (anexo ii de las Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad en Educación sobre el Programa de Gratuidad de Libros de Texto)

• La secretaría con la siguiente documentación: anexos V de cada uno de los cursos, anexos III o IV, listas de matrícula del curso siguiente... rellena anexo VII donde estará toda la información necesaria para: publicar listados de libros en tablones de anuncios para el curso siguiente, volcar toda la información necesaria al programa Séneca, imprimir cheques-libro...

• Las familias que renuncien al programa firmarán Anexo X (anexo i de renuncia de la Orden de 27 de Abril de 2005)

• • Para alumnos de ESO con asignaturas pendientes para septiembre, se le volverán a entregar los libros que ha utilizado durante el curso y se dejará constancia con Anexo XII que archivará Jefatura de Estudios junto a Informes de evaluación ordinaria de alumnado.

También hay que atender a momentos puntuales:

1. Si un alumno pierde un libro o lo deteriora malintencionadamente: • El especialista comunica al tutor el hecho. Anexo I • El tutor comunica a Secretaría. Anexo II. • Secretaría recibe Anexos II e informa de incidencias al director que reclama la

reposición a los padres. Anexo IX (anexo ii de las Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad en Educación sobre el Programa de Gratuidad de Libros de Texto)

2. Si un alumno se incorpora a la tutoría en cualquier momento del curso. • El tutor asesorado por PT y equipo de nivel decide que material necesita el alumno. • El tutor comunica a secretaría que material necesita. Anexo VI. • Secretaría recibe anexos VI y hace el pedido de libros. Información a Séneca. • Al entregarle el material debe firmar su padre/madre recibo de entrega Anexo VIII.

Entregar en secretaría donde se archivará. 3. Si un alumno no tiene material normal de aula y recibe material específico,


• al recogerlo sus padres en secretaría debe firmar su padre/madre recibo de entrega Anexo VIII. Se archivará en expediente del alumno.

4. Si un alumno pide traslado en cualquier momento del curso. • El tutor comprueba estado de los libros y recoge en una bolsa que entrega en

secretaría e informa mediante anexos III o IV. (el tutor. Solicita información a especialistas para comprobar los libros de las áreas que él no imparte).

• Se prepara para el traslado de expediente el Anexo XI (anexo iv de las Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad en Educación sobre el Programa de Gratuidad de Libros de Texto)

ANEXOS Los anexos I al XII a los que se hace referencia se hallan en carpeta para fotocopiar en la Secretaría del centro y en la oficina virtual/documentos del centro/pglt/anexos Los anexos I al VIII y XII puedes encontrarlos en las páginas siguientes en formato Word para modificar. Los anexos IX al XI están en archivos independientes en formato pdf.


ANEXO I

D. _________________________________________________________ maestro especialista

de ___________________________________ del curso _____________ de EP / ESO (tachar)

Comunica a D. ______________________________________________________ maestro

tutor del curso que el alumno/a ___________________________________________________

ha perdido / deteriorado malintencionadamente el libro de texto del área correspondiente.

El libro/s son: Area

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

En El Castillo de las Guardas, de de 20

EL MAESTRO ESPECIALISTA

Fdo.: D/Dª ____________________________________


ANEXO II

D. _________________________________________________________ maestro tutor del

curso _____________ de EP / ESO (tachar)

Comunica a secretaro/a del centro que el alumno/a: ___________________________________

ha perdido / deteriorado malintencionadamente el libro de texto del área correspondiente.


____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________


EL TUTOR

Fdo.: D/Dª ____________________________________


Curso de Ed. Primaria ANEXO III Curso 200 /0 . JUNIO/ FEBRERO (tachar lo que no proceda)

HOJA CONTROL DEL ESTADO DE LOS LIBROS PERTENECIENTES AL PROGRAMA DE GRATUIDAD

ESTADO DE LOS LIBROS: BUENO (sin incidencias); ACEPTABLE (algunas deficiencias); NO APTO (roturas, faltan hojas, tachaduras…); NO ENTREGADO Fecha y firma del Tutor:

ALUMNADO CURSO: LENGUA MATEMÁTICAS CONOCIMIEN-TO

MÚSICA PLÁSTICA INGLÉS


Curso de ESO ANEXO IV Curso 200 /0 . JUNIO/ FEBRERO (tachar lo que no proceda)

HOJA CONTROL DEL ESTADO DE LOS LIBROS PERTENECIENTES AL PROGRAMA DE GRATUIDAD

ESTADO DE LOS LIBROS: BUENO (sin incidencias); ACEPTABLE (algunas deficiencias); NO APTO (roturas, faltan hojas, tachaduras…); NO ENTREGADO Fecha y firma del Tutor:

ALUMNADO CURSO: LENGUA MATEMÁTICAS C SOCIALES C NATURALES FRANCES MÚSICA PLÁSTICA INGLÉS


ANEXO V

Curso: PR/ESO (tachar lo que no proceda) Curso escolar 20 - 20

Tutor: _______________________________________________

Junio Sept.

Nº alumnos/as del curso

Promocionan

No promocionan

Nº alumnos material especifico

Nª lotes en buen estado

Listado de libros del curso que figura en el encabezado del anexo:

AREA EDITORIAL SERIE ISBN Matemáticas.

Lengua

Cono

Plástica

Música

Inglés

Cuadernillo Ing.

Francés

Cuadernillo Fr.

CC. SS.

CC. N.


EL TUTOR

Fdo.: D/Dª ____________________________________


ANEXO VI

D. _________________________________________________________ maestro tutor del

curso _____________ de EP / ESO (tachar)

Comunica a secretaro/a del centro que tras la incorporación al centro de el alumno/a:

___________________________________ y realizadas las pruebas de evaluación inicial, el

equipo de nivel asesorado por el/la especialista de PT. Solicitamos para el alumnpo el siguiente

material:


____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________


EL TUTOR

Fdo.: D/Dª ____________________________________


ANEXO VII

Plantilla para volcar datos de Anexo II

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Curso ED. INF 5 AÑOS

1º EP

2º EP

3º EP

4º EP

5º EP

6º EP

1º ESO

2º ESO


ANEXO VIII

D. _________________________________________________________ padre/madre/tutor del

alumno/a __________________________________________________ curso _____________

de EP / ESO (tachar)

Recoge los siguientes libros que se han entregado en préstamo a dicho alumno/a para el presente

curso escolar.


____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

Se compromete a :

Cuidar y forrar todos los libros de texto.

No escribir, pintar, subrayar, colorear en los libros, ni producir ningún tipo de deterioro.

Devolver los libros al Centro en junio cuando termine el curso escolar o en caso de traslado a

otro colegio.

Reponer aquellos libros extraviados o deteriorados de forma culpable o malintencionada o

abonar el importe de los mismos.


EL PADRE/MADRE/TUTOR

Fdo.: D/Dª ____________________________________

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ANEXO XII

D. _________________________________________________________ padre/madre/tutor del

alumno/a __________________________________________________ curso _____________

de ESO

Recoge los siguientes libros que se han entregado en préstamo a dicho alumno/a para el verano

para la recuperación de áreas pendientes.


____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

____________________________________________________ ___________________

Se compromete a :

Cuidar los libros de texto.

No escribir, pintar, subrayar, colorear en los libros, ni producir ningún tipo de deterioro.

Devolver los libros al Centro en septiembre en fecha de prueba extraordinaria.

Reponer aquellos libros extraviados o deteriorados de forma culpable o malintencionada o

abonar el importe de los mismos.


EL PADRE/MADRE/TUTOR

Fdo.: D/Dª ____________________________________

archivo en pdf

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