Arribem a una setmana.... Màgica!!Hola nois i noies!!,

Una vegada més us faig arrivar una altra proposta del mateix projecte que el grup classe, amb activitats alternatives adaptades perquè podeu participar i seguir avançant al vostre ritme.

Podeu triar entre les dues propostes les activitats que més us agradin i penseu que podeu resoldre.Com sempre es reforcen els aprenentages relacionats amb la llengua,les matemàtiques ,l'interès pel que ens envolta i en aquest cas també la imaginació i la fantasia .

Per acabar aquesta setmana i si en un futur voleu ser "mags"o divertir als amics i a la familia,aquí teniu uns enllaços a uns videos que us expliquen trucs de màgia molt fàcils.

Si us animeu ,graveu-ne un i l'envieu amb les feines, com sempre.

Intentaré descobrir el truc.

Animeu-vos!!

ACTIVITATS

1.-Lectura i comprensió(dues activitats). Retornar.

2.-Numeració i càlcul. Retornar.

3.-Expressió escrita: la descripció. Retornar

4.Videotutorials de trucs de màgia per a nens. No obligatori

https://www.youtube.com/watch?v=a2uDdt7UR_E

http://unpolsimdesal.blogspot.com/2012/07/truc-de-magia.html#axzz6LqzXRo2n

Lectura

Nom.......................................................................... Data..........................

Sóc la Alba.Aquest estiu m'he llegit un conte d'encanteris.M'ha agradat molt.

El meu somni és poder ser bruixa. Al llibre hi havia un encanteri que deia:

“ A lai a laià que l’escombra se’n anirà” I així va ser!

Vaig començar a volar tot cridant “Ai ! Ai !” Però per ser bruixa de veritat

havia de tenir un gat. Vaig veure un altre encanteri que deia: “Xararà, xararú,

el meu gat ets tú!” I així va ser: la làmpada es va convertir en un gat negre.

Vaig quedar molt sorpresa. No sé com ho feia, però al final em vaig convertir

en una bruixa. Com que estava tan contenta, se’m va ocórrer una idea:

m’inventaré un encanteri. “Putxaqui, putxacà, tu em faràs cas!” El meu gat

negre va començar a fer-me cas.

Amb els meus encanteris ja m’avorria, així que vaig decidir convidar una amiga

meva que es deia Júlia.

Vaig pensar que abans que vingués m’inventaria un altre encanteri. Vaig

començar a pensar. Mmm... Ja ho tinc!: “Geki, gecà en una bruixa et

convertiràs!”.

Va sonar el timbre. Era la meva amiga Júlia. Quan va arribar li vaig dir: “Corre,

reina, cap a la meva habitació!” Va venir a la meva habitació, vaig tancar la

porta i li vaig dir: “Geki ,gecà en una bruixa et convertiràs!”

Al cap d’uns anys ens vam fer bruixes professionals i vàrem ser molt felices.

FÍ

Comprensió Lectora

1.- Qui és el/la protagonista del conte?

...................................................................................................................................

2.-Que és necessita per pronunciar un encanteri?

....................................................................................................................................

3.-Quin és l'animal que acompanya sempre a les bruixes?

....................................................................................................................................

4.- Com és diuen les dues amigues?

...................................................................................................................................

5.Inventa't unes paruales màgiques per fer un encanteri.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

NOM: CAT

DATA:

BENVINGUTS I BENVIGUDES A L’ESCOLA DE MÀGIA I BRUIXERIA DE HOGWARTS!

ASSOCIA CADA ENCANTERI AMB LA SEVA DESCRIPCIÓ.

“LOCOMOTOR -PER ORDENAR COSES.

“AVIS” - FER LLUM PER LA PUNTA DE LA VARETA.

“EXPULSIARMUS” - PER TRANSPORTAR OBJECTES VOLANT A ALGUN LLOC.

“FÈRULA” - SURTEN UNS QUANTS OCELLETS DE LA VARETA.

“OBLITEAR” - EMBENAR FERIDES.

“LUMOS” - PERQUÈ APAREGUIN COSES QUE ROMANIEN

INVISIBLES.

“OCHIDEOUS” - PER TANCAR UNA PORTA AMB MÀGIA.

“APARECIUM” - PER EXPULSAR EL CONTRINCANT PELS AIRES.

“ORDINO” - PER FINALITZAR UN ENCANTERI FET ANTERIORMENT.

“COLLOPORTUS” - PER FER QUE ALGÚ TINGUI AMNÈSIA.

“FINITE INCANTATEM” - PER ORDENAR COSES.

Els éssers màgics de la saga "Harry Potter"A la saga "Harry Potter" apareixen diferents criatures, éssers màgics,

monstres i animals fantàstics que tenen molts poders... fins i tot, poden morir

i renéixer com "l'Ave Fénix".

Us proposo una nova activitat. Heu de triar el vostre "ésser" preferit i fer unapetita descripció i un dibuix.

Aquí teniu un llistat amb algunes pistes que us facilitaran la feina:

Trets físics: cos gran,cos petit,orelles grans ,punxegudes,sense nas,amb bec,

amb ales o sense,amb potes,amb cabell o calb,amb escates,amb urpes

o sense,color d'ulls,té plomes....

Poders: mou objectes,pot tornar a viure després de morir,cavalca,tir

amb l'arc,té molta força,pot volar molt ràpid,té un galop veloç

Personalitat(són bons o dolents?) :aborrits,perillosos,inofensius,es

deixen domesticar,poden entrenar a altres criatures,coneixen

molt la màgia,saben fer encanteris,fan màgia i no necessiten vareta

Se semblen a: un cavall,una serp,un ocell,a un llop,son meitat animal

meitat persona,se semblen a un peix...

On viu?: en un castell,en les profunditats del mar,a les muntayes,al bosc,

als coves.....

ÉSSERS MÀGICS

Ave Fénix

Elfo "Dobby"

Centauro "Firence" Troll

Sirena Drac

DESCRIPCIÓ

NOM: MAT

DATA:

CONEIXES AQUESTS PERSONATGES?

SÓN HARRY POTTER I LA SEVA AMIGA HERMIONE.

ACOLOREIX SEGUINT EL CODI D’ACORD AL RESULTAT DELS PRODUCTES .

LA RESTA, PINTA’LS COM TU VULGUIS:

CODI

NEGRE: 21, 24, 40, 48. TARONJA: 4, 8.

MARRÓ: 6, 14, 18. GRIS: 16, 72.

GROC: 15, 36. BLANC: 28, 45.

VERMELL: 42, 49, 64.

NOMBRE: MAT

FECHA:

RESUELVE ESTOS CUADRADOS MÁGICOS: