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ALUMNA: JAZMIN ALEJANDRA SALAS AVILA
MTRA.
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
TRABAJO:
“MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA COMUNICACIÓN”
4° CUATRIMESTRE
FECHA DE ENTREGA: 21 DE FEBRERO DE 2015
son Mj
está Mj la de Mj
de Mjde Mj
considera Mj Mjque Mj Mj piensa Mj Mjque Mj
más Mj Mjtarde Mj
demostró Mj Mjque Mj
entre Mj
sin Mj
fue Mj
que Mj Mjrealizó Mj
llamado Mj
sus Mj
el Mj
es Mj el Mj
es Mj el Mj
donde Mj se Mj
son Mjlos Mjes Mj el Mj
es Mj el Mj
hizo Mj un Mj
sobre Mj el Mj
se Mj
en Mj
es Mj Mjquién Mj Mj
la Mj
las Mj
el Mj
en la Mj
en Mj
en Mj
en la Mj
es Mj es Mj la Mjutiliza Mj
dirigído Mj a Mjes Mj el Mj
su Mj Mjeslogan Mj
Las MjTeorias Mj Mjsociológicas Mj de Mjla Mjcomunicación Mj Mj
Aguja Mj Hipodérmica o Mjbala Mj Mjmágica Mj
Harold D. MjLasswell Mj Mj
Paul MjLazarsfeld Mj Mj
diversas Mj Mj
Los Mjmedios Mj de Mjcomunicación Mj Mjtransmiten Mj Mj
mensaje Mj MjEl Mjpúblico Mj Mjes Mj vulnerable y Mj
fácil Mj de Mjcontrolar-manipular Mj Mj
Raymond Bauer Mj
El Mjpúblico Mj Mjinterpreta Mj, Mjselecciona Mj Mjsegún Mj Mjsu Mj Mj
necesidad Mj
emisor-receptor Mj Mj
Manipulación Mj Mjy Mjresistencia Mj Mj
Precursor de la Mjpropaganda Mj
El Primer MjModelo Mj MjComunicativo Mj Mjde MjInvestigación Mj
"El MjParadigma Mj de MjLasswell Mj" Mj
Elementos Mj Mj
Quién Mj
son Mj
Dice Mjqué Mj Por Mj Mjcuál Mj canal Mj A Mjquién Mj Mj Con Mjqué Mj Mjefecto Mj Mj
Emisor Mj
Orígen Mj de la Mjcomunicación Mj Mj
El MjMensaje Mj Mj
Analiza Mj Mjinfomación Mj( Mjcontenidos Mj Mj
Medios Mj Mjque Mj Mjtransmiten Mj el Mj
mensaje Mj Receptor Mj( Mjaudiencia Mj) Mj
Impacto Mj del Mjmensaje Mj Mjpublicitario Mj Mj( Mjobjetivo Mj) Mj
Análisis Mj de Mjmedios Mj y Mjopinión Mj Mjpública Mj. Mj
Estudio Mj Mjempírico Mj de Mjradio y Mjsu Mj Mjinfluencia Mj Mj
Divide Mj
Dos Mjetapas Mj Mj
Medios Mj MjLíderes Mj Mjque Mj Mj
tratransmiten Mj Mjmensajes Mj Mj
sus Mj Mj
Premisas Mj Mj
Líder Mj Mjexterno Mj a Mjmedios Mj
Sociedad Mj Mjred y Mjselectiva Mj
Auditorio Mj Mjdecide a Mjsus Mj Mj
líderes Mj Mj
Unidireccional Mj Mjmensaje-medios Mj
Recibe Mj y Mjprocesa Mj Mj
Información Mj
son Mj
Funciones Mj
Vigila Mj Mjentorno Mj: Mjamenazas Mj y Mj
oportunidades Mj
Respuesta Mj del Mjentorno Mj Mj
Transmición Mj de Mjlegado Mj Mj
son Mj
Mensaje Mj se Mjadentra Mj Mjen la persona Mj
Ejemplo Mj Mj
Campañas Mj Mjpolíticas Mj Mjy de Mjguerra Mj
Segunda Mj Mjguerra Mj Mjmundial Mj
Alemania Mj y MjEUA Mj Mj
Campañas Mj: Nazis y MjHitler Mj
Actualidad Mj Mjes Mj Mjobsoleta Mj
Quién Mj Dice Mjqué Mj Por Mj Mjcuál Mj canal Mj A Mjquién Mj Mj Con Mjqué Mj Mjefecto Mj Mj
PEPSI Mj Competidora Mj principal Mjde coca-cola Mj Principalmente Mj Mj
tv Mj y radio Mj Consumidores Mj Mjjóvenes Mj
Conozcan Mj Mjotra Mj Mjopción Mj de Mjrefresco Mj, Mjcambien Mj lo Mj
tradicional Mj "Coca-cola". Mj
Ejemplo Mj Mj
"Pepsi, el Mjsabor Mj de la Mjnueva Mj Mjgeneración Mj". Mj
Ejemplo Mj
Vídeo Mj MjTeoría Mj de Mjlos Mj dos Mjpasos Mj
https://www.youtube.com/watch?v=YJa96EzTbwI Mj
Abrir hipervínculo: Video
así Mj Mjcomo Mjde Mj
de Mj
constituyó Mj la Mj
su Mj Mj
mensaje Mj señal Mj recibe Mj Mj mensaje Mj
incide Mj el Mj
son Mjel Mj
son Mj
define la Mj
como Mj el Mj
se Mj
como Mj
introduce Mj
quien Mjseleccione Mj
su Mj
es Mj se Mj su Mj debe Mj
debe Mjpara Mj
un Mj la Mj una Mj
el Mjes Mj el Mj
El Mjmodelo Mj lineal MjShanon Mj y Weaver Mj
Wilbur MjSchramm Mj
Jürgen Mj MjHabermas Mj Mj
Teoría Mj Mjmatemática Mj Mj" MjCibernética Mj
Próposito Mj Mj
Eficientar Mj la Mjcomunicación Mj
Evitar Mj Mjsaturación Mj y Mjtiempo Mj de Mjrecepción Mj Mj
Elementos Mj Mj Características Mj Mj
Fuente Mj Transmisor Mj Mj Canal Mj Receptor Mj Destinatario Mj
Ruido Mj
sus Mj
son Mj
Estudió Mj de Mjequipos Mj Mjtécnicos Mj Mj
Cantidad Mj de Mjinformación Mj y Mjtiempo Mj Mj
de Mjtransmición Mj Mj
Transmición Mj Mjpor Mj canal Mj
Estudio Mj de Mjpropiedades Mj Mj
del canal Mj
son Mj
Palabras Mj o Mjsignos Mj
Decodifa Mj Mj
Comunicación Mj Mj
Las MjTeorias Mj Mjsociológicas Mj de Mjla Mjcomunicación Mj Mj
diversas Mj Mj
Establecimiento Mj de Mjrelaciones Mj Mjintererpersonales Mj
Fuente Mj Mj Mensaje Mj Destino Mj Mj
con Mj
Enfoca Mj en Mjcomunicación Mj Mjde Mjmasas Mj Mj
Bidireccional Mj MjNuevos Mj Mjelementos Mj Mj
Codificador Mj MjDescodificador Mj Retroalimentación Mj Campo de Mjexperiencia Mj
Experiencia Mj Mjmás Mj Mjsencilla Mj Mjla Mjcomunicación Mj Mj
a mayor Mj
estos Mj son Mj
la Mj
Comunicación Mj Mjcolectiva Mj Mj
Receptor Mj Perceptor Mj Mj
permite Mj Mjque Mj Mj
MjMensajes Mj Desifre Mj, Mjinterprete Mj y use Mjel Mjmensaje Mj
Teoría Mj de la Mjacción Mj Mjcomunicativa Mj
interacción Mj de 2 o Mjmas Mj personas Mjcon Mjuso Mj de Mjlenguaje Mj y Mjacción Mj Mj
Orienta Mj a Mjcomprensión Mj Mjrecíproca Mj
Objetivo Mj: Mjacuerdo Mj y Mjcomprensión Mj Mj
Prevalecer Mj el Mjmejor Mj Mjargumento Mj Mj
Relación Mj interpersonal Mj Cumplir Mj
Conocimiento Mj Mjcompartido Mj Mj
Confianza Mj Mjmutua Mj Mj Validez Mj
Decodifica Mj MjMedio Mj Mj
Ejemplo Mj
Ejemplo Mj
Ejemplo Mj
BIBLIOGRAFIA
UNID (2015). Planes y Programas de estudio. Maestría en educación; Sesión 1 “Comunicación y medios. Primera parte”, en Comunicación educativa; Cuarto cuatrimestre.
Modelo de Shannon y Weber. (2011). Consultado el 22 de mayo de 2014:
https://www.youtube.com/watch?v=CH8ILNH_XyA
• Terno, A. (2010). Harold Lasswell Danielle. Consultado el 22 de mayo de 2014:
https://www.youtube.com/watch?v=BfRsb8MQREo
Areli Rome. (2014) Teoría de la Bala Mágica o Aguja Hipodérmica. Consultado el 05 de febrero de 2015:
https://prezi.com/-0qzygem0qm-/teoria-de-la-bala-magica-o-aguja-hipodermica/
Teoria de los dos Pasos. Paul Lazarsfeld. Publicado (2013), consultado el 05 de febrero de 2015:
https://www.youtube.com/watch?v=YJa96EzTbwI