arte romana capítulo 4, pg. 34 professor emerson leal 23 | mar | 2010
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ARTE ROMAN
A Capítulo 4, pg. 34
Professor Emerson Leal23 | MAR | 2010
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• O desenvolvimento da arte romana começou a partir do século II a.C., e está relacionada a arte feita em todo o território dominado pelo Império Romano;
• A arte romana estava, sobretudo, a serviço da política, do estado (Império Romano).
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A Arte Romana sofreu duas fortes influências:
• da arte etrusca*: popular e voltada para a expressão da realidade vivida;
• da arte grega: orientada para a expressão de um ideal de beleza;
* Não se sabe muito sobre os etruscos. Eles seriam um povo vindo da Ásia que, juntamente com os gregos, ocuparam diferentes regiões da Itália entre os séculos XII e VI a.C.
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ESCULTURA (pg. 34-37)
Realismo e beleza
• Buscavam a representação fiel das pessoas e, ao mesmo tempo, buscavam a ideia de um ideal de beleza humana, como fizeram os gregos;
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Doríforo de PolicletoAugusto de Prima Porta
Pg. 36Escultura romana: Escultura grega:
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• Tinham em casa máscaras mortuárias feitas em cera;
• A produção de busto de imperadores, políticos e líderes militares, era em série;
Busto do imperador Adriano
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Busto de Marco Antônio
• Eles eram dispostos nos prédios públicos de toda Europa.
Busto de Caracalla
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RELEVO NARRATIVO:
Outra corrente importante da escultura romana foi o relevo narrativo, que “narrava” cenas cotidianas e
de batalhas.
Batalha entre romanos e dacos
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O relevo narrativo é encontrado principalmente em
monumentos comemorativos (pg. 37).
Detalhe da Coluna de Trajano Coluna de Trajano
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ARQUITETURA (pgs. 36-40)
É a vez do ARCO
• Em suas construções, os romanos utilizavam as colunas (influência grega)e o ARCO PLENO (influência etrusca);
• O uso do arco possibilitou diminuir o número de colunas e criar amplos espaços internos.
Arco de Constantino
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Novos materiais• Opus cementicium -
uma espécie de concreto - um material muito resistente;
• Opus latericium - o ladrilho, uma espécie de tijolo, que permitia uma grande versatilidade. Combinado com o primeiro material, ele oferecia a possibilidade de se construírem abóbadas de enormes dimensões e, apesar disso, muito leves e flexíveis; Panteão (pg. 37)
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Planta do Partenon:
Planta do Panteão:
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• Nos arcos a distribuição das tensões é mais homogênia.
Aqueduto da ponte de Gard (pg. 39)
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Templo do Imperador Adriano Aqueduto de Segóvia
Ponte de Alcântara
Outros exemplos de uso do arco pleno:
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Aqueduto de São Miguel, Biguaçu - SC
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Teatros romanos
Usando filas sobrepostas de arcos, os construtores obtiveram apoio para construir arquibancadas sem o auxílio das encostas das montanhas, como faziam os gregos;
Entre os mais belos anfiteatros romanos está o Coliseu, externamente ornamentado por esculturas e colunas gregas e que chegava a acomodar 45.000 pessoas (pg. 38);
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Vista interior
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Vista noturna
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PINTURA(pg. 40)
Eram muito usadas como decoração das paredes internas dos edifícios, no formato de murais ou painéis complementando a arquitetura.
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• sugeriam profundidade;• passavam ideia de vida e movimento;
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- davam a ilusão de janelas abertas por onde se viam paisagens com pessoas e animais;
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• valorizavam os pequenos detalhes;
• misturavam realismo e imaginação.
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MOSAICO
Os romanos utilizavam o mosaico
como decoração, demonstrando
grande habilidade na composição de
figuras e o uso da cor.
Mosaico de Alexandre (pg. 42)
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MÚSICA E DANÇA• Na cultura romana, a música vinda da Grécia foi
modificada e simplificada. No entanto, todos os princípios determinados pelos gregos permaneceram;
• Já a dança estava ligada a festas orgiásticas e seus praticantes eram perseguidos, pois seu caráter de sociedade secreta era ameaçador para o estado.
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TEATRO• forte influência do teatro grego;• muitas das peças eram traduções de peças gregas;
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• As representações teatrais eram parte do entretenimento gratuito oferecido pelo estado, dependendo sempre do “gosto popular”;
• Os imperadores romanos fizeram um uso cínico desse fato, provendo “panis et circus” (pão e circo – comida e diversão/entretenimento), para que o povo se distraísse de suas miseráveis condições de vida;
• O grandioso Coliseu e outros anfiteatros espalhados por todo o império atestam o poder e a grandeza de Roma, mas não sua energia artística;
• Não há razões para crer que tais construções se destinavam a outra coisa que não espetáculos banais e degradantes. As arenas foram aos poucos sendo ocupadas por gladiadores em combates mortais, feras espicaçadas até se fazerem em pedaços, cristãos cobertos de piche e usados como tochas humanas.
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QUADRO COMPARATIVO ARTE GREGA ARTE ROMANA
Geral Criação/inovação Desenvolvimento/administração
Função da arte Valorizar o homem, o conhecimento, a razão
A serviço do império, da política
Construções Templos para os deuses Prédios cívicos
Paredes Blocos de pedra Concreto e ladrilho
Formas típicas Retângulos, linhas retas Círculos, linhas curvas
Sistema de suporte
Colunas Arco pleno
Escultura Deuses e deusas idealizados
Seres humanos reais – imperadores
Pintura Vasos/ânforas Murais/painéis
Temas de arte Mitologia Líderes cívicos e triunfo militar
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Arte Grega + Arte Romana= ANTIGUIDADE CLÁSSICA
A arte greco-romana foi de tão grande importância e beleza, que serviu de modelo para
outros períodos da História da Arte e que estudaremos posteriormente.
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CURIOSIDADES SOBRE
OS ROMANOS
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Moradias romanas:
• No teto das casas havia uma abertura para a entrada da luz, do ar e da água da chuva, que era coletada num tanque (chamado “implúvio”) colocado exatamente sob a abertura.
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Gladiadores
• Gladiador era um lutador escravo treinado na Roma Antiga. O nome “gladiador" provém da espada curta usada por este lutador, o gladius (gládio). Eles se enfrentavam para entreter o público, e o duelo só terminava quando um deles morria, ficava desarmado ou ferido sem poder combater. Nesse momento do combate é que era determinado por quem presidia aos jogos, se o derrotado morria ou não, frequentemente influenciado pela reação dos espectadores do duelo. Alguns dizem que bastava levantar o polegar para salvar o lutador, outros dizem que era a mão fechada que deveria ser erguida.
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Entretanto alguns estudos relatam que nem sempre o objetivo era a morte de um dos gladiadores, haja vista, que isso geraria ônus para o estado romano. Argumenta-se que o principal objetivo era o entretenimento da plateia. Faziam parte da política do "pão e circo" (panis et circencis), ou seja, comida e diversão para o povo.
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• Eram comuns nas lutas as participações de anões, sendo que eles lutavam tanto entre si como também em times contra gladiadores normais.
• Havia também gladiadoras mulheres, que lutavam com um seio exposto, pois usavam as mesmas vestimentas dos gladiadores homens. O imperador Domiciano gostava de ver lutas entre anões e mulheres.
• Vá ao encontro de seu inimigo com dois objetivos em mente: vencer ou morrer.” (Cipião, general romano, 236-183 a.C.)
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DEUSES ROMANOS- Júpiter: deus dos deuses;- Juno: deusa dos deuses, das mulheres e das crianças;- Marte: deus da guerra;- Netuno: deus dos mares;- Minerva: deusa da sabedoria, da ciência e da guerra;- Vulcano: deus do fogo e do ferreiro;- Baco: deus do vinho;- Vênus: deusa do amor e da beleza;- Ceres: deusa da colheita e do amor maternal;- Mercúrio: deus mensageiro, do comércio e dos ladrões;- Apolo: deus da luz, do sol, da música, da profecia e da
cura;- Diana: deusa da lua e da caça.
![Page 42: ARTE ROMANA Capítulo 4, pg. 34 Professor Emerson Leal 23 | MAR | 2010](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070508/570638601a28abb8238ff456/html5/thumbnails/42.jpg)
CARDÁPIO DE UM ROMANO POBRE• Café da manhã: mingau de cereal a base de
cevada e iogurte; um ovo;
• Almoço: pão-de-ló com queijo, falafel, que são bolinhos feitos de grãos-de-bico, e salsão;
• Jantar: sopa à base de cevada com cebolas e cenouras, caracóis cozidos e iogurte misturado com pepino picado e mel.
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BANQUETE DE UM ROMANO RICO• Entrada: línguas de pavão e cotovia, mamas de
porca, salada fresca e medusa recheada com ouriços-do-mar;
• Prato principal: coloque um pombo dentro de um frango, o frango dentro de um ganso, o ganso dentro de um cisne e o cisne dentro de um flamingo. Deixe assando por várias horas e sirva com molho de intestino de peixe;
• Bebida: vinho com água;• Sobremesa: tâmaras, figos e amêndoas com
mel, bolos e doces.
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ETIQUETA PARA O JANTAR- Para evitar o azar, entre na sala pisando sempre
primeiro o pé direito;- É grosseiro beber vinho puro. Então adicione
água para evitar ofender alguém;- Arrotar é uma forma de saudar o seu anfitrião;- Faça isso com o máximo de frequência e volume;- Não é permitido o uso de garfos e assentos.
Simplesmente coma usando as mãos e deite-se no sofá;
- É grosseiro deixar a mesa para ir ao toalete. Segure a vontade até a refeição terminar!
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NUMERAIS ROMANOS• Os romanos utilizavam um sistema numérico
representado pelas letras I(1), V(5), X(10), L(50), C(100), D(500) e M(1.000);
• Os outros números são combinações dessas letras;
• O sistema funcionava bem, mas números grandes acabavam ficando muito extensos. Ex.: 88= LXXXVIII
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PROVÉRBIOS
“Quem tem boca vai à Roma”;
“Todos os caminhos levam a Roma.”
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Sugestões de filmes:
– Gladiador;– Spartacus.
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Fontes pesquisadas:• PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. 1ª ed.
Ática: São Paulo, 2005.• PROENÇA, Graça. História da Arte. 16 ed. Ática: São Paulo,
2004.• HADDAD, Denise Akel e MORBIN, Dulce Gonçalves. A arte
de fazer arte. 2 ed. Saraiva: São Paulo, 2004;• Arte – Ensino Médio. Projeto Escola e Cidadania para todos.
1ª ed. Editora do Brasil: São Paulo, 2005;• www.beniculturali.it• www.archeona.arti.beniculturali.it• www.nomismatike.hpg.ig.com.br/ImpRomano/ArteRomana
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FIM