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APRENDAMOS
EN FAMILIA
Asignatura : Artes Visuales
Grado2º
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o
1. T e m a. El retrato
Es un género artístico dentro de la pintura.
Su principal objetivo es representar la apariencia visual de un ser humano.
También podemos representar animales.
En el retrato se representan características físicas y psicológicas del retratado.
Los retratos eran muy populares en la antigüedad , cuando no existía la fotografía ya que permitían inmortalizar la apariencia de un individuo.
min.150.
Qué vamos a aprender: Caracterí sticas de un retrato.
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes de fotografí as familiares , lápiz de grafito, goma de borrar.
Te explico
Para aprender más. Observe diversas fotografí as familiares.
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Después de observar diversas fotografías familiares el alumno elegirá una que sea de su mayor agrado. Con la técnica de lápiz el alumno realizará un retrato de algún integrante de su familia
Pegue en su cuaderno 5 fotografías que recorte en un periódico o revista vieja.
Las características de un retrato.
Para que se usaban los retratos en la antigüedad.
Realizar un dibujo de un retrato.
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
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2. T e m a. El autorretrato
El autorretrato se define como un retrato hecho de la misma persona que lo pinta.
Es uno de los ejercicios de análisis más profundos que
Implica escrutarse el rostro y conocerse hasta el punto que la expresión que tenga en ese momento se traduzca en el dibujo o la pintura.
Frida Kahlo es la más importante retratista de México.
min.150.
Qué vamos a aprender: Caracterí sticas del autorretrato
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes de fotografí as familiares , lápiz de grafito, goma de borrar.
Te explico
Para aprender más. Se sugiere observar diversas imágenes del trabajo realizado por la autorretratista mexicana Frida Kahlo.
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Realice un dibujo de su autorretrato con la técnica de su elección. Si le es posible investigue más profundamente la vida y obra de Frida Kahlo y realice un resumen de la misma.
Pegue en su cuaderno 2 imágenes de los autorretratos de Frida Kahlo.
Manos a la obra
Repaso y practico
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Las características de un autorretrato.
Que el autorretrato permitia que el pintor se conociera más profundamente.
La vida y obras de Frida Kahlo.
Lo que aprendí
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3. T e m a. ¿Cómo se representa el cuerpo humano?
Es recomendable que los alumnos conozcan diferentes modos de representar el cuerpo humano en varias culturas.
En el arte de influencia occidental(posterior al renacimiento) predominan las representaciones realistas.
Mientras que en el siglo XX se pueden encontrar tratamientos estilizados , como los de tipo cubista.
En cuanto al arte de civilizaciones antiguas y tradicionales se pueden observar ambas tipologías , como en la pintura rupestre , en los murales mayas o egipcios o en el arte popular indígena.
min.150.
Qué vamos a aprender: Representación del cuerpo humano ,de acuerdo a la cultura.
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes diversas.
Te explico
Para aprender más : observe las siguientes imágenes.
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Elije 2 imágenes y responde
1. ¿Cómo está representada la figura humana? 2. ¿Qué rasgos son más característicos en esas imágenes? 3. ¿Qué posturas, gestos y movimientos se enfatizan? 4. ¿Cómo es su vestimenta y ornamentos? 5. ¿Qué intención pudo tener el artista al representarlos asi?
Aga un dibujo representando el cuerpo humano
Manos la obra Responda las siguientes preguntas
Repaso y practico
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Las diversas maneras de representar el cuerpo humano
Lo que aprendí
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4. T e m a. El autorretrato
El autorretrato se define como un retrato hecho de la misma persona que lo pinta.
Es uno de los ejercicios de análisis más profundos que
Implica escrutarse el rostro y conocerse hasta el punto que la expresión que tenga en ese momento se traduzca en el dibujo o la pintura.
Frida Kahlo es la más importante retratista de México.
min.150.
Qué vamos a aprender: Caracterí sticas del autorretrato
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes de fotografí as familiares , lápiz de grafito, goma de borrar.
Te explico
Para aprender más. Se sugiere observar diversas imágenes del trabajo realizado por la autorretratista mexicana Frida Kahlo.
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Realice un dibujo de su autorretrato con la técnica de su elección. Si le es posible investigue más profundamente la vida y obra de Frida Kahlo y realice un resumen de la misma.
Manos a la obra
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o
Pegue en su cuaderno 2 imágenes de los autorretratos de Frida Kahlo.
Las características de un autorretrato.
Que el autorretrato permitia que el pintor se conociera más profundamente.
La vida y obras de Frida Kahlo.
Repaso y practico
Lo que aprendí
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o 5. T e m a. La imagen figurativa no realista.
Una imagen figurativa no realista es aquella que busca describir un objeto o persona pero estilizando , exagerando o cambiando muchas de sus partes , por ejemplo personas con 4 brazos , con tres ojos o con la piel azul tal vez.
Por su parte el cubismo realiza representaciones a base de cubos.
Es una tendencia pictórica nacida en Francia entre 1904 y 1914
El realismo y la precisión de los cuerpos dejó paso a la represesentación del mundo mediante figuras geométricas y una perspectiva multiple.
El pintor y escultor español Pablo Picasso fue el principal exponente del cubismo.
min.150.
Qué vamos a aprender: Como representar el cuerpo humano en imágenes cubistas.
Materiales :Cuaderno de artes , hojas de colores o de revistas , pegamento , regla , tijeras .
Te explico
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Realice un dibujo de algún objeto que observe en casa y que sea de su agrado en forma figurativa realista y no realista (cubista) Para esta actividad divida la hoja de su cuaderno a la mita de manera horizontal En la primera mitad de la hoja realice el dibujo del objeto seleccionado de manera figurativa. En la siguiente mitad de la hoja realice el dibujo con la técnica del cubismo.
Para aprender más. Observe diversas imágenes cubistas
Manos a la obra
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o El alumno puede utilizar la técnica que elija.
Haga una reseña donde explique si le ha costado trabajo convertir una imagen figurativa al cubismo.
Qué es una imagen figurativa
La diferencia entre una imagen figurativa realista y una imagen figurativa no realista.
Características del cubismo
Repaso y practico
Lo que aprendí
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o 6. T e m a . El mural
El muralismo fue un movimiento artístico iniciado en México a principios del s. XX
,creado por un grupo de pintores mexicanos después de la Revolución Mexicana
Es de carácter indigenista y rechaza la pintura tradicional de caballete así como otra obra procedente de los círculos intelectuales.
Propone la producción de obras monumentales para el pueblo en las que se retrata la realidad mexicana , las luchas sociales y otros aspectos de su historia.
min.150.
Qué vamos a aprender: Como y por que inició este movimiento.
Materiales :Cuaderno de artes , lápiz de grafito.
Te explico
Para aprender más. Observe diversas imágenes de murales
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Realice un boceto de un mural en su cuaderno en donde exponga algún tema de interés para la sociedad.
Tome conciencia del tema que eligió y explique como afecta a la sociedad actual.
Porque surge este movimiento.
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
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7. T e m a. Las vanguardias en el arte.
El termino vanguardia ( del francés avant-gard) , se utilizó en el terreno artístico para denominar una serie de movimientos artísticos de principios del siglo XX que buscaban la innovación , una renovación radical en la forma y en el contenido.
Los movimientos de vanguardia rompen con las imágenes tradicionales , rechazan el naturalismo en el arte , tienen un espíritu de libertad , introducen el humor y el sarcasmo en sus obras .
En el siglo XX Europa se movia en un escenario de transformación y tensiones políticas y económicas y sociales derivadas de la revolución industrial , el imperialismo , el nacionalismo , etc.
min.150.
Qué vamos a aprender: La ruptura en el arte de México y el mundo.
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes diversas , lápices de colores.
Te explico
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o Junto a esto la invención de la fotografía y mas tarde del cine , supuso un golpe para
las artes.
Para los artistas de finales del siglo xx crecía la necesidad de encontrar un nuevo sentido al arte , así como la voluntad diferenciadora de estilos . Es así como surgen las diversas corrientes del arte de vanguardia.
El alumno realizara un pequeño resumen en el cual explicará lo que entendio del arte de vanguardia.
Para aprender más. Si le es posible profundice en la investigación del arte de vanguardia.
Manos a la obra
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Anote en su cuaderno dos características del arte de vanguardia.
Porque surge el arte da vanguardia
Características del arte de vanguardia.
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8. T e m a. El fauvismo.
Se conoce como fauvismo o fovismo a un movimiento pictórico surgido en Francia a principios del siglo XX.
Su característica principal es el uso del color llevado a su máxima expresión.
Carece de volúmenes y perspectiva.
min.150.
Qué vamos a aprender: Caracterí sticas del fauvismo.
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes diversas , lápices de colores.
Te explico
Para aprender más. Observe imágenes fauvistas.
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Pegue en su cuaderno una imagen correspondiente al fauvismo.
Escriba la característica principal del fauvismo.
Manos a la obra
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Conocimos la tendencia pictórica del arte de vanguardia llamada fauvismo.
Lo que aprendí
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o 9. T e m a. El surrealismo.
El surrealismo fue un movimiento de vanguardia que buscaba trascender lo real a partir de lo imaginario.
Se basaba en sueños, en la metafísica.
min.150.
Qué vamos a aprender: Caracterí sticas del surrealismo
Materiales :Cuaderno de artes ,imágenes diversas , tijeras , pegamento.
Te explico
Para aprender más. Observe imágenes surrealistas
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Realice un collage con las imágenes surrealistas proporcionadas anteriormente.
Manos a la obra
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Escriba una característica del surrealismo
Conocimos la tendencia pictórica del arte de vanguardia llamada surrealismo.
Repaso y practico
Lo que aprendí
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o 10. T e m a. e l expresionismo
Corriente artística que buscaba la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad objetiva.
Revela el lado pesimista de la vida generado por las circunstancias históricas del momento.
min.150.
Qué vamos a aprender: Caracterí sticas del expresionismo.
Materiales :Cuaderno de artes , bolí grafo.
Te explico
Para aprender más. Observe imágenes surrealistas
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Basandose en el dibujo antes observado , realice una réplica en su cuaderno pero cambiándole los colores de cálidos a fríos.
Manos a la obra
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o
Escriba una característica expresionismo.
Conocimos la tendencia pictórica del arte de vanguardia llamada expresionismo.
Repaso y practico
Lo que aprendí