Mercado de Trabalho

O que é mercado de trabalho?

• Mercado de trabalho é a relação entre a oferta de trabalho e a procura de trabalhadores, e o conjunto de pessoas e/ou empresas que em época e lugar determinados, provocam o surgimento e as condições dessa relação.

O que ele tem a ver com a escolha profissional?

• Ficar atento ao mercado de trabalho é fundamental para quem está pretendendo investir em uma profissão, em uma carreira.

• Entender o que se busca num profissional atualmente, as novas regras de trabalho, as relações de competição, as exigências da globalização, tudo isso faz parte da compreensão global da expressão “mercado de trabalho”.

Por que é tão importante manter-se informado sobre

ele?

• A rapidez com que o mundo caminha é tal que parece impossível acompanhar todas as mudanças no mercado.

• Independentemente da profissão que você escolher, é importante que saiba que hoje em dia o profissional com chance de sobressair é aquele que se mantém atualizado,

através de leitura de livros, jornais e revistas (cultura geral), que saiba informática, estude línguas inglesa e espanhola, seja uma pessoa dinâmica e aberta ao aprendizado. Esta é a base para um futuro promissor.

Afinal, como anda o mercado de trabalho em tempos

de desemprego?

•

• O desemprego, a crise econômica atinge a muitos, no entanto, quantas pessoas você conhece que estão empregadas, tendo sucesso em suas profissões, ganhando dinheiro e reconhecimento?

• Provavelmente conhecem várias. Isso ocorre porque essas pessoas não deixaram de acreditar que são capazes, não perderam as esperanças e continuaram investindo

• Nem todos os que estão desempregados não investiram em si próprios. É claro que a crise está aí e não dá para ignorá-la, mas o que não pode acontecer é desistir.!

• Com as falências e fechamentos de empresas, trabalhadores ficaram desempregados.

• Muitos ainda estão assim, outros foram à luta e conseguiram, apesar das dificuldades, descobrirem novos mercados.

• A criatividade, aliada a ação, resulta em emprego.

T R A B A L H O D O M E N O R A P R E N D I Z

O que é aprendizagem?

• Semelhante ao estágio para os estudantes universitários, a aprendizagem ocorre quando uma pessoa menor de idade exerce um trabalho que complemente sua formação profissional.

• A aprendizagem não implica somente em prestação de serviço, mas em realizar um trabalho que possibilite a vivência e a complementação, pela prática, do aprendizado teórico, aprimorando assim, a formação profissional deste estudante.

• Para que relação de aprendizagem seja oficialmente reconhecida como legalmente válida, ela deve respeitar o desenvolvimento

moral e social do adolescente e possuir uma metodologia que possibilite, ao longo de calendário organizado de tarefas, que o estudante adquira diferentes habilidades

• Além disso, a aprendizagem prática não deve tomar todo o tempo estudante para que haja alternância entre as horas de trabalho e horas dedicadas ao estudo.

Quem pode ser aprendiz?

• Jovens entre 14 e 18 anos incompletos podem ser contratados como aprendizes desde que estejam estudando em uma escola regular e também estejam, matriculado e freqüentando alguma instituição de ensino profissionalizante.

• Além disso, é necessário haver convênio entre a empresa e a escola profissionalizante para se estabelecer o contrato de aprendizagem.

Como funciona?

• No convênio, o curso profissionalizante deve prever o tempo que será dedicado ao aprendizado na empresa e o tempo dedicado às atividades teóricas em sala de aula.

• A escola também fica responsável em supervisionar se os conteúdos práticos, desenvolvidos na empresa, têm relação direta com as atividades teóricas por ela desenvolvidas.

Carga horária:

• A carga horária varia de acordo como o nível de ensino do aprendiz:

• Ensino fundamental: no máximo de 6 horas diárias ou 36 horas semanais.

• Ensino médio: pode ter carga horária total de oito horas diárias.

Número de vagas para aprendizes:

• O percentual de aprendizes é limitado a 15% do total da mão de obra da empresa, mas atenção: nem todo empregado poderá se considerado para esse cálculo.

• Para efeito deste cálculo percentual devem ser consideradas as funções que demandem formação técnica do nível básico, ou seja, que não exigem educação técnica formal de nível médio, superior e cargos comissionados

• Também devem ser excluídas do cálculo as ocupações proibidas para adolescentes por restrições legais, tais como: as insalubres, as realizadas em locais insalubres, as perigosas e aquelas executadas em horário noturno, bem como as que requeiram, para seu exercício, idade superior a 18 anos.

Cursos Profissionalizantes:

• Para que o adolescente possa ser aprendiz é necessário que esteja cursando a escola regular e, também, esteja matriculado e freqüentando alguma instituição de ensino profissionalizante..

• A empresa interessada em ter um aprendiz deve conveniar-se com essa instituição de ensino profissionalizante, nos mesmos moldes que o estágio

• Os cursos profissionalizantes são elaborados por uma entidade qualificada e reconhecida por órgãos de controle.

O Contrato de Trabalho de Aprendizagem:

• O contrato de trabalho do aprendiz é um contrato especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, em que o empregador se compromete a assegurar ao maior de quatorze e menor de dezoito anos,

• inscrito em programa de aprendizagem, formação técnico-profissional metódica, as tarefas necessárias que contribuam com a sua formação.

• O contrato deve especificar a atividade em que o adolescente está se capacitando, o curso a que pertence à jornada diária, a jornada semanal, a remuneração mensal, a data de início e a data de término do contrato.

• Atenção: O prazo máximo permitido para este tipo de contrato é de 2 anos. Além disso, a empresa também se compromete:

• Registrar na Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) do aprendiz, anotando na parte de "anotações gerais" o contrato especial de trabalho de aprendiz;

• Garantir todos os direitos trabalhistas e previdenciários do trabalhador aprendiz, incluindo a cobertura contra acidentes de trabalho;

• Garantir que as férias do trabalhador aprendiz coincidam com um dos períodos das férias escolares do ensino regular, sendo vedado o parcelamento das mesmas.

Salário:

• A remuneração do aprendiz terá como base o salário mínimo, e será a ele proporcional de acordo com o número de horas trabalhadas.

São considerados deveres dos contratados como aprendizes:

• Cumprir as tarefas determinadas;

• Freqüentar a escola e a empresa regularmente e nos horários indicados;

• Está sujeito a advertência e punição, inclusive rompimento do contrato por justa causa.

São direitos do aprendiz:

• Contrato de trabalho Especial, por escrito, anotado na Carteira de Trabalho;

• Garantir formação técnica e profissional;

• Jornada de trabalho máxima de 6 horas se estiver cursando até a 8ª série;

• Jornada de trabalho máxima de 8 horas se estiver cursando o 2° Grau;

• Proibida a realização de horas extras;

• Proibida a compensação de horas;

• Prazo do contrato no máximo de 2 anos;

• Certificado de qualificação profissional, dado pelo empregador.

OBRIGATORIEDADE DE CONTRATAÇÃO DE APRENDIZES

• Os estabelecimentos de qualquer natureza são obrigados a empregar e matricular nos cursos dos Serviços Nacionais de Aprendizagem (SESI, SENAI, SENAC, etc) número de aprendizes equivalente a 5%, no mínimo, e 15% no máximo, dos trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas funções demandem formação profissional.

Férias

• As férias do aprendiz devem coincidir, preferencialmente, com as férias escolares, sendo vedado ao empregador fixar período diverso daquele definido no programa de aprendizagem.

A R Q U I V A M E N T O E O R G A N I Z A Ç Ã O D E D O C U M E N T O S

• O arquivo é um importante instrumento para controlar a administração de qualquer empresa. Toda atividade em seu empreendimento gera documentos que deverão ser conservados como comprovantes.

• Organizar documentos é a mesma coisa que organizar a empresa, sem exageros. Um erro comum nas administrações é o de tratar o arquivo da empresa como um mero depósito de documentos, quando na verdade o arquivo é um centro ativo de informações.

Como organizar e arquivar documentos gerados na empresa

• Organizar documentos é a mesma coisa que organizar a empresa, sem exageros. Um erro comum nas administrações é o de tratar o arquivo da empresa como um mero depósito de documentos, quando na verdade o arquivo é um centro ativo de informações.

Um arquivo bem pensado e organizado serve para:

• Revelar o que já foi feito e os resultados obtidos • Revelar o que está para ser feito • Diminuir a duplicidade de trabalho • Evitar repetições desnecessárias de experiências • Evitar improvisos e inadequações • Encontrar bons parceiros e fornecedores • Avaliar o empreendimento por partes • Avaliar o empreendimento com um todo • Transmitir ordens e ensinar como fazer • Libertá-lo para aproveitar o dinheiro

• Os arquivos existem basicamente por dois bons motivos:

As exigências da legislação pública

Organização interna da empresa.

• Os princípios básicos para começar arquivar são:

A classificação dos tipos de documentos

A codificação, que pode ser alfabética ou numérica

• Tudo muito simples não é mesmo? Mas existe um insight genial reservado aos que levam a fase da classificação de documentos a sério. É nessa etapa que começamos a fazer a engenharia reversa da empresa, descobrindo como ela funciona de trás para frente.

• É possível fazer essa engenharia reversa, porque todas as atividades devem gerar documentos comprobatórios, sejam eles físicos ou digitais. Tudo que é feito durante o trabalho gera algum tipo documento, se não gerar provavelmente alguma coisa está faltando.

Os principais Sistemas ou Tipos de classificação utilizados em arquivos são:

• Classificação Alfabética

• Classificação Numérica

• Classificação Alfa-numérica

• Classificação Cronológica

• Classificação Geográfica

• Classificação Ideológica

• Classificação Decimal

• Classificação Decimal Universal (CDU)

• Classificação Automática

Indexação em Arquivos

• A indexação é a operação que consiste em descrever e caracterizar um documento com o auxilio de representações dos conceitos contidos nesses documentos, isto é, em transcrever para linguagem documental os conceitos depois de terem sido extraídos dos documentos por meio de uma análise dos mesmos. A indexação permite uma pesquisa eficaz das informações contidas no acervo documental.

U S O D E R E C U R S O S N O T R A B A L H O

Segurança no Trabalho

Cores na segurança do trabalho