aula 2 devolutiva e perfil do profissional
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Novas tecnologias da comunicação2016
aula 2: devolutiva e perfil do profissional ‘jornalista digital’
Michelle [email protected]
Uma palavra sobre…
tecnologia...
3JOA
A nuvem é uma potente ferramenta de visualização de dados. Esta foi gerada com o recurso WORDLE: http://www.wordle.net/create
3JOB
3JOC
3JOD
3JO Cásper 2016
O que gostaria de aprender
neste curso?
Plano de curso (blocos temáticos)BLOCO 1: cibercultura e
convergência
Velhas mídias x novas mídiasIntegraçãointeraçãoDNA de cada plataformaMultimídia
Outras discussões teóricasInclusão socialSegurança nas redesPrivacidadeBotsPropriedade intelectual
Plano de curso (blocos temáticos)BLOCO 2:
transformações no jornalismo,
empreendedorismo e modelos de
negócio
Empreendedorismo e jornalismo independenteProdutos editoriais jornalísticosAdministração e planejamento de plataformas digitaisMonetização / formas de rentabilizarComo divulgar o próprio blog?SEO; SMO; Adwords; AnalyticsComo montar um portfólio digitalModelos sustentáveis ou alternativos; crowdfunding
* Visitas (ao longo do ano)Ponte >> Pública >> Nexo >>
Jornalistas livres >> Repórter Brasil
Como dialogar com vários públicos?
ViralizaçãoComo emplacar?
EngajamentoAlcance
Plano de curso (blocos temáticos)
BLOCO 3: PRA ENTENDER AS
MÍDIAS SOCIAIS
Mídias sociais / redes sociaisA força da informação
GestãoCuradoria; clippagem
Bolha algoritmicaBuzz / listas
Linguagem: profundidade x brevidades? credibilidade x qualidade?
InfotainmentPresença digital de marcas
Como inovar / se diferenciar?
Plano de curso (blocos temáticos)
BLOCO 4: PROJETOS E PRODUTOS
DIGITAIS
Criação e montagemProgramação (autonomia)
webdesign / layoutHTML e CMSFerramentas
Sites, blogs e aplicativosVídeos
Portal colaborativo
Jornalismo de dadosInfografia
Aula 1: 11/02 - ApresentaçãoAula 2: 18/02 - Construção colaborativa do plano de curso. Pactos.Aula 3: 25/02 - Devolutiva do plano de curso. Perfil do jornalista em condição digital.Turmas da noite: aula magna.Aula 4: 03/03 - Cibercultura: introdução.Para turmas da noite: devolutiva do plano (síntese) e introdução à cibercultura.Aula 5: 10/03 - Comunicação na perspectiva dialógica freireana, cultura e tecnologias livres.Aula 6: 17/03 - Cibercultura: hackerismo e DIY.IV Semana Mulher e Mídia (manhã e noite)Aula 7: 24/03 - ATIVIDADE EM SALAAula 8: 31/03 - Segurança na rede, privacidade e reputação.Aula 9: 07/04 - Introdução à Cultura da ConvergênciaAula 10: 14/04 - AVALIAÇÃOAula 11: 21/04: FERIADO TIRADENTES
Primeiro bimestre
Próxima aula...Introdução à cibercultura
LEMOS, André. Cibercultura: remix.http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/andrelemos/remix.pdf
O que um JORNALISTAprecisa saber sobre tecnologias e/ou para
trabalhar com ambientes digitais?
Nina Weingrill - Ehnóis
Renato Rovai - Fórum
Marina Terra - ex Ópera Gabriela Agustini - FGV
Lia Rangel - ex-Roda Viva
Rebeca Moraes e Tatiana Dias - SP Honesta/ BrPost
Lino Bocchini - Carta Capital
Giuliana Vallone- Folha NYC
Karin Hueck - Super
Edu AcquaroneTV Globo/ G1
Rafael Sbarai - Faap
Sergio Amadeu da Silveira - UFABC
Rodrigo Savazoni- ex SMC
Karina Yamamoto - UOL
Natália Garcia - Cidade para as pessoas
Fred Di Giacomo - Abril
Daniela Silva - OSF
André Deakjornalismodigital.org/ ESPM
…
Habilidades para o futuro jornalista● curiosidade● precisão● lidar com o estresse e os deadlines● lidar com a crítica● conhecimento geral● sociabilidade● trabalhar em grupo● ética do jornalismo● conhecer outras culturas● conhecer a política e os governos● entender o cenário da mídia● entender licenças de copyright● entender as leis da comunicação e do
jornalismo● entender do negócio da mídia
O que precisamos entender? Tecnologias enquanto...contexto: ciberculturaconjunto de aparatos: mobile, computadores, máquinas, ferramentas; conteúdos: quem são os agentes e fontes?
De que repertório precisamos?
O jornalismo está mudando… ?
1) A noção de jornalismo se amplia
‘jornalismo digital’, ‘webjornalismo’, jornalismo online, etc.
Questões centrais
Questões centrais2) Contexto e aportes teórico-metodológicos: cibercultura e convergência; cultura hacker (jornalismo hacker);jornalismo e tecnologias livres; commons; jornalismo independente;jornalismo cidadão e CGU;open journalism; ...
Questões centrais: o jornalista cuida de todo processo de comunicação
3) Mudanças nos processos de produção(relação com as mídias digitais, linguagem, transmídia, multimídia, etc); curadoria; dados...4) Mudanças nos processos de distribuição e veiculação. Redes sociais, audiência participativa, conteúdo gerado por usuário.5) Mudanças na relação com o público e nos produtosRecepção e audiência. SEO. SMO. Engajamento.
Questões centrais6) Novos modelos de negócio: empreendedorismo, mídias sociais, novas empresas e estruturas de mercado.
7) Novas narrativas: mobile, multimídia, transmídia, crossmedia, infotainment.
Em síntese...* A importância de ter um olhar (crítico)para este universo;* Apropriar-se do ferramental suficiente;* Pensar nos objetivos do processo jornalísticoe nas potências que as tecnologias podem agregar a ele.