aula de avaliação neurológica pdf
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FICHA DE AVALIAO FISIOTERAPUTICA NEUROLGICA
DATA:_____/_____/_______
ANAMNESE
DADOS PESSOAIS
Nome:___________________________________________________________________
Gnero: F M Cor/Raa:____________DN: ___/___/______Nacionalidade:______
Escolaridade: Analfabeto Ensino Fundamental incompleto Ensino Mdio Superior
Profisso/Ocupao:_____________ Ativo Incapacitado Aposentado _______tempo
Hobby:_______________________________________ Lateralidade: Destro Canhoto
Atividades Fsicas Pregressas: Nega Realizou_________tempo
Estado civil: Solteiro (a) Casado Nome do cnjuge:____________________Vivo
Divorciado Filhos: Sim No n________
Transporte: Prprio Alugado Emprestado Pblico
Outros_____________________________
Endereo Completo:_______________________________________________________
Telefone (residencial): (__)____________Cel:(__)___________Trabalho, recados,
parentes:__________
Mdico:________________________Tel.:_______________________
INTERROGATRIO:
Queixa Principal: Queixa funcional, no dor ou fraqueza. Por que o paciente procurou o
servio?
Perodo icto-triagem fisioteraputica: Perodo do incio da doena at hoje ou do incio da
queixa principal
Histria da Molstia Atual: sintomas relacionados, identificar possveis fatores associados
evoluo da doena, cronologia dos fatos at o dia de hoje.
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Interrogatrio sobre os diferentes aparelhos: Sintomas que esto ou no relacionados a
queixa. Aparelho respiratrio, cardaco, HAS, diabete melito, etc.
Histria social: tabagista, etilista, usurio de drogas.
Histria patolgica pregressa: antecedentes pessoais. Doenas da infncia, adquiridas,
cirurgias, transfuses, doenas crnicas, tratamentos realizados.
Histria Familiar: doenas relacionadas em famlias, p. ex. diabete melito, cardiopatias,
epilepsia, doenas congnitas, contagiosas, etc.
INFORMAES ADICIONAIS
LOCOMOO: como o paciente chegou??? S para ter uma idia da dependncia.
Deambula independente Deambula com superviso (algum do lado sem segurar)
Deambula com assitncia (descrever qual: pai, me, muleta)
Cadeirante independente Cadeirante dependente Maca outros______________
DIAGNSTICO CLNICO (Mdico): No Sim
SINDRMICO: olhando para o paciente qual o quadro fisioteraputico! O quadro
sensrio-motor. Ex: paraplegia, hemiplegia, etc.
TOPOGRFICO: Nvel ou local da leso. Ex: nvel C7, AVE (artria cerebral mdia)
ETIOLGICO: Causa. Ex: acidente, ferimento arma de fogo. AVE fatores de risco.
FATORES DE RISCO: pensar em tudo: jovem, homens, hipertenso, distrbio hormonal,
tabagista.
EXAMES COMPLEMENTARES: quais o pcte tem e colocar laudo e data que foi efetuado.
Ex: TC, RM, RX.
MEDICAMENTOS QUE FAZ USO: nome, dosagem e para que serve, horrio de uso. Ex:
anticonvulsivante d sono, parkinson perodo ON e OFF
IMPRESSO GERAL DO PACIENTE (Contato inicial):
inconsciente Confuso Alterao de linguagem Fadigado/cansado ansioso
Deprimido
Aptico Colaborante Agressivo Outros:_________________________________
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EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E CONTATO:_________________________________
DADOS DO CUIDADOR:
Cuidador responsvel: _________________________________________grau
parentesco____________
Nvel de colaborao de familiares/cuidadores: timo Bom Regular Ruim
Pssimo
TRATAMENTO EM OUTRAS ESPECIALIDADES FISIOTERAPUTICAS:
reas:__________________________________________________________________
Freqncia:___________________Dias e horrios:________________________
EXAME FSICO
GERAL:
Estado geral de sade: BEG (bom estado geral) REG (regular estado geral) MEG
(mal estado geral)
Estatura:____________Peso:____________Mucosas/pele: coradas ou descoradas,
hidratadas ou no, cianticas, acianticas, ictricas ou anictricas, temperatura, perfuso,
presena de leses.
PA: hipertenso, idoso aferir sempre FC________bpm AP:
_______________________________________
FR:________irpm Temperatura:_______C
NEUROLGICO PARTE A
Estado mental
Nvel de conscincia: Estado de alerta escala de Glasgow Normal Alterado
Contedo de conscincia: estado de ateno Normal Alterado (Mini mental <
24 pontos)
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MINI-EXAME DO ESTADO MENTAL
p
o
n
t
o
s
1. Orientao temporal (0-5): ANO ESTAO - MS DIA - DIA DA SEMANA 2. Orientao espacial (0-5): ESTADO RUA - CIDADE - LOCAL - ANDAR 3. Registro (0-3): nomear: PENTE - RUA CANETA 4. Clculo- tirar 7 (0-5): 100-93-86-79-65
5. Evocao (0-3): trs palavras anteriores: PENTE RUA - CANETA 6. Linguagem 1 (0-2): nomear um RELGIO e uma CANETA
7. Linguagem 2 (0-1): repetir: NEM AQUI, NEM ALI, NEM L
8. Linguagem 3 (0-3): siga o comando: Pegue o papel com a mo direita, dobre-o
ao meio, coloque-o em cima da mesa.
9. Linguagem 4 (0-1): ler e obedecer: FECHE OS OLHOS
10. Linguagem 5 (0-1): escreva uma frase completa
..................................................................................................................
.
11. Linguagem 6 (0-1): copiar o desenho.
TOTAL
Pontuao Escolaridade Resultado
>28 Qualquer Ausncia de alteraes
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Fala espontnea: Normal Alterada: afasia de expresso (afasia de Broca);
disartria problema da articulao da palavra falada, disfonia emisso, cordas vocais.
Compreenso oral: (afasia de Wernick) alterao da compreenso da linguagem.
Solicitar algo: por a mo no joelho, pegue objeto, pisque os olhos.
Nomeao: anomia
Leitura e Escrita
Leitura: Normal Alterada (alexia=ler e interpretar) ordem escrita: abra a
boca e coloque uma das mos na testa
Escrita: Normal Alterada agrafia: escrever nome, endereo, frase ditada.
Memria: Nomear e depois de 1 min repetir Janela Casaco Relgio
2- Praxia funo motora: fazer.
Capacidade de execuo de atos voluntrios aprendidos previamente, realizados em
determinada seqncia e direcionados a um objetivo.
Apraxia: alterao do planejamento da execuo de movimento aprendidos e
voluntrios que no pode ser atribudo fraqueza, incoordenao, movimentos
involuntrios, perda sensorial.
Apraxia ideomotora: compreende e elabora mentalmente o ato motor a ser
executado, mas incapaz de realiz-lo. Pedir para fechar os olhos, abrir a boca,
mostrar a lngua, dar adeus, bater palmas. Mas consegue fazer de forma
automtica, passa em frente a igreja e faz o sinal da cruz.
Apraxia ideatria: incapacidade de elaborar um ato motor mentalmente. Ele pode
imitar um ato motor, mas incapaz de planej-lo. Pedir atos complexos, ex: tirar um
cigarro do mao e acend-lo. No sabe a ordem para usar os objetos.
Apraxia de vestimenta: pedir que se dispa e se vista novamente.
Apraxia de marcha: os ps parecem estar colados no cho.
3- Gnosia:
Capacidade de reconhecimento de estmulos sensitivos ou sensoriais no
relacionados com a linguagem. As vias que conduzem o estmulo at reas corticais devem
estar preservadas (anestesia superficial e profunda)
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-Agnosia auditiva no reconhece determinados sons, no relaciona sons fonte.
Ex: relgio (tique-taque)
-Agnosia visual no reconhece imagens, pode ser para objetos (s reconhece pelo
tato ou audio), no reconhece fisionomias (prosopagnosia)
-Agnosia ttil incapacidade de reconhecer objetos pelo tato. Ex: molho de chaves.
-Somatognosia: esquema corporal. Percepo de partes do corpo ou de sua
totalidade. Assomatognosia ou negligncia a deficincia. Pede pacte para vestir-se ou
calar sapatos.
- Anosognosia incapacidade do paciente reconhecer a prpria doena.
4- Alterao facial: Simetria Assimetria______________________________
5- Deglutio e mastigao: Normal Alterada Alimentao: Slida
Pastosa Lquida
NEUROLGICO PARTE B
MOTRICIDADE
1- EQUILBRIO: Sistemas envolvidos: Visual, vestibular e somestsico
(propriocepo). Base de sustentao, peso e Centro de gravidade.
Esttico (em p ou sentado): Normal Alterado
Testa-se com o pcte em ortostatismo, ps unidos, descalos, braos ao longo do
corpo e olhos abertos. Observar oscilaes. Oscilar p frente, lados e trs.
Leso cerebelar ocorre instabilidade com olhos abertos e fechados. Sndrome
cerebelar unilateral: apenas o MS ipsilateral leso cerebelar desvia para o lado
afetado.
Leso vestibular desequilibra de olhos fechados.
Ocorre desvio lento de ambos os MMSS p/ o lado
afetado
Romberg: Positivo Negativo
Idem do de cima, com olhos fechados e brao estendido
com 90 de flexo de ombro.
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Dinmico (marcha): Normal Alterado
Avaliar observando a marcha livre sobre uma linha reta, na
ponta dos ps, nos calcanhares, de olhos fechados e mudanas
de direo. Insatisfatria: queda, abasia (impossibilidade de
marcha), ataxia (incoordenao da marcha)
Fukuda: Positivo Negativo
Leso cerebelar: a marcha no piora muito com os
olhos fechados.
Leso vestibular: a marcha piora muito com os olhos
fechados.
Reaes de Equilbrio + Reaes de Proteo (nas diferentes posturas):
SENTADO
CABEA TRONCO
MMII MMSS
Direito Esquerdo Direito Esquerdo
P/ direita
P/ esquerda
P/ frente
P/ trs
EM P
CABEA TRONCO
MMII MMSS
Direito Esquerdo Direito Esquerdo
P/ direita
P/ esquerda
P/ frente
P/ trs
MARCHA
CABEA TRONCO
MMII MMSS
Direito Esquerdo Direito Esquerdo
P/ direita
P/ esquerda
P/ frente
P/ trs
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2- PROVAS CEREBELARES:
COORDENAO
ndex-ndex: SimNo
ndex-nariz: SimNo
ndex-ndex do examinador: SimNo
Apreenso de objetos: Sim No
Palma, pina e gancho
Calcanhar-joelho: Sim No
Diadococinesia: Sim No
DESTREZA: Prova do copo de gua Sim No parametrizao
Prova grfica: Sim No
3- TROFISMO: Normal Alterado
Normotrofia
Hipotrofia diminuio das propriedades viscoelsticas do msculo leso do SN,
leso do sist musculoesqueltico, inatividade ou desuso.
Atrofia abolio da capacidade de contrao do m devido a desnervao.
Hipertrofia aumento do trofismo, miopatias, pseudohipertrofia.
4- TNUS: Normal alterado
Estado de contrao discreta e contnua do msculo, mesmo em repouso, e
dependente da integridade das vias de conduo e duas conexes centrais.
-Tonus de repouso msculo relaxado
-Tonus postural tenso do m.m. para manter determinada postura sob ao da
gravidade.
-Tnus de movimentao durante uma ao motora
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Como avaliar??? inspeo, palpao e movimentao passiva. Avaliar em DD
com a cabea alinhada, todas as articulaes em todos os graus de liberdade.
Hipotonia diminuio do tnus
Hipertonia aumento do tnus. Sinais: tenso do m. a palpao,
resistncia ao alongamento passivo.
Tipos: Hipertonia elstica ou espasticidade sinal de canivete,
velocidade dependente, cede com a mobilizao.
Hipertonia plstica ou rigidez sinal de roda denteada
ou cano de chumbo, no dependente de velocidade, no cede com a
mobilizao.
5- Manobras de oposio resistncia (fora):
Antes de testar a fora pedir para o paciente a movimentao ativa para averiguar se
ele tem ADM, depois submet-lo resistncia. Mostrar o mov que ele tem que
realizar ou passivamente.
- MMSS (D/E)
Ombro: flexo_____extenso_____abduo_____aduo_____rotao
medial_____lateral_____
Cotovelo: flexo_____extenso_____pronao_____supinao_____
Punho: flexo_____extenso_____desvio ulnar_____desvia radial_____
Dedos: flexo_____extenso_____abduo_____aduo_____preenso_____
Polegar e dedo mnimo: oponncia_____
-MMII (D/E)
Quadril: flexo_____extenso_____abduo_____aduo_____rotao
medial_____lateral_____
Joelho: flexo_____extenso______Tornozelo: dorsiflexo_____flexo_____
plantar_____ everso_____inverso_____
Dedos: flexo_____extenso_____
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6- MOVIMENTOS INVOLUNTRIOS
-Reao associada: Ausente Presente ________________________
-Reflexos:
1-Proprioceptivos ou miotticos
MMSS Pcte em DD ou sentado
o Biciptal (n. msculo cutnio/C5-C6)_____
o Triciptal(n. radial/C5-C8)_____
o Flexores do dedos manobra de Hoffman dedo mdio, (n. mediano e
n. ulnar/C7-T1)_____
MMII
o Aquileu (n. tibail/T6-T12)_____
o Patelar (n. femural/L3-L5)_____
2- Exteroceptivos ou superficiais
Cutneo-abdominal (lateral p
medial): presente ausente
Palmo-mentoniano: presente
ausente
Cutneo-plantar em flexo: presente ausente
GRAUS DE FORA MUSCULAR
0- No contrai 1- Contrao muscular palpvel ou visvel sem deslocamento 2- Contrao muscular ativa / com deslocamento sem vencer a gravidade 3- Contrao muscular ativa / com deslocamento e vence a gravidade 4- Contrao muscular ativa / com deslocamento e vence resistncia
moderada
5- Normal (vence grande resistncia) NE= no examinvel
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Cutneo-plantar em extenso
(Babinski): presente ausente
SENSIBILIDADE
1- EXTEROCEPTIVA OU SUPERFICIAL
A-MSD: normal alterada MSE: normal alterada
MID: normal alterada MIE: normal alterada
DERMTOMOS: Testar somente se o pcte apresentar indcios de perda de
sensibilidade, depende tb da patologia!!! Falar: vou passar diferentes objetos na sua pele e
vc me fala o que sente e aonde... Ttil: estmulo com algodo ou toque bem leve, dolorosa:
alfinete do martelinho, ponta da caneta, palito de fsforo.
Ttil Dolorosa
C2 D E D E
C3
C4
C5
C6
C7
C8
T1
T2
T3
T4
T5
T6
T7
T8
T9
T10
T11
T12
L1
L2
L3
L4
GRAUS
0- ausente
1- alterado
2- normal
NT= no testvel
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12
L5
S1
S2
S3
S4-5
Total
2- Dor: Ausente Presente__________________________________________
2- PROPRIOCEPTIVA OU PROFUNDA
Cintico-postural (espelhamento) propriocepo articular e muscular.
Posio do corpo no espao.
MSD: normal anormal MSE: normal anormal
MID: normal anormal MIE: normal anormal
Presso profunda ou barestsica usar objeto rombo (grosso), pode usar o
dedo.
MSD: normal anormal MSE: normal anormal
MID: normal anormal MIE: normal anormal
PLACING: Cabea: Sim No Tronco: Sim No
Ombro/cotovelo/mo: Sim No Quadril/joelho/p: Sim No
CINTICO FUNCIONAL
1- OBSERVAO E DESCRIO DA POSTURA ESTTICA (manuteno da
postura)
A. Deitado
Base de suporte: ver se esto todas as partes apoiadas, ex: Parkinson sinal de
travesseiro. Descarrega mais peso de um lado do que do outro?
Alinhamento organizao linear dos segmentos. Comear da cabea e descer ou do
p e subir, ter uma seqncia lgica.
B. Sentado
Base de suporte prpria ou adicional??? (apoios, aonde o apoio???)
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senta em squios ou em sacro? Se no ficar nessa posio sozinho colocar e dar apoio,
anotar. Descarga de peso igual nos dois lados? Suporte com MMSS? Segura na maca,
como est os ps?
Alinhamento: cabea? Observar rotaes de tronco, anteriorizao, cifose, ltero flexo,
etc.
B. Em Ortostatismo
Base de suporte prpria ou adicional??? (bengalas, apoios, andador, cuidador)
ps: como est? Distncia? Base alargada? estvel? Seguro? Consegue se manter sem
apoio? Se no aonde o apoio?
Alinhamento: pcte est alinhado, cabea? Alinhamento de tronco em relao aos
membros, hiperexteno de joelhos? Ou flexo? Compensaes? MMSS, MMII?
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2- OBSERVAO E DESCRIO DA POSTURA DINMICA (atividades
funcionais) muito importante!!! Perguntar, observar e descrever.
Aspectos gerais comuns a todas as tarefas:
Graus de Dependncia : classificados segundo a assistncia (auxlio ou
superviso) de outros indivduos para realizao de determinada tarefa em:
Independente, Dependente Parcial, Dependente total.
Instrumentos coadjuvantes: rteses, prteses, aditamentos, aparelhos e
equipamentos acessrios) deve-se colocar o tipo e em que tarefa o utiliza.
Qualidade da execuo: Observar
Base de sustentaopostura esttica
Alinhamento direcionado tarefa
Componentes do movimento amplitude, sinergia, velocidade,
coordenao e destreza esperadas.
Ambiente: questionar ou avaliar a execuo das tarefas em diferentes
ambientes teraputico, domiciliar, comunitrio, fechados e abertos, estveis e
instveis, luminosidade adequada e inadequada.
Descrever graus de dependncia, base de suporte, alinhamento, sequncia e
componentes dos movimentos funcionais, graus de liberdade e especificidade funcional
(utilizar o roteiro):
A. Transferncia ou trocas posturais: DD para DL, DL para DD, deitado para sentado,
sentado para deitado, sentado para de p.
B. Locomoo Marcha.
Fase de apoio (60%): contato inicial, aplanamento do p ou resposta a carga,
apoio mdio, apoio terminal, fase pr-balano.
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Fase de balano (40%) balano inicial, balano mdio, balano terminal.
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C. Alimentao graus de dependncia, instrumentos coadjuvantes, qualidade de
execuo, ambiente. Via de administrao, mastigao, deglutio, consitncia.
D. Continncia vesical e intestinal
E. Toalete (escovar dentes, enxugar mos e rosto, pentear cabelo, fazer barba, depilar,
maquiar-se, ect)
F. Banho (lava todas as partes do corpo? Inclusive cabea e ps???)
G. Vestimenta (Despir e vestir, vestimenta superior, vestimenta inferior)
H. Atividades domiciliares ( ) abre e fecha janelas ( ) abre e fecha portas ( )
acende e apaga luzes ( ) manipula eletrodomsticos ( ) cozinha ( ) arruma e
limpa casa ( ) lava roupas ( ) estende roupas ( ) passa roupas ( ) cuida das
finanas ( ) cuida de dependentes ( ) cuida de animais domsticos.
I. Atividades de lazer perguntar o que ele gostava de fazer antes da patologia, para
motivao.
J. Atividades profissionais ( ) atividades domsticas ( ) atividades remuneradas:
tipo de trabalho: braal, intelectual, misto.
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K. Outras atividades ( ) utiliza transporte coletivo ( ) dirige automveis ( ) dirige
motocicleta ( ) dirige bicicleta ( ) faz compras ( ) locomove-se para servios de
sade ( ) locomove-se para outros lugares da comunidade
CONCLUSES
1- Problema principal funcional, o que mais incapacita o nosso paciente. Nosso
diagnstico.
2- Problemas secundrios o que o problema principal trouxe junto? Ex: escoliose,
luxao de ombro, afasia. Pensar se ele no tivesse a deficincia primria ele no teria a
secundria.
3- Potencial do paciente at aonde o paciente consegue chegar ou vc quer que ele
chegue.
4- Expectativas atuais do paciente o que o paciente quer, aonde ele quer chegar?
DIAGNSTICO FISIOTERAPUTICO funcional!!!
PROGRAMA DE TRATAMENTO
1- Objetivo Geral (longo / mdio prazo) geralmente no trabalhamos em cima disso!!!
Trabalhar no que o paciente quase capaz de fazer!
2- Objetivos especficos (curto prazo): trabalhamos em cima do obj especfico. Ex.
melhorar uma determinada fase da marcha.
3- Procedimentos fisioteraputicos a serem ministrados (Conduta) tem que ser de
acordo com seus achados, do problema principal e diagnstico fisioteraputico.
OBSERVAES E CONSIDERAES FINAIS laudos de exames e etc...
ESTAGIRIO DE FISIOTERAPIA___________________________________________
ASSINATURA:_________________________________
DATA:_____/_____/________