aula de avaliação neurológica pdf

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1 FICHA DE AVALIAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NEUROLÓGICA DATA:_____/_____/_______ ANAMNESE DADOS PESSOAIS Nome:___________________________________________________________________ Gênero: F M Cor/Raça:____________DN: ___/___/______Nacionalidade:______ Escolaridade: Analfabeto Ensino Fundamental incompleto Ensino Médio Superior Profissão/Ocupação:_____________ Ativo Incapacitado Aposentado _______tempo Hobby:_______________________________________ Lateralidade: Destro Canhoto Atividades Físicas Pregressas: Nega Realizou_________tempo Estado civil: Solteiro (a) Casado Nome do cônjuge:____________________Viúvo Divorciado Filhos: Sim Não nº________ Transporte: Próprio Alugado Emprestado Público Outros_____________________________ Endereço Completo:_______________________________________________________ Telefone (residencial): (__)____________Cel:(__)___________Trabalho, recados, parentes:__________ Médico:________________________Tel.:_______________________ INTERROGATÓRIO: Queixa Principal: Queixa funcional, não é dor ou fraqueza. Por que o paciente procurou o serviço? Período icto-triagem fisioterapêutica: Período do início da doença até hoje ou do início da queixa principal História da Moléstia Atual: sintomas relacionados, identificar possíveis fatores associados à evolução da doença, cronologia dos fatos até o dia de hoje.

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avaliação neurológica

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  • 1

    FICHA DE AVALIAO FISIOTERAPUTICA NEUROLGICA

    DATA:_____/_____/_______

    ANAMNESE

    DADOS PESSOAIS

    Nome:___________________________________________________________________

    Gnero: F M Cor/Raa:____________DN: ___/___/______Nacionalidade:______

    Escolaridade: Analfabeto Ensino Fundamental incompleto Ensino Mdio Superior

    Profisso/Ocupao:_____________ Ativo Incapacitado Aposentado _______tempo

    Hobby:_______________________________________ Lateralidade: Destro Canhoto

    Atividades Fsicas Pregressas: Nega Realizou_________tempo

    Estado civil: Solteiro (a) Casado Nome do cnjuge:____________________Vivo

    Divorciado Filhos: Sim No n________

    Transporte: Prprio Alugado Emprestado Pblico

    Outros_____________________________

    Endereo Completo:_______________________________________________________

    Telefone (residencial): (__)____________Cel:(__)___________Trabalho, recados,

    parentes:__________

    Mdico:________________________Tel.:_______________________

    INTERROGATRIO:

    Queixa Principal: Queixa funcional, no dor ou fraqueza. Por que o paciente procurou o

    servio?

    Perodo icto-triagem fisioteraputica: Perodo do incio da doena at hoje ou do incio da

    queixa principal

    Histria da Molstia Atual: sintomas relacionados, identificar possveis fatores associados

    evoluo da doena, cronologia dos fatos at o dia de hoje.

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    Interrogatrio sobre os diferentes aparelhos: Sintomas que esto ou no relacionados a

    queixa. Aparelho respiratrio, cardaco, HAS, diabete melito, etc.

    Histria social: tabagista, etilista, usurio de drogas.

    Histria patolgica pregressa: antecedentes pessoais. Doenas da infncia, adquiridas,

    cirurgias, transfuses, doenas crnicas, tratamentos realizados.

    Histria Familiar: doenas relacionadas em famlias, p. ex. diabete melito, cardiopatias,

    epilepsia, doenas congnitas, contagiosas, etc.

    INFORMAES ADICIONAIS

    LOCOMOO: como o paciente chegou??? S para ter uma idia da dependncia.

    Deambula independente Deambula com superviso (algum do lado sem segurar)

    Deambula com assitncia (descrever qual: pai, me, muleta)

    Cadeirante independente Cadeirante dependente Maca outros______________

    DIAGNSTICO CLNICO (Mdico): No Sim

    SINDRMICO: olhando para o paciente qual o quadro fisioteraputico! O quadro

    sensrio-motor. Ex: paraplegia, hemiplegia, etc.

    TOPOGRFICO: Nvel ou local da leso. Ex: nvel C7, AVE (artria cerebral mdia)

    ETIOLGICO: Causa. Ex: acidente, ferimento arma de fogo. AVE fatores de risco.

    FATORES DE RISCO: pensar em tudo: jovem, homens, hipertenso, distrbio hormonal,

    tabagista.

    EXAMES COMPLEMENTARES: quais o pcte tem e colocar laudo e data que foi efetuado.

    Ex: TC, RM, RX.

    MEDICAMENTOS QUE FAZ USO: nome, dosagem e para que serve, horrio de uso. Ex:

    anticonvulsivante d sono, parkinson perodo ON e OFF

    IMPRESSO GERAL DO PACIENTE (Contato inicial):

    inconsciente Confuso Alterao de linguagem Fadigado/cansado ansioso

    Deprimido

    Aptico Colaborante Agressivo Outros:_________________________________

  • 3

    EQUIPE MULTIDISCIPLINAR E CONTATO:_________________________________

    DADOS DO CUIDADOR:

    Cuidador responsvel: _________________________________________grau

    parentesco____________

    Nvel de colaborao de familiares/cuidadores: timo Bom Regular Ruim

    Pssimo

    TRATAMENTO EM OUTRAS ESPECIALIDADES FISIOTERAPUTICAS:

    reas:__________________________________________________________________

    Freqncia:___________________Dias e horrios:________________________

    EXAME FSICO

    GERAL:

    Estado geral de sade: BEG (bom estado geral) REG (regular estado geral) MEG

    (mal estado geral)

    Estatura:____________Peso:____________Mucosas/pele: coradas ou descoradas,

    hidratadas ou no, cianticas, acianticas, ictricas ou anictricas, temperatura, perfuso,

    presena de leses.

    PA: hipertenso, idoso aferir sempre FC________bpm AP:

    _______________________________________

    FR:________irpm Temperatura:_______C

    NEUROLGICO PARTE A

    Estado mental

    Nvel de conscincia: Estado de alerta escala de Glasgow Normal Alterado

    Contedo de conscincia: estado de ateno Normal Alterado (Mini mental <

    24 pontos)

  • 4

    MINI-EXAME DO ESTADO MENTAL

    p

    o

    n

    t

    o

    s

    1. Orientao temporal (0-5): ANO ESTAO - MS DIA - DIA DA SEMANA 2. Orientao espacial (0-5): ESTADO RUA - CIDADE - LOCAL - ANDAR 3. Registro (0-3): nomear: PENTE - RUA CANETA 4. Clculo- tirar 7 (0-5): 100-93-86-79-65

    5. Evocao (0-3): trs palavras anteriores: PENTE RUA - CANETA 6. Linguagem 1 (0-2): nomear um RELGIO e uma CANETA

    7. Linguagem 2 (0-1): repetir: NEM AQUI, NEM ALI, NEM L

    8. Linguagem 3 (0-3): siga o comando: Pegue o papel com a mo direita, dobre-o

    ao meio, coloque-o em cima da mesa.

    9. Linguagem 4 (0-1): ler e obedecer: FECHE OS OLHOS

    10. Linguagem 5 (0-1): escreva uma frase completa

    ..................................................................................................................

    .

    11. Linguagem 6 (0-1): copiar o desenho.

    TOTAL

    Pontuao Escolaridade Resultado

    >28 Qualquer Ausncia de alteraes

  • 5

    Fala espontnea: Normal Alterada: afasia de expresso (afasia de Broca);

    disartria problema da articulao da palavra falada, disfonia emisso, cordas vocais.

    Compreenso oral: (afasia de Wernick) alterao da compreenso da linguagem.

    Solicitar algo: por a mo no joelho, pegue objeto, pisque os olhos.

    Nomeao: anomia

    Leitura e Escrita

    Leitura: Normal Alterada (alexia=ler e interpretar) ordem escrita: abra a

    boca e coloque uma das mos na testa

    Escrita: Normal Alterada agrafia: escrever nome, endereo, frase ditada.

    Memria: Nomear e depois de 1 min repetir Janela Casaco Relgio

    2- Praxia funo motora: fazer.

    Capacidade de execuo de atos voluntrios aprendidos previamente, realizados em

    determinada seqncia e direcionados a um objetivo.

    Apraxia: alterao do planejamento da execuo de movimento aprendidos e

    voluntrios que no pode ser atribudo fraqueza, incoordenao, movimentos

    involuntrios, perda sensorial.

    Apraxia ideomotora: compreende e elabora mentalmente o ato motor a ser

    executado, mas incapaz de realiz-lo. Pedir para fechar os olhos, abrir a boca,

    mostrar a lngua, dar adeus, bater palmas. Mas consegue fazer de forma

    automtica, passa em frente a igreja e faz o sinal da cruz.

    Apraxia ideatria: incapacidade de elaborar um ato motor mentalmente. Ele pode

    imitar um ato motor, mas incapaz de planej-lo. Pedir atos complexos, ex: tirar um

    cigarro do mao e acend-lo. No sabe a ordem para usar os objetos.

    Apraxia de vestimenta: pedir que se dispa e se vista novamente.

    Apraxia de marcha: os ps parecem estar colados no cho.

    3- Gnosia:

    Capacidade de reconhecimento de estmulos sensitivos ou sensoriais no

    relacionados com a linguagem. As vias que conduzem o estmulo at reas corticais devem

    estar preservadas (anestesia superficial e profunda)

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    -Agnosia auditiva no reconhece determinados sons, no relaciona sons fonte.

    Ex: relgio (tique-taque)

    -Agnosia visual no reconhece imagens, pode ser para objetos (s reconhece pelo

    tato ou audio), no reconhece fisionomias (prosopagnosia)

    -Agnosia ttil incapacidade de reconhecer objetos pelo tato. Ex: molho de chaves.

    -Somatognosia: esquema corporal. Percepo de partes do corpo ou de sua

    totalidade. Assomatognosia ou negligncia a deficincia. Pede pacte para vestir-se ou

    calar sapatos.

    - Anosognosia incapacidade do paciente reconhecer a prpria doena.

    4- Alterao facial: Simetria Assimetria______________________________

    5- Deglutio e mastigao: Normal Alterada Alimentao: Slida

    Pastosa Lquida

    NEUROLGICO PARTE B

    MOTRICIDADE

    1- EQUILBRIO: Sistemas envolvidos: Visual, vestibular e somestsico

    (propriocepo). Base de sustentao, peso e Centro de gravidade.

    Esttico (em p ou sentado): Normal Alterado

    Testa-se com o pcte em ortostatismo, ps unidos, descalos, braos ao longo do

    corpo e olhos abertos. Observar oscilaes. Oscilar p frente, lados e trs.

    Leso cerebelar ocorre instabilidade com olhos abertos e fechados. Sndrome

    cerebelar unilateral: apenas o MS ipsilateral leso cerebelar desvia para o lado

    afetado.

    Leso vestibular desequilibra de olhos fechados.

    Ocorre desvio lento de ambos os MMSS p/ o lado

    afetado

    Romberg: Positivo Negativo

    Idem do de cima, com olhos fechados e brao estendido

    com 90 de flexo de ombro.

  • 7

    Dinmico (marcha): Normal Alterado

    Avaliar observando a marcha livre sobre uma linha reta, na

    ponta dos ps, nos calcanhares, de olhos fechados e mudanas

    de direo. Insatisfatria: queda, abasia (impossibilidade de

    marcha), ataxia (incoordenao da marcha)

    Fukuda: Positivo Negativo

    Leso cerebelar: a marcha no piora muito com os

    olhos fechados.

    Leso vestibular: a marcha piora muito com os olhos

    fechados.

    Reaes de Equilbrio + Reaes de Proteo (nas diferentes posturas):

    SENTADO

    CABEA TRONCO

    MMII MMSS

    Direito Esquerdo Direito Esquerdo

    P/ direita

    P/ esquerda

    P/ frente

    P/ trs

    EM P

    CABEA TRONCO

    MMII MMSS

    Direito Esquerdo Direito Esquerdo

    P/ direita

    P/ esquerda

    P/ frente

    P/ trs

    MARCHA

    CABEA TRONCO

    MMII MMSS

    Direito Esquerdo Direito Esquerdo

    P/ direita

    P/ esquerda

    P/ frente

    P/ trs

  • 8

    2- PROVAS CEREBELARES:

    COORDENAO

    ndex-ndex: SimNo

    ndex-nariz: SimNo

    ndex-ndex do examinador: SimNo

    Apreenso de objetos: Sim No

    Palma, pina e gancho

    Calcanhar-joelho: Sim No

    Diadococinesia: Sim No

    DESTREZA: Prova do copo de gua Sim No parametrizao

    Prova grfica: Sim No

    3- TROFISMO: Normal Alterado

    Normotrofia

    Hipotrofia diminuio das propriedades viscoelsticas do msculo leso do SN,

    leso do sist musculoesqueltico, inatividade ou desuso.

    Atrofia abolio da capacidade de contrao do m devido a desnervao.

    Hipertrofia aumento do trofismo, miopatias, pseudohipertrofia.

    4- TNUS: Normal alterado

    Estado de contrao discreta e contnua do msculo, mesmo em repouso, e

    dependente da integridade das vias de conduo e duas conexes centrais.

    -Tonus de repouso msculo relaxado

    -Tonus postural tenso do m.m. para manter determinada postura sob ao da

    gravidade.

    -Tnus de movimentao durante uma ao motora

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    Como avaliar??? inspeo, palpao e movimentao passiva. Avaliar em DD

    com a cabea alinhada, todas as articulaes em todos os graus de liberdade.

    Hipotonia diminuio do tnus

    Hipertonia aumento do tnus. Sinais: tenso do m. a palpao,

    resistncia ao alongamento passivo.

    Tipos: Hipertonia elstica ou espasticidade sinal de canivete,

    velocidade dependente, cede com a mobilizao.

    Hipertonia plstica ou rigidez sinal de roda denteada

    ou cano de chumbo, no dependente de velocidade, no cede com a

    mobilizao.

    5- Manobras de oposio resistncia (fora):

    Antes de testar a fora pedir para o paciente a movimentao ativa para averiguar se

    ele tem ADM, depois submet-lo resistncia. Mostrar o mov que ele tem que

    realizar ou passivamente.

    - MMSS (D/E)

    Ombro: flexo_____extenso_____abduo_____aduo_____rotao

    medial_____lateral_____

    Cotovelo: flexo_____extenso_____pronao_____supinao_____

    Punho: flexo_____extenso_____desvio ulnar_____desvia radial_____

    Dedos: flexo_____extenso_____abduo_____aduo_____preenso_____

    Polegar e dedo mnimo: oponncia_____

    -MMII (D/E)

    Quadril: flexo_____extenso_____abduo_____aduo_____rotao

    medial_____lateral_____

    Joelho: flexo_____extenso______Tornozelo: dorsiflexo_____flexo_____

    plantar_____ everso_____inverso_____

    Dedos: flexo_____extenso_____

  • 10

    6- MOVIMENTOS INVOLUNTRIOS

    -Reao associada: Ausente Presente ________________________

    -Reflexos:

    1-Proprioceptivos ou miotticos

    MMSS Pcte em DD ou sentado

    o Biciptal (n. msculo cutnio/C5-C6)_____

    o Triciptal(n. radial/C5-C8)_____

    o Flexores do dedos manobra de Hoffman dedo mdio, (n. mediano e

    n. ulnar/C7-T1)_____

    MMII

    o Aquileu (n. tibail/T6-T12)_____

    o Patelar (n. femural/L3-L5)_____

    2- Exteroceptivos ou superficiais

    Cutneo-abdominal (lateral p

    medial): presente ausente

    Palmo-mentoniano: presente

    ausente

    Cutneo-plantar em flexo: presente ausente

    GRAUS DE FORA MUSCULAR

    0- No contrai 1- Contrao muscular palpvel ou visvel sem deslocamento 2- Contrao muscular ativa / com deslocamento sem vencer a gravidade 3- Contrao muscular ativa / com deslocamento e vence a gravidade 4- Contrao muscular ativa / com deslocamento e vence resistncia

    moderada

    5- Normal (vence grande resistncia) NE= no examinvel

  • 11

    Cutneo-plantar em extenso

    (Babinski): presente ausente

    SENSIBILIDADE

    1- EXTEROCEPTIVA OU SUPERFICIAL

    A-MSD: normal alterada MSE: normal alterada

    MID: normal alterada MIE: normal alterada

    DERMTOMOS: Testar somente se o pcte apresentar indcios de perda de

    sensibilidade, depende tb da patologia!!! Falar: vou passar diferentes objetos na sua pele e

    vc me fala o que sente e aonde... Ttil: estmulo com algodo ou toque bem leve, dolorosa:

    alfinete do martelinho, ponta da caneta, palito de fsforo.

    Ttil Dolorosa

    C2 D E D E

    C3

    C4

    C5

    C6

    C7

    C8

    T1

    T2

    T3

    T4

    T5

    T6

    T7

    T8

    T9

    T10

    T11

    T12

    L1

    L2

    L3

    L4

    GRAUS

    0- ausente

    1- alterado

    2- normal

    NT= no testvel

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    L5

    S1

    S2

    S3

    S4-5

    Total

    2- Dor: Ausente Presente__________________________________________

    2- PROPRIOCEPTIVA OU PROFUNDA

    Cintico-postural (espelhamento) propriocepo articular e muscular.

    Posio do corpo no espao.

    MSD: normal anormal MSE: normal anormal

    MID: normal anormal MIE: normal anormal

    Presso profunda ou barestsica usar objeto rombo (grosso), pode usar o

    dedo.

    MSD: normal anormal MSE: normal anormal

    MID: normal anormal MIE: normal anormal

    PLACING: Cabea: Sim No Tronco: Sim No

    Ombro/cotovelo/mo: Sim No Quadril/joelho/p: Sim No

    CINTICO FUNCIONAL

    1- OBSERVAO E DESCRIO DA POSTURA ESTTICA (manuteno da

    postura)

    A. Deitado

    Base de suporte: ver se esto todas as partes apoiadas, ex: Parkinson sinal de

    travesseiro. Descarrega mais peso de um lado do que do outro?

    Alinhamento organizao linear dos segmentos. Comear da cabea e descer ou do

    p e subir, ter uma seqncia lgica.

    B. Sentado

    Base de suporte prpria ou adicional??? (apoios, aonde o apoio???)

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    senta em squios ou em sacro? Se no ficar nessa posio sozinho colocar e dar apoio,

    anotar. Descarga de peso igual nos dois lados? Suporte com MMSS? Segura na maca,

    como est os ps?

    Alinhamento: cabea? Observar rotaes de tronco, anteriorizao, cifose, ltero flexo,

    etc.

    B. Em Ortostatismo

    Base de suporte prpria ou adicional??? (bengalas, apoios, andador, cuidador)

    ps: como est? Distncia? Base alargada? estvel? Seguro? Consegue se manter sem

    apoio? Se no aonde o apoio?

    Alinhamento: pcte est alinhado, cabea? Alinhamento de tronco em relao aos

    membros, hiperexteno de joelhos? Ou flexo? Compensaes? MMSS, MMII?

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    2- OBSERVAO E DESCRIO DA POSTURA DINMICA (atividades

    funcionais) muito importante!!! Perguntar, observar e descrever.

    Aspectos gerais comuns a todas as tarefas:

    Graus de Dependncia : classificados segundo a assistncia (auxlio ou

    superviso) de outros indivduos para realizao de determinada tarefa em:

    Independente, Dependente Parcial, Dependente total.

    Instrumentos coadjuvantes: rteses, prteses, aditamentos, aparelhos e

    equipamentos acessrios) deve-se colocar o tipo e em que tarefa o utiliza.

    Qualidade da execuo: Observar

    Base de sustentaopostura esttica

    Alinhamento direcionado tarefa

    Componentes do movimento amplitude, sinergia, velocidade,

    coordenao e destreza esperadas.

    Ambiente: questionar ou avaliar a execuo das tarefas em diferentes

    ambientes teraputico, domiciliar, comunitrio, fechados e abertos, estveis e

    instveis, luminosidade adequada e inadequada.

    Descrever graus de dependncia, base de suporte, alinhamento, sequncia e

    componentes dos movimentos funcionais, graus de liberdade e especificidade funcional

    (utilizar o roteiro):

    A. Transferncia ou trocas posturais: DD para DL, DL para DD, deitado para sentado,

    sentado para deitado, sentado para de p.

    B. Locomoo Marcha.

    Fase de apoio (60%): contato inicial, aplanamento do p ou resposta a carga,

    apoio mdio, apoio terminal, fase pr-balano.

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    Fase de balano (40%) balano inicial, balano mdio, balano terminal.

  • 20

    C. Alimentao graus de dependncia, instrumentos coadjuvantes, qualidade de

    execuo, ambiente. Via de administrao, mastigao, deglutio, consitncia.

    D. Continncia vesical e intestinal

    E. Toalete (escovar dentes, enxugar mos e rosto, pentear cabelo, fazer barba, depilar,

    maquiar-se, ect)

    F. Banho (lava todas as partes do corpo? Inclusive cabea e ps???)

    G. Vestimenta (Despir e vestir, vestimenta superior, vestimenta inferior)

    H. Atividades domiciliares ( ) abre e fecha janelas ( ) abre e fecha portas ( )

    acende e apaga luzes ( ) manipula eletrodomsticos ( ) cozinha ( ) arruma e

    limpa casa ( ) lava roupas ( ) estende roupas ( ) passa roupas ( ) cuida das

    finanas ( ) cuida de dependentes ( ) cuida de animais domsticos.

    I. Atividades de lazer perguntar o que ele gostava de fazer antes da patologia, para

    motivao.

    J. Atividades profissionais ( ) atividades domsticas ( ) atividades remuneradas:

    tipo de trabalho: braal, intelectual, misto.

  • 21

    K. Outras atividades ( ) utiliza transporte coletivo ( ) dirige automveis ( ) dirige

    motocicleta ( ) dirige bicicleta ( ) faz compras ( ) locomove-se para servios de

    sade ( ) locomove-se para outros lugares da comunidade

    CONCLUSES

    1- Problema principal funcional, o que mais incapacita o nosso paciente. Nosso

    diagnstico.

    2- Problemas secundrios o que o problema principal trouxe junto? Ex: escoliose,

    luxao de ombro, afasia. Pensar se ele no tivesse a deficincia primria ele no teria a

    secundria.

    3- Potencial do paciente at aonde o paciente consegue chegar ou vc quer que ele

    chegue.

    4- Expectativas atuais do paciente o que o paciente quer, aonde ele quer chegar?

    DIAGNSTICO FISIOTERAPUTICO funcional!!!

    PROGRAMA DE TRATAMENTO

    1- Objetivo Geral (longo / mdio prazo) geralmente no trabalhamos em cima disso!!!

    Trabalhar no que o paciente quase capaz de fazer!

    2- Objetivos especficos (curto prazo): trabalhamos em cima do obj especfico. Ex.

    melhorar uma determinada fase da marcha.

    3- Procedimentos fisioteraputicos a serem ministrados (Conduta) tem que ser de

    acordo com seus achados, do problema principal e diagnstico fisioteraputico.

    OBSERVAES E CONSIDERAES FINAIS laudos de exames e etc...

    ESTAGIRIO DE FISIOTERAPIA___________________________________________

    ASSINATURA:_________________________________

    DATA:_____/_____/________