aula inaugural extensivo 2013

15
Aula Inaugural Extensivo 2013 Reunião de alinhamento entre os responsáveis e o _A_Z. quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Upload: bruno-rabin

Post on 29-Jul-2015

273 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Aula inaugural Extensivo 2013

Aula InauguralExtensivo 2013Reunião de alinhamentoentre os responsáveis e o _A_Z.

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 2: Aula inaugural Extensivo 2013

É verdade que o vestibular está mais difícil e complicado?

• Concorrência ampliada, nacional (SiSU / ENEM)• Políticas de reserva de vagas• Instabilidade dos modelos

Sim.

Mas, por quê?

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 3: Aula inaugural Extensivo 2013

ENEM [Três minutos por questão + uma hora para a redação]

• Teoria de Resposta ao Item (TRI)– Método estatístico que parametriza as notas brutas, permitindo a comparação

entre provas diferentes.• Grau de dificuldade pré-testado da questão• Desempenho do candidato em questão da mesma habilidade• Curva de desvio-padrão (a nota 500 é a média nacional pré-definida)

1o Dia (4h30)

45 questões M.E. de Ciências Humanas

45 questões M.E. de Ciências Naturais

2o Dia (5h30)

45 questões M.E. de Linguagens

45 questões M.E. de Matemática

Dissertação de 30 linhas

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 4: Aula inaugural Extensivo 2013

ENEM / Usos:

SiSU

• Universidades públicas podem aderir ao Sistema de Seleção Unificada, gerenciado pelo Inep/MEC.

• Alunos do Brasil inteiro usam nota do ENEM para se inscrever nessas instituições, sem deslocamento ou prova.

• Quem aderiu: Unirio, Cefet, Rural, UFRJ, UFF

• Quem não aderiu (ainda?): UERJ, USP, Unicamp

PUC • A PUC-Rio reserva 50% de suas vagas para preenchimento com a nota do ENEM, que é enviada pelo Inep à universidade.

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 5: Aula inaugural Extensivo 2013

Modelos de Vestibular

Vagas em disputa 1a FASE 2a FASE

UERJ 55% Exame de Qualificação (20 pontos)

Port. Instr. com Red + 2 específicas (80 pontos)

PUC 50%Provas objetivas ou discursivas de todas as matérias, com

pesos diferentesProvas objetivas ou discursivas de todas as matérias, com

pesos diferentes

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 6: Aula inaugural Extensivo 2013

Do que o vestibulando precisa?• Adesão à estratégia de preparação x Fórmulas mágicas• Enfrentamento das próprias dificuldades x Estudar

apenas o que já sabe• Perseverança e disciplina x Apenas talento inato• Serenidade e controle emocional

_ Não há solução simples para uma tarefa complicada.

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 7: Aula inaugural Extensivo 2013

Estratégia_A_ZCiclo PDCA:

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 8: Aula inaugural Extensivo 2013

PLAN [Planejar]

• Direção de Ensino:– Calendário anual detalhado– Modulação das aulas regulares

• Direção Acadêmica– Palestras e Vídeos de Orientação– Questionário Acadêmico, Planos de Estudo

e Formulário PDCA– Entrevistas dos alunos e/ou responsáveis

com o Coordenador Acadêmico–

Ter em mente os objetivos acadêmicos, de modo a antecipar eventos e organizar o calendário com eficiência.

PLANPLANEJAR

DOEXECUTARAC

TAT

UAR

NAS

DISC

REPÂ

NCIA

S

CHECKCHECAR

ALUNO

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 9: Aula inaugural Extensivo 2013

DO [Executar]

• Aulas Regulares e Atividades de Sábado– Horários– Uso de tecnologia

• Apostilas moduladas• Folhas_A_Z online – Entrega Semanal da Redação – Resoluções em vídeo

• Exercícios de aprofundamento (disciplinas específicas)– Entrega Semanal da Redação

• Reta Final

Realizar as ações planejadas, com disciplina e ritmo controlado.

PLANPLANEJAR

DOEXECUTARAC

TAT

UAR

NAS

DISC

REPÂ

NCIA

S

CHECKCHECAR

ALUNO

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 10: Aula inaugural Extensivo 2013

CHECK [Checar]

• Avaliações:– Testes Objetivos (com Redação)• Perfil UERJ + ENEM

– Simulados:• Exame de Qualificação da UERJ (2)• PUC-Rio• ENEM (2)• Exame Discursivo da UERJ

Verificar o desempenho, quantitativa e qualitativamente.

PLANPLANEJAR

DOEXECUTARAC

TAT

UAR

NAS

DISC

REPÂ

NCIA

S

CHECKCHECAR

ALUNO

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 11: Aula inaugural Extensivo 2013

ACT [Atuar nos erros]

• Monitoria• Resoluções em vídeo• Entrevistas com a Coordenação

Acadêmica: – Prontuário de atendimento e planos de

estudo• Ferramenta virtual– Área interna do site

No caminho, erra-se muito; o importante é identificar o erro e atuar corretivamente.

PLANPLANEJAR

DOEXECUTARAC

TAT

UAR

NAS

DISC

REPÂ

NCIA

S

CHECKCHECAR

ALUNO

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 12: Aula inaugural Extensivo 2013

PDCA no tempo

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 13: Aula inaugural Extensivo 2013

Postura do aluno

• Referências para a cobrança familiar:– Não faltar a nenhuma aula;

– Não faltar a nenhum teste ou simulado;

– Fazer todas as folhas_A_Z.

Alguns sonhos impõem sacrifícios, mas, com planejamento e disciplina, sobra tempo para a qualidade de vida.

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 14: Aula inaugural Extensivo 2013

Atividades Especiais•Cine_Debate

•Festa Junina

•Olimpíada NERD (Matemática, LPLB e Conhecimentos Gerais)

•Torneio de Futebol

•Campanhas Solidárias

•Ensaio Geral

Atividade física / Convívio familiar / Vida social, diversão e cultura+

quinta-feira, 31 de janeiro de 13

Page 15: Aula inaugural Extensivo 2013

Bem-vindos ao _A_Z!

quinta-feira, 31 de janeiro de 13