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Autor:MariaEugeniaLoGiudice - Título: Panel Educando para la paz Acceso y uso de las Tecnologías: La

concienciadelaseguridaddelosdatoscomoprevencióndelaviolencia - Congreso:IVEncuentrodeDerechoInformátoco - Lugar:ColegiodeEscribanos,Montevideo,Uruguay - Fecha:2deAgosto2018 - Realizada(R)oAceptada(NR):(R) - Ponencia: Lametodologíausada fuea travésdepreguntaspropuestaspor los

panelistasinvitadoscoordinadoporunmoderador.

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EmpoderamientodelamujeratravésdelaeducaciónenlasTIC,

acortandolabrechadigital.Laconcienciadelaseguridaddelos

datoscomoprevencióndelaviolencia.

INTRODUCCIÓN:

EntérminosgeneralesreferidoalcampodelasTICysegúnUNESCO,lasmujeres

representanel35%delaspersonasgraduadasyel21%delaspersonasenpuestosde

decisión.Enlospuestosdeliderazgolafaltademujeresesaúnmásnotoria.

Intervienenestereotiposyrolemodelsqueyadelosaños80conelboomdelos

videojuegosyconlaimagenqueserepresentabadeellosenlaspublicidades,

contribuyóaalejaralamujerdelatecnología.

NombresdereferentescomoHedyLamarr,lacoartíficedeunsistemadesaltode

frecuenciasdecomunicaciónosistemadecomunicacionesdenominado“técnicade

transmisiónenelespectroensanchado”enelquesebasantodaslastecnologías

inalámbricasporlotanto,precursordelwifiydelBluetooth,notrascendieroncomo

sílohicieroninvestigadoresvaronescondescubrimientossimilares.

Asuvezenelcampodela“educación”,sehaceimprescindiblecapacitaralos

ciudadanos,poniendoenvistalamujer,aquienelaccesoalatecnologíaen

estadísticasindicaquenecesitadarleunmayorapoyo,paracapacitarlaenel

conocimientodelmanejodelosdatosynopongaenriesgolaseguridaddesusdatos.

Esimprescindibleconcientizarlaimportanciadelderechodeautodeterminación

informativaylaprevalenciadelderechoalaintimidad.

Seestimaqueenelmundohayun12%menosdemujeresquedevaronesque

accedenaInternet,yaseaporque,vivenenzonassinconectividad,porquenopueden

pagarelserviciooporqueculturalmentenoestáhabilitadoquehaganusodeInternet.

Estamoshablandodeinclusióndigital.

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Sonlasherramientasdeinclusióndigital,loquepermiteaplicarlasherramientasque

existen,relacionadoalosámbitosbancario,definanzas,demarketing,socialmedia.

ONUMujeresproponeutilizarlasTICenelempoderamientofemenino.

Aconsejóusarlasporejemploparaofrecerserviciosalasvíctimasdeviolenciade

génerocomoseproponeenlaEstrategia2015-2020deEstoniaparamejorarlos

serviciosenlíneaparavíctimasdeviolencia.

Tanrelevanteeslaigualdadmediantelainclusióndigitaldelasmujeres,queconforma

unodeloscuatroobjetivosestratégicosdelWomen20,juntoconlainclusiónlaboral,

lainclusiónfinancierayeldesarrollorural.PorqueLastecnologíasdigitalessehan

convertidoenfuentededesarrolloeconómicoysocial.Esnecesarioabordarlabrecha

degéneroparaquelasmujeresnosepierdanesosbeneficios”.

ElW20esunodelosgrupos de afinidad del G20 que abarca temas sobre el

empoderamiento económico de la mujer. Nuclea a una red transnacional de

organizaciones de mujeres, asociaciones de empresarias y think tanks cuyo

objetivo es realizar un proceso de debate y votación para realizar un foro anual

del que surgirán las propuestas que la sociedad civil le realice a los líderes del

G20 para considerar una agenda de género sustentable.

1)Quéconsensosubyaceparafocalizarsobreestetópicotanespecífico?

DecirquelarepresentacióndelaopiniónmundialreunidaenlaONUyadoptadopor

numerosasong,demuestransuimportancia.

SedebehablardelosODMydelosODS.AefectosdecumplimentarlosObjetivosde

DesarrolloSostenible(ODS),especialmenteelODS5(IgualdaddeGénero)yODM3,

(promocióndelaigualdaddegéneroyelempoderamientodelamujer,ODM8F,

(accesoainternetesunderechodelserhumano).

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2)Dequéhablamoscon“brechadigital”?

lasnuevastecnologíasy,especialmenteinternet,hatraídootrotipodeexclusión

social:desigualdad,discriminaciónyanalfabetismodigital.Estoseenglobaenloquese

llamalabrechadigital.

3)Porquésedicequeladigitalizaciónestácambiandolasmodalidadeslaborales?

Conladigitalización,lasformasdetrabajarestáncambiando,yvalorescomola

cooperación,cobranmayorrelevanciafrenteaotrostradicionalmenteasociadosal

géneromasculino,comolacompetición.

4)Essólounapercepciónquelasposicioneslaborablesdominantesestánenmanos

masculinas?

Laaltadirecciónempresarialesunmundopredominantementemasculino.Las

mujeressoloocupanel15%delospuestosenlosConsejosdeAdministracióndelas

empresas,unporcentajequellegaal16%enEspaña(2017),segúndatosrecopilados

porDeloitte,yal22%enelconjuntodeEuropa.

5)SepuedeaseverarquelasmujerestienenmenosaccesosalasTic?

Sitomamosencuentalatecnologíamóvil,porejemplolos“celulares”,lasmujeres

tienenunmenoraccesoenlospaísesdeingresosbajosymedianos,soloun41%de

lasmujerestieneteléfonomóvilpropio,frenteal46%deloshombres.

AlrededordedosterciosdelasmujeresquevivenenlassubregionesdeAsia

Meridional,AsiaOrientalyelPacíficonotienenteléfonomóvil.

Amenudo,lasmujeresdelmedioruralnotienenaccesoalasanidad,

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laeducación,trabajosdignos,nigarantíassociales,porloquetienenmayores

probabilidadesdecaerenlapobrezaysonmásvulnerablesalascrisiseconómicasy

lasperturbacionesclimáticas.

LaFAOyelPMAsereunieronenmarzo2018ypusieronénfasisenlaimportanciade

estepuntoalahoradeampliarlasoportunidadesdelasmujeresruralesenlas

cadenasdevalorylacreacióndeempresasyaumentarsuaccesoalaeducaciónyla

información.

• ElDirectorGraldelaFAOhadicho“..lasTICtienenmuchasposibilidadesde

impulsarlaigualdaddegéneroymejorarlosmediosdevidarurales..”

• ElDirectorEjecutivodelPMAhadicho:“..Cadavezqueunadeesasmujeres

agricultorasutilizaunaaplicacióndelPMAparavendersuscultivos,mejorala

prosperidaddesufamiliaydesucomunidad...”

EnMozambiqueyTanzania,porejemplo,elFondoInternacionaldeDesarrollo

Agrícola,elFIDA,respaldaunproyectoenelqueseimpartecapacitaciónfinancieray

formaciónsobreherramientastecnológicasagruposdeagricultoresmásdeun50%

deloscualesdirigidospormujeresconelfindeayudarlesaempezarautilizarsistemas

degestióndepagoselectrónicosenlugardeefectivo.

Deestaforma,losagricultoresnosoloentranaformarpartedelsectorfinanciero

formal,sinoquetambiénestánmejorinformadosdelospreciosdemercadoconmiras

aaumentarsusgananciasyacumularahorros.

6)PorquépodríaserútileslasTICeneldesarrolloeconómicodelasmujeres?

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LasTICpuedensersumamenteútilesparaimpulsarlasoportunidadeseconómicasde

lasmujeresdelmediorural.

Losteléfonosmóvilesylosteléfonosinteligentes,porejemplo,permitenaccedera

informaciónentiemporealsobrelospreciosendistintosmercadosyelegirconmayor

fundamentodóndeycuándocompraryvender.

Segúnlosestudios,cuandoganandinero,lasmujeressonmáspropensasquelos

hombresagastarloenalimentosparasusfamiliasyenlaeducacióndesushijos.

LaplataformadigitaldelPMAparalagestióndelosbeneficiarios(SCOPE),queya

cuentacon26millonesdebeneficiariosinscritos,ayudaagarantizarqueseprestela

asistenciaadecuadaalapersonacorrectadelamejormaneraposible.

EnBangladesh,entrelosrefugiadosdeMyanmar,eslamujermásmayordecada

hogarlaquerecibeunaprestaciónmensualparacomprararroz,lentejasyhortalizasa

loscomerciantesminoristaspróximosquehansuscritouncontratoconelPMA.

Así,lasmujeresylasniñasestánmássegurasytienenmenoscargasenelhogar.

UnainvestigacióndelBancoMundialrevelóquelasmujeresahorranunpromediode

entreel10%yel15%desusganancias,sinimportarlobajooimpredeciblesquesean

susingresos.

Lasmujeressonahorradorasresponsablespornaturaleza.Estosignificaque,si

aumentamoselaccesodelasmujeresalatecnologíamóvildigital,susvidasylasde

susfamiliasycomunidadesmuyprobablementemejorarán.

7)Esviablealgunarelaciónentre“educación”y“seguridaddelosdatos”?

AdemásdelaconectividadylaparticipaciónenelmercadolaboraldelasTIC,existen

otrasbarrerasmássutilesquepodríanimpedirquelasmujeressebeneficiendel

accesoyelusodeInternet.

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Lasmujerespuedenenfrentardificultadesparaaccederalasinstalacionespúblicas

dondeseencuentranlosrecursosdeTIC(podríantenerqueverconnormassocialesy

culturalesocondificultadesobjetivas,porejemplo,relacionadasconrazonesde

seguridadoculturales).

Ademássinlasuficienteeducación,lanavegaciónenlíneapodríaimplicarparalas

mujeresamenazasdeacoso,intimidación,vigilancia,retenciónilegaldedatosodelito

cibernético.

Talesamenazasamenudoreflejaránlosarreglosfueradelínea,incluidaslasfuerzas

patriarcalesquesesientenincómodasconelusodelasTICyelaccesoaInternet,

gruposrepresivosdirigidosespecialmenteamujeres,yaseaporintimidacióno

campañasnegativas,autoridadesestatalesquepodríanretenerdatosdeusuarioslegal

oilegalmenteoagresivosydiscursodeodiosexistaquesealimentadelos

estereotiposdegénerotradicionales.

DeacuerdoconlosdatosdelaONUmencionadosporlaAsociaciónparaelProgreso

delasComunicaciones(APC),algunasplataformasinclusopermitenlaexplotación

sexualdemujeresyniñasylamercantilizacióndeloscuerposdelasmujeres,asícomo

latratademujeresymenores.

Seestimaquealrededordel18%delasmujeresdelaUEhansufridoalgunaformade

acosodesdelaadolescencia.

Loanterioramenudoactúacomounmecanismodedisuasiónparaquelasmujeres

usenInternet.

UnestudiorecientedeAPCexaminólaspolíticasdetresplataformasprincipalesde

Internet,Facebook,YouTubeyTwitterconrespectoalaviolenciacontralasmujeres

enlínea.

Elestudiomostróalgunascaracterísticascomunesentrelostrescasos:

Hubounarenuenciaobservadaainvolucrarseencuestionesdeviolenciarelacionadas

conlatecnologíaantesdequeseconvirtieranenunasuntoderelacionespúblicas;

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Habíaunafaltadeclaridadconrespectoalosprocedimientosdepresentaciónde

informesyreparación;

Nohabíauncompromisopúblicoconlasnormasdederechoshumanosapartedela

libertaddeexpresión.

Estasplataformasderedessocialeshantomadomedidasrecientemente,comola

interaccióncongruposdepartesinteresadasolaprovisióndemecanismosde

denunciamássencillos.

Perotambiénhandemostradounaposturapococlarayunafaltadeconcienciasobre

suresponsabilidaddeprotegeralasmujeresdelaviolenciaenlínea,mientrasquehan

protegidosistemáticamentelalibertaddeexpresión,amenudoaexpensasdela

ofensadelasmujeres.

Quéejemplosconcretosdemodelospuedemencionarqueesténsiendoaplicablesen

estemomento

Iniciativasargentinas

.AdaIT:Eslaúnicaescueladeprogramaciónexclusivaparamujeresenelpaísyun

detalleimportanteesqueentregan"préstamosdehonor":el60%delasalumnas

devuelvenelcostodelcurso($45.000)unavezqueestánempleadas.Paraqueel

emprendimientosearentable,brindanserviciodesoftwareaempresasyrecibenel

apoyodepartnerscomoMercadoLibre,IBMyAccenture.

.ChicasenTecnología(CET):EstaONGpromuevelaprogramaciónentreadolescentes

enescuelasdetodoelpaís.AtravésdelproyectoProgramandounMundoMejor

(PUMM),equiposdetreschicasporescuelaidentificanunproblemaensucomunidad

yen4días,conlaasesoríadementoresprofesionales,loresuelvenatravésde

herramientasdeprogramación.Ademásdeaprenderaprogramar,elintercambiocon

losadultosylaposibilidaddecontarelproyectoenpocaspalabrascomocierreles

brindanunaformaciónintegral.Además,tienecomoobjetivoquelasegresadasdel

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programasiganprofundizandoelconocimientoconoportunidadesdepasantíasy

encuentrosconreferentes.

MediaChicas:Organizaciónparafortalecerlainclusióndemujeresentecnologíay

mediosdigitales.

Partners:Empresastechieprivadastejenalianzasconlasorganizacionessocialespara

incentivarlainclusión.IBM,porejemplo,organizaactividadesconChicasen

Tecnologíaparaapuntaralacibernética,elnichodetrabajodondehaylamenor

cantidaddemujeres(un8%entodoelmundo),paracapacitarlasyqueempiecena

tomarunrolmuchomásprotagónico.

.W20:Esteañoyporprimeravez,ArgentinapresidiráelG20,unforointernacional

quetienecomofinalidadlacooperacióneconómica,financieraypolíticaentrelos

paísesquelointegran.Enestemarco,elW20esunprogramaparaquelasmujeresse

empodereneconómicamenteyunodesusejeseslainclusióndigital.

.DigitalHouse:EnalianzaconFacebook,estacasadeestudiosofreceunabeca

exclusivadestinadaamujeresparaelcursodeDesarrolloWebFullStack,enelque

podésaprenderlonecesarioparallevaracaboproyectoswebdeprincipioafin

realizandoprogramaciónconLaravel,React,HTML,CSS,MySQLyPHP.