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AVALIAÇÃO DO PROJETO ARQUIDIOCESANO DE EVANGELIZAÇÃO (P.A.E.) “IGREJA VIVA, SEMPRE EM MISSÃO” (2009-2011)

ARQUIDIOCESE DE BELO HORIZONTE Pe. Paulo Sérgio Soares – Assessor do CEGIPAR

I.A – DADOS GERAIS DA PESQUISA (QUESTÃO 1): Nº DE RESPOSTAS NA ARQUIDIOCESE: 171 (= 53,7% do total ideal, composto de Paróquias + Foranias + Regiões + Vicariatos + Outras Instâncias [= 318]), assim distribuídas: SANTUÁRIOS: 1 resposta entre os 10 Santuários PARÓQUIAS: 127 respostas =47,9% das 265 Paróquias e Curatos FORANIAS: 21 respostas = 58,3% das 36 Foranias REGIÕES EPISCOPAIS: 3 respostas entre as 4 Regiões VICARIATOS ESPECIAIS: 1 resposta entre os 3 Vicariatos MOVIMENTOS: 1 resposta OUTRAS INSTÂNCIAS: 18 respostas

I.B – MAPA DAS PARÓQUIAS DA ARQUIDIOCESE* QUE RESPONDERAM À AVALIAÇÃO DO P.A.E. (QUESTÃO 1):

* As linhas divisórias no mapa da Arquidiocese são os limites paroquiais

48

%

52

%Si

m

I.C – Nº DE RESPOSTAS POR REGIÕES EPISCOPAIS* (QUESTÃO 1)

Classificação pelo número de respostas da Região: RENSC: 50 respostas RENSA: 38 respostas RENSP: 38 respostas RENSE: 29 respostas * A Região Episcopal inclui as respostas dos seus respectivos Santuários, Paróquias, Foranias e a resposta da própria Região.

I.C.1 – PROPORÇÃO DO Nº DE RESPOSTAS NAS REGIÕES EPISCOPAIS

(QUESTÃO 1)

Classificação por percentual de respostas na Região: RENSC: 50 respostas (56,8% da Região) RENSE: 29 respostas (56,8% da Região) RENSP: 38 respostas (48,1% da Região) RENSA: 38 respostas (43,7% da Região) Média de resposta das Regiões Episcopais: 51,3%

I.C.2 – MAPA DAS PARÓQUIAS DA RENSA* QUE RESPONDERAM (QUESTÃO 1)


41

%59

%

Sim

Não

I.C.3 – MAPA DAS PARÓQUIAS DA RENSC* QUE RESPONDERAM (QUESTÃO 1)


55

%

45

%Sim

Não

I.C.4 – MAPA DAS PARÓQUIAS DA RENSE* QUE RESPONDERAM (QUESTÃO 1)

I.C.4a – MAPA DAS PARÓQUIAS DA RENSE* QUE RESPONDERAM (QUESTÃO 1) (ampliação)


52

%

48

%Sim

Não

I.C.5 – MAPA DAS PARÓQUIAS DA RENSP* QUE RESPONDERAM (QUESTÃO 1)


46

%54

%

Sim

Não

I.D – Nº DE RESPOSTAS POR MUNICÍPIOS DA ARQUIDIOCESE, AGRUPADOS

PELO CRITÉRIO DA HOMOGENEIDADE DE PERFIL SOCIOECONÔMICO, COM

BASE NO IDSUS 2012* (QUESTÃO 1)

GRUPO 1** GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5

B. Horizonte 98 57% das respostas

Brumadinho 0 Caeté 3 Confins 0 Belo Vale 0

Betim 10 5,8% das respostas

Ibirité 2 Esmeraldas 1 Mário C. 0 Bonfim 1

Contagem 20 11,6% das respostas

L. Santa 2 R. das Neves 11

Moeda 1 Crucilândia 0

N. Lima 4 Raposos 0 N. União 0

P. Leopoldo 1 R. Acima 1 Piedade dos Gerais 0

Sabará 1 R. Manso 0 Taquaraçu de Minas 1

S. Luzia 5 S. José da L. 1

Vespasiano 3 Sarzedo 1

Total: 128 74,8% das respostas





Código de cores (referente ao principal modo de produção econômica): Vermelho = totalmente urbano; Marrom escuro = + urbano e - rural; Marron Claro = ½ urbano ½ rural; Verde claro = - urbano e + rural; Verde escuro= quase totalmente rural

* O IDSUS é um Índice de Desenvolvimento específico do SUS, focado na qualidade

do atendimento à saúde oferecido pelos municípios. A correlação com o perfil

socioeconômico do município se dá pelo fato que o atendimento à saúde é melhor

onde o perfil socioeconômico também é melhor, sendo verdadeira também a

correlação inversa.

** O Índice considerou a capital mineira como um grupo à parte, totalizando seis

grupos na Região Metropolitana de Belo Horizonte. Para o objetivo da Avaliação do

P.A.E., porém, ela foi associada aos outros dois municípios mais populosos da

Arquidiocese.

II.A – Nº DE PROGRAMAS DO P.A.E. TRABALHADOS PELAS INSTÂNCIAS NA

ARQUIDIOCESE (QUESTÕES 2 E 3)*

a) trabalharam 12 Programas: 8 INSTÂNCIAS b) trabalharam 11 Programas: 4 “ c) trabalharam 10 Programas: 7 “ d) trabalharam 9 Programas: 16 “ e) trabalharam 8 Programas: 7 “ f) trabalharam 7 Programas: 21 “ g) trabalharam 6 Programas: 24 “ h) trabalharam 5 Programas: 29 “ i) trabalharam 4 Programas: 26 “ j) trabalharam 3 Programas: 14 “ k) trabalharam 2 Programas: 6 “ l) trabalharam 1 Programa: 4 “ m) não informaram os Programas trabalhados: 5 “ Total de instâncias que trabalharam de 1 a 3 Programas: 24 (14%) Total de instâncias que trabalharam de 4 a 7 Programas: 100 (58,5%) Total de instâncias que trabalharam de 8 a 12 Programas: 42 (24,5%) Total de instâncias que trabalharam de 4 a 12 Programas: 142 (83%) * Muitas vezes, a mesma ação informada atende a mais de um Programa do P.A.E., por exemplo: um curso de Bíblia atende aos Programas 1 e 2 (“A Palavra de Deus em primeiro lugar” e “Espiritualidade e Formação de mãos dadas”).

II.B – CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS AÇÕES REALIZADAS NA ARQUIDIOCESE (QUESTÕES 2 E 3)*

ESPIRITUALIDADE encarnada e de comunhão Renovação da VIDA COMUNITÁRIA INSERÇÃO SOCIAL da Igreja

Note-se a linha descendente da dimensão da Espiritualidade para a da Inserção Social, com acento nos Programas 1 e 2 e relativo destaque dos Programas 5, 9 e 10 em relação aos demais de sua respectiva dimensão. Esta será uma tendência que se repetirá na maioria das Instâncias analisadas isoladamente. Os Programas 11 e 12 ficarão sempre nos dois últimos lugares, com algumas exceções, quando forem consideradas as Regiões Episcopais e as Outras Instâncias separadamente. Classificação: P1 149 REFERÊNCIAS P2 142 “ P4 100 “ P5 99 “ P3 95 “ P9 89 “ P8 70 “ P10 71 “ P7 63 “ P6 55 “ P11 40 “ P12 35 “

Ordem numérica: P1 149 REFERÊNCIAS P2 142 “ P3 95 “ P4 100 “ P5 99 “ P6 55 “ P7 63 “ P8 70 “ P9 89 “ P10 71 “ P11 40 “ P12 35

* Muitas vezes, a mesma ação informada atende a mais de um Programa do P.A.E., por exemplo: um curso de Bíblia atende aos Programas 1 e 2 (“A Palavra de Deus em primeiro lugar” e “Espiritualidade e Formação de mãos dadas”).

II.B.1 – CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS

AÇÕES REALIZADAS NA RENSA (QUESTÕES 2 E 3)*


Note-se a linha descendente da dimensão da Espiritualidade para a da Inserção Social, com acento nos Programas 1 e 2 e relativo destaque dos Programas 5, 9 e 10 em relação aos demais de sua respectiva dimensão, seguindo a tendência geral. A diferença em relação à Arquidiocese é que o Programa 5 recebeu uma atenção um pouco maior do que os Programas 4, ficando em 3º lugar. Os Programas 11 e 12 continuam em último lugar. Classificação: P1 34 REFERÊNCIAS P2 34 “ P5 27 “ P4 25 “ P3 25 “ P9 23 “ P10 20 “ P7 19 “ P8 19 “ P6 18 “ P11 12 “ P12 10 “

Ordem numérica: P1 34 REFERÊNCIAS P2 34 “ P3 25 “ P4 25 “ P5 27 “ P6 18 “ P7 19 “ P8 19 “ P9 23 “ P10 20 “ P11 12 “ P12 10 “


II.B.2 – CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS AÇÕES REALIZADAS NA RENSC (QUESTÕES 2 E 3)*


Note-se a linha descendente da dimensão da Espiritualidade para a da Inserção Social, com acento nos Programas 1, 2 e 4 e relativo destaque dos Programas 5, 8, 9 e 10 em relação aos demais de sua respectiva dimensão, seguindo a tendência geral. O Programa 8 recebeu mais atenção do que os Programas 9 e 10, comparado ao geral da Arquidiocese. Os Programas 11 e 12 continuam em último lugar. Classificação: P1 47 REFERÊNCIAS P2 39 “ P4 33 “ P5 32 “ P3 25 “ P8 22 “ P9 22 “ P10 20 “ P7 19 “ P6 16 “ P12 8 “ P11 7 “



II.B.3 – CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS AÇÕES REALIZADAS NA RENSE (QUESTÕES 2 E 3)*


Note-se a linha descendente da dimensão da Espiritualidade para a da Inserção Social, com acento nos Programas 1, 2, 3 e 4 e relativo destaque dos Programas 5 e 9 em relação aos demais de sua respectiva dimensão, seguindo a tendência geral. Os Programas 10 e 12 ficaram em último lugar, com ligeira diferença para o geral da Arquidiocese. Classificação: P1 25 REFERÊNCIAS P2 24 “ P4 20 “ P3 19 “ P5 15 “ P9 14 “ P6 10 “ P7 10 “ P8 10 “ P11 9 “ P10 8 “ P12 8 “



II.B.4 – CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS AÇÕES REALIZADAS NA RENSP (QUESTÕES 2 E 3)*


Note-se o acento nos Programas 1 e 2 e a quase equiparação das 3 dimensões quanto aos Programas 3, 4, 5, 8, 9 e 10. Outro detalhe é o Programa 6 em último lugar, bem diferente da tendência geral. Classificação: P1 33 REFERÊNCIAS P2 30 “ P5 20 “ P9 20 “ P3 19 “ P8 18 “ P10 18 “ P4 16 “ P7 12 “ P11 8 “ P12 8 “ P6 7 “



II.B.5 – CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS AÇÕES REALIZADAS PELAS OUTRAS INSTÂNCIAS* (QUESTÕES 2 E 3)**


Note-se a maior atenção à Espiritualidade, como no geral da Arquidiocese e nas Regiões Episcopais, porém com inversão entre a Inserção Social e a Renovação da Vida Comunitária, com todos os Programas desta ficando em último lugar. Classificação: P1 20 REFERÊNCIAS P2 29 “ P10 18 “ P9 16 “ P3 12 “ P11 12 “ P4 11 “ P12 10 “ P6 9 “ P5 5 “ P7 3 “ P8 1 “


* As Outras Instâncias incluem as respostas de: Vicariatos Especiais, Coordenações a nível Arquidiocesano, Congregações Religiosas, Conferências Vicentinas, Obras Sociais, Novas Comunidades, Pastoral da Juventude e Assessorias Arquidiocesanas. ** Muitas vezes, a mesma ação informada atende a mais de um Programa do P.A.E., por exemplo: um curso de Bíblia atende aos Programas 1 e 2 (“A Palavra de Deus em primeiro lugar” e “Espiritualidade e Formação de mãos dadas”).

II.B.6 – PROGRAMAS DO P.A.E. CONTEMPLADOS NAS AÇÕES REALIZADAS

PELO MOVIMENTO (QUESTÕES 2 E 3)*


Por ser este o único Movimento na Arquidiocese que respondeu à Avaliação do

P.A.E., não há como fazer considerações em termos de quais Programas foram mais

trabalhados. Apenas se pode perceber que os Programas 7 e 8 não foram trabalhados

por esse Movimento.


III.A – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS PELAS INSTÂNCIAS DA

ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 3)

Nº total informado de ações do P.A.E. realizadas na Arquidiocese: 1704

RENSC: 450 ações (26% do total informado)

RENSA: 425 ações (25% do total informado)

RENSE: 382 ações (22% do total informado)

RENSP: 313 ações (18% do total informado)

Outras instâncias: 118 ações (7% do total informado)

Movimento: 16 ações (1% do total informado)

III.B – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES NA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 3)

Nº total informado de ações do P.A.E. realizadas na Arquidiocese: 1704

Classificação das ações nas três dimensões do P.A.E.:

ESPIRITUALIDADE: 1319 (= 77%)

VIDA COMUNITÁRIA: 532 (= 31%)

INSERÇÃO SOCIAL: 502 (= 29%)

III.C.1 – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES NA

RENSA (425 ações informadas = 25% do total de ações na Arquidiocese)

ESPIRITUALIDADE: 326 VIDA COMUNITÁRIA: 158 INSERÇÃO SOCIAL: 104

III.C.2 – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES NA RENSC (450 ações informadas = 26% do total de ações na Arquidiocese)


III.C.3 – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES NA RENSE (382 ações informadas = 22% do total de ações na Arquidiocese)


III.C.4 – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES NA RENSP (313 ações informadas = 18% do total de ações na Arquidiocese)


III.C.5 – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES PELAS

OUTRAS INSTÂNCIAS (118 ações informadas = 7% do total de ações na

Arquidiocese)


III.C.6 – Nº DE AÇÕES DO P.A.E. REALIZADAS NAS TRÊS DIMENSÕES PELO MOVIMENTO (16 ações informadas = 1% do total de ações na Arquidiocese)


III.D – TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E. NA ARQUIDIOCESE, EM ORDEM ALFABÉTICA, E Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3)

Total de verbos: 128

Ação (citada ou subentendida) Nº de ocorrências

A = 23

Abordar 1

Abrir espaço 3

Acolher / Acolhida / Acolhimento 30

Acompanhar / Acompanhamento 29

Adaptar 1

Adotar 1

Ajudar / Ajuda 34

Amadurecer 1

Ampliar 1

Animar 1

Apoiar 56

Aplicar 1

Aprimorar 1

Aprofundar 13

Aproximar-se 3

Articular / Articulação 18

Assessorar 2

Atender / Assistir / Atendimento / Assistência 99

Atualizar / Atualização 6

Atuar 11

Aumentar 5

Avaliar 7

Avançar 2

B = 1

Buscar 7

C = 17

Caminhar / Caminhada 32

Capacitar 5

Catequizar 1

Celebrar 42

Colaborar 7

Comprometer-se / compromisso 12

Configurar 4

Conscientizar / conscientização / consciência 24

Consolidar 3

Constituir 3

Construir / Construção 6

Continuar 11

Convidar 1

Criar 93

Cuidar / Assistir 1

Cuidar (Zelar) 1

Cumprir 1

D = 11

Desenvolver 18

Despertar 2

Destacar 3

Dialogar / Diálogo 8

Diminuir 1

Dinamizar / Dinâmica 14

Discutir 1

Disponibilizar (curso / formação) 398

Disponibilizar serviço 2

Dividir responsabilidades 1

Divulgar 32

E = 11

Elaborar (material) 4

Empenhar-se 6

Enfatizar / ênfase 15

Engajar-se 1

Entrosar / Entrosamento 6

Envolver / Envolver-se 5

Esforçar-se 3

Estabelecer 9

Estruturar / Estrutura 30

Estudar / estudo 48

Evangelizar / Evangelização 38

F = 5

Favorecer 5

Fazer / Fazer + verbo 12

Formar / Formação 394

Fornecer 1

Fortalecer 26

G = 1

Garantir 1

I= 14

Identificar 1

Implantar 7

Implementar 9

Incentivar 132

Incluir / Inclusão 5

Incrementar 8

Iniciar 1

Inserir 1

Insistir 2

Instituir 14

Integrar / Integração 28

Intensificar 3

Interagir / Interação 80

Investir 32

L = 1

Lutar / luta 10

M = 6

Manter 75

Mapear 1

Meditar 1

Melhorar / Melhoria 27

Mobilizar / Mobilização 5

Motivar 5

O = 2

Organizar / Organização 27

Orientar / Reorientar / Orientação 10

P = 12

Participar / Participação 93

Partilhar / Partilha 13

Planejar / Planejamento 4

Preparar 12

Priorizar 7

Promover (disponibilizar formação) 10

Promover (em geral) 129

Promover (integração / interação / intercâmbio / entrosamento)

19

Promover (campanha) 32

Promover (realizar coisas) 34

Propor 3

R = 11

Realizar 341

Reestruturar 21

Refletir 10

Reformar 1

Renovar 19

Resgatar 1

Respeitar 1

Restabelecer 1

Reunir 1

Rever / Revisão 7

Revitalizar 17

S = 3

Seguir 1

Solidarizar-se 5

Sortear (Bíblias) 5

T = 6

Testemunhar 2

Tornar 3

Trabalhar / Trabalho 61

Treinar 1

Trocar experiência 2

Tudo já é feito 35

U = 2

Unificar 1

Utilizar 9

V = 3

Valorizar 28

Visitar / Visitas 39

Vivenciar 5

III.D.1 – TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E. NA ARQUIDIOCESE, AGRUPADAS POR SIMILARIDADE E CLASSIFICADAS POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3) Ação individuada Nº de ocorrências

Formar (cursos / formação / estudos) 398

Realizar (em geral) 341

Incentivar 132

Promover (em geral) 129

Atender / Assistir / Atendimento / Assistência 99

Criar 93


Interagir / Interação 80

Manter 75

Trabalhar / Trabalho 61

Apoiar 56

Estudar / estudo 48

Celebrar 42

Visitar / Visitas 39


Tudo já é feito 35

Ajudar / Ajuda 34

Promover (realizar ações diversas) 34


Divulgar 32

Investir 32

Promover campanha 32


Estruturar / Estrutura 30

Acompanhar / Acompanhamento 29

Integrar / Integração 28

Valorizar 28


Organizar / Organização 27

Fortalecer 26

Conscientizar / conscientização / consciência 24

Reestruturar 21

Promover integração / interação / intercâmbio / entrosamento 19

Renovar 19


Desenvolver 18

Revitalizar 17

Enfatizar / ênfase 15


Instituir 14

Aprofundar 13



Fazer / Fazer + verbo 12

Preparar 12

Solidarizar-se / Solidariedade 12

Atuar / Atuação 11

Continuar 11

Lutar / luta 10

Orientar / Reorientar / Orientação 10

Promover formação 10

Refletir 10

Estabelecer 9

Implementar 9

Utilizar 9


Incrementar 8

Avaliar 7

Buscar 7

Colaborar 7

Implantar 7

Priorizar 7

Rever / Revisão 7

Atualizar / Atualização 6

Construir / Construção 6

Empenhar-se 6


Aumentar 5

Capacitar 5

Envolver / Envolver-se 5

Favorecer 5

Incluir / Inclusão 5

Mobilizar / Mobilização 5

Motivar 5

Sortear (Bíblias) 5

Vivenciar 5

Formar / Formação 4

Configurar 4

Elaborar (material) 4

Planejar / Planejamento 4

Abrir espaço 3

Aproximar-se 3

Consolidar 3

Constituir 3

Destacar 3

Esforçar-se 3

Intensificar 3

Propor 3

Tornar 3

Assessorar 2

Avançar 2

Despertar 2


Insistir 2

Testemunhar 2

Trocar experiência 2

Abordar 1

Adaptar 1

Adotar 1

Amadurecer 1

Ampliar 1

Animar 1

Aplicar 1

Aprimorar 1

Catequizar 1

Convidar 1

Cuidar / Assistir 1

Cuidar (Zelar) 1

Cumprir 1

Diminuir 1

Discutir 1


Engajar-se 1

Fornecer 1

Garantir 1

Identificar 1

Iniciar 1

Inserir 1

Mapear 1

Meditar 1

Reformar 1

Resgatar 1

Respeitar 1

Restabelecer 1

Reunir 1

Seguir 1

Treinar 1

Unificar 1

III.D.2 – DETALHAMENTO DOS VERBOS REALIZAR E PROMOVER,

CLASSIFICADOS POR Nº DE VEZES QUE OCORREM NA ARQUIDIOCESE

(QUESTÃO 3)

Agrupamento das ações individuadas Nº de ocorrências

do grupo

Realizar + Promover Total: 520

retiros / Leitura O. / Celebrações / missa / casamento / culto / festa do padroeiro / Via-Sacra / Novenas / Terços / Romarias / Liturgia das Horas / acampamento jovem / caminhada penitencial / adoração / momentos / atividades de espiritualidade / espiritualidade do conselheiro / colegialidade / festas de padroeiro / uso da Bíblia / oração

177

círculos bíblicos / ECC / EJC / Gr. de Oração / Catequese / Pastorais: Criança / Juventude / Saúde / Batismo / Sociais / Menor / Familiar / Ministérios / Igreja toda ministerial

54

encontros / reuniões / assembleias / eleições no CPP 53

estudos / seminários / formação / cursos / estudos / debate político / reflexão / conscientização / oficinas

52

campanhas / sorteios / aquisição de Bíblia 48

entrosamento / comunhão / convivência / fraternidade / inserção / intercâmbio / integração / interação / partilha / união / articulação / vida de comunidade / acolhida / acompanhamento / participação

40

missões / visitas / evangelização / dimensão missionária 39

atividades sociais / Semanas de... / bazar / passeata / Forum Social / pesquisa / almoços beneficentes / Clube de Mães / Rede Cidadã / coleta de material recicl. / união de Fé e Política / melhoria de vida / desenv. Integral / atendimento / assistência

37

trabalho de / em... 13

divulgação / assinatura do JO 2

divisão em rede 1

atitudes proféticas 1

autonomia das comunidades 1

caminhada da juventude 1

renovação de lideranças 1

III.D.3 – TIPOS DE AÇÕES AGRUPADOS POR SIMILARIDADE, CLASSIFICADOS POR Nº DE VEZES QUE OCORREM NA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 3)

Obs.: Foram identificados pelo menos 80 tipos de ações diferentes (quando

agrupados por similaridade), entre as 1704 descritas nos relatórios de

avaliação. Os seis tipos de ação mais citados foram, em ordem decrescente:

Grupo A: realizar / promover ações internas como: retiros,

campanhas, encontros, celebrações, círculos bíblicos, Leitura Orante

da Bíblia etc: 502 referências somadas;

Grupo B: atividades diversas ligadas à formação dos leigos em geral:

398 ocorrências somadas, com destaque para a formação bíblica;

Grupo C: ações que denotam compromisso e envolvimento com

pessoas (dentro ou fora da Igreja) ou com a sociedade em geral: 170

referências;

Grupo D: criação ou instituição de algo que ainda não existia ou não

era feito, como: pastorais, grupos, ministérios, serviços, conselhos,

atividades específicas diversas: 154 referências;

Grupo E: ações voltadas para a “renovação da vida comunitária”

(revitalizar, reestruturar, renovar, incrementar etc): 137 referências;

Grupo F: incentivo a diversas ações: 136 referências.

III.E – CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E. NA RENSA POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3)

Total de verbos identificados na RENSA: 72 (Obs.: os verbos entre parênteses foram agrupados com seus similares. O similar principal aparece por primeiro na tabela, sem parênteses e com o número de ocorrências já somado)

Tipo de ação / conceito identificada/o Nº de ocorrências

Formar (curso / formação / estudo / palestra / aprofundar / atualizar / conhecer / evangelizar / conscientizar / orientar / refletir / sensibilizar / trabalhar (tema))

143

Realizar (adoração 1 / assembléia 1 / casamento comunitário 1 / encontros 5 / círculos bíblicos 5 / missão 3 / oficinas 2 / retiro 16 / reunião 3 / Semanas diversas 7 / terço 1 / visitas 4)

93

Promover (campanha 9 / círculo bíblico 1 / Clube de Mães 1 / ecumenismo 1 / evangelização 2 / inserção 1 / ministérios 1 / Semana Social 2 / oração 1 / retiro 1)

23

Realizar + Promover 116

“Tudo já está sendo feito” 35

Criar 26


Atender /Assistir / Atendimento / Assistência 21

Incentivar 21

Celebrar / Celebração / Festas 16

Revitalizar 16

Apoiar 15


(Interagir / Interação) 10

Manter (continuar) 10

(Organizar / Organização) 9


Fortalecer 7

(Acompanhar / Acompanhamento) 7

(Conscientizar / conscientização / consciência) 7

Divulgar 7

Investir 7

Valorizar 7




(Ajudar / Ajuda) 4

Enfatizar 4


(Preparar) 4

(Refletir) 4

(Renovar) 4

(Visitar / Visitas) 4

Avaliar 3

(Conhecer) 3



(Estabelecer) 3

(Incrementar) 3

(Lutar / luta) 3


Rever 3

(Abrir espaço) 2

(Aprofundar) 2

Atuar / Atuação 2

(Atualizar / Atualização) 2

Aumentar 2

(Instituir) 2

(Integrar / Integração) 2

Manter (economicamente) 2

(Mobilizar / Mobilização) 2

(Motivar) 2

(Orientar / Reorientar / Orientação) 2

(Priorizar) 2

(Propor) 2

(Reestruturar / Reorganizar) 2

Respeitar / Respeito 2

Solidarizar-se / Solidariedade (doações) 2

(Trabalhar / Trabalho) 2

Utilizar 2

Aproximar-se 1

(Capacitar) 1

(Colaborar) 1

(Configurar) 1

(Constituir) 1

Diminuir 1



Favorecer 1

(Insistir) 1

(Planejar / Planejamento) 1

Reformar 1

(Restabelecer) 1

Sensibilizar 1

III.F – CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E.

NA RENSC POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3)

Total de verbos identificados na RENSC: 79 (Obs.: os verbos entre parênteses foram agrupados com seus similares. O similar principal aparece por primeiro na tabela, sem parênteses e com o número de ocorrências já somado)


Formar (curso / formação / estudo / capacitar / aprofundar / refletir / conhecer / evangelizar / conscientizar / preparar / seminário / orientar / meditar / Catequese)

110

Promover (campanha 12/ entrosamento 2 / trabalho conjunto 1 / investir 9 / acolhida 1 / autonomia 1 / / colegialidade 1 / comunhão 2 / dimensão missionária 1 / espiritualidade 2 / participação 3 / partilha 1 / Pastorais 3 / intercâmbio 3 / uso da Bíblia 2 / Movimentos 1 / Igreja toda ministerial 1/ coleta de papel 1 / celebração da Palavra 1 / Leitura Orante 1 / círculo bíblico 2 / reunião 2 / terço 1/ Semana Bíblica 1)

55

Realizar (adoração 1 / bazar 1 / ECC 1 / campanha 2 / círculo bíblico 6 / novena 3 / debate 1 / divisão das comunidades 1 / encontro 2 / investidura 1 / Mês da Bíblia 1 / Leitura Orante 8 / missão 7 / momentos de espiritualidade 3 / legitimação de casamento 1 / festa 1 / romaria 1 / rua de lazer 1 / visitas 1 / trabalho colegiado 1 / trabalho conjunto 1 / trabalho dos jovens 1)

46

Promover + Realizar 101

Criar 57

Incentivar 35




Revitalizar 20

Distribuir (doar) 18

Apoiar 17





(Ajudar / Ajuda/ Colaborar) 10

(Investir) 9

Fortalecer 9

Testemunhar 8

(Evangelizar / Evangelização) 8

(Reestruturar / Reorganizar) 8

Melhorar 7





(Renovar) 7


Divulgar 6


Solidarizar-se / Solidariedade (doações) 6

Desenvolver 6

(Implantar) 6

(Estimular) 6



(Organizar) 4

Valorizar 4

(Instituir) 4

(Preparar) 3

(Refletir) 3

Avaliar 3

(Incrementar) 3

(Motivar) 3

(Orientar / Reorientar / Orientação) 3

(Configurar) 3


(Empenhar-se) 2

(Lutar / luta) 2

Rever 2

(Aprofundar) 2

Atuar / Atuação 2

(Priorizar) 2

(Capacitar) 2

Favorecer 2

(Planejar / Planejamento) 2

Aplicar 2

(Implementar) 2

Envolver 2

Esforçar-se 2

(Fomentar) 2

(Conhecer) 1

Enfatizar 1

(Estabelecer) 1

(Meditar) 1

(Mobilizar / Mobilização) 1

Respeitar 1

Utilizar 1

(Colaborar) 1

(Restabelecer) 1

Adotar pontualidade 1

Amadurecer 1

Ampliar 1


(Elaborar subsídio) 1

Estruturar (organizar) 1

Identificar 1

(Resgatar) 1

(Unificar) 1

III.G – CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E. NA RENSE POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3) Total de verbos identificados na RENSE: 75 (Obs.: os verbos entre parênteses foram agrupados com seus similares. O similar principal aparece por primeiro na tabela, sem parênteses e com o número de ocorrências já somado)


Formar (curso / formação / estudo / palestra / encontro de noivos / aprofundar / capacitar / catequizar / atualizar / Seminário / Teologia Viva / Escola / evangelizar / conscientizar / preparar / reorientar

95

Realizar (adoração 1 / Noites de Louvor 1 / campanha 2 / Leitura Orante 15 / acampamento 1 / assembleia 3 / bazar 1 / casamento comunitário 1 / celebrações 2 / encontros 4 / círculos bíblicos 3 / momentos de espiritualidade 3 / Exercícios Espirituais Inacianos 1 / confraternização 1 / missão 2 / retiro 11 / reunião 3 / terço 1 / visitas 2 / reunião 2 / trabalho em equipe 1)

61

Promover (campanha 12 / aquisição de Bíblia 1 / interação-integração 6 / ministérios 1 / oração 1 / retiro 1 / pastorais 10 / novenas 1 / visitas 1 / oração 1 / investir 6)

41


Criar 61

Incentivar 43




Manter (continuar) / continuidade 16



Revitalizar 14

Valorizar 13


(Evangelizar / Evangelização) 11

Apoiar 11

Adquirir / aquisição 10

Distribuir (doar) 10


(Estudar / estudo) 9

Melhorar 8


(Investir) 7

Testemunhar 7

Fortalecer 6

Divulgar 6

Desenvolver 6

(Ajudar / Ajuda) 5

Utilizar 5

Enfatizar 5



(Renovar) 4


(Implementar) 4


(Preparar) 3


(Aprofundar) 3

Solidarizar-se / Solidário 3

Catequizar 3

Inserir / inserção 3

(Incrementar) 2

Partilhar / Partilha de experiências 2

Atuar / Atuação 2

(Atualizar / Atualização) 2

(Instituir) 2

(Reorientar / orientação) 2

(Priorizar / prioridade) 2

(Reestruturar) 2



(Colaborar) 2

Consolidar 2

Redescobrir 2

Entrosar / entrosamento 1

Reconhecer 1

(Implantar) 1

(Lutar) 1

(Rever) 1

(Mobilizar) 1

(Capacitar) 1

Disponibilizar (facilitar) 1

Facilitar (favorecer) 1

(Insistir) 1

Adaptar 1

Avaliar 1

Comentar (programas) 1

Oportunizar / favorecer 1

(Reformular) 1

(Reorganizar) 1

(Reunir) 1

Treinar 1

Elaborar 1

Estruturar (organizar) 1

III.H – CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E.

NA RENSP POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3)

Total de verbos identificados na RENSP: 96 (Obs.: os verbos entre parênteses foram agrupados com seus similares. O similar principal aparece por primeiro na tabela, sem parênteses e com o número de ocorrências já somado)


Formar (curso / formação / estudo / palestra / aprofundar / atualizar / conhecer / evangelizar / conscientizar / refletir )

91

Realizar (adoração 2 / bazar 1 / encontros 3 / círculo bíblico 1 / iniciativas na Vila 1 / Liturgia das Horas 1 / Leitura Orante 6 / festa 1 / momentos de espiritualidade 2 / Novena 1/ Semana Santa 1/ oficinas de oração 1 / retiro 9 / reunião 1 / Semana da Juventude 1 / trabalho em rede 1 / visitas 1)

34

Promover (alfabetização 1 / campanha 1 / círculo bíblico 1 / Pastorais 5 / participação 1/ ministério 1 / união 3 / uso da Bíblia 1)

14


Criar 38



Incentivar 24

Revitalizar 17



Organizar / organização / organizado 12

Apoiar 11

(Ajudar / Ajuda) 9


(Reestruturar) 8


Divulgar 7

Distribuir (doar) 7


(Fomentar) 7

Valorizar 6


(Instituir) 6




(Estimular) 5

Enfatizar 5


(Aprofundar / aprofundamento) 4

Atuar / Atuação 4

Disponibilizar 4

Investir 4

Fortalecer 3

(Renovar / renovada) 3


(Estabelecer) 3

Comprometer-se 2

Articular / Articulador 2

Entrosar / entrosamento 2

Aumentar (ampliar) 2

(Destacar) 2

(Constituir) 2

(Colaborar) 2

Utilizar 2

Aproximar-se 2

Pesquisar 2

Congregar 2

(Destacar) 2

(Constituir) 2

(Colaborar) 2

Utilizar 2

Aproximar-se 2

Pesquisar 2

Congregar 2

(Preparar) 2

Fazer parceria 2

Manter (economicamente) 1

(Tornar permanente) 1

(Tornar) 1

(Caminhar / Caminhada) 1

(Refletir) 1

(Atualizar) 1

Fazer funcionar 1

Estender 1

Diminuir (reduzir) 1

Solidarizar-se 1

Favorecer 1

(Abordar (a realidade)) 1

(Aprimorar) 1

Convidar 1

Cumprir regras 1

Visitar 1

Dar autonomia 1

Reunir 1

Desenvolver 1

Despertar (suscitar) 1

(Discutir) 1

Oportunizar (disponibilizar) 1

Diminuir (reduzir) 1

Solidarizar-se 1

Favorecer 1

(Abordar (a realidade)) 1

(Aprimorar) 1

Convidar 1

Cumprir regras 1

Visitar 1

Dar autonomia 1

Reunir 1

Desenvolver 1

Despertar (suscitar) 1

(Discutir) 1

(Conhecer) 1


Oportunizar (disponibilizar) 1

III.I – CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E. PELAS OUTRAS INSTÂNCIAS, POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3) Total de verbos identificados nas Outras Instâncias: 55 (Obs.: os verbos entre parênteses foram agrupados com seus similares. O similar principal aparece por primeiro na tabela, sem parênteses e com o número de ocorrências já somado)

Tipos de ação / conceito identificada/o Nº de ocorrências


Formar (curso / formação / estudo / aprofundar / evangelizar / conscientizar / refletir / seminário)

36

Realizar (atividades com jovens 1 / círculo bíblico 2 / Leitura Orante 3 / missão 1 / projeto „com fé na Política‟ 1)

34

Promover (campanha 1 / crisma 1 / acompanhamento 1) 3



Incentivar 9





Divulgar 5

Investir 5

Atuar / Atuação 4

(Ajudar / Ajuda) 4

(Estimular) 4

Educar / educação 4

Vivenciar 4

Enfatizar 3

Criar 3

Apoiar 3


Comprometer-se 3


Incluir 2

Animar 1

Mapear 1

Produzir análise 1


(Aprofundar / aprofundamento) 2

Fortalecer 2

Visitar / visita 2

Articular 2

Assessorar / assessoria 2

Avançar 2

(Refletir) 2

(Estudar / estudo) 2

(Desenvolver) 2

Buscar fidelidade 1

Fornecer 1

Engajar-se 1

Elaborar subsídio 1

(Integrar) 1

(Conscientizar) 1

(Estabelecer) 1

(Disponibilizar curso) 1

Envolver-se 1

(Destacar) 1

Utilizar / utilização 1

Solidarizar-se / solidária 1

Abrir (a obra social) 1

Dinamizar 1

Seguir 1

Dialogar 1

(Distribuir (doar)) 1

(Capacitar) 1

III.J – CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE AÇÕES REALIZADAS DENTRO DO P.A.E. PELO MOVIMENTO, POR Nº DE VEZES QUE OCORREM (QUESTÃO 3) Total de verbos identificados no Movimento: 18 (Obs.: os verbos entre parênteses foram agrupados com seus similares. O similar principal aparece por primeiro na tabela, sem parênteses e com o número de ocorrências já somado)

Tipo de ação / conceito identificada / o Nº de ocorrências

Formar (estudar / evangelizar / catequese) 6

Participar / participação 4

(Ajudar) 2

(Testemunhar / testemunho) 2

Promover (encontro 1 / reunião 1) 2

Realizar (encontro 1 / reuniões 1) 2

Vivenciar / vivência 2

(Estimular) 1

(Estudar) 1

(Evangelizar / evangelização) 1

(Participar na política) 1

Articular / articulação 1

Assistir / assistência 1

Construir (criar) comunhão 1

Divulgar 1

Incentivar 1

Partilhar / partilha 1

Tornar acessível 1

IV.A – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS NA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 4)


Note-se a forte preferência pela continuidade dos Programas 1 e 2. Considerando-se que a Questão 3 pediu a indicação de 3 ações que continuariam válidas ou que pudessem ser prioridade, nesta escala nenhum dos Programas da Inserção Social seriam contemplados (os Programas 4 e 7 estão empatados em 3º lugar). Embora a Espiritualidade seja a mais preferida, um de seus Programas, o que trata do Testemunho (Programa 3), ficou em penúltimo lugar na preferência. Os Programas 11 e 12 são os menos preferidos. Classificação: P1 106 P2 81 P4 34 P7 34 P9 31 P10 30 P5 26 P6 25 P8 23 P3 23 P12 14 P11 6

Ordem numérica: P1 106 P2 81 P3 23 P4 34 P5 26 P6 25 P7 34 P8 23 P9 31 P10 30 P11 6 P12 14

IV.B – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO A RENSA (QUESTÃO 4)


Note-se a forte preferência pela continuidade dos Programas 1 e 2, seguindo a tendência geral. Considerando-se que a Questão 3 pediu a indicação de 3 ações que continuariam válidas ou que pudessem ser prioridade, segundo a RENSA nenhum dos Programas da Vida Comunitária e da Inserção Social seriam contemplados. Os da Inserção Social são os menos preferidos, ficando nos 3 últimos lugares. Classificação: P1 26 P2 16 P4 10 P7 8 P3 7 P5 6 P9 6 P6 3 P8 3 P10 3 P11 2 P12 1


IV.B.1 – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO A RENSA (QUESTÃO 4) – Tabela específica Obs.: a tabela abaixo contém os pontos mais específicos de cada Programa que foram

apontados na RENSA para serem priorizados

Programa Prioridades apontadas

Todo o Projeto

1 Criação de círculos bíblicos, incluindo Leitura Orante tendo em vista a criação de novas comunidades

1 Criar a Semana Bíblica na Arquidiocese em setembro

1 Criar a Semana Bíblica no Mês Da Bíblia

1 Estudo bíblico

1 Estudo Bíblico mensal nas Comunidades

1 Incentivar e preparar os círculos bíblicos

1 Incrementar os círculos bíblicos, a leitura orante da Bíblia

1 Incrementar os círculos bíblicos, a leitura orante da Bíblia, valorizar o mês da Bíblia

1 Investir em círculos bíblicos, dia e mês da Bíblia, Semana Bíblica, cursos de Bíblia

1 Leitura Orante, Círculos Bíblicos, Mês da Bíblia, liturgia

1 Leitura orante; estudos bíblicos; material para os círculos bíblicos

1 Liturgia: o cuidado e zelo pela Celebração do Mistério de Cristo (celebração eucarística ou da Palavra)

1 Priorizar a Bíblia, com círculos de estudo e leitura orante

1 Retomar os Círculos Bíblicos em algumas Paróquias

1 Revisão e adoção de novas práticas litúrgicas nas comunidades

2 Abraçar o curso Teologia Viva como Paróquia

2 Escola da Fé; Formação

2 Formação de pessoal mais atuante para as celebrações

2 Formação permanente dos ministros leigos, sobretudo na espiritualidade

2 Incentivar a Escola da Fé

2 Incrementar a formação dos leigos

2 Investir na formação de missionários, continuar a formação para os CPPs

2 Investir na formação dos ministérios já existentes

3 Fortalecer e dar mais visibilidade à unidade da Igreja na Arquidiocese

3 Investir na adesão à verdade da Igreja - Doutrina

3 Investir na comunhão entre padres e leigos

3 Organizar a Pastoral da escuta e caixinha de sugestões

3 Realização de retiros e momentos de espiritualidade

4 Criar a Semana da Família

4 Criar a Semana da Família na Arquidiocese

4 Investir mais em família, missões, catequese, liturgia, noivos, namorados

4 Investir mais nas famílias; na catequese (extinguir a coordenação arquidiocesana de catequese e estruturar as coordenações regionais)

4 Investir na Semana da Família em agosto

4 Pastoral da Juventude; Movimento Familiar com ECC; Catequese e Missão nas Famílias

4 Semana da Família, articular a Pastoral da Família, Pastoral Catequética

4 Valorizar mais as famílias; semana da família, mês missionário

5 Incentivar a dinâmica e renovação das lideranças, coordenações e dos conselhos, melhorar a gestão paroquial

5 Novas Estruturas e Dinâmicas Pastorais, Aprofundar e fortalecer os conselhos

7 A Nossa Igreja como Rede de Comunidades , Trabalhar mais o que é rede de comunidade

8 Formação de ministros missionários tendo em vista áreas de expansão urbana

10 Favorecer a constituição de grupos de Fé e Política nas Paróquias e Foranias

IV.C – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO A RENSC (QUESTÃO 4)


Note-se a forte preferência pela continuidade dos Programas 1 e 2. Considerando-se que a Questão 3 pediu a indicação de 3 ações que continuariam válidas ou que pudessem ser prioridade, nesta escala o Programa 10 da Inserção Social seria contemplado em 3º lugar, diferentemente do âmbito da Arquidiocese. Por conseguinte, os Programas da Vida Comunitária não seriam contemplados.

Classificação: P1 31 P2 24 P10 13 P9 12 P7 11 P5 11 P8 8 P6 7 P4 5 P12 4 P3 3 P11 0


IV.C.1 – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO A RENSC (QUESTÃO 4) – Tabela específica Obs.: a tabela abaixo contém os pontos mais específicos de cada Programa que foram

apontados na RENSC para serem priorizados


Todos, desde que se leve em consideração as necessidades primordiais de cada comunidade, buscando o que é essencial e denunciando o que não leve em consideração o contexto das comunidades e da Arquidiocese

1 Estudo da Palavra

1 Formação Bíblica

1 Leitura Orante

1 Leitura Orante da Bíblia

1 Participar de seminários sobre a Palavra de Deus na vida e na missão da Igreja

1 Rever a prática litúrgica de nossas comunidades a partir do Diretório litúrgico-Sacramental

2 Espiritualidade e Formação de mãos dadas. Formação permanente dos conselheiros

2 Formar leigos e ter mais atenção e ofertas em nível de Paróquia e Forania

2 Ministrar o curso de nivelamento da Pastoral Familiar para os novos agentes, especialmente os do casamento comunitário

2 Novas Lideranças e Formação

2 Organizar um programa de formação permanente

2 Trabalhar intensivamente a espiritualidade, a experiência de Deus

4 Promover Casamentos Comunitários

5 Fortalecer uma sincera conversão Pastoral; Promover mudança nas estruturas existentes

5 Investir nas reuniões dos Conselhos - mais espiritualidade, formação e fraternidade

5 Revitalizar a forania

5 Revitalizar os Conselhos

9 Evangelizar, por meio do programa "Vilas e Favelas" e da opção preferencial pelos pobres

10 Evangelização através da ação social e política

10 Promover a integração dos grupos e pastorais que trabalham com a dimensão social

IV.D – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS

SEGUNDO A RENSE (QUESTÃO 4)


Note-se a forte preferência pela continuidade dos Programas 1 e 2, seguindo a tendência geral. Considerando-se que a Questão 3 pediu a indicação de 3 ações que continuariam válidas ou que pudessem ser prioridade, segundo a RENSE o Programa 6 divide a 3ª colocação com o Programa 4, dando uma chance à dimensão da Vida Comunitária de estar entre os 3 mais preferidos, enquanto nenhum Programa da Inserção Social seria contemplado (mesma tendência no âmbito da Arquidiocese). Classificação: P1 16 P2 16 P4 8 P6 8 P7 6 P10 5 P9 4 P12 4 P3 3 P8 3 P5 1 P11 1


IV.D.1 – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO A RENSE (QUESTÃO 4) – Tabela específica Obs.: a tabela abaixo contém os pontos mais específicos de cada Programa que foram

apontados na RENSE para serem priorizados


1 A Palavra de Deus nos encontros Bíblicos

1 Leitura Orante

1 Leitura orante

1 Rever a prática litúrgica a partir do Diretório Litúrgico

1 Rever a prática litúrgica nas comunidades

1 Revisão da prática litúrgica

1 Uma Bíblia para cada pessoa

2 Cursos de Teologia Viva

2 Formação dos agentes de pastoral comprometidos

2 Investir na formação qualificada dos evengelizadores

2 Organizar cursos e outras atividades formativas nas foranias e regiões de acordo com sua realidade

3 A vida cristã como testemunho de comunhão, ampliação e incentivo à vida sacramental

4 Evangelização das crianças, adolescentes e jovens com linguagem própria

4 Evangelização de crianças, adolescentes e jovens com liguagem própria

4 Fortalecimento das Pastorais: Catequética, Familiar e Juventude

4 Proporcionar a acolhida e o encontro com as diversas realidades familiares

4 Reafirmar a Igreja solidária

5 Revitalização dos Conselhos Pastorais

7 Fazer da Igreja uma rede de comunidades sempre em missão

7 Reorganização dos setores: "Pequenas comunidades"

IV.E – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS

SEGUNDO A RENSP (QUESTÃO 4)


Note-se a forte preferência pela continuidade dos Programas 1 e 2, seguindo a tendência geral. Considerando-se que a Questão 3 pediu a indicação de 3 ações que continuariam válidas ou que pudessem ser prioridade, segundo a RENSP nenhum Programa da Vida Comunitária nem da Inserção Social seria contemplado (mesma tendência no âmbito da Arquidiocese), embora o Programa 10 tenha alcançado, excepcionalmente, melhor classificação do que em outros âmbitos. Classificação: P1 25 P2 19 P4 9 P10 8 P3 7 P8 6 P7 5 P5 4 P9 4 P6 3 P12 3 P11 2


IV.E.1 – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO A RENSP (QUESTÃO 4) – Tabela específica Obs.: a tabela abaixo contém os pontos mais específicos de cada Programa que foram

apontados na RENSP para serem priorizados


1 A Palavra de Deus com reflexões bíblicas; Ampliar a participação no anúncio da Palavra

1 Formação Bíblica

1 Leitura orante da Biblia

1 Leitura Orante da Bíblia

1 Leitura orante nos grupos e pastorais

2 Assumir o curso Teologia Viva na forania

2 Busca da fomação e da espiritualidade através de cursos e retiros

2 Curso de preparação de leitores quinzenalmente e formação litúrgica

2 Investir na formação humana, permanente e integral - padres e leigos

2 Qualificar nossos meios de Comunicação e a Formação das Lideranças e Grupos

2 Realizar palestras mensais com vários temas Bíblicos e também Cristologia

3 Melhorar a nossa participação na história da igreja

3 Testemunhar melhor a nossa participação na comunidade

4 Articular a Pastoral Familiar com os Grupos e Pastorais

4 Incentivar maior participação de Jovens e que seja mais ativa e participativa

5 Estruturação das pastorais e movimentos

5 Reunir o Conselho

8 Ministério leigo e diaconal

9 Estimular a arrecadação de alimentos, roupas etc para cerca de setenta famílias cadastradas na Vila Cemig, no Barreiro, ligada a Paróquia Cristo Redentor.

10 Atendimento homeopático

10 Preocupar com a Pastoral da Sobriedade

11 Evangelizar dentro das realidades e grupos específicos como Vilas e Favelas, Juventude, População de Rua e Edifícios e Condomínios

12 Motivar a comunidade a se envolver nas ações divulgadas pela Rede Catedral

IV.F – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS

SEGUNDO AS OUTRAS INSTÂNCIAS (QUESTÃO 4)


Note-se a preferência pela continuidade dos Programas 1 e 2, seguindo a tendência geral, mas com o Programa 2 um ponto acima do Programa 1. Esta é a única vez em que um Programa da Inserção Social (P9) chegou ao 2º lugar nas preferências, empatado com o Programa 1. Por outro lado, nenhum Programa da Vida Comunitária seria contemplado neste âmbito. Os Programas 11 e 12 continuam, como na tendência geral, nos dois últimos lugares. Classificação: P2 7 P1 6 P9 6 P5 4 P6 4 P7 4 P3 3 P4 3 P8 3 P12 2 P10 1 P11 1


IV.F.1 – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS SEGUNDO AS OUTRAS INSTÂNCIAS (QUESTÃO 4) – Tabela específica Obs.: a tabela abaixo contém os pontos mais específicos de cada Programa que foram

apontados pelas outras instâncias para serem priorizados


2 A oração

3 A comunhão eclesial e a vida de graça

12 Investir na expansão e qualificação dos meios de comunicação

12 Contribuir para que as ações da Igreja tenham mais visibilidade na sociedade

2 Maior investimento na formação dos leigos

5 Ampliar a articulação entre os Vicariatos Especiais

9 Definir melhor as ações que concretizam a opção preferencial pelos pobres

IV.G – PROGRAMAS DO P.A.E. A SEREM CONTINUADOS OU PRIORIZADOS

SEGUNDO O MOVIMENTO (QUESTÃO 4)

Questão não respondida

V.A – SUGESTÕES NO ÂMBITO DA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de sugestões feitas: 304 RENSC: 115 sugestões RENSP: 61 sugestões RENSE: 49 sugestões RENSA: 42 sugestões Outras instâncias: 36 sugestões Movimento: 1 sugestão

1) SUGESTÕES PARA O P.A.E. COMO UM TODO: 157, sendo:

A) Quanto à Metodologia: 60 sugestões, destacando-se: Dar mais tempo: 20 Priorizar algumas coisas: 11 Investir na recepção do P.A.E.: 22 (divulgar mais: 16) Adaptar a metodologia às diversas realidades: 7

B) Quanto ao Conteúdo: 76 sugestões, destacando-se: Trabalhar / Juntar alguns temas: 8 Reduzir o conteúdo: 33 Simplificar a linguagem: 16 Simplificar a apresentação dos subsídios: 19

2) SUGESTÕES PARA PONTOS ESPECÍFICOS DO P.A.E.: 147, destacando-se:

Ações específicas dentro de cada Programa: 86 Destacar pontos específicos, aspectos ou Programas: 31

Priorizar Programas: 30

3) OUTRAS SUGESTÕES SEM RELAÇÃO DIRETA COM O P.A.E.: 5

V.A.1 – SUGESTÕES DA RENSA PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – esquema

analítico

Total de sugestões feitas pela RENSA: 42


A) Quanto à Metodologia: 23 sugestões, destacando-se: Dar mais tempo: 6 Priorizar algumas coisas: 5 Investir na recepção do P.A.E.: 6 (divulgar mais: 1) Adaptar a metodologia às diversas realidades: 3 Descentralizar as atividades: 4 Escutar mais: 2 Preparar multiplicadores: 1

B) Quanto ao Conteúdo: 6 sugestões, destacando-se: Reduzir o conteúdo: 4 Simplificar a linguagem: 5 Adaptar o conteúdo: 4

2) SUGESTÕES PARA PONTOS ESPECÍFICOS DO P.A.E.: 12, destacando-se: Ações específicas dentro de cada Programa: 7 Destacar pontos específicos, aspectos ou Programas: 4



V.A.1a – SUGESTÕES DA RENSA PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – textuais

Andar mais devagar, com mais cautela (metodologia)(tempo)(geral)

Articular cursos de formação específica - Liturgia, Bíblia, Espiritualidade - a partir da Arquidiocese e das Foranias (ação específica) P02

Conciliar o PAE com objetivos específicos de grupos e movimentos (adaptar)

Contemplar a realidade rural (adaptar)(conteúdo)(geral)(linguagem)

Continuar as ações dos programas 1 e 2 (priorizar)

Continuar com o Projeto para alertar os cristãos sobre as necessidades e prioridades da Igreja (geral)

Criar a Região Episcopal Rural (outras)

Dar mais prazo para entender e trabalhar bem o PAE (tempo)(geral)(metodologia)

Dar menos tarefas: uma prioridade por ano e duas coisas não prioritárias que ajudariam a prioridade (reduzir)(tempo)(geral)(metodologia)

Descentralizar a elaboração dos subsídios e rever o preço do material, que está acima das editoras não católicas (metodologia) (geral)

Descentralizar as atividades formativas e as assembleias, falicitando a participação do povo de Deus nos cursos e encontros (metodologia)(geral)

Descentralizar mais as ações da forania, atuando diretamente nas paróquias (metodologia)(geral)

Desenvolver maiores trabalhos na área infantil e juventude (destacar)(ação específica) P4

Devido à riqueza dos programas, dar continuidade a eles, porém com mais tempo para sua execução (geral)(metodologia)

Elaborar um livro mais prático com linguagem popular para aplicar nas Paróquias e grupos com melhor entendimento (simplificar)(adaptar)(conteúdo)(geral)(material)

Elaborar uma "política de formação e divulgação" através da Rede Catedral de Comunicação Católica (recepção)(ação específica)

Enfatizar mais carinhosamente os Programas 6 e 7, que é o rosto da nossa realidade local (destacar) (ação específica) P6 P7

Engajar mais no Social (ação específica) P10

Escolher só um Programa para ser trabalhado por semestre (priorizar)(metodologia)(geral)

Estipular no máximo quatro programas para toda a Arquidiocese (reduzir)

Formar os padres como os primeiros articuladores do PAE nas paróquias, com a exigência de que sua ação paroquial seja no espírito do Projeto da Arquidiocese (recepção)(geral)

Fortalecer as Missões em Vilas e Favelas (destacar) (ação específica) P6

Maior descentralização dos subsídios (material) (adaptar)(metodologia)(geral)

Maior esclarecimento sobre o funcionamento da rede de comunidades e células (ação específica) P7

Menos atividades e mais tempo para a sua realização (reduzir)(geral)(metodologia)

Não usar a expressão Igreja Viva, mas Igreja de Cristo sempre em missão

Os materiais elaborados pela Arquidiocese devem ter uma linguagem própria para cada realidade (adaptar)(conteúdo)(geral)

Pesquisar e ouvir o povo também, que manifestou insatisfação (metodologia)(geral)

Poderia ser mais flexível com as datas de realização dos Programas (tempo)(geral)(metodologia)

Poderia ter reduzido a uma parte por ano, o programa foi enorme (reduzir)

Precisamos diversificar a programação. Sem medo de ter uma programação realmente Católica (ação específica)(Rede Catedral)

Preparar melhor os multiplicadores de formação e de execução das propostas

(geral)(metodologia)

Realizar assembleias com os conselheiros paroquiais, instruindo-os sobre sua missão de animadores do PAE (recepção)(geral)

Reavivar o PAE nas Comunidades devido a sua riqueza (recepção)(geral)

Redinamizar a maneira de evangelizar a cultura rural e também rururbana (geral)(adaptar)

Redinamizar a pastoral vocacional no meio rural, especialmente no Vale do Paraopeba (ação específica)(adaptar) P4

Retomar a dinâmica do Projeto Pastoral Construir a Esperança, escutando e valorizando os leigos (metodologia)(geral)

Retomar a ideia de uma publicação sintética doProjeto, contemplando seu espírito e as ações que todos podem desenvolver (reduzir)

Simplificar mais (geral)(conteúdo)(linguagem)

Usar linguagem mais simples. Ex.: Novena de Natal (simplificar)(geral)(material)(conteúdo)

Valorizar mais a religiosidade do povo (ação específica) P3

Vigários forâneos e episcopais devem acompanhar os encaminhamentos do PAE nas paróquias, foranias e regiões (recepção)(geral)

V.A.2 – SUGESTÕES DA RENSC PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de sugestões feitas pela RENSC: 100


A) Quanto à Metodologia: 31 sugestões, destacando-se:

Dar mais tempo: 7 Priorizar algumas coisas: 5 Investir na recepção do P.A.E.: 13 (divulgar mais: 4) Adaptar a metodologia às diversas realidades: 4

B) Quanto ao Conteúdo: 17 sugestões, destacando-se: Trabalhar alguns temas: 4 Reduzir o conteúdo: 10 Simplificar a linguagem: 3

C) Outras sugestões diversificadas para o P.A.E.: 7




V.A.2a – SUGESTÕES DA RENSC PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – textuais

A agenda arquidiocesana possibilite a programação das regiões, foranias e paróquias para incluir os estudos e ações do PAE (tempo)(metodologia)(geral)

A comunicação da Arquidiocese deve assumir e sustentar os Programas em perfeita sintonia com eles, eliminando muito "lixo religioso" veiculado (Rede Catedral)(ação específica)

A Igreja deve ser mais missionária, evangelizadora (geral)

A Rede Catedral de Comunicação seja um instrumento a serviço do PAE (ação específica)

A Rede Catedral deve ser meio de comunicação e não ponto de Programa (ação específica)

A Rede Catedral é importante como instrumento e deve receber investimento (ação específica)

Adaptar às características de cada lugar, de cada Grupo (metodologia)(geral)

Agrupar os Programas 1 e 2; não é para "ajuntar" as várias ações (1A + 2A, 7 a + 8, 6A + 9 A + 10 C etc) mas simplificar, isto é, elaborar um Projeto mais objetivo (reduzir)(conteúdo)(geral)

Agrupar os Programas 6, 9, e 10 (reduzir)

Agrupar os Programas 7 e 8 (reduzir)

Ajudar a Campanha faço parte, desde que os serviços estejam a nosso dispor (ação específica) (Rede Catedral)

Ampliar a evangelização pela Rede Catedral (ação específica)

Ampliar os círculos bíblicos (ação específica) P01

Aprofundar com mais orientações e subsídios os Programas escolhidos como prioritários (material)(metodologia)(conteúdo)(geral)

Aprofundar o Programa 2, através de cursos para alguns membros das comunidades (priorizar)(ação específica) P02

As comunidades mais carentes devem ter mais apoio das comunidades maiores (outras)

Buscar ser uma Igreja mais missionária buscando o que estão afastados, desanimados (geral)

Capacitar agentes em cada paróquia/forania para deixar os Programas claros a todos (recepção)(geral)

Colocar verdadeiramente a Rede Catedral a serviço do Projeto de Evangelização, com profissionalismo - que falta, superando o amadorismo (ação específica)

Como ideal seria ter uma grande central produtora dos programas de comunicação e formar rede nacional (ação específica)(Rede Catedral)

Contemplar mais e dar ênfase à religiosidade popular e à devoção do povo mineiro (ação específica)(destacar) P3

Contemplar mais e enfatizar a religiosidade popular (ação específica)(destacar) P3

Criar maior quantidade de subsídios, sugestões práticas que facilitem a execução dos desafios propostos (metodologia)(geral)(conteúdo)(material)

Criar mecanismos para atrair um número maior de jovens e crianças, respeitando a individualidade (ação específica) P4

Criar Ministérios Leigos com investidura provisória e subordinada ao Bispo e Pároco (ação específica) P8

Criar subsídios para que os Programas possam ser desenvolvidos nas paróquias, chegando a maior número de grupos e de agentes de pastoral (conteúdo)(material)(geral)

Criar um periódico arquidiocesano sobre o PAE para todos os fiéis de forma gratuita, com conteúdo de espiritualidade, formação e notícias (material)(metodologia)(recepção)(geral)(divulgar)

Dar apoio apropriado às lideranças jovens (ação específica) P4

Dar maior apoio à ação evangelizadora (geral)

Dar maior atenção às comunidades mais afastadas (geral)

Deixar abertura para a comunidade acrescentar seus temas, próprios de sua realidade (adaptar)(conteúdo)(geral)

Descentralizar as atividades de modo que possa atingir um número maior de pessoas e grupos (metodologia)(geral)

Descentralizar as atividades para atingir mais pessoas e grupos (metodologia)(geral)

Desenvolver a campanha "uma Bíblia para cada discípulo missionário", abolindo os jornais (folhetos) nas igrejas (ação específica) P01

Desenvolver atividades com volante como: Via Sacra e Novena de Natal (ação específica)(material) P02

Detalhar mais em cada item o que se deseja, com mais objetividade nas proposições (simplificar)(conteúdo)(geral)(temas)

Deveria ter grupo para acompanhar nas paróquias tudo o que se refere a estes projetos de evangelização (geral)

Divulgar amplamente todas as ações desenvolvidas pelas paróquias e comunidades dentro do PAE, destacando as de maior receptividade, para incentivar a participação de todos (recepção)(geral)

Divulgar mais o PAE nas foranias (geral)

Divulgar o PAE nos Meios de Comunicação não católicos, como a CF (recepção)(geral)

Elaborar atividades que favoreçam o entrosamento entre as paróquias, foranias e regiões (geral)

Elaborar atividades que favoreçam o entrosamento entre paróquias, foranias e regiões (geral)(metodologia)(entrosar)

Elaborar programas mais curtos, mais objetivos para pessoas mais simples (conteúdo)(simplificar)(geral)(linguagem)

Enfatizar o chamado dos membros da comunidade a participar ativamente dela, como Igreja viva, e não apenas ir à missa por obrigação (destacar) (geral)

Englobar a diversidade reduzindo os Programas (conteúdo)(reduzir)(geral)

Ensinar que se deve sair mais do seu cantinho e ir para a luta, pois vencer é colocar a mão na massa (geral)

Estabelecer menos Programas a serem trabalhados e prazos mais dilatados para o seu cumprimento (tempo)(reduzir)(metodologia)(geral)

Estudar mais o PAE (geral)

Evitar acúmulo de atividades para as pessoas participarem (tempo)(reduzir)(metodologia)(geral)

Evitar criar novas pastorais, mas articular melhor as já existentes (geral)

Evitar excesso de Programas de Evangelização para facilitar a compreensão do PAE (reduzir)(conteúdo)(geral)

Facilitar a aquisição do livro do PAE (geral)(material)(conteúdo)

Falar sobre a APD nas celebrações (geral)

Fazer evangelização nas escolas não só católicas trabalhando com as famílias (ação específica) P4

Fazer mais apelos para a conscientização missionária para serviços diversos (outras)

Fazer planejamento de cada Programa para um tempo muito mais prolongado (metodologia)(geral)

Fazer um projeto diferenciado por Regiões Episcopais, mais atento às necessidades pastorais da periferia (geral)(adaptar)

Fazer uma prioridade de Programas (metodologia)(geral)

Fazer uma Síntese dos Programas afins e dar tempo maior para a sua execução (metodologia)(conteúdo)(reduzir)(geral)

Fortalacer os Conselhos (ação específica)(destacar) P5

Fortalecer as Pastorais Sociais: de Rua , da Mulher, da Aids, da Sobriedade e Carcerária (ação específica)(destacar) P10

Fortalecer os círculos bíblicos (ação específica) P01

Fortalecer os encontros de Foranias "com Padres e Leigos" (ação específica)(destacar) P5

Fortalecer os núcleos de Teologia Viva e criar outros novos (destacar)(ação específica) P02

Implementar ações para fortalecer o PAE (recepção)(geral)

Incentivar e dar suporte aos membros dos grupos que atuam nas comunidades (ação específica) P3

Incentivar os trabalhos missionários (geral) (destacar)

Incrementar os ministérios: música, Palavra e MECES (destacar)(ação específica) P8

Intensificar a Leitura Orante da Bíblia e opção pelos pobres (destacar)(ação específica) P01 P9

Investir na Formação e Capacitação dos Evangelizadores (ação específica) P02

Investir mais em novas estruturas e dinâmicas com a juventude e para a espiritualidade (ação específica) P5

Investir mais na Formação de Jovens, para maior participação nas questões Políticas com representantes Católicos (ação específica) P4

Investir mais nas Catequeses de Primeira Eucaristia, Batismo e Crisma (ação específica)(destacar) P4

Manter presença religiosa nos Presídios e Hospitais (ação específica) P10

Melhorar a comunicação entre todos os níveis (geral)

Melhorar as celebrações eucarísticas, com mais participação dos jovens, maior atração de pessoas (ação específica) P01

Melhorar o Sinal da Rádio América (ação específica)(Rede Catedral)

Não colocar o poder nas mãos de um líder e sim da comunidade (geral)

Não colocar tantos programas (reduzir)

Não padronizar comportamentos, importando-se fórmulas e soluções de uma comunidade para outra; deve ser levada em consideração as situações e peculiaridades (adaptar)(metodologia)(geral)

O PAE deve ter continuidade e dar tempo suficiente para cultivo e manutenção do trabalho (geral)(metodologia)

Os Bispos deveriam fazer Catequese prática nos meios de comunicação. Por exemplo: Explicando sobre as normas de casamento, normas do Batismo (ação específica)(Rede Catedral)

Pedimos articulação entre o modelo eclesiológico e a evangelização. Que o PAE reflita o modelo de Igreja que vem sendo construído (geral)

Priorizar a formação para a Missionariedade como estado permanente, a colegialidade como meio de gestão da Paróquia (ação específica) P02

Priorizar os itens dos Programas 2, 3, 4 e 5 (ação específica) P02 P3 P4 P5

Priorizar um número menor de Programas (metodologia)(geral)

Priorizar um número menor de programas (reduzir)

Produzir o Jornal de Opinião mensalmente e gratuito para o nosso povo (ação específica)(Rede Catedral)

Promover a formação dos conselheiros administrativos paroquiais na Região Episcopal (ação específica) P5

Promover a pastoral familiar (destacar)(ação específica) P4

Promover uma formação mais acessível e com menores custos e que inclua todas as paróquias, especialmente na periferia (ação específica) P02

Promover uma melhor distribuição de renda da Arquidiocese com as comunidadeS mais carentes (ação específica) P3

Que a agenda arquidiocesana não se sobreponha à programação de foranias e

paróquias evitando conflitos de datas (metodologia)(geral)

Que a escolha dos programas priorize as necessidades das pastorais arquidiocesanas

Que a Palavra de Deus em primeiro lugar continue a ser contemplada nos próximos Projetos de Evangelização (destacar)(ação específica) P01

Que a Rede Catedral adote as prioridades do PAE (ação específica)

Que na próxima Assembleia os programas sejam resumidos para três metas (reduzir)

Que o PAE seja mais geral nas orientações, deixando a cada paróquia a tarefa de desdobrar o conteúdo conforme sua realidade (adaptar)(reduzir)(temas)

Realizar assembleias a partir das comunidades, ouvindo mais o povo católico (metodologia)(geral)

Realizar com mais frequência Retiros Espirituais (ação específica) P3

Reduzir o número de programas do PAE, focando em 3 objetivos

Repensar a organização e o fortalecimento dos círculos bíblicos como prioridade para a CP (ação específica) P01

Resgatar a Palavra de Deus nas famílias, com os círculos bíblicos (ação específica) P01

Resgatar os círculos bíblicos nas famílias (ação específica) P01

Resumir os programas, com mais objetividade (geral)

Retomar as visitas, o encontro acolhedor, a opção preferencial pelos pobres (ação específica) P9

Retomar o Catecismo Católico, para fazer conhecer a nossa Igreja (ação específica) P02

Retomar o que já foi dito sobre o PAE nas diversas assembleias e conselhos

Rever a implementação dos programas (tempo)(metodologia)(geral)

Sistematizar melhor as reuniões, desburocratizar (ação específica) P5

Trabalhar com volante: Mês vocacional, Mês da Bíblia, Mês das missões, estudos Bíblicos, documentos da igreja (como volantes do PPCE) (ação específica)(material) P02

Trabalhar mais a Iniciação Cristã (ação específica)(destacar) P4

Usar linguagem mais popular (simplificar)(conteúdo)(geral)

Valorizar mais a Forania (geral)

Voltar com os termos "Povo de Deus" (geral)

V.A.3 – SUGESTÕES DA RENSE PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de sugestões feitas: 49

1) SUGESTÕES PARA O P.A.E. EM GERAL: 35, sendo:

A) Quanto à Metodologia: 23 sugestões, destacando-se: Dar mais tempo: 5 Priorizar / destacar algumas coisas: 9 Investir na recepção do P.A.E.: 9 (divulgar mais: 4) Adaptar a metodologia às diversas realidades: 4

B) Quanto ao Conteúdo: 8 sugestões, destacando-se: Trabalhar alguns temas: 1 Reduzir o conteúdo: 8 Simplificar a linguagem: 2 Simplificar a apresentação dos subsídios: 3


Ações específicas dentro de cada Programa: 8 Destacar Programas: 2


V.A.3a – SUGESTÕES DA RENSE PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – textuais

A Arquidiocese deve criar uma rede de voluntários para ajudar as paróquias (geral)

Acolher novas pessoas (geral)

Ampliar o sinal da Rádio América (Rede Catedral)(ação específica)

Ampliar o sinal da Rádio da Rede Catedral, com frequência FM (ação específica)

Antecipar o envio do material para as paróquias pois estes chegam sempre com atraso (tempo)(geral)(metodologia)

Apoiar e reforçar os Pogramas já desenvolvidos. Uma vez fortalecidos, eleger outros Programas necessários à Paróquia (destacar)(metodologia)(geral)

Articular a Rede Catedral de Comunicação mais democrática (ação específica)

Avaliar de forma permanente as atividades pastorais e movimentos, aproximando-se dos interesses e objetivos dos paroquianos (adaptar)(metodologia)(geral)

Continuar com os Programas 1 e 2 (destacar)(ação específica) P01 P02

Continuar fortalecendo as Foranias, favorecendo o seu carisma principal que é o de comunhão presbiteral (geral)

Criar Cadastro dos projetos desenvolvidos, para divulgação e troca de experiências (geral) (metodologia)(recepção)

Criar fóruns de discussão do PAE a nível Regional (geral)(metodologia)

Criar um núcleo de observação do PAE em cada paróquia, para um feed back mais rápido (recepção)(geral)(metodologia)

Dar continuidade ao Projeto (geral)

Dar mais espaço para diálogo e melhor comunicação (geral)

Diminuir o número de Programas (reduzir)(conteúdo)(geral)

Diminuir os Programas (reduzir) (conteúdo)(geral)

Divulgar efetivamente nas paróquias e nas redes de comunicação as atividades que lembram os projetos de Evangelização (geral)

Divulgar mais o PAE nas paróquias para as pastorais (recepção)(geral)

Elencar no máximo 4 dos 12 Programas e intensificar suas ações para que haja tempo de serem trabalhados em todas as comunidades (priorizar)(metodologia)(geral)

Entender melhor como funciona a Rede de Comunidades (ação específica) P7

Envolver a vida religiosa feminina no Projeto, uma vez que parece estar alheia aos programas e sendo ela uma grande força evangelizadora (geral)

Enxugar os programas discernindo os mais essenciais e urgentes (reduzir)(priorizar)

Escolher menos programas de Evangelização e trabalhar mais através de prioridades pastorais (reduzir)

Escolher prioridade (metodologia)(geral)

Estudar e implementar as diretrizes da ação evangelizadora do Brasil (CNBB)

Evitar temas que se sobreponham (reduzir)(conteúdo)(geral)

Execução dos Programas seja no ritmo da paróquia/comunidade (adaptar)(tempo)(metodologia)(geral)

Fazer com que o povo conheça e participe do PAE (recepção)(geral)(divulgar)

Fundo de Solidariedade ser a nível de Região Episcopal (outras)

Implantar a pastoral da escuta e formar os agentes das paróquias para atuarem (ação específica) P3

Implantar a Rádio América FM (Rede Catedral)(ação específica)

Incentivar e fortalecer a opção pelos pobres é essencial na fé cristã e está enraizada na pastoral latino-americana (destacar) P9

Incentivar maior participação dos jovens (geral)

Investir na Rede de Comunicação (Catedral), revitalizando-a e aprimorando a evangelização das comunidades (ação específica)

O PAE poderia ser mais simples e objetivo. Ser mais detalhado em sua aplicação

(reduzir)(geral)(conteúdo)(linguagem)

Priorizar ações dando tempo necessário ao estudo e a prática, incentivando maior participação (geral)(metodologia)

Priorizar algumas ações dando tempo ao estudo e prática (geral)(metodologia)

Promover maior participação dos jovens (ação específica) P4

Propor menos coisas a serem feitas para que sejam bem realizadas (reduzir)

Rede Catedral ter menos propaganda (ação específica)

Reforçar a prioridade de desenvolvimento de método de Evangelização, preparo e dinamização com participação de coordenadores e líderes pastorais (treinamento?)

Registrar as atividades desenvolvidas para facilitar a avaliação (geral)

Rever a quantidade de Programas, sintetizá-los para uma maior eficácia (reduzir)(conteúdo)(geral)

Simplificar a avaliação (metodologia)(geral)

Trabalhar mais na comunidade, nas pastorais (geral)

Trazer o PAE para o dia a dia das pastorais numa linguagem mais simples (adaptar)(conteúdo)(geral)

Trocar "Projeto de Evangelização" por "Plano Pastoral" (geral)

Valorizar e efetivar os projetos prioritários das paróquias (adaptar)

V.A.4 – SUGESTÕES DA RENSP PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – esquema

analítico

Total de sugestões feitas pela RENSP: 62

1) SUGESTÕES PARA O P.A.E. COMO UM TODO: 31, sendo: A) Quanto à Metodologia: 18 sugestões, destacando-se:

Dar mais tempo: 3 Priorizar algumas coisas: 3 Investir na recepção do P.A.E.: 7 (divulgar mais: 5) Adaptar a metodologia às diversas realidades: 4 Reforçar o que já existe: 1 Simplificar: 1

B) Quanto ao Conteúdo: 14 sugestões, destacando-se: Trabalhar / Juntar alguns temas: 2 Reduzir o conteúdo: 7 Simplificar a linguagem: 3 Simplificar a apresentação dos subsídios: 1 Fidelidade às bases: 1





V.A.4a – SUGESTÕES DA RENSP PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – textuais

Adaptar o PAE para a realidade paroquial (metodologia)(geral)

Assumir mais a responsabilidade por parte dos paroquianos para realização dos Programas propostos (recepção)(geral)

Atingir mais as foranias do interior com o Teologia Viva (ação específica) P02

Considerar o mundo do trabalho urbano (adaptar)(conteúdo)(geral)(temas)

Constituir, a partir do VEP, uma assessoria nas Foranias e Paróquias para divulgar, informar e formar sobre o PAE (recepção)(geral)

Continuar a revitalização dos conselhos forâneos e paroquiais, aprimorando seu papel de elo de comunhão (ação específica) P5

Criar estrutura de acompanhamento às pessoas envolvidas nos movimentos populares (ação específica) P11

Criar melhores condições para os jovens na Igreja (geral)

Criar rede de cadastro único para ajuda com cesta básica (ação específica) P9

Dar continuidade às grandes linhas do atual Projeto, reduzindo o número de Programas e ações (reduzir)(conteúdo)(geral)

Dar mais atenção à Pastoral Familiar (ação específica)(destacar) P4

Dar mais tempo para a implementação dos projetos (metodologia)(geral)

Definir o que é a missão (conteúdo)(geral)

Definir prioridades pastorais por Forania, 1 ou 2 Programas por ano para melhor desenvolvimento pelas Paróquias (destacar)(metodologia)(geral)

Deixar mais intervalo entre a 4ª e 5ª APD (tempo)(metodologia)(geral)

Desburocratizar o Projeto de Evangelização (simplificar)(metodologia)(geral)

Destacar a formação permanente presbiteral (ação específica) P02

Diminuir a quantidade de programas ou sintetizá-los em vista da 4ª APD (reduzir)(priorizar)

Diminuir o número de programas, mantendo o tripé Espiritualidade, Ação Social e Vida Comunitária (reduzir)

Elaborar material periódico de evangelização e catequese (ação específica) P4

Elaborar subsídios que contemplem também as Regiões, onde a religiosidade popular é forte (adaptar)(material)(conteúdo)(geral)(temas)

Estabelecer como prioridades os Programas 5, 11 e 12 (ação específica) P5 P11 P12

Estabelecer prioridades (metodologia)(geral)

Evangelizar através da Rede Catedral de Comunicação, principalmente com temas da área religiosa, pastoral e social (ação específica)

Evitar criar mais instâncias, e sim reforçar as que já existem (simplificar)(geral)

Fomentar a formação permanente dos leigos (ação específica) P02

Formar um núcleo de comunicação regional para circular melhor o que ocorre na Região (geral)(recepção)(divulgar)

Fortalecer a equipe da Pastoral das Vilas e Favelas por Regiões, para trabalhar melhor junto às foranias (ação específica) P6

Fortalecer as foranias para seguir com equipes permanentes (geral)

Implantar a pastoral da pessoa idosa (ação específica) P10

Incentivar a participação dos leigos nas pastorais (geral)

Integrar mais a catequese infantil e juvenil com a de adultos, superando a compreensão fragmentada do processo, como só preparação para os sacramentos (ação específica) P4

Integrar melhor a formação de lideranças mais comprometidas com o trabalho com adolescentes e jovens (ação específica) P02

Integrar no trabalho de fé e política os vicentinos, a pastoral da criança, a pastoral dos moradores de rua e a pastoral da sobriedade, dentre outros (ação específica) P10

Maior dinamicidade no interior das próprias paróquias (recepção)(geral)

Maior número de formadores (geral)

Maior presença e participação dos bispos nas paróquias (outras)

Mais ênfase na formação (destacar) (ação específica) P02

Manter fidelidade às bases (geral)

Material mais simples, palavras acessíveis (conteúdo)(geral)(linguagem)

Melhorar e adaptar à realidade a Novena de Natal e a Via-Sacra (material)(ação específica)

Melhorar o material didático dos cursos de formação (ação específica) P02

Menos programas talvez seriam melhor estudados (reduzir)(conteúdo)(geral)

Método mais adaptado à região (metodologia)(geral)(adaptar)

Mudar a programação das Rádios e da TV da Arquidiocese (Rede Catedral)(ação específica)

Observar o ritmo paroquial, em geral mais lento do que as propostas vindas do PAE (metodologia)(geral)

Oferecer cursos de trabalhos manuais como forma de evangelização (ação específica) P02

Passar mais informações de jornalismo na Rede Catedral (ação específica)

Pensar melhor como fazer chegar as propostas; buscar comunicação e linguagem adequadas (recepção)(geral)(divulgar)(adaptar)

Priorizar o querigma para formar a identidade cristã (ação específica) P02

Promover maior compreensão do sentido da rede de comunidades, para maior capilaridade das ações, com a maior aceitação desse modo de trabalho pelos agentes e ministros, lideranças (ação específica)(destacar) P7

Que o VEP dê uma assessoria mais próxima das comunidades e pastorais (geral)

Reorganizar os Programas em 3 grupos: I - Formação bíblico-teológica e espiritual (P01 e P02) II - Testemunho e evangelização (P6, P9, P10, P11 e P12) III - (Re)estruturação paroquial/arquidiocesana (P5, P7 e P8) (reduzir)

Rever as ações próprias das foranias, para agilizar a sua atuação e serem mais eficazes na missão (conteúdo)(geral)

Rever linha pastoral muito diversificada (simplificar) (conteúdo)(geral)(temas)

Rever os conteúdos da Rede Catedral de Comunicação - Que sejam de cunho mais evangelizador (ação específica)

Ter menos programas, menos papel. Ser mais objetivo nas propostas - mais ação (reduzir)

Ter oficina de Leitura Orante na Paróquia (ação específica) P01

Tornar o material conhecido e que chegue ao povo com uma linguagem mais popular (adaptar)(simplificar)(geral)(divulgar)(conteúdo)

Utilizar uma linguagem mais popular na estrutura e divulgação do próximo Projeto, para melhor compreensão (adaptar)(recepção)(conteúdo)(geral)(simplificar)

Valorizar a infância e a juventude como um movimento único e integrado (ação específica) P4

V.A.5 – SUGESTÕES DAS OUTRAS INSTÂNCIAS PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) –

esquema analítico

Total de sugestões feitas pelas Outras Instâncias: 36

1) SUGESTÕES PARA O PAE EM GERAL: 17, sendo:

A) Quanto à Metodologia: 7 sugestões, destacando-se: Tempo não ser estanque: 1 Priorizar / reduzir: 1 Monitoração permanente: 1 Planejar a partir do VER: 1 Ter assessoria na avaliação: 1 Investir na recepção (divulgação) do P.A.E.: 1 Objetivo do P.A.E.: 1

B) Quanto ao Conteúdo: 7 sugestões, destacando-se: Trabalhar o espírito do P.A.E.: 4 Simplificar a linguagem: 1 Construir um VER sério: 1 P.A.E. deve ter objetivos pastorais: 1




V.A.5a – SUGESTÕES DAS OUTRAS INSTÂNCIAS PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) –

textuais

A necessidade urgente da Paróquia assumir a efetiva Opção Preferencial pelos Pobres, tão numerosos na região (destacar)(ação específica) P9

Ajudar as famílias desestruturadas (ação específica) P4

Ampliar a ação para que de verdade o espírito missionário possa adentrar nas pastorais, catequese, movimentos, grupos, tendo sempre presente a dimensão universal da missão (geral)

Capacitar para a escuta em todos os níveis eclesiais (ação específica) P3

Colocar os Programas em sequência lógica, não em períodos estanques (metodologia)(geral)

Construir um VER sério com sociólogos e economistas (metodologia)(geral)(assessoria)

Crescer o espírito missionário nas 3 dimensões

Criar solidariedade, fortalecer as relações e a convivência nas paróquias (geral)

Definir melhor a palavra "Missão" para hoje na Igreja de BH (conteúdo)(geral)

Definir o que é Igreja missionária (conteúdo)(geral)

Destacar a religiosidade popular, especialmente as devoções marianas (ação específica) P3

Elaborar o PAE em linguagem popular, para que os agentes pastorais possam pô-lo em prática onde não tem assessoria de sacerdotes, religiosas/osos, seminaristas e/ou teólogos (conteúdo)(material)(geral)

Elaborar Projetos com finalidades pastorais (conteúdo)(geral)

Estabelecer uma comissão permanente de avaliação/monitoramento das ações do PAE, itinerante, favorecendo a articulação entre as instâncias (ação específica) P5

Fazer o Projeto mais conciso e sóbrio e não tão extenso, há ações demais a serem implementadas (reduzir)(priorizar)

Fortalecer e continuar Programas 1, 7, 8 e 9. A Palavra deve ser prioridade explícita e permente (ação específica)(destacar) P01 P7 P8 P9

Incentivar a experiência pessoal de Jesus Cristo nos cristãos (geral)

Levar em conta o trabalho formal na economia e nos serviços, como Educação, Sáude, Judiciário etc. (ação específica) P11

Manter uma equipe de monitoramento permanente (metodologia)(geral)

Melhorar a programação da Rede Catedral (ação específica)

Não ser apenas um grupo que faz missão mas ajudar a formentar o espírito missionário na nossa Igreja local (geral)

Planejar a próxima APD a partir do "Ver" a situação da RMBH (metodologia)(geral)

Preparar ao menos alguns Seminaristas para atuar na Evangelização do mundo do trabalho (ação específica) P11

Preparar Padres, Diáconos e Seminaristas para acompanhar os leigos engajados na Política, no Sindicalismo, nos movimentos populares etc. (ação específica) P11

Priorizar o ministério qualificado para Batismo e Matrimônio, valorizando os homens e mulheres de nossa Igreja que têm grande ardor missionário (ação específica)

Promover ações itinerantes, principalmente nos vicariatos especiais e regionais, favorecendo uma maior articulação entre essas instâncias (ação específica) P5

Promover formação integral entre padres e leigos (ação específica) P02

Prosseguir impulsionados pelo Espírito Santo, sob o manto de Maria, a realização deste Projeto (geral)

Que a Arquidiocese divulgue melhor o PAE nas Paróquias e Comunidades (recepção)(geral)

Que a Igreja seja mais comprometida com os pobres e marginalizados (geral)

Que as pastorais Sociais sejam entendidas como ministérios (ação específica) P8

Realizar pesquisa de "escuta" dos membros da Igreja para expor seus pensamentos, necessidades e urgências com relação à mesma (ação específica) P3

Reforçar o Programa 10, como grande desafio; seu item A, sub item A e E, e letra a do item C (ação específica)(destacar) P10

Reforçar o Programa 11, seu item A, subitem B (ação específica)(destacar) P11

Tornar a igreja mais presente na sociedade (geral)

Trabalhar com um sociólogo para ajudar na avaliação (metodologia)(geral)(assessoria)

V.A.6 – SUGESTÃO DO MOVIMENTO PARA O P.A.E. (QUESTÃO 5) – textual Fazer referência a tópicos do PAE nas celebrações dominicais para atingir as pessoas que só a frequentam nessas ocasiões (recepção)(geral)(citar)(divulgar)

V.B – OBSERVAÇÕES NO ÂMBITO DA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 5) – esquema

analítico

Total de observações feitas: 103 RENSA: 28 observações RENSC: 28 observações RENSP: 19 observações RENSE: 17 observações Outras instâncias: 10 observações Movimentos: 1 observação

1) APROVAÇÃO: 89 observações, sendo:

A) Aprovando o PAE em geral: 30

B) Aprovando o PAE, mas com ressalvas: 56, sendo: Tempo escasso: 19 Falhas na Recepção do PAE: 15 Extensão excessiva: 12 Linguagem difícil: 6 Complexidade do conteúdo: 5 Outras: 8

C) Aprovando um ponto específico do PAE: 3

2) RECUSA: 6 observações, sendo:

A) Recusando o PAE em geral: 5

B) Recusando algum ponto ou aspecto específico do PAE: 1

3) OUTRAS OBSERVAÇÕES: 8

V.B.1 – OBSERVAÇÕES DA RENSA (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de observações feitas: 28


A) Aprovando o PAE em geral: 2 B) Aprovando o PAE, mas com ressalvas: 19, sendo: Tempo escasso: 7 Falhas na Recepção do PAE: 6 Extensão excessiva: 2 Poucos agentes na Paróquia: 2 Estrutura paroquial precária: 5 C) Aprovando um ponto específico do PAE: 1




V.B.1a – OBSERVAÇÕES DA RENSA (QUESTÃO 5) – textuais

A Evangelização pela Rede Catedral, Rádios Católicas, está mudando a identidade do Católico, apelando para o imediatismo pentecostal (comunicação) (outras)

A intenção do PAE foi muito positiva, porém, com pouco prazo (aprovação com ressalva)(dificuldade)(tempo)

A quantidade de coisas assustou e preocupou, pois as paróquias já têm tantas coisas para fazer, quase tudo proposto pelo PAE já existindo na paróquia, talvez apenas não sistematizado como nos Programas (aprovação com ressalva)(dificuldade)(recepção)

Alguns Padres reclamaram que já possuem muitas atividades e acúmulo de trabalho (dificuldade)(tempo)(recepção)(aprovação com ressalva)

Deveria ter envolvido mais os leigos, a base, na elaboração das pesquisas (aprovação com ressalva)

Estamos seguindo pela linha do pentecostalismo, apenas em busca de ibope e número de ouvintes, nos esquecendo de nossa tradição e raiz, perdendo nosso caminho, mudando o rosto da Igreja pelo Rádio (outras)

Houve apenas o estudo, a síntese do PAE, mas de modo pragmático, sem beber na fonte, degustar, encarnar, vivenciar (aprovação com ressalva)

Houve insatisfação e decepções com as ações dos Bispos, não respeitando o povo, com atitudes ditadoras (dificuldade)(forma de implantar)

Muitas ações ainda não saíram do papel. A zona rural, sobretudo o Vale do Paraopeba, continua abandonada pela Arquidiocese; falta material didático, recursos financeiros etc (aprovação com ressalva)(dificuldade)(estrutura)

Muitos Padres não tiveram motivação e entusiasmo com o PAE, quem assumiu o fêz por fazer (recepção)(dificuldade)(recusa geral)

Não foi bem aceito pela maioria dos Padres (recepção)(dificuldade)(recusa geral)

No decorrer do Projeto foi muito bem esclarecido, mas "entrou num ouvido e saiu no outro", poucos assumiram a causa (aprovação com ressalva)

O PAE abrange toda a vida cristã e eclesial, por isso deve continuar sempre enfatizando, segundo as circunstâncias, um Programa ou outro (aprovação geral)

O PAE abrange todas as realidades, os Programas são ricos; mas tivemos dificuldades em trabalhar tantos Programas (aprovação com ressalva)(extensão)

O PAE aconteceu em algumas Paróquias por insistência do Vigário Forâneo (aprovação com ressalva)(recepção)(dificuldade)

O PAE ajuda a articular; é um parâmetro para o planejamento (aprovação geral)

O PAE é importante como base é muito abrangente em muitas paróquias já se tem trabalhos que contemplam quase tudo que o projeto pede e em muitas se torna difícil colocar mais coisas devido ao pouco número de agentes de pastoral (aprovação com ressalva)

O PAE é importante como base, embora seja muito abrangente. Algumas paróquias contemplam quase todo o PAE, enquanto em otras a dificuldade é o pouco número de agentes pastorais (aprovação com ressalva)(extensão)(estrutura)

O PAE é muito bem articulado e fundamentado, mas teve pouca abertura e incentivo pelos padres e falta de comprometimento pelos leigos (aprovação com ressalva)(dificuldade)(recepção)

O PAE foi muito bem elaborado, porém com muita atividade a ser feita em pouco tempo, apesar de muitas paróquias estarem fazendo muita coisa (aprovação com ressalva)(dificuldade)

O PAE foi muito bom, enquanto ideal; pena que foi muita coisa para pouco tempo, apesar de muita coisa já existir na paróquia (dificuldade)(aprovação com ressalva)

O povo já tem muitas atividades nos seus grupos (tempo)(recusa geral)(estrutura)

Pouco tempo para realização dos programas (dificuldade)(aprovação com ressalva)

São poucos os Leigos para assumir e sempre os mesmos em tudo (dificuldade)(estrutura)(aprovação com ressalva)

São Programas que traduzem bem a realidade da Arquidiocese, porém difíceis de serem implementados em um curto espaço de tempo (aprovação com ressalva)(dificuldade)

Tempo geral e o de cada Programa poderiam ter sido mais amplos (dificuldade)(aprovação com ressalva)

Valeu a intenção, mas não acelerou; não pegou bem, talvez pela pressa em ver resultados e pelo pequeno número de leigos, já sobrecarregados (aprovação com ressalva)(dificuldade)(tempo)(estrutura)

Vigário forâneo promoveu encontrão dos CPPs das Paróquias e foi muito positivo (aprovação específica)

V.B.2 – OBSERVAÇÕES DA RENSC (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de observações feitas: 26

1) APROVAÇÃO: 23 observações, sendo: A) Aprovando o PAE em geral: 8 B) Aprovando o PAE, mas com ressalvas: 15, sendo:

Tempo escasso: 5 Falhas na Recepção do PAE: 3 Extensão excessiva: 6 Linguagem difícil: 3 Complexidade do conteúdo: 2

C) Aprovando um ponto específico do PAE: 1


A) Recusando o PAE em geral: 0 B) Recusando algum ponto ou aspecto específico do PAE: 2


V.B.2a – OBSERVAÇÕES DA RENSC (QUESTÃO 5) – textuais

A linguagem do PAE não comunica efetivamente com todo o povo (dificuldade)(aprovação com ressalva)

Algumas ações do Projeto ainda nos desafiam: como promover na Igreja, de fato, a opção preferencial pelos pobres? (aprovação específica)

Alguns Programas apresentados pela Rede Catedral não comungam com o PAE. São programas produzidos fora (aprovação com ressalva)

Complexidade do PAE e número grande de paróquias e comunidades dificultam (extensão)(aprovação com ressalva)

Continuar as ações concretas - 4 dos 12 (aprovação com ressalva)

Dificuldades de corresponder aos 12 Programas de uma vez (tempo) (aprovação com ressalva)

Excesso de Programas a serem vividos; como apresentados são extremamente pesados e exigentes (recusa específica)(extensão)(dificuldade)(aprovação com ressalva)

Muitos Programas e pouco tempo para execução (dificuldade)(extensão)(aprovação com ressalva)

Muitos Programas para uma mesma dimensão dificultando as ações (extensão)(aprovação com ressalva)

Não ficar esperando que o outro faça por nós (recepção)(aprovação geral)

O PAE abriu portas para leigos dentro de suas comunidades (aprovação geral)

O PAE contribuiu para a formação espiritual, moral e humana da Arquidiocese (aprovação geral)

O PAE é muito bem elaborado (aprovação geral)

O PAE nos deu meios, materiais e informações para alcançarmos mais pessoas (aprovação geral)

O PAE tem muitos itens, dificultando a sua execução (extensão)(aprovação com ressalva)

O PAE trouxe mais unidade às Pastorais (aprovação geral)

O Projeto é ótimo. O tempo de avaliação e implementação, porém, é muito rápido (aprovação com ressalva)(dificuldade)

O Projeto não pode ser ilusório, utópico (recusa geral)

O tempo para implementação foi pouco (dificuldade)(aprovação com ressalva)

O trabalho ficou superficial e não conseguimos ver muitos frutos (dificuldade)(recepção)(aprovação com ressalva)

Os Programas são válidos e merecem mais investimento (aprovação geral)

Prazo muito curto, tempo não possibilitou o aprofundamento (dificuldade)(aprovação com ressava)

Programas de difícil assimilação (dificuldade)(aprovação com ressalvas)(linguagem)

Projeto riquíssimo, mas deveria ter Programas mais curtos, mais objetivos para pessoas mais simples (extensão)(complexidade)(aprovação com ressalva)(dificuldade)(linguagem)

Temos percebido interferência ou competição da "Igreja Eletrônica Católica" com nossa vida Comunitária (outras)

Tempo escasso para implantar e avaliar (dificuldade)(aprovação com ressalva)

Todos precisam entrar em comunhão com o PAE (aprovação geral)(recepção)

Uma Igreja viva e sempre em missão deve ir ao encontro do outro e não ficar só preocupada em distribuir Sacramentos (outras)

V.B.3 – OBSERVAÇÕES DA RENSE (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de observações feitas: 17

1) APROVAÇÃO: 17 observações, sendo: A) Aprovando o P.A.E. em geral: 8 C) Aprovando o P.A.E., mas com ressalvas: 8, sendo:

Tempo escasso: 1 Poucas pessoas: 1 Extensão excessiva: 2 Linguagem difícil: 1 Complexidade do conteúdo: 2 O que há são diretrizes, não um projeto: 1

C) Aprovando um ponto específico do P.A.E.: 1

2) RECUSA: 0

V.B.3a – OBSERVAÇÕES DA RENSE (QUESTÃO 5) – textuais

Devido à complexidade de algumas ações propostas e à realidade da Paróquia, nem sempre é possível que todas as pastorais as realizem (dificuldade)(aprovação com ressalva)

Diante de tantas propostas, todas elas consideradas de extrema importância, tivemos dificuldades em executar por falta de pessoas e tempo hábil (aprovação com ressalva)(estrutura)

Dificuldade na hora de avaliar por causa da linguagem (aprovação com ressalva)

É um projeto muito amplo e que não foi ainda totalmente desenvolvido e aplicado (extensão)(dificuldade)(aprovação com ressalva)

É um projeto muito rico e de extrema necessidade para que todo Cristão viva conforme a vontade de Deus (aprovação geral)

Material muito extenso (dificuldade)(extensão)(aprovação com ressalva)

Não há um Projeto de Evangelização, mas diretrizes (aprovação com ressalva)

O PAE é muito bom, embora complexo para ser aplicado (aprovação com ressalva)(dificuldade)

O PAE é profundo (aprovação geral)

O PAE é, com seus Programas e ações, amplo e rico plano para continuar o empenho missionário de muitos segmentos da nossa Igreja (aprovação geral)

O PAE foi e está sendo um processo de profunda revisão de nossa prática evangelizadora e pastoral (aprovação geral)

O PAE nas paróquias precisa ter a participação de todos (recepção)(aprovação geral)

O PAE trouxe mais espiritualidade ou pelo menos tentou (aprovação geral)

Parabeniza pela Rede Catedral (aprovação específica)

Precisamos ajudar a executar o PAE (recepção)(aprovação geral)

Tempo insuficiente para "saborear" o PAE (dificuldade)(aprovação com ressalva)

Tudo proposto é bom. A leitura orante tem sido um instrumento valioso de renovação da espiritualidade (aprovação geral)

V.B.4 – OBSERVAÇÕES DA RENSP (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de observações feitas: 20


A) Aprovando o PAE em geral: 6

B) Aprovando o PAE, mas com ressalvas: 10, sendo: Tempo escasso: 2 Falhas na Recepção do PAE: 2 Extensão excessiva: 2 Linguagem difícil: 2 Complexidade do conteúdo: 1 Estrutura da Paróquia: 1

2) RECUSA: 1 observação, sendo



V.B.4a – OBSERVAÇÕES DA RENSP (QUESTÃO 5) – textuais

A Rádio América não tem boa sintonia; reclama-se do predomínio da "linha carismática" e inflação de padres nas programações (outras)

A TV Horizonte não é sintonizada na maior parte da Região (RENSP) (outras)

Acolhemos o que tem de muito bom no PAE; em geral ele delineia o horizonte da vida de nossa Igreja, propiciando caminhar em maior unidade; nesse sentido ele enriquece e aviva a prática da Igreja (aprovação geral)

As datas de execução foram incompatíveis com a caminhada das comunidades (tempo)(dificuldade)(aprovação com ressalva)

Conteúdo repetitivo, fora do contexto das comunidades (dificuldade)(extensão)(aprovação com ressalva)

Dificuldade na compreensão da leitura (linguagem)(aprovação com ressalva)

Distâncias, falta de transporte, de recursos humanos e financeiros dificultam a aplicação (estrutura)(aprovação com ressalva)

Esbarramos na grande extensão da Arquidiocese e das Regiões para aplicar os programas (dificuldade)(aprovação com ressalva)

Faltou empenho dos agentes de Pastoral, padres e leigos, para debruçarem sobre o mesmos e o adaptarem à Paróquia (recepção)(dificuldade)(estrutura)(aprovação com ressalva)

Houve rejeição ou resistência aos subsídios litúrgicos apresentados - de modo especial o da Quaresma, CF e as Novenas de Natal - devido à linguagem difícil, qualidade inferior e preço elevado (aprovação com ressalva)(recepção)(dificuldade)

Material chega com atraso (tempo)(dificuldade)(aprovação com ressalva)

O PAE deveria respeitar mais a realidade da comunidade (aprovação com ressalva)

O PAE é muito denso para uma diversidade muito grande de realidades nas comunidades (complexidade)(dificuldade)(aprovação com ressalva)

O PAE é ousado e pertinente para o crescimento da Igreja e para que ela seja mais conhecida. Ele vai além da instituição. Vai ao encontro do outro, da realidade da sociedade, propõe ações concretas a partir dos ensinamentos da Igreja (aprovação geral)

O PAE é um fomento, um incentivo geral para diversas situações de evangelização (aprovação geral)

O PAE é válido para nos confirmar no interesse em focar a evangelização no tripé: espiritualidade encarnada de comunhão, renovação da vida comunitária e inserção social da Igreja (aprovação geral)

O PAE não emplacou, não decolou, não envolveu a comunidade, não tomou conta de uma ação efetiva dos grupos (recepção)(recusa geral)

O povo reclama que a assinatura do JO é cara e nossos fieis não têm o hábito da leitura (outras)

Parabeniza o Projeto, pois o VEP apresenta sugestões pastorais que ajudam (aprovação geral)

Percebemos grande empenho dos organizadores. Diante do PAE percebe-se um crescimento pastoral e social da Arquidiocese (aprovação geral)

V.B.4 – OBSERVAÇÕES DAS OUTRAS INSTÂNCIAS DA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 5) – esquema analítico Total de observações feitas: 9

1) APROVAÇÃO: 8 observações, sendo: A) Aprovando o PAE em geral: 5 B) Aprovando o PAE, mas com ressalvas: 3, sendo:

Estrutura da Paróquia: 1 Falhas na Recepção do PAE: 1 Avaliação é falha: 1

2) RECUSA: 0 3) OUTRAS OBSERVAÇÕES: 1

V.B.4a – OBSERVAÇÕES DAS OUTRAS INSTÂNCIAS DA ARQUIDIOCESE (QUESTÃO 5) – textuais

A vivência continuada do PAE deixa a desejar (recepção)(dificuldade)(aprovação com ressalva)

Esse questionário não permite uma avaliação qualitativa e/ou quantitativa séria (aprovação com ressalva)(dificuldade)(avaliação)

Gostaríamos de contribuir mais e melhor para que a nossa Igreja viva sua natureza essencialmente missionária, manifestando-a na prática em todo o seu vasto território e no compromisso com as Igrejas espalhadas pelo mundo inteiro (aprovação geral)

Há Paróquias onde a Pastoral da Sobriedade não pode participar do CPP, pois o pároco não leva em conta a orientação do Manual do Conselheiro, escolhe quem vai participar (dificuldade)(aprovação com ressalva)(estrutura)

Nestes últimos anos cresceu muito na Arquidiocese a consciência da necessidade das missões, como visitas às famílias, em particular nas paróquias de periferia (aprovação geral)

Nossa Igreja tornou-se mais participativa, mais centrada em seus objetivos, mais Mãe, mais Mestra (aprovação geral)

O PAE faz caminhar - é muito bom (aprovação geral)

O PAE traduz a profunda comunhão da nossa Arquidiocese com a Igreja do Brasil, de acordo com as DGAE 2011-2015 (aprovação geral)

Os agentes pastorais precisam crescer na convivência de sua vocação Batismal para viver o desafio atual de ser presença da Igreja onde vivem e trabalham e não só dentro da Igreja (outras)

V.B.5 – OBSERVAÇÃO DO MOVIMENTO (QUESTÃO 5) – textual

Projeto inovador. As propostas do PAE são importantes para todos que participam das celebrações dominicais (aprovação geral)

avaliaÇÃo do projeto arquidiocesano de...

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