avaliacao raciocinio educacao especial

8/19/2019 Avaliacao Raciocinio Educacao Especial

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Avaliação Mensal de

Raciocínio Lógico

Campo Grande, de de 2015

Aluno (a): nº

Turma: 7º B Profa.

:


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Orientações

• 1) Considerando-se a defciência visual da aluna

a !rova ser" reali#ada na $%& utili#ando-se alousa digital !ara 'acilitar a visuali#ação doconte(do e* ta*an+o a*!liado),

• ) A aluna dever" ter aco*!an+a*ento de u*

docente ou da coordenadora e co*andos !ara areali#ação da !rova al.* de au/ílio !ara a*arcação das res!ostas e !ara salvar o ar0uivoe* 'or*ato 23 ou e* outro 'or*ato de

i*age*4 A!ós ser salva a atividade dever" seri*!ressa e enca*in+ada 5 !ro'essora regente4

• As *arcações das res!ostas !oderão ser 'eitasutili#ando-se o recurso de 6inserir 'or*as74


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8uestão 1

• ara 'a#er u*a ca!a !ara seucelular 3lorice cortou u* 0uadradona !laca de !l"stico a9ai/o4 Arrasteas !artes recortadas !ara desco9rir0ual co*!leta a fgura4


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• 8ual das fguras a9ai/o re!resenta a!arte de ci*a do cu9o:

8uestão


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• O9serve as fguras a) 9) e c) decada 0uadro e 'aça u* círculo aoredor da fgura 0ue te* algu*a coisa

e* co*u* co* a fgura daes0uerda;

8uestão


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• =) Colo0ue as fguras e* orde*!ara 'or*ar u*a +istória; O 'ato0ue aconteceu !ri*eiro deverece9er o n(*ero 1 o seguinten(*ero o !ró/i*o n(*ero < e

o (lti*o n(*ero =4

8uestão =


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8ual das = fguras a9ai/o co*!leta a

se0uência do desen+o:

8uestão>


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8ual das = fguras 5 direita co*!leta ase0uência do desen+o 5 es0uerda:Assinale a fgura correta co* u* 6?74

8uestão @


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15/24

• Relacione as = 'ases da vida dos seresvivos4 u*ere as defnições da colunade acordo co* a orde* e* 0ue

a!arece* na fgura4

8uestão B


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)cresci*ento

)envel+eci*ento

) nasci*ento ) re!rodução


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• Co*!lete as !artes 0ue 'alta* nosdesen+os !ara 0ue todos f0ue*iguais ao !ri*eiro;

8uestão


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19/24

• O9serve a sala de aula a9ai/o ecircule no *a!a de sala da!ro'essora atrícia o lugar ocu!ado

!ela aluna Marcela; 1D)

8uestão E


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• E) Circule a letra da fgura 0ueco*!leta o desen+o;


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• Arraste as !eças e colo0ue-as e*orde* !ara 'or*ar a fgura da2raculaura con'or*e o *odelo;


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