USTANOVA: VRTEC VRHNIKA

Mentor: mag. MAJA KOVŠE

Oddelek: AVTOMOBILČKI, enota Barjanček

Starost otrok: 4–6 let

E-RAZSTAVA

AVTOMOBILČKI USTVARIJO PRIJAZNE ŠKORNJE

www.velikinemarniskornji.si

UVODNA BESEDA MENTORICE

K projektu smo se priključili, ker spodbuja ustvarjalnost, domišljijo, razvoj kritičnega mišljenja ter izgradnjo višjih moralnih vrednot pri otrocih.

Projekt dolgoročno prispeva k spodbujanju mladih generacij k boljši kvaliteti življenja. Na mladih svet stoji. S projektom lahko otroke na igriv način naučimo o soodvisnosti ljudi, okolja in narave. Ob pogovoru o vsebini knjige so otroci hitro dobili nove ideje, kako rešiti svet pred odpadki.

Ker v vrtcu spodbujamo dejavnosti v gozdu, nam je bila knjiga VELIKI NEMARNI ŠKORNJI odlično izhodišče za začetek našega raziskovanja …

www.vrtec-vrhnika.si

ISKANJE VELIKIH NEMARNIH ŠKORNJEV

Ko smo prebrali knjigo, je bila prva otroška ideja, da gremo v gozd poiskat Velike nemarne škornje. Kaj hitro so otroci ugotovili, da jih je tudi v našem gozdu veliko … Čeprav jih nismo videli, smo imeli veliko dela zaradi njih. Pobirali smo smeti in že dobili drugo idejo …

IZDELAVA PLAKATA

V igralnici smo naredili plakat. Vse, ki hodijo po gozdu, bi radi

naučili, kaj se ne sme več početi med sprehodi. Veliko lepih stvari

lahko počnemo v gozdu! Med drugimi tudi objamemo drevo,

poslušamo naravo in se tako umirimo …

Kako škornjem povedati, da to, kar počnejo v naravi ni prav? Kaj lahko naredijo junaki, kaj lahko narediš ti, kaj lahko naredimo mi …?

• JUNAKI BI SI LAHKO ZGRADILI HIŠO, ZATO DA NEMARNI ŠKORNJI NE BI HODILI PO NJIH. (JAKA – 5 LET)

• VELIKI ŠKORNJI PREDSTALJAJO BREZBRIŽNE LJUDI. (PATRICK – 5 LET) • VELIKI NEMARNI ŠKORNJI UNIČUJEJO LEPOTO GOZDA, KER BRCAJO GOBE IN

MEČEJO ODPADKE. (ALJAŽ – 4 LETA)

• LAHKO BI PRIŠLE VILE IN GRDE SMETI ZAČARALE V SIVE, MAJHNE KAMENČKE. (LILI – 6 LET)

• VELIKE NEMARNE ŠKORNJE BI LAHKO PRIVEZALI. (LARA – 4 LETA) • V GOZDU BI NAREDILI PAST ZA VELIKE NEMARNE ŠKORNJE, ŠKORNJI BI SE UJELI.

GOBE BI ODNESLE ŠKORNJE NA ODLAGALIŠČE ODPADKOV. VSI BI BILI BREZ SKRBI. (JAKOB – 6 LET)

• GOBE JE STISNILO PRI SRCU, KER BI JIH VELIKI NEMARNI ŠKORNJI LAHKO UBILI. (NEŽA – 5 LET)

Kaj lahko naredijo junaki, kaj lahko narediš ti, kaj lahko naredimo mi …?

Ob pogovoru o vsebini knjige so otroci kaj hitro dobili nove ideje, kako rešiti svet: • ZGRADITI MORAMO VELIK ZID, DA NEMARNI ŠKORNJI NE BODO PRIŠLI V GOZD. • VELIKE NAMERNA ŠKORNJE BI MORALI Z RAKETO POSLATI V VESOLJE. • OJOJ, NAJ SE SKRIJEJO.

GALERIJA NAŠEGA POTEPANJA Z VELIKIMI NEMARNIMI ŠKORNJI!

Ustvarjali smo

ILUSTRACIJA KNJIGE

Otroci so sami ilustrirali knjigo Veliki nemarni škornji. K sodelovanju smo povabili tudi starše, saj so otroci risali tudi doma. Starši so nam zapisali njihove komentarje in vtise.

MALI PRIJAZNI ŠKORNJI Naslednja ideja otrok je bila, da ustvarimo prijazne škornje. Naše drevo v igralnici smo okrasili s škornji. Otroci so narisali škornje, jih izrezali ter na njih (nekateri sami drugi s pomočjo) zapisali svoj predlog, kako rešiti svet. Poimenovali smo jih MALI PRIJAZNI ŠKORNJI, saj smo na njih zapisali pozitivne MISLI IN IDEJE OTROK, KI LAHKO POLEPŠAJO NAŠ SVET. Tako nas vsak dan spremljajo predlogi, kako lahko pomagamo naravi in živalim.

V skupini Avtomobilčki smo zgodbo prebirali v jesenskem, zimskem času in tudi sedaj, ko so pri nas že prvi znanilci pomladi. Otrokom se je zgodba zelo vtisnila v srce in nas spremlja na vsakem koraku. Pesem Pisan in lepši svet pojemo že ob prihodu v vrtec, med malico in kosilom … Kot del nastopa smo jo zapeli tudi v decembrskem prazničnem programu “Zvezde pojejo”. Pesem je z nami na izletih, pri sprehodih in na zabavah za rojstni dan … Z veseljem smo jo predstavili tudi otrokom iz drugih enot, ko smo imeli zabavo na zimovanju … Ob petju se nam nariše nasmeh na ustih in svet res postane lepši! Hvala za to izjemno priložnost Zavodu Vista! Lep pozdrav Avtomobilčki z Majo in Danico

www.velikinemarniskornji.si

Koordinator projekta: Vista, zavod za razvoj vrednot Murska Sobota Lendavska 1, 9000 Murska Sobota www.zavodvista.si Vodja projekta: Aleksandra Pinterič

Vključena ustanova: VRTEC VRHNIKA – ENOTA BARJANČEK Mentorica: mag. Maja Kovše