az ózdi vasvár Úti Általános iskola
DESCRIPTION
Magyar Könyvtárosok Egyesülete 41. Vándorgyűlés. Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola. differenciált képességfejlesztő programja. 1. Debrecen, 2009.júl.10. felmenő rendszerben 5. évfolyamon, 6.évfolyamon és 7. évfolyamon a 2008/2009-es tanévben; azután tovább 8. évfolyamon. 2. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/1.jpg)
11
Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola
differenciált képességfejlesztő programja
Magyar Könyvtárosok Egyesülete 41. Vándorgyűlés
Debrecen, 2009.júl.10.
![Page 2: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/2.jpg)
22
felmenő rendszerben
5. évfolyamon, 6.évfolyamon és 7. évfolyamon
a 2008/2009-es tanévben; azután tovább 8. évfolyamon
![Page 3: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/3.jpg)
33
• Tehetségfejlesztés
• Az 1.,2. csoportban• -képességfejlesztés• személyiségfejlesztés
(pszichológus felmérései alapján)
• Képességfejlesztés
• A 3., 4.csoportban• -képességfejlesztés
( tehetségfejlesztők felmérései alapján)
![Page 4: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/4.jpg)
44
A tehetséggondozás négy variációját kívánjuk követni:1.) a tehetséges gyerek erős oldalának fejlesztése,2.) a tehetséges gyerek „gyenge” oldalának kiegyenlítése,3.) „foglalkoztatási terápia”, légkörjavítás, megelőzés4.) olyan területek támogatása, amelyek
nem a gyerek tehetségével kapcsolatosak.
![Page 5: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/5.jpg)
55
A tehetség jellemzői
Kognitív (megismerő)•Szimbólumok használata•Koncentrációs kapacitás•Szokatlanul jó memória•Fejlődési előnyök•Korai érdeklődés a beszéd iránt, korai nyelvfejlődés•Kiváncsiság, tanulásvágy•Sokrétű érdeklődés•Kreativitás
![Page 6: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/6.jpg)
66
A tehetség jellemzői Affektív (érzelmi)•Fejlett igazságérzet•Humorérzék•Érzelmi intenzitás•Az élet és a halál értelmének felfogása•Maximalizmus•Sok energia•Kötődés
![Page 7: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/7.jpg)
77
Viselkedésminta a tehetséges gyerekeknél
![Page 8: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/8.jpg)
88
Gazdagítás, dúsítás
•Mélységben történő gazdagítás•Tartalmi gazdagítás•Feldolgozási képességek gazdagítása•Tempóban történő gazdagítás
![Page 9: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/9.jpg)
99
Tanítási órán (kötelező)
• Az évfolyam minden tanulója képességei szerint a 4 csoport valamelyikébe kerül
• -ez nem osztály- Így tanulnak magyar matematika, történelem, természetismereti órákon
• -A többi órán ki-ki a „saját” osztályában tanul.
![Page 10: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/10.jpg)
10
A VETÉLKEDŐK JELENTŐS ÉVFORDULÓKHOZ, ESEMÉNYEKHEZ KAPCSOLÓDNAK
VETÉLKEDŐK
10
![Page 11: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/11.jpg)
11
ÍRÓ – OLVASÓ TALÁLKOZÓK
A GYERMEKOLVASÓK SZÁMOS ISMERT ÍRÓVAL, KÖLTŐVEL TALÁLKOZHATNAK AZ IRODALMI ANKÉTOKON
11
![Page 12: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/12.jpg)
1212
Tanítási órán kívül délelőtt( választható
7. osztályban a 6. órában)
Tehetségfejlesztés Képességfejlesztés
• Humán fakultáció - felzárkóztatás• Reál fakultáció• Második idegen nyelv
![Page 13: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/13.jpg)
13
PÁLYÁZATOK
A RAJZPÁLYÁZATOK NAGYON NÉPSZERŰEK A GYEREKEK KÖRÉBEN
13
![Page 14: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/14.jpg)
14
INTERNET FIESTA
AZ INTERNET FIESTÁHOZ KAPCSOLÓDÓ PROGRAMOK 10 ÉVE NÉPSZERŰSÍTIK A VILÁGHÁLÓT
14
![Page 15: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/15.jpg)
1515
Tanítási órán kívül délután( választható szabadidőben)
Műhelyek: – Idegen nyelv– Helytörténet– Népi kismesterségek– Művészet
Hétvégi, és egyéb programok:
sport, turisztika, kiállítások látogatása, vetélkedő
A későbbiekben nyári tábor, vagy Erdei Iskola zárja a tanévi programot lehetőségeink szerint
![Page 16: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/16.jpg)
16
OLVASÓTÁBOR
A TANÉVZÁRÁST KÖVETŐ OLVASÓTÁBOR TÖBB MINT 20 ÉVES MÚLTRA TEKINT VISSZA
16
![Page 17: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/17.jpg)
17
SZABADTÉRI PROGRAMOK
A KÖNYVTÁR ÁLTAL SZERVEZETT SZABADTÉRI PROGRAMOKON NEVES ELŐADÓK SZÓRAKOZTATJÁK AZ ÉRDEKLŐDŐKET
17
![Page 18: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/18.jpg)
1818
szülők megnyerése, engedélyük kérése a felmérésekhez•a pszichológus felmérése 4.o. év végén, egyeztetés
a tanító nénikkel, szakemberekkel; válogatás, csoportbontás, szülők tájékoztatása,•tanítás-tanulás, 4 csoportban az említett 4 tantárgyból kétféle differenciálásban,•a felmérések ismétlése évenként; a átjárhatóság lehetőségnek biztosítása szükség esetén,•a szülők folyamatos tájékoztatása, „fejlesztése”; a programban való tevékenykedtetésük,•8.o. után a követés lehetőségének megkeresése,•közben a pedagógusok önfejlesztése, és szervezett, szakirányú képzése, fejlesztése.
![Page 19: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/19.jpg)
19
OVI-DÉLELŐTTÖK
AZ OVI-DÉLELŐTTÖK A LEGKISEBBEK OLVASÓVÁ NEVELÉSÉT SEGÍTIK ELŐ
19
![Page 20: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/20.jpg)
20
GYERMEKHONLAP
A KÖNYVTÁR GYERMEKHONLAPJA 2007-TŐL NYÚJT IGÉNYES KIKAPCSOLÓDÁST A NETEZNI SZERETŐ GYEREKEKNEK
20
![Page 21: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Könyvtári órák,foglalkozások
• Népmese foglalkozás; csapatverseny; kézművesség
• Tavaszköszöntő: zene, vers
• Húsvéti játszóház; húsvéti szokások, tojás írókázása és festése
• Nyári foglalkozás; nevető versek,Babits, József Attila, Weöres versek
• Író-olvasó találkozó Kiss Ottó költővel
![Page 22: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/22.jpg)
2222
Feladatok:
-motíválás a tanulásban-általában tanulási módszerek tanítása,-személyiségfejlesztés,-önismereti tréning-kommunikációs képességek
fejlesztése-szülők bevonása egyes
foglalkozásokba ( lehetőség szerint)
![Page 23: Az ózdi Vasvár Úti Általános Iskola](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/568145a7550346895db29c19/html5/thumbnails/23.jpg)
2323
• Köszönöm a figyelmet !
• Mitterbach Éva• tehetségfejlesztő szakértő
3600.Ózd. Vasvár út [email protected]