b2b.zavod.co.rsb2b.zavod.co.rs/.../engleski/improving_english_3_m… · web viewПРЕДЛОГ...
TRANSCRIPT
ПРЕДЛОГ МЕСЕЧНИХ ПЛАНОВА
МЕСЕЧНИ ПЛАНОВИ ЗА НАСТАВУ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА У ТРЕЋЕМ РАЗРЕДУ ГИМНАЗИЈЕ И СРЕДЊИХ ШКОЛА
УЏБЕНИК: IMPROVING ENGLISH 3
АУТОРИ:КАТАРИНА КОВАЧЕВИЋГОРДАНА МАРКОВИЋ
ИЗДАВАЧ: ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, БЕОГРАД
1
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКАМесец: СЕПТЕМБАР
ШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Ред.бр.теме
Час ТемаНаставна јединица
Типчаса
Обликрада
Метод рада
Наставна средстава
1. 1. 1. Уводни час утвр. фронтал-ни
монолош-ка методадијалош.
уџбеникрадна свескакомпактдиск
1. 2. Unit 1 NATIONAL PARKS
2. Rock art Reading Разумевање прочитаног текста Обрада нових речи
обр. фронт.комби-новани
монолош.дијалош.рад на тесксту
уџбеникрадна свескакомпактдиск
1. 3.3. Vocabulary practice Word formation
утврђ. фронт.у паро- вимаиндивид.
монолош.дијалош.рад на тесксту
уџбеникрадна свескапомоћ.- технич.
1. 4. 4. Grammar: present tensesОбнављање и проширивање раније научених граматичких јединица
утврђ. фронт.у паро- вимаиндивид.
монолош.дијалош.рад на тесксту
уџбеникрадна свескапомоћ.- технич.
1. 5. 5. Yosemite National Park Reading Разумевање прочитаног Обрада нових речи
обр. фронт.комби-новани
монолош.дијалош.рад на тесксту
уџбеникрадна свескакомпактдиск
2
1. 6.
6. Vocabulary practice Grammar: the plural of nouns
утврђ. фронт.у паро- вимаиндивид.
монолош.дијалош.рад на тесксту
уџбеникрадна свескапомоћ.- технич.
1. 7. 7. Listening: Della Peterson talks about her visits to Yosemite ParkРазумевање текста слушањем
обр. фронт.у паро- вимаиндивид.
комбино-вани рад
уџбеникрадна свескакомпактдиск
1.8. 8. Communication activities
Self-assessment test 1систе-мати-зација
фронт.у паро- вимаиндивид.
монолош.дијалош.писани рад тест
уџбеникрадна свескапомоћ.- технич.
Корелација с другим предметима:
Географија
Датум: ___________________ Предметни наставник: _____________________
3
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: ОКТОБАРШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр.теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
2.
9.
UNIT 2 - FASHION
1. The mini revolution Reading and speaking Разумевање прочитаног текста Обрада нових речи Говорна вежба
oбр.фронт.групниу паруиндив.
монолошкадијалошкарад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
2. 10. 2. Vocabulary practice Speaking Говорна вежба
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолошкадијалошка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
2. 11. 3. Grammar: The past participle The past simple and continuous tensesТhe present perfect
обр.
утврђ.
фронт.групниу паруиндив.
вербалнo-текстуалнимонолошкадијалошка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
2. 12. 4. Listening: On the catwalk
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
комбино-вани рад
уџбеникрадна свескакомпактдиск
4
2. 13. 5. Is fashion important? Reading and speaking Разумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
монолошкадијалошкарад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
14. 6. Vocabulary practice Word formation: forming words with prefixes over-, under-, re-, dis- and mis-
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолошкадијалошкарад на тексту
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
2.
15. 7. Grammar: Correlativeconjunctions; comparative constructions
обр. фронт.групниу паруиндив.
вербалнo-текстуални
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
2. 16. 8. Communications: Complimenting people on clothes Self-assessment test 2
систем. фронт.групниу паруиндив.
монолошкадијалошкарад на тексту
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
Корелација с другим предметима:
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
5
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: НОВЕМБАРШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр. теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
3. 17. UNIT 3 ART and ARTISTS1. The painter of light ReadingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речи
oбр.фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
3. 18. 2. Vocabulary practice; word formation – вежбе са грађењем речи The past perfect tense – обнављање граматичке јединице
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
3. 19. 3. Grammar: The passive voiceобнављање и проширивање граматичке јединице
утврђ.фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
3. 20. 4. Listening: Salvador Dali разумевање слушањем текста Grammar practice
обрада фронт.групниу паруиндив.
комби- новани
уџбеникрадна свескакомпактдиск
6
увежбавање граматичких облика
3. 21. 5. Контролна вежба систе-мати-зација
индив. писани рад ученика
текстуална
3. 22. 6. A pop art icon – Reading and speaking
Разумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обрадафронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
3.
23. 7. Vocabulary practice Grammar: the participles обнављање партиципа путемвежби
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
Корелација с другим предметима:
Ликовно образовање
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
7
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: ДЕЦЕМБАРШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бртеме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
3. 24. 8. Communications: Saying ‘no’ nicely Progress check 1/ Self-assessment test 3
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тесту
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
4.
25.
UNIT 4 - MAKING DECISIONS1. The lady or the tiger? Extract 1 Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
oбр.фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
4. 26. 2. Vocabulary practice; prepositions; word formation употреба члана - обнављање
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
вербалнo-текстуал-ни
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
4. 27. 3. Listening: Bad decisions throughout history Grammar: conditional sentences - обнављање нултог, првог и другог кондиционала обнављање и проширивање граматичких јединица
комб.обр.
утврђ.
фронт.групниу паруиндив.
вербалнo-текстуал-ни
уџбеникрадна свескааудитатив.помоћ.-техничка
8
4. 28. 4. The lady or the tiger?
Extract 2 Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
комбино-вани
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
4. 29. 5. Grammar: the sequence of tenses; conditional sentences type 3
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
4.
30. 6. Припреме за писмени задатак
обн. фронт.групниу паруиндив.
вербалнoтекстуал.
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
4. 31. 7. Писмени задатак систем.
индив. писани рад ученика
текстуална
4. 32. 8. Исправак писменог задатка Communications: Approving and disaproving
утврђ. фронт.
индив.
вербалнoтекстуал.
текстуалнауџбеник
Корелација с другим предметима:
Књижевност
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
9
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: ЈАНУАРШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр.теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
5. 33. UNIT 5 MYTHS and LEGENDS1. The gift of eloquence Lead- in Reading Разумевање прочитаног текста Обрада нових речи
oбр..
фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
5.
34. 2. Reading and speaking Vocabulary practice Causative have
утврђ. фронт.у паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
5. 35. 3. Grammar: Relative clauses комб.обр.утврђ.
фронт.у паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
5. 36. 4. Listening and speaking: Rtanj Mountain Communication: Expressing your point and doubt
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
вербалнo-текстуал.
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
5. 37. 5. Систематизација Закључивање оцена
сист. фронт. монолош-кадијалош-
10
ка
Корелација с другим предметима:
Историја, Географија
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
11
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: ФЕБРУАРШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр. теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
5. 38. UNIT 5 6. The green children of Woolpit Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
oбр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
5. 39. 7. Vocabulary practice; изрази са глаголом take и фразални глаголи са putГоворна вежба
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
5. 40. 8. Grammar: The perfect infinitive and modal verbs; speculations about past events
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
6.
41. UNIT 6 CELEBRITIES1. Celebrities as role models Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
6. 42. 2. Vocabulary practice; утврђ. фронт. монолош- уџбеник
12
word formation групниу паруиндив.
кадијалош-ка
радна свескапомоћ.-техничка
Корелација с другим предметима:
Историја
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
13
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: МАРТШКОЛА ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр. теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
6. 43. 3. Reading and grammar: Expressing wishes and regrets
oбр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдиск
6.44.
4. Говорна вежба: Choosing a career Listening: Fame has its disadvantages
комби-нова-ни
фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
6. 45. 5. A woman of many talents Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту.
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
6. 46. 6. Vocabulary: Adjectives for describing personality; Говорна вежба: Импресије о филму који су гледали
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
6. 47. 7. The passive constructions Communication: Accepting and declining an invitation
обн. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
14
6. 48. 8. Контролна вежба систе-мати-зација
индив. Писани рад ученика
Текстуална
7. 49. UNIT 7 CRIME and FICTION1. Fictional detectives Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
7. 50.
2. Vocabulary practice; vocabulary on crime
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
Корелација с другим предметима:
Књижевност
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
15
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: АПРИЛШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр. теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
7. 51. 3. Listening: An exhibition about Sherlock Holmes Grammar: The present perfect simple and continuous tenses – differences
oбр.
утврђ.
фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
7. 52. 4. Grammar: Verbs and expressions followed by the gerund The power of deduction – (Extract 1) Reading and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
(обн.)
обр.
фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
7. 53. 5. Vocabulary practice; фразални глаголи са make; word formation
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
7. 54. 6. The power of deduction (Extract 2) Reading and speakingРазумевање прочитаног текста
обрада фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-
16
Обрада нових речиГоворна вежбаCollocations
рад на тексту
техничка
7. 55. 7. Compound adjectives and nouns Grammar: Reporting verbs
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
7. 56. 8. Writing practice; Communication activities: Grammar and vocabulary test – optional
систе-мати.зација
фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
8.
57. UNIT 8 PREDICTING THE FUTURE1. The impact of climate change Reading and speaking Разумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обрадафронт.групниу паруиндив.
вербалнo-вербалнo-текстуал.
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
Корелација с другим предметима:
Књижевност
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
17
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: МАЈШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр. теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
8. 58. 2. Vocabulary practice; word formation; phrasal verbs with run; Говорна вежба
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
8. 59. 3. Grammar: Ways of talking about the future Listening: Giving a speech on global warming
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
8. 60. 4. Is there life out there? Reading, vocabulary and speakingРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
8. 61. 5. Vocabulary: word formation; collocations; Говорна вежба
утврђ. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
8. 62. 6. Grammar: Pronouns Communication activities
обр. фронт.групни
монолош-кадијалош-
уџбеникрадна свеска
18
Self-assessment test 8 обн. у паруиндив.
ка помоћ.-техничка
8. 63. 7. Припрема писменог задатка обн. фронт.у паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
8.
64. 8. Писмени задатак
систе-мати-зација
индив. Писани рад ученика
Текстуална
8. 65. 9. Исправкa писменог задатка систе-мати-зација
фронт.
индив.
монолош-кадијалош-ка
текстуалнаписани рад ученика
9.66. UNIT 9 TRANSPORT and
TRAVEL1. Daring undertakings Reading and speaking practiceРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.индив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
Корелација с другим предметима:
Физика
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
19
МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Месец: ЈУН
ШКОЛА __________________ ШКОЛСКА ГОДИНА 20__/20__ __________________
предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: 3. једанаеста година учења Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец : _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ред.бр. теме
Час Наставна јединица Тип часа
Облик рада
Метод рада
Наставна средства
9. 67. 2. Listening: The first woman to cycle the globe
oбр.(комб.)
фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
9. 68. 3. Grammar: Numerals; articles (the with geographical names)
утврђ.комб. са обр.
фронт.у паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
9. 69. 4. Trains that fly Reading, speaking and
vocabulary practiceРазумевање прочитаног текста Обрада нових речиГоворна вежба
обр. фронт.групниу паруиндив.
монолош-кадијалош-карад на тексту
уџбеникрадна свескакомпактдискпомоћ.-техничка
9. 70. 5. Grammar: adverbs Vocabulary practice; travel
words Communication activities Self-assessment test 9
утврђ. фронт.у паруиндив.
монолош-кадијалош-ка
уџбеникрадна свескапомоћ.-техничка
9. 71. 6. Граматичке и лексичке вежбе
сист. фронт.групниу пару
монолош-кадијалош-
уџбеникрадна свескапомоћ.-
20
Систематизација индив. ка техничка
72. 7. Закључивање оцена сист. фронт. монолош-кадијалош-ка
Корелација с другим предметима:
Географија, Физика
Датум: ___________________ Предметни наставник:__________________________________
21