bab 3 etika dan politik organisasi -...
TRANSCRIPT
ETIKA
Etika berasal daripada perkataan Greek “ethos‟ yang
bermakna watak atau adat resam. Adat resam
masyarakat membentuk watak manusia. Kini istilah
etika dikaitkan dengan kemoralan dimana individu
dalam sesuatu masyarakat bertindak tertakluk kepada
budi pekerti moral yang dipersetujui
(Keith Goree, 1966).
DEFINISI ETIKA
- Satu prinsip yang sensitif terhadap
makna dan kesan ke atas melaksana
sesuatu tindakan
- satu panduan yang perlu diikuti dan
dilaku untuk dapat penerimaan
daripada awam dan manusia
seluruhnya.
NILAI DAN ETIKA YANG
DIANJUR OLEH KERAJAAN
I. Panduan PerkhidmatanCemerlang
-mengandungi tujuh teras
i. berazam meningkatkanmutu perkhidmatan
ii. bekerja dengan penuhtanggungjawab
iii.Berusaha mengikis sikappentingkan diri
iv. berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan
v. bekerja ke arah memajukan pemikiran
rakyat dan pembangunan negara
vi. bekerjasama dalam membenteras kelemahan dan musuh-
musuh negara
vii. berpegang teguh kepada ajaran agama
INTEGRITI
Mempunyai nilai-nilai
murni yang asas serta
akhlak serta sahsiah diri
yang terpuji iaitu amanah,
jujur, bersih, ikhlas,
berdisiplin dan beriman
SAKSAMA Setiap warga hendaklah
sentiasa prihatin,bersikap
penyayang , adil dan
saksama terhadap sesiapa
sahaja serta sentiasa
memberi layanan yang
ramah dan mesraKEKITAAN
Memupuk semangat bantu-
membantu serta kerja
membantu sebagai pasukan
dengan mendahulukan
matlamat daripada individu di
samping mencapai kejayaan
serta kecemerlangan bersama
dalam konteks a win-win-
situation”
KOMITMENSentiasa mempunyai iltizam
untuk melaksanakan kerja
penuh rasa tanggungjawab ,
bersungguh-sungguh dan
tekun
KOD ETIKA PERGURUAN
Guru tidaklah harus bertingkah laku begitu rupa sehinggaboleh mencemarkan sifat profesionalnyadan yang akanmenyebabkan hilang kepercayaan orang ramai terhadapprofesion perguruan.
Dalam semua hubungan dan tugas, guru hendaklahmenjalankannya dengan jujur
Tanggungjawab utama guru adalah terhadap anakmuridnya. Kepentingan murid mengatasi semuakepentingan lain seperti kepentingan masyarakat, persatuanatau persendirian.
Guru haruslah menumpukan perhatian dan memberipengajaran kepada setiap muridnya tak mengira bangsa, agama dan kepercayaannya.
Guru haruslah bertugas sebagai ’pengganti ibu bapa’ dalamusaha membentuk tingkah laku murid ke arah matlamat yang diterima oleh masyarakat
Guru tidaklah harus menanam sikap yang boleh merosakkan
kepentingan murid, masyarakat atau negara
Guru haruslah menanamkan sikap yang baik terhadap semua
muridnya supaya mereka dapat berkembang menjadi
warganegara yang taat dan berguna
Guru tidaklah harus menyatakan atau membuat sesuatu yang
boleh mengurangkan keyakinan diri murid dan ibubapa
terhadapnya
Nilai-nilai etika kerja
Cheryl Peppers dan Alan Briskin (2000) dalam buku
mereka “Bringing your Soul to Work: An Everyday
Practice” menyatakan bahawa terdapat satu
gelombang pembaharuan yang mendesak unsur-
unsur kerohanian di bawa ke tempat kerja. Ahli-
ahli falsafah seperti Al-Farabi, Confucius,
Vivekananda, Plato dan Dewey telah menyebut
pentingnya nilai-nilai murni diamalkan oleh
pendidik di institusi-institusi pendidikan. Namun
Kementerian Pelajaran Malaysia telah mengenal
pasti TUJUH nilai utama yang menjadi teras dan
fokus Etika Kerja
Fungsi Utama Kod Etika
Prefesional
1) Pedoman
• Menggariskan standard tingkah laku yang harus di patuhi dan di amalkan
• Mengelaskan pelbagai perkara yang boleh di lakukan dan tidak boleh di
lakukan
• Mengingatkan ahli-ahli mengenai tingkah laku yang patut di pamerkan
• Menentukan kerja ahli-ahli di jalankan dengan lebih baik dan teratur
2) Pencegahan dan disiplin
• Kod etika digunakan badan-badan professional atau pihak tertentu (seperti
Kerajaan) sebagai asas untuk menyiasat sebarang penyelewengan ahli-
ahlinya
• Berdasarkan aduan yang terima, penyiasatan dilakukan untuk menentukan
sejauh manakah seorang ahli telah melanggar kod etika.
• Secara tidak langsung, kod etika mendisiplinkan ahli-ahli supaya berpegang
kepada prinsip yang dipersetujui oleh semua yang terlibat.
3) Memelihara maruah profesion
• Memberi imej positif kerana setiap ahli terikat dengan satu
standard etika yang tinggi.
• Masyarakat lebih yakin tentang sesuatu profesion jika
terdapat kod etika yang menjelaskan tingkah laku yang
boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan.
• Satu panduan kepada ahlinya mempertahankan integriti
profesion masing-masing yang menjelaskan bahawa setiap
ahli perlu menggunakan pengetahuan yang
dimilikinya untuk meningkatkan kesejahteraan manusia
dengan memberi perkhidmatan yang cemerlang kepada
orang ramai.
4) Mengelakkan berlakunya Konflik
• Jika seseorang ahli didakwa atau diragui oleh pihak
tertentu tentang apa yang dilakukan, maka dia boleh
menggunakan kod etika untuk menyokong
tindakannya.
Berurusan Dengan
Pekerja Yang Tidak Jujur
1. Amalan Tidak Beretika Dikalangan Profesional.
2. Cara untuk menangani pekerja bermasalah.
3. Tindakan dikenakan terhadap profesional yang melanggar etika.
Salah Guna Kuasa
o Jenayah ini berlaku demi menjaga nama dan maruah
seseorang itu dari dikenakan tindakan undang-undang
daripada jenayah yang telah dilakukan.
o digunakan untuk menjatuhkan seseorang.
o digunakan untuk menipu dan memberi rasuah.
Rasuah
o Ditafsirkan sebagai "ganjaran atau
imbuhan yang diperoleh hasil
daripada melakukan sesuatu kerja
yang tidak sepatutnya dilakukan”.
Penipuan
o Berlaku secara senyap dan tidak dapat dikesan.
o Berlaku dalam keadaan sedar dan mereka yang
bersekongkol dalam penipuan tersebut dan mereka
tahu akan kesalahan yang telah mereka lakukan.
2. Cara untuk menangani
pekerja bermasalah.
1. Fahami isi hati pekerja.
2. Jika masalah pekerja mempunyai kaitan dengan hal
kerja dan bukan hal peribadi, carilah jalan yang boleh
menguntungkan kedua-dua belah pihak.
3. Luangkanlah masa untuk selalu berjumpa pekerja
bermasalah.
4. Ambil langkah pembetulan.
3. Tindakan dikenakan terhadap
profesional yang melanggar etika.
1. Melaporkan kesalahan kepada pihak berkuasa
secara umum, profesional yang melakukan
tindakan tidak beretika.
2. Pemulauan oleh masyarakat dan rakan profesional
3. Dinafikan keahliannya dalam mana-mana bidang
profesional.
4. Didakwa di mahkamah.
5. Membatalkan lesen pengamal profesional
Membina Asas Kuasa
Penyeliaan
1) Kuasa Sah (Legitimate Power)
2) Kuasa Ganjaran
3) Kuasa Pakar
4) Kuasa Rujukan
5) Kuasa Paksaan
Peranan Pemimpin dalam
Organisasi
Sumberrujukan
Model
Pendorong
Pembimbing
Wakilorganisas
i
Pendamai
Pakar
Ciri pemimpin dalam Organisasi
Keyakinankendiri
Bertanggung-jawab
Penyesuaian
Sukabergaul/
ramah
Dapatditerima
BerorientasiPencapaian
Pergaulan Dengan Ahli
Organisasi
Kebebasan diberikan kepada setiap ahli organisasi untuk
meluahkan pendapat
Memberikan kepercayaan kepada ahli organisasi
Mempunyai keyakinan diri apabila dilantik memegang
jawatan
Menampakkan penampilan diri yang baik