bab 3: variasi dan keturunan · (i) kenal pasti dua ciri sepunya (ii) beri satu contoh lain yang...
TRANSCRIPT
Bab 3: Variasi dan Keturunan
Pembahagian sel
MITOSIS
1. Tandakan (√) bagi penyataan yang betul dan (X) bagi penyataan yang salah berkaitan mitosis.
(i) Dalam proses mitosis, dua sel anak terhasil. ( )
(ii) Sitoplasma membahagi hanya sekali dalam mitosis. ( )
(iii) Mitosis menghasilkan sel baharu untuk menggantikan sel-sel yang rosak atau mati. ( )
(iv) Mitosis menyebabkan berlakunya variasi genetik. ( )
(v) Bilangan kromosom dalam sel anak adalah separuh daripada bilangan kromosom sel
induknya ( )
(vi) Sel induk dan sel anak mempunyai kandungan genetik yang sama. ( )
(vii) Pindah silang tidak berlaku dalam mitosis. ( )
(viii) Mitosis berlaku dalam sel soma. ( )
MEIOSIS
2. Potong bagi mana-mana penyataan yang salah berkaitan meiosis. (i) Empat sel anak terbentuk dalam meiosis.
(ii) Dalam meiosis, bilangan kromosom dalam setiap sel anak adalah sama dengan bilangan
kromosom sel induknya .
(iii) Meiosis adalah penting bagi organisma menghasilkan gamet untuk pembiakan.
(iv) Meiosis menyebabkan variasi genetik.
(v) Pada haiwan dan manusia , meiosis berlaku dalam organ pembiakan sahaja
(vi) Proses pindah silang dalam meiosis menyebabkan variasi dalam spesies yang sama.
(vii) Pada tumbuhan, meiosis berlaku pada hujung pucuk dan hujung akar.
3. Susun rajah di bawah mengikut urutan yang betul bagi proses meiosis. ……………………………………………………………………………………………………………………… Prinsip dan mekanisma pewarisan 1. Lengkapkan rajah skema di bawah untuk menunjukkan mekanisma pewarisan (a ) Jika seorang lelaki berambut (Bb) berkahwin dengan wanita berambut perang (bb). B : Gen membawa sifat rambut hitam (dominan) b : Gen membawa sifat rambut perang (resesif) Bapa Ibu Induk Meiosis Gamet Persenyawaan Genotip anak
Bb bb
B b
Bb bb
Hitam Hitam Perang
Q
W X
S
T U V
Fenotip anak Berdasarkan rajah skema di atas, tentukan nisbah fenotip bagi anak – anak mereka. Rambut hitam : Rambut perang =…………………………………. (b) Pasangan yang mendapat anak kidal sedangkan suami dan isteri tersebut adalah tidak kidal( Kk). K : Gen membawa sifat tidak kidal (dominan) k : Gen membawa sifat kidal (resesif) Bapa Ibu Induk Meiosis Gamet Persenyawaan Genotip anak Fenotip anak Berdasarkan rajah skema di atas, tentukan nisbah fenotip bagi anak – anak mereka. Tidak kidal : kidal = …………………………………. Kebarangkalian untuk mendapat anak kidal: ……………..% Penentuan seks anak dan kejadian kembar pada manusia 1. Lengkapkan jadual berikut.
WANITA LELAKI
Sel somatik Ovum Sel somatik Sperma
Autosom ( kromosom bukan seks)
22 44
Kromosom seks
XX
X atau Y
Jumlah 44 + XX
(46 kromosom)
………………… (23 kromosom)
…………………. (46 kromosom)
22 + X atau 22 + Y
(23 kromosom)
Kk Kk
k K
KK Kk
Tidak
Kidal
Tidak
Kidal
2. Rajah skema di bawah menunjukkan penentuan jantina anak. (a) Lengkapkan rajah skema di bawah. Bapa Ibu Induk : Meiosis Gamet : Persenyawaan Anak : Jantina: …………….. ……………. …………… …………… (b) Berdasarkan rajah skema di atas, isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai
(i) Kebarangkalian ( dalam peratus ) anak lelaki atau perempuan dilahirkan dalam setiap kelahiran adalah ……………………
(ii) Jantina seks anak ditentukan oleh (ovum , sperma) yang membawa kromosom -Y
44 + XY 44 + XX
Kembar 3. Perbandingan antara kembar seiras dengan kembar tak seiras
plasenta plasenta plasenta plasenta
Bilangan ovum
terlibat
Bilangan sperma
terlibat
Perkongsian plasenta
Jantina
Perbezaan
KEMBAR SEIRAS KEMBAR TAK
SEIRAS
Persamaan:
Bilangan bayi
dilahirkan:
……………
Mutasi. 1. Lengkapkan jadual di bawah mengenai jenis mutasi
2. Padankan penyakit keturunan dengan keterangan yang tepat.
PENYAKIT DEFINISI
Albino
[A] Kekurangan protein dalam darah yang diperlukan untuk pembekuan darah
Sindrom
Down
[B] Gen- gen mutan mengakibatkan sel-sel darah merah berbentuk sabit. Pesakit pucat disebabkan sel darah merah membawa sedikit oksigen berpunca daripada kurangnya hemoglobin dan ia mudah pecah.
Buta warna
[C] Perempuan yang hanya mempunyai satu kromosom-X sahaja. Perempuan ini tiada ovari dan kitar haid.
Sindrom Turner
[D] Organisma yang mempunyai keturunan tiada pigmen. Haiwan atau
Mutasi Gen
Disebabkan oleh perubahan
___________ yang berlaku pada
sesuatu gen
Mutasi Kromosom
Disebabkan oleh perubahan yang
berlaku dalam _____________ atau
_______________ kromosom
Contoh : Contoh :
manusia tersebut tiada warna pada kulit, rambut atau mata.
Anemia sel sabit
[E] Memiliki tambahan satu kromosom pada kromosom 21. Kanak-kanak ini mempunyai leher dan hidung pendek, mata sepet dan lidah terjelir.
Sindrom Klinefelter
[F] Kewujudan gen resesif yang cacat di mana ia menyebabkan hilang kebolehan melihat dan membezakan warna merah dan hijau
Hemofilia
[G] Kehadiran tiga kromosom seks (XXY) berbanding dua yang normal. Lelaki ini mandul dan mempunyai testis yang kecil.
3. Tandakan (√) bagi faktor-faktor yang menyebabkan mutasi.
Sinaran radioaktif Ketahanan badan
Pembedahan Kelanjutan usia
Bahan kimia toksik Jangkitan kuman
Gangguan mental Sinaran ultraungu
Variasi dalam benda hidup..
1. Lengkapkan
VARIASI
SELANJAR _______________________
Contoh:
1. Berat badan
2. Ketinggian
3. Kepandaian
Dipengaruhi oleh faktor
persekitaran seperti
…………….., …………….
dan …………..
Contoh:
1. Jantina
2. Kumpulan darah
3. Jenis cuping telinga
Dipengaruhi oleh faktor
…………………………
Soalan Fokus SPM 1. Rajah menunjukkan proses pembahagian sel.
(a) Labelkan kromosom dengan huruf M pada rajah di atas. (b) Dalam rajah di atas, lukiskan kromosom pada peringkat Z. (c) (i) Namakan proses pembahagian sel ini. ___________________________________________________________________ (ii) Nyatakan bahagian badan manusia yang menjalankan proses pembahagian sel dinyatakan di c(i). ___________________________________________________________________ (d) Nyata satu ciri sel anak yang terhasil pada peringkat Z __________________________________________________________________________
2.
Rajah 1
Kejadian dalam Rajah 1 di atas berlaku pada tempoh masa yang sama dalam sistem pembiakan seorang wanita. Embrio M dan N terbentuk.
(a) i) Apakah jenis kembar yang dihasilkan daripada proses di atas? _____________________________________________________________________ ii) Senaraikan 2 ciri kembar yang dinyatakan dalam (a) (i) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
(b) Tandakan ( √ ) bagi proses yang diwakili oleh P.
Meiosis Mitosis
(c) Nyatakan kesemua pasangan jantina yang mungkin pada bayi-bayi yang dilahirkan. _______________________________________________________________________ (d) Jika kedua-dua ovum disenyawakan oleh kedua-dua sperma pembawa kromosom seks X, apakah jantina kedua-dua bayi tersebut ? ________________________________________________________________________
proses P
M
N
3. Rajah 2 menunjukkan penentuan seks pada manusia.
(a) Nyatakan kandungan kromosom bagi yang dihasilkan oleh (i) Ovum : ______________________________________________ (ii) Sperma : _________________ atau ______________________ (b) Berapakah nisbah untuk mendapatkan anak perempuan kepada anak lelaki untuk setiap kelahiran __________________________________________________________________ (c) Antara kromosom sel gamet ibu dan koromosom sel gamet bapa, yang manakah menentukan jantina bayi? __________________________________________________________________
4.
(a) Namakan penyakit genetik yang dihidapi oleh salah seekor harimau di atas? _____________________________________________________________________________ (b) Apakah jenis mutasi yang berlaku pada singa tersebut. ______________________________________________________________________________ (c) Berikan contoh lain bagi jemis mutasi yang dinyatakan pada (b) ______________________________________________________________________________ (d) Nyatakan satu ciri yang terdapat pada manusia sekiranya mengalami penyakit genetik seperti di atas ______________________________________________________________________________ (e)Nyatakan satu faktor yang menyebabkan berlakunya mutasi _______________________________________________________________________________
5 Satu kajian telah dijalankan untuk mengumpulkan berat badan (dalam kg) 40 pelajar Tingkatan 4 Bestari. Keputusan ditunjukkan dalam Jadual 2.1
32.1 41.7 38.1 40.8 42.8 44.1 40.5 42.7
40.4 35.7 44.5 42.4 37.3 47.7 38.3 49.3
46.7 43.2 48.6 43.7 42.1 33.8 48.2 41.4
42.3 53.0 31.1 35.3 43.7 51.3 41.7 47.3
36.8 47.3 41.5 49.3 37.9 43.5 37.7 39.3
(a) Berdasarkan data, lengkapkan Jadual 2.2
Berat badan / kg Bilangan pelajar
30.0-34.9
35.0-39.9
40.0-44.9
45.0-49.9
50.0-54.9
Jadual 2.2
(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 2.2, lukis satu histogram untuk menunjukkan bilangan pelajar kepada berat.
( c) Nyatakan jenis variasi untuk ciri di atas. ……………………………………………………………………………………………. ….. ( d ) Beri satu contoh lain bagi jenis variasi yang sama seperti disebut di (c ) ….………………………………………………………………………………………………
2
4
8
10
30.0 –
34.9
35.0 –
39.9
12
14
16
18
20
40.0 –
44.9
45.0 –
49.9
50.0 –
54.9 Berat/kg
Bilangan
pelajar
6
Jadual 2.1
6. Satu kajian telah diadakan untuk mengumpulkan variasi dalam jenis kumpulan darah dalam satu populasi di pekan Kampar. Jadual 3 menunjukkan data dikumpul.
Jenis kumpulan darah Bilangan individu
A 40
B 60
AB 30
O 80
Jadual 3 (a) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 3, lukis carta palang untuk menunjukkan bilangan
individu kepada kumpulan darah.
(b) (i) Nyatakan jenis variasi untuk ciri diatas. …………………………………………………………………………………………………. (ii) Berikan satu contoh lain bagi jenis variasi yang sama seperti dinyatakan dalam (b)(i)
………………………………………………………………………………………………….
20
40
60
80
Jenis kumpulan darah
Bilangan
individu
A B AB O
7(a) Nyatakan dua perbezaan antara kembar seiras dan kembar tak seiras
Bil Kembar Seiras Kembar Tak Seiras
1 __________ovum dan ________ sperma __________ovum dan ________ sperma
2 (berkongsi , tidak berkongsi ) plasenta (berkongsi , tidak berkongsi ) plasenta
3 _____________ jantina __________ atau _____________ jantina
[pilih 2 sahaja yang mudah diingati]
(b) Rajah menunjukkan dua contoh variasi tak selanjar.
Kaji maklumat dalam rajah di atas dan bina konsep variasi tak selanjar. Penerangan anda tentang konsep itu hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i) Kenal pasti dua ciri sepunya (ii) Beri satu contoh lain yang berkaitan dengan konsep (iii) Beri dua contoh yang tidak berkaitan dengan konsep
(iv) Hubung kaitkan ciri sepunya untuk membina konsep tentang variasi itu
(i) Dua ciri Sepunya
(ii) Satu contoh lain
(iii) Dua contoh bukan
konsep
(iv) Hubungkait ciri
sepunya dengan
bina konsep
Bab 3: Variasi dan Keturunan Pembahagian sel
MITOSIS
1. Tandakan (√) bagi penyataan yang betul dan (X) bagi penyataan yang salah berkaitan mitosis.
(i) Dalam proses mitosis, dua sel anak terhasil. ( √ )
(ii) Sitoplasma membahagi hanya sekali dalam mitosis. (√ )
(iii) Mitosis menghasilkan sel baharu untuk menggantikan sel-sel yang rosak atau mati. ( √ )
(iv) Mitosis menyebabkan berlakunya variasi genetik. ( X )
(v) Bilangan kromosom dalam sel anak adalah separuh daripada bilangan kromosom sel
induknya ( X )
(vi) Sel induk dan sel anak mempunyai kandungan genetik yang sama. (√ )
(vii) Pindah silang tidak berlaku dalam mitosis. ( √ )
(viii) Mitosis berlaku dalam sel soma. (√ )
MEIOSIS
2. Potong bagi mana-mana penyataan yang salah berkaitan meiosis.
(i) Empat sel anak terbentuk dalam meiosis.
(ii) Dalam meiosis, bilangan kromosom dalam setiap sel anak adalah sama dengan bilangan
kromosom sel induknya .
(iii) Meiosis adalah penting bagi organisma menghasilkan gamet untuk pembiakan.
(iv) Meiosis menyebabkan variasi genetik.
(v) Pada haiwan dan manusia , meiosis berlaku dalam organ pembiakan sahaja
(vi) Proses pindah silang dalam meiosis menyebabkan variasi dalam spesies yang sama.
(vii) Pada tumbuhan, meiosis berlaku pada hujung pucuk dan hujung akar.
3. Susun rajah di bawah mengikut urutan yang betul bagi proses meiosis. W, S, V, X, Q , U dan T ……………………………………………………………………………………………………………………… Prinsip dan mekanisma pewarisan 1. Lengkapkan rajah skema di bawah untuk menunjukkan mekanisma pewarisan (a ) Jika seorang lelaki berambut (Bb) berkahwin dengan wanita berambut perang (bb). B : Gen membawa sifat rambut hitam (dominan) b : Gen membawa sifat rambut perang (resesif) Bapa Ibu Induk Meiosis Gamet Persenyawaan Genotip anak
Bb bb
B b b b
Bb Bb bb bb
Hitam Hitam Perang Perang
Q
W X
S
T U V
Fenotip anak Berdasarkan rajah skema di atas, tentukan nisbah fenotip bagi anak – anak mereka. Rambut hitam : Rambut perang = 1 : 1 (b) Pasangan yang mendapat anak kidal sedangkan suami dan isteri tersebut adalah tidak kidal( Kk). K : Gen membawa sifat tidak kidal (dominan) k : Gen membawa sifat kidal (resesif) Bapa Ibu Induk Meiosis Gamet Persenyawaan Genotip anak Fenotip anak Berdasarkan rajah skema di atas, tentukan nisbah fenotip bagi anak – anak mereka. Tidak kidal : kidal = 3:1 Penentuan seks anak dan kejadian kembar pada manusia 1. Lengkapkan jadual berikut.
WANITA LELAKI
Sel somatik Ovum Sel somatik Sperma
Autosom ( kromosom bukan seks)
44 22 44
22
Kromosom seks
XX
X
XY
X atau Y
Jumlah 44 + XX
(46 kromosom)
22 + X
(23 kromosom)
44 + XY
(46 kromosom)
22 + X atau 22 + Y
(23 kromosom)
Kk Kk
K k K k
KK Kk Kk kk
Tidak
Kidal
Tidak
Kidal
Tidak
Kidal Kidal
2. Rajah skema di bawah menunjukkan penentuan jantina anak. (a) Lengkapkan rajah skema di bawah. Bapa Ibu Induk : Meiosis Gamet : Persenyawaan Anak : Jantina: Perempuan Perempuan Lelaki Lelaki (b) Berdasarkan rajah skema di atas, isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai
(i) Kebarangkalian ( dalam peratus ) anak lelaki atau perempuan dilahirkan dalam setiap kelahiran adalah 50%
(ii) Jantina seks anak ditentukan oleh (ovum , sperma) yang membawa kromosom -Y
44 + XY 44 + XX
22 + X 22 + Y 22 + X
22 + X
44 + XX
44 + XX
44 + XY
44 + XY
KEMBAR 3. Perbandingan antara kembar seiras dengan kembar tak seiras
plasenta plasenta plasenta plasenta
1 Bilangan ovum
terlibat 2
1
Bilangan sperma
terlibat
2
Perkongsian plasenta berkongsi berasingan
Jantina sama sama @ berlainan
Perbezaan
KEMBAR SEIRAS KEMBAR TAK
SEIRAS
Persamaan:
Bilangan bayi
dilahirkan:
……………
Mutasi. 1. Lengkapkan jadual di bawah mengenai jenis mutasi
2. Padankan penyakit keturunan dengan keterangan yang tepat.
PENYAKIT DEFINISI
Albino
D
[A] Kekurangan protein dalam darah yang diperlukan untuk pembekuan darah
Sindrom
Down
E
[B] Gen- gen mutan mengakibatkan sel-sel darah merah berbentuk sabit. Pesakit pucat disebabkan sel darah merah membawa sedikit oksigen berpunca daripada kurangnya hemoglobin dan ia mudah pecah.
Buta warna
F
[C] Perempuan yang hanya mempunyai satu kromosom-X sahaja. Perempuan ini tiada ovari dan kitar haid.
Sindrom Turner
C
[D] Organisma yang mempunyai keturunan tiada pigmen. Haiwan atau manusia tersebut tiada warna pada kulit,
Mutasi Gen
Disebabkan oleh perubahan kimia
yang berlaku pada sesuatu gen
Mutasi Kromosom
Disebabkan oleh perubahan yang
berlaku dalam struktur atau
bilangan kromosom
Contoh :
Buta warna, Albino, Hemofilia
Contoh :
Sindrom Klinefelter, Sindrom
Down, Sindrom Turner
rambut atau mata.
Anemia sel sabit
B
[E] Memiliki tambahan satu kromosom pada kromosom 21. Kanak-kanak ini mempunyai leher dan hidung pendek, mata sepet dan lidah terjelir.
Sindrom Klinefelter
G
[F] Kewujudan gen resesif yang cacat di mana ia menyebabkan hilang kebolehan melihat dan membezakan warna merah dan hijau
Hemofilia
A
[G] Kehadiran tiga kromosom seks (XXY) berbanding dua yang normal. Lelaki ini mandul dan mempunyai testis yang kecil.
3. Tandakan (√) bagi faktor-faktor yang menyebabkan mutasi.
Sinaran radioaktif √ Ketahanan badan
Pembedahan Kelanjutan usia
Bahan kimia toksik √ Jangkitan kuman
Gangguan mental Sinaran ultraungu √
Variasi dalam benda hidup..
1. Lengkapkan
VARIASI
SELANJAR TAK SELANJAR
Contoh:
1. Berat badan
2. Ketinggian
3. Kepandaian
Dipengaruhi oleh faktor
persekitaran seperti
makanan dan gaya hidup,
cuaca
Contoh:
1. Jantina
2. Kumpulan darah
3. Jenis cuping telinga
Dipengaruhi oleh faktor
genetik
Soalan Fokus SPM 1. Rajah menunjukkan proses pembahagian sel.
(a) Labelkan kromosom dengan huruf M pada rajah di atas. (b) Dalam rajah di atas, lukiskan kromosom pada peringkat Z. (c) (i) Namakan proses pembahagian sel ini. Mitosis (ii) Nyatakan bahagian badan manusia yang menjalankan proses pembahagian sel dinyatakan di c(i). Kulit, rambut, kuku (d) Nyata satu ciri sel anak yang terhasil pada peringkat Z bil kromosom sama dengan kromosom induk
M
2.
Rajah 1
Kejadian dalam Rajah 1 di atas berlaku pada tempoh masa yang sama dalam sistem pembiakan seorang wanita. Embrio M dan N terbentuk.
(a) i) Apakah jenis kembar yang dihasilkan daripada proses di atas? Tidak Seiras ii) Senaraikan 2 ciri kembar yang dinyatakan dalam (a) (i) Melibatkan 2 ovum dan 2 sperma, tidak berkongsi plasenta, berlainan rupa paras
(b) Tandakan ( √ ) bagi proses yang diwakili oleh P.
Meiosis Mitosis √
(c) Nyatakan kesemua pasangan jantina yang mungkin pada bayi-bayi yang dilahirkan. Perempuan-perempuan, Lelaki-lelaki dan perempuan-lelaki (d) Jika kedua-dua ovum disenyawakan oleh kedua-dua sperma pembawa kromosom seks X, apakah jantina kedua-dua bayi tersebut ? perempuan
proses P
M
N
3. Rajah 2 menunjukkan penentuan seks pada manusia.
(a) Nyatakan kandungan kromosom bagi yang dihasilkan oleh (i) Ovum : 22 + X (ii) Sperma : 22 + X atau 22 + Y (b) Berapakah nisbah untuk mendapatkan anak perempuan kepada anak lelaki untuk setiap kelahiran 1 :1 (c) Antara kromosom sel gamet ibu dan kromosom sel gamet bapa, yang manakah menentukan jantina bayi? kromosom sel gamet bapa
22 +Y
44 +XX 44 +XY 44 +XY
PEREMPUAN LELAKI LELAKI
4.
(a) Namakan penyakit genetik yang dihidapi oleh salah seekor harimau di atas? Albino (b) Apakah jenis mutasi yang berlaku pada singa tersebut. Mutasi Gen (c) Berikan contoh lain bagi jemis mutasi yang dinyatakan pada (b) Buta warna , hemofilia (d) Nyatakan satu ciri yang terdapat pada manusia sekiranya mengalami penyakit genetik seperti di atas Rambut putih, anak mata berwarna merah jambu (e)Nyatakan satu faktor yang menyebabkan berlakunya mutasi sinaran X, sinar ultraungu , bahan kimia atau bertoksik
5 Satu kajian telah dijalankan untuk mengumpulkan berat badan (dalam kg) 40 pelajar Tingkatan 4 Bestari. Keputusan ditunjukkan dalam Jadual 2.1
32.1 41.7 38.1 40.8 42.8 44.1 40.5 42.7
40.4 35.7 44.5 42.4 37.3 47.7 38.3 49.3
46.7 43.2 48.6 43.7 42.1 33.8 48.2 41.4
42.3 53.0 31.1 35.3 43.7 51.3 41.7 47.3
36.8 47.3 41.5 49.3 37.9 43.5 37.7 39.3
Jadual 2.1
(a) Berdasarkan data, lengkapkan Jadual 2.2
Berat badan / kg Bilangan pelajar
30.0-34.9 3
35.0-39.9 9
40.0-44.9 18
45.0-49.9 8
50.0-54.9 2
Jadual 2.2
(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 2.2, lukis satu histogram untuk menunjukkan bilangan pelajar kepada berat.
( c) Nyatakan jenis variasi untuk ciri di atas. Selanjar ( d ) Beri satu contoh lain bagi jenis variasi yang sama seperti disebut di (c ) Ketinggian
2
4
8
10
30.0 –
34.9
35.0 –
39.9
12
14
16
18
20
40.0 –
44.9
45.0 –
49.9
50.0 –
54.9 Berat badan / kg
Bilangan
pelajar
6
6. Satu kajian telah diadakan untuk mengumpulkan variasi dalam jenis kumpulan darah dalam satu populasi di pekan Kampar. Jadual 3 menunjukkan data dikumpul.
Jenis kumpulan darah Bilangan individu
A 40
B 60
AB 30
O 80
Jadual 3 (a) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 3, lukis carta palang untuk menunjukkan bilangan
individu kepada kumpulan darah.
(b) (i) Nyatakan jenis variasi untuk ciri diatas. Variasi Tak Selanjar (ii) Berikan satu contoh lain bagi jenis variasi yang sama seperti dinyatakan dalam (b)(i) Cap Jari, Kebolehan Menggulung Lidah, Cuping Telinga, Kekidalan
2
0
4
0
6
0
8
0
Jenis kumpulan
darah
Bilangan
individu
A B A
B O