bab iii analisis deskriptif temuan penelitianeprints.undip.ac.id/74076/4/bab_iii.pdf · 2019. 7....

80

BAB III

ANALISIS DESKRIPTIF TEMUAN PENELITIAN

Pada bab ini akan diuraikan gambaran responden penelitian ini terkait dengan

variabel -variabel penelitian tentang “ Pengaruh Intensitas periklanan, Citra

Pendidikan Politeknik terhadap Sikap Siswa SMA Di Kota Ambon untuk

mendaftar pada Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon yang

Dimediasi oleh Tingkat Motivasi Siswa. Sampel penelitian adalah 260 siswa

yang terpilih secara acak dari masing masing sekolah tersebut yang terdiri dari

laki – laki dan perempuan yang adalah siswa kelas XII. Dalam bab ini akan

diuraikan temuan penelitian yaitu hasil uji validitas dan uji realibilitas, analisis

deskriptif karakteristik responden dan analisis deskriptif masing-masing

variabel.

3.1 Uji Validitas dan Realibilitas Intrumen Penelitian

3.1.1 Uji Validitas

Uji instrumen adalah untuk mengetahui validitas dan realibilitas dari

instrument yang digunakan dalam penelitian. Agar hasil penelitian dari

penelitian dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah maka dengan itu

dilakukan uji instrument ini. Dengan menggunakan alat ukur yang tepat, yakni

alat ukur yang valid dan reliabel, diharapkan hasil dari penelitian ini juga

81

menjadi valid dan reliabel. Uji validitas dan realibilitas penelitian

menggunakan SPPS for windows version.22.0. Uji validitas dimaksudkan

untuk menguji setiap butir pernyataan yang diajukan dalam sebuah kuesioner.

Uji validitas ini bertujuan untuk melihat apakah pernyataan tersebut telah

menggambarkan dan menjelaskan variabel yang diteliti. Valid berarti bahwa

instrument yang digunakan tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa

yang hendak diukur. Sedangkan instrument yang reliabel adalah instrument

yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, maka

akan menghasilkan data yang sama (Sugiyono,2012:121).

Dalam penelitian ini uji validitas dengan pearson Correlation, yang

merupakan metode untuk mengukur validitas dengan cara mengkorelasi

setiap butir alat ukur dengan skor total yang merupakan jumlah dari skor butir

alat ukur. Kriteria instrument ini dapat dikatakan valid apabila r hitung > r

tabel. Pada tahap awal, peneliti mnelakukan uji coba (try out) instrument

penelitian kepada 40 responden di dalam populasi penelitian, yaitu pada siswa

kelas XII SMA Xaverius Ambon. Tujuan uji coba tersebut adalah memastikan

angket sebagai instrument penelitian benar –benar layak dan konsisten dapat

digunakan untuk menghimpun data primer dari sampel penelitian. Data uji

coba ini kemudian diuji coba dengan bantuan SPSS version 22. Terdapat 72

item pernyataan yang diajukan kepada responden untuk mengukur empat

variabel. Meliputi variabel intensitas periklanan (X1) 51 item pernyataan,

82

citra pendidikan Politeknik Negeri Ambon (X2) 11 item pernyatan, 4 item

pernyataan untuk Tingkat motivasi siswa (Me) dan 6 item pernyataan untuk

variabel sikap siswa untuk mendaftar pada jurusan Administrasi Niaga

Politeknik negeri Ambon.

Item yang mengukur masing – masing variabel disebut valid apabila r

hitung dari 40 responden lebih besar dari r tabel = 0,312. Berdasarkan r hitung,

diketahui bahwa dari 61 item pernyataan terdapat Dua belas item pernyataan

tidak valid. Terdiri Item I1B “ Saya tahu iklan Administrasi Niaga Polnam

dari surat kabar harian Ambon ekspres”. Item I1F yang berbunyi saya tahu

pesan iklan Administrasi Niaga Polnam dari sosialisasi di sekolah. Item 1G

yang berbunyi saya tahu iklan Administrasi Niaga Polnam dari

teman/saudara.”, Item I2B yang berbunyi menurut saya iklan Administrasi

Niaga Polnam menarik di media surat kabar harian Ambon Ekpres. Item I5F

yang berbunyi saya tahu pesan iklan Administrasi Niaga Polnam dari media

Sosialisasi di sekolah. Item I5G yang berbunyi saya tahu pesan iklan

Administrasi Niaga Polnam dari Teman/saudara. Item I6F yang berbunyi

menurut saya isi pesan iklan Administrasi Niaga Polnam menarik di media

Sosialisasi di sekolah. Item I7F yang berbunyi menurut saya kualitas pesan

iklan Administrasi Niaga Polnam baik di media sosialiasi di sekolah. Item I7G

yang berbunyi “menurut saya kualitas pesan iklan Administrasi Niaga Polnam

baik di media lain”. Dan Item I8F yang berbunyi menurut saya pesan iklan

83

Administrasi Niaga Polnam mudah diingat di media sosialisasi di sekolah dan

Item I8G yang berbunyi “ menurut saya pesan iklan Administrasi Niaga

Polnam mudah diingat di media lain. Dan juga Item S6 yang berbunyi”Saya

cenderung memilih Prodi Administrasi Niaga Polnam karena karena

Administrasi Niaga Polnam mampu meningkatkan kompetensi saya di

dibidang Administrasi.

Tabel 3.1 Uji Instrumen Penelitian Tahap I

Variabel Item

pertanyaan

r hitung r tabel Keterangan

Intensitas

Periklanan

(X1)

I1A 0,592 0,312 Valid

I1B 0212 0,312 Tidak Valid

I1C 0,644 0,312 Valid

I1D 0,415 0,312 Valid

I1E 0,461 0,312 Valid

I1F 0,261 0,312 Tidak Valid

I1G 0,325 0,312 Tidak Valid

I2A 0,697 0,312 Valid

I2B 0,253 0,312 Tidak Valid

I2C 0,747 0,312 Valid

I2D 0,532 0,312 Valid

I2E 0,590 0,312 Valid

I2F 0,623 0,312 Valid

I3A 0,667 0,312 Valid

I3B 0,586 0,312 Valid

I3C 0,503 0,312 Valid

I3D 0,684 0,312 Valid

I3E 0,663 0,312 Valid

I3F 0,619 0,312 Valid


I4A 0,493 0,312 Valid

I4B 0,445 0,312 Valid

I4C 0,754 0,312 Valid

I4D 0,527 0,312 Valid

I4E 0,534 0,312 Valid

I4F 0,698 0,312 Valid

I5A 0,667 0,312 Valid

I5B 0,586 0,312 Valid

I5C 0,503 0,312 Valid

I5D 0,684 0,312 Valid

I5E 0,663 0,312 Valid



I6A 0,442 0,312 Valid

I6B 0,682 0,312 Valid

84

I6C 0,816 0,312 Valid

I6D 0,729 0,312 Valid

I6E 0,498 0,312 Valid


I7A 0,474 0,312 Valid

I7B 0,608 0,312 Valid

I7C 0,716 0,312 Valid

I7D 0,613 0,312 Valid

I7E 0,645 0,312 Valid



I8A 0,612 0,312 Valid

I8B 0,501 0,312 Valid

I8C 0,687 0,312 Valid

I8D 0,671 0,312 Valid

I8E 0,560 0,312 Valid



Citra

Pendidikan

Politeknik

(X2)

CPP1 0,748 0,312 Valid

CPP2 0,701 0,312 Valid

CPP3 0,734 0,312 Valid

CPP4 0,774 0,312 Valid

CPP5 0,472 0,312 Valid

CPP6 0,543 0,312 Valid

CPP7 0,678 0,312 Valid

CPP8 0,638 0,312 Valid

CPP9 0,674 0,312 Valid

CPP10 0,675 0,312 Valid

CPP11 0,520 0,312 Valid

Tingkat

Motivasi

(Me)

TM1 0,962 0,312 Valid

TM2 0,970 0,312 Valid

TM3 0,943 0,312 Valid

TM4 0,944 0,312 Valid

Sikap

Siswa (Y)

S1 0,943 0,312 Valid

S2 0,912 0,312 Valid

S3 0,766 0,312 Valid

S4 0,715 0,312 Valid

S5 0,625 0,312 Valid

S6 0,316 0,312 Tidak Valid

Sumber: Data yang diolah,2019

Dari empat variabel yang diteliti, ternyata duabelas item pernyataan yang

tidak valid merupakan indikator dari variabel intensitas periklanan (X1). Item

tidak valid dihilangkan karena pengukuran variabel masih dapat menggunakan

item pernyataan lainnya. Setelah dihilangkan beberapa item pernyataan dari

variabel tersebut (X1) diuji kembali. Hasil dari keseluruhan item pernyataan

85

dinyatakan valid dan layak untuk mengukur variabel penelitian. Dapat dilihat

pada lampiran.

3.1.2 Realibilitas

Uji reabilitas untuk mengetahui apakah indeks yang menunjukan sejauhmana suatu alat

pengukuran dapat dipercaya. Angket dikatakan reliable atau handal jika jawaban

seseorang terhadap pernyataan adalah stabil dari waktu ke waktu (Ghozali, 2011 : 47).

Alat ukur yang digunakan adalah Cronbach Alpha Kuesioner dikatakan relibel apabila

nilai alpha > 0,6. Realibilitas menunjukan kemantapan atau kosistensi hasil

pengukuran, yaitu apabila alat ukur digunakan untuk mengukur sesuatu berulang kali,

maka alat ukur itu menunjukan hasil yang sama dan dalam kondisi yang sama.

Tabel 3.2 Hasil Uji Realibilitas Variabel Penelitian

Variabel Nilai Cronbach Alpha Keterangan Intensitas Periklanan 0,920 Reliabel

Citra Pendidikan Politeknik 0,804

Tingkat Motivasi Siswa 0,878

Sikap Siswa 0,852

Sumber: Data diolah, 2019

Berdasarkan tabel 3.2, diketahui bahwa semua variabel penelitian dinyatakan reliabel,

sehingga seluruh indikator dapat digunakan dalam penelitian.

3.2 Profil Responden

Pada bagian profil responden, penulis akan memaparkan responden yang telah

berpartipasi dalam mengisi kuesioner yang disebarkan oleh peneliti. Uraian ini di

mulai dengan nama sekolah yang terlibat jumlah siswa yang mengisi kuesioner

86

dari masing – masing sekolah, sehingga jawaban dari masing – masing pertanyaan

akan dikelompokan ke dalam masing – masing indikator per variabel.

Penulis menyebarkan kuesioner di Tiga sekolah SMA Di Kota Ambon

yakni; SMA Negeri 1 Ambon, SMA Negeri 2 Ambon, dan SMA Negeri 5 Ambon.

Yang berlangsung dari tanggal 23 Januari sampai 25 Febuari 2017. Penulis

menyebarkan kuesioner menggunakan cara langsung mendatangi sekolah –

sekolah tersebut. Dari total kuesioner yang disebarkan yaitu sebanyak 260

exlempar yang kembali 260 exlempar tetapi dari jumlah kuesioner yang

dikembalikan sebanyak 54 exlempar rusak atau tidak dapat digunakan, sehingga

jumlah kuesioner yang dapat digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 206

exlempar.

3.2.1 Karakteristik Responden

Pemaparan karakteristik responden meliputi jenis kelamin, dan usia Responden

didominasi yang merupakan profil 206 responden dari Tiga sekolah yang terpilih

secara acak dan tingkat pendidikan responden adalah siswa kelas Tiga SMA.

dalam penelitian ini. Responden laki-laki berjumlah 97 orang dengan nilai

persentase 47 % dan perempuan berjumlah 109 orang dengan nilai persentase

53%. Dapat ditunjukan pada grafik 3.1.

87

Grafik 3.1

Jenis Kelamin Responden

N = 206

Sumber: Data ynag diolah,2019

Pada penelitian ini rentang usia responden dibagi dalam dua kategori, yaitu rentang

usia 16 – 17 Tahun dan 17 – 18 Tahun. Temuan penelitian menujukan bahwa

mayoritas responden, yaitu 88% (180 0rang) berada pada rentang usia 17 – 18

Tahun dan rentang usia 16 – 17 Tahun hanya berada pada 12 % (26 orang). Dapat

dilihat pada grafik 3.2

Grafik 3.2

Usia Responden

N = 206


47%

53%

1. Jenis Kelamin

1 = Laki laki

2 = Perempuan

88

3.3 Analisis Deskriptif Variabel Penelitian

Analisa statistik deskriptif merupakan teknik analisa data yang digunakan untuk

memberikan gambaran tentang karakteristik sampel. Pada bab ini akan diuraikan

temuan penelitian dari keempat variabel penelitian yaitu, intensitas periklanan,

citra pendidikan Politeknik, tingkat motivasi siswa dan sikap siswa untuk

mendaftar kuliah pada Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon.

Masing – masing variabel penelitian akan diukur berdasarkan dimensi dan

indikator yang di cantumkan pada kuesioner, yang diisi oleh 206 siswa kelas XII

sebagai responden dari Tiga sekolah yang diambil secara acak. Semua item

pernyataan yang mengukur variabel berskala 1-5.

3.3.1 variabel Intensitas Periklanan (X1).

Variabel intensitas periklanan lebih melihat pada jumlah informasi di sampaikan

oleh Politeknik negeri Ambon. Melalui media periklanan maupun secara langsung

dengan kegiatan yang dilakukan di setiap sekolah dengan mensosialisasikan

produk-produk yang ada pada Politeknik. yang mampu diingat, dipahami dan

dianalisis oleh para siswa sebagai calon mahasiswa dan tertarik untuk mendaftar

pada Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon. Variabel ini di ukur

berdasarkan dua dimensi, yaitu (a) dimensi mengetahui iklan dan (b) pesan iklan

yang dijabarkan kedalam 53 indikator pernyataan

89

3.3.1.1 Untuk dimensi mengetahui iklan dapat dilihat pada tabel 3.3

Tabel 3.3 Dimensi Mengetahui Iklan No Item

pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat tidak

setuju

Tidak

setuju

Setuju Sangat

setuju

1 Televisi 5

(2,4%)

89

(43,25)

77

37,4%)

35

(17,0%)

206

(100%)

3.23

Surat kabar 10

(4,9%)

130

(63,1%)

56

(27,2%)

10

(4,9%)

206

(100%)

2.09

Website 0

(0%)

126

(61,2%)

40

(19,4%)

40

(19,4%)

206

(100%)

2.97

Baliho 10

(4,9%)

129

(62%)

46

(22,3%)

21

(10%)

206

(100%)

2.70

RERATA 2.74

Sumber: Data primer diolah,2019

Berdasarkan tabel 3.3, diketahui bahwa dari keempat media iklan yang

disampaikan jawaban responden terlihat tingkat mengetahui iklan paling tinggi pada

media televisi sebesar 3.23 ini menunjukan bahwa responden masih menggunakan

media iklan televisi untuk mengetahui iklan yang disampaikan. Untuk surat kabar

terlihat 2.09 responden untuk mengetahui iklan sangat rendah. kemudian untuk website

terlihat 2.97 artinya responden aktif melihat iklan pada website Politeknik Negeri

Ambon. Dan pada media Baliho terlihat 2.70. dari keempat media iklan tersebut tingkat

mengetahui iklan masih rendah dapat dibuktikan dengan jumlah rerata sebesar 2.74.

untuk itu Politeknik harus memperbaiki strategi iklan pada media iklan agar responden

mau melihat iklan pada media-media iklan yang sudah ditentukan khususnya pada

media iklan yang masih rendah untuk dilihat oleh responden.

90

Tabel 3.4. Dimensi Menariknya iklan No Item

pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat Tidak

Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

2 Televisi 15

(7,3%)

69

(33,5%)

77

(37,4%)

45

(21,8%)

206

(100%)

3.33

Radio 25

(12,1%)

109

(52,9%)

57

(27,7%)

15

(7,3%)

206

(100%)

2.65

Website 11

(5,3%)

94

(45,6%)

65

(31,6%)

36

(17,5%)

206

(100%)

3.10

Baliho 26

(12,6%)

103

(50,0%)

61

(29,6%)

16

(7,8%)

206

(100%)

2.69

sosialisasi 15

(7.3%)

77

(37.4%)

83

(40.3%)

31

(15.0%)

206

(100%)

3.18

RERATA 2.99


Berdasarkan tabel 3.4, diketahui bahwa responden sebagian besar menjawab

dari kelima media iklan tentang menariknya iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik

Negeri Ambon adalah pada media televisi sebanyak 3.33. untuk sosialisasi juga

menunjukan bahwa terdapat 3.18 artinya responden menilai bahwa pada sosialisasi

pesan yang disampaikan dimengerti oleh responden. Kemudian untuk media website

responden masih menilai bahwa iklan Prodi Administrasi Niaga menarik dengan skor

3.10. sedangkan untuk radio dan baliho masih rendah. dari kelima media iklan tersebut

menunjukan bahwa jawaban responden menunjukan bahwa iklan Prodi Administrasi

Niaga Politeknik Negeri Ambon menarik masih rendah terlihat pada skor rata-rata

yang ditunjukan sebesar 2.99

91

Tabel 3.5 Dimensi gambar iklan menarik No Item

Pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

Tidak

Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

3 Televisi 15

(7,3%)

68

(33,0%)

52

(25,2%)

71

(34,5%)

206

(100%)

3.36

Surat

kabar

10

(4,9%)

62

(30,1%)

88

(42,7%)

46

(22,3%)

206

(100%)

4.08

Radio 36

(17,5%)

119

(57,8%)

41

(19,9%)

10

(4,9%)

206

(100%)

2.36

Website 21

(10,2%)

62

(31.1%)

75

(36,4%)

46

(22,3%)

206

(100%)

3.27

Baliho 15

(7,3%)

83

(40,3%)

73

(36,4%)

35

(17,0%)

206

(100%)

3.14

Sosialisasi 0

(0%)

76

(36,9%)

94

(45,6%)

36

(17,5%)

206

(100%)

3.43

Rerata 3.27



untuk gambar iklan Prodi Administrasi Niaga Polnam menarik dari keenam media

iklan terlihat pada media surat kabar tinggi dengan skor 4.08 kemudian pada sosialisasi

responden menilai gambar iklan lebih menarik terlihat pada 3.43 karena pesan dan

gambar disampaikan secara langsung. Pada media televisi terlihat dengan skor 3.36

artinya responden masih menilai bahwa gambar iklan menarik pada media ini.

kemudian pada media website dan baliho responden juga menilai bahwa gambar iklan

menarik. Secara keseluruhan pada media iklan tersebut responden menilai gambar

iklan rendah dan tidak menarik pada media radio dengan skor 2.36.

92

Tabel 3.6 Dimensi sering melihat iklan No Item

Pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat Tidak

Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

4 Televisi 16

(7,8%)

97

(47,1%)

83

(40,3%)

10

(4,9%)

206

(100%)

2.85

Surat kabar 10

(4,9%)

110

(53,4%)

61

(29,6%)

25

(12,1%)

206

(100%)

2.81

Radio 26

(12,6%)

124

(60,2%)

30

(14,6%)

26

(12,6%)

206

(100%)

2.54

Website 15

(7,3%)

109

(52,9%)

47

(22,8%)

35

(17,0%)

206

(100%)

2.89

Baliho 20

(9,7%)

114

(55,3%)

57

(27,7%)

15

(7,3%)

206

(100%)

2.67

Sosialisasi 15

(7,3%)

101

(49,0%)

80

(38,8%)

10

(4,9%)

206

(100%)

2.84

Rerata 2.76


Berdasarkan tabel 3.6, diketahui dari keenam media iklan responden sebagian

besar menjawab sering melihat iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri

Ambon dari media iklan terlihat tinggi pada media di media website Politeknik Negeri

Ambon dengan skor 2.89. sedangkan pada media televisi responden sering melihat

iklan ditunjukan dengan skor 2.85 artinya responden masih senang untuk melihat iklan

pada media ini. kemudian pada sosialisasi responden terlihat skor 2.84 artinya

responden juga masih sering mendapatkan sosialisasi dari Politeknik Negeri Ambon.

Untuk surat kabar juga terlihat skor 2.81 artinya responden masih melihat iklan pada

media ini. untuk media radio dengan skor 2.54 dan media baliho 2.67 terlihat skor

masih rendah responden sering melihat iklan. Secara keseluruhan dari media ini

ditunjukan skor 2.76 dapat dikatakan bahwa responden masih belum terlalu sering

melihat iklan yang disampaikan.

93

3.1.1.2 Dimensi Pesan Iklan

Dalam dimensi ini menujukan pesan iklan yang disampaikan oleh Politeknik kepada

masyarakat khususnya calon-calon mahasiswa yang ingin mengembangkan

pendidikannya di Politeknik secara umum khususnya pada Prodi - Prodi yang

ditawarkan dalam media promosi dengan 17 indikator.

Tabel 3.7 Dimensi Tahu Pesan Iklan No Item

Pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat Tidak

Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

5 Televisi 10

(4,9%)

93

(45,1%)

82

(39,8%)

21

(10,2%)

206

(100%)

3.05

Surat kabar 10

(4,9%)

99

(48,1%)

82

(39,8%)

15

(7,3%)

206

(100%)

2.96

Radio 25

(12,1%)

140

(68,0%)

30

(14,6%)

11

(5,3%)

206

(100%)

2.33

Website 15

(7,3%)

94

(45,6%)

66

(32,0%)

31

(15,0%)

206

(100%)

3.01

Baliho 26

(12,6%)

123

(59,7%)

42

(20,4%)

15

(7,3%)

206

(100%)

2.5

Rerata 2.77



tahu pesan iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon dari kelima

media iklan terlihat sangat tinggi pada media televisi dengan skor 3.05 artinya

responden juga ingin mengetahui pesan iklan Prodi Administrasi Niaga. untuk media

website terlihat skor 3.01 artinya responden ingin mengetahui pesan iklan dengan jelas

tentang Prodi Administrasi Niaga. Sementara itu terlihat pada media baliho responden

tidak terlalu tertarik untuk lebih tahu tentang pesan iklan dapat dibuktikan dengan skor

sebesar 2.5.

94

Tabel 3.8 Dimensi isi Pesan iklan menarik No Item

Pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat Tidak

Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

6 televisi 6

(2,9%)

77

(37,4%)

88

(42,7%)

35

(17,0%)

206

(100%)

3.33

Surat kabar 0

(0%)

56

(27,2%)

110

(53%)

40

(19,4%)

206

(100%)

3.65

Radio 16

(7,8%)

109

(52,9%)

60

(29,1%)

21

(10,2%)

206

(100%)

2.81

Website 10

(4,9%)

67

(32,5%)

78

(37,9%)

51

(24,8%)

206

(100%)

3.45

Baliho 10

(4,9%)

119

(57,8%)

52

(25,2%)

25

(12,1%)

206

(100%)

2.82

Rerata 3.21



bahwa isi pesan iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon menarik dari

kelima media iklan terlihat paling tinggi pada media surat kabar dengan skor 3.65. pada

media website responden juga menilai isi pesan iklan dengan skor 3.45 artinya

responden masih ingin terus melihat,membaca isi pesan iklan yang disampaikan. Untuk

media radio dan baliho responden menilai bahwa isi pesan iklan tidak menarik dengan

skor yang rendah.

Tabel 3.9 Dimensi Kualitas Pesan iklan No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju

7 Televisi 5

(2,4%)

63

(30,6%)

87

(42,2%)

51

(24,8%)

206

(100%)

3.56

Surat kabar 0

(0%)

53

(25,7%)

98

(47,6%)

55

(26,7%)

206

(100%)

3.75

Radio 10

(4,9%)

118

(57,3%)

43

(20,9%)

35

(17,0%)

206

(100%)

2.87

Website 5

(2,4%)

77

(37,4%)

94

(45,6%)

30

(14,6%)

206

(100%)

3.32

Baliho 26

(12,5%)

88

(42,7%)

77

(37,4%)

15

(7,3%)

206

(100%)

2.83

rerata 3.26


95

Berdasarkan tabel 3.9, diketahui bahwa sebagian besar responden menjawab

kualitas pesan iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon baik dan

mempunyai skor tinggi pada media surat kabar terlihat sebesar 3.75. sedangkan pada

media televisi responden menilai kualitas pesan baik dengan skor 3.56 kemudian pada

media website terlihat responden menilai kualitas pesan baik dengan skor 3.32.

sedangkan pada media radio dan baliho kualitas pesan iklan dinilai oleh responden

masih rendah dengan skor 2.83 dan 2.87. artinya kualitas pesan yang disampaikan tidak

dimengerti oleh responden.

Tabel 3.10 Dimensi Pesan iklan mudah diingat No Item

Pernyataan

Frekuensi

Persen

Rerata Sangat Tidak

Setuju

Tidak Setuju Setuju Sangat

Setuju

8 Televisi 5

(2,4%)

63

(30,6%)

87

(42,2%)

51

(24,8%)

206

(100%)

3.56

Surat kabar 0

(0%)

53

(25,7%)

98

(47,6%)

55

(26,7%)

206

(100%)

3.75

Radio 10

(4,9%)

118

(57,3%)

43

(20,9%)

35

(17,0%)

206

(100%)

2.87

Website 5

(2,4%)

77

(37,4%)

94

(45,6%)

30

(14,6%)

206

(100%)

3.32

Baliho 26

(12,6%)

88

(42,7%)

77

(37,4%)

15

(7,3%)

206

(100%)

3.32

Rerata 3.36


Berdasarkan tabel 3.10, diketahui bahwa responden sebagian besar menilai

bahwa pesan iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon mudah diingat

sangat tinggi pada media iklan terlihat pada media surat kabar dengan skor 3.75

sedangkan responden menilai pada media televisi bahwa pesan mudah dingat dengan

skor 3.56. kemudian pada media radio terlihat responden menilai bahwa pesan mudah

diingat pada media ini rendah terbukti dengan skor 2.87. sedangkan pada media website

96

dan baliho terdapat nilai yang sama artinya responden masih dapat mengingat pesan

iklan pada kedua media ini.

Secara keseluruhan penilaian umum responden tentang variabel Intensitas

Periklanan dibagi dalam tiga kategori interval yang mana variabel ini mempunyai 41

item pernyataan dan mempunyai empat pilihan jawaban. Dan nilai terendah adalah 72

dan nilai tertinggi adalah 134 dibagi 3. Maka responden yang berada pada interval

rendah 72 – 92, sedang 93 – 113 dan yang berada pada interval tinggi 114 – 134.

Grafik 3.3

Variabel Intensitas Promosi (X1)

N = 206


Beradasarkan grafik 3.3, diketahui bahwa sebagian besar responden, yaitu 81

persen siswa SMA negeri di Ambon memiliki tingkat mengetahui iklan Prodi

Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon berada pada kategori sedang yang

artinya sebagian besar responden mengetahui iklan Prodi Administrasi Niaga

Politeknik Negeri Ambon. kemudian Siswa mempunyai tingkat mengetahui iklan yang

12%

81%

7%

rendah sedang tinggi

97

termasuk kategori tinggi sebanyak 7 persen. dan siswa mempuyai tingkat rendah

terhadap iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon sebanyak 12 persen.

ini menujukan bahwa siswa SMA Negeri Di Kota Ambon sebagian mempunyai rasa

ingin tahu lebih banyak tentang iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri

Ambon.

3.3.2 Variabel Citra Pendidikan Politeknik (X2)

Citra pendidikan Politeknik mengacu pada aksi dari calon mahasiswa yang

mempercayai akan pendidikan yang didapatkan pada Politeknik yang berkaitan

penngembangan pendidikan bagi calon mahasiswa. Yang diukur dengan dua dimensi

yaitu dimensi reputasi Polteknik dan nilai kenyamanan.

3.3.2.1 Dimensi Reputasi Pendidikan Politeknik

Citra dapat dikatakan sebagai persepsi masyarakat dari adanya pengalaman,

kepercayaan, perasaan, dan pengetahuan masyarakat itu sendiri terhadap perusahaan,

sehingga aspek fasilitas yang dimiliki perusahaan, dan layanan yang disampaikan

karyawan kepada konsumen dapat mempengaruhi persepsi konsumen terhadap citra.

Dengan demikian citra merupakan salah satu asset terpenting dari perusahaan atau

organisasi yang selayaknya terus menerus dibangun dan dipelihara. Citra yang baik

merupakan perangkat kuat, bukan hanya untuk menarik konsumen dalam memilih

produk atau perusahaan, melainkan juga dapat memperbaiki sikap dan kepuasan

pelanggan terhadap perusahaan. Menurut (Engel James, 1995 :256) citra merupakan

realitas yang diandalkan oleh konsumen sewaktu membuat pilihan, maka pengukuran

98

citra merupakan alat yang esensial untuk analis konsumen. Berdasarkan penjelasan

tersebut maka dimensi reputasi pendidikan Politeknik dapat diukur dengan lima

indikator pernyataan.

Tabel 3.11 Dimensi Reputasi Pendidikan Politeknik No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

Tidak Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

CPP1

CPP2

CPP3

CPP4

CPP5

Akreditasi Polnam

dapat dipercaya

0

(0%)

46

(22,3%)

115

(55,8%)

15

(21,8%)

206

(100%)

3.04

Akreditasi Prodi AN

Polnam sangat baik

0

(%)

31

(15,0%)

124

(60,2%)

51

(24,8)

206

(100%)

3.94

Polnam bekerja sama

dengan instansi lain

(beasiswa,peluang

kerja)

0

(0%)

50

(24,3%)

92

(44,7%)

64

(31,1)

206

(100%)

3.82

Staf pengajar Polnam

bekualitas dan

bepengalaman

5

(2,4%)

35

(17,0%)

126

(61,2%)

40

(19,4%)

206

(100%)

3.78

Adanya hotspot di area

Polnam

10

(4,9%)

46

(22,3%)

102

49,5%)

48

(23,3%)

206

(100%)

3.64

Rerata 3.64


Beradasarkan tabel 3.11, diketahui bahwa sebagian besar responden percaya

kepada reputasi pendidikan Politeknik terlihat sangat tinggi percaya akan akreditasi

Prodi Administrasi Niaga terbukti dengan skor 3.94 sementara itu responden menilai

akreditasi Politeknik dapat dipercaya dengan skor 3.04 ini menunjukan responden

percaya akan akreiditasi dari Politeknik sendiri. Kemudian responden menilai bahwa

Politeknik bekerjasama dengan instansi lain yang didalamnya ada beasiswa,peluang

kerja baik terlihat dengan skor 3.82. untuk staf pengajar reponden menilai percaya

dengan skor 3,78 sedangkan untuk adanya hotspot di area kampus baik terlihat dengan

skor 3.64.

99

3.3.2.2 Dimensi Nilai kenyamanan

Nilai kenyamanan sangat dirasakan oleh individu untuk memilih suatu tempat

pendidikan yang berkaitan dengan pengembangan diri sendiri. Dimensi ini diukur

dengan enam item indikator pernyataan.

Tabel 3.12 Dimensi Nilai Kenyamanan No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

tidak

setuju

Tidak

setuju

Setuju Sangat

setuju

CCP6

CCP7

CPP8

CPP9

CPP10

Adanya area hijau

(taman dan pohon) di

kampus

5

(2,4%)

25

(12,1%)

98

(47,6%)

78

(37,9%)

206

(100%)

4.06

Adanya ruang kuliah

yang

memadai(AC,LCD)

5

(2,4%)

36

(17,5%)

102

(49,5%

63

(30,6%)

206

(100%)

3.88

Adanya lapangan

parker yang mencukupi

0

(0%)

40

(19,4%)

112

(54,4%)

54

(26,2%)

206

(100%)

3.87

Adanya lab Komputer 5

(2,4%)

15

(7,3%)

113

(54,9%)

73

(35,4%)

206

(100%)

4.13

Adanya ATM di

kampus

10

(4,9%)

30

(14,6%)

108

(52,4%)

58

(28,2%)

206

(100%)

3.80

CPP11 AN Polnam dapat di

percaya

10

(4,9%)

15

(7,3%)

120

(58,3%)

61

(29,6%)

206

(100%)

4.00

Rerata 3.95


Berdasarkan tabel 3.12, diketahui bahwa responden menilai kenyamanan untuk

perkuliahan pada Politeknik dengan skor tinggi pada adanya lab komputer dibuktikan

dengan skor sebesar 4.13. kemudian area hijau sehingga membuat rasa aman dan

nyaman untuk belajar terlihat skor 4.06 artinya responden juga membutuhkan rasa

nyaman di seputar kampus selanjutnya Prodi Administrasi Niaga dapat dipercaya

dengan skor 4.00. sementara itu untuk adanya lapangan parkir responden menilai

100

bahwa baik adanya dapat dilihat dengan skor 3.87.artinya lapangan yang mencukupi

membuat rasa aman untuk pada area kampus.

Secara keseluruhan penilaian umum responden tentang variabel citra

pendidikan Politeknik dibagi dalam tiga kategori interval dan variabel ini mempunyai

11 item pernyataan dan mempunyai empat pilihan jawaban. Dengan nilai interval yang

terendah 24 dan tinggi 42 dibagi 3. Maka responden yang berada pada interval rendah

24 – 30, kategori sedang 30 – 36 dan responden yang masuk kategori tinggi 36 – 4.2.

Grafik 3.4

Variabel Citra Pendidikan Politeknik

N = 206

Sumber: Data yang diolah 2019

Berdasarkan grafik 3.4, diketahui bahwa siswa SMA Negeri Di Kota Ambon

mempunyai tingkat kepercayaan yang besar terhadap citra pendidikan Politeknik

sebanyak 57 persen dan 43 persen keduanya masuk dalam kategori sedang dan tinggi.

57%

43%

sedang

tinggi

101

3.3.3 Variabel Tingakt Motivasi Siswa (Me)

Tingkat motivasi siswa merujuk pada informasi yang didapatkan melalui media

promosi atau dari orang lain, dalam hal ini terkait dengan intensitas periklanan dari

Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon. Untuk itu diperkuat dengan

pendapat dari Saworno (2009:12) yang mengatakan motiavsi adalah keadaan diri

dalam manusia yang menggerakan untuk bertindak atau berbuat dalam kegiatan sosial

dengan perasaan tertentu didalam menanggapi objek situasi atau kondisi di lingkungan

sekitar. Variabel tingkat motivasi terdiri atas dua dimensi yang diukur kedalam

indikator masing-masing Variabel.

3.3.3.1 Dimensi Keinginan

Keinginan mengacu pada rasa ingin tahu tentang informasi yang disampaikan oleh

Polnam dalam menyampaikan produk-produk yang ada pada Politeknik khususnya

Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon. Dimensi ini diukur dengan dua

indikator pernyataan.

Tabel 3.13 Dimensi Nilai Keinginan No Item Pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

Tidak

Setuju

Tidak

Setuju

Setuju Sangat

Setuju

TM1

TM2

Saya berkeinginan untuk

mendaftar pada Jurusan

AN Polnam

31

(15,0%)

109

(52,9%)

46

(22,3%)

20

(9,7%)

206

(100%)

2.58

Saya berkeinginan untuk

meningkatkan keahlian

baru di Prodi AN

Polnam

31

(15,0%)

110

(53,4%)

30

(14,6%)

35

(17,0%)

206

(100%)

2.65

Rerata 2.61


102


untuk berkeinginan untuk meningkatkan keahlian baru pada Prodi Administrasi Niaga

Politeknik Negeri Ambon paling terlihat dengan skor yang tinggi sebesar 2.65. ini

menunjukan bahwa ada keinginan tinggi dari para responden terhadap Prodi tersebut.

Kemudian untuk berkeinginan mendaftar pada Prodi Administrasi Niaga responden

mempunyai motivasi dapat dilihat dengan skor 2.58. artinya responden juga

mempunyai keinginan untuk mendaftar pada Prodi cukup baik.

3.3.3.2 Dimensi Kebutuhan

Kebutuhan akan pengembangan pendidikan merupakan hal yang paling mendasar bagi

setiap orang dalam mengembangkan diri. Motivasi seseorang berdasarkan kebutuhan

dari dalam diri sendiri. Dimensi ini diukur dengan dua indikator pernyataan.

Tabel 3.14 Dimensi Kebutuhan No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

tidak

setuju

Tidak

setuju

Setuju Sangat

setuju

TM3

TM4

Saya membutuhkan

AN Polnam untuk

meningkatkan kualitas

pendidikan

26

(12,6%)

62

(30,1%)

78

(37,9%)

40

(19,4%)

206

(100%)

3.21

Saya membutuhkan

AN Polnam untuk

meraih masa depan

36

(17,5%)

83

(40,3%)

57

(27,7%)

30

(14,6%)

206

(100%)

2.81

Rerata 3.01


Berdasarkan tabel 3.14, diketahui bahwa responden sebagian besar responden

membutuhkan Prodi Administrasi Niaga untuk meningkatkan kualitas pendidikan pada

Politeknik Negeri Ambon dengan skor yang tinggi sebesar 3.21 artinya responden juga

membutuhkan tempat belajar sesuia dengan kebutuhan mereka. dan juga terlihat

103

sebagian responden menjawab bahwa meraih masa depan di Prodi Administrasi Niaga

Politeknik Negeri Ambon terlihat skor sebesar 2.81. secara keseluruhan dari dimensi

kebutuhan menunjukan skor 3.01 artinya dapat disimpulkan bahwa responden sangat

membutuhkan pendidikan yang baik sehingga mempunyai skill sesuai bidangnya.

Secara keseluruhan penilaian umum responden tentang variabel tingkat motivasi dibagi

dalam tiga kategori interval dan variabel ini mempunyai 4 item pernyataan dan

mempunyai empat pilihan jawaban dengan nilai interval yang terendah 4 dan tinggi 16

dibagi 3. Maka responden yang berada pada interval rendah 4 – 8, kategori sedang 8 –

12 dan responden yang masuk kategori tinggi 12 – 16.

Grafik 3.5

Variabel Tingkat Motivasi Siswa

N = 206


Berdasarkan grafik 3.5, diketahui bahwa sebagian responden yaitu 48 persen

menunjukan motivasinya terhadap Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri

Ambon. Bahwa iklan yang disampaikan mempengaruhi siswa untuk mempunyai

40%

48%

12%

rendah

sedang

tinggi

104

keinginan lebih untuk mengetahui iklan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri

Ambon dan membutuhkan Prodi tersebut untuk mengembangkan kualitas pendidikan

dalam bidang Administrasi Niaga. Dan sebanyak 40 persen mempunyai motivasi yang

rendah. Semenatra itu hanya 12 persen yang motivasinya tinggi

3.3.4 Variabel Sikap Siswa (Y)

Sikap siswa untuk mendaftar pada Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon

sebagai pola perasaan yang menyeluruh memungkinkan siswa merespons iklan atau

pesan dengan cara menyenangkan atau tidak menyenangkan secara konsiten terhadap

Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon. Menurut pendapat Schiffman,

Kanuk (2008:234) kepribadian juga memainkan peran yang sangat penting dalam

pembentukan sikap. Variabel ini mempunyai tiga dimensi yang diukur yaitu dimensi

pola perasaan, dimensi keyakinan dan dimensi kecenderungan.

3.3.4.1 Dimensi Pola Perasaan

Pada penelitian dimensi pola perasaan terhadap Prodi Administrasi Niaga Politeknik

Negeri Ambon mengacu pada perasaan senang dan atau tidak senang. Dimensi ini

diukur dengan dua indikator pernyataan yaitu Tingkat kesukaan kepada Prodi

Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon Tingkat kesenangan akan Prodi tersebut.

105

Tabel 3.15 Dimensi Pola Perasaan No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat tidak

setuju

Tidak

setuju

Setuju Sangat

setuju

S1

S2

Saya merasa senang

terhadap Prodi AN

Polnam

31

(15,0%)

83

(40,3%)

72

(35,0%)

20

(9,7%)

206

(100%)

2.83

Saya merasa suka

terhadap Prodi AN

Polnam karena bias

meningkatkan

prestasi yang lebih

baik

16

(7,8%)

61

(29,6%)

119

(57,8%)

10

(4,9%)

206

(100%)

3.22

Rerata 3.02


Berdasarkan tabel 3.15, diketahui bahwa sebagian responden merasa suka

dengan Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon dengan skor yang tinggi

sebesar 3.22 siswa menyatakan sikap positif terhadap Prodi tersebut. Kemudian

sebagian responden merespon senang terhadap Prodi Administrasi Niaga dapat dilihat

dengan skor 2.83 dengan sikap rasa senang. Artinya sebagian responden sangat

merespon dengan baik Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon. Secara

keseluruhan sikap responden dapat di katakan memberikan respons yang baik terlihat

pada rata-rata skor yaitu 3.02.

3.3.4.2 Dimensi Keyakinan

Tabel 3.16 Dimensi Keyakinan No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

tidak setuju

Tidak

setuju

Setuju Sangat

setuju

S3

S4

Saya yakin terhadap AN

Polnam karena

memudahkan saya untuk

mendapatkan pekerjaan

yang lebih baik

31

(15,0%)

83

(40,3%)

72

(35.0%)

20

(9,7%)

206

(100%)

2.83

Saya yakin An Polnam

menciptakan proses

perkuliahan yang baik

16

(7,8%)

61

(29,6%)

119

(57,7%)

10

(4,9%)

206

(100%)

3.22

Rerata 3.02


106

Berdasarkan tabel 3.16, diketahui bahwa sebagian responden menyatakan sikap

yang positif yakin terhadap Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon dalam

meenciptakan proses perkuliahan yang baik dengan skor yang tinggi sebesar 3.22, dan

terlihat sebagian besar responden menyatakan sikap yang meyakini bahwa Prodi

Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon memudahkan untuk mendapatkan

pekerjaan yang lebih baik dapat dilihat dengan skor 2.83 secara keseluruhan sikap yang

responden yang meyakini Prodi Administrasi Niaga baik dengan skor 3.02

3.3.4.3 Dimensi Kecenderungan

Kecenderungan adalah bentuk respon dari sikap terhadap suatu objek dimana dengan

semua informasi yang didapatkan. Dalam hal ini siswa merespons iklan yang

disampaikan oleh Politeknik Negeri Ambon tentang Prodi Administrasi Niaga.

Tabel 3.17 Dimensi Kecenderungan No Item pernyataan Frekuensi

Persen

Rerata Sangat

tidak setuju

Tidak

setuju

Setuju Sangat

setuju

S5

Saya cenderung memilih

Prodi AN Polnam

karena mampu

menghasilkan tenaga

ahli siap pakai di

lapangan kerja

63

(30,6%)

123

(59,7%)

20

(9,7%)

0

(0%)

206

(100%)

1.88

Rerata 1.88


Berdasarkan tabel 3.17, diketahui bahwa sebagian besar responden

memberikan jawaban bahwa sikap responden cenderung memilih Prodi Administrasi

Niaga karena mampu menghasilkan tenaga-tenaga ahli siap dipakai di lapangan kerja

masih rendah dengan skor sebesar 1.88 artinya responden belum memberikan respon

107

sikap yang positif bahwa Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon mampu

dengan rata-rata skor sebesar 1.88. Secara keseluruhan, penilaian umum responden

tentang variabel sikap siswa untuk mendaftar pada Prodi Administrasi Niaga Politeknik

Negeri Ambon dibagi dalam kategori interval dan variabel ini mempunyai 5 item

pernyataan dan mempunyai empat pilihan jawaban Dengan nilai interval yang terendah

5 dan tinggi 18 dibagi 3. Maka responden yang berada pada interval rendah 5 – 9,

kategori sedang 10 – 14 dan responden yang masuk kategori tinggi 15 – 18.

Grafik 3.6

Variabel Sikap Siswa untuk mendaftar

N = 206

Sumber: Data yang diolah 2019

Berdasarkan grafik 3.6, diketahui bahwa sebagian besar responden yaitu 60

persen menunjukan sikap yang positif terhadap Prodi Administrasi Niaga Politeknik

Negeri Ambon untuk mengembangkan pendidikan yang dinginkan sesuai dengan

kualifikasi yang ada pada Prodi Administrasi Niaga Politeknik Negeri Ambon dan juga

merasa senang dengan prodi tersebut dan mau meningkatkan kualitas pendidikan dan

35%

60%

5%

rendah

sedang

tinggi

108

mendapatkan pekerjaan yang lebih baik. Temuan penelitian yang telah dianalisis

kemudian ditampilkan dengan tabulasi silang berikut.

Tabel 3.18

Tabulasi Intensitas Periklanan,Tingkat Motivasi

dengan Sikap Siswa Intensitas Promosi, Tingkat Motivasi dengan Sikap SIswa

Tingkat Motivasi Siswa

Intensitas Periklanan

Total Rendah sedang tinggi

Rendah Sikap Siswa

rendah 5 22 0 27

% within iklan 23.8% 38.6% 0.0% 32.5%

sedang 16 35 5 56

% within iklan 76.2% 61.4% 100.0% 67.5%

Total 21 57 5 83

% within iklan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Sedang Sikap Siswa

rendah Count 10 0 5 15

% within iklan 38.5% 0.0% 12.5% 16.1%

sedang 16 27 30 73

% within iklan 61.5% 100.0% 75.0% 78.5%

tinggi 0 0 5 5

% within iklan 0.0% 0.0% 12.5% 5.4%

Total 26 27 40 93

% within iklan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Tinggi Sikap Siswa

Sedang 0 0 10 10

% within iklan 0.0% 0.0% 50.0% 33.3%

tinggi 0 10 10 20

% within iklan 0.0% 100.0% 50.0% 66.7%

Total 0 10 20 30

% within iklan 0.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Total 47 94 65 206

100% 100% 100% 100.0%


Berdasarkan tabel 3.18, diketahui bahwa sebagian besar responden pada

kategori tingkat Motivasi siswa rendah. Terlihat responden menunjukan sikap yang

rendah untuk mengetahui iklan sebanyak 76%. kemudian sebagian besar responden

pada kategori sedang tingkat motivasi siswa terlihat responden menunjukan sikap

mengetahui iklan sebesar 100%. Sementara itu pada kategori tinggi tingkat motivasi

siswa, terlihat responden menunjukan sikap tinggi untuk mengetahui iklan sebanyak

50.0% . ini menunjukan ada kecenderungan positif dari tingkat motivasi siswa dan

109

sikap siswa terhadap intensitas iklan, artinya hubungan tingkat motivasi siswa, sikap

siswa dan intensitas iklan tinggi.

Tabel 3.19

Tabulasi Silang Citra pendidikan Politeknik ,Tingkat Motivasi

dengan Sikap Siswa Citra Politeknik, Tingkat Motivasi Siswa dengan Sikap Siswa

Tingkat motivasi Siswa

Citra Pendidikan Politeknik

Total Rendah sedang Tinggi

Rendah Sikap

Siswa

rendah 5 16 6 27

% within citra 20.0% 38.1% 37.5% 32.5%

sedang 20 26 10 56

% within citra 80.0% 61.9% 62.5% 67.5%

Total 25 42 16 83

% within citra 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Sedang Sikap

Siswa

rendah 10 0 5 15

% within citra 40.0% 0.0% 17.9% 16.1%

sedang 15 35 23 73

% within citra 60.0% 87.5% 82.1% 78.5%

tinggi 0 5 0 5

% within citra 0.0% 12.5% 0.0% 5.4%

Total 25 40 28 93

% within citra 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Tinggi Sikap

Siswa

sedang 0 5 5 10

% within citra 0.0% 50.0% 25.0% 33.3%

tinggi 0 5 15 20

% within citra 0.0% 50.0% 75.0% 66.7%

Total 0 10 20 30

% within citra 0.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Total 50 92 64 206

100% 100% 100% 100.0%


Berdasarkan tabel 3.19, diketahui bahwa sebagian responden menjawab pada

kategori rendah tingkat motivasi siswa responden menunjukan sikap rendah untuk

percaya kepada citra pendidikan Politeknik sebesar 80.0%, kemudian pada kategori

sedang tingkat motivasi siswa, responden menunjukan sikap sebesar 87.5%

mempunyai tingkat kepercayaan kepada citra pendidikan Politeknik. Sementara itu

untuk kategori tinggi tingkat motivasi siswa, responden menunjukan sikap yang tinggi

110

sebesar 75.0% terhadap citra pendidikan Politeknik. Ini menunujukan kecenderungan

tingkat motivasi yang positif terhadap citra pendidikan Politeknik, dan hubungan sikap

siswa trehadap citra pendidikan Politeknik tinggi.

bab iii analisis deskriptif temuan penelitianeprints.undip.ac.id/74076/4/bab_iii.pdf · 2019. 7....

Documents