bacharelado em relações internacionais - centro universitário senac
DESCRIPTION
O principal objetivo do curso é formar profissionais competentes, com excelência teórica em economia, política e direito, para liderar negociações e políticas de desenvolvimento internacional em empresas transnacionais, organizações não governamentais, organismos internacionais e instituições governamentais. Para mais informações, acesse http://j.mp/qP9bpyTRANSCRIPT
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Proposta do Curso
O Bacharelado em Relações Internacionais tem o objetivo de qualificar o profissional em negociações para sua atuação no mercado doméstico e internacional. O aluno terá habilidades para trabalhar, seja na área pública da diplomacia, seja na área internacional de empresas transnacionais, organizações não governamentais ou organismos multilaterais.
O curso contempla especificamente um componente curricular denominado Projeto Interativo, previsto, do 1º ao 6º período. Seu principal objetivo é tratar temas relevantes à formação do internacionalista, integrar os componentes curriculares de cada período letivo e desenvolver técnicas e práticas de negociação internacional que propiciem o aprimoramento do aluno no campo de atuação.
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Proposta do Curso
O diferencial deste curso está em atividades que visam à integração da teoria e prática, oferecendo sólidos conhecimentos em teoria dos jogos e práticas de negociações internacionais.
Os três pilares básicos de formação de relações internacionais - política, direito e economia - são articulados de maneira gradativa na estrutura curricular para proporcionar uma formação analítica consistente ao aluno.
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Bacharelado em Relações Internacionais
Disciplinas• Introdução à Teoria Política
• Introdução à Sociologia
• Métodos Qualitativos de Pesquisa
• Introdução ao Direito
• História das Relações Internacionais
• Introdução à Antropologia
• Evolução do Pensamento Econômico
• Projeto Interativo I: Projeto de Pesquisa sobre a Religião e as Relações Internacionais
• Antropologia: Etnia, Nacionalidade e Religião
• Teorias das Relações
• Internacionais I
• Filosofia e Ética
• Comunicação e Técnicas de Oratória
• Macroeconomia
• Formação do Brasil Contemporâneo
• Projeto Interativo II: Pesquisa sobre a Religião e as Relações Internacionais
Disciplinas• Princípios Básicos de Estatística
• Direito Internacional Público
• Teoria das Relações
• Internacionais II
• Microeconomia
• Geopolítica, Fronteiras e SIG
• Global Players I: Organizações Políticas Internacionais
• Projeto Interativo III: Simulação das Nações Unidas
• Política Externa Brasileira
• Formação Econômica Brasileira
• Sistema Político Brasileiro
• Teoria dos Jogos e Estratégias de Negociação I
• Direito do Comércio Internacional
• Global Players II: Organizações Econômicas Internacionais
• Estatística Avançada
• Projeto Interativo IV: Simulação da Organização Mundial do Comércio
1ºano
2ºano
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Bacharelado em Relações Internacionais
3ºano
4ºano
Disciplinas• Modelos de Regionalismo
Econômico e Político
• Economia Internacional
• Teorias da Integração
• Matemática Financeira
• Teoria dos Jogos e Estratégias de Negociações II
• Política Comparada: Instituições Democráticas e Partidos Políticos
• Projeto Interativo V: Mediação de conflitos intra-blocos regionais
• Teorias e Estratégias de Desenvolvimento
• Elaboração e Gerenciamento de Projetos
• Global Players III: ONGI, Empresas Transnacionais e Crime Internacional Organizado
• Direito Internacional Privado
• Gestão de Negócios Internacionais
• Finanças Internacionais
• Projeto Interativo VI: Captação de recursos para projetos internacionais
Disciplinas• Trabalho de Conclusão de Curso I
• Políticas de Defesa e Segurança
• Estratégias de Cooperação Internacional
• Sustentabilidade na Esfera Internacional
• Países emergentes e transnacionalização
• Gestão da Cadeia de Suprimentos e Logística Internacional
• Eletiva I
• Trabalho de Conclusão de Curso II
• Imigração, Refugiados e Desenvolvimento
• Direitos Humanos
• Fundamentos de Comércio Exterior
• Marketing Internacional
• Eletiva II
• Eletiva III
* Resolução CONSUNI 02/2009, publicada em 09 de setembro de 2009. 6
Bacharelado em Relações Internacionais
Local
Centro Universitário Santo Amaro
Certificação
Diploma de Bacharel em Relações
Internacionais, autorizado pelo
Conselho Superior Universitário –
Senac.*
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Mercado de Trabalho
O profissional formado no curso de Relações Internacionais do Centro Universitário Senac tem aptidão para desenvolver soluções inovadoras na mediação de conflitos e negociações internacionais, comprometido com a ética profissional e a responsabilidade socioambiental.
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Mercado de Trabalho
O internacionalista graduado no Senac tem capacidade analítica adequada para entender economia e política com rigor, além de capacidade de análise de banco de dados e estatística. Tais qualificações permitem o egresso a atuar com capacitação diferenciada para negociações internacionais nos seguintes segmentos:
• Organismos Internacionais, em atividades relacionadas às políticas de cooperação e desenvolvimento, tais como as Nações Unidas, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desenvolvimento, entre outros;
• Órgãos públicos, incluindo a diplomacia, além da atuação em ministérios e as autarquias nacionais e subnacionais;
• Empresas e consultorias internacionais, na área de negócios internacionais, identificação de oportunidades de investimento, avaliação de risco, risco político e geopolítico;
• Organizações não governamentais, associações e sindicatos transnacionais voltados às áreas de desenvolvimento, governança, sustentabilidade e direitos humanos;
• Área acadêmica, incluindo a área de docência e pesquisa.
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Estágio
Nos termos da legislação vigente, Lei 11.788, de 25/9/2008, Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação do estudante para o trabalho produtivo em sua área de formação acadêmico-profissional, proporcionando-lhe aprendizagem social, profissional e cultural.
Para os termos deste Projeto Pedagógico, o Estágio constitui-se em componente curricular obrigatório do processo de formação, um vínculo educativo-profissionalizante que se fundamenta no compromisso formal entre o estagiário (aluno), o Centro Universitário Senac, e a empresa ou organização, com base num plano de atividade que estende este Projeto Pedagógico ao ambiente de trabalho.
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Estágio
Nesse sentido, o Estágio oportuniza a passagem do mundo acadêmico para o mundo profissional: o ambiente laboral converte-se em espaço de ensino-aprendizagem, mas ainda mediado pela orientação docente, redimensionando o exercício da prática, enriquecendo e atualizando a formação acadêmica do aluno não apenas no diz respeito às competências técnicas, mas também às competências atitudinais demandadas pela sociedade.
O Estágio Supervisionado é componente curricular obrigatório previsto para ser realizado no decorrer do Curso, com uma carga horária total de 200 (duzentas) horas. O aluno poderá realizar estágio nas seguintes instituições:
• Organismos Internacionais (Nações Unidas, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desenvolvimento, entre outros);
• Órgãos públicos (diplomacia, ministérios e as autarquias nacionais e subnacionais);
• Empresas e consultorias internacionais (área de negócios internacionais, identificação de oportunidades de investimento, avaliação de risco, risco político e geopolítico);
• Organizações não governamentais, associações e sindicatos transnacionais.
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Infraestrutura
Modernas salas de aula e laboratórios comequipamentos e recursos audiovisuais:
• Laboratório de informática de uso geral com acesso à Internet;
• Laboratório de Cartografia e Geoprocessamento no apoio da disciplina “Geopolítica, Fronteiras e SIG” do terceiro período;
• Biblioteca com acervo superior a 8 mil volumes, com mais de 5.200 títulos, centenas de CD-ROMs, periódicos nacionais e
internacionais.
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Diferenciais Senac com relação à concorrência
O curso de RI do SENAC possui quatro diferencias encontrados na sua estrutura curricular. Em primeiro lugar, destaca-se a quantidade de horas voltadas para o ensino e a aprendizagem da teoria dos jogos que visa instrumentalizar o aluno com uma gama de técnicas de negociação internacional e mediação de conflitos.
O SENAC compreende a importância da teoria para a tomada de decisões estratégicas no momento da negociação, pois como bem destaca o ex-ministro de Relações Exteriores, Celso Amorim, “quem não conhece a teoria não exercita a intuição conselheira da decisão” (Cervo 2008:6 apud Amorim).
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Diferenciais Senac com relação à concorrência
Em segundo lugar, o SENAC percebe a necessidade de se manter o elo entre teoria e a prática constantemente para que o aluno possa fazer uso dela na sua realidade. Para isso, o curso de RI estruturou o Projeto Integrador de cada semestre de uma maneira interativa, com a implantação de jogos e simulados de negociação internacional e mediação de conflitos.
Em terceiro lugar, o curso de RI dispõe de disciplinas voltadas a área do estudo do desenvolvimento internacional que capacita a egresso a atuar na elaboração e implementação de projetos de cooperação técnica em organismos multilaterais e bilaterais.
Por último, o SENAC propõe uma série de disciplinas eletivas que permitem o aluno eleger entre uma carreira voltada à a diplomacia corporativa ou diplomacia tradicional.