bahia blanca argentina jardín 904 moni rodriguez
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JARDÍN Nº904PROYECTO 2004
“LOS INVENTACUENTOS”
AUTORA: MÓNICA RODRIGUEZ
PROYECTO ALFABETIZADOR
PARTICIPANTES NIÑOS
PADRES DOCENTES
DESARROLLO DECOMPETENCIAS
ENFOQUE COMUNICATIVO
ÁMBITOS FAMILIAR
ESCOLAR SOCIAL
COMUNICACIÓN ORALHABLAR / ESCUCHAR
COMUNICACIÓN ESCRITALEER / ESCRIBIR
PROYECTO “Los iventacuentos”
Este trabajo surge a partir del Proyecto Institucional de Alfabetización del Jardín Nº 904, y de la inquietud de los alumnos de la Tercera Sección del Turno Mañana, por inventar cuentos, a partir de diferentes vivencias con el texto en sus distintas manifestaciones discursivas.
OBJETIVOS
Que los niños:Se inicien en la comprensión y empleo de variedades de lenguaje adecuadas a cada contexto.Participen activa y creativamente en la invención de cuentos.
Los nenes de sala celeste jugando con soles una mañanita de primavera.
Propósitos docentes:
Ofrecer oportunidades para que los niños puedan valorar sus posibilidades, aceptar sus limitaciones y las de los demás.Incentivar el ejercicio de los valores mediante el pensar, el sentir y el hacer.Promover el respeto por sí mismo y por los otros, sus ideas, emociones y sentimientos, reconociendo y aceptando la diversidad.Motivar a los niños para lograr el intercambio permanente en actividades, juegos, materiales; con sus pares y niños de otros establecimientos.Propiciar distintas situaciones de intercambio de ideas, información y opiniones.Proponer situaciones lúdicas que favorezcan el ejercicio de procedimientos democráticos de reconocimiento y aprecio a los procesos para la solución de situaciones problemáticas.Brindar información a los padres acerca de las actividades que se desarrollarán.Promover la participación activa de las familias.
Cuento: “El sol Tira Rayos”Autores: Nenas, nenes y seño Mónica
de Sala Celeste Turno mañana
Había una vez un sol que quería quemar a las señoras, señores, niños, plantas, perros y gatos también, con sus rayos solares de fuego.
Los fantasmas de gases y de fuego que estaban en la tierra habían roto la capa de OZONO. Entonces llamaron al hada madrina del Castillo de la ciudad de Buenos Aires.
Ella vino y usando su varita mágica de estrella, dijo las palabras mágicas … PUM. PUM, PUPUNCH y arregló la capa de ozono para que los rayos solares de fuego no pasen.
Las personas le dieron golosinas antes de que el hada se vaya volando moviendo sus alitas.
Las personas, los perros, los gatos y las plantas no murieron, estuvieron MUY FELICES jugando con el sol desde las 4 de la tarde.
Y COLORADO, COLORÍN ESTE CUENTO LLEGÓ A SU FIN.
CONCLUSIÓN
La diversidad y el tipo de experiencias que le provee su medio familiar y social , enriquecido
por la multiplicidad de vivencias proporcionadas desde la educación sistemática en el Jardín, se vieron reflejadas en el interés, la creatividad y
las “ganas” que los niños pusieron de manifiesto en sus producciones: escritas, gráficas, de
dramatización, etc.
