bailando y danzando pierdo mi timidez
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DANZANDO Y BAILANDO PIERDO MI TIMIDEZ
OSIRIS JANETH PEÑA SALAZAR
ETALIDES ROCHA ROJAS
E. R.M NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
JUSTIFICACION
La timidez en los niños no puede ser considerada como un problema en el infante puesto todos los menores poseen su propia personalidad lo que conlleva un desarrollo distinto de cada uno.
Sin embargo en los casos donde la timidez excesiva por parte de algunos estudiantes ha generado una creciente preocupación en el cuerpo docente que mediante observación han determinado que los niños evitan situaciones usuales en la escuela como relacionarse con sus compañeros o compartir con ellos en los recesos de clase.
PROBLEMÁTICA ACTUAL
La timidez en los niños Falta de comunicación por timidez
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿COMO PODEMOS DEJAR DE SER TAN TÍMIDOS?
QUE BUSCA ESTE PROYECTO?
Con este proyecto se busca que los niños por medio de actividades lúdicas y pedagógicas adquieran confianza en si mismo y de esta manera se contribuya a disminuir la timidez en ellos
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la disminución de la timidez de los niños involucrados en el proyecto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Determinar por medio de observación que niños presentan timidez en la escuela.
•Socializar a los niños los distintos mitos y leyendas de carácter regional por medio de actividades lúdicas y audiovisuales.
•Preparar la coreografía e interpretación de la leyenda seleccionada.
•Socializar la actividad a los padres de familia y comunidad en general.
METODOLOGÍA
Articulación
Recolección y
organización del material.
Selección de los
estudiantes que se desea
involucrar en el
proyecto.
material audiovisu
al y compartir entre
los estudiant
es
Jornadas de ensayo de la obra de teatro y danza
Jornada de socialización
Digitalización del proyecto
usando las TIC
Disminución de la deserción escolar.
CRONOGRAMA
RESULTADOS
DIRECTOS
Interpretación artística de la
leyenda seleccionada por
los niños
Recolección de material
audiovisual para evidenciar el
trabajo.
Realización de una pequeña
dramatización con los niños
seleccionados por los docentes de la
sede de una historia de su
autoría.
RESULTADOS
INDIRECTOS
Fortalecimiento de la
confianza en los niños
involucrados en el
proyecto
DISMINUCIÓN DE LA
DESERCIÓN ESCOLAR
Fortalecimiento de la unión
familiar a través de las
jornadas lúdico-
pedagógicas
EJEMPLOS DE DANZAS Y OBRAS DE TEATRO
En esta actividad podemos observar a los niños participando de las danzas y obras de teatro
EJEMPLOS DE OBRAS DE TEATRO
Obra de teatro realizada por los niños
EVIDENCIAS
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http://nuestrasdcarmen.blogspot.com/
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