contessa Matilde, era molto dubbioso, ma alla fine accettò. Ottenuto il perdono, Enrico tornò in Germania e ristabilì l’ordine. Scese di nuovo in Italia e occupò Roma e costrinse il Papa a fug-gire in esilio nell’Italia Meridionale, dove morì. Qualche anno dopo morì anche Enrico IV, ma lo scontro tra il papato e l’impero continuò senza che nessuna delle due parti riuscisse a prevale-re sull’altra.Solo nel 1122 venne firmato il concordato di Worms, che permetteva al Papa di nominare i vescovi, ma che una volta nomi-nati, l’mperatore poteva concedergli un feudo dichiarandoli Conti.

La Primavera è storia a Quatto Castella. Matilde di Canossa non è famosa solo per avere ospitato l’incontro tra Enrico IV e Gregorio VII. Ella era alla fine del XI secolo un personag-gio politico importante. Possedeva vasti territori e li governava diretta-mente, servendosi di abili collaboratori.Era una donna colta. Sape-va leggere e scrivere, parlava bene il francese e il tedesco, possedeva una ricca biblioteca. Al-la sua corte ospitava volentieri grandi perso-naggi o gli uomini di cul-tura che vi si presenta-vano. Frequentò pa-pi,vescovi re e impera-tori. Si schierò sempre con i grandi feudatari in opposizione agli impe-ratori.Non c’è quindi da stupirsi se appoggiò Gregorio VII nella lotta per le investiture. Così come era d’accordo con Gregorio VII sulla ne-cessità di riformare la Chiesa. Era generosa nei confronti di chiese e monasteri, ma deside-rava che i suoi doni fos-

sero utilizzati per assi-stere i poveri, i pellegri-ni, gli ammalati. La lotta per le investi-ture: scontri tra papa-to e impero. L’Impero si scontrava spesso con il papato per l’autorità di nomina-re i Vescovi-Conti. La lotta venne iniziata da Enrico IV che, per liberarsi di Gregorio VII, fece dichiarare dai ve-scovi tedeschi non vali-da l’elezione di questo Papa. Gregorio rispose scomunicando Enrico. In quei tempi, se un re veniva scomunicato, liberava i sudditi dal do-vere di obbedirgli, e non poteva partecipare alla vita religiosa. Alcuni feudatari approfittarono della scomunica per ribellarsi all’Imperatore. La situazione divenne sempre più difficile. En-rico IV decise di venire in Italia per chiedere perdono al Papa e la cancellazione della sco-munica. GregorioVII, che era al castello di Canossa ospite della

Pillole di storia S O M M A R I O :

Pillole di storia

Le nostre gite

Il murales della

scuola

Dalla scuola

(premiazioni e al-

tro)

Centenario

Prima Guerra

Mondiale

Compositions in

foreign langaueges

Deutsche Briefe

Leggimi!!

Ringraziamenti di

Fine anno

A N N O 1 N U M E R O 5 M A G G I O 2 0 1 5

P A G I N A 2

LE NOSTRE GITE A N N O 1 N U M E R O 5 P A G I N A 2

MANTOVA-PALAZZO DUCALE– CAMERA DEGLI SPOSI - Laboratorio di danze medioevali

Classi 2^A-2^B-2^C-2^E

Caro diario,

sono appena tornato da una bellissima gita di classe a Mantova: ora ti racconto tutto. La prof Cavecchi, l'insegnate di arte, ci ha fat-to da guida e ci ha spiegato tutto quello che noi potevamo immaginare di Mantova. Abbia-mo preso l'autobus per andare con il traghetto sul Mincio, dove ci siamo divertiti molto. Una guida ci ha spiegato come era fatto il fiu-me e che animali c'erano. Ci hanno anche spiegato come si usavano gli attrezzi per pulire il fiume, ovvero macchine galleggianti somiglianti a degli escavatori. Poi abbiamo pranzato al sacco e siamo andati a giocare in un prato inseguendo alcune ana-tre. Dopo siamo andati in autobus a Sabbione-ta, dove abbiamo preso il gelato in una piccola gelateria. Prima di tornare a casa abbiamo chiacchierato e condiviso i più bei momenti della gita!

Ciro 2C

Rovereto : Museo Mart - Museo Prima Guerra Mondiale

Classi 3A-3B-3C-3D

P A G I N A 3 A N N O 1 N U M E R O 5

Titolo bra no i ntern o

Il murales della scuola

P A G I N A 4

Civago 2^D

Firenze 2^D

Castello di Canossa Classi

1^B & 1^C

domenica 19 Aprile abbiamo fat-to una gita molto particolare e divertente!!! Il nostro caro Marco

ha rischiato di essere “rapito” da un venditore ambulante

A N N O 1 N U M E R O 5 P A G I N A 4

abbiamo salito i 414 gradini del campanile per poi ammi-rare un paesaggio mozzafiato! Iman

Dalla scuola :le nostre premiazioni P A G I N A 5 A N N O 1 N U M E R O 5

“Something “Something 

to say” to say”   

Il nostro Istituto Compren‐Il nostro Istituto Compren‐

sivo vince il primo sivo vince il primo 

premio al concorso premio al concorso 

“Testimoni dei diritti““Testimoni dei diritti“

Il progetto che si è con-cluso con la realizzazione

de l cor t omet ragg io “Something to say” è stato selezionato tra i pri-mi 3 vincitori del concorso indetto dal Senato della Repubblica per testimo-niare la Dichiarazione Universale dei Diritti U-mani. Noi ragazzi coinvolti nel cortometraggio, insieme agli insegnanti e al Diri-gente Scolastico, siamo stati invitati alla cerimonia di premiazione che si

svolgerà il giorno 2 giugno, festa della Re-pubblica, per ricevere il riconoscimento uffi-ciale da parte del Presidente Grasso. Siamo orgogliosi di questo importante risulta-to ottenuto grazie alla collaborazione tra alun-ni, insegnanti e genitori! Vi invitiamo a leggere i nostri interventi per docu-mentare il progetto sul sito http://lab.senatoperiragazzi.it/; entrando nella sezione “PARLIAMO DI...” troverete la parte riservata al nostro Istituto e il diario dei lavori : ci sono anche foto e video!!!

Fabio Barigazzi, Eleonora Taddei, Alessandro Zagni 2^D

pentola a vapore si mette il cous cous per 5 minuti , poi si aggiunge un po' d'olio e un po' di sale. Infine si mette ancora a cuocere a vapore. Torniamo alla prima pentola e ci mettiamo le zucchine i ceci e la zucca e lo faccia-mo cuocere. Quando il cous cous e pronto lo mettiamo sul piatto, arrivia-mo al centro del piatto mettiamo: la carne e poi tutta la verdura intorno come decorazione.

TAJIN:

INGREDIENTI: 500g di verdure (patate, pomodori, peperoni, piselli e olive), 300g di pesce, olio di oliva.

COME SI PREPARA: Si prendono i 500g di verdure si tagliano e si mettono sul tajin che è un piatto di ceramica e si

CUCINA INTERNAZIONALE

COUS COUS:

INGREDIENTI: 500g di cous cous, 500g di carne, 250g di carote, 100g di cipolla, 2 zucchine, 250g di zucca, 1 patata, 100g di ceci, 250g pomo-dori freschi, 100g di pomodoro li-quido, pepe, sale, corcoma, olio d'o-liva, gengi.

COME SI PREPARA: Per prima cosa bisogna mettere la carne nella pentola con la cipolla, pomodoro, pepe, sale, corcoma, olio d'oliva. Si mette la pento-la a fare cuocere la carne per 10 minuti, si mette le carote e le patate. Dentro la

appoggia sul fuoco, poi si mettono i 300g di pe-sce si aggiunge l’olio e si lascia sul fuoco per 2 ore.

Il progetto, OSMIM OPERA 2014, ha vinto il Primo premio al concorso “Giulietta & Ro-meo,la magia dell’amore”, organizzato dall’Ass. “Giulietta & Romeo in Friuli” (Udine/Gorizia) e promosso dal MIUR. La premiazione sarà a Udine il 30 maggio.

Progetto Osmim - Candide

La scuola si apre al mondo

P A G I N A 6

Centenario Prima Guerra Mondiale-Parco delle Rimembranze a

Quattro Castella in ricordo delle 123 vittime…...123 papaveri rossi.

i discorsi del Sindaco An-drea Tagliavini e dell’Assessore Danilo Mo-rini hanno reso la cerimo-nia commemorativa parti-colarmente sentita antici-pando il gesto commosso dei ragazzi delle Medie di Quattro Castella che hanno fasciato ogni tronco con il nastro tricolore al quale sono stati attaccati i papa-veri e i cartellini con il no-me del caduto che hanno adottato idealmente. Cen-to anni, un secolo, quello che ci separa dai lutti, dal-le sofferenze che hanno

toccato anche coloro che non fu-rono toccato anche coloro che non furono coinvolti in battaglia, storie di dolore e stenti che sono state vissute anche sulle terre di Quattro Castella, Montecavolo, Puianello. E allora ci si blocca di fronte alla domanda di una ra-gazza alla propria insegnante : “… perché dopo tutto questo an-cora una grande guerra e ancora tutte quelle di oggi?”e l’unica risposta perplessa e rassegnata è : “… perché l’uomo tende a dimenticare”. Centinaia di grossi papaveri costruiti a scuola e por-tati in una grossa cesta come una grande nuvola rossa, per ricorda-re e onorare con l’immagine di “non è la rosa non è il tulipano che ti fan veglia dall’ombra dei fossi ma sono mille papaveri ros-si” e con la speranza che ” lungo le sponde del mio torrente voglio che scendano lucci argentati, non più i cadaveri dei soldati portati

in braccio dalla corrente”.

A N N O 1 N U M E R O 5 P A G I N A 6

123 erano i nomi dei caduti del-la Prima Guerra Mondiale delle frazioni che sono stati letti al microfono, uno ad uno, interval-lati dalle note del “Silenzio” scandite da una tromba. 123 i nomi contenuti in un registro dell’archivio del Comune di Quattro Castella, date di nascita e di morte che ci hanno fatto scoprire quanto precocemente le giovani vite di questi soldati so-no state spezzate. Nei ricordi dei più anziani proprio 123 alberi furono piantati nel 1927, quando loro erano poco più che bambi-ni, nel parco della “Rimembranza” presso il Palaz-zo Ducale in onore dei caduti della guerra finita da pochi an-ni.La benedizione del Parroco,

Compositions in foreign languages P A G I N A 7 A N N O 1 N U M E R O 5

MY FAVOURITE

MOVIE: DEAD

POETS’ SOCIETY

I haven’t just one favourite movie but I choose to write a review of one of them: “ Dead Poets’ Society”. The director of this movie is Peter Weir and the main actors are Robin Wil-liams, Robert Sean Leonard and Ethan Hawke. It is set in Vermont, USA, in 1959. It’s about the story of John Keating (R. Williams), who is a litera-ture teacher. He has a totally different way to teach, he teaches his students to have their own opinions and ideals about society and life also in their bad parts. He teaches to “CARPE DIEM” which means “SEIZE THE DAY”, because we have just one life and we have to make something amazing of it. He is more confidential with his stu-dents than a normal teacher. He lets them express their own opinions speaking about them with the others. One of the students, Neil Perry (R.S. Leonard), is very fascinated by Mr. Keating. This guy is very clever and sensitive but he has a difficult relation-ship with his father, who wants his son to became a doctor also if this is not Neil’s dream. Soon Neil, with his group of friends, finds out that their professor was a member of a group: Dead Poets’ Society. It was a group where he and his friends could read famous writers’ poem and also their own poems. Neil decides to recreate this group with his friends. He under-stands to have a great passion for thea-tre and acting and he takes part in a show. He tells this his roommate Todd (E.Hawke), who is a very shy person. Neil tries to help him and they become good friends. All the students start to express their ideals, opinions and thoughts, but this involves a lot of woes because it is against the strict education of the school. So Mr. Keating is criticized too. In the end Neil takes part in the show despite the strong disapproval of his father. His talent is undeniable and he is praised by everyone. His father, who saw his performance, decides to enroll Neil in a military school. Neil, broken and upset, commits suicide. The Dead Po-

ets’ Society is dissolved by the presi-dent of the school who discovers it and the guys are forced to sign a document which says that Mr.Keating encour-aged Neil to disobey to his father. Mr.Keating is fired but while he is go-ing out of the class, Todd, the shy guy, jumps on the desk saying a sentence that the teacher told them at the begin-ning of the year. A sentence of respect and admiration. Some of the students do the same. Also if Mr.Keating’s ca-reer won’t be the same, he has taught his students ideals which are unforget-table. I love this movie because, even if someone can define it “tragic” or “depressing”, I think that it teaches messages which remain forever and helps new generations to learn some of the most important ideals of life. MY FAVOURITE MOVIE: TITA-

NIC I want to write a review of Titanic. The director of this film is James Cameron, a Canadian film maker and explorer. The main actors are Leonardo Di Ca-prio and Kate Winslet and they play the role of Jack Dawson, a poor man who loves travelling and Rose, a rich girl with a lot of debts, who has to marry Caledon, a mean, evil rich man. The other actors are Ruth, who is Rose’s mother, Fabrizio who is Jack’s Italian friend and Thomas, another of Jack’s friends. It is set in 1912 on the ship “Titanic”. It is about Rose and Jack’s love story. Rose doesn’t like her life, because her mum wants her to marry Caledon, but she hates him. Then, one evening, she tries to commit suicide: she wants to fall in the ocean, but Jack saves her. They spend a lot of time together and they fall in love. In the meanwhile Caledon gives a neck-lace to Rose with a diamond: it is called the “Heart of Ocean”. When Rose and Jack go to the hold of the ship, after escaping from Caledon, Ti-tanic crashes into an iceberg, and the ship begins to sink in the ocean. Jack is arrested because he is accused of the theft of the necklace, but it isn’t true. Rose frees Jack and they escape to-gether, while Caledon tries to kill them. At the end they escape but they go down with the ship and a lot of peo-

ple, like Fabrizio and the captain of Titanic, die. Jack dies of hypothermia, but Rose survives. She changes her name into Rose Dawson and she mar-ries a good man, she has children and she learns riding horses, as Jack prom-ised her. I love this film because it is a love story and it is moving. Besides it is an historical film, and you can learn what really happened. Last but not least I love Titanic because I love Leonardo Di Caprio too! INCERTI VALERIA 3C

 MY HOUSE 

My name  is Valentina and my surname is  Sironi,  I'm  11.  I  live  in Quattro  Cas‐tella in a flat. It is on more floors, there are  two  floors. There  is a kitchen,  two bathrooms,  two  bedrooms,  a  study,  a living room and a small laundry. I have‐n't  got  my  own  bedroom  because  I share  it  with  my  brother  Andrea. My bedroom is big and beautiful, there are a poster, three shelves, two beds, a big wardrobe, two bedside tables and a 3D TV  too.  There  is  a  poster  on  the wall, the wardrobe  is  in  front of  the beds, a bed  is on the right and a bed  is on the left; the 3D TV is in the corner, my bed‐side  table  is  next  to my  bed  and  it  is next to my brother's bedside table. My favourite room is my bathroom upstairs because  I can use the hair straightener or  I  can  see myself  in  the mirror  and make me selfies with my friends. There is a washbasin, a cabinet with the mir‐ror,  a  toilet,  a  shower,  my  purple clothes  basket,  my  light  brown  bath mat, a wall  lamp, a skylight and a ceil‐ing with  rafters  of wood.  The  toilet  is on the  left, the shower  is on the oppo‐site side of the door, my clothes basket is near the shower; my light brown bath mat  is  in front of the shower, the cabi‐net with the mirror is in the corner and on the mirror there are two purple per‐fumed candles. The washbasin is under the cabinet. THIS IS MY “ HOME SWEET 

HOME “ SIRONI VALENTINA 1B 

P A G I N A 8

MY MUM'S DAILY ROUTINE My mum gets up at 6.50 and she has break-fast at 8:30. She gets dressed at 9.00 and she goes to the gym. She arrives home at 11.30. She does the housework and she cooks lunch. She has lunch at 1:40 p.m with me and my father, but he doesn't always have lunch with us. After lunch, she washes the dishes and she reads a book on the bed. She usually goes to the park or invites her friends at home because she loves hanging out with friends or staying with them at home. At 6.30 p.m she usually cooks dinner. She sings a lot of songs. She loves Music, especially Laura Pausini, Vasco Rossi and Mia Martini. At 7.30 p.m we have dinner. After dinner, she tidies home. She always watches her favourite series on TV until nine. She loves football and she is a big fan of Juventus. At 10.30 p.m she goes to bed and she reads a book. She usually goes to sleep at 1.00 a.m, but she sometimes goes to sleep at midnight. COST ANZO PIETRO ANTONIO 1B

MY MUM’S DAILY ROUTINE My mother’s name is Tania, she’s a house-wife. She wakes up at 6:00 am, she washes herself, she wears make-up and gets dressed. At 7:00 she wakes me and my sister, she helps my sister to wash herself and to get dressed. At 7:15 we have breakfast and at 7:40 we get out of the house and she drives us to school. Then she comes home to do the cleaning and in the afternoon she helps us with our homework. At 7:00 p.m. she cooks dinner and at 10:00 we go to bed. Her day’s all for us. She loves us very much! FELICI MELISSA 1B

MY FAMILY: SIMILARITIES AND DIF-FERENCES

MY FAMILY IS COMPOSED BY MY DAD, MY MOTHER, MY SISTER AND ME. MY GRANDPARENTS ALSO LIVE IN THE SAME HOUSE. MY GRANDFA-THER IS THE OLDEST IN MY FAMILY, HE WAS BORN IN 1942, HE IS SEV-ENTY-THREE YEARS OLD. MY GRANDMOTHER CARLA IS YOUNGER THAN HIM: SHE IS SEVENTY-TWO. MY GRANDPARENTS ARE TALL AND AVERAGE- BUILT, BUT MY FATHER IS TALLER THAN THEM: HE IS THE TALLEST, 1,85 METRES TALL. MY MOTHER IS NOT AS TALL AS HIM. SHE IS 1,69 METRES TALL AND SHE IS FATTER THAN MY DAD BECAUSE

SHE DOESN’T PRACTISE ANY SPORT LIKE MY DAD AND ME . I AM THE MOST ATHLETIC ONE IN THE FAMILY AND I AM AS TALL AS MY SISTER SILVIA, BUT SHE IS SLIMMER THAN ME AND EIGHT YEARS OLDER THAN ME. MY GRANDPARENTS ARE VERY GEN-EROUS AND HARDWORKING. MY MOTHER’S AND SISTER’S BED-ROOMS ARE TIDIER THAN MINE, BUT NOT AS TIDY AS MY GRAND-PARENTS’ BEDROOMS. 2E MY FAMILY: SIMILITARITIES AND

DIFFERENCES My family is composed by : my Dad, my Mum, my sister, my brother and me . My Dad is the oldest in my family. My Dad is as tidy as my Mum and he is very kind. My Dad is quieter than me. My Dad is less naughty than my brother. Now I speak about my Mum ... My Mum is bus-ier than me; she is as tall as my sister, but she is less free than my brother. My Mum is not as strong as my Dad. My Mum is very good. My sister ... My sister is the laziest in my family. My sister is more relaxed than me. She is as tidy as me. My sister is less ashamed than my Mum. My sister is very good. Now I speak about my brother ... My brother is the youngest in my family. My brother is very naughty. He is less tall than my Dad, he is not as tidy as my sister. I am less lazy than my sister. I am tidier than my brother. I am not as tall as my Dad. I am not as noisy as my brother. HAJAAR BOULAJOUL 2E

DEUTSCHE BRIEFE

Hallo Svenja, Ich heiße Federico und ich komme aus Italien, aus Quattro Castella. Woher kommst du? Ich habe viele Hobbys: sie sind Basketball spielen, Fußball spielen, Klavier spielen und Gitarre spielen. Was sind deine Hobbys? Ich bin 12 Jahre alt, ich habe blonde Haa-re und braune Augen, ich bin schlank und sehr groß. Ich mag sehr Pizza und Pasta aber ich esse alles! Meine Lieblingsessen sind Pizza und Nutella. Was magst du? Das ist mein Tagesablauf: ich stehe um 7:00 auf und dann frühstücke ich mit mei-

nem Bruder. Dann ziehe ich mich an, wasche ich mich und gehe ich zur Schule. Zur Schule lerne ich etwas neues jeden Tag. Um 13:15 gehe ich nach Hause und esse ich zu Mittag. Isst du zur Schule oder zu Hause? Nach dem Mittagessen mache ich mei-ne Hausaufgaben und gehe mit meinen Freunden aus. Um 19:00 esse ich zu Abend. Wann isst du zu Abend? Nach Abendessen sehe ich ein wenig fern und gehe schlafen. Schreib mir bald, Tschüss, Federico. Hallo! Ich bin Lucrezia,ich bin 12 Jahre alt. Ich wohne in Salvarano,in Costitution-strasse. Meine Haus ist gross; oben sind zwei Schlafzimmer,ein Badezimmer,unten ist das Wohnzimmer,die Küche und das Badezimmer.Ich teile mein Zim-mer mit Camelia,meiner Schwester. Ich habe einen Hund, er ist gross und schön ,sein Name ist Diego! Er ist ein "PASTORE DEI CARPAZI", er kommt aus Romania! Ich spiele dreimal in der Woche Vol-leyball. Mein Lieblingsobjekt ist mein Handy. Ich mag Pizza, Eis, Schnitzel, Pasta... Aber ich mag keine Aubergine und Zuchini. Schön,nicht? Liebe Grüsse,Lucrezia.

A N N O 1 N U M E R O 5 P A G I N A 8

***LEGGETEMI*** P A G I N A 9 A N N O 1 N U M E R O 5

Perché in America fa freddo? Perché è stata SCOPERTA! Che cosa ci fa un chicco di caf-fè in una vasca ? Si LAVAZZA! Ho fatto innamorare il mio farmacista, ora ha “OKI” solo per me! Quando mi hai detto quanto pesavi pensavo fosse il tuo nu-mero di telefono Papà cosa troverò doma-ni sotto l’ albero di nata-le? Il pavimento Ho conosciuto uno svizzero molto ospitale … un certo Gu-glielmo Hotel Disegnatore fa cadere mina per terra :22 morti Ragazza stufa scappa di casa i genitori muoiono di freddo! Perché i bulli bevono il latte direttamente al supermerca-to ? Perché c’è scritto :”aprire qua “ Sapete qual è la malattia che in questi ultimi tempi uccide milioni di formiche ? il formi-colio Sai qual è la differenza tra u-no specchio e uno stupido ?lo specchio riflette senza parla-re, lo stupido parla senza ri-flettere Due politici si incontrano al bar : “ andiamo a prendere qualcosa ?”.”a chi? Qual è il mezzo più silenzio-so ?IL MUTORINO X:-Da grande vorrei fare l’asfaltatore.- Y:-Ne farai di strada ! Stanotte ho dormito su un mobile ,ho dormito un po’ ma-le , cioè ho dormito bene alla

fine Perché era … comodino. Non so se rendo l’IKEA.

Che premio vince il ragazzo più brutto al mondo ? Il pre-mio No Bel

Se Pitagora va in barca TE O REMA? Ma le cotolette prima erano COTOSCRITTE ? Sai cosa fa un cammello che cammina su un budino ? At-traversa il DESSERT Come si salutano i membri dell’ unione europea ? UE ! Cosa fa un ginocchio in disce-sa ? ROTULA Questo sasso assomiglia a que-sto sasso e questo sasso a que-sto sasso . SASSOMIGLIANO Quando chiedi informazioni a un panettiere ti INFORNI? Quando ho un problema mi rivolgo sempre al mio palazzo perché ha sempre UN PIANO ! X: Se sarei sindaco asfalterei tutte le strade ! Y:Magari FOS-SI … X: Si anche quelli ! All’esame di terza media: do-manda: cosa sai di Napoleone? Risposta: ma lui cosa sa di me? Verifica prima guerra mondia-le: descrivi la prima guerra mondiale. Risposta: booom bbbmm Mr boom pommm

Voltaire era talmente bello che quando ti passava di fianco ti faceva Voltaire.

Mia nonna ha 80 anni ma e ancora molto lucida, perché la spolvero sempre.

Lanciata sul mercato una nuova la-vatrice… 4 morti e 3 feriti!

I ragazzi di oggi sono dei duri … ho regalato un’arancia a un bambino e… sua madre gli ha detto cosa si dice al signore e mi ha risposto SBUCCIALA

Il presidente della bic ha avuto un incidente… ci ha lasciato quasi le penne!

Quale sono le caramelle che mento-no? Le mentos!

Cosa fanno 12 eschimesi? Un e-schiANNO

Lo sa perché Dio al momento della creazione ha creato con un solo men-to? Perché non poteva fare altri-MENTI

Che cosa farebbe Satana se aprisse un panificio? Un pan-DEMONIO

Qual è il colmo per un ragno? Navi-gare in rete

Ho fatto uno scherzo a Niagara.. C’è CASCATA

Cosa dice una fanta a una coca cola ? RidiCOLA!!!

Perché il pianoforte è da suonare da giovani ? Perché da vecchi non si rie-scono a fare le scale!

Nourhen, Oussama; II^B:

Eya, Sami II^D: Ben e Iman;

II^E: Omar, Nagy, Giselle

e Hajar; III^A: Salif, Wagib;

III^B: Mustapha, Imen, A-

mira, Ginevra, Marina, Oni-

sim, Modou, Cathrine;

III^D: Emanuele, Nass, Ab.

Ringraziamo inoltre Sahil

della classe III^C per

l’impegno e la pazienza di-

mostrati nella realizzazione

della grafica!

Un ringraziamento va poi a

tutti gli insegnanti che han-

no fornito materiali e sug-

gerimenti per i vari numeri.

Le prof. Daniela Vecchi

e Sara Ferrari ringra-

ziano tutti i ragazzi che

hanno partecipato alla

realizzazione del gior-

nalino con i loro validi e

preziosi contributi

(vignette, disegni, arti-

coli, foto, barzellette,

testate…). In particola-

re, gli alunni delle ore di

alternativa. 1^A: Iman,

Nadhem, Viola, Safaa, Carol

e Amyn; I^B Hana, Babu,

Florin , Teresa,Ilias. Eleono-

ra.,Melissa;I^C: Achraf, A-

yman, Federico, Erika,

Un grande in bocca al lupo a

tutti i nostri ragazzi di 3^

media per l’esame finale e

per il loro futuro scolasti-

co!!!!!

Auguriamo a tutti

BUONE VACANZE

E…

ARRIVEDERCI ALL’ANNO

PROSSIMO!!!!!

 

 

 

Ringraziamenti di fine anno

Didascalia dell'immagine o del-

la fotografia