batteria n. 11 - edizioni simone · b È certo che la casa di ada e la farmacia sono equidistanti...
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1Batteria n. 11
Batteria n. 11
Codice originario: 6434 Capacità logiche
1) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Attori,Francesi,Personegrasse
A Diagramma 6B Diagramma 2C Diagramma 5D Diagramma 3
Codice originario: 3624 Capacità logiche
2) Completarecorrettamentelaseguentesuccessionenumerica:3;7;10;12;17;17;24;22;?;?
A 26; 31B 31; 28C 32; 26D 31; 27
Codice originario: 6254 Capacità logiche
3) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Piloti,Biondi,Genovesi
A Diagramma 5B Diagramma 3C Diagramma 1D Diagramma 6
Codice originario: 4258 Capacità logiche
4) Unfruttivendolohavenduto200meleinsettembree270inottobre.Aquantoam‑montal’incrementopercentualedellevenditedaunmeseall’altro?
A 70%B 27%
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C 40%D 35%
Codice originario: 4297 Capacità logiche
5) Uncapitaledi120.000eurohaunrendimentoannuoparial3%.Quantoharesodopo4mesi?
A 1.200 euroB 1.800 euroC 300 euroD 900 euro
Codice originario: 6435 Capacità logiche
6) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Pensionati,Neonati,Cittadinispagnoli
A Diagramma 2 B Diagramma 6 C Diagramma 1D Diagramma 3
Codice originario: 6403 Capacità logiche
7) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Genitori,Padri,Culle
A Diagramma 1B Diagramma 2C Diagramma 4D Diagramma 3
Codice originario: 3585 Capacita logiche
8) Completarecorrettamentelaseguentesuccessionenumerica:152;42;?;?;38;168;19
A 76; 84B 84; 74C 76; 86D 72; 92
3Batteria n. 11
Codice originario: 3572 Capacita logiche
9) Completarecorrettamentelaseguentesuccessione,utilizzandol’alfabetoitaliano:B;43;V;36;Q;31;N;24;?;?
A G; 22B G; 19C F; 19D I; 17
Codice originario: 4425 Capacità logiche
10) “Secondomoltiredattorinonsipuònegarechelaletturadelfaxabbiasconvoltoildestinatario”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiècerta‑mentevera?
A Molti redattori ritengono che sia possibile che il destinatario non sia stato sconvolto dalla lettura del fax
B Molti redattori sostengono che il destinatario è stato sconvolto dalla lettura del faxC È possibile che almeno un redattore non sia rimasto sconvolto dalla lettura del faxD Tutti i redattori concordano nell’affermare che la lettura del fax ha sconvolto il desti‑
natario
Codice originario: 4463 Capacità logiche
11) Qualedelleseguentifrasièlogicamenteequivalentea:“ivincentinonmentonomai”?
A I vincenti dicono sempre la veritàB I perdenti mentono sempreC Chi dice la verità non vince maiD I perdenti talvolta mentono
Codice originario: 4583 Capacità logiche
12) Individuare l’alternativachecontieneunasequenzadielementi identicaallase‑quenzaseguente:SZZSSZSSZZ.
A SZZSSZSSZZB SZZSSZSSSZZC SZZSZZSSZZD SZSSZZSSZZ
Codice originario: 4448 Capacità logiche
13) Sel’affermazione“tuttiimusicistisannoleggereglispartiti”èFALSA,qualedellese‑guentiproposizioniènecessariamentevera?
A Almeno un musicista non sa leggere gli spartitiB Nessun musicista sa leggere gli spartitiC Almeno un musicista sa leggere gli spartitiD Alcuni cantanti sanno leggere gli spartiti
4 Batteria n. 11
Codice originario: 4067 Capacita logiche
14) Sandraha6spilleapparentementeidentiche,unadellequalièperòpiùpesantedel‑lealtre.Avendoadisposizioneunabilanciaaduepiatti,quantepesatesarannosuf‑ficientiperesserecertidiindividuarla?
A 3B 5C 2D 6
Codice originario: 326 Capacità logiche
15) Completarecorrettamentelaseguentesuccessionenumerica:13;18;?;15;19;12;22;9;?
A 16; 25B 16; 12C 21; 25D 25; 16
Codice originario: 2778 Capacità logiche
16) Qualèilnumerodainserirenellaterzarigaalpostodix?16842124824126361125628147x
A 7B 14C 3D 4
Codice originario: 6276 Capacità logiche
17) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Americani,Biondi,Sassofonisti
A Diagramma 5B Diagramma 1C Diagramma 2D Diagramma 4
5Batteria n. 11
Codice originario: 4257 Capacità logiche
18) Seanimale=14,anima=10,ghiaia=12,ghiaccio=
A 18B 8C 14D 16
Codice originario: 807 Capacità di comprensione del testo
19) Qualedeiseguentiterminipuòsostituirelaparola“interessamento”senzamodifi‑careilsignificatodellafraseoveessaèinserita?
A UtilitàB IntolleranzaC SollecitudineD Intento
Codice originario: 722 Capacità di comprensione del testo
20) Sceglieretralealternativepropostequellachecompletacorrettamentelaseguen‑tefrase:«Mipiacerebbemoltofareunapasseggiata…
A Se non mi farebbe male una gamba»B Se non mi avrebbe fatto male una gamba»C Se mi farebbe male una gamba»D Se non mi facesse male una gamba»
Codice originario: 731 Capacità di comprensione del testo
21) Adalcunisoggettivieneassegnatoilcompitodicomporreunafraseconiltermine«draga».Qualesoggettolohasvoltocorrettamente?Soggetto1.Ladragapuòesseresiadilanachediseta.Soggetto2.Ladragacontinuavaacompierelapropriaoperanelcanale.Soggetto3.Ladragaappartieneall’anticamitologiagreca.
A Il soggetto indicato con il numero 1B Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 3C Il soggetto indicato con il numero 3D Il soggetto indicato con il numero 2
Codice originario: 921 Capacità dl comprensione del testo
22) “Nonlasciarsicogliereallasprovvista”staa“prudenza”come“cercareilpelonell’uo‑vo”staa……
A PedanteriaB PazienzaC CupidigiaD Fretta
6 Batteria n. 11
Codice originario: 5861 Capacità dl comprensione del testo
23) Individuarel’alternativadascartare.
A ContrabbassoB LiraC FagottoD Cetra
Codice originario: 1205 Capacità di comprensione del testo
24) Se«nellacasadiogniitalianoc’èalmenountelevisore»,«ilsignorCavallièunitalia‑no»e«ilsignorCavallipossiedeunacasa», allorasipuòlogicamenteconcludereche…A Non è possibile dire con certezza se il signor Cavalli abbia un televisoreB Nella casa del signor Cavalli c’è un televisoreC Il signor Cavalli non ha mai posseduto un televisoreD Nella casa del signor Cavalli sicuramente non ci sono televisori
Codice originario: 1621 Capacità dl comprensione del testo
25) Qualedelleseguenticoppiedivocaboliintegracorrettamentelaserie:Ilcavo‑lacava/Ilcerchio‑lacerchia/Ilpizzo‑lapizza/…?…
A Il sarto‑la sartaB Il pianto‑la piantaC L’amministratore‑l’amministratriceD Il profeta‑la profetessa
Codice originario: 2582 Capacita di comprensione del testo
26) Indicarequaledelleseguenticoppiediterminipresentacaratteristichedidisomo‑geneitàrispettoallealtre.
A Commesso‑commessaB Montone‑pecoraC Cameriere‑camerieraD Lupo‑lupa
Codice originario: 1128 Capacità di comprensione del testo
27) Unapersonascioccamente fatuaevanitosa, cheostentando lepropriepresuntequalitàfisicheointellettualirivelasoltantolapropriaeffettivastupidità,puòesse‑redefinita……
A LaconicaB VeementeC VanificatriceD Vanesia
Codice originario: 472 Capacità di comprensione del testo
28) Aqualedominiotraquellipropostiappartieneiltermineechidna?
A ChirurgiaB Zoologia
7Batteria n. 11
C FarmaciaD Architettura
Codice originario: 2399 Capacità di comprensione del testo
29) Sceglierel’alternativacorretta:unozio→tantizii,uncieco→ …
A Tanti cechiB Tanti ceciC Tanti ciechiD Tanti chiechi
Codice originario: 589 Capacità di comprensione del testo
30) Qualedeiseguentitermini,sostituitoaipuntini,formaparoledisensocompiuto?MA(…)(…)ZIONE.
A PARAB AREAC ARIOD ESTRA
Codice originario: 5766 Capacità di comprensione del testo
31) Quali,traiterminiproposti,completanocorrettamentelaseguenteproporzione?Cronometro:tempo=X:Y
A X = termometro, Y = gradi CelsiusB X = barometro, Y = pressioneC X = corrente, Y = amperometroD X = angolo, Y = goniometro
Codice originario: 2504 Capacità di comprensione del testo
32) IvanabitatralascuolaelacasadiAda.LascuolasitrovatralacasadiAdaelafar‑macia.Possoaffermareche……
A Ivan abita sicuramente più vicino alla scuola che alla casa di AdaB È certo che la casa di Ada e la farmacia sono equidistanti dalla scuolaC Ivan abita più vicino alla scuola che alla farmaciaD La casa di Ada è più vicina alla farmacia che all’abitazione di Ivan
Codice originario: 594 Capacità di comprensione del testo
33) Qualedeiseguentitermini,sostituitoaipuntini,formaparoledisensocompiuto?ST(…)‑(…)CALORICO
A IPOB ATOC PARAD ESTRO
8 Batteria n. 11
Codice originario: 520 Capacità di comprensione del testo
34) Qualedeiseguentigruppiditerminièdisomogeneorispettoaglialtri?
A Boria ‑ arroganza ‑ alterigia ‑ umiltàB Dimesso ‑ umile ‑ sottomesso ‑ fastosoC Baldanza ‑ sicurezza ‑ prontezza ‑ ardimentoD Proficuo ‑ vantaggioso ‑ produttivo ‑ sconveniente
Codice originario: 1648 Capacità di comprensione del testo
35) Qualedelleseguenticoppiedivocaboliintegracorrettamentelaserie:Ilcosto‑laco‑sta/Ilfilo‑lafila/Ilcavalletto‑lacavalletta/…?…
A L’editore‑l’editriceB Il visitatore‑la visitatriceC Il mazzo‑la mazzaD Il campione‑la campionessa
Codice originario: 5825 Capacità di comprensione del testo
36) Indicarel’alternativadascartare
A LitoraleB LitigareC LogorareD Lusingare
Codice originario: 2245 Competenze digitali
37) InambienteWindows,generalmentel’iconaassociataadunacartellaèdicolore…
A VerdeB BiancoC BluD Giallo
Codice originario: 1939 Competenze digitali
38) Qualediquesteoperazioninonhacomescopolaprotezionedeidatisuundisco?
A CrittografiaB Operazioni di backup dei datiC Uso periodico deII’antivirusD Formattazione del disco fisso
Codice originario: 1822 Competenze digitali
39) Percosaèutilizzatoilprogramma“WorddiMicrosoft”o“WriterdiOpenOffice”?
A Per creare una banca datiB Per elaborare fogli elettroniciC Per elaborare testiD Per connettersi ad Internet
9Batteria n. 11
Codice originario: 2355 Competenze digitali
40) QualeèladifferenzasostanzialetraCDeDVD?
A Nella quantità massima di dati memorizzabili, circa 700 Mb per il CD e circa 4.7 Gb per il DVD
B Il CD viene utilizzato per memorizzare tutti i tipi di file mentre il DVD solo per i file multimediali
C Il CD viene utilizzato unicamente per memorizzare file multimediali mentre Il DVD per tutti i tipi di file
D Il CD viene utilizzato per memorizzare unicamente file audio mentre il DVD unicamen‑te per file video
Codice originario: 2314 Competenze digitali
41) Cos’èunaschedaaudio?
A Una scheda di espansione in grado di convertire dei dati digitali in segnali audio (ana‑logici e/o digitali) e viceversa
B Un’unità hardware di stampa vettorialeC Il contenitore in cui sono installati e connessi tutti i componenti dell’unità centrale del
computerD Un’unità hardware per l’acquisizione in formato bitmap di immagini e/o documenti
Codice originario: 2310 Competenze digitali
42) InMicrosoftOutlook,acosaserveilpulsanterispondi?
A A rispondere a tutti i destinatari del messaggio ma non al mittenteB A rispondere al mittente del messaggioC A inoltrare il messaggio a tutti gli indirizzi contenuti nei contattiD A rispondere nel caso di ricevimento di messaggi audio
Codice originario: 1829 Competenze digitali
43) Conqualestrumentoarchiviatoneldiscofissodiunutenteèpossibileottenerein‑formazionisulleabitudinidiquell’utentequali,adesempio,ilnumerodivoltechehavisitatounsitoWeb?
A History stealerB Info‑bitC Info‑byteD Cookie
Codice originario: 7107 Inglese
44) IwasleavingthehousewhenTom
A Had showed upB Showed upC Had got backD Would show up
10 Batteria n. 11
Codice originario: 1408 Inglese
45) Choosethebestwordtocompletethefollowing:MyfriendCatherineisajournali‑st,………jobisveryinteresting.
A HerB She’sC TheirD His
Codice originario: 7120 Inglese
46) Youlookpuzzled
A Sembri una persona difficileB Sei stancoC Guarda questo puzzleD Sembri confusa
Codice originario: 7131 Inglese
47) Theyhaveput………themeeting………nextweek.
A Up / forB Ahead / duringC On / byD Off / until
Codice originario: 7066 Inglese
48) IfI___________I’dtellyourightnow
A Had knownB KnowC KnewD To know
Codice originario: 7517 Inglese
49) Asalwayshappens,an industrygrowsuparoundanysuch laws (and lawsuits),dedicatedtopolicing,sustainingandextendingthelegalframework.Theindustryconsistsofgovernmentbodies,(1)…………Britain’sCommissionforRacialEquality,whichinvestigatecomplaints;officialagencies,suchasFrance’sConseilSupérieurdel’Audiovisuel,whichmonitorthemediaforracistremarks;and(2)……………numberofinformalorganisationsthatrepresentminoritiesandwintheirspursbydoingbattlewiththepoliticalestablishment.Lawsagainstincitementtohatredtendtohamper(3)……………ofdebatebecausetheyaretooeasilyinterpretedaslawsagainstcausingoffence.Theplacingofsanctionson“offensive”speechrisksconflatingtwodifferentthings:bigotedspeech(4)……………constructivecriticism.Thebigdangeristhat,inthe(5)……………ofstoppingbigots,onemayendupstoppingallcriticism.(TheEconomistNewspaperandTheEconomistGroup,2006).Whichofthegivenalternativescorrectlyfillsinthegap(4)?
A ButB Yet
11Batteria n. 11
C AndD Not
Codice originario: 1700 Inglese
50) Choosethebestwordtocompletethisquestion:…………youliketocometoGermanywithmenextmonth?
A WouldB DoC DidD Will
12 Batteria n. 11
Risposte esatte
Numeroquiz
Rispostaesatta
Codiceoriginario
1 C 64342 D 36243 A 62544 D 42585 A 42976 D 64357 B 64038 A 35859 B 3572
10 B 442511 A 446312 A 458313 A 444814 C 406715 A 32616 B 277817 A 627618 D 425719 C 80720 D 72221 D 73122 A 92123 C 586124 B 120525 B 1621
Numeroquiz
Rispostaesatta
Codiceoriginario
26 B 258227 D 112828 B 47229 C 239930 D 58931 B 576632 C 250433 A 59434 C 52035 C 164836 A 582537 D 224538 D 193939 C 182240 A 235541 A 231442 B 231043 D 182944 B 710745 A 140846 D 712047 D 713148 C 706649 C 751750 A 1700