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Bayerisches Staatsministerium fürBildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Bildungsangebote der Berufsschulen für junge Flüchtlinge und Asylsuchende
MR Dr. Robert GeigerRef. VI.1 / Stabstelle Flüchtlingsbeschulung
Perspektiven für Flüchtlinge durch Integration in den ArbeitsmarktFachgespräch am 28. April 2015
Bayerisches Staatsministerium fürBildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
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„Wer die altersmäßigen Voraussetzungen erfüllt und in Bayern seinen gewöhnlichen Aufenthalt hat …, unterliegt der Schulpflicht.“
„Schulpflichtig … ist auch, wer1. eine Aufenthaltsgestattung … besitzt,2. eine Aufenthaltserlaubnis … besitzt,3. eine Duldung … besitzt,4. vollziehbar ausreisepflichtig ist …“
(Artikel 35 BayEUG)
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Schulpflichtige Kinder und Jugendliche mit Fluchthintergrund in Bayern, Stand: 28.02.2015, (Quelle: StMAS)
Unbegleitete Minderjährige
Altersgruppe Anzahl GS / MS BS
unter 16 797 797 Vollzeitschulpflichtige unbegleitete Minderjährige
16-17 3.564 5.429 Berufsschulpflichtige
unbegleitete Minderjährigevolljährig 1.865
Summe: 6.226
Begleitete Kinder und Jugendliche
Altersgruppe Anzahl GS / MS BS
6 1.159
9.210 Vollzeitschulpflichtige Begleitete
7 - 10 4.067
11 - 13 2.459
14 - 15 1.525
16 - 17 1.449 9.335 Berufsschulpflichtige Begleitete18 - 21 7.886
Summe: 18.545
GS / MS BSGesamt 24.771 10.007 14.764
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Schulpflicht = Vollzeitschulpflicht + Berufsschulpflicht
Berufsschulpflicht: 1 Tag pro Woche – 3 Schuljahre
Hintergründe des zweijährigen Modells- Einzeltagbeschulung für Zielgruppe nicht zielführend- es gab/gibt keine alternativen Bildungsangebote für die
Zielgruppe (v.a. für die Begleiteten mit Gestattung/Duldung)- einjähriges Vollzeitangebot für berufsschulpflichtige Jugendliche
ohne Ausbildungsplatz reicht nicht aus (keine Deutschkenntnisse)
zweijähriges Modell der Berufsvorbereitung für Jugendliche ohne Deutschkenntnisse (v.a. Jugendliche mit Fluchthintergrund, EU-Ausländer)
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Aufnahme• zwischen dem 16. und 21. Lebensjahr
(mangelnde Deutschkenntnisse)
Klassengröße• aktueller Durchschnitt ca. 17,5 Schülerinnen und Schüler • soll wegen der großen Heterogenität die Zahl von 20
Jugendlichen nicht übersteigen
Zweijähriges berufliches Unterrichtsangebot in Vollzeit in eigenen Klassen
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1. Jahr „Vorklasse“Vollzeitangebote der Berufsschulein rein schulischer oder kooperativer Form
• intensive sprachliche Vorbereitung (ggf. Alphabetisierung)
• berufliche Orientierung• sozialpädagogische Betreuung
Zweijähriges berufliches Unterrichtsangebot in Vollzeit
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Vollzeitangebote der Berufsschulein kooperativer oder rein schulischer Form
• fortgeführte allgemein- und berufssprachliche Ausbildung
• verstärkte Berufsvorbereitung (v.a. Betriebspraktika)
• sozialpädagogische Betreuung• allgemeinbildender Abschluss
2. Jahr „Berufsintegration“
Zweijähriges berufliches Unterrichtsangebot in Vollzeit
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BerufsschulstandorteAsylbewerber und Flüchtlinge
Schuljahr Klassen Schülerzahl
2010/11 6 100
2011/12 23 380
2012/13 56 930
2013/14 98 1.650
2014/2015 (Sept.) 190 3.300
2014/2015 (Febr.) 260 4.500
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Verpflichtende FächerDeutsch (DaZ/DaF)
Mathematik
Mögliche Inhalte/FächerSozialkunde
Englisch Ethik
„Lebenskunde“ Datenverarbeitung
LandeskundeSportunterricht
fachlicher Unterricht
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Nächste Schritte
• Erneuter Ausbau der Klassen (260 + x) - „weiße Flecken“ beseitigen – neue Standorte - Parallelklassen an allen Standorten ( Möglichkeit der äußeren Differenzierung z.B. Alphabetisierungsklassen)
• Kompetenzzuwachs bei Lehrkräften und beim Kooperationspartner durch Unterrichtserfahrung/ Fortbildung/Austausch mit Netzwerkpartnern
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Anschlussperspektiven
• Absolventen des zweiten Jahres 2015: ca. 1.100 2016: ca. 2.100 2017: mind. 5.000
• Ausbildung (duale Ausbildung oder Berufsfachschule) Sehr gute Situation, da die ausbildenden Betriebe Auszubildende suchen• weiterführende Schulen (Modellprojekte an RS und GY ab SJ 2015/2016; FOS/WS in Vorb.)
Hohe Durchlässigkeit des bayerischen Schulsystems
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BerufsausbildungAusbildungsbetrieb
ausbildungsbegleitende Hilfen (abH)bzw. Assistierte Ausbildung (AsA)
BerufsschuleBerufssprache Deutsch
Förderunterricht (evtl. in Koop. mit abH)
- Modellprojekt „Perspektive Beruf“ StMBW/Stiftung Bildungspakt(Weiterentwicklung des zweijährigen Modells)
- Modellprojekt der Arbeitsagentur und des StMBW (Übergang)- Modellprojekte der Arbeitsagentur und der vbw (Ausbildung)
Beginn im September 2015
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Unterstützung der Lehrkräfte
• mehrschichtiges Fortbildungs- und Unterstützungskonzept
• Angebote auf allen Ebenen der staatlichen Lehrerfortbildung (schulintern, lokal, regional, zentral)
• Angebote für die verschiedenen Bedürfnislagen:– Schnelle Hilfe durch Informationsangebote – Unterstützung bei der Einrichtung eines Unterrichtsangebotes– Angebote zur Vertiefung und Spezialisierung– Zusatzqualifikationen (DaZ, Interkultureller Berater)
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Fachtagungen für Lehrkräfte und Schulaufsicht
• Arbeitstagung „Berufliche Bildung für Asylbewerber undFlüchtlinge“ in Wildbad Kreuth am 4./5. Februar 2015:- ca. 120 Teilnehmer (Lehrkräfte/Kooperationspartner, Arbeitsagentur,
IHK, HWK, vbw, Gewerkschaften, Schulaufsicht (StMBW, Regierungen, ALP, ISB, Staatl. Schulberatungsstellen), weitere Ministerien (StMAS, StMWI, Bildungsministerien anderer Bundesländer), Universitäten, Wohlfahrtsverbände, Flüchtlingsorganisationen und Mitarbeiter der LT-Fraktionen
• Dillinger Symposium für die Schulaufsicht- „Migration als Herausforderung und Chance für die Schule
und die Schulaufsicht“ am 20.03.2015 mit ca. 110 Teilnehmern
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!